Enculturación

Enculturación es el proceso mediante el cual una cultura establecida enseña a

un individuo con la repetición sus normas y valores aceptados, de tal forma que
el individuo pueda convertirse en un miembro aceptado de la sociedad y
encuentre su papel apropiado. Más importante, la enculturación establece un
contexto de límites y formas correctas que dictan que es apropiado y que no en
el marco de una sociedad.

Es un proceso que se desarrolla tanto desde la niñez hasta la vida adulta y

puede ser consciente o inconsciente.

La cultura es conducta aprendida, por tanto todas las sociedades deben

desarrollar medios para enseñarla, mostrándose la íntima relación que existe
entre educación y cultura. El programa educativo es llamado Socialización, la
educación se lleva a cabo en la escuela (formal), así como en la vida social
(informal).

La cultura como característica humana es una conducta aprendida, no se

transmite biológicamente como los rasgos fiscos, más bien depende de la
transmisión social de todo conocimiento para sobrevivir. Nuestro aprendizaje
cultural depende de la capacidad exclusivamente desarrollada por los humanos
de utilizar símbolos, signos que no tienen una conexión necesaria ni natural con
aquello a lo que representa. Los animales también aprenden como los
chimpancés, perros o gatos, pero estos animales lo hacen por un tiempo y hasta
cierto nivel de complejidad, mientras que el aprendizaje del hombre es continuo.
La gran diferencia entre el hombre y los animales es el manejo del lenguaje, con
el puede transmitir de generación a generación lo que ya aprendió, puede
transmitir su pensamiento comportamiento, sus experiencias y abstracciones
mentales al crear y utilizar símbolos.

Cultura ideal: es aquella que supone que las personas practican

invariablemente todas las normas sociales que formalmente se sostienen o bien,
a aquello que la gente piensa que debe hacer. Sin embargo, esto no se da más
que en el plano teórico o ideal.

Cultura real: se refiera a lo que las personas realmente hacen. Esto identifica
una brecha entre la cultura ideal y la real (ej: Malinowski: indígenas trobiandeses
rechazaban públicamente el incesto, pero lo practicaban con frecuencia en
privado, honradez y declaración de impuestos falsa).

Subcultura: tradiciones asociadas con grupos de la misma sociedad compleja,

pero basadas e diferentes símbolos o costumbres culturales.

Contracultura: usos, valores o tradiciones asociadas a un grupo de la misma

sociedad compleja, que se contraponen a los valores y costumbres que señala
la cultura dominante o mayor. Por lo general, la relación entre los componentes
de la cultura dominante y los de la contracultura establecen relaciones
conflictivas