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Lengua y Literatura

Los estudios semiticos


El caso de la Crnica Periodstica

Por Ana Atorresa

Pro Ciencia Conicet Red Federal de Formacin Docente Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin

Primera edicin: 1996

Buenos Aires (Argentina)

Este material es de uso exclusivamente didctico

INDICE

CAPITULO I......................................................................................................................... 11 ALCANCES Y LMITES DE LA SEMITICA ..................................................................... 11 1. La concepcin de una ciencia de los signos................................................................18 2. La semitica es una ciencia?......................................................................................22 3. La teora semitica general.......................................................................................... 30 5. Los estudios semiticos de los discursos de la comunicacin de masas ...................................................................................... 40 6. Los estudios de la comunicacin de masas:.................................................................45 Inscripcin de la lnea europea.................................................................................45 Inscripcin de la lnea norteamericana.....................................................................53 7. Los anlisis semiticos en Argentina ...........................................................................55 CAPTULO II .......................................................................................................................63 LA CRNICA PERIODSTICA ............................................................................................63 Los gneros informativos en la comunicacin de masas .........................................................65 1. La crnica como relato ................................................................................................72 1.1. El marco del relato y su relacin con la "historia" ............................................72 1.2. Los segmentos del relato ...................................................................................79 Las marcas verbales del segmento narrativo .....................................................79 Los segmentos descriptivos ...............................................................................80 Los segmentos comentativos.............................................................................82 Las escenas ........................................................................................................85 1.3. Las personas ......................................................................................................89 1. 4. Los campos semnticos en la crnica periodstica.............................................90 1. 5. Las Localizaciones espaciales y temporales....................................................100 2. Las modalidades ....................................................................................................... 103 2. 1. Modalidades de enunciacin ......................................................................... 103 2. 2. Modalidades de enunciado ............................................................................ 109 2. 3. Modalidades del mensaje............................................................................... 118 3. Diferencias ideolgicas y diferencias lingsticas en la construccin de acontecimientos ..................................................................... 119 3. 1. La aplicacin de un modelo de anlisis ......................................................... 119 3. 2. La interpretacin de los hechos incmodos.................................................... 128 3. 3. La construccin de los acontecimientos ........................................................ 132 3. 4. La estructura del "suceso" .............................................................................. 137

CAPTULO III ...................................................................................................................141 DIFERENCIAS IDEOLGICAS Y DISEO EN LA CONSTRUCCIN DE ACONTECIMIENTOS....................................................................141 1. La composicin .........................................................................................................147 2. Tipografa y titulacin ...............................................................................................159 3. El cromatismo ...........................................................................................................170 4. La fotografa..............................................................................................................172 5. El formato ................................................................................................................. 182 6. Algunas particularidades del diseo de la crnica .....................................................182 CAPTULO IV ....................................................................................................................187 "AMARILLA", "BLANCA" Y "NUEVO PERIODISMO": TEXTO, PARATEXTO Y CONTEXTO EN TRES ESTILOS DE PRENSA...................................... 187 1. El titular como macroestructura................................................................................189 2. El estilo blanco..........................................................................................................191 3. El estilo amarillo .......................................................................................................193 4. Estilo y gneros discursivos......................................................................................196 5. La concepcin tradicional de los gneros informativos ............................................198 6. El surgimiento del estilo "nuevo periodismo" ...........................................................200 7. El nuevo periodismo en su versin de los '80 ............................................................204 CAPTULO V ..........................................................................................................207 LA POLIFONA EN LA CRNICA .....................................................................................207 1. El discurso referido ...................................................................................................209 2. La irona ....................................................................................................................216 3. La ruptura de la isotopa estilstica ............................................................................217 4. La intertextualidad.....................................................................................................219 COMENTARIO FINAL DEL CAPTULO........................................................................231 PROPUESTAS DE TRABAJO..........................................................................................233 I. Propuestas de trabajo generales para el docente.......................................................233 II. Propuestas generales para el aula ..............................................................................241 APNDICE..........................................................................................................................247 NOCIONES BSICAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ANLISIS DEL DISCURSO ................................................................................................................. 247 I. El discurso................................................................................................................ 247 1.1. Los decticos.................................................................................................... 251 Las personas ................................................................................................... 253 Los apelativos ................................................................................................. 256 Las localizaciones espaciales y temporales .................................................... 258 Los tiempos verbales ...................................................................................... 259 1. 2. Las modalidades ............................................................................................ 265 Las modalidades de enunciacin .................................................................... 266 Las modalidades de enunciado ............................................................... :...... 267 Las modalidades de mensaje........................................................................... 270 2. La polifona...............................................................................................................279 La intcrtcxtualidad..................281 El discurso referido ..........282 La ruptura de la isotopa estilstica........................................................................ 284 Las preguntas y negaciones polifnicas................................................................. 285

Los gneros informativos en la comunicacin de masas


La intencin primaria del periodismo informativo1 es dar a conocer lo que se refiere a un hecho ocurrido o por ocurrir ajustndose a toda una serie de recursos que tienden al efecto de objetividad, a la ilusin de verdad y fidelidad respecto del acontecimiento. Por lo tanto, podemos establecer como marca caracterstica general del gnero informativo periodstico el hecho de constituirse a s mismo como transmisor ("presentador") de otros enunciados, (de manera directa o indirecta) y siempre sobre la base de la funcin referencial del lenguaje2. Los gneros informativos periodsticos cumplen la funcin de reproducir el "mapa" institucional vigente en una sociedad dada y clasificar los acontecimientos segn una serie de dimensiones: poltica, economa, policiales, cultura, deportes, etc. Resulta claro que, entre los diferentes medios, las variaciones en la construccin y presentacin de acontecimientos pueden ir desde la supresin total de una informacin hasta la presentacin de sucesos francamente opuestos; desde la ubicacin de una misma informacin como "poltica" a su ordenacin como "policial" o "social".

Algunos de los temas que aborda esle captulo han sido trabajados en Alorresi, Ana. La crnica periodstica. Buenos Aires. Ars; 1995. 2 Hablamos de funcin referencial en el sentido definido por Romn Jakobson en "Lingstica y potica" (Essais de Lingisiique Genrale. Paris, Seuil; 1963.): "ordenacin hacia el referente, orientacin hacia el contexto -en una palabra, la llamada funcin referencial, denotativa, cognoscitiva (...)". Esta funcin est marcada por el modo indicativo, las frases declarativas, la posibilidad de predicar la verdad o falsedad de las mismas y el uso de la tercera persona o referente del cual se habla.

A los fines de este trabajo, conviene establecer una primera diferenciacin entre los gneros informativos segn el criterio de la relacin temporal entre la noticia y los acontecimientos: inmediatamente despus de acaecidos, en el caso de la crnica; por acaecer, en el caso de la noticia; de temporalidad durativa, en el caso del trabajo de investigacin. Ya dentro de cada gnero en particular hay que advertir distinciones segn los participantes seleccionados para construir el acontecimiento, segn las acciones que se adjudiquen a los participantes y segn las relaciones causales que se establezcan entre las acciones. Los elementos paratextuales, as como los estilsticos en sentido amplio, tambin deben ser tenidos en cuenta. Caracterizaremos ahora, mnimamente, los gneros periodsticos informativos que se distinguen de la crnica para centrarnos luego en el gnero que nos ocupa3:
El gnero informativo periodstico resulta una modalidad entre muchas otras en el interior de la comunicacin social []. Lo que el gnero informativo funda es el monopolio [...] del proceso de socializacin de todo discurso posible a travs de los medios masivos. Indart, J. "Mecanismos ideolgicos en la comunicacin de masas: la ancdota en el gnero informativo " en: Lenguajes, ao I, N" 4; 1974.

Con esta caracterizacin intentamos eliminar ambigedades comunes en la denominacin de los gneros periodsticos. Con frecuencia, por ejemplo, se usa el trmino "noticia" para hacer referencia a los gneros informativos en general, o "crnica de opinin" para designar a lo que ms adelante definiremos como "comentario" o a aquellas crnicas que incluyen abundantes segmentos comentativos y que, desde nuestra perspectiva, no dejan por ello de ser lo que aqu se definir como "crnica". Usted podr observar, asimismo, que muchos libros espaoles emplean el trmino "reportaje" para aludir a la crnica y no a la entrevista; si bien la entrevista tambin puede ser considerada gnero informativo desde el punto de vista de su intencionalidad, su proceso de produccin y las marcas textuales que ste implica son muy diferentes de las del resto de los gneros; por ello la excluimos de nuestra caracterizacin.

1. La noticia: La noticia se usa para el anunci de determinados hechos que se supone que acontecern. Generalmente se trata de informacin suministrada por entidades privadas o fuentes oficiales acerca de las actividades programadas. Si el medio quiere expresar la certeza acerca del hecho anunciado emplea el futuro simple o compuesto; si, en cambio, pretende manifestar la probabilidad, el condicional simple o compuesto. Slo se utiliza la noticia en pasado en el caso de que se informen hechos acaecidos pero que no dan lugar a una narracin; se trata simplemente de datos, como por ejemplo la enunciacin de la resolucin de una asamblea, un comunicado, la firma de un convenio, etc. La noticia es la forma ms simple de discurso periodstico; en general, su estructura es igual a la de una oracin simple: Quin? = sujeto; Qu? = accin; Cundo?, Dnde?, Por qu? y Para qu? = circunstanciales.

La idea de la noticia como espejo de la realidad, corresponde a la concepcin tradicional de la actividad periodstica como regida por el principio de la objetividad. Evidentemente, esta ideologa oculta la constitucin de la realidad social por parte de los medios.

Tarjetas de fin de ao La comisin directiva de Lalcec ya ha seleccionado los cuadros para ilustrar las tarjetas de salutacin de fin de ao. Los temas alusivos a las mismas son de los siguientes pintores: Mara Ester Onis, Alicia Calistro, Eduardo Castex, Alcira Hidalgo, Alejandro Costas, Ana Mara Centazo, Mara Linch, Carlos Manso, Alejandro Sanguineti, Claudia Leigurda y Lola Freixas. La Razn, 28/6/93 2. La nota o trabajo de investigacin cerrado: Es la especie que asume la funcin especfica de formar adems de informar, ya que pretende mostrar determinados aspectos de un acontecer que, se supone, no son accesibles a los lectores. El "periodista notero" recopila datos histricos, culturales, cientficos,

sociales, etc. y es frecuente que incluya en la nota la opinin de "especialistas" en el tema.

Una nota es siempre nota de algo. El conjunto de efectos de sentido, de cuya produccin participan formas discursivas diversas (en especial la descripcin y el comentario, en medida menor la narracin), genera una semblanza o retrato del objeto. El objeto, en la nota [...], es una persona o una cosa /.../, un grupo de personas vinculadas por una caracterstica o costumbre comn /.../, un fenmeno o una costumbre en s []. lturriza, D. y Leona, P "Un tipo discursivo de los suplementos juveniles: la nota" en: Suplementos juveniles. Ctedra de Semiologa C.B.CU.B.A.; Buenos Aires, 1995.

Un aspecto fundamental que diferencia la nota de la crnica es su relacin temporal con los hechos tratados: la nota no debe abordar necesariamente temas de "ltimo momento"; por el contrario, puede aparecer en cualquier circunstancia, "sin urgencias". Adems, desde el punto de vista enunciativo, la nota est regida, en general, por el presente de definicin o genrico. Si se presentan datos del pasado, se emplea en la mayora de los casos, el pretrito perfecto simple combinado con el pretrito imperfecto, constituyndose as un segmento de relato; pero su rasgo definitorio insistimos- est en la presentacin de datos que no necesariamente deben ser "actuales". La estructura de la nota es cerrada, acabada, aunque se desarrolle a lo largo de una serie de "entregas". Suele aparecer en suplementos especiales, complementada con abundante material grfico; en este sentido, la nota constituye un claro ejemplo de los desplazamientos que se produjeron desde los espacios ocupados tradicionalmente por las revistas hacia los diarios.

Clarn, 26/9/95 La nota, firmada por Napolen Cabrera, incluye comentarios de Armando Rapallo y Federico Monjeau -los "especialistas"- y fotografas del msico -que dan cuenta del lugar dado el material grfico-.

3. El trabajo de investigacin abierto o investigacin propiamente dicha: Se diferencia de la nota de recopilacin de datos no slo desde el punto de vista de sus marcas lingsticas sino tambin en el sentido de los mecanismos de produccin periodstica que implica. Como gnero discursivo, el trabajo de investigacin se define como una sealizacin de crnicas provisorias que, en tanto crnicas, presentan las caractersticas que determinaremos para tal gnero. La totalidad de esa serie de crnicas sucesivas constituye el trabajo de investigacin completo. Es posible diferenciar trabajos de investigacin acabados -aquellos que dan por

resueltos todos los "enigmas" y por confirmadas o desestimadas todas las "hiptesis iniciales"- de aquellas investigaciones en que, por falta de datos y pruebas o por limitaciones impuestas a la labor periodstica, no se puede plantear una resolucin definitiva. Es ms comn encontrar investigaciones acabadas vinculadas con hechos policiales que hallarlas en relacin con hechos polticos; sobre el caso poltico suelen aparecer investigaciones que presentan versiones diferentes segn los hechos que destaca u omite el investigador y las posiciones ideolgicas que estas elecciones implican. Para un diario, la publicacin de un trabajo de investigacin que se anticipa a la informacin oficial o que demuestra su invalidez representa un verdadero "as en la manga" que, en general, produce un fuerte impacto social que se ve claramente reflejado en las ventas. Por lo comn, la investigacin presenta mayor cantidad de marcas lingsticas de la subjetividad que la crnica simple. Estas marcas pueden abarcar1 desde la posibilidad de que aparezca la primera persona y la firma del investigador hasta la abundancia de segmentos comentativos y se deben, fundamentalmente, a que una crnica, hoy en da, puede redactarse simplemente a partir de un cable recibido de una agencia informativa y a que, por el contrario, el trabajo de investigacin requiere necesariamente por parte del periodista un verdadero "estar all", "en el lugar y en el tiempo en que se suceden los hechos". El punto de partida de un trabajo de investigacin suele ser una hiptesis que el investigador busca confirmar o desestimar, para lo cual acostumbra relevar las fuentes oficiales y cotejar esa informacin con la que le brindan fuentes no oficiales: declaraciones de testigos e implicados, denuncias, informes, expedientes judiciales, etc. Todo lo recabado de esas fuentes ha de figurar en el texto con el status de "documento" y, junto con el anlisis del investigador, lo validar como "prueba de verdad". El trabajo de investigacin, de este modo, sugiere con ms firmeza an que la crnica que la "verdad" se halla en la "actualidad" y en la

"racionalidad" del relato (por esto abundan los conectores lgicos y las modalizaciones lgicas de los enunciados) y que la investigacin en s es, en realidad, doble: por un lado, la que realiza la polica, la justicia o los polticos y, por otro, la que lleva adelante el periodista en el terreno de lo discursivo. No es, inclusive, infrecuente, encontrar referencias explcitas o implcitas al hecho de que las instituciones "no saben" o "aparentan no saber" la verdad. Infructuosa bsqueda en aljibes Pese al hermetismo policial sobre el caso de la desaparicin de la doctora Gjubileo, pudo saberse que efectivos de la comisara de Lujan, junto con bomberos, inspeccionaron aljibes en zonas aledaas a la Colonia Montes de Oca, donde fueron rescatados elementos que pasaron a los laboratorios de anlisis. Autoridades de Open Door y Montes de Oca, afirmaron que la doctora Giubileo se halla viva en algn sitio de la Argentina* No configura secreto alguno el sealar que, por momentos, el accionar policial en las actuaciones que se llevan a cabo con motivo de la desaparicin de la doctora Giubileo aparece, al menos frente a la opinin pblica, como un tanto "aletargado", y ello en razn de que son escasas, muy escasas, las informaciones que proporciona la comisara de Lujan sobre el tema. Sin embargo, contrastando con esa opinin, un tanto generalizada, y contrastando, sobre todo, con las vehementes afirmaciones que en los ltimos das son propaladas por autoridades de las colonias Open Dor y Montes de Oca en el sentido de que existen pruebas que permiten suponer que la doctora Giubileo se encuentra viva en algn lugar del pas y que se ausent por su propia voluntad aquella madrugada del 16 de junio, efectivos de la comisara de Lujan acompaados por un grupo de bomberos, llevaron acabo dos sugestivos operativos a una hora no menos sugestiva -las 2 de la madrugada- el ltimo mircoles. []

Muchos trabajos de investigacin que comienzan por

aparecer en diarios en forma de crnicas sucesivas son luego ampliados y compilados como libros. Algunos periodistas ya consagrados a la investigacin publican directamente en libros sus trabajos. Si en el diario este gnero requiere de cierta inmediatez respecto de los hechos que trata, en el caso del libro, por el contrario, se busca que no exista tal condicionamiento. Definidos estos gneros informativos, pasemos a ocuparnos de la crnica.

II. 1. LA CRNICA COMO RELATO


Es posible definir la crnica como un relato en la medida en que narra un acontecimiento pasado a partir de la representacin de su desarrollo cronolgico. Si partimos de la definicin de relato propuesta por Ducrot y Todorov comprobaremos, an en una primera aproximacin esquemtica, que la crnica puede ser encuadrada dentro de aquellos textos referenciales con temporalidad representada"4. En el plano enunciativo un relato se caracteriza por las relaciones entre las diferentes secuencias, cuyo encadenamiento produce el efecto del despliegue temporal, y por un sistema verbal y pronominal que le es propio. Pero, adems, presenta relaciones particulares respecto del acontecimiento que narra. Caracterizaremos, entonces, en primer lugar, la relacin existente entre un acontecimiento y el relato que se hace de l; en segundo lugar, cada uno de los segmentos que pueden constituir dicho relato; finalmente, las marcas verbales y pronominales que lo definen.

II. 1.1. El marco del relato y su relacin con la "historia"


Desde la perspectiva que nos interesa abordar el
funcionamiento ideolgico de las formas narrativas periodsticas- es necesario vincular el modelo

Ducrot, O. y Todorov, T. Diccionario enciclopdico de las ciencias del lenguaje. Madrid, siglo XXI; 1984.

que distingue historia y relato con el estudio de las modulaciones del relato segn los criterios del anlisis enunciativo en general. Siguiendo a Genette, llamaremos "historia" a aquello que es contado: el tiempo de la historia es el tiempo cronolgico del acontecimiento con independencia de la manera en que aparece representado en el relato, el tiempo "real". El "relato", por oposicin, es la representacin de la historia y, por lo tanto, incluye toda una serie de trastocamientos temporales posibles5. La trama cronolgica real de un acontecimiento no es fcil de establecer. La confrontacin de distintas crnicas sobre un mismo suceso permite al analista de un corpus determinado determinar aproximadamente la trama cronolgica de la "historia" efectivamente ocurrida. La comparacin entre sta y los distintos relatos pondr de manifiesto todo tipo de concordancias y distorsiones con los efectos ideolgicos que ello implica. Considerando, entonces, la relacin temporal entre el orden de la "historia efectivamente ocurrida" y el relato que se hace de ella, encontramos dos modos bsicos de organizar temporalmente la crnica: 1) Correspondencia o paralelismo entre el orden de la "historia" y el del relato. 2) Anacronas entre el orden de la "historia" y el del relato. La correspondencia entre el orden de la historia y el del relato constituye un operador que permite borrar las huellas de la "actividad narrativa": entre el relato y la historia, ninguna intervencin del narrador y, en consecuencia, efecto de objetividad. Otro de los efectos producidos por esta correspondencia es el de consecuencia: basta con que dos segmentos estn ubicados en posicin de sucesin

Genette, G. "Discours du rcit" en: Figures ///, Pars, Seuil, 1972. Tambin Tbdorov.T. "El aspecto verbal. Modo y tiempo" en : Potica. /.Qu es el estructuralismo? Buenos Aires, Losada, 1975.

Podemos distinguir dos tipos de faits divers, segn se presenten en forma de relatos condensados o expandidos. Los primeros, que aparecen sin firma, son generalmente monoenunciativos y se contentan con reproducir, sin muchas transformaciones, el relato de la agencia. Textos breves, tienen la forma de un resumen expurgado al mximo de expansiones narrativas, descriptivas y comentativas, y los dilogos se reducen a citas entre comillas. Los segundos, generalmente van acompaado/; por la firma y tienen la forma de una expansin narrativa analptica contada por una o varias voces. El nudo narrativo tiene siempre una estructura cronolgica ritmada por las localizaciones y los conectores temporales. Contado por un narrador omnisciente, el relato cronolgico puede ser interrumpido por la prolepsis (evocacin anticipada de un suceso posterior). El relato privilegia las acciones singulativas (cuenta una vez lo que ocurri una vez.) y puede ser precedido o interrumpido por pausas descriptivas. Petit Jean, A. "Les faits divers: polyphonie enonciative et heterogeneit textuelle ".

cronolgica para que se produzca el apoyo de uno en otro, de tal modo que aparezcan no slo asociados en posicin temporal sino tambin, en funcin categorial: causalidad, finalidad, etc. Es decir que la correlacin entre los dos rdenes, por una parte, da la impresin de que el relato "refleja" la historia y, por otra parte, genera el efecto de que la sucesin de acontecimientos constituye tambin un encadenamiento lgico (en este caso predomina la relacin causa-consecuencia). Es detenido un polica que asaltaba parejas en La Plata Un suboficial del Comando Radioelctrico de La Plata fue detenido poco despus de haber robado, junto a otros delincuentes, un automvil particular y dinero a una pareja, en un hecho que se consum en la zona cntrica. El asalto se produjo en la esquina de las calles 529 y 3, donde la gavilla comandada por el suboficial Claudio De la Serna rob un Fiat Spazio y 150 pesos ala pareja, que formul inmediatamente la denuncia y permiti a una patrulla policial dar con los malvivientes. Los asaltantes efectuaron disparos de armas contra el mvil policial, hecho que deriv en un breve tiroteo que culmin cuando uno de ellos, el suboficial De la Serna, fue capturado, mientras qu sus cmplices se fugaban del lugar. El infiel servidor pblico cumpla funciones en la polica desde haca dos aos y qued a disposicin del juez en lo Criminal N 5, de la ciudad de La Plata, Guillermo Federico Atencio. Se supo de fuentes bien informadas que el suboficial proporcion los nombres de sus cmplices, con los que habra cometido una serie de asaltos en la zona de La Plata y sus alrededores. Crnica, 24/7/93 Esta crnica constituye un ejemplo de correspondencia entre el orden de la historia y el del relato. Usted podr observar que, adems del efecto de "reflejo" temporal

de la historia existe la posibilidad de vincular las secuencias por medio de conectores lgicos: "la gavilla rob a una pareja; en consecuencia, la pareja formul la denuncia; as, una patrulla dio con los malvivientes. Esto hizo que los asaltantes dispararan y, en consecuencia, se produjo un tiroteo..." En el caso de las anacronas, la "historia" del acontecimiento y el orden del relato no coinciden. Hay una primera historia, la historia de lo que efectivamente ocurri, una historia -en este sentido- terminada. Pero hay ciertos elementos que se presentan como enigmas y que harn que en esa misma crnica o en otras sucesivas, el enunciador "vuelva atrs", reelabore o rectifique datos presentados; formule conjeturas "hacia adelante", todo esto para construir una segunda historia: el relato de la investigacin. Por lo tanto, hay que distinguir dos tipos de anacronas posibles: las retrospecciones y las prospecciones. En general, si el tiempo base del relato es el pretrito indefinido (pretrito perfecto simple), las retrospecciones estarn expresadas en pretrito pluscuamperfecto y las prospecciones en condicional o en presente de enunciacin, a modo de comentarios. El "enigmtico" caso de la desaparicin de la Dra. Giubileo presenta claros ejemplos de estas anacronas: Con fecha del 25 de octubre de 1985, el entonces subsecretario de Seguridad de la Provincia de Buenos Aires, doctor Hctor Bertoncello, seal a Clarn que haba elementos para afirmar que la doctora Giubileo en ningn momento haba sido sacada de la colonia aquella noche y "qu tampoco se haba retirado por su voluntad". Y es mas an, sostuvo que haban surgido, en aquel momento, nuevas lneas de investigacin. Despus, el silencio total. Clarn ,"Nuevas pistas para el enigma", 22/8/89

En las crnicas deportivas es regla general que ya desde el titular se conciba la historia como acabada; en este caso, las anacronas no funcionan como "enigmas" sino como simple recurso narrativo para volver "atrapante" el relato. Boca haba tenida su mejor ocasin a los 16 minutos cuando Graciani revent el travesano y Sonora no pudo darle precisin al cabezazo al tomar el rebote, pe a ratos, cuando se enchufaba Mrcico o cuando Graciani se meta en diagonal, el equipo local encenda algunas ilusiones. Pero estaba escrito que Estudiantes volvera a amargarle la noche. Como una semana atrs, cuando le haba ganado 2 a 0 en La Plata. Pgina/12, "Supercopa no rima con Boca", 14/10/93.

Otra relacin temporal interesante desde el punto de vista de las modulaciones del relato es la de la duracin, que consiste en comparar el tiempo que presuntamente dura la "historia" con el tiempo que se necesita para leer el relato que la evoca. Las variaciones en la duracin relativa de los segmentos del relato respecto de la "historia", a menudo estn asociadas con fenmenos defocalizacin (por focalizacin entendemos la relacin entre un sujeto focalizador, punto desde el que se ve, y un objeto focalizado, elemento percibido). Pueden distinguirse varios casos: - La pausa o suspensin del tiempo: se produce cuando al tiempo del relato no le corresponde ningn tiempo de la historia; por ejemplo, a partir de descripciones o comentarios generales. - La elipsis u omisin de todo un perodo de la "historia": ninguna porcin del tiempo del relato se corresponde al tiempo en que transcurre la historia. Estos "olvidos" se pueden relacionar con posiciones ideolgicas. - La escena o coincidencia entre el tiempo de la "historia" y el tiempo del relato. Se da a partir de la inclusin del estilo directo, lo que produce que

efecto de insercin de "la realidad" en el relato. Es poco frecuente en las crnicas. - Dos casos intermedios: aquel en el que el tiempo del relato es ms largo que el de la "historia" y aquel en el que es ms corto. La primera variante nos remite a otras dos posibilidades que ya mencionamos: la descripcin o las anacronas. La segunda variante es el resumen o la sntesis, presentes en general, en el sumario o en el primer prrafo del relato periodstico. La ltima propiedad esencial de la relacin entre tiempo del relato y tiempo de la "historia" que vamos a considerar es la frecuencia. Hay tres posibilidades tericas de frecuencia: - el relato singulativo en el cual un relato nico evoca un acontecimiento nico; - el relato repetitivo, donde muchos discursos evocan un acontecimiento nico; - el relato iterativo, donde el relato evoca una pluralidad de acontecimientos semejantes. Hubo siete muertos en seis meses Cuando en 1990 el ingeniero Horacio Santos decidi no renovar el seguro de su pasacasete y fulminar a tiros a sus dos ltimos asaltantes, quizs no imagin que se convertira en el mejor exponente de una escuela: los justicieros. Carlos Gonzlez y Osvaldo Aguirre, muertos por dos balazos calibre 22 mientras huan en una desvencijada Chevy cup fueron las vctimas de aquella furiosa persecucin. Durante 1993, los casos que se amoldan dentro de este paradigma, lejos de aminorarlos, inflaron los nmeros de las estadsticas. Los siguientes son los principales episodios: Febrero: un propietario de Escobar impide a tiros el robo de su quinta eliminando a uno de los intrusos Miguel ngel Sierra, de 17 aos- e hiriendo a otro. Los familiares de la vctima dijeron que Miguel se haba introducido en la quinta escapando de malvivientes. l dueo se dijo cansado de tanto robo a su propiedad.

Febrero: Amelia Caute, de 52 aos, para evitar un nuevo robo en su domicilio de Temperley, mat a un hombre y puso en fuga a otros dos. La mujer escuch ruidos sospechosos, busc un arma y efectu un disparo. Dio justo sobre uno de los merodeadores. Los vecinos dicen que "hizo justicia". No fue detenida ni procesada. [] Marzo: con una pistola calibre 7,35, Alejandro Anmaturo, el dueo de una heladera quilmea robada, y Rubn Alvarez, copropietario del local, persiguen armados en un Peugeot 504 a sus dos asaltantes. A cuatro cuadras del comercio los encuentran. Tres disparos ponen fin a la vida de uno de ellos, Alejandro Dziewulska, de 20 aos. La heladera Gabo Fro ya haba sido asaltada en oirs cinco oportunidades. []

El ejemplo anterior constituye un caso de relato iterativo. Cuando un acontecimiento, se encuadra dentro de la idea de repeticin de episodios de una misma clase, se recurre, por lo general en recuadro aparte, a este tipo de estructuracin del relato iterativo que ordena por fechas los acontecimientos supuestamente semejantes. En la crnica es predominante el relato singulativo; la ocasional aparicin de segmentos repetitivos e iterativos puede determinar diversos efectos: nfasis, "adormecimiento", dilucin en un segundo plano, no unificacin del campo espacio-temporal, etc. En el caso del relato repetitivo, por ejemplo, muchos "testigos" pueden hacer relatos complementarios del mismo suceso (lo cual produce una ilusin "estereoscpica") o relatos contradictorios que nos llevan a dudar del tenor exacto del acontecimiento.

Busque varias crnicas policiales y deportivas. Analice en ellas las relaciones temporales de orden, frecuencia y duracin.

Las variantes mencionadas pueden desplegarse a lo largo de la crnica en cuatro tipos fundamentales. de segmentos de relato; es el tema que desarrollamos a continuacin.

II. 1.2. Los segmentos del relato Las marcas verbales del segmento narrativo Desde el punto de vista enunciativo, los segmentos narrativos se caracterizan por el empleo de los tiempos y los pronombres propios de la narracin, combinados o no con ndices temporales6. El tiempo base del segmento narrativo est dado por la alternancia de los pretritos perfecto simple e imperfecto; las retrospecciones, por el pretrito pluscuamperfecto y las prospecciones, por el condicional7. A partir de una denuncia por mala praxis la Polica descubri que el mdico acusado no era tal y que, usando un ttulo falso, tet trabajado 16 aos en el Hospital Rivadavia y que hasta haba presidido un congreso en su especialidad. En la casa -ayacucho 1267, San Fernando- la Polica encontr historias clnicas de pacientes y diversos recetarios a nombre del falso mdico. Segn la fuente consultada, a Assaneo se lo detuvo el mismo da del allanamiento por "ejercicio ilegal de la medicina, usurpacin de-ttulos y honores, falsificacin de documento pblico y lesiones graves". Pero das despus sera excarcelado... Clarn, 28/12/95

La enunciacin "histrica" [o relato/ que corresponde, esencialmente a la lengua escrita, narra los acontecimientos pasados sin ninguna intervencin del hablante. La "historia" no puede utilizar otra persona que la tercera, excluyendo todo lo que es propio del aparato formal del "discurso" [o comentario/. Mainguenan, D. Introduccin a los mtodos del anlisis del discurso. Buenos Aires, Hachette; 1980.

Retomamos a Benveniste, . "Las relaciones de tiempo en el verbo francs" en: Problemas ele lingstica general. Mxico, Siglo XXI; 1973; y a Weinreich, H. Estructura y funcin de los tiempos en el lenguaje. Madrid. Gredos; 1975. 7 En el Apndice se encuentra una adaptacin a la norma argentina respecto a la planteada por Benveniste para el verbo francs.

El ejemplo destaca en negrita el tiempo base; en cursiva, las retrospecciones y subrayadas, las prospecciones. El presente histrico tambin es un tiempo del relato, frecuentemente empleado en las crnicas, sobre todo en las de los "diarios populares": si hacemos un recuento de los tiempos verbales utilizados en los titulares veremos que la mayora est en presente histrico:

"Apresan a siete delincuentes; seis de ellos son casi nios" "Perecen dos jvenes en glido lago sureo" "Empresario acribilla a novio de su hija porque era pobre" Crnica, edicin matutina, 27/7/93 "Rebajan el precio del pan un 20% en Capital Federal" Crnica, edicin matutina, 1,12/95

El presente histrico, en las crnicas, alterna sin dificultad con los tiempos base del relato:

"Detienen a dos sujetos cuando intentaban inundar la zona de Belgrano con dlares falsos". "'Fusilan' a humilde operario que intent resistir asalto". Crnica, edicin matutina, 1,12/95

Los segmentos descriptivos El criterio adoptado hasta ahora no basta para caracterizar ciertos segmentos que, si bien tienen marcas verbales de la narracin, funcionan como descriptivos. La narracin se dedica a los acontecimientos considerados solamente como procesos, y por eso, pone el acento en el aspecto temporal del relato; la descripcin, por el contrario, se detiene sobre objetos y seres considerados en su simultaneidad y yuxtaposicin espacial

y considera los procesos como espectculos. Estos "procesos-espectculos"8 son comunes en la crnica: aparecen cada vez que la mirada del periodista se centra en individuos u objetos marginales respecto de la trama narrativa. Es importante tener en cuenta que en los segmentos descriptivos los tipos de verbos son una marca especfica: predominan los verbos de estado por sobre los de accin y abundan los de percepcin (ver, observar, escuchar). Qu, funcin cumplen estos segmentos descriptivos en la crnica? En general tienden a revelar y al mismo tiempo a justificar el por qu, de los acontecimientos y la psicologa de los personajes implicados en ellos; son a la vez signo, causa, efecto. Pero hay ms an: la idea del "haber estado all" que aparece en las descripciones, se supone como principio suficiente de la palabra, lo "real concreto" descripto se vuelve justificacin del decir. Algunos segmentos descriptivos son descripciones de atmsfera y marcan una pausa en la trama narrativa; nos hemos referido a ellos cuando tratamos la cuestin de la duracin del relato; otros en cambio, al mismo tiempo que describen se enlazan con la narracin y la hacen avanzar. Como sea, el segmento descriptivo siempre cumple una funcin respecto de la narracin: es indicio, es justificativo de comportamientos y sucesos y, a la vez, es ilusin de objetividad:

"El 'detalle concreto' crea la ilusin de connivencia directa de un referente y un significante. Esta ilusin referencial produce el "efecto de realidad": los detalles connotan lo real, dicen: 'nosotros somos lo real'. En esto se basa el nuevo verosmil que constituye el realismo (entendemos por l todo discurso que acepte enunciados acreditados por el referente). Este verosmil procede de la intencin de alterar la naturaleza tripartita del signo (significante, significado y referente) para hacer de la notacin el pufo encuentro de un objeto y de su expresin." Barthes, Roland. "El efecto de realidad" en AAVV: Lo verosmil. Buenos Aires, Tiempo contemporneo: 1970.

"La noche oscura, el ambiente propicio para el relato tenebroso, sirvi de marco para nuestra entrevista." Crnica, 27/7/93 "Esta es una pequea localidad ubicada en plena precordillera de los Andes, un territorio semiboscoso habitado por una fauna definida como no peligrosa." Crnica, 1/12/95

El sujeto, considerado de extrema peligrosidad, hurfano de madre y abandonado por su padre cuando slo tena 7 aos, inici su carrera delictiva a los 13 y fue alojado en reiteradas ocasiones en la unidad correccional de menores." Crnica, 1/12/95

Los ejemplos anteriores constituyen segmentos descriptivos; los dos primeros, orientados a la caracterizacin de ambientes; el tercero, destinado a la definicin de un sujeto. En los tres casos se pueda observar por un lado, la funcin del "detalle concreto" y la intencin de crear la ilusin de objetividad, por otro, que implican necesariamente una pausa en la narracin.

Los segmentos comentativos Los segmentos comentativos marcan una ruptura en el relato en la medida en que hay un cambio de tiempo y "mundo" verbal en el pasaje del perfecto simple al presente de la enunciacin9.

"En forma unnime, la gente condena al orgulloso e iracundo padre, por haber tomado la terrible decisin de ultimar a un hombre joven, cuyas nicas faltas haban sido las de jugarse por el amor". De Empresario acribilla a novio de su hija porque era pobre". Crnica, 27/7/93

Se trata, sin duda, de un segmento comentativo. "En forma unnime" constituye una modalidad de refuerzo de la asercin; aunque dicha asercin est transferida a "la gente", podemos pensar que el

Empleamos la terminologa propuesta por Weinreich (Op. Cil.) y desarrollada en el Apndice para la distincin de los tiempos propios del relato y del discurso.

cronista se incluye puesto que "la gente" es un sustantivo con referencia generalizada. La adjetivacin es fuertemente subjetiva: "orgulloso", "iracundo", "terrible" en el campo semntico del "condenado"; "tan fuerte", "nicas" en el campo semntico de la "vctima". Ntese, adems, el efecto emotivo que se busca a partir de la oposicin "nicas faltas "/"jugarse por el amor". El tiempo verbal que rige el segmento es el presente de enunciacin ("condena"). El pretrito pluscuamperfecto "haban sido", que implica una retrospeccin, se encuentra dentro del marco de los datos que el cronista "recupera" (en realidad, "crea"), para emitir un juicio de valor. Algunas veces, los segmentos comentativos estn introducidos por conectores ("por otra parte", "en realidad", "adems", "sin embargo") que permiten que el paso de la narracin al comentario se articule de forma coherente. En otros casos, se emplea una localizacin temporal dectica:

"En 1983, recitando el final del Prembulo, Ral Alfonsn cerraba los actos de la campaa electoral que lo llev a la presidencia, despus de aos de violencia e ilegalidad en el pas. Hoy est a punto de cerrarse la parbola: las mismas palabras del Prembulo servirn para que otro presidente perdone a condenados y procesados por hechos de violencia que atentaron contra el orden constitucional". Clarn, "Los argumentos para el Indulto"; 28/12/95.

El pasaje de la narracin al comentario se articula a partir del adverbio "Hoy". Observe los tiempos del mundo comentado: en negrita, el tiempo base; en cursiva, las retrospecciones; subrayadas, las prospecciones.

En general, los segmentos comentativos estn asociados al sujeto de la enunciacin, sobre todo a partir de modalizadores ("hay que decirlo claramente", "curiosamente", etc.):

"Curiosamente, la cita no la arm ninguno de los actores centrales. Fue responsabilidad del Ateneo que dirige Jess Rodrguez" Clarn, "Terragno y De la Ra del brazo", 28/12/95.

Otro tiempo verbal comentativo en el que nos detendremos es el llamado presente periodstico. Si el presente de la enunciacin remite claramente al momento en que el enunciador habla (al "ahora"), el presente periodstico tiene un valor durativo y remite a un perodo ms extenso (al "en estos das"). Generalmente aparece como comentario o sntesis de sucesos que llevan varios das sin resolucin; puede ir acompaado de focalizaciones temporales del tipo "en estos tiempos", "ltimamente", "actualmente", "desde hace algunos das", etc. Crea la ilusin de que el cronista redacta la crnica desde el lugar de los hechos y de que, desde hace tiempo, est participando de los mismos: "Una inslita situacin se vive en horas de la noche en los alrededores del Hospital Penna, en el barrio de Parque Patricios. Una banda de forajidos, lo tienen literalmente sitiado. Atacan sus instalaciones y al personal con pedradas, bombas molotov y pintan graffitis amenazantes [...] Un clima de terror impera en el lugar desde hace algunos das". Crnica, "Drogadictos atacan el Penna", 24/7/93

Notemos que si bien se hace referencia a acciones, dichas acciones no implican sucesin de hechos en el tiempo, sino simultaneidad (de las acciones entre s, por un lado, y de "los das en que suceden" y "los das en que son enunciadas" por otro).

Algunos segmentos descriptivos se acercan a los comentarios debido a los ndices de modalizacin:

Al parecer, el edificio de Moreno casi esquina Piedras, es un blanco tentador y fcil para los ladrones. La Nacin, "En cuatro horas roban un edificio de 10 pisos y se llevan 30.000 dlares", 27/7/93.

No quedan dudas: la provincia de Jujuy se ha convertido en un explosivo cctel de bronca popular que amenaza con provocar un estallido social si no llegan pronto las soluciones esperadas. Crnica, 1/12/95

Las escenas El ltimo tipo de segmento de relato que vamos a considerar es la escena. Las escenas dialogadas -escenas propiamente dichas- son poco frecuentes en la crnica:

A esta altura del monlogo a cargo del supuesto Rubn Capria, Neustadt empez a hacer todo lo posible para cortarlo mientras la senadora Fernndez Meijide asenta con la cabeza cuando el impostor se refera a las necesidades sociales. -Muy bien, muchas gracias, Capria, buenas noches intent despedirlo. -Me gustara reunirme un da para charlar de los temas que realmente preocupan a los argentinos...
-Cmo no...

-Y a lo mejor no dedicar quince minutos a nosotros... -Muy bien... -Un abrazo. Bernardo. Despus de la despedida, Neusiadt [] Pgina 12, "Un dilogo histrico", 7/12/95

En general, las palabras de los otros son referidas en estilo directo o indirecto. Tambin pueden ser "narrativizadas": en este caso el periodista slo retiene el tema para integrarlo al hilo de su relato (la narrativizacin aparece con frecuencia expresada en negrita y sin comillas). A veces slo el acto de discurso es mencionado, con elipsis total del contenido.

Y concluyo: "Por eso dimos marcha atrs a ese contrato, el Digi II, para la transmisin de comunicaciones por microondas [...] Los fiscales se equivocan de convenio y me acusan del celebrado por el radicalismo''.

Observe, en cursiva, el discurso directo. "El ex ministro de Obras y Servicios pblicos dice que los funcionarios lo acusan por equivocacin''.

En este caso se encuentra en cursiva, el discurso indirecto. "Pero la situacin de ambos no mejor, segn algunos observadores,, luego de que Carlos Menem..."

Los tres ejemplos dados corresponden a "Dromi denunci a los fiscales de la tangente", La Nacin, 27/7/93. En este ltimo destacamos en cursiva la narrativizacin de las palabras de "los observadores". La escena, propiamente dicha o narrativizada, constituye siempre un caso de polifona. Ms adelante nos detendremos a analizarla desde este punto de vista. El predominio de uno u otro segmento permite caracterizar las crnicas. En algunas, la presencia mayoritaria de procesos-espectculo crea una verdadera "ilusin referencial": los hechos hablan por s mismos en toda su riqueza y variedad. El "efecto de

objetividad" se acenta cuando los pocos juicios que aparecen estn corroborados por la percepcin. Otras crnicas cultivan el efecto de "directo" (como si estuviera en el lugar de los hechos), propio de la crnica radial: el presente de enunciacin, contemporneo del acontecimiento, se asocia con ndices lingsticos que imitan la simultaneidad: "nos acaban de sealar", "pronto tomarn la palabra"; otras crnicas son casi comentarios: los juicios encuadran el relato y, ste funciona como ilustracin de aquellos.
La crnica que incluimos a continuacin fue publicada en Clarn el 30 de julio de 1966 con la firma de Diego Lucero, el nico periodista del mundo -hoy de 95 aos- que ha cubierto todos los mundiales de ftbol. No le pedimos que se pierda el placer que genera la lectura de una de sus crnicas; s que, despus del disfrute, analice las modulaciones del relato a partir de la determinacin de los segmentos que lo constituyen. Romerito, el nio... Fue hroe de la resonante victoria
Y empez el partido. Boca con un ventichelo en remolino que le frangollaba el recorrido de la pescadilla. Independiente, bien plantado en la veterana de sus viejos defensores, maduros de aos y de billetes. En las primeras jugadas qued planteado el duelo entre la ardilla y el elefante, la laucha contra Kingcon, David -el de la hondacontra dos Goliathes vestidos rojo-sangre, los dos Goliathes de pierna fuerte y escarpa dura. Fue la batalla de Romerito el misionero contra los dos ursos que intentaron intilmente armarle la custodia y cortar el vuelo de sus travesuras; uno, Hacha Brava; el otro, el negro Acevedo. Y Romerito vena a ser como el loco intentando la aventura que pareca imposible. De esa ardua batalla de la laucha contra los Kingcones, de la ardilla contra el elefante, sali triunfante el chiquito misionero, ese negrito casi un nio, de carita sufrida -como todos esos cobrizos muchachitos de ranchero- que ayer de tarde llen de jbilo la cancha de la Ribera, con su juego, con su alegra, con su destreza, con su lcida inteligencia de nio despierto, y con su coraje, ese coraje que inflama el corazn de los humildes cuando saben que estn luchando para que la vieja est contenta y viva un poco mejor..., para que a sus hermanitos no les falte el marroco... Romerito, el misionero, representacin y smbolo de esos nios de piel color tierra y ojos fulgurantes, que en los campitos de las provincias olvidadas juegan al ftbol descalzos y esperan redencin, fue ayer el gran triunfo del clsico del programa tamanguero. Quizs, el gran triunfador de la jornada. Boca arranc a paso redoblado, como quien va a buscar victoria y se tiene fe para alcanzarla. Apoyado en dos zagueros que juegan a la antigua, cada uno en su puesto (un Magdalena firme, promesa de su regreso al gran juego, y un Marzuln en una yornata de gloria); firmsimo y mltiple el Rata Ubaldo, "El Gran Expulsado" y, cuidan-

do el campo descubierto que dejan las fugas de Marzolini ("El Novio de Amrica" como lo llama ese gran reo que se parece a Cantinflas, el cafetero Ramrez), la firmeza excepcional de Silveira, con tales sostenes, la vanguardia del zurdo Rojas tuvo respaldo y constante alimentacin de combustible como para mantener la presin de su ataque: un ataque armonioso de juego, ambicioso de gol. Tuvo a su frente un Independiente, ms rojo que diablo, pesado de aos, que slo apareci lcido y pujante en el generoso y mltiple trabajo de Pastoriza, en la nerviosa accin de Tarabini -el gran buscador de goles-, y en Roldan, cuya eficiencia fue creciendo a medida que transcurra el tiempo para terminar siendo, a juicio del Pata y la Ciriaca, el mejor jugador del tin. Era poco, como se ve, lo que opona el rojo al pujante, incesante ataque boquense. Y por ms que Pavoni tiene firmeza de roca, no alcanz para librar a Toriani de un arduo y difcil trabajo, exigido con peligrosa frecuencia por los hombres de Rattin. La mejor virtud del ataque boquense fue buscar la ruta de las alas para llevar, por esas zonas, el peligro. La ruta de las alas... tan olvidada por los tericos del ftbol moderno..., la ruta de las alas, por donde el terreno siempre est ms despejado y por donde se abren los cerrojos como si los abrieran con un abrelatas y por donde se rompen los catenacchios como si los cortaran con un filoso cortafro. Luna, ayer en una tarde brillante, como si se hubiera reencontrado a s mismo identificando al puntero de Boca ahora, con el puntero de Atlanta antes-, fue un factor de victoria. Pero el ms autntico, el definitivo, el que ms hizo en la vanguardia boquense para que la Boca viviera su jbilo, fue Romerito, jugando como puntero autntico, por su ala, fundiendo con las carreras a los defensores, buscando a cabeza levantada a sus compaeros antes de desprenderse de la globa -un tesoro en los pies de los grandes jugadores-, colocndose con la sabidura de un veterano y pasando la guinda como un maestro. El pase que le hizo al zurdo Rojas, hacindole el regalo del primer gol, fue un capolavoro. Le puso la de gajos en la capellada, en la capellada de la escarpa zurda. El Tanque no tuvo ms que molestarse y tocarla para poner a Boca en ruta de triunfo. Eso haba pasado al final de la etapa; y en el recomienzo, Boca -su defensapareci dispuesta a regalarle el campo a los diablos. Hubo mucho cachn a favor de los bermellones y Pastoriza, como un capitn de abordaje, vio que era posible el empate. Y fue a buscarlo. Vio a Roldan dispuesto a seguirlo. Le coloc una pelota por altura que el muchacho que us barba se llev con el cuerpo a costa de Magdalena; qued solo frente a Roma y lo fusil. Con nada, el diablo -sombra roja y sombra negra de Boca- le haba empatado. Por la media etapa, pareca que todo Boca se haba desplomado. Pero volvi "El Gran Expulsado" a controlar la situacin. Gonzalito, el enorme, restableci la primaca boquense. Y el chiquitn misionero, flor de diabluras entre la defensa roja, se meti en un entrevero de patadas, sac una pelota que puso en los pies del Marzuln y "El Novio de Amrica" marc 2 a 1. Boca lo mereca. Por su juego y por su Romero. Algn contraataque rojo sobre las aberturas de la defensa boquense, que haba pasado toda al ataque, fueron toque de atencin para Roma, arquero alerta. Pero slo los pies de Roldan eran promotores de peligro. Y era poco para lo mucho que se le opona. Romerito hizo una jugada enorme en el minuto 28. Gambeteando rivales y patunes, despej terreno e hizo centro a media altura. Menndez no alcanz. Luna s. La par y remat alto. Tena el gol hecho. Se lo haba hecho Romerito, el heroico. Pero Luna se desquit con una jugada enorme, llevada por su ala, una jugada de sello clsico, de alero a la antigua, y el centro atrs, dejando en seco a toda la defensa del equipo de Barracas, le dio al Beto el gol que fue el tercero. No tuvo ms que aplicar la coca para marcarlo. Ah murieron las palabras. Todo qued dicho. El triunfo, inobjetable, tuvo un hroe: el negrito misionero. Salute.

II. 1.3. Las personas


Por tratarse de un relato no vamos a encontrar en la crnica decticos de persona salvo, obviamente, en el caso de que se incluyan discursos referidos que, en definitiva, no dejan de depender del marco general del relato. Los relatos estn regidos por la 3o persona, nodectica, que instaura el fenmeno de la referencia no en relacin con la situacin comunicativa y con los participantes en ella -no en relacin con el extratextosino en funcin de otros tems presentes en el texto, es decir, en relacin con el co-texto. Estrictamente hablando, la referencia es un fenmeno gramatical que hace que ciertos tems del texto no puedan ser interpretados por s mismos y se necesite recurrir a otro elemento para su interpretacin. En este sentido, la 3o persona juega un papel cohesivo. Desde la perspectiva que nos interesa en este trabajo, intentaremos demostrar que el funcionamiento de la referencia personal puede tener interesantes incidencias semnticas.
DRAMA PASIONAL: ELLA MUERTA, L EN AGONA

Crnica, 21/2/94 El titular crea una expectativa respecto de los tems presupuestos por "ella" y "l". La oposicin ella / l, que se prefiere a la mencin de los nombres de los participantes, genera un cierto efecto de oposicin hombre/ mujer que va ms all de los sujetos particulares que protagonizaron el suceso; en este aspecto, el ejemplo responde a una explicacin causal de la muerte estereotpica en la prensa: el drama pasional. Los pronombres son tems cohesivos que, en este caso, enlazan el titular con la informacin que despliega el cuerpo de la nota (usted recordar que la referencia textual es un fenmeno cohesivo en tanto se da entre enunciados, no es un fenmeno intraoracional).

"Yo" designa al que habla e implica a la vez un enunciado a cuenta de "yo": diciendo "yo" no puedo no hablar de m. En la 2da persona, "t " es necesariamente designado por "yo" y no puede serpensado fuera de una situacin planteada a partir de "yo "; al mismo tiempo, "yo" enuncia algo como predicado de t. De la 3ra persona, en cambio, un predicado es un enunciado slo fuera de "yo-t"; de este modo, tal forma, queda exceptuada de la relacin por la que "yo " y "t" se especifican. En este punto, la legitimidad de esta forma como ''persona" queda en tela de juicio. [...] La 3ra persona es, en virtud de su estructura misma, la forma no personal de la flexin verbal. Benveniste, E. "Relacin de persona en el verbo ". en: Problemas de lingstica general. Mxico, Siglo XXI; 1973.

La referencia de 3o persona puede darse tambin a partir de un pronombre posesivo, o de un pronombre objetivo (es decir, en funcin de objeto directo o indirecto).

El abogado de Diana amenaz con interrumpirlas LAS NEGOCIACIONES POR EL DIVORCIO, EN PROBLEMAS HI palacio real desconoce el acuerdo anunciado por Lady Di. Carlos le haba prometido que conservara su ttulo de princesa de Gales. Clarn, 2/3/96

En el ejemplo, "su" y "le" aparecen como tems cohesivos y "Lady Di", como tem presupuesto.

En los ejemplos que siguen observaremos otra forma comn de cohesin en relacin con la 3o persona que est dada por un caso particular de elipsis gramatical: el sujeto tcito. El sujeto tcito implica un vaco que debe ser llenado a partir de algn tem precedente. Es un recurso muy empleado en la titulacin: tambin invita a la lectura del cuerpo de la crnica.

Piensan en la ayuda a Astiz. Rescatan del olvido libros y manuscritos de Pern


La Nacin, 7/12/95

II. 1. 4. Los campos semnticos en la crnica periodstica


El significado de toda unidad lingstica est determinado por las relaciones paradigmticas y

sintagmticas que se establecen entre esta unidad y los dems lexemas del sistema lingstico. Puede decirse, entonces, que los lexemas y otras unidades semnticas relacionadas paradigmtica y sintagmticamente dentro de un sistema lingstico pertenecen a un mismo campo semntico como miembros de l y que un campo cuyos miembros son lexemas constituye un campo lxico. Un campo lxico es un subconjunto paradigmtica y sintagmticamente estructurado del vocabulario o lxico; esto no quiere decir que la determinacin de la posicin de un trmino dentro del campo baste para su especificacin semntica: es necesario tambin considerar el contexto en el que dicho trmino aparece10. En un texto dado, los campos lxicos se organizan de modo tal que se genera un efecto cohesivo a partir de la seleccin y combinacin del vocabulario. En general, pueden establecerse por medio de recursos tales como la sinonimia, la relacin hipemimia/hiperonimia, la antonimia, las series ordenadas, etc.

El atentado con explosivos del que fue objeto el docente Ral Lpez el sbado ltimo habra tenido otro destinatario, segn llamadas annimas a diferentes medios periodsticos. El atentado se produjo frente a la casa de la calle Pellegrini 176 y el artefacto, de fabricacin casera, fue hecho por manos expertas. "Se equivoc de cerca", La Nacin, 27/7/93

("El atentado" es un caso de repeticin de palabras. Entre "explosivos" y "artefacto" se da una relacin de sinonimia). En lo que respecta a los campos lxicos en la crnica periodstica se producen una serie de fenmenos particulares que pasamos a puntualizar.

10

Lyons, John. Semntica. Barcelona, Teide; 1980.

- Ya nos hemos referido a la cuestin de la "ilusin de objetividad" que pretende la crnica. Desde el punto de vista de la cohesin lexical, este efecto suele buscarse a partir de un recurso que consiste en la mencin recurrente de una clase de trminos objetivos que se denominan palabras de referencia generalizada. Estos trminos funcionan a modo de "resumidores" de un conjunto mencionado anteriormente. Lexemas como "hecho", "caso", "movimiento", "gente", "individuos", "sujetos", "implicados", son palabras de referencia generalizada tpicas de la crnica. - El "efecto de realidad" al que tiende la crnica se logra tambin con el empleo de otros recursos tpicos que hacen a la cohesin lxica: las reiteraciones, sobre todo a partir de la repeticin de palabras y la sinonimia; ya sea a partir de la inclusin de una serie de trminos "objetivos", de una serie que combina trminos "objetivos" y "subjetivos" o de una serie enteramente "subjetiva" (esto depende del diario en cuestin y refleja distintas intenciones en cuanto al efecto de sentido)11. Las reiteraciones muestran que la crnica, como todo gnero periodstico, lleva al extremo la redundancia con la pretensin de que la informacin se transmita en forma progresiva y completa. la antonimia, que plantea una oposicin generalmente absoluta en la crnica- entre lexemas: el mundo concebido por los diarios suele estar presentado simplificadamente, en trminos de dos opuestos extremos: vctimas/victimarios; gobernantes/ oposicin, etc.:

11 1

Kerbrat Orecchioni. C. La enunciacin. De la subjetividad en el lenguaje. Buenos Aires, Hachette; 1983.) llama discurso subjetivo -por oposicin al discurso objetivo- a aquel tipo de discurso en el que el enunciador asume explcitamente su evaluacin del referentr.

"Un humilde operario de 37 aos fue salvajemente 'fusilado' de un balazo en el estmago por dos delincuentes, al resistirse a ser asaltado en plena va pblica. El cruento y brutal episodio ocurri en la localidad bonaerense de Pablo Podest, en el Partido de Tres de Febrero, y los homicidas escaparon sin consumar el atraco. (...) El hecho se produjo en Otamendi al 800, donde los sujetos interceptaron con fines de robo a Hctor E. Paert, operario, de 37 aos, que se diriga rumbo a su trabajo. Las fuentes indicaron a Crnica que el modesto trabajador se resisti al asalto, motivo por el cual los individuos le dispararon un tiro en el estmago. Los malvivientes huyeron sin apoderarse de las escasas pertenencias de Paert, que qued tendido sobre la vereda, en medio de un enorme charco de sangre. (...) Las pesquisas consideran que los maleantes se habran escondido en un peligroso asentamiento de emergencia del citado distrito". Crnica, "'Fusilan a humilde operario que intent resistir asalto"; 1/12/95

Observe hasta qu punto los campos semnticos en la crnica se establecen a partir de relaciones de complementariedad y de oposicin: "humilde operario", "modesto trabajador", "escasas pertenencias" se opone a "delincuentes", "cruento y brutal episodio", "homicidas", "maleantes", "peligroso asentamiento de emergencia"; de la misma manera: "se resisti al asalto", "se diriga rumbo a su trabajo", "qued tendido sobre la vereda en medio de un enorme charco de sangre" funcionan como opuestos de "fue salvajemente fusilado", "interceptaron con fines de robo", "escaparon sin consumar el atraco", "le dispararon un tiro en el estmago", "huyeron", "se habran escondido".

-Una serie subjetiva puede tender a la ilusin de objetividad porque da idea de que el cronista estuvo ante los hechos y los verifica l mismo y porque se basa en el consenso que el cronista supone que tendr con l el lector ("si el lector hubiera estado ah, habra categorizado del mismo modo los hechos"). - Estas series se repiten tanto de una crnica a otra (justamente es ste el criterio en que nos basamos para establecerlas), que constituyen verdaderos cliss, recursos automatizados que hacen perder, en cierto modo, la carga subjetiva original al lexema. Veamos estos ejemplos, tomados de un corpus de veinte crnicas policiales y veinte crnicas polticas. (Es importante aclarar que la determinacin de la objetividad/subjetividad de un lexema -otra vez en trmino de Kerbrat Orecchioni- siempre depende del conocimiento del co-texto y del contexto; como aqu los hemos omitido, no podemos establecer tal delimitacin). Crnicas policiales

1. Campo semntico de lexemas que se refieren al delincuente


terrorista malhechor maleante forajido bandolero pirata vndalo lexemas con sufijo -cida depravado delincuente ladrn malviviente patotero

bandido
reo asesino stiro degenerado

2. Campo semntico de lexemas que se refieren a las caractersticas de los hechos ocurridos

fatal criminal inusual tortuoso terrible terrorfico impensado inimaginable escalofriante brutal alevoso espectacular

violento mortal feroz trgico srdido increble impensable tenebroso espeluznante salvaje curioso

3. Campo semntico de las acciones que se producen. a) -llevadas a cabo por la polica o la delincuencia indistintamente
acometer comandar dar muerte matar rodear secuestrar accionar ultimar quitar la vida tirotear sitiar

herir
- de bala -de arma blanca -de muerte

b) -llevadas a cabo por la delincuencia exclusivamente apoderarse despojar asaltar desvalijar resistirse masacrar destrozar fusilar atentar proferir amena/as insultos sembrar el pnico el estupor el terrorla conmocin c) -llevadas a cabo por la polica exclusivamente detener custodiar sospechar rescatar enfrentar investigar allanar pesquisar reducir vigilar desbaratar incautar proceder arrestar indagar realizar - una pesquisa -un procedimiento -un operativo -una redada tomar por asalto atracar robar agredir consumar consumar descuartizar intimidar resistirse

d) -llevadas a cabo por la justicia tomar declaraciones testimonios seguir/estar a cargo de/ intervenir en/caratular

-el caso -la causa -una investigacin -pericias medicas - un allanamiento -una detencin

ordenar

investigar procesar condenar

dictar
eximir

-sentencia -prisin preventiva

Las acciones, en general, son subjetivizadas a partir de la nominalizacin del verbo y el agregado de un adjetivo ("el feroz atentado") o a partir de la modalizacin por medio de un adverbio subjetivo ("mat salvajemente"). Sobre este punto vamos a volver cuando analicemos las modalidades en la crnica. De la misma manera, vamos a considerar en ese punto el fenmeno de la pasivacin de las acciones, que tambin incide profundamente en la determinacin del efecto de sentido.

Crnicas polticas Campo semntico de la coyuntura poltica

a) -lexemas que implican conflicto

exigencia tensin antagonismo interna confrontacin reclamo emplazamiento

problemtica conflicto oposicin lucha acusacin presin intimacin

b)-lexemas que implican acercamiento

negociacin distensin dilogo conversacin

tratativas acercamiento gestin ultimar detalles

-Basta comparar el diferente sentido que adquieren trminos como "ultimar" y "dialogar" en una crnica policial y otra poltica para comprobar, por un lado, que estos cliss se circunscriben o estn inscriptos en una especie determinada y, por otro, que la delimitacin del significado preciso de un lexema slo puede realizarse a partir de la consideracin del cotexto y del contexto. -El planteo que hemos hecho con respecto a la cohesin lexical y a los campos semnticos no es en absoluto exhaustivo: podramos haber determinado campos ms minuciosos teniendo en cuenta factores como, por ejemplo, el "grado de violencia que implican las acciones" o, inclusive, podramos haber establecido muchos otros campos. Pero consideramos que este anlisis es suficiente como para ejemplificar lo estereotpico de las redes de significado de la crnica.

Proponga a sus alumnos que redacten una crnica policial que presente el vocabulario estereotpico que la caracteriza. Aproveche el ejercicio para plantear, desde el punto de vista de los campos semnticos, las diferencias entre periodismo y literatura.

-En un nivel de anlisis de la cohesin lxica ms global, podemos plantear la existencia de cadenas cohesivas que el hablante establece por su competencia cultural, por su conocimiento del mundo. As, entre "policas" y "delincuentes" no hay ningn rasgo semntico comn (ningn sema, unidad mnima de determinacin del significado); sin embargo, el hablante es perfectamente capaz de relacionar ambos trminos a partir de su conocimiento de la realidad.

Imprudencia fatal Tres mujeres de nacionalidad coreana murieron anoche cuando intentaban cruzar con su automvil, un Renault 21, la barrera del ferrocarril Sarmiento que hay a la altura de la calle Boyac, en el barrio de Flores. Al parecer, la conductora intent atravesar las vas en momentos en que la barrera estaba baja, sin advertir que vena un tren que se diriga a Moreno. El coche fue arrastrado por el impacto 150 metros y sus ocupantes murieron en forma instantnea. Adems se produjo un incendio que afect tambin al primer vagn de la formacin. Al cierre de esta edicin an no se conoca la identidad de las vctimas. Segn consignaron en el cuartel de bomberos de Flores, el servicio de trenes desde Plaza Miserere a Moreno no se haba restablecido pasadas las 22 de ayer. Clarn, 26/7/93

El ejemplo presenta los dos tipos de cohesin lexical analizados: - lexemas relacionados por la repeticin de por lo menos algn rasgo semntico comn: "fatal" (que causa la muerte) "murieron" "murieron (en forma instantnea)" "vctimas" (que han padecido la muerte) - lexemas relacionados a partir de nuestro conocimiento del mundo: "barrera" "ferrocarril" "tren" "vagn" "servicio (de trenes desde Plaza Miserere a Moreno)"

Vuelva a la crnica de Diego Lucero de pgina 87 y 88. Dejando de lado aspectos fundamentales como las estructuras sintcticas o la particular construccin que hace el cronista del hroe deportivo, usted podr observar igualmente grandes diferencias con respecto a las crnicas deportivas de la actualidad. Busque varias crnicas actuales y determine cules son sus campos lxicos estereotpicos; tenga en cuenta el contexto y plantee los posibles condicionantes de la crnica deportiva actual y qu efectos de sentido genera hoy, por oposicin, una crnica al estilo de la de Lucero.

II. 1.5. Las localizaciones espaciales y temporales


Las localizaciones espaciales y temporales son una de las marcas ms evidentes del proceso de produccin periodstica. Por ello, para poder explicar su funcionamiento dentro de la crnica, debemos tener en cuenta que el trabajo periodstico informativo es una

tarea organizada complejamente en el marco de una institucin que posee sus propias normas productivas. Las diversas operaciones que implica la produccin de acontecimientos nos permiten plantear en un primer nivel del anlisis -el de la crnica en s- la existencia de un enunciador o cronista que es quien narra los hechos y quien, en algunos casos, firma la nota. En otro nivel -que se despliega gradualmente desde la titulacin de la nota, la ubicacin en una seccin determinada en relacin con otras notas, hasta la incorporacin en el peridico como totalidad- intervienen varios enunciadores (editor de la seccin, diagramador de la seccin, editor del diario). La diferenciacin entre texto y paratexto resulta til, en este sentido, para comprender el funcionamiento de las localizaciones espaciales y temporales en el marco de esos diferentes niveles de enunciacin. Si se considera paratexto a todo aquello que queda de un libro o de cualquier tipo de publicacin sacando el texto principal12, forman parte del paratexto de la crnica las ilustraciones, las fotografas, el formato, la tipografa, el tipo de papel, los titulares, los recuadros, los grficos, etc., elementos todos que, a diferencia de lo que ocurre en el libro o la revista cultural o cientfica, estn enteramente a cargo del editor, jefe de la seccin, editor general, director, etc. Desde este punto de vista, las localizaciones espaciales y temporales funcionan como decticas en el marco del texto -la crnica-y como cotextuales en el marco de la pgina de diario, que indica lugar de procedencia de la noticia y fecha de la publicacin (cuando el diario no especifica el lugar de procedencia, el lector, apoyndose en convenciones de produccin y lectura, interpreta que la noticia proviene del mismo lugar en que es editado el diario).

12

Alvarado, M. Paratexto. Buenos Aires, Oficina de Publicaciones delC.B.C. delaU.B.A; 1994.

Hay que observar que la presencia de localizaciones espaciales y temporales con referencia contextual (dectica) en el marco de un relato constituye una particularidad de la crnica periodstica y que ste es uno de los rasgos que opera ms fuertemente como "efecto de objetividad". La construccin del paratexto, por su parte, posibilita que la publicacin nos site en el lugar y en el momento en que ocurrieron los hechos de manera precisa y redundante.

Mendoza (De nuestra agencia). -A pesar de sus 300 kilos de peso, la caja de caudales de la delegacin San Rafael de la Aduana Nacional desapareci la semana pasada, y fuentes policiales sospechan que para robarla deben haber utilizado, al menos, una gra de obra. El hecho se produjo el martes, alrededor de las cinco de la maana, pero recin trascendi ayer. Clarn, "Con una gra se llevaron una caja fuerte de 300 kilos", 16/7/93

Mendoza (De nuestra agencia), - El casino central de esta provincia, ubicado en la denominada; "manzana de las luces" del microcentro, fue asaltado a cara descubierta por dos hombres que se llevaron 13.300 pesos luego de burlar un rgido sistema de seguridad. Clarn, "Asaltan el casino de Mendoza a cara descubierta" 26/7/93

La crnica nos ubica en el lugar de los hechos a partir de su encabezamiento (paratexto); los trminos en cursiva constituyen localizaciones temporales y espaciales decticas en el marco de la crnica. Las localizaciones espacio-temporales contextales conviven, en el marco de la crnica, con aquellas otras dependientes del co-texto:

Vctor Villalba, un chico argentino de 17 aos, poblador de la aldea guaran Perut, fue reclutado por la fuerza por la polica paraguaya y obligado a cumplir varios meses de servicio militar sin permitrsele siquiera una comunicacin con la Argentina, donde se lo daba por desaparecido. Villalba, de origen guaran pero que habla correctamente el castellano y explic repetidas veces su origen en el pas vecino, logr escapar de all la noche de fin de ao tras convencer a un canoero para que lo cruzara al otro lado del Paran. La Nacin, "Un argentino fue reclutado a la fuerza en Paraguay", 5/1/95.

II.2. LAS MODALIDADES


Seguimos aqu la distincin operada en general en los estudios de anlisis del discurso y tratamos las modalidades de enunciacin, de enunciado y de mensaje13.

II. 2. 1. Modalidades de enunciacin


Usted recordar que las modalidades de enunciacin remiten a la relacin que se establece entre los participantes de una determinada situacin comunicativa. Observe qu caractersticas definen a las modalidades de enunciacin propias de la crnica periodstica: - La modalidad de enunciacin que predomina mayoritariament en la crnica es la declarativa. Esto, naturalmente, tiene que ver con el hecho de que la crnica es un relato constituido a partir de sucesos "ocurridos efectivamente" con los que el cronista se compromete en cuanto a su valor de verdad.

13

El planteo ciclas categoras que seguimos para abordar el estudio de las modalidades se encuentra en el Apndice.

- Hemos observado algunos casos de modalidad de enunciacin interrogativa; aparecen, por lo comn, en casos "enigmticos" o irresueltos y son, a simple vista, preguntas polifnicas: el cronista asume como suyos interrogantes que supone que se formula el lector.

A esta altura de los hechos, a ochenta das de la desaparicin de la mdica, el hombre de la calle se formula muchos interrogantes qu, aparentemente, no tienen respuesta. Por qu, cuatro sujetos, algunos encapuchados, intentaron secuestrar a Mabel Tenca? Qu, ocurri en la madrugada del mircoles que se escucharon varios tiros en la Colonia Montes de Oca? Quines eran los cuatro individuos que irrumpieron en la Colonia Montes de Oca e intentaron secuestrar la enfermera amiga de Cecilia, cuya vivienda, adems est ubicada a escasos veinte metros de la que ocupaba la mdica desaparecida? Quin retuvo esta especie de diario ntimo de la doctora? Por qu en l aparece el nombre de Kelly? Clarn, "Kelly y una frase enigmtica ",7/7/85

Detengmonos un poco en la minuciosa mencin de detalles que presenta el ejemplo -el nmero y la vestimenta de los secuestradores, la distancia exacta que separa las viviendas de la enfermera y la mdica. Concluiremos, sin duda, en que realmente es poco probable que el comn de los lectores haya retenido datos tan precisos de crnicas anteriores para formularlos al periodista como interrogantes. Deberemos, entonces, reformular la proposicin inicial con respecto a las interrogaciones del siguiente modo: "el cronista recupera datos que sabe que el comn de los lectores no ha retenido para que stos se formulen la serie de interrogantes que, en realidad, se plantea l mismo".

Este tipo de construcciones de apariencia polifnica* tiende, por un lado, a la complicidad con aquellos pocos lectores que, "apasionados por el caso", se

* Para una definicin de Polifona ver el Apndice.

formulan las mismas preguntas que el cronista y, por otro, a hacer participar tambin de ese inters a los lectores que se han quedado al margen. Encontramos asimismo algunos pocos casos de preguntas retricas. Las podemos clasificar en dos subgrupos: 1) El cronista no pregunta; en realidad, asevera. Y, un prrafo ms adelante, cumpliendo con el fenmeno de la redundancia, repite los mismos enunciados o un enunciado resumidor en forma declarativa.

Se investig debidamente todo esto? Se investig el dictamen del juez de instruccin de Gualeguaych, doctor Celestino Dionisio Toller, cuando el horror de las hermanitas Benette? Se investig la lapidaria frase del juez de instruccin de Vera, Santa Fe, doctor Ramn Daz, cuando afirm que en el cadver de Silvia Esther Oliva se haba cometido un exceso en la extraccin de rganos? Todos estos detalles no son otra cosa que un alud de elementos olvidados que han cado ahora... Clarn, "Nuevas pistas para el enigma" 22/8/89

Este tipo de preguntas retricas suele aparecer en los diarios populares en los titulares, copetes o subttulos del cuerpo de la nota, a modo de "enigma", cuando, tradicionalmente, la funcin de los ttulos es informativa, cuando el titular debe expresar de modo sinttico el tema de la nota. De esta forma, la lectura espacial de la nota que posibilita enterarse de lo ocurrido a partir de los ttulos queda anulada: habr que, necesariamente, remitirse al cuerpo:

NUFRAGOS MUERTOS? Baha Blanca. - Tras una semana de intensa bsqueda fue limitado el operativo montado con el propsito de hallar con vida a los tres tripulantes del velero Porito II, que supuestamente habra naufragado el pasado 18 a la altura de la baha de San Blas. Las bajas temperaturas

impediran la vida en el agua por ms de 25 minutos y, suponiendo que los extraviados pudieran haber ganado la costa, todo hace suponer que sin alimentos y ropa apropiada difcilmente los nufragos hayan podido sobrevivir tanto tiempo. Crnica, 27/7/93

2) Se trata de un tipo de pregunta retrica que aparece reiteradamente en el diario Pgina/12. En este caso el subttulo o copete es informativo (declarativo) y el titular es una interrogacin con sentido irnico o humorstico que cobra significado o se ve reforzada a partir del juego establecido con la fotografa.

Se manifest a favor de una amnista el general Mabragaa, jefe de las tropas que detuvieron a Rico. (antettulo) Qu les puedo cobrar por esto? (titular) En declaraciones a la agencia oficial Tlam, el general Mabragaa asegur que "la diferencia entre el pensamiento de Rico y el resto del ejrcito es que no entiende los valores de subordinacin y disciplina". Mabragaa asegur que la guerra antisubversiva fue "un enfrentamiento necesario, similar al de otros pases como Per o Espaa, que enfrentan a la subversin apatrida". (bajada) Pgina 12, 20/1/88

- En cuanto a las modalidades de enunciacin imperativas, registramos algunos casos no expresamente en modo imperativo. En efecto, una orden puede darse por medio de una variedad de estructuras lingsticas entre las cuales el imperativo no es ms que una. Estas modalidades implican, en general, instrucciones o deberes para seguir de modo tal que, al cumplirse, establezcan un orden buscado o deseado. De ah que presuponen un conocedor del comportamiento adecuado (en este

caso, el cronista) que transmite ese conocimiento a alguien que no lo tiene y que, por lo tanto, impliquen una cierta relacin jerrquica. Cuando se usa el imperativo, la procedencia y el destino de la orden son claros: "Yo (hablante) te ordeno a vos (oyente)". Pero cuando el enunciado es declarativo y la orden se modaliza a partir de verbos como tener o deber, la procedencia es ms vaga, imprecisa y debe ser inferida por el lector a partir de su conocimiento del contexto. La orden, en estos casos, es ms suave. Otra particularidad que observamos en la crnica respecto de estas modalizaciones es la siguiente: en la estructura subyacente de la mayora de las rdenes hay un emisor, que es el hablante, y un receptor/agente de la accin que debe llevarse a cabo; sin embargo, en la crnica, no es el lector quien debe cumplir la orden: receptor (lector) y agente, son dos personas diferentes:

Realmente, los protagonistas de esta triste historia tendrn que ingresar en un laboratorio psicoanaltico para enderezar sus vidas. Crnica, 27/7/93

La estructura subyacente de este enunciado es:

hablante

oyente

agente

orden

desplazamiento temporal de la accin a un T posterior al de la emisin

accin requerida

(yo) digo

(al lector) los protagogonistas de esta triste historia

tienen que

en el futuro

ingresar en un laboratorio psicoanaltico

Los parntesis que aparecen en "hablante" y "oyente" indican que en la estructura superficial estas categoras no se explicitan. Esa supresin en la estructura superficial desva nuestra atencin respecto de que existe una consideracin subjetiva del hablante y sugiere que cumplir la orden es una necesidad objetiva del agente. Los frmacos a elaborar, debern satisfacer la de manda actual de los programas de salud provinciales, segn el proyecto. Clarn, "Frmacos gratis de alta calidad" 26/7/93 En este segundo caso, la "objetividad" aparece ms acentuada porque el emisor es diferente de la fuente de la orden (yo digo al lector que, segn la fuente de la orden -el proyecto-, los frmacos -agente-, deben en el futuro satisfacer...). Hay un tipo de modalidad imperativa que se crea por medio de la pasivacin.

1. Se deber continuar con la investigacin del caso. 2. La investigacin del caso debe ser continuada.;

El primer ejemplo considerado implica, necesariamente, la supresin del agente. El segundo admite un agente; en este caso, el objeto se vuelve focal, se le da preeminencia temtica. El segundo caso mencionado ser desarrollado desde otro punto de vista en el apartado "modalidades del mensaje".

Incluimos a continuacin el titular y el primer prrafo de una breve crnica publicada por La Nacin (6/6/94). Despliegue por los menos tres prrafos e incluya en ellos algn tipo de modalidad de enunciacin que no sea declarativa. Le proponemos, como primera modificacin, el reemplazo del titular por otro que sea interrogativo (revise el ejemplo de Crnica, en pgina 40):
RESCATARON A CINCO CHICOS PERDIDOS EN LA RESERVA ECOLGJCA. Ayer a las 6.30 fueron rescatados cinco adolescentes, en perfecto estado de salud, que se haban perdido en la reserva ecolgica situada en la costanera sur, luego de intensa bsqueda.

II. 2. 2. Modalidades de enunciado


Para la teora de la enunciacin las modalidades de enunciado no son ndices de la relacin hablante/oyente sino que caracterizan el modo en que el hablante sita el enunciado en relacin con la verdad, falsedad, probabilidad o certidumbre y en relacin tambin con una jerarqua axiolgica que se expresa en juicios como "lo feliz", "lo penoso", etc. -La preeminencia de modalidades de enunciacin declarativas en la crnica tiene como correlato en las modalidades de enunciado la preeminencia del modo verbal que es indicador de los hechos ciertos: el indicativo. Aparece sobre todo en los tiempos del pasado, porque la crnica es un relato, pero hay que considerar de qu segmento se trata (ver "Segmentos del relato"). -En menor medida encontramos enunciados en Subjuntivo y Condicional, que son indicadores de la posibilidad; sirven, por lo general, para expresar "hiptesis no confirmadas oficialmente". El atentado con explosivos del que fue objeto l docente Ral Lpez el sbado ultimo habra tenido'"otro destinatario. La Nacin, "Se equivoc de cerca" 27/7/93

El encuentro con Menem podra concretarse el prximo lunes. La Nacin, "Menem recibir a gremialistas moderados" 27/7/93

Una hiptesis, que precisamente naci en la misma colonia Montes de Oca y cobr cuerpo rpidamente est referida a la posibilidad de que la mdica haya sido secuestrada y posiblemente ultimada dentro de la misma colonia en la medianoche del domingo 16, pero que recin habra sido sacada del lugar... Clarn, "Mabel Tenca fue a la vivienda de la doctora, segn testigos", 3/7/85

-Las modalidades de enunciado apreciativas son poco frecuentes en la crnica. Esto contribuye grandemente al "efecto de objetividad". El cronista prefiere aplicar los calificativos a las acciones a mostrar explcitamente su propia evaluacin acerca de ellas. Vemos dos ejemplos y sus correspondientes parfrasis. 1."Asaltaron brutalmente a un obispo chileno en su casa". Crnica, 24/7793 (Fue de modo brutal como asaltaron a un obispo chileno en su casa). 2. "Brutalmente, asaltaron a un obispo chileno en su casa". (Yo siento brutal el asalto a un obispo chileno en su casa). En el primer caso, la "brutalidad" es una caracterstica que califica al asalto (sintcticamente, un circunstancial de modo). En el segundo caso, el emisor asume que l siente como "brutal" la accin (a nivel sintctico, "brutalmente" es un modificador del ncleo oracional que tie de subjetividad el resto de la oracin). Es evidente que el primer caso tiende ms a la ilusin de objetividad que el segundo.

1."Chocaron lamentablemente tres colectivos en Parque Patricios". (Fue de modo lamentable como chocaron tres colectivos).

2."Lamentablemente, chocaron tres colectivos en Parque Patricios". (Yo considero lamentable que hayan chocado tres colectivos)

Como se ve, si en lugar de aplicarse un circunstancial de modo al verbo (1) se modaliza apreciativamente el enunciado completo (2), la subjetividad se evidencia muy claramente; por este motivo la crnica privilegia la primera opcin. Hay un tipo especial de modalidad apreciativa: la que encabeza segmentos comentativos o descriptivos (ver apartado "Los segmentos del relato").

Vale la pena destacar que todo el personal consultado no ocult sus temores "por lo que pueda pasar" ya que una simple respuesta al periodismo se convierte en una amenaza de perder el puesto. Clarn, "Solicit amparo la amiga de la mdica y hubo ms amenazas", 31/8/85

- Las modalidades de enunciado lgicas abundan en la crnica. Las que implican una restriccin de {a asercin se plantean, en general, cuando el cronista transfiere la asercin a otra fuente:

Segn informaron fuentes policiales Segn manifestaron testigos oculares Segn fuentes extraoficiales Segn allegados

conviva con un hombre

Segn las hiptesis de los expertos, no podran haber sobrevivido.

Observe que, si bien estos modalizadores constituyen restricciones a la asercin del hablante, no quitan "objetividad" a la crnica; al contrario: el sentido global es el de refuerzo, por medio de la redundancia, de un enunciado proferido en otro lugar de la nota por el cronista quien, de este modo, resulta avalado y autorizado:

Ayer en Nez fueron detenidos por la federal dos delincuentes que llevaban en tres paquetes 80.000 dlares falsos en billetes de 100. Segn voceros policiales, antes del medioda fueron apresados por efectivos de la comisara 36 los delincuentes en la interseccin de Grislogo Larralde y Cabildo. Crnica, "Detienen a dos sujetos cuando intentaban inundar la zona de Belgrano con dlares falsos", 27/7/93

Si el cronista no transfiere la restriccin a otra fuente y la plantea como propia, es comn que se encargue de justificar la asercin de modo tal que la restriccin quede, de hecho, anulada:

Al parecer, (restriccin) el edificio de Moreno, casi esquina Piedras, resulta ser un blanco tentador y fcil para los ladrones que frecuentan el barrio de Montserrat, pues en cada una de las1 oficinas que funcionaban all se produjeron asaltos en un promedi de por lo menos dos o tres veces en menos de dos aos (justificacin que anula la restriccin).

El refuerzo de la objetividad en la crnica poltica se logra por medio de la transferencia de la asercin a "especialistas", "observadores especializados", analistas", etc.

Segn algunos especialistas en el tema, en manos de georgianos se encontraron entre 15.000 y 18.000 millones de rublos. Clarn, "Algunas repblicas al borde del pnico", 26/7/93

En cuanto a modalidades lgicas de refuerzo de la asercin encontramos: - Modalidades que confirman datos mencionados anteriormente o insisten sobre ellos:

Tal como inform Clarn das pasados, la gestin la llev a cabo el abogado Marcelo Parrilli. (...) Clarn est en condiciones de afirmar que Mabel Tenca se present acompaada de un hombre rubio. Clarn, "Solicit amparo la amiga de la mdica", 31/8/85

Como Clarn haba anticipado en exclusiva en septiembre, Menem est estudiando la posibilidad de aplicar un nuevo indulto. Clarn, "Los argumentos para el indulto" 28/12/95

Este tipo de refuerzo de la asercin asegura la redundancia y, a la vez, muestra al lector que el cronista y la institucin periodstica en nombre de la cual se habla son "capaces" de confirmar y prever hechos an antes de que sucedan o den cuenta de ellos las fuentes oficiales de informacin. Observe en los ejemplos anteriores, cmo el trabajo del cronista como individuo se diluye en el marco de la institucin periodstica a partir del empleo de la marca del diario en lugar del "yo". -Mediante las modalidades de la evidencia o del juicio que no admite dudas, el cronista presupone el consenso del oyente.

Indudablemente, Martita ya en su adolescencia haba manifestado sus inclinaciones. Claro que los que la conocieron ms jovencita no supieron de sus hbitos y costumbres durante casi cinco aos. Crnica, 27/7/93

Evidentemente, a la polica de Lujan y a la Brigada de Mercedes, as como al juez Galazzo, les aguarda un arduo trabajo. Clarn, "Kelly y una frase enigmtica", 7/7/85

- Con el empleo de las modalidades de la verdad que se oponen a una posible interpretacin errnea, el cronista asegura que lo afirmado coincide con la realidad y no est basado en mera apariencia o confusin terminolgica: En verdad, en Open Door (...) ocurri tambin un episodio de delicadas caractersticas. Clarn, 7/7/85

Gabriel Andrs Ksquivel es, en realidad, Marta Yolanda Quiroga. Crnica, 27/7/93

En efecto, fue a travs de la prensa que se denunciaron el robo de las carpetas de la doctora o la falta de nafta de su automvil. Clarn, 23/7/85

Hasta aqu hemos citado casos de modalizaciones mediante adverbios y giros adverbiales. Pero hay que tener presente que es muy comn encontrar modalidades de refuerzo de la asercin dadas por verbos modales:

Se |sabe |confirm |verific |constat |supuso

|que la doctora haba desaparecido | | | |

Cuando se produce un acontecimiento, la prensa, por presiones institucionales, no puede aspirar a investigar los hechos empleando los mismo mtodos que la polica: no puede realizar una investigacin de hecho (examinar lugares, huellas, cuerpos, etc.); por lo tanto, su investigacin se desplegar en el terreno de lo discursivo (recabar testimonios, consultar fuentes, analizar qu huecos y contradicciones se producen, qu aclaraciones y rectificaciones). La crnica, en este sentido, sugiere que "la verdad" se halla en la "actualidad" y en la "racionalidad" del relato14. Esta es la causa por la cual son tantas las modalizaciones lgicas de los enunciados; por este motivo, tambin, la sucesin temporal se dispone de tal modo que implique, a la vez, relaciones lgicas de causaefecto, acompaadas muy frecuentemente por conectores lgicos o temporales; por esto se explica tambin la abundancia de discursos' referidos y el caso de la transferencia de la asercin' a otro emisor. La investigacin, tal como aparece relatada en las crnicas, es doble: por un lado, prctica (la que realiza la polica o los polticos o la justicia) y por otro discursiva (la que efectan los periodistas). No es, incluso, infrecuente encontrar referencias implcitas a que la polica o los voceros oficiales "no saben" o, mejor dicho, "fingen no saber". En estos casos, los dos tipos de investigacin se plantean en trminos competitivos:

MDICOS CONTRA FRULA Y FUEGO D acuerdo con una denuncia de los mdicos del hospital municipal Penna, un grupo de jvenes conocido como Frula y Fuego, que responde a las rdenes de dos individuos apodados Cartucho y Carne Asada, vie-

14

Link. D. El juego de los cautos. La literatura policial: de Poe al caso Giubileo. Buenos Aires, La Marca; 1992.

ne hostigando al personal del hospital con principios de incendios y pintadas nocturnas en las que se lee "Penna botn". Las amenazas se iniciaron a partir de la muerte por sobredosis de un joven que ingres al Penna y falleci a las pocas horas a pesar del esfuerzo de los profesionales. Desde entonces, cada noche se presenta el grupo, que lleg a arrojar una molotov sobre la ambulancia del establecimiento. Los mdicos reclamaron la intervencin de la polica "porque tememos que esa violencia social termine con un mdico asesinado. Lo estamos advirtiendo y esperamos que la comunidad y las autoridades reaccionen a tiempo". Pgina 12, 24/7/93

- Habr notado que el ttulo de la crnica plantea un conflicto, una lucha, de la que se hace cargo el cronista al transmitir la denuncia y no, la polica: [(Yo, el cronista transmito) mdicos (sin la polica) contra Frua y Fuego]. El cronista, en este sentido, acta como ayudante de las vctimas. Note que el haber mencionado directamente el nombre del grupo de jvenes refuerza el antagonismo (otro hubiera sido el efecto creado por "Mdicos contra guipo de jvenes"): "Frua" y "Fuego" tienen connotaciones sin duda violentas.

- El sentido "intervencin del periodismo/no intervencin de la polica", implcito en el titular, es definido explcitamente en las dos oraciones finales de la crnica: "Los mdicos reclamaron la intervencin de la polica 'porque tememos que esa violencia social termine con un mdico asesinado. Lo estamos advirtiendo y esperamos que la comunidad y las autoridades reaccionen a tiempo'".

-En estos enunciados, el cronista cita en forma de discurso referido indirecto el reclamo a la "polica" y, en la oracin final, por medio de un discurso directo, los mdicos hablan de advertencias hechas a la "comunidad" y a las "autoridades". La eleccin del discurso referido indirecto por parte del cronista parece un recurso empleado para dar lugar a la reconstruccin de lo efectivamente dicho por los mdicos.

-Otro aspecto interesante es que la expresin "lo estamos ad virtiendo", as como el prefijo "re-" de "reclamaron", sugieren accin que se ha producido varias veces, a partir de lo cual, la no intervencin de la polica aparece como ms grave. En ese mismo sentido, para acentuar la gravedad del caso, funcionan la modalidad apreciativa que comporta el verbo "temer" ("tememos que"), el adjetivo "asesinado" y la mencin de la "violencia social".

- La modalidad "De acuerdo con una denuncia de los mdicos del hospital municipal Penna" no indica quin fue el receptor de la denuncia; esta ambigedad nos permite inferir: a) que la denuncia fue recibida por el medio informativo, quien se hace cargo de la situacin al transmitirla; b) que la denuncia fue recibida por la polica que "no reacciona".

- Desde "las amenazas se iniciaron..." hasta la cita directa de las palabras de los mdicos, el cronista hace suyas las aserciones. En este segmento del relato observamos: a) la ilusin de que el cronista constat los hechos (uso del indicativo, ausencia de restricciones de la asercin, uso del presente periodstico en "cada noche, se presenta el grupo"); b) una temporalidad que tambin es relacin lgica causal entre los hechos (primero, la muerte por sobredosis; esto es causa de que, en segundo lugar, cada noche se presente el grupo; lo que ocasiona que, finalmente, los mdicos reclamen asistencia). Notamos que "el joven que ingres al Penna" muri "a pesar del esfuerzo de los profesionales"; otra vez el cronista aparece como un aliado del mdico y generando la ilusin de haber estado presente en el momento en que ocurrieron los hechos.

- Finalmente, esta crnica se construye a partir de la concepcin de la existencia de una "verdad discursiva": se basa en la denuncia y en los reclamos de los mdicos, en sus discursos, transcriptos en forma directa o indirecta, y en la organizacin lgica, racional y "actual" (anterior a la de la polica) que les da el cronista.

En la siguiente crnica, analice las modalidades de enunciado: CCERES SE QUED CON UN RCORD Y EL SEGUNDO PUESTO EN DURBAN Durban, Sudfrica. -Luch en todo momento. Y esper un milagro. Al final, la intervencin divina rehus el convite para un simple torneo de golf y el derroche de talento de Jos Cceres no alcanz. O, ms bien, no fue suficiente como para ganar el Campeonato FNB de Sudfrica, porque s bast para cosechar aplausos por doquier, quedarse con un sobresaliente segundo puesto y dejar un rcord (65 golpes, junto con Paul Eales) como recuerdo en la novel cancha de par 72 del Durban Country Club. Fue as noms. Con sus condiciones explotadas al mximo, Cceres aument la presin de un torneo que tena al sudafricano Wayne Westner como candidato cuando an faltaban 18 hoyos. Claro que en esos planes no figuraba la notable arremetida del argentino -estaba a seis golpes en el tee del 1 - que empalideci el rostro de Westner, quien recurri a toda su fortaleza mental para pegar bien firme un putt de 3 metros en el 18, cuyo acierto le entreg el triunfo con 270 golpes, uno menos que el tenaz e inspirado Cceres.

II. 2. 3. Modalidades del mensaje


Abordaremos aqu la delicada cuestin del valor modalizador de las formaciones sintcticas. En cuanto a la crnica, nos parece importante considerar las siguientes cuestiones:

1) la ubicacin del tema de la oracin; 2) la pasivacin (transformacin que hace del objeto, sujeto pasivo y del sujeto activo, agente); 3) la nominalizacin A partir de aqu nos centraremos fundamentalmente en estas tres transformaciones sintcticas: -la tematizacin, la pasivacin y la nominalizacin15- desde el punto de vista de las elecciones ideolgicas que implican.

15

Halliday, M.A.K. "Estructura y funcin del lenguaje" en: Lyons, J. (comp) Nuevos Horizontes de la Lingstica. Madrid, Alianza Univesidad; 1975. Remitimos nuevamente al Apndice.

II. 3. DIFERENCIAS IDEOLGICAS Y DIFERENCIAS LINGSTICAS EN LAS CONSTRUCCIN DE ACONTECIMIENTOS II. 3.1. La aplicacin de un modelo de anlisis
Para establecer los patrones ideolgicos generales de una crnica, proponemos aplicar el modelo de Trew, basado en la teora de Halliday, que analiza las oraciones y suboraciones en cuanto al modo de presentar al agente y a las acciones16. Con esto podremos observar cmo diferentes opciones lingsticas (o modalidades de mensaje) expresan diferentes marcos de interpretacin de la realidad. Pero antes son necesarias algunas aclaraciones: - El trmino proceso cubre todos los fenmenos a los que va ligada una especificacin de tiempo, lo mismo si son acontecimientos que si son relaciones o estados. Aunque los procesos se expresan primariamente con verbos, hay que tener en cuenta otras formas (recuerde el caso de las nominalizaciones). La prueba bsica para saber si un trmino es un trmino de proceso es observar sus relaciones con los varios modos lingsticos existentes para la expresin del tiempo y la duracin, incluyendo cuestiones tales como el comienzo, la continuacin, la repeticin y la terminacin de acontecimientos ("La manifestacin empez..." muestra que "manifestacin" es un trmino de proceso aunque est en forma nominal).

- El trmino participante cubre las entidades implicadas en procesos, no sometidas ellas mismas a las modificaciones de tiempo.

16

Nos basamos en Trew. Tony . "Teora e ideologa en accin" y "Lo que dicen los peridicos: variacin lingstica y diferencia ideolgica" en: AAW Lenguaje y Control, Mxico, F.C.E.; 1983. Introdujimos una serie de ajustes y simplificaciones que evaluamos necesa-. rios. Vcrn, E. "La semantizacin de la violencia poltica" en AAUU Lenguaje y Comunicacin Social. Buenos Aires, Nueva Visin; 1968.

Los trminos que remiten a entidades participantes tienen tpicamente forma nominal y nunca forma verbal. Los participantes pueden asumir la forma de agentes de la accin o de afectados por la accin. -Como acabamos de ver, los trminos de proceso pueden presentarse en forma nominal. As, pues, pueden ocupar en una oracin el lugar de los participantes (en la representacin de las relaciones entre procesos) y podra decirse, entonces, que representan un proceso participante (ejemplo: "el amotinamiento caus tres muertes"). -Teniendo presentes estas distinciones, los trminos que se encuentran en las crnicas estudiadas debern ser ubicados en un cuadro teniendo en cuenta las siguientes categoras:

1 participante o agente

Proceso

2 participante o afectado

Circunstancia o atributo

-El proceso se distinguir en activo y pasivo. Cuando se registre una oracin transactiva (que representa un proceso que implica dos participantes, uno como causante activo y el otro como mero receptor de la accin) el trmino "agente" designar al causante y el trmino "afectado" al receptor de la accin. Este tipo de oracin se indicar con una letra T. -En toda oracin no-transactiva (oracin que presenta un proceso como implicando slo un participante y ninguna transaccin causal), el trmino correspondiente al participante se colocar en la 1o columna y el tipo de oracin se indicar con una N. -Por transacciones causales se entienden aqu a aquellas que comprenden transacciones fsicas ("pegar"), mentales ("asustar") o actos verbales ("amenazar"). -Donde hay elipsis o pronombre personal en el texto original, se repondr el trmino original entre parntesis. -Cuando un proceso se presenta como implicando a un participante que, sin embargo, no se identifica, este participante inidentificado se indicar ***.

-Cuando el proceso se presente a partir del uso de la "pasiva con se", como el agente es omitido necesariamente y se menciona al participante afectado, consideraremos que se trata de un proceso T encubierto. (Te) -Como las proposiciones subordinadas, en tanto estructuras recursivas, presentan las mismas categoras de agente, proceso, afectado y circunstancia o atributo, sern consideradas en el anlisis siempre que ayuden a develar el sentido.

Fundamentalmente, estudiaremos las diferencias tericas (ideolgicas) que surgen de los siguientes cambios lingsticos:
cambios lingsticos cambios ideolgicos ejemplos

La oracin prsenla sujeto activo (agente), verbo transactivo y participante afectado. El sujeto activo est en posicin de tema. El participante afectado se cambia, por pasi vacin. a la posicin focal-sujeto (tema). El agente El participante afectado se cambia, por pasi vacin, a la posicin focal-sujeto (tema). El agente se omite. 'El participante afectado, por medio de la pasivacin, pasa a la posicin de lema, pero se suprimen el agente y el verbo auxiliar. El proceso es no-transactivo; hay un solo participante. El participante afectado en 1 es ahora el nico actor. La nominalizacin del verbo que expresa el proceso permite la supresin del agente. La pasiva con se requiere la omisin del agente. El sujeto es el afectado.

Se describe un proceso causal entre dos rdenes de cosas. Se destaca la actividad del agente.

"La polica reprimi a los manifestantes" "Los manifestantes fueron reprimidos polla polica" "Los manifestantes fueron reprimidos"

El proceso transaclivo est pasivizado. La actuacin del agente queda en segundo plano. El proceso transactivo est pasivizado. La actuacin del agente se oculta y no es posible reponerla salvo que se la mencione en otra oracin del texto No se identifican las causas o agentes del proceso causal. Se seleccionan los efectos del proceso original y se omite todo lo dems. El proceso descripto no es una relacin causal, sino un proceso que implica un solo orden de cosas. Se destacan los efectos del proceso original. Se destacan slo los efectos del proceso original. El proceso est pasivizado pero de modo encubierto, ya que conserva la forma verbal activa y no es posible identificar al agente.

"Manifestantes reprimidos".

"Los que sufrieron la represin fueron los manifestantes". "Represin a manifestantes". "Se reprimi a los manifestantes".

Aplicaremos el modelo a una crnica, presentada por el diario La Nacin, correspondiente al caso del Ingeniero Santos, (17/6/90).

DOS MUERTOS: POR SU VCTIMA, A LA QUE ROBARON UN PASACASSETTE. Dos d e l i n c u e n t e s que haban robado un pasacassette de un automvil fueron abatidos a balazos por el propietario del rodado quien, horas despus, fue detenido. Ayer, en una zona del barrio de Devoto, dos hombres jvenes, que se desplazaban en un automvil Chevrolet modelo 1974 color dorado patente B 847751, robaron el pasacassette de una cup Renault Fuego y se fugaron. Al advertir lo que suceda, el damnificado los persigui en su automvil por Pedro Moran y, al llegar a la interseccin con Campana, les dispar provocndoles las muerte, tras lo cual, tomando por Campana de contramano, huy velozmente. Pese al mutismo que, en todo momento mantuvo la comisara 45 ta., fuentes policiales confirmaron anoche a La Nacin la detencin del hombre que dio muerte a los maleantes -quien sera de profesin ingeniero, pero de quien se desconoce an la identidad- por lo que el caso estara prcticamente esclarecido. Tampoco se dieron a conocer las filiaciones de los abatidos. La Polica Federal slo inform que el juez de instruccin, doctor Luis Cevasco, interviene en el caso. La Nacin, 17/6/90

agente (por) su vctima (dos muertos) dos delincuentes (por) el propietario del rodado *** dos hombres jvenes (dos hombres jvenes) El damnificado (el damnificado)

proceso activo robaron haban robado fueron abatidos fue detenido robaron pasivo

afectado dos muertos (a su vctima) un pasacassette (dos delincuentes) (el propietario del rodado) el pasacassette de una coup Renault Fuego

circunstancias o atributos

T/N N

de un automvil

T T T

horas despus ayer en una zona del barrio de Devoto

T T

se fugaron persigui dispar (a los dos hombres) (a los dos hombres) (a los dos hombres) velozmente tomando por Campana de contramano en todo momento anoche del hombre a los maleantes se desconoce la identidad del hombre ingeniero de profesin el caso se dieron a conocer inform interviene en el caso las filiaciones de los abatidos prcticamente esclarecido en su automvil, por P. Moran al llegar a la interseccin con Campana

N T T

(el damnificado) (el damnificado)

provoc la muerte huy

T N

la comisara 45 fuentes policiales (las fuentes policiales) (el hombre)

mantuvo mutismo confirmaron detencin dio muerte

Nx T T Tx Te T N
Te

(el hombre)

sera estara

***
La Polica Federal el juez de instruccin doctor Luis Ccvasco

T N

Revisemos la informacin contenida en el cuadro para precisar qu procedimientos lingsticos pone en juego La Nacin y qu clase de acontecimiento resulta. El primer elemento que llama nuestra atencin es que "la vctima" ocupe lugar de agente y que, como participante afectado, figuren "dos muertos"; en la segunda clusula los "dos muertos" aparecen como agente de la accin de robar a su "vctima". A partir de esto podemos suponer que, en principio, para La Nacin, se es "vctima" de un robo de pasacassette por parte de dos muertos y no de la muerte en s. La primer clusula del cuerpo de la crnica coloca en posicin de tema, como agente del proceso activo "robar un pasacassette", al trmino "dos delincuentes". La accin de "abatir a balazos" a los "delincuentes" se encuentra pasivizada y el agente de la accin es "el propietario del rodado". La accin de los delincuentes accin activa- aparece destacada con respecto al accionar -no delictivo- del "propietario" que pasivamente- los abate. La delincuencia es adjudicada solamente a los que cometieron el robo; sin embargo, ya en la primera oracin (quinta clusula) se consigna que "el propietario del rodado" fue detenido -proceso pasivo con omisin del agente-. De aqu se desprende que, si bien no llega a alcanzar la categora de "delincuente", el "propietario" ha alterado un cierto orden que, "horas despus", ha vuelto a su estado "normal". En las clausulas siguientes, que expanden las analizadas hasta ahora, el "propietario" se presenta como agente "damnificado" - participio de una pasiva incompleta; es decir, "damnificado por los delincuentes" en cuatro procesos activos, y como agente "hombre" en dos procesos activos ms; dentro de los atributos del "damnificado" figura su ser "de profesin ingeniero. Los "delincuentes" -ahora "maleantes"- son los afectados en dichos procesos transactivos. Finalmente, se destaca por medio de la tematizacin y los procesos activos a la polica, la justicia y su accionar: "el caso estara prcticamente esclarecido". Hay que notar que las acciones adjudicadas a la polica

y la justicia no comprenden en ningn caso acciones fsicas: "confirmaron", "'informaron", "interviene", "mantuvo el mutismo". La sociedad concebida por La Nacin presenta un desarreglo momentneo, -Una anomala- producto de la accin de la delincuencia. Son calificados como "delincuentes" aquellos que atentan contra la propiedad privada y no los "propietarios" que hacen "justicia" por su propia mano; sin embargo, dado que el sistema social no admite este tipo de "justicia", el caso recin se presenta como "esclarecido" una vez que la polica y la justicia legtimamente reconocida han intervenido.

II. 3. 2. La interpretacin de los hechos incmodos


Usted ha realizado la actividad de la pgina anterior y habr comprobado que, a partir de un "mismo" suceso, los medios periodsticos configuran diferentes acontecimientos que suponen maneras diversas de interpretar y producir la realidad social. Esas diferencias pudieron ser explicadas a partir de la observacin del modo en que los diferentes medios inscriben las acciones que representan en un determinado contexto y en una determinada red de causas y consecuencias; particularmente, se habrn distinguido diversos modos de tratar aquellos hechos que no encajan en la manera en que determinada teora del orden social hara esperar que encajaran y que, por esto, han sido denominados anomalas. En otras palabras: partimos de la idea de que los conceptos de un discurso son parte de una teora, es decir, "de un sistema de conceptos y de imgenes que son una manera de ver y de aprehender las cosas y de interpretar lo que se ve o se oye o se lee"; en ese marco, algunos hechos inesperados -anmalos- se presentan como un desafo que atenta contra la correccin de la teora y, en consecuencia, deben ser neutralizados17. El trmino teora, entonces, se emplea aqu en el sentido -comn para todas las ciencias- de modelo o conjunto de conceptos articulados que permite dar una explicacin completa de un cierto orden de hechos (ya se trate del modelo del tomo como estructura de panculas que giran en rbita alrededor de un ncleo o del modelo de la sociedad como permanente conflicto entre fuerzas opuestas). Desde esta perspectiva, toda percepcin, toda descripcin y todo relato, suponen alguna teora en tanto presumen sistemas de conceptos implicados en la explicacin de las cosas, en la conexin de unos acontecimientos con otros, en su ubicacin dentro

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Trew, T. "Teora e ideologa en accin" en: A.A.U.U. Lenguaje y control. Mxico, F.C.E; 1983.

del contexto de estructuras y causas: no existen los hechos "crudos", ininterpretados o atericos; incluso la ms simple y bsica descripcin de un acontecimiento particular, cualquier juicio acerca de su naturaleza, implica clasificarlo y registrar sus similitudes con otras cosas: los modelos se utilizan para transferir y aplicar por analoga las leyes que los rigen a otros campos especficos. En la prensa, se juzga al acontecimiento como miembro de una clase, y, de ese modo, lo particular entra en la red de relaciones que las cosas de esa clase tienen con cosas de otras clases18. Las anomalas -esos hechos que el modelo no ha previsto y que atentan contra la correccin de la teora- ponen de manifiesto de un modo particularmente evidente la existencia de los procesos tericos: las interpretaciones, los juicios, las explicaciones surgen de inmediato como respuesta a su aparicin. En el caso de las ideologas polticas y sociales, el desafo que plantean las anomalas se presenta como una urgencia particular. Las anomalas son "hechos incmodos" en tanto aparecen en el contexto de un conflicto en marcha entre ideologas alternativas que surgen frente a los conflictos sociales antagonistas en general. Y, como la brecha entre los fenmenos y la teora es tan grande, hay una corriente continua de "hechos incmodos" que los adversarios del status quo explotarn si no son negados con xito, suprimidos o reinterpretados. En este sentido, las anomalas no slo constituyen una prueba para la teora sino, fundamentalmente, para la legitimidad del orden social: el desafo tiene que resolverse en los trminos de esa teora misma para anular la opcin de reemplazarla por otra. Esta necesidad exige tipos particulares de discursos; los procesos judiciales, las reformas de ley que se llevan a cabo cuando la legitimidad de

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En el apartado "'Amarilla', 'blanca' y 'nuevo periodismo': texto, paratexto y contexto en tres estilos de prensa" retomamos con ms elementos de anlisis, la conformacin de modelos en las crnicas periodsticas.

alguna prctica estatal se pone en tela de juicio (la nueva ley de educacin, por ejemplo) o las investigaciones acerca de una persona vinculada al poder que aparece cuestionada de modo directo (el funcionario y la investigacin por supuesto enriquecimiento ilcito) son algunos de esos tipos discursivos. Pero es, sin duda, en los medios periodsticos donde se halla la forma ms comn y corriente que presenta lo social en los trminos de una teora dada, del discurso que rellena la brecha abierta por la intromisin de las anomalas: son los medios los que crean la informacin acerca de lo que "sucede", incluso de aquello que requiere de una explicacin. As, los medios opositores en una coyuntura dada destacan las anomalas y tratan de exhibir contradicciones entre una "realidad anmala, desordenada" y un discurso oficial "que miente"; los medios ms cercanos al orden social vigente, en cambio, minimizan las anomalas o destacan la "eliminacin" del hecho incmodo, es decir, su resolucin19. A menudo, podemos ver a lo largo de varios das la secuencia en que sucede algo que es incmodo desde el punto de vista de la informacin periodstica y su teora del orden social, y cmo viene a continuacin una serie de comentarios que culmina, quizs, en una nota editorial. Concluido el proceso, la historia original ha sufrido grandes transformaciones, dentro del mismo medio y ms an si se comparan medios diferentes. Este cambio supone la puesta en juego de los procesos tericos -lingsticos- que analizamos ms arriba.

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Con esto no queremos afirmar la existencia de medios masivos capaces de alterar el orden social vigente. Desde nuestra perspectiva. todos los medios -precisamente para ser masivos- requieren de la vigencia de ese orden socioeconmico. Se trata, sencillamente, de que algunas estrategias comerciales se basan en adoptar una posicin -un modelo- que responde a las expectativas de un pblico crtico respecto del oficialismo y otras, en atender a un pblico que se identifica con el discurso oficial.

Nuestro anlisis se limit a la descripcin de la configuracin meditica de un acontecimiento social a partir de operar un corte que implic tomar una crnica puntual de slo uno de los diarios. Dado que ese acontecimiento constitua una anomala, sin embargo, requiri de una explicacin que los medios fueron desarrollando desde el da de la muerte de los jvenes hasta la fecha del fallo judicial respecto de la actuacin de Santos*. Por consiguiente, para estudiar en forma completa por medio de un anlisis como el propuesto cmo conciben la sociedad y qu operaciones ponen en juego cada uno de los diarios, habra sido necesario aplicarlo a lo largo de todo el proceso de reinteipretacin -las sucesivas crnicas, comentarios y editoriales-, trabajo que eludimos porque excede las intenciones de este volumen. Por otra parte, hay que observar que los criterios para la reinterpretacin de las anomalas que hemos descripto a partir de ese suceso "policial", se repiten, en general, cundo se trata de informacin "social" o "poltica": los medios tambin establecen categorizaciones de acontecimientos a partir de la clasificacin, colocacin y conformacin de los sucesos en las diferentes secciones del diario. As, por ejemplo, Clarn se acerca a la concepcin llamada "popular" o "sensacionalista" cuando se trata de informacin "policial" pero representa un mundo mucho ms ordenado cuando el acontecimiento es catalogado como "poltico"; La Nacin, por su parte, destaca el esclarecimiento de los casos policiales por encima del caso en s y en una seccin que, en relacin con Clarn, concede mucho menos espacio a la noticia. Igualmente, es posible atender a los desplazamientos que desliza Pgina 12 desde la informacin considerada como "policial" por los otros medios hacia la seccin "Sociedad", o desde lo que otros clasifican como "farndula" hacia lo "poltico".

* El "Caso Santos" se ha convertido en ejemplo paradigmtico de "justicia por mano propia" o "galillo fcil"; en este sentido, ante cada "caso semejante" se lo evoca como modelo.

Finalmente, para un anlisis exhaustivo, importa tambin hacer un seguimiento de la construccin de acontecimientos en un mismo diario a travs de los distintos vaivenes polticos a los que ste se pliega en mayor o menor medida20.

Proponga a sus alumnos que analicen qu "hechos incmodos" aparecen en el siguiente titular y cmo el diario pone en juego un proceso terico que intenta resolver la anomala: DIPLOMTICOS EN BRASIL BAJO SOSPECHA DE CONTRABANDO. Acusacin: sin dar nombres, las autoridades fiscales involucraron con maniobras lcitas a representantes de varios pases, entre ellos, la Argentina. (La Nacin, 26/2/96).

"El caso excepcional no es slo el simple acontecimiento excepcional, el puro hechoruptura, sino un tipo particular de acontecimiento que es, adems, polticamente relevante para la dinmica social de un determinado pas, en cuanto que, por su gravedad y/o centralidad, implica el problema del control social, de la lucha poltica, de la legitimacin de las instituciones, de la identidad y de las imgenes colectivas. En esta definicin puede apreciarse la incidencia de lo social en el acontecimiento". Rodrigo Alsina, Miguel. La construccin de la noticia. Barcelona, Paids; 1989.

II. 3. 3. La construccin de los acontecimientos


Las anomalas a las que nos hemos referido nos sirvieron para observar la forma ms evidente en que los medios masivos responden desde y por la legitimidad de un orden social establecido. Esto no implica, sin embargo, que los acontecimientos presentados o creados por los medios slo puedan registrarse sobre la base de la existencia de dichas anomalas:

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Clarn, por ejemplo, fue lanzado en 1945, en pleno perodo electoral y encabezando una activa campaa a favor de la Unin Democrtica; una vez conocido el triunfo del peronismo, Clarn adopta una prudente distancia del gobierno: en el cuerpo del diario, a travs de corresponsales en los Estados Unidos, sustituye el comentario crtico poniendo en juego todo el arsenal de la "guerra fra", con artculos del tipo "Toda la verdad sobre el comunismo"; el equipo que conforma la pgina cultural, no obstante, proviene de la tradicin boedista y de la izquierda poltica en general; de este modo, la corporacin de intelectuales, la institucin periodstica, adquiere "neutralidad ideolgica". Mangone. C. El periodismo integrado: el suplemento cultural en la primera poca de Clarn (1945-/955). (En prensa).

los acontecimientos que se conforman a partir de la necesidad de interpretar lo "incmodo" no son ms que una clase particular dentro de la categora de los acontecimientos en general (y la abundancia de crnicas deportivas resulta una justificacin suficiente para nuestra afirmacin). Si los acontecimientos que imponen un desafo a la teora constituyen slo un caso particular, qu determina la existencia de los acontecimientos en general? Rodrigo Alsina explica esta cuestin a partir de la relacin existente entre el acontecimiento creado por un medio determinado y el sistema o contexto que sirve como punto de referencia y a partir del cual se puede establecer la existencia del acontecimiento; en otras palabras, un acontecimiento es tal en relacin con las normas de un sistema. As -para dar un ejemplo obvio-, en una tribu amaznica la aparicin de un avin puede constituir un acontecimiento, cosa que no sucede en un aeropuerto. Se puede afirmar, entonces, que la variacin del sistema supone, en sentido amplio, la ruptura de la norma y la constitucin de un acontecimiento. Proponga a sus alumnos que busquen un acontecimiento que haya dejado de serlo para pasar a constituirse en norma. Aproveche esta actividad para comentar la relacin entre variacin y acontecimiento y \a relacin entre sistema y acontecimiento.

La incidencia del sistema en el acontecimiento o, mejor dicho, la determinacin de los acontecimientos por parte del sistema de la comunicacin institucionalizada, implica que, segn las pocas, se haya otorgado selectivamente el carcter de "acontecimientos" a diferentes fenmenos. En otras palabras:

Toda variacin se da en relacin con el tiempo. Si la variacin se prolonga mucho puede llegar a perder su carcter de acontecimiento. Por ejemplo, el hundimiento progresivo de la ciudad de Venecia fue acontecimiento cuando se descubri; en la actualidad el hundimiento es norma. (...) La rapidez del acontecimiento significa que el mismo debe aparecer y variar rpidamente. El acontecimiento tiene su ndice de caducidad porque la variacin, con el paso del tiempo, se transforma en lo normal. (...) Esta variacin del sistema para obtener la, categora de acontecimiento debe ser espectacular. (...) Un acontecimiento es algo extraordinario, es decir, un hecho que va ms all de lo ordinario. (...) La variacin del sistema puede ser prevista o imprevista por el sujeto. Si es prevista deber tener otras caractersticas para que pueda ser considerada acontecimiento. Por ejemplo, la espectacularidad. Las olimpadas, no por ser un espectculo previsto dejan de ser un acontecimiento. Hay que sealar adems que en cualquier variacin, por muy prevista que sea, siempre hay un cierto grado de imprevisin; en las propias olimpadas no se sabe quin va a ganar la prueba. Rodrigo Alsina, Miguel. Op. Cit.

los acontecimientos se hallan determinados sociohistricamente. As, por ejemplo, en la dcada de 1920 Crtica inclua en las pginas deportivas informacin sobre aviacin, lucha romana y ajedrez (el ftbol no es relevante hasta mediados del 30) y en las policiales -que recin se hacen "thrillers" hacia 1925-crnicas en verso sobre "el bajo fondo" y "los bailongos"; en pgina 2, todos los das, se publicaban crnicas bajo el ttulo "El movimiento obrero en la Argentina y en el mundo". Los parmetros que establecen actualmente los mass media para delimitar los hechos que cabe considerar como acontecimientos pueden resumirse en una serie de reglas de seleccin: - La violencia, la agresividad, el dolor, la muerte se configuran como pruebas documentales del estar constantemente amenazado o sometido a la "fatalidad del destino" y, sin embargo, hallarse a salvo. - Las crisis polticas -estallidos sociales, crecimiento de la desocupacin, alzamientos golpistas, hiperinflacin, etc.- son planteadas bajo el aspecto del afianzamiento de la "estabilidad del sistema" frente a tales amenazas. - Las referencias a lo personal, a lo privado o a lo ntimo se encaran desde el punto de vista de las pautas normativas de la sociedad respecto de la moral familiar. As, la distincin entre "normalidad" y "anormalidad" se define segn el acuerdo o la discrepancia con respecto a las normas sociales de la conducta (es "anormal" que Maradona, siendo padre y deportista, se drogue). - Las formas de competencia -en el deporte, en lo intelectual, en la vida cotidiana- son consideradas "luchas" y presentan connotaciones de rivalidad personal y disputa por un determinado estatus social que "cualquiera que luche podra alcanzar". - El "xito" -la fama, el incremento de los ingresos, el triunfo, la consecucin de la pareja ideal, la salud- es consecuencia de ciertos atributos personales y del enriquecimiento de la vida individual.

- Lo extraordinario, lo extico o lo singular -el rabe en su harem, el que decide vivir solo en un castillo, el que rechaza sumas millonarias, el que come perros- se abordan desde la descontextualizacin. En consecuencia resulta, por un lado, la confirmacin de la propia cultura como la nica legtima y, por otro, la idea de que existe un abanico de alternativas a la vida cotidiana por las que cualquiera podra optar.

A partir de los siguientes titulares analice a qu reglas de seleccin de los acontecimientos corresponde la noticia. Tenga en cuenta que pueden conjugarse varias reglas a la vez.

Siempre detrs de la pelota. CABRERA NUNCA SE RINDE. (La Nacin, 26/2/1996) VOLVI A LA FORMULA 1. Desde su banca de senador, Reutemann revivi con el mundo de la velocidad. (La Nacin, 26/2/1996) Penosa derivacin de enfrentamientos a tiros entre salvajes bandas juveniles. WILDE: UNA BALA PERDIDA MATO A UN CHICO DE 6 AOS (Crnica, 21/2/94)

Las reglas para la conformacin de acontecimientos que acabamos de mencionar no pretenden ser exhaustivas. Slo quisimos mostrar cmo la "noticiabilidad" de los acontecimientos es una valoracin asumida social-mente, institucionalizada por medio del reconocimiento de estas reglas de seleccin por parte de los individuos. Eliseo Vern observa al respecto que, en las sociedades mediatizadas, es necesario diferenciar las nociones de "hecho" y "experiencia" desde el punto de vista del "orden individual" y "el orden colectivo" de la realidad: cada uno de nosotros, en mayor o menor medida, cree

"Que todos los individuos que toman parte en la comunicacin de masas 'reconozcan' las reglas institucionalizadas para la determinacin de la 'noticiabilidad' de un acontecimiento no significa que estn de acuerdo con ellas, que las justifiquen, etc. Pero lo que s significa ciertamente es que 'entienden' dichas reglas y seleccionan de acuerdo con ellas'". Rodrigo Alsina, Miguel. Op. Cit.

El discurso en el que creemos es aquel cuyas descripciones postulamos como las ms prximas a las descripciones que nosotros mismos habramos hecho del acontecimiento si hubiramos tenido de ste una experiencia directa. /.../ En nuestra relacin con los medios, no es porque hemos constatado que un discurso es verdadero que creemos en l; es porque creemos en l que lo consideramos verdadero. Vern, E. Construir el acontecimiento. Barcelona, Gedisa; 1987.

en los acontecimientos que crean los medios sin haber tenido ninguna experiencia personal en cuanto a los hechos en cuestin. Nuestra creencia, por tanto, no se funda en la "experiencia vivida" sino en el crdito que otorgamos a algn discurso que ha engendrado en nosotros la creencia y la confianza. La experiencia subjetiva de cada actor social y la experiencia colectiva del devenir social que llamamos "actualidad" corresponden a rdenes absolutamente separados en una sociedad mediatizada: ningn pasaje es posible entre ellos. Para Vern, los medios informativos son "mquinas de produccin de realidad social". En este sentido, llevando al extremo la nocin frankfurtiana de "industria cultural", este autor equipara el estatuto de los acontecimientos con el de los automviles: ambos son productos fabricados por una industria, la de la informacin o la automotriz. De la misma manera en que hay muchos modelos de automviles, hay muchos modelos de la actualidad, cada uno de ellos construido para audiencias diferentes. Para Vern, entonces, la actualidad existe en y por los medios; no existen acontecimientos antes de que los medios los construyan; despus de que los medios los han producido, en cambio, los acontecimientos tienen todo tipo de existencias y efectos. Esta teora de la produccin de actualidad por parte de los medios nos permite suponer, si no su poder para transmitirnos cmo debemos actuar o razonar, cuando menos su influencia respecto a qu debemos pensar. La efectividad del discurso informativo no estara puesta tanto en la persuasin (el hacer creer) o en la manipulacin (el hacer hacer) como en el hacer saber.

Esto no quiere decir que la "actualidad" sea una ilusin o [...] un "simulacro". Por el contrario: de lo que se trata es de la produccin de la realidad social como experiencia colectiva. Un "simulacro" es siempre simulacro de alguna otra cosa: la nocin de "simulacro" conserva su poder sugestivo en la medida en que permanece asociado a una ideologa de la representacin.[...] La actualidad no es un simulacro porque el discurso que la construye no representa nada: no hay, en ningn lado, un "original ". No estoy diciendo que los medios producen todo aquello que los miembros de una sociedad industrial llaman "real". Tampoco

II. 3. 4. La estructura del "suceso"


En su artculo "La estructura del suceso" y desde una perspectiva distinta a las planteadas hasta ahora, Roland Barthes describe ciertas diferencias estructurales entre la crnica poltica y la crnica policial ("suceso"); para ilustrarlas en general, toma el caso del "asesinato". En el asesinato poltico, el crimen remite a una situacin extensiva que existe al margen de l, antes y en torno de l: la poltica.

afirmo que los medios producen la sociedad [...]. Lo que pretendo decir es que los medios producen la realidad de una sociedad industrial en tanto realidad en devenir, presente como experiencia colectiva para los actores sociales. Vern, E. Construir el acontecimiento. Barcelona, Gedisa; 1987.

El suceso, en cambio, es una informacin total o inmanente que contiene en s todo su saber: no es preciso saber nada del mundo para consumir un suceso puesto que no remite formalmente a nada fuera de s mismo. Su contenido, obviamente, remite al hombre y al mundo y en este sentido, son posibles una ideologa y un anlisis del suceso; pero se trata de un mundo cuyo conocimiento es slo analtico, elaborado en un segundo nivel por aquel que construye el suceso y no por el que lo consume. As, el suceso presenta una estructura total, cerrada, que no remite formalmente a nada implcito y que, por lo tanto, est emparentada con la del cuento y la novela corta (hay sucesos que se desarrollan en varios das, pero, de todos modos, la inmanencia que los constituye no se rompe, ya que implican siempre una memoria muy breve).

En tanto estructura cerrada, al suceso la ancdota le importa poco. Lo que s resulta fundamental para su ser es el planteo de dos trminos que requieren de una relacin. La problemtica de esa relacin, de una relacin entre trminos cuya funcin debe ser fatalmente regular e inteligible, es la que va a constituir el suceso. Todas las relaciones inmanentes al suceso, para Barthes, pueden reducirse a dos tipos: las relaciones de causalidad y las de coincidencia.

"(...) En resumen, el asesinato escapa al suceso siempre que es exgeno, procedente de un mundo ya conocido; en este caso podemos decir que carece de estructura propia, suficiente, ya que siempre es tan slo el trmino manifiesto de una estructura implcita que le es preexistente: no hay informacin poltica sin duracin, ya que la poltica es una categora transtemporal; por otra parte, ocurre lo mismo con todas las noticias procedentes de un horizonte nombrado, de un tiempo anterior: nunca pueden constituir sucesos; literariamente, son fragmentos de novelas, en la medida en que toda novela es un largo saber del que el hecho que se produce no es ms que una simple variable". Barthes, R. "La estructura del suceso" en: Ensayos crticos. Buenos Aires, Seix Barral; 1983.

(...) [En el suceso] se trata de un mundo cuyo conocimiento siempre es slo intelectual analtico, elaborado en segundo grado por el que habla del suceso, no por el que lo consume; en un suceso se da todo al nivel de la lectura: sus circunstancias, sus causas, su pasado, su desenlace; sin duracin y sin contexto, constituye un ser inmediato, total, que no remite formalmente a nada implcito (...). Barthes, R. Op. Cit.

/... / podemos suponer que no hay ningn suceso simple, constituido por una sola notacin: lo simple no es notable; sea cual fuere la densidad del contenido, su sorpresa, su horror o su pobreza, el suceso comienza all donde la informacin se desdobla y comporta, por este mismo hecho, la certidumbre de una relacin. La brevedad del enunciado o la importancia de la noticia -en otros casos, prueba de unidad-minea pueden borrar el carcter articulado del suceso: "Cinco mil muertos en Per?". El horror es global, la frase es simple; sin embargo, lo notable es la relacin entre la muerte y un nmero. Barthes, R. Op. Cit.

Las relaciones de causalidad son extremadamente frecuentes: el delito y su mvil; el accidente y su circunstancia. En las relaciones de casualidad encontramos cliss poderossimos: "drama pasional", "crimen por dinero", "crimen por ajuste de cuentas", etc. Las circunstancias en las que el relato insiste cuando se trata de sucesos estereotipados, son tan aberrantes que con la aberracin parecera que se tiende a desautomatizar el clis. En otros casos en que la causalidad es, en cierto modo, normal, esperable, no se pone el nfasis en la relacin misma (aunque sta sigue estructurando el relato), sino que el Inters se desplaza hacia las dramatis personae -nio, viejo, madre, etc.-, especie de "esencias emocionales" destinadas a vivificar el clis. Cada vez que queremos ver funcionar crudamente la causalidad del suceso nos encontramos con una causalidad ligeramente aberrante: los casos puros y ejemplares estn constituidos por las alteraciones de la causalidad, porque el espectculo, lo notable, empieza donde la causalidad, sin dejar de ser afirmada, empieza a desestructurarse. Lo "inexplicable", las perturbaciones de la causalidad en las que se articula el suceso, son de dos tipos: los "prodigios" (platos voladores, milagros, acontecimientos en los que, supuestamente, intervienen fuerzas sobrenaturales) y los "crmenes misteriosos", prestigiosos en la novela popular. En la novela policial clsica, el trabajo policaco consiste en rellenar al revs el tiempo fascinante que separa el hecho de su causa21. En la prensa, en cambio, los crmenes misteriosos son poco frecuentes; el polica est poco personalizado; el enigma lgico queda ahogado por lo pattico de los actores; la ignorancia real de la causa obliga al suceso a alargarse

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Las relaciones entre la novela policial en sus variantes "clsica" y "negra" y la crnica policial se desarrollan en La polifona en la crnica.

en varios das y a perder ese carcter efmero tan conforme a su inmanencia. Este es el motivo por el que, en los sucesos periodsticos, contrariamente a lo que ocurre en las novelas policiales del siglo XIX, un crimen sin causa es ms inexplicado que inexplicable: el "retraso" causal no exaspera el crimen sino que lo deshace: un crimen sin causa se olvida porque en la realidad su relacin fundamental se atena. Otra figura causal es la del milagro del indicio. Dos cuestiones ideolgicas se relacionan con esto: por un lado, el poder infinito de los signos, el sentimiento de que los signos estn en todas partes y de que todo puede ser signo; por otro, la responsabilidad de los objetos, que son tan activos como las personas: el objeto se esconde detrs de su inercia pero, desde all emite una fuerza causal que no se sabe si proviene de l o tiene otro origen. Las relaciones de coincidencia se basan en la repeticin de hechos o en la aproximacin de dos trminos cualitativamente alejados. En la prensa, la repeticin implica creer que repetir es significar: la repeticin de un suceso mueve a imaginar causas desconocidas. El sentido comn nos indica que el azar siempre altera los hechos; la repeticin, por lo tanto, consiste en algo sobrenatural o, al menos, en una curiosidad (por ejemplo: "Asaltan por quinta vez una joyera en zona cntrica"). En el caso de la aproximacin de dos trminos (dos contenidos) cualitativamente distantes, el suceso se construye a partir de la supresin de las distancias lgicas: "Una anciana pone en fuga a cuatro malvivientes que intentaban asaltarla". Desde el punto de vista lgico, dos trminos que pertenecen a un recorrido autnomo de significacin (la anciana y los asaltantes), se ubican -paradjica y repentinamente-en un recorrido nico, como si pertenecieran al mismo dominio.

No hay suceso sin asombro (escribir es asombrarse); ahora bien, referido a una causa, el asombro implica siempre una perturbacin, puesto que, en nuestra civilizacin, todo lo que no sea la causa parece situarse ms o menos declaradamente al margen de la naturaleza o, al menos, de lo natural. Barthes, R. Op. Cit Naturalmente, puesto que la causalidad perturbada es la ms notable, el suceso es rico en desviaciones causales: en virtud de determinados cliss, se espera una causa y aparece otra: "una mujer hiere de una cuchillada a su amante"; crimen pasional?; no, "no estaban de acuerdo en poltica". [...] En este tipo de relacin causal existe un espectculo de la decepcin; paradjicamente, la causalidad es ms notable cuanto ms decepcionada queda. Barthes, R. Op. Cit Incluso degradada al rango de "curiosidad", no es posible advertir la repeticin sin pensar que posee un cierto sentido, an si ese sentido queda en suspenso: lo "curioso" no puede ser nocin neutra ni, por decirlo de algn modo, inocente (excepto para una conciencia absurda, y ste no es el caso de la conciencia popular); lo curioso institucionaliza fatalmente una interrogacin. Barthes, R. Op. Cit

Como la distancia original de estos recorridos es sentida espontneamente como una relacin de contrariedad, nos acercamos a una figura retrica fundamental en el discurso de nuestra civilizacin: la anttesis22. En efecto, la coincidencia es tanto ms espectacular cuando invierte determinados cliss de situacin: "En Eittle Rock, el jefe de Polica mata a su mujer"/...] La relacin se convierte aqu en vectorizada, se penetra de inteligencia: "no slo hay un asesino sino que, adems, este asesino es el jefe de la Polica "; la causalidad se invierte en virtud de un dibujo exactamente simtrico. Este movimiento era bien conocido en la tragedia clsica donde, inclusive, tena un nombre: el "colmo".

La predileccin periodstica por los "colmos" expresa, otra vez, la creencia en que, desde el momento en que el azar comienza a significar algo, deja de ser azar para transformarse en signo. "En todo lugar donde se manifiesta una simetra (y el colmo es la figura misma de la simetra)" -dice Barthes- se ha necesitado de una mano que la guiase. En este sentido, las relaciones de coincidencia -ya se trate de repeticiones como de aproximaciones de trminos lgicamente distantes- implican una cierta idea del Destino. Paradoja o anttesis, toda coincidencia es, a la vez, indescifrable e inteligente; la oposicin pertenece a un mundo deliberadamente construido: "un dios vigila detrs del suceso". El papel del suceso, finaliza Barthes, "es preservar en el seno de la sociedad la ambigedad de lo racional y lo irracional, de lo inteligible y de lo insondable"; ambigedad histricamente necesaria, porque el hombre necesita signos para tranquilizarse, pero signos inciertos pana irresponsabilizarse.

Barthes, R. Op. Cit


Toda coincidencia es un signo a la vez indescifrable e inteligente: en efecto, si los hombres acusan al destino de ser ciego, es debido a una especie de transferencia cuyo inters es totalmente evidente: el Destino es, por el contrario, malicioso, construye signos, y son los hombres los que son ciegos e impotentes para descifrarlos. Barthes, R. Op. Cit.

Vuelva sobre los titulares de todas las crnicas que han sido incluidas como ejemplos en este captulo. Qu tipo de relacin, en el sentido propuesto por Barthes, las articula?

Queda claro entonces el estatuto de los acontecimientos en general y de los acontecimientos excepcionales o anmalos para una determinada teora del orden social; queda clara, tambin, la estructuracin estereotipada de esos acontecimientos. Hasta aqu hemos analizado estas categoras utilizando la teora lingstica. Ahora nos detendremos a observar hasta qu punto el soporte material del texto tambin incide en la construccin de un acontecimiento periodstico.

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Uno de los aspectos ms interesantes del planteo de Barthes se encuentra, creemos, en el anlisis de las figuras retricas del periodismo como configuracin del mundo, es decir, como expresin de una cierta ideologa.