6.

La diseminacin del proto-indoeuropeo (mapa)

HISTORIA DE LA LENGUA ESPAOLA CONCEPTOS INTERESANTES SUSTRATO: Lengua que se ha visto extinguida debido a la implantacin en la misma rea geogrfica de una lengua dominante; no obstante, ejerce alguna influencia lingstica sobre la dominante. SUPERESTRATO: Lengua que se extiende por un rea geogrfica distinta de la propia, en la que se habla otra lengua. Esta lengua no acaba anulando la original, pero s que ejerce influencia sobre ella y le aporta ciertos rasgos lingsticos. ADSTRATO: Lengua que ejerce influjo sobre otra, con la que puede compartir la misma rea geogrfica, estar en situacin de contigidad territorial o no tener ninguna relacin de vecindad. ORGENES Y ETAPAS EN LA FORMACIN DEL ESPAOL EL SUSTRATO LINGSTICO EL VASCO (vascuence, euskera) es una lengua no indoeuropea que se habla en el Pas Vasco (provincias de lava, Guipzcoa y Vizcaya) y en partes de Navarra. El nombre vasco viene de una tribu, los vascones, que vivan en una regin que corresponde a Navarra y el norte de Aragn. En la costa del Mediterrneo vivan los IBEROS. La lengua ibera se conserva solamente en algunas inscripciones. Ms tarde llegaron los CELTAS. Se habla de la cultura celtbera, una sociedad donde convivan estos dos pueblos En el oeste de la Pennsula vivan los LUSITANOS, que hablaban una lengua indoeuropea. En el suroeste (Algarve portugus y bajo Guadalquivir) vivan los TARTESIOS, quienes hablaban otra lengua no indoeuropea. Los GRIEGOS Y FENICIOS se establecieron en la costa del Mediterrneo INFLUENCIAS LINGSTICAS DEL SUSTRATO EN EL ESPAOL. El vasco es la nica de las lenguas prerromanas que se habla hoy en da Se puede suponer un perodo de bilingismo en el norte de Espaa hasta la Edad Media Lo que se puede atribuir al vasco son RASGOS FONOLGICOS: aspiracin de /f-/ latina prdida de las fricativas sonoras en castellano medieval LXICO izquierda (cf. lat. s inister) aquelarre reunin de brujas Hay otras palabras de origen desconocido como perro, cama LAS LENGUAS INDOEUROPEAS Lenguas romnicas portugus, italiano, espaol, sardo, cataln, rumano, occitano, romanche, francs, dlmata Proto-indoeuropeo lenguas germnicas

lenguas clticas, lenguas itlicas, alemn, holands, ingls, sueco, noruego, dans, islands lenguas balto- es lvicas griego albans lenguas indo- iranas tocario, armenio, irlands, gals bretn, galo, celtbero , osco, umbro, latn, lituano, letn, ruso, checo, polaco, blgaro, serbocroata, hindi-urdu, bengal, fars. (persa) DISEMINACIN DEL PROTO-INDOEUROPEO Lenguas balto-eslvicas Lenguas

germnicas, Lenguas celtas, Lenguas itlicas, Albans, Griego, Bengal, Hindi-urdu, Fars, Armenio LA ROMANIZACIN Cuando los romanos invadieron la pennsula Ibrica en el siglo III aC, los diversos pueblos que la habitaban (vascos, beros, celtas, tartesios) hablaban diferentes lenguas que, excepto el euskera, fueron desapareciendo, a medida que los romanos impusieron su cultura y su lengua, el latn. El latn hablado en la pennsula fue el LATN VULGAR, usado por soldados, comerciantes y colonos que se establecieron en ella. EL LATN EN HISPANIA El latn produce una unificacin lingstica de la Pennsula Ibrica. Con el tiempo el latn adquiere un matiz regional en cada zona de la pennsula. Existe un continuum dialectal en la Pennsula Ibrica donde se ven cambios graduales entre una y otra regin. EL SUPERESTRATO LINGSTICO LAS INVASIONES GERMNICAS En el siglo V d.C., debido a la decadencia del Imperio Romano, la pennsula fue invadida por los pueblos germnicos. La lengua latina no sufri cambios profundos pero se incorporaron a ella muchas palabras germnicas. entran varias tribus, entre ellas los visigodos, los suevos, los vndalos y los alanos La contribucin germnica se limita al lxico Muchas palabras se relacionan con actividad militar: albergue, banda, bandera, bandido, barn, campen, escarnecer, espuela, estribo, galardn, ganar, guardar, guerra, guiar, guisa, heraldo, marca, rico, robar, tregua, yelmo Otras palabras se relacionan con la vida cotidiana: banco, blanco, brotar, buscar, falda, fango, fieltro, gris, jabn, regalo, ropa, sala, sopa, tapa En la onomstica, muchos nombres y apellidos tienen origen germnico: Abelardo, Adolfo, Alberto, Alfonso, Alfredo, Amelia, Armando, Bernardo, Blanca, Carlos, Carolina, Federico, Fernando, Gerardo, Griselda, Guzmn, Orlando, Ramn, Ricardo, Roberto, Rodrigo ; Gmez, Gonzlez, Gutirrez, Guzmn, Manrique, Ramrez

EL SUPERESTRATO LINGSTICO LAS INVASIONES RABES Uno de los hechos ms importantes que determinaron la evolucin del latn y la formacin de los dialectos romances, fue la invasin de los rabes en el siglo VIII. stos conquistaron casi toda la pennsula y los cristianos se refugiaron en el norte desde donde se inici la Reconquista. La dominacin rabe empez en 711. Durante el perodo de ocupacin rabe se desarrolla otro dialecto romance, el mozrabe. En 1031 Al-Andalus empieza a fragmentarse y se crean muchos reinos independientes llamados taifas que se ven en el mapa En 1492 se lleva a cabo la reconquista del ltimo reino rabe, Granada. Palabras de origen rabe Agricultura alcachofa albaricoque azcar aceite / aceituna algodn alfalfa berenjena zanahoria Vida domstica alcoba alfiler alfombra almirez Arte culinaria albndiga almbar fideos jarabe almohada Gobierno / vida militar alcalde aldea aduana alguacil alczar almacn almirante Las ciencias lgebra alquimia ( < del griego, cf. qumica) alambique alcohol algoritmo guarismo cifra cero Otras palabras ajedrez algaraba el rabe Ojal quiera Allah Los topnimos Guad<rabe wadi ro Guadalajara ro de piedra Guadalquivir ro del canal Guadalupe ro de Lupe/Lope Alhambra rojo Almera espejo Almadn campo JARCHA MOZRABE Garid vos, Ay yermaniellas!, Com'contenir el mio mali? Sin el habib non vivreyo: Ed volarei demandari? Decidme, ay hermanitas! Cmo contener mi mal? sin el amado no vivir yo: Dnde ir a buscarlo? rabe y mozrabe Para el siglo XIV la regin donde se habla el rabe se reduce a la provincia de Granada en el sureste de la pennsula, conquistado en 1492. LAS LENGUAS DE LA PENNSULA IBRICA EN LA ACTUALIDAD Astur-leons Vasco (euskera) Gallego Navarro-aragons Cataln Castellano Mozrabe CASTELLANO, CATALN, GALLEGO Y EUSKERA: Antiguamente eran dialectos romances que procedan del latn. Con el tiempo fueron adquiriendo el rango de lenguas porque se convirtieron en modelos lingsticos diferenciados y no slo se usaron en el mbito familiar sino tambin en el mbito legislativo, cientfico y literario. El EUSKERA es una lengua que no procede del latn y sus orgenes son desconocidos. ASTUR-LEONS Y NAVARRO-

ARAGONS Son dialectos histricos del latn que quedaron reducidos al habla familiar. El dialeto astur-leons se conserva en Asturias (bable) en zonas de Santander, Len, Zamora, Salamanca y Cceres. El dialecto navarro-aragons se habla en los valles del Pirineo aragons. EVOLUCIN DEL LATN AL CASTELLANO Y AL ESPAOL EL CASTELLANO EN LA EDAD MEDIA (siglos X-XV) El castellano surge de la evolucin del latn en el antiguo condado de Castilla (la actual Cantabria y el norte de Burgos). Las palabras ms antiguas datan del siglo X y aparecen en unos manuscritos de los monasterios de San Milln de la Cogolla y Santo Domingo de Silos . El castellano se desarrolla gracias a: La labor de ALFONSO X EL SABIO La creacin literaria de autores cultos como Berceo, el Arcipreste de Hita, don Juan Manuel, el marqus de Santillana, Jorge Manrique y Fernando de Rojas. La publicacin de la Gramtica Castellana en 1492 por Antonio de Nebrija. CAMBIOS FONOLGICOS: DEL LATN AL CASTELLANO Cambios particulares al castellano Consonantes y grupos consonnticos iniciales /f-/ /h-/ filium hijo farina harina faba haba /pl-/, /fl-/, /kl-/ / -/ plenu lleno flamma llama clamare llamar Desarrollo de las sibilantes El castellano medieval ojo j, gi, ge, i / / faxa ( mod . faja) x / / fazer ( mod . hacer) z /dz/ poo ( mod . pozo) c, /ts/ casa -s- /z/ seco, passo ( mod . paso) s-, -ss- /s/ Ejemplo Ortografa Fonema Reduccin de las sibilantes Las africadas pierden el elemento oclusivo: /ts/ /s/ La distincin entre sorda y sonora se pierde Los seis fonemas originarios se reducen a tres en el espaol del norte: /s/ / / / x / En el espaol andaluz los seis fonemas se reducen a dos: /s/ / x / (a veces /h/) DESARROLLO DE LAS SIBILANTES EN EL NORTE Y EL SUR DE LA PENNSULA /ts/ /dz/ /s/ /z/ / / / / / s / /s/ (articulacin pico-alveolar) / / /s/ (pico-alveolar o predorsodental) / / /x/ / / /x/ (/h/ en el andaluz) Desafricacin Ensordecimiento Ensordecimiento Interdentalizacin Ensordecimiento Velarizacin EVOLUCIN DE LAS VOCALES LATINAS Latn clsico Latn tardo (en slabas tnicas) [je] [we] u o a e i u o a e i

DESARROLLO DE LAS CONSONANTES Consonantes iniciales : Con excepcin de f- y los grupos consonnticos ya citados ( pl-, fl-, kl- ) las consonante iniciales no cambian Consonantes intervoclicas : Degiminacin -pp->-p- cappa>capa -tt->-t- gutta>gota -kk->-k- siccu>seco -mm> -m- summa>suma Palatalizacin -mn->-- somnu>sueo -nn- > -- annu>ao -n- + yod > // NOTA: e/i tonas > j (yod) -ll- > - - bellu>bello -l- + yod > / / Sonorizacin (y fricativizacin) -p->-b- lupu>lobo, -t->-d- totu>todo -k->-g- ficu>higo -pr->-br- capra>cabra -tr>-dr- patre>padre -kr->-gr- socra>suegra Prdida -v->- - rivu>ro -d- >- - credere>creer -g>- - regale>real De los sos oios tan fuerte mientre lorando Tornaua la cabea e estaua los catando: Vio puertas abiertas e vos sin cannados, Alcandaras uazias sin pielles e sin mantos, E sin falcones e sin adtores mudados. Sospiro Myo id ca mucho auie grandes cuydados. Ffablo Myo id bien e tan mesurado: Grado a ti Sennor Padre que estas en alto, Esto me an buelto myos enemigos malos. Alli pienssan de aguiiar, alli sueltan las riendas: A la exida de Biuar ouieron la corneia diestra , E entrando a Burgos ouieron la siniestra. Meio Myo id los ombros e engrameo la tiesta: Albricia Albar Ffanez ca echados somos de tierra. Myo id Ruy Diaz por Burgos entraua. EJEMPLO: Cantar del Mo Cid (annimo, ca. 1150) En su conpanna LX pendones leuaua: exien lo ver mugieres e uarones. Burgeses e burgesas por las finiestras son puestos. Plorando de los oios, tanto auyen el dolor. De las sus bocas todos dizian una razon: Dios, que buen vassalo si ouiesse buen sennor! Conbidar le yen de grado, mas ninguno non osaua, El rey don Alfonsso tanto auie la grand sanna. Antes de la noche en Burgos del entro su carta, Con grand recabdo e fuerte mientre sellada: Que a Myo id Ruy Diaz que nadi nol diessen posada, E aquel que gela diesse sopiesse una palabra, Que perderie los aueres e mas los oios de la cara, E aun demas los cuerpos e las almas. Grande duelo auien las yentes christianas. Asconden se de Myo id ca nol osan dezir nada Para or una interpretacin del Cantar de Mio Cid con la pronunciacin del espaol medieval, pulse sobre el enlace http:// www.lamc.utexas.edu/cid/main/siteindex.php CREACIN DE LA NORMA LINGSTICA. La poca de Alfonso X el Sabio (1252-1284), es un paso importante en el desarrollo del catellano como dialecto preferido de la Pennsula Comienza la produccin de libros en castellano sobre derecho, ciencias, historia adems de

textos literarios Algunas obras que se pueden atribuir a Alfonso X son: Las Siete Partidas , el Fuero Real , el Setenario, el Espculo la Primera crnica general General estoria las Tablas alfonses Lapidario el Libro de las cruces los Libros del saber de la astronoma, el Libro de los juicios de las estrellas los Libros del ajedrez y de los juegos 29. Se establecen normas de ortografa, por ej. la forma preferida de escribir los nuevos sonidos sibilantes y el uso de f- y h- iniciales Muchos de los libros cientficos son traducciones del rabe Para la poesa, sin embargo, Alfonso X prefiere el gallego- portugus, como se ve en Las cantigas de Santa Mara EL CASTELLANO EN LOS SIGLOS DE ORO (siglos XVI-XVII). El castellano empieza a denominarse espaol a partir del siglo XVI. La aparicin de la imprenta juega un papel importante para fijar las bases de la ortografa y el lxico En los Siglos de Oro la lengua castellana se consolida como lengua de cultura. Se produce el paso de la pronunciacin medieval a la moderna. Se renueva el lxico mediante la incorporacin de cultismos y palabras extranjeras. Ser importante la labor de escritores como Garcilaso de la Vega, fray Luis de Len, Santa Teresa de Jess, Cervantes, Gngora, Quevedo EL ESPAOL EN LA ACTUALIDAD (siglos XVIII-XXI) En 1713 se fund la REAL ACADEMIA ESPAOLA, que fij las normas bsicas de la lengua castellana. Para ello public: El Diccionario de Autoridades La Ortografa La Gramtica Actualmente el castellano es la tercera lengua ms hablada en el mundo. RIERA Sandra (2010) Evolucin lengua espaola RESUMEN La familia de lenguas indoeuropea es una de las ms extendidas geogrficamente e incluye a la mayor parte de las lenguas europeas pero tambin se extiende por Irn, Afganistn y el subcontinente ndico, tal como muestra el mapa inferior. Aunque esta familia comprende solamente unas 140 lenguas, sin embargo es hablada por unos 2.500 millones de personas en todo el mundo. No hay acuerdo sobre la manera y fecha en la que la lengua indoeuropea comenz a ramificarse. Lo ms que se puede hacer es estimar el grado de diferencia entre las lenguas en cuestin

teniendo en cuenta todo lo que sabemos sobre ellas y despus comparar esta estimacin con los niveles de diferencia dentro de familias de lenguas, como la romance, cuyo actual tiempo de divergencia es aproximadamente conocido. Usando este mtodo se puede concluir que las lenguas indoeuropeas ms antiguas, anatolia, indo-irania y griega, se deben haber desgajado, como lenguas separadas de la lengua madre, antes del 3.000 a. C. pero la primera separacin no debe haber sido antes del 4.500 a. C. Una vez que los dialectos se diferenciaron lo suficiente para ser lenguas separadas, hacia el 2.500 a. C. en la mayora de los casos, cada uno sigui su propio camino y si hay armona en sus desarrollos ello se debe a los prstamos a travs de las fronteras lingsticas. Este es el caso de la notable convergencia entre el griego moderno, el albans, el rumano y las lenguas eslavas meridionales.

En la antigedad varias lenguas anatolias fueron habladas en lo que hoy es Turqua, mientras que las lenguas tocaras se hablaron en China occidental. El armenio y el albans, aunque lenguas solas, son ramas en s mismas de la familia indoeuropea. El armenio tiene unos 5 millones de hablantes, la mayor parte de ellos en Armenia, pero muchos tambin esparcidos por todo el mundo. El albans se habla en Albania y en regiones aledaas de Bosnia-Herzegovina y Grecia por unos 4 millones de hablantes; est compuesto de dos dialectos el griego y el tosco, que no son inteligibles entre s, estando el albans normativo basado en el dialecto tosco. El griego se habla en Grecia por unos 10 millones de personas, habiendo un dialecto, el tsaconio, hablado en la costa oriental del Peloponeso por unas 10.000 personas, que es la continuacin del dialecto de la antigua Esparta. Las lenguas clticas estn radicadas en Irlanda, Gran Bretaa y la costa noroccidental de Francia, aunque en su da estuvieron extendidas por toda Europa y hasta Asia Menor. El bretn se habla en la Bretaa francesa por ms de medio milln de personas, aunque su uso no es estimulado por la Administracin francesa. El uso del galico irlands s es motivado por el Gobierno irlands, aunque el nmero de hablantes se reduce constantemente. El gals se habla en Gales, con unos

750.000 hablantes. En Escocia se mantiene, aunque en disminucin progresiva, el galico escocs. De todas las lenguas clticas existentes hay muy pocos hablantes que sean monolinges. Antiguamente se hablaron en la pennsula italiana un cierto nmero de lenguas itlicas, pero todas, menos el latn, se extinguieron. Las descendientes del latn se conocen colectivamente como lenguas romances, una rama compuesta de unas 20 lenguas pero hablada por unos 900 millones de personas como lengua materna y otros 300 millones como segunda lengua. De ella el castellano o espaol es la ms hablada, siguindole el portugus, francs, italiano, rumano, provenzal, cataln, gallego y sardo. La rama germnica es hablada por unos 600 millones de personas, siendo el ingls la ms hablada de todas ellas y tambin la ms hablada del mundo como segunda lengua. Otras importantes lenguas germnicas son el alemn, el holands, el sueco, el danes, noruego, yiddish, afrikans, e islandes. El yiddish se ha desarrollado a partir del alemn y el afrikans del holands. Aunque se consideran lenguas separadas, el sueco, el noruego y el dans son mutuamente inteligibles. Las ramas bltica y eslava a veces se agrupan en una sola denominada balto-eslava, aunque nosotros preferimos distinguirlas. Slo dos lenguas blticas sobreviven actualmente: la lituana con 3 millones de hablantes y la letona con 2 millones. La rama eslava comprende una docena de lenguas habladas por unos 290 millones de hablantes, siendo la rusa la ms numerosa, pero tambin son importantes la ucraniana, la polaca, serbocroata, checa-eslovaca, bielorrusa, blgara, eslovena, y macedonia. La rama ms numerosa de lenguas de la familia indoeuropea es la indo-irania, extendida por Irn, Afganistn, Pakistn, India, Nepal, Banglads y Sri Lanka. En total cuenta con unos 750 millones de hablantes. Tambin encuadrada en esta rama est la lengua roman, la lengua de los gitanos, subdividida en un gran nmero de dialectos ininteligibles entre s. En Irn, se habla farsi (que se extiende por Afganistn) con 20 millones de hablantes, pero tambin mazanderani, 2 millones, y kurdo, 5 millones, hablado tambin en Turqua e Iraq. Hay 13 millones de hablantes en pashto diseminados por Afganistn y Pakistn. De las lenguas

ndicas la ms numerosa es hindi-urdu, con 200 millones de hablantes como primera lengua y varios millones ms como segunda lengua. Conclusiones: la diseminacin del proto-indoeuropeo, fue una interculturalidad de diferentes lenguas que ya en la poca existan en ciertas regiones de las monarcas y se fueron extendiendo a lo largo y ancho del territorio por diferentes situaciones tales como geogrficas, limtrofes, invasiones del territorio, climatolgicas dando origen al nacimiento del diferente lenguas habladas con un dialecto tpicos de la regin, cuando un errante tomaba parte de un territorio se estableca por un periodo de tiempo se inducia el nacimiento de una interculturalidad de variantes dialcticas estableciendo diferencias entres si, exponiendo al lenguaje como nico medio para comunicarse. Ya en ese tiempo se creaban la necesidad del imperialismo, el dominio del territorio surga entonces la necesidad de hablar en una lengua distinta a los posibles invasores, o buscar la forma de aprender aquella lengua ms predominante. Las investigaciones lingsticas sobre el antiguo indoeuropeo establece una serie de principios bsico entres las leyes de Grimm y Verner las cuales afirman que existen correspondencia fontica entres los fonemas de las lenguas que se relacionan entres s. En el periodo del tiempo de que se inicia el intercambio comercial entre estos grupos tambin se dieron origen del nacimiento de nuevas forma de comunicarse crendose lenguas que un mercader hablantes necesitaba conocer para vender y comprar su producto. a lo largo de la historia se han ido introducido dialectos y lenguas las cuales se van renovndose con el paso del tiempo es por esta razn la emigracin y migracin cumpli un aporte significativo en lo que hoy se conoce como lenguaje.
Bibliografa http://www.slideshare.net/sandrariera/evolucin-lengua-espaola http://www.proel.org/index.php?pagina=mundo/indoeuro

7. El ingls en Europa La enseanza del ingls en Europa continental se remonta al siglo XVI (Truchot 2002: 7). Sin embargo, a finales de este siglo, la idea del idioma ingls como instrumento de comunicacin internacional no era ms que una esperanza de futuro incluso para los intelectuales ingleses ms relacionados con el comercio internacional. As al menos se desprende de las palabras de Richard Mulcaster (1582: 256), a la sazn Director de la Merchant Taylors School de Londres: Our English Tung is of small reatch, it strecheth no further than this Iland of ours, naie not there over all. Con todo, el propio Mulcaster anticipa un futuro en el que el ingls sera la lengua universal del imperio que servira de vnculo de unin entre los distintos individuos de una comunidad lingstica similar a la alcanzada en otra poca por los romanos y, posteriormente, por los normandos (Ferguson 2003: 168). En este sentido, tal como apuntaba Alexander Gill (1972: 86) en 1619, ninguna lengua era ms apropiada que el ingls to unify the speech of all peoples in one universal vocabulary.

A pesar de esta creencia, en el siglo XVII, una vez iniciada la colonizacin inglesa en el Caribe y el Norte de Amrica, el ingls todava no se consideraba una lengua de contacto til (Wright 2004: 136). Era el conocimiento del francs y del italiano el que permita al viajero de la poca comunicarse con las lites educadas a lo largo y ancho del continente (ibdem). Por otra parte, el viajero que transitara por frica, el Nuevo Mundo o las Indias, encontrara que el holands y el espaol eran los idiomas ms utilizados (Bailey 1991: 60-1) Al menos eso es lo que se desprende de los diarios escritos durante diez aos por el poeta Richard Flecknoe en el transcurso de su viaje por Europa, Asia, frica y Amrica (Crystal 1997: 65).

La aparicin del ingls como herramienta de comunicacin internacional no comenz a hacerse notar hasta el siglo XVIII, en el que aument considerablemente el optimismo sobre el valor del ingls fuera de Gran Bretaa (Bailey 1991: 98). No en vano, David Hume lleg a reprochar a Edward Gibbon su intencin de redactar uno de sus ensayos en francs.

Segn el filsofo escocs, en el futuro, el ingls acabara superando al francs como lengua franca universal, del mismo modo que el latn haba reemplazado al griego en otra poca (Hagne 1996: 105-6). Para l, la clave del xito futuro de esta lengua resida, sin lugar a dudas, en Amrica. Este cambio de mentalidad con respecto a la lengua inglesa por parte de los sbditos britnicos hizo que, a mediados del siglo XVIII, el Duque de Chestereld pudiera afirmar lo siguiente: I have a sensible pleasure in reecting upon the rapid progress which our language has lately made, and still continues to make, all over Europe.

Este creciente inters por la lengua fue acompaado de numerosas victorias militares, de una potente expansin colonial, de un proceso de industrializacin y de una reforma poltica en el interior de Gran Bretaa (Wright 2004: 137), que serviran de modelo para el resto de los pases europeos y que afianzaran el ingls como lengua de acceso al conocimiento cientfico (Crystal 1997: 71-2).

De esta manera, la influencia limitada que el ingls haba tenido en Europa desde el siglo XVI (Truchot 2002: 7) fue transformndose, poco a poco, en una consolidacin real de este idioma como lengua franca de comunicacin internacional a lo largo del siglo XIX.

A esto contribuy, sin duda, el hecho de que esta visin eurocntrica del avance del ingls era compartida por muchos estadounidenses. As parece deducirse de la carta remitida en 1870 por John Adams al Presidente del Congreso de los Estados Unidos durante una misin diplomtica en Europa, en la que propona la creacin de una Academia de la Lengua Americana: El ingls es una lengua germnica occidental originada de los dialectos anglo-frisios trados a Britania por los invasores germanos desde varias partes de lo que ahora es el noroeste de Alemania y el norte de los Pases Bajos. Inicialmente, el ingls antiguo era un grupo de varios dialectos, que reflejaba el variado origen de los reinos anglosajones de Inglaterra. Uno de estos dialectos, el Late West Saxon, en cierto momento lleg a dominar. La lengua inglesa antigua original fue luego influenciada por dos oleadas invasoras: las primera fue de hablantes de la rama escandinava de las lenguas germnicas, que conquistaron y colonizaron partes de Britania en los siglos VIII y IX; la segunda fue de los normandos en el siglo XI, que hablaban antiguo normando

y desarrollaron una variedad del ingls denominada como anglonormado. Estas dos invasiones hicieron que el ingls se mezclara hasta cierto punto. La cohabitacin con los escandinavos deriv en una significativa simplificacin gramatical y un enriquecimiento lxico del ncleo anglofrisio del ingls; la posterior ocupacin normanda llev a un injerto de una capa de palabras ms elaboradas provenientes de las lenguas romances (derivadas del latn). Esta influencia normanda en el ingls penetr a travs de las cortes y del gobierno. As el ingls se fue desarrollando en una lengua de prstamos con gran flexibilidad, con una gran variedad, enorme y variado vocabulario. El primer dialecto que tuvo contacto con el ingls antiguo fue el normando de Guillermo el Conquistador. Este dialecto ya tena sus propias influencias germnicas y esto se nota al nivel fonolgico de las palabras inglesas que se derivan del normando. Despus de Guillermo rein Enrique II que vena de Francin, no de Normanda. l y su esposa, Leonor de Aquitania, trajeron a Inglaterra el dialecto parisino y cultura y arte francesas, como poesa y trovadores. Protoingls Los idiomas de las tribus germnicas originaron la lengua inglesa (anglos, sajones, frisios, jutos y puede que tambin los francos, que comerciaban y luchaban con el Imperio Romano (de lengua latina) durante el largo periodo de expansin hacia el oeste de los pueblos germnicos. Muchas palabras latinas para objetos comunes entraron en el lxico de estos germanos antes de llegar a Gran Bretaa; por ejemplo camp, cheese, cook, fork, inch, kettle, kitchen, linen, mile, mill, mint (coin), noon, pillow, pin, pound, punt (boat), street y wall. Los romanos tambin dieron al ingls palabras que ellos mismos haban tomado de otras lenguas: anchor, butter, chest, dish, sack' y wine. Algunas tropas germanas como los sajones de la costa a las rdenes de Roma sirvieron en Britania y parece bastante seguro que los asentamientos de los germanos en Britania no se intensificaron hasta la llegada de los mercenarios de la quinta centuria descrita por Gildas. Segn la Crnica Anglosajona, alrededor del ao 449 el rey de los bretones invit a la coalicin de los anglos, sajones y jutos a ayudarle contra los pictos. Al volver de la guerra, los anglos habran recibido tierras al sur de Inglaterra y posteriormente se establecera la heptarqua (siete reinos)

aunque en la actualidad estas teoras se consideran como legendarias y no se acepta identificar las tribus con los anglos, sajones y jutos, especialmente porque el idioma anglosajn es ms similar al frisio que a los dems. Ingls medio El ingls medio de los siglos XIV y XV presenta importantes cambios tipolgicos respecto al ingls antiguo. El ingls medio tipolgicamente est ms cercano al ingls moderno y las lenguas romances que el ingls antiguo. La principal diferencia entre el ingls medio y el ingls moderno es la pronunciacin. En particular, el gran desplazamiento voclico modific ampliamente el inventario de vocales, produciendo diptongos a partir de numerosas vocales largas y cambiando el grado de abertura de muchos monoptongos. La influencia de la nobleza normanda, llegada a la isla en torno a esta poca, dej tambin efectos en el lxico del ingls medio que se conservan an hoy en da. Esto da origen, por ejemplo, la distincin entre pig (cerdo) y pork (carne de cerdo), siendo la primera de origen germano y la segunda de origen francs (las clases bajas criaban pigs que se convertan en pork para las clases altas). A partir del siglo XVIII la pronunciacin del ingls fue altamente similar a la del ingls moderno. Y es a partir de esa poca que se empezaron a producir la mayor parte de los cambios fonticos que hoy da son la base de los dialectos modernos. Empezaremos diciendo que el ingls es un idioma que tiene su origen en el norte de Europa. Se desarroll en Inglaterra y se difundi por todas las islas britnicas. Es el tercer idioma del mundo en nmero de habitantes como lengua materna: 341 millones de persona, y el segundo ms hablado, detrs del chino mandarn, si se cuenta tambin a las personas que lo tienen como segunda lengua (otros ms de 200 millones de personas).El ingls, al convertirse Estados Unidos en la mayor potencia econmica y militar, se ha convertido en la lengua franca de nuestros das. De ah que constituya hoy en da el principal idioma de comunicacin internacional. Actualmente resulta casi imprescindible aprender el idioma ingls. Cada da se emplea ms en todas las reas del conocimiento y desarrollo humanos. Prcticamente puede afirmarse que se trata de la lengua del mundo actual. Su posesin ya no puede tratarse como un lujo, sino que es una necesidad evidente. Es ms, incluso se dice ya que quien no domine esa lengua estara en

una clara situacin de desventaja. Se trata de la herramienta que permite la comunicacin con personas de otros pases, dentro del mundo globalizado en que vivimos. Es indiscutible: el ingls se ha convertido en el idioma global de la comunicacin por excelencia.

Adems ya cada vez es ms fcil tener dominio de esta lengua ya que es una asignatura obligatoria en todos los colegios y existen muchas academias y escuelas de idiomas donde te permite que aprendas aun ms. El idioma Ingls est causando una revolucin cientfico-tcnica y exige que los sistemas educativos mejoren sustancialmente en calidad por eso que los administradores de la educacin y quienes realizan funciones educativas deben tener acceso a un concepto moderno y cientfico de la evolucin del idioma Ingls. La idea fundamental de cmo se puede aplicar las estrategias descritas en esta investigacin dentro del idioma Ingls es que se pueda llevar indefectiblemente a la calidad y aceptacin de una buena escritura del idioma ya que est revolucionando al mundo actual. En otras palabras a mayores propuestas mayor calidad del idioma Ingls para alcanzar los xitos deseados bajo propuestas inteligentes y aceptadas. INGLES MODERNO TEMPRANO El ingls moderno temprano (Early Modern English) es la forma antigua del ingls de hoy, como una variante del idioma anglosajn y del ingls medio en particular que se practicaba hasta ese entonces. Se trata del ingls que se hablaba principalmente durante el Renacimiento, y ms comnmente asociado al lenguaje literario de William Shakespeare. Cronolgicamente se sita entre los siglos XVI y XVIII en las reas pobladas por los anglonormandos (aos 1450 a 1700 aproximadamente). Se considera la fase ms evolutiva y cercana al ingls de la actualidad, y se consolid en gran medida debido al auge de las letras britnicas en dicho perodo histrico y al aporte que le dieron otras lenguas extranjeras.

RESUMEN Aunque la enseanza del ingls en Europa continental se remonta al siglo XVI, la aparicin de este idioma como herramienta de comunicacin internacional no comenz a ser palpable hasta el siglo XVIII. El siglo XX, sobre todo su segunda mitad, supuso la consolidacin de este idioma como lengua franca de Europa y el desplazamiento progresivo de otras lenguas de prestigio, como el francs y el alemn. (Fernndez Vtores 2009)

CONCLUSIN El idioma ingls es un idioma universal hablado por muchos hispanos, europeos, asiticos, africanos entres otros, tuvo su origen en el norte de Europa. Se desarroll en Inglaterra y se difundi por todas las islas britnicas. Es el tercer idioma del mundo en nmero de habitantes como lengua materna: 341 millones de persona, y el segundo ms hablado, detrs del chino mandarn, si se cuenta tambin a las personas que lo tienen como segunda lengua (otros ms de 200 millones de personas).El ingls, al convertirse Estados Unidos en una de potencia econmica y militar, se convirti en la lengua franca de estos das. De ah que constituya hoy en da el principal idioma de comunicacin internacional. Actualmente resulta fundamental aprender el idioma ingls. Cada da se emplea ms en todas las reas del conocimiento y desarrollo humanos. Prcticamente puede afirmarse que se trata de la lengua del mundo actual. Su aprendizaje ya no puede tratarse como una asignatura ms, sino que es una necesidad evidente. Es ms, incluso se dice ya que quien no domine esta lengua estara en una clara situacin de desventaja. Se trata de la herramienta que permite la comunicacin con personas de otros pases, dentro del mundo globalizado en que vivimos. Es indiscutible: el ingls se ha convertido en el idioma global de la comunicacin por excelencia.

Adems ya cada vez es ms fcil tener dominio de esta lengua ya que es una asignatura

obligatoria en todos los colegios y existen muchas academias y escuelas de idiomas donde te permite que aprendas aun ms. El idioma Ingls est causando una revolucin cientfico-tcnica y exige que los sistemas educativos mejoren sustancialmente en calidad por eso que los administradores de la educacin y quienes realizan funciones educativas deben tener acceso a un concepto moderno y cientfico de la evolucin del idioma Ingls. La idea fundamental de cmo se puede aplicar las estrategias descritas en esta investigacin dentro del idioma Ingls es que se pueda llevar indefectiblemente a la calidad y aceptacin de una buena escritura del idioma ya que est revolucionando al mundo actual. En otras palabras a mayores propuestas mayor calidad del idioma Ingls para alcanzar los xitos deseados bajo propuestas inteligentes y aceptadas.

BIBLIOGRAFIA
http://www.ual.es/odisea/Odisea10_Fernandez.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_ingl%C3%A9s