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Una pila de actividades

Propuesta de actividades adicionales para 1. ciclo EGB

Introduccin ndice Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3 Ruletas

Propuesta de actividades adicionales para 1. ciclo EGB

Por qu un repertorio de actividades adicionales para el 1 ciclo de EGB? Una de las preocupaciones de los docentes de 1. ciclo es atender a la diversidad que presenta un determinado grupo de alumnos. Por diversas razones (maduracin individual, experiencias previas, grados de estimulacin, intereses, entorno socio-cultural, etc), los nios del primer ciclo tienen distintos tiempos para la apropiacin de los conocimientos. A partir de esa diversidad, se genera en los docentes la necesidad de proponer actividades diferentes que permitan o bien un mejor aprovechamiento del tiempo para los nios que aprenden con mayor rapidez o bien una serie de propuestas alternativas para aquellos que requieren una atencin personalizada. En atencin a esa preocupacin, Ediciones Santillana ofrece este material que constituye un recurso adicional cuya utilizacin es independiente del texto con el que los alumnos trabajan en el aula. Qu contiene esta propuesta de actividades adicionales para 1. ciclo EGB? Se trata de una serie de actividades atractivas que el docente podr seleccionar de acuerdo con las necesidades de su grupo en general o de algunos alumnos en particular. En estas actividades se privilegian los contenidos relacionados con la lectura y la escritura. Sin embargo, por la naturaleza de los temas abordados o por las competencias que se ponen en juego, en muchos casos las actividades permiten establecer conexiones con otras disciplinas curriculares, tales como Matemtica, Ciencias sociales, Ciencias naturales, Educacin fsica, Plstica, etctera. Esas conexiones se encuentran indicadas en el ndice, por medio del icono I. Cmo estn agrupadas las actividades? A partir de la lectura del ndice, el docente podr observar que las actividades se han agrupado en tres etapas (Etapa 1, Etapa 2 y Etapa 3) y que se presenta un apartado especial con el ttulo Ruletas. Hablamos de etapas (y no de aos o grados) para que el docente se maneje con total libertad en la administracin del material. Independientemente del ao o grado en el que est trabajando, podr seleccionar pginas de una u otra etapa, de acuerdo con las necesidades de sus alumnos. Las actividades agrupadas en la Etapa 1, presentan sus consignas en letras maysculas de imprenta, dado que, habitualmente, es el primer tipo de letra que los nios conocen. No obstante, aparecen algunas propuestas en minsculas de imprenta y en cursivas, con el propsito de que los nios se vayan familiarizando, desde el principio, con todos los elementos que constituyen el sistema de escritura. En las siguientes etapas, las consignas aparecen en letras minsculas de imprenta.

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CD interactivo

Las actividades agrupadas con el ttulo Ruletas constituyen una propuesta ldica: partimos de la base de que el juego es, en esta etapa de la escolarizacin, un recurso insoslayable para el aprendizaje. Las seis ruletas presentan letras y slabas (cuyo detalle el docente encontrar en el ndice), a partir de las cuales los nios, reunidos en grupos de cuatro, formarn palabras y escribirn oraciones. Para facilitar su aplicacin, el docente encontrar un instructivo con las reglas del juego, adems de una planilla para cada jugador en la que anotar las letras y slabas que le tocaron y escribir las palabras y oraciones que form. Cmo se utiliza esta propuesta de actividades adicionales para 1 ciclo EGB? En el ndice se consignan los ttulos de las actividades agrupadas por etapas, los contenidos de lectura y de escritura que se abordan y las conexiones con otras disciplinas. l ndice le permitir seleccionar las actividades de acuerdo con las necesidades de su grupo de alumnos. Presionando en la actividad seleccionada, entrar en la pgina correspondiente. Una vez elegida la pgina, el docente podr imprimir (o fotocopiar) tantas copias como necesite para trabajar en el aula. Para facilitar el manejo de las actividades, cada pgina se encuentra encabezada por una plaqueta en la que el nio consignar su nombre y la fecha en que realiza el trabajo.

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CD interactivo

ndice de las actividades que se incluyen en el CD

Contenidos Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3 Ruletas

ndice de las actividades que se incluyen en el CD Contenidos que se trabajan en cada una de ellas

Etapa 1
Globos con slabas
Trabajo con grafemas m, l. Lectura de slabas. Escritura de palabras a partir de slabas dadas.

Palabras que se cruzan


Trabajo con grafemas m, l, p. Lectura de palabras. Reconocimiento de grafemas repetidos. Organizacin de un crucigrama.

Oraciones escondidas
Trabajo con grafemas s, l, y (como consonante) p. Lectura. Escritura de oraciones.

Detective de palabras
Trabajo con grafemas p, d, s, m, n, l. Sopa de letras. Escritura de oraciones.

Cuntas estrellas!
Trabajo con grafemas n, s, l, y (como vocal), d, p. Lectura de oraciones. Numeracin. I Contenidos de matemtica.

Oraciones geomtricas
Trabajo con grafemas p, r, l, t, m, f, n, h, s, y (como vocal). Lectura de oraciones. Numeracin. Reconoci miento de formas geomtricas. Escritura. I Contenidos de matemtica.

Palabras al viento
Trabajo con el grafema g. Escritura de palabras. Escritura de oraciones.

Juego con palabras


Trabajo con el grafema g seguido de u. Lectura. Organizacin de un crucigrama.

Rompecabezas de palabras
Trabajo con los grafemas g, g seguido de u, j. Lectura. Organizacin de un crucigrama.

Dados con slabas


Trabajo con el grafema j. Lectura. Escritura de oraciones.

Qu slaba falta?
Trabajo con el grafema ch. Fuga de slabas. Escritura de palabras. Escritura de oraciones.
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CD interactivo

Palabras que riman


Trabajo con el grafema ll. Produccin de rimas. Escritura de oraciones.

Un crucigrama para completar


Trabajo con el grupo bl. Lectura. Crucigrama.

Un juego silencioso
Juego en parejas. Lectura silenciosa. Sopa de letras.

Una letra silenciosa


Trabajo con el grafema h. Sopa de letras. Escritura de oraciones.

A jugar y a inventar!
Trabajo con el grafema g. Organizacin de un crucigrama. Escritura de oraciones o de textos.

Dando vueltas y vueltas


Trabajo con los grupos consonnticos pl y gr. Escritura de un texto.

El juego del tutti-frutti


Trabajo con los grupos consonnticos pl, tr, fr, gr, br, pr. Escritura y clasificacin de palabras por significado. Juego en parejas.

Vamos de compras
Lectura de carteles y relacin con imgenes. Escritura de listas con tema definido. Concepto de cantidad.

Para pensar y escribir


Trabajo con el grupo ortogrfico mp. Lectura. Crucigrama. Elaboracin de conceptualizaciones.

Palabras juguetonas
Trabajo con el grafema g. Sopa de letras. Juego en parejas.

Oraciones sobre ruedas


Escritura de palabras a partir de imgenes. Escritura de oraciones.

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CD interactivo

Etapa 2
Qu comemos?
Lectura de listas con tema definido. Escritura. Elaboracin de listas. I Contenidos de Educacin para la salud.

A encontrar palabras!
Reconocimiento de palabras dentro de otras (concepto de separacin de palabras). Escritura.

Te invito a mi fiesta
Escritura de listas con tema definido. Escritura del texto de una invitacin.

A levantarse!
Escritura de texto narrativo a partir de la lectura de una historieta incompleta.

Preparo una fiesta con amigos


Lectura de una historieta. Escritura de texto narrativo.

Un perrito guardin
Lectura de una historieta. Organizacin de los momentos de la narracin. Escritura de texto narrativo.

Qu susto!
Lectura de imgenes y texto. Redaccin de texto narrativo a partir de un comienzo dado.

Haba una vez...


Redaccin de un texto narrativo a partir de personajes dados.

Hace mucho, mucho tiempo...


Investigacin a partir de distintas fuentes. Respuesta a un cuestionario. I Contenidos de Ciencias sociales.

Qu ser?
Lectura de una historieta. Organizacin de los momentos de la narracin. Escritura del desenlace.

Qu golazo!
Investigacin a partir de distintas fuentes. Respuesta a un cuestionario. I Contenidos de Educacin fsica.

Un partido divertido
Investigacin a partir de distintas fuentes. Respuesta a un cuestionario. I Contenidos de Educacin fsica.

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CD interactivo

A pasear!
Escritura de oraciones. Escritura de una ancdota.

De paseo por la escuela


Escritura del registro de una visita guiada. Confeccin de planos. I Contenidos de Ciencias sociales.

Llega el cartero
Lectura de una historieta. Redaccin de una carta.

Parece un sueo
Lectura de un texto con imgenes. Reescritura de la historia narrada.

De paseo por el barrio


Escritura de la planificacin de un paseo a partir de un texto incompleto. Confeccin de un plano. I Contenidos de Ciencias sociales.

El juego de los siete errores


Observacin de una ilustracin. Escritura de un texto descriptivo.

Diarios...!
Reconocimiento de las secciones del diario. Lectura. Escritura de un texto argumentativo.

Qu vamos a ver?
Reconocimiento de las secciones del diario. Discriminacin de tipos de textos en el diario. Escritura.

Entre micrfonos y cmaras


Escritura de la planificacin de un paseo. I Contenidos de Tecnologa.

Palabras que vuelan


Trabajo con los grafemas c, z, x. Fuga de slabas. Escritura de oraciones.

Una escuela diferente


Investigacin a partir de distintas fuentes. Escritura de la informacin obtenida. I Contenidos de Ciencias sociales.

Qu pasa aqu?
Tildacin de pronombres interrogativos. Completar oraciones. Responder preguntas. Elaborar conceptualizaciones.

Uno y ms de uno
Trabajo con regla ortogrfica: plural de palabras terminadas en z. Trabajo con el concepto de singular plural. Escritura de palabras y oraciones.
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CD interactivo

Etapa 3
Una buena noticia
Lectura de texto periodstico. Trabajo con el vocabulario. Actividad de comprensin lectora.

Vamos al Zoo
Escritura de la planificacin de una visita didctica. Lectura. Seleccin de opciones por votacin. Escritura. I Contenidos de Ciencias sociales.

Cachorritos y bebs
Investigacin a partir de diversas fuentes. Escritura de la informacin obtenida. I Contenidos de Ciencias naturales.

Me hago grande
Escritura de oraciones a partir de imgenes. I Contenidos de Ciencias sociales.

Cmo nacen las plantas?


Organizacin de una secuencia. Escritura de oraciones a partir de imgenes. I Contenidos de Ciencias naturales.

Qu hora es?
Lectura de textos. Lectura de la hora en reloj analgico. Trabajo con la relacin antes-despus. I Contenidos de Matemtica.

Buen da! (1)


Lectura de historieta. Escritura de un texto a partir de una secuencia dada. Trabajo sobre la hora. I Contenidos de Matemtica y de Ciencias sociales.

Buen da! (2)


Lectura de historieta. Escritura de un texto a partir de una secuencia dada. Trabajo sobre la hora. I Contenidos de Matemtica y de Ciencias sociales.

Una agenda organizada


Lectura. Trabajo con los tiempos verbales.

Mensajes sin palabras (1)


Lectura de iconos. Escritura de textos a partir de imgenes. I Contenidos de Educacin vial.

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CD interactivo

Mensajes sin palabras (2)


IContenidos de Educacin vial.

Dando vueltas por el mundo


Investigacin a partir de distintas fuentes. Escritura de palabras a partir de claves. Utilizacin del planisferio. I Contenidos de Ciencias sociales.

Hortalizas cruzadas
Escritura de palabras a partir de imgenes. Crucigrama. Trabajo con los conceptos de artculo y concordancia.

Bruno sale de paseo


Trazado de recorridos. Respuesta a un cuestionario de anlisis del recorrido.Trabajo sobre un plano. Trabajo con el concepto de distancia. I Contenidos de Ciencias sociales y de Matemtica.

Los cuadrados mgicos (1)


Trabajo con los grupos consonnticos gr, br, fr, tr, dr, cr, pr. Lectura. Escritura de palabras y de oraciones. Juego por parejas.

Los cuadrados mgicos (2)


Trabajo con los grupos consonnticos gr, br, fr, tr, dr, cr, pr. Lectura. Escritura de palabras y de oraciones. Juego por parejas.

Armo mi primera agenda (1)


Organizacin de una agenda telefnica. Trabajo con el alfabeto.

Armo mi primera agenda (2)


Organizacin de una agenda telefnica. Trabajo con el alfabeto.

Preparamos afiches
Escritura de texto publicitario. Trabajo en grupos. I Contenidos de Ciencias naturales y de Plstica.

Dilogos en el espacio
Escritura de un dilogo entre personajes dados. Trabajo con las convenciones grficas del dilogo.

Una noticia distinta


Escritura de un texto periodstico a partir de las preguntas bsicas que organizan la noticia.

Un folleto turstico
Escritura de un texto publicitario a partir de pautas dadas. Trabajo en grupos.

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CD interactivo

Historia con animales raros


Escritura de un texto narrativo a partir de personajes dados. Trabajo con el concepto de prrafo.

Historietas de la historia
Produccin de una historieta con contenidos vinculados a las efemrides. I Contenidos de Ciencias sociales.

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CD interactivo

Ruletas
Para jugar a la ruleta
Instructivo para el uso de las seis ruletas y de las planillas de jugadores: juego para grupos de cuatro alumnos con consignas de lectura y escritura. Jugador 1 Planilla individual para cada alumno que juega. Contiene consignas para que los alumnos: consignen los nmeros que sacaron, anoten las letras y slabas con las que van a trabajar, escriban palabras, escriban oraciones. Jugador 2 Planilla individual para cada alumno que juega. Contiene consignas para que los alumnos: consignen los nmeros que sacaron, anoten las letras y slabas con las que van a trabajar, escriban palabras, escriban oraciones. Jugador 3 Planilla individual para cada alumno que juega. Contiene consignas para que los alumnos: consignen los nmeros que sacaron, anoten las letras y slabas con las que van a trabajar, escriban palabras, escriban oraciones. Jugador 4 Planilla individual para cada alumno que juega. Contiene consignas para que los alumnos: consignen los nmeros que sacaron, anoten las letras y slabas con las que van a trabajar, escriban palabras, escriban oraciones.

Jugamos con la ruleta 1 Trabajo con los grafemas l, m, s, d, p. Jugamos con la ruleta 2 Trabajo con los grafemas n, p, l, s, c, q, d, t, m y con los grupos consonnticos cl y pl. Jugamos con la ruleta 3 Trabajo con los grafemas c, h, g, f, p, , r, y, s y los grupos consonnticos fl y fr. Jugamos con la ruleta 4 Trabajo con los grafemas p, c, ch, r, rr, q, j, g, t, s, n, m y el grupo consonntico tr.

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CD interactivo

Jugamos con la ruleta 5 Trabajo con los grafemas b, v, ll, h, s, t, r, c y los grupos consonnticos br y bl. Jugamos con la ruleta 6 Trabajo con los grafemas z, c, g, b, j, t, d, m, f, s, q y los grupos consonnticos br, cr, dr, fr.

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CD interactivo

Mi nombre es Hoy es

Globos con slabas


FORMO TODAS LAS PALABRAS QUE PUEDO.

FORM
ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS

PALABRAS.

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Santillana

Mi nombre es Hoy es

Palabras que se cruzan


LEO ESTAS PALABRAS Y ENTRECRUZO ALGUNAS.

MAPA - POMELO PELEA - PIPA PELO - POMO LOMO - PALA LO - MIEL

M A P O M E L O A

CUNTAS PALABRAS US?

CUNTAS PALABRAS SE FORMARON SOLAS?

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Oraciones escondidas
ORDENO LOS GLOBOS Y ESCRIBO LAS ORACIONES.

INVENTO OTRAS ORACIONES Y LAS ESCRIBO AQU.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Detective de palabras
ENCUENTRO PALABRAS Y ESCRIBO ORACIONES.

A A I A L O L A

E P O D O S I E

P I L A U O M I

I D U M E S A O

P E S E A E N U

O E A P E D O S

U I P A L O O U

A O E N I S U M

E U S O M O A O

I A O E L O N A

O S O P A I E E

U U E U S O N I

A P I S O U E O

P E L O U A O U

E E O I A E I A

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Cuntas estrellas!
SIGO LOS NMEROS Y ARMO ORACIONES. LAS ESCRIBO.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Oraciones geomtricas
MARCO CON LNEAS FINITAS Y ARMO ORACIONES.

Afuera

SI PUEDO, CON LAS MISMAS PALABRAS ARMO OTRA ORACIN.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Palabras al viento
COMPLETO LOS MOLINOS CON DISTINTAS PALABRAS.

ESCRIBO ORACIONES CON ESAS PALABRAS.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Juego con palabras


CRUZO COMO PUEDO ESTAS PALABRAS. GUIRNALDA - SEGUIDO - FOGATA - GOLOSINA - FLAMENCO - FLACO PARAGOLPES - AGUINALDO - MAGO - POQUITO

P A R A G O L P E S E G U I D O

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Rompecabezas de palabras
CRUZO COMO PUEDO ESTAS PALABRAS: JUGUETES - JUGO - AGUJERO - MOJADO - AJENO - TIJERAS AHIJADO - ALEJADO - TEJIDO - JIRAFA - FRANJA

J U G U E T E R U G U E T E S

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Dados con slabas


CON ESTOS DADOS ARMO TODAS LAS PALABRAS QUE PUEDO.

AHORA, ESCRIBO ORACIONES.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Qu slaba falta?
LEO Y COLOCO LAS SLABAS QUE FALTAN: EN CADA NMERO, LA MISMA SLABA. AL LADO, ESCRIBO LAS PALABRAS QUE FORM.
1

CHO
1

LA

TE

CU
2

CA
2

RA

ES
3

PE

JI

PIENSO Y ESCRIBO ORACIONES CON LAS PALABRAS QUE FORM.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Palabras que riman


ESCRIBO PALABRAS QUE RIMEN CON: SILLA ANILLO POLLO

FORMO ORACIONES CON ESAS PALABRAS.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Un crucigrama para completar


COMPLETO LOS CASILLEROS SIGUIENDO LOS NMEROS.
1. ROPA DE MUJER QUE SE USA CON POLLERA. 2. TELA GRUESA PARA TOLDOS. 3. EL SOL SALE DE NOCHE? 4. ESTN EN LA CARA Y SE USAN PARA MIRAR. 5. UNO DE LOS COLORES QUE TIENE NUESTRA BANDERA. 6. PARTE DE ARRIBA DE LOS ANIMALES. 7. CANTIDAD DE BOCAS QUE TENEMOS EN LA CARA. 8. LOS USABAN LOS SOLDADOS MUCHO TIEMPO ATRS. 9. DISCUTEN, ARMAN LO...

1 5 6 7 8

B L A O M J A S A B L S L P E E N

ESCRIBO ORACIONES CON ALGUNAS PALABRAS.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Un juego silencioso
ME RENO CON UN COMPAERO. VOY Y VENGO CON LA VISTA SIN HABLAR. CUANDO ENCUENTRO UNA PALABRA, LA ESCRIBO AQU.

S M M LL

E P Y O

V E O V

A L S I

L O U O

E U B V

N A O A

YO ENCONTR

PALABRAS.

MI COMPAERO ENCONTR

PALABRAS.

QUIN GAN?

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Una letra silenciosa


BUSCO PALABRAS QUE EMPIECEN CON h Y LAS MARCO . M N M N A D A M H A U U H A T A C E L H T O T D I C P T T R C E R I Z H A C E D A D O R C E I L N A G T

A H U G O S T L S S O O O T T

G H A T C C T

S W A W A M E N T T

H A P

T M M N R O R S

O D ENCONTR

R O D

PALABRAS.

ESCRIBO UNAS LINDAS ORACIONES USNDOLAS.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

A jugar y a inventar!
LEO Y COMPLETO CON GE O CON GI, SEGN CORRESPONDA.

DIRI

FR

LI

RO GANTE

NEROSA A M CO

TADO

RAR

TANA

CORRI

CRUZO COMO PUEDO LAS PALABRAS QUE ENCONTR.

ESCRIBO CON ESAS PALABRAS ORACIONES MUY LINDAS. SI PUEDO, INVENTO UNA HISTORIA.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Dando vueltas y vueltas


SIGO LAS FLECHAS Y ENCUENTRO SEIS PALABRAS EN CADA RUEDA. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. AHORA CUENTO ALGO DIVERTIDO USANDO ALGUNAS PALABRAS DEL JUEGO.

PL GR

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

El juego del tutti-frutti


NOS REUNIMOS DE A DOS Y PONEMOS EN CADA COLUMNA PALABRAS QUE TENGAN ESTAS SLABAS. PLA - PLE - PLI - PLO - PLU TRA - TRE - TRI - TRO - TRU FRA - FRE - FRI - FRO - FRU NOMBRES ANIMALES GRA - GRE - GRI - GRO - GRU BRA - BRE - BRI - BRO - BRU PRA - PRE - PRI - PRO - PRU COSAS COLORES

QUIN GAN?
ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS

CUNTAS PALABRAS PUSO?

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Santillana

Mi nombre es Hoy es

Vamos de compras
EN ESTE SUPERMERCADO ESTN CAMBIADAS LAS ETIQUETAS. UNO CON FLECHAS EL PRODUCTO Y EL CARTEL.

HAGO CON MAM LA LISTA DEL SUPERMERCADO. ANOTO QU PRODUCTOS NECESITA Y QU CANTIDAD VA A COMPRAR DE CADA UNO.
Cantidad Producto Cantidad Producto

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Para pensar y escribir


LEO Y COMPLETO CON LAS PALABRAS QUE CORRESPONDEN.

1. EST EN LAS IGLESIAS, ES DE METAL Y SUENA MUY FUERTE. 2. SE USA CUANDO HACE MUCHO FRO, ES MUY ABRIGADA. 3. EL ELEFANTE TIENE OREJAS GRANDES, Y MUY LARGA. 4. LO CONTRARIO DE NUNCA. 5. EST EN EL MISMO GRADO QUE YO, ES MI .
3 4

6. SON DE JABN Y AYER JUGAMOS CON ELLAS. 7. VIVE EN EL CAMPO, TRABAJA LA TIERRA Y CUIDA A LOS ANIMALES. 8. LES GANA A TODOS PORQUE ES EL .

C 2 C T R S 5 C 6 P 7 C 8 C
1

ETAPA 1 EN QU SE PARECEN ESTAS PALABRAS? ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Palabras juguetonas
ME RENO CON UN COMPAERO Y BUSCAMOS PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON g. GANA EL QUE ENCUENTRA MS PALABRAS.

P A A S A A G

E J G I T A I

G U

G U E A T

I E

S S E

O A A E A A A

U G U A U A G U I T E E H G A P T

A U A H A A U A

G O A N T A U I E S

R U G I

U A

G O A A

A O A

A H A A

G O A G U A

O N G O A A N A

ANOTO LAS QUE ENCONTR.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS

GAN

. ENCONTR
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PALABRAS.

Mi nombre es Hoy es

Oraciones sobre ruedas


ESCRIBO EN QU ANDAN.

FORMO ORACIONES.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Qu comemos?
Elijo el men que ms me gusta y lo pido hoy.

Invento otros mens.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

A encontrar palabras!
En cada palabra hay otras palabras escondidas. Las marco. Una palabra no tiene palabras escondidas. Cul es?

Escribo separadas las palabras escondidas. 1. a hora

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Te invito a mi fiesta
Preparo la lista de compras para mi cumpleaos.

Cosas para comer

Cosas para dar a los nenes

Cosas para jugar

Escribo la invitacin para mi cumpleaos.


ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS
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Mi nombre es Hoy es

A levantarse!
Cuento esta historia. Le invento un final.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Preparo una fiesta con amigos


Leo lo que est escrito.

Puse los gladiolos en el florero grande.

Colgu las guirnaldas y los farolitos chinos.

Ayud a mam a preparar la mesa y los chiches para los chicos

y esper a todos mis amiguitos.

Cuento como puedo lo que pasa en esta historieta.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Un perrito guardin
Pongo los nmeros para ordenar esta historia. Despus, la cuento como puedo.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Qu susto!
Completo como quiero esta historia.

De pronto se oyeBing Bang Bing! Ser un estallido? Pero hay tambin una llamarada que lo ilumina todo! Brilla todo y los chicos lloran, llaman a sus padres. Estn blancos como un papel por el susto

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Haba una vez...


Con estos personajes pienso una historia y la cuento. Si quiero, puedo agregar ms personajes.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Hace mucho, mucho tiempo...


Investigo en diarios, libros y revistas. Entre todos, buscamos figuritas y armamos paneles que colgamos en las paredes. Luego contesto. Cmo viajaban en otros tiempos?

Cmo se vestan?

Cmo eran las viviendas?

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Qu ser?
Numero los cuadritos para ordenar la historieta. Le invento un final.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS

De pronto, un animal extrao,

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Santillana

Mi nombre es Hoy es

Qu golazo!
Leo, averiguo y contesto lo que averig.

Se juega en una cancha de csped. Se usa una pelota de cuero de forma redonda, que se empuja con el pie. Hay dos arcos. Qu deporte es?

Cuntos jugadores juegan en cada equipo?

Cuento cmo se juega.


ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS
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Mi nombre es Hoy es

Un partido divertido
Leo, averiguo y contesto lo que averig.

Se juega en una cancha de polvo de ladrillo o de cemento. Se juega con raqueta y pelotas chiquitas. Entre los jugadores hay una red. Qu deporte es?

Cuntos jugadores intervienen?

Cuento cmo se juega.


ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS
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Mi nombre es Hoy es

A pasear!
Completo estas oraciones.

Cuando paseo me gusta ir a En vacaciones estuve en con

Cuento algo lindo que me pas durante este fin de semana.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

De paseo por la escuela


Recorremos la escuela. Despus, cuento lo que vi. 1. Visitamos el patio de juegos.

2. Visitamos la Biblioteca.

3. Visitamos la sala de msica.

4. Visitamos la Secretara.

5. Visitamos la Direccin.

6. Recorrimos otros lugares de la escuela.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS

Entre todos vamos a hacer un plano de la escuela para ponerlo en la pared.


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Mi nombre es Hoy es

Llega el cartero
Leo la historieta. Los chicos juegan. El cartero del barrio toca el timbre ring ring

Escribo la carta que trajo el cartero. :

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Parece un sueo
Leo esta historia.

Ahora, la cuento yo.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

De paseo por el barrio


Leo y completo. Maana recorreremos todos juntos el barrio. Organizamos el paseo. Saldremos de la escuela a las horas. Vamos a ir con la seorita y con las mams de y . Recorreremos estas calles:

En el camino iremos cantando:

Entraremos a comprar en Llegaremos de regreso a la escuela a las horas, aproximadamente. Dibujamos como podemos el recorrido que haremos maana:

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

El juego de los siete errores


En esta familia pasan cosas raras. Miro atentamente el dibujo y encuentro los siete errores.

Describo la lmina contando cules son los errores.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Diarios...!
Averiguo y contesto. Qu diario leen pap y mam? Para qu se leen los diarios? En qu pgina estn los chistes? En qu pgina estn las noticias de deporte? Hoy leemos los chistes. Recorto un chiste que me guste mucho y lo pego aqu:

Cuento aqu lo que me da mucha risa en este chiste.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Qu vamos a ver?
Leo el diario, recorto algunos avisos de espectculos para nios y los pego. Esta seccin se llama: GUA DE ESPECTCULOS. Estn anunciados los cines, teatros y otros espectculos.

Averiguo qu espectculos para nios estn dando en el barrio o en el pueblo y escribo los ttulos aqu:

Me gustara ir a ver: Completo este cuadro leyendo la cartelera.


ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS

CIRCOS
Cantidad

CINES

TEATROS

MUSICALES

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Santillana

Mi nombre es Hoy es

Entre micrfonos y cmaras


Planificamos una visita a un canal de TV o a una radio. Escribo aqu cmo vamos a organizar la visita. 1. 2. 3. 4. 5. Le pido a mam o a pap que completen y firmen una autorizacin como sta:
Autorizo a mi hija/o a concurrir a acompaada/o por su maestra, el da FIRMA:

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS

Averiguo y contesto. Para qu sirve la antena de TV?

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Santillana

Mi nombre es Hoy es

Palabras que vuelan


Miro los paracadas y escribo las palabras que faltan en los avioncitos.

Escribo oraciones con algunas palabras.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Una escuela diferente


Averiguo cmo era la escuela hace mucho tiempo. Cuento aqu cmo era cuando mis paps estaban en 2. grado.

Pregunto lo mismo a los abuelos.

Averiguo qu era Primero Superior.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Qu pasa aqu?
Leo las palabras que estn en los carteles. cuntos quin qu cmo dnde

Miro el dibujo, completo las preguntas con las palabras de los carteles y contesto.

cajonera?

ratones hay en la

se escondi el perrito? forma tiene la lmpara? es la tortuga?

En

se trep a la cama? pasea la nena?

Escribo porqu creo que estas palabras llevan tilde.


ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS
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Mi nombre es Hoy es

Uno y ms de uno
Dibujo y escribo lo que falta.

Leo lo que escrib y explico qu pasa con estas palabras.

Invento alguna historia divertida usando algunas de estas palabras.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Una buena noticia


Leo esta noticia. Subrayo las palabras que no conozco y averiguo qu quieren decir.

SE REMODEL EL JARDN ZOOLGICO


Esta semana termin la remodelacin del Jardn Zoolgico de nuestra ciudad. Se pintaron las jaulas, se parquizaron los espacios verdes y se modificaron quioscos de venta de bebidas y comidas rpidas. Se colocaron gran cantidad de cestos, bancos y se mejor la iluminacin del parque. Esto permitir una mejor atencin de los visitantes. Se invita gratuitamente a todas las escuelas que lo soliciten. Podrn concertar una visita guiada coordinada por nuestros especialistas llamando por telfono al Zoolgico.

Cuento algunas de las obras que hicieron para remodelar el Zoolgico.

Explico cmo hay que hacer para visitar el Zoo con un especialista.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Vamos al Zoo
Organizamos una visita al Zoolgico. Escribo aqu todo lo que pensamos hacer.

Votamos. Cada uno marca con una cruz (x) qu le gustara hacer. Despus contamos los votos. Ir al Zoolgico con todos los chicos y la seo. Ir al Zoolgico con mam y pap este domingo. Sacar lindas fotos. Averiguar cmo nacen los hipoptamos. Tomar una rica gaseosa y comer un snguche. Imitar a todos los animales. Escribo aqu la idea que gan y cuento cmo la vamos a hacer.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Cachorritos y bebs
Averiguo y contesto. Cmo nacen los hipoptamos?

Cmo nacen los pollitos?

Cmo nacen los elefantes?

Cmo nacen las vboras?

Cmo nacen los piojitos?

Cmo nacen los nenes?

En esta foto yo tena aos.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Me hago grande
Pego fotos mas en orden: de ms chico a ms grande. Cuento lo que pasa en cada foto y escribo qu edad tena.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Cmo nacen las plantas?


Ordeno esta historia.

Cuento qu pasa en cada uno de los cuadros despus de ordenarlos. 1.

2.

3.

4.
ETAPA 1 ETAPA 2 5. ETAPA 3 RULETAS
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Mi nombre es Hoy es

Qu hora es?
Leo y uno cada reloj con la frase que corresponde. Son las siete de la maana. Hora de ir a la escuela. Son las tres y media de la tarde. Hago los deberes. Son las nueve y media de la noche. Me preparo para ir a dormir. Son las cinco y cuarto de la tarde. Tomo la merienda. Son las nueve de la noche. Ceno con toda la familia. Son las doce y media. Hora de almorzar. Leo, pienso y contesto. Estos chicos llegaron al circo a esta hora de la tarde:

Cul de los chicos lleg primero?


ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS

Cul fue el segundo? La funcin empezaba a las tres Quin lleg tarde?
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Mi nombre es Hoy es

Buen da!

(1)

Completo la historieta poniendo en hora los relojes.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Sigue en Buen da!

(2)

Mi nombre es Hoy es
Contina de Buen da! (1)

Buen da!

(2)

Cuento aqu todo lo que pas en la historieta.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Una agenda organizada


Pongo estas frases en el lugar de la agenda que corresponde.

AYER (pasado)

HOY (presente)

MAANA (futuro)
ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS
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Mi nombre es Hoy es

Mensajes sin palabras

(1)

En estos dibujos no entendieron las seales. Escribo lo que debieron hacer los personajes.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Mensajes sin palabras

(2)

En estos dibujos no entendieron las seales. Escribo lo que debieron hacer los personajes.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Dando vueltas por el mundo


Averiguo qu es un pas, qu es una ciudad, qu es un planeta y lo escribo aqu. Planeta

Pas

Ciudad

Siguiendo los nmeros ordeno las letras de estas palabras para formar nombres de pases. Despus, ubico los pases en un mapa. 3 G 1 A 2 R 4 E 7 I
2 R 2 S 4 L

5 N
1 F 3 P 2 H

9 A
5 C 5 1 C

8 N
6 I 4 A 5 E

6 T
3 A 1 E 3 I
Santillana

4 N 6 A

7 A

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS

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Mi nombre es Hoy es

Hortalizas cruzadas
Cruzo los nombres de estas frutas y verduras.

Escribo algunas de estas palabras y les pongo el artculo que corresponde.

la
ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS

manzana

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Santillana

Mi nombre es Hoy es

Bruno sale de paseo


Ayudo a Bruno a recorrer estos lugares. No se puede pasar ms de una vez por un mismo lugar. Hay que ir a todos los lugares por el camino ms corto.

Pienso y contesto. Cuntas cuadras recorr? Miro los trabajos de mis compaeros. Son todos iguales? Qu lugar queda ms cerca de la casa de Bruno?
ETAPA 1 ETAPA 2 Escribo aqu los cuidados que hay que tener para cruzar la calle ETAPA 3 RULETAS cuando no hay semforo.
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Cul queda ms lejos?

Mi nombre es Hoy es

Los cuadrados mgicos


Instrucciones para jugar.

(1)

Se renen dos compaeros. Cada uno elige un lpiz de un color distinto. Juega una vez cada uno. Tienen que formar palabras empleando una o ms slabas de los cuadros 1 y 2. Cada jugador tacha con su lpiz la slaba que eligi. Esas slabas no se pueden usar otra vez. Te damos un ejemplo:

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Los cuadrados mgicos

(2)

En el cuadro tres, cada uno escribe las palabras que encontr. Por ejemplo: cuadro 3
MA DRE

Gana el que puso ms palabras. Jugamos Yo juego con el color elige el color Gan el color . . .

Escribo oraciones usando algunas de las palabras que encontr.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Armo mi primera agenda

(1)

Escribo todos los nombres de mis compaeros, los telfonos y las direcciones siguiendo este orden: A - B - C - CH - D - E - F - G - H - I - J - K - L - LL - M - N - - O P - Q - R - S - T - U - V - W - X - Y - Z. Pongo primero los nombres que empiezan con A, despus los que empiezan con B y... as con todos hasta terminar.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Armo mi primera agenda

(2)

Si tengo una foto de mis compaeros la pego aqu. Si no tengo, hago un dibujo lindo.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Preparamos afiches
Nos reunimos en grupos y armamos los afiches para que muchas personas se enteren de la importancia que tiene proteger a la naturaleza. Trabajamos as: 1) Escribimos aqu un mensaje que llame mucho la atencin. Antes de empezar, pensamos por qu no debemos daar la naturaleza, qu es lo que debera hacerse, qu es lo que tenemos que evitar.

2) Pensamos si nos conviene representar el mensaje con dibujos, con fotografas o en collage. 3) Hacemos un boceto en el recuadro y luego elegimos el mejor para armar el afiche.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Dilogos en el espacio
Elijo entre estos pares de personajes, me imagino qu pueden decir y escribo un dilogo.

La tierra y el sol. El sol y la luna. La luna y la tierra. Dos estrellas. :

:
ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS

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Santillana

Mi nombre es Hoy es

Una noticia distinta


Escribo una noticia divertida para el peridico escolar. Dibujo algo gracioso que pas en el patio de la escuela:

Antes de escribir la noticia, contesto estas preguntas: Qu pas? A quin le pas? Dnde? Cmo fue? Cundo sucedi? Por qu? Ahora cuento lo que pas.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Un folleto turstico
Nos reunimos en grupo y preparamos un folleto turstico para que todos conozcan el lugar donde vivimos. Para escribirlo, pensamos entre todos estas cosas: Dnde queda y cmo se puede hacer para llegar. Cmo es el tiempo en invierno y en verano. Qu es lo tpico de nuestro pueblo o ciudad (puede ser la msica, las comidas, las artesanas, el paisaje). Cules son los lugares ms lindos para visitar. Dnde pueden divertirse los chicos. Escribimos un texto muy lindo explicando todo lo que pensamos. Despus, lo adornamos con una foto.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Historia con animales raros


Elijo los animales raros que ms me gustan, pienso algo qu les pueda pasar cuando estn juntos y lo cuento. En cada cuadrito dibujo un momento de la historia. Animales raros:
abeja nadadora oso volador merluza caminadora vaca que vuela bajito jirafa que anda entre las nubes tiburn que camina ligero elefante nadador

zorrino buceador sardina saltarina

Ahora, lo cuento. En cada cuadradito dibujo un momento de la historia.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Historietas de la historia
Elijo algunos de estos personajes e invento una conversacin entre ellos; los dibujo como me los imagino y armo una historieta. La carabela de Coln y una ola de mar. La campana del Cabildo y la vendedora de pasteles. El peinetn de una dama antigua y un abanico. La pluma y el tintero que estaban sobre el escritorio de la Casa de Tucumn. Dos damas mendocinas de la poca de San Martn. El telar de doa Paula y la higuera de la casa de Sarmiento.

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Para jugar a la ruleta


Con las ruletas se juega as:

1. Se renen en grupos de cuatro jugadores. 2. Ponen nmeros del 1 al 16 en una bolsita. 3. Cada jugador saca dos nmeros. 4. Cada jugador anota en su planilla los nmeros y las letras y slabas que le tocaron. 5. Cada jugador forma todas las palabras que puede y las escribe en su planilla. 6. Suman las palabras que hay anotadas en las planillas y miran quin gan. 7. Al finalizar, escriben oraciones con esas palabras.

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Mi nombre es Hoy es

Jugador 1
Planilla para jugar a la ruleta. Nombre: Nmeros: Slabas y letras: Palabras que form:

Total: Oraciones:

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Mi nombre es Hoy es

Jugador 2
Planilla para jugar a la ruleta. Nombre: Nmeros: Slabas y letras: Palabras que form:

Total: Oraciones:

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Mi nombre es Hoy es

Jugador 3
Planilla para jugar a la ruleta. Nombre: Nmeros: Slabas y letras: Palabras que form:

Total: Oraciones:

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Mi nombre es Hoy es

Jugador 4
Planilla para jugar a la ruleta. Nombre: Nmeros: Slabas y letras: Palabras que form:

Total: Oraciones:

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Mi nombre es Hoy es

Jugamos con la ruleta 1

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Jugamos con la ruleta 2

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Mi nombre es Hoy es

Jugamos con la ruleta 3

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Mi nombre es Hoy es

Jugamos con la ruleta 4

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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Mi nombre es Hoy es

Jugamos con la ruleta 5

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Mi nombre es Hoy es

Jugamos con la ruleta 6

ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 RULETAS


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