EXAMEN DE BLOQUE PERODO LECTIVO 2012-2013 1.

REACTIVOS DE DOBLE ALTERNATIVA: Lea cuidadosamente las siguientes oraciones, luego, en el casillero de la derecha, escriba V (verdadero) o F (falso), segn corresponda. (1punto cada respuesta) (10 p) ORACIONES V/F 1. Si la pendiente de una recta es 3, entonces, la pendiente de una recta perpendicular es 3. 2. Si la pendiente es

3 , y la interseccin con el y es 4, entonces la ecuacin de la recta es 3x + 5y = 20 5

3

3. El dominio de una funcin es el conjunto de todos los valoes que puede tomar la variable dependiente 4. La Funcin f(x) = 3x +x +5 ; es impar 5. Para f(x) = x -3x - 5 ; se tiene que f(2) = 7 6. La funcin g(x) = 4x - 5 es siempre creciente, por tanto es monotona 7. El dominio de h(x) = es el intervalo 2 8. El rango de f(x) = -x +2x 1; es el intervalo 9. La Funcin f(x) = x 8x + 16 ; es par
4 2 2

10. La funcin definida por partes esta compuesta por dos o mas ecuaciones siempre su dominio es el

intervalo -

2. REACTIVOS DE OPCIN MLTIPLE: Cada una de las siguientes frases presenta cuatro alternativas, A, B, C, y D. lea cuidadosamente cada una de ellas y seleccione marque la respuesta correcta. LA RESPUESTA NO ES VALIDA SIN EL PROCESO RESPECTIVO (1punto cada respuesta) (10 p)

1.

Determine el dominio rango de

( )

A. Dom: R ; Rang: R

B. Dom: R- * +; Rang: R- *

+;

C. Dom: R- * +; Rang: R- * +

D:Ninguna de las anteriores

2.

Identificar dominio de la funcin

A. ( 3.

B. (
2

C. (

D:Ninguna de las anteriores

Determine el rango de f(x) = x -4x+3

A. 4.

B. ,

C. ,

D:Ninguna de las anteriores

Encuentre el dominio de la funcin: f(x) =

A. (

B.

C.

D.

5.

A.

B.

C. 1

R: 1

6.

Determina el vrtice de la funcin y = -x2 - 2x + 3

A. ) V (2 , -4) 7.

B). V (-2 , 4)

C). V (-1 , 4)

D) V (-1 , -4)
2

La altura alcanzada por un baln que es lanzado hacia arriba viene dada por la funcin f (t) = -5t + 15t donde f se mide en metros y t en segundos. Determina la altura a la que se encuentra a los 3 segundos ed: f (3)

A). 0 m 8.

B) 2 m

C) 1,5 m

D) 3 m

A. 150

B.-150

C) - 444

D) 444

9.

Determine si la funcin es par, impar o ninguna de las dos: f(x) = x - x +5

A. PAR

B. IMPAR

C. NINGUNA

10.

Dada la siguiente funcin determine su dominio.

( )

A. -

B. -

C. ,

D) Ninguna de las anteriores

3.- REACTIVOS DE IDENTIFICACIN (ANLISIS DE LA INFORMACIN): Observe los

siguientes grficos. Lea cuidadosamente lo solicitado y escriba en los recuadros de la derecha las respuestas.
(1punto cada respuesta) (10 p) Grafico1 Grafico2

DETERMINE
1.- Dominio de la funcin 2.- Rango de la funcin 3.- Intervalo(s) donde la funcin es creciente 4.- Intervalo(s) donde la funcin es decreciente 5.- Interceptos (puntos de corte con ejes x y)

Grafico1

Grafico 2

4.-REACTIVOS DE RESPUESTA A PREGUNTA: .- Dada la siguiente funcin.

(10 p)

Instrucciones: Realice las tablas de datos necesarias y grafique la funcin

Tablas de datos

Grfico

Conteste las siguientes preguntas

1) Cul es el valor de f (-2)?

Respuestas

2) Cul es el valor de f (0)?

3) Cul es el valor de f (3)?

4)

Cul es el dominio?

5)

De acuerdo al grfico. Cul es el rango?