RINCIAN PENGGUNAAN DANA PER JENIS ANGGARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERIODE TGL 11 JULI 2011 S/D 30 JUNI

2012
NAMA SEKOLAH KABUPATEN PROPINSI : : : Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN SUKARELA Pend Lain

APBN

APBD I

APBD II

LAINNYA

I

PENGELUARAN OPERASIONAL

1. BELANJA PEGAWAI 1.1 Gaji dan Tunjangan PNS 1.1.1 Guru 1.1.2 Tenaga Kependidikan 1.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 1.2.1 Guru 1.2.2 Tenaga Kependidikan 1.3 Kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan 1.3.1 Guru 1.3.1.1 PNS 1.3.1.2 Guru Tidak Tetap 1.3.2 Tenaga Kependidikan 1.3.2.1 PNS 1.3.2.2 Pegawai Tidak Tetap 2. BELANJA BARANG 2.1 ATK (Alat Tulis Kantor) 2.1.1 Peralatan Kantor 2.1.2 Kegiatan Belajar Mengajar 2.1.3 Fotocopy 2.2 Bahan Habis Pakai 2.2.1 Peralatan Kebersihan 2.2.2 Pengadaan Bahan dan Alat Teori / Praktik 2.2.2.1 Kegiatan Belajar Mengajar 2.2.2.2 Laboratorium IPA 2.2.2.3 Laboratorium Komputer 2.2.2.4 Laboratorium Bahasa 2.2.2.5 Perlengkapan Lainnya 2.2.3 Langganan Daya dan Jasa 2.2.3.1 Listrik 2.2.3.2 Telepon 2.2.3.3 Internet 2.2.3.4 Air 2.2.3.5 Gas 2.2.4 Peralatan Jaringan Listrik / Telepon / Komputer 2.2.4.1 Peralatan Listrik 2.2.4.2 Peralatan Telepon 2.2.4.3 Peralatan Jaringan Komputer

Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI

Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain

APBN

APBD I

APBD II

2.2.5

2.2.4.4 Jaringan Lainnya Penyelenggaraan Perpustakaan 2.2.5.1 Pengadaan Buku 2.2.5.1.1 Buku Pelajaran 2.2.5.1.2 Buku Penunjang / Pegangan Guru 2.2.5.1.3 Buku Referensi 2.2.5.1.4 Buku Fiksi / Non Fiksi 2.2.5.2 Langganan Koran / Majalah / Buletin 2.2.5.2.1 Koran 2.2.5.2.2 Majalah 2.2.5.2.3 Buletin 2.2.5.3 Pemeliharaan Buku

3. Belanja Pemeliharaan 3.1 Pemeliharaan Lahan 3.1.1 Kebun 3.1.2 Lapangan 3.1.3 Taman 3.2 Pemeliharaan Bangunan 3.2.1 Ruang Kelas 3.2.2 Ruang Laboratorium 3.2.3 Ruang Perpustakaan 3.2.4 Ruang Keterampilan 3.2.5 Ruang Guru 3.2.6 Ruang Tata Usaha 3.2.7 Ruang BK 3.2.8 Kamar Mandi / WC 3.2.9 Mushola 3.2.10 Pagar 3.2.11 .............. 3.3 Kelengkapan Sarana dan Prasarana 3.3.1 Mebelair 3.3.1.1 Mebelair Kelas 3.3.1.2 Mebelair Ruang Pendukung 3.3.1.3 Mebelair Kantor 3.3.2 Peralatan KBM 3.3.2.1 Peralatan Komputer 3.3.2.1.1 Lab. Komputer 3.3.2.1.2 Ruang Lain 3.3.2.2 LCD 3.3.2.3 Peralatan Elektronika 3.3.2.4 Peralatan Olahraga 3.3.3 Peralatan Seni ( Band / Drum band / Gamelan) 3.3.4 ...... 4. Belanja Lain-lain 4.1 Kegiatan Belajar Mengajar 4.1.1 Ulangan Harian

Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI

Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain

APBN

APBD I

APBD II

4.1.1.1 4.1.1.2 4.1.1.3 4.1.1.4 4.1.1.5 4.1.2

Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal Penggandaan Naskah Soal Pengawasan Pemeriksaan Pekerjaan Analisa dan Tindak Lanjut

4.1.3

4.1.4

Ulangan Tengah Semester 4.1.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.2.4.1 Pengawasan 4.1.2.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.2.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.2.4.4 Pelaporan : 4.1.2.4.4.1 Laporan Akhir Kegiatan 4.1.2.4.4.2 Laporan Hasil Belajar Ulangan 4.1.3.1 Ulangan Akhir Semester 4.1.3.1.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.1.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.1.4.1 Pengawasan 4.1.3.1.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.3.1.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.3.1.4.4 Pelaporan : - Laporan Akhir Kegiatan - Laporan Hasil Belajar 4.1.3.2 Ulangan Kenaikan Kelas 4.1.3.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.2.4.1 Pengawasan 4.1.3.2.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.3.2.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.3.2.4.4 Pelaporan : - Laporan Akhir Kegiatan - Laporan Hasil Belajar Ujian 4.1.4.1 Pelaksanaan Ujian Sekolah 4.1.4.1.1 Rapat-rapat 4.1.4.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.4.1.4 Pelaksanaan Ujian Tertulis Sekolah : 4.1.4.1.1.1 ATK dan Foto copy 4.1.4.1.1.2 Posko

1.9 Lomba Siswa Berprestasi 4...2.4 Penggandaan Naskah Soal Pengadaan Buku Laporan Hasil Belajar 4.16 Lomba Story Telling 4.2.4.4.1 Lomba Rumpun Mata Pelajaran 4.1 Kegiatan OSIS 4..2.1.1.1.2.1 Alat dan Bahan 4.5 Lomba Sekolah Sehat 4.1.1.6 Lomba Karya Ilmiah Remaja 4.2.2 Buku Pribadi 4.15 Lomba Sinopsis 4.2.1.6.1.8 Lomba Bidang Kebahasaan 4.3 Kegiatan Class Meeting 4.3 Pengawasan 4.4 .2.1.2 Penyelenggaraan Lomba 4.2.1.4.17 POPDA 4.6 Verifikasi Nilai US 4.4.2.2.2.2.1.10 Lomba MTQ antar pelajar 4.1.1.1.2.2.1.1.2.2.5 4..1.3.4.4 Honor Panitia Pelaksana 4.1 Rapat-rapat OSIS 4.2.2.18 Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( OOSN ) .4.2.2.2 Lomba Porseni 4.4 Lomba Patroli Keamanan Sekolah (PKS) 4.1.2 Posko 4.2 Honor Penguji 4.4.2.4.4.5 Transport Pengiriman LJUN 4.2.2 Latihan Dasar Kepemimpinan 4.2.2.7 Penulisan Ijasah 4.4.2.2 Pelaksanaan Ujian Nasional 4.2.2.2.4.1.13 Lomba PBB dan Tata Upacara 4.1.3 Pengawasan 4.2.4.2.1.2.1.2.2.2.1 Laporan Keberhasilan 4.2.12 Lomba Wawasan Wiyata Mandala 4.1.1.4.3.6 Pelaporan : 4.2.2.2.2.2.5.11 Lomba Palang Merah Remaja 4.2.4.1 Buku Raport 4.1.3 Pelaksanaan Ujian Praktik 4.4.3 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.3 Lomba Pramuka 4.3.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 4.4.1.3.7 Lomba Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) 4.4.4.4.2.1 ATK dan Foto copy 4.1.2.2.1.14 Lomba Perpustakaan 4.1.1..1.2 Kegiatan Kesiswaan 4.1.1.6.2. 4.2.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.2.5 Honor Panitia Pelaksana 4.2.5.2.2 Laporan Analisis UN 4.1.2.

6 Seni dan Budaya 4.2.7 Kelompok Ilmiah Remaja 4.5.10 Honor Panitia Pelaksana 4.2.5 Penggandaan Soal / Naskah 4.3 Patroli Keamanan Sekolah 4.5.8.5.2.2.2 Hari Pendidikan Nasional 4.3 Peringatan Hari Jadi Kabupaten Batang 4.9 7K 4.3.5 Olahraga 4.5.2.8.6 4.5 .2.2.6..2.3.2.2.5 4.4 4.2.8 4.2.2.2.3 Club Seni Pembinaan Potensi Siswa 4.8..2.6.19 Festifal Lomba Seni Siswa Nasional Kegiatan Pengembangan Diri 4.2.7.1 Kepramukaan 4.5.2.3.8.8.6.2.1 ATK 4.3.7.8.4.5.8.11 Pelaporan Akhir Kegiatan Masa Orientasi Siswa (MOS) 4.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 4.2.2.2.2.2 Palang Merah Remaja 4.4. Pembinaan Club 4.7.3 Kegiatan Bimbingan Konseling 4.10 Lainnya……….2.8..2.2 Try Out Mapel Ujian Nasional 4.1 Peringatan Hari-hari Besar Keagamaan 4.2.2.4 Peringatan Hari Guru 4.2.3 Kegiatan Bulan Ramadhan Peringatan Hari-hari Besar Nasional 4.2.2 Kabupaten 4.2 Rapat Persiapan 4.1 Tambahan Pelajaran/ Bimbingan UN 4.9 4.6 Pelaksanaan Tes 4.2.2.9. Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) 4.4 Kegiatan Remidi / Pengayaan Pembinaan Keagamaan 4.7.2 Club Rumpun Kebahasaan 4.3 4.9.2 Rapat Persiapan .2.3.2.2.4 Usaha Kesehatan Sekolah 4.2.2.7 Pengawasan 4.8 Pemeriksaan Hasil Pekerjaan 4.2.2.4 Penyusunan Soal / Naskah 4.8.1 Sekolah 4.2 Pesantren Kilat 4.2..3.2.3 Pendaftaran 4.1 ATK 4.3.2.2.2.1 Club OSN 4.2.7 4.9 Analisa dan Penyusunan Peringkat 4..2.2.2.8 Seni Baca Al-Qur'an 4.7.8.3.2.2.1 HUT Kemerdekaan Republik Indonesia 4.2.4.2.3.8.2.3.

2 PKKS 4..Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II Pelaksanaan MOS 4.6.3 Bantuan / Subsidi 4.7.9.1...9.2.3.2 Guru / Karyawan 4.3.4.2 Beasiswa 4.9.7 Kegiatan Supervisi.9.10.3.2 Siswa Berprestasi 4. Monitoring dan Evaluasi 4.2.2 Honor Penyaji 4.4 Kegiatan Peningkatan Mutu 4.1 Siswa 4.4..10.3.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.11 STP2K / Bapopsi 4.1 Pakaian Dinas 4.2. 4.10.4.5 Lokakarya 4.2.4 Kegiatan Pelatihan / Workshop / IHT 4.1 Kepala Sekolah 4.10 Matrikulasi 4.3.2.7.2.4.2 Siswa Berprestasi 4.7.2 Guru 4.4.1 Supervisi 4.1 ATK 4.10.10.3.3 Akreditasi 4.2 Honor Penyaji / Nara Sumber / Instruktur 4.2.2.2.2.2.7.1 Bantuan Siswa 4.3 Tenaga Kependidikan 4.3 Honor Panitia Pelaksana 4..3.5.1 Pengadaan Materi dan Naskah Soal 4.3.3 Pelaksanaan matrikulasi 4.5.3.2 Seragam Sekolah 4.3.3 ..10.3.10.3 .2..1 Siswa Miskin 4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.6.3.6 Bantuan Biaya Perjalanan Dinas Temu Konsultasi/Rakerdin 4.2.2 Kegiatan IKKS 4.2.3.5.1.3.9.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2 Rapat Persiapan 4.1 Kegiatan MGMP 4.3.4 Monitoring dan Evaluasi 4.3.2.1 Siswa Miskin 4..5 Kegiatan Peningkatan Disiplin Aparatur 4..2.3.3 Rapat Kerja 4.6.3 Penghargaan 4.1 Pengadaan Materi MOS 4.

4 Pembangunan 2.2.1 Buku 2.2 Peralatan Penunjang 4. Dana Alokasi Khusus 2.7.2.2 .1 Pengurus 4.9 Kegiatan Pengelolaan 4.2 ... JUMLAH I II PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH 1.5 Verifikasi 4..10.8 Keperluan Rumah Tangga 4..5 Ruang Perpustakaan 1.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 4..8..2.9..6 Pagar 1..8..8.8.10 Kegiatan Komite 4.2.8.1 Minuman 4.3 Renovasi 2.2......8....... ... 4.....9. 4..5 ......4 Peralatan Keamanan 4.5 .1 Guru dan Tenaga Kependidikan 4.1.10...3 Peralatan Kebun 4..2 Rapat-rapat 4.8.2 Peralatan 2.8..1 RKS dan RKAS 4..8......7 .1 Sumbangan PMI 4..8 Kegiatan Sosial 4..2.3 .. 2...10... 4...2 Peralatan Rumah Tangga 4..1 Peralatan Dapur 4.3 Ruang Tata Usaha 1..9.1.8..10.. Biaya Pembangunan 1.. 4..1 Ruang Kelas Baru 1.2 Anggota Komite 4..3 ..2.2 Tamu 4..2 Ruang Guru 1.1 Alat tulis Kantor (ATK) 4.....4 Laboratorium IPA/ Komputer / Media / Bahasa 1.10...8.

3.1 Kecerdasan 3.2 Kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial .1.3 Beban belajar 1.4.3 Pengembangan RPP 1.4 Pelaporan 2. kritis.1 Muatan Kurikulum 1.4 Bahan Ajar 2.1 Perencanaan Proses Pembelajaran 2. Pengembangan Proses Pembelajaran 2.1 Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan 2.1.4.1 Kemampuan berpikir logis.1.4.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar 2.1 Kerangka Dasar Kurikulum 1.2 Standar dan kompe-tensi dasar 1.1.5 Tindak lanjut 3 Pengembangan Kompetensi Lulusan 3. 3.2 Pengembangan Silabus 1.1 Struktur kurikulum 1.3.2.3 Prinsip-prinsip penyusunan RPP 2.2 Pembelajaran (RPP) 2.4.3 Penilaian Hasil Belajar 2.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran 2.2 Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1.3 Prinsip Pelaksanaan kurikulum 1.5. Pengembangan Kurikulum 1.1 Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 2.1.1 Tatap muka 1.2.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II JUMLAH II III PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH 1.3 Evaluasi 2.3.2 Pelaksanaan Pembelajaran 2.2.5 Kalender Pendidikan 1.1.4 Pengawasan Proses Pembelajaran 2.4.3.4 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1.2 Penugasan terstruktur 1.2.4.2 Supervisi 2.4 Kriteria Ketun-tasan Minimal (KKM) 1.1.3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur 1.1 Pengembangan KTSP 1.1.1.4.2 Prinsip Pengembangan Kurikulum 1.4.1 Pemantauan 2.4.1 Perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus Perencanaan pengembangan atau penyusunan Rencana Pelaksanaan 2.

1.4 Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain Ketrampilan Untuk Hidup 3.1.3 Pengetahuan 3.2 Kepala Sekolah 4. suku.6 Pengalaman ketrampilan menyimak.6.2.1 Kualifikasi akademik 4.2.4.6 Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian 3.3 Pengalaman mengajar sebagai guru SMP dan kesehatan .2. bangsa.3 Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik 3.3.2 Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab 3.4.3.3 Kesehatan jasmani dan rohani 4.4 Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama. menulis. 4. dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI 3.1 Pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk mencari informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai sumber belajar 3. dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional 3. menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan Akhlak Mulia 3.4 Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran. membaca.5.1.2 Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab 3.4.3 Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia 3.4 3.1.2 Kualifikasi khusus minimum.2 Kesesuaian latar belakang pendidikan 4.3.1 Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok 3.3.1.4.5.3 Pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni budaya Kepribadian 3.2 3. ras.2.2.1 Kualifikasi akademik minimum 4.2.1 Guru 4.5.3.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia 3.2 3.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 3. 4.1 Pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya 3.5 Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat. berbangsa.2 Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan 4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan 4.5 3.6.2 3.1.5 Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran 4.7 Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran 4.6 Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran 4. dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris Pendidikan lanjut 3.3.3 Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis 3.1.

4.2.3.3.1 Kualifikasi akademik minimum 4.2.3 Kelengkapan Prasarana dan Sarana 5.4 Kemampuan kepemimpinan 4.2 Keamanan 5.4.3 Kesehatan 5.5.13 Gudang 5.3.1 Kualifikasi akademik 4.11 Ruang organisasi kesiswaan 5.1 Kepemilikan kualifikasi akademik 4.3.1.4 Ruang laboratorium IPA 5.1 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus 5 Pengembangan Sarana dan Prasarana 5.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga perpustakaan.5 Ruang pim-pinan 5.1.2 Keselamatan 5.3.3 Kenyamanan 5.8 Kecukupan secara kuanti-tas 5.5 Kemampuan kewirausahaan 4.3 Kualifikasi akademik Minimum 4.2.2 Masa kerja waktu diangkat 4.10 Ruang UKS 5.6 Kemampuan supervisi dan montoring. Tenaga Administrasi 4.4.5 Daya listrik 5.2 Minimum Kepala Perpustakaan.2.3.3 Masa kerja waktu diangkat 4.3.1 Kelengkapan prasarana 5.2 Ruang kelas 5.3.6 Ijin bangunan 5.6 Ruang guru 5.5.6.1 Luas lantai 5.7 Ruang tata usaha 5.2.12 Jamban / WC 5.7 Pemeliharaan 5. Tenaga Perpustakaan 4.1.1.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga administrasi.5 4.14 Ruang sirkulasi .5.4 Kenyamanan 5.2.2.2.3.3.2.3 Ruang perpus-takaan 5.3.4 Ijin pemanfaatan lahan 5.2 Masa kerja waktu diangkat 4. Tenaga Laboratorium 4.3.4.3. 4.3.3.5.4 4.3 Kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugas sebagai kepala laboratorium 4.3.1 Lahan 5.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 4.1 Luas lahan 5.2 Bangunan 5.2.3 4.8 Tempat ibadah 5.3.2.3.6 4.9 Ruang konse-ling 5.4 Kualifikasi akademik Minimum Tenaga Layanan Khusus 4.

3 Biaya Personal 7.5 Alat tulis sekolah 7.1.5 Sistem informasi Manajemen 6.2.2.7 Bidang sarana dan prasa-rana 6.15 Tempat bermain/ berolahraga 6 Pengembangan Manajemen Sekolah 6.2.1.Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 5.3.2.1.2 Gaji tenaga kependidikan 7.2 Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 6.3 Subsidi silang 7.1.1 Visi sekolah 6.1.9 Transport dan perjalanan dinas 7.6 Bahan habis pakai 7.2 Biaya Operasional 7.2.3 Kegiatan pembelajaran 7.2 Misi sekolah 6.3 Pengawasan dan evaluasi 6.4 Rencana kerja sekolah 6.3.2.3.1 Program pengawasan 6.4 Modal kerja 7.2.3.2.5 Penetapan biaya operasional .4 Kepemimpinan Sekolah 6.12 Kegiatan operasional pendidikan tidak langsung 7.2 Uang sekolah 7.1 Pedoman pengelolaan sekolah 6.4 Biaya operasional lain 7.2 Evaluasi diri 6.1.2.3.2.3.4 Kegiatan kesiswaaan 7.1 Pengelolaan informasi manajemen sekolah 7.2 Struktur organisasi sekolah 6.4 Akreditasi sekolah 6.1 Penyusunan RAPBS 7.1.2.3 Pelaksanaan kegiatan sekolah 6.3.9 Budaya dan lingkungan sekolah 6.2.2.1 Kepemimpinan kepala dan wakil kepala sekolah 6.1 Biaya Investasi 7.10 Penggandaan soal-soal ujian 7.7 Alat habis pakai 7.5 Bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 6.4.2.1 Rencana Kerja Sekolah 6.8 Bidang keuangan dan pembiayaan 6.6 Bidang pendidik dan tenaga kependidikan 6.5.2.3. Pengembangan Pembiayaan 7.3 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 7.11 Daya dan jasa 7.3 Tujuan sekolah 6.2.4 Bidang kesiswaan 6.1.2 Sarana dan prasarana 7.2.3 Evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 6.1 Gaji pendidik 7.1 Sumbangan pendidikan 7.2.10 Peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah 6.2.3.8 Kegiatan rapat 7.3.2.2.2.

.....2..2.....1.6 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran 8....8 Penentuan kelulusan 8.2.1 Penilaian oleh Pendidik 8..7 Pemanfaatan hasil penilaian 8..6 Pengembalian hasil penilaian 8..3 Kriteria kenaikan kelas 8.4.1 Pedo-man pengelolaan keuangan 7..3.........2 Pembukuan biaya opersional 7.1......2 Penilaian Oleh Satuan Pendidikan 8.........8 Pelaporan hasil penilaian pada akhir semester 8....1 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 8.2 Indikator pencapaian KD dan teknik penilaian 8.6 Pengelolaan biaya operasional Transparansi dan Akuntabilitas 7........1..1..........4 Pelaksanaan penilaian 8......3 Pengembangan instrumen 8.....1 Informasi silabus mata pelajaran 8............ Juli 2010 TIM Penyusun RAPBS g Kepala Sekolah .. NIP.......9 Pelaporan hasil penilaian akhlak mulia 8.1...5 Penyelenggaraan ujian sekolah 8.......7 Pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan 8........9 Penerbitan SKHUN 8......1..4.1 Pemanfaatan hasil UN untuk penen-tuan kelan-jutan studi JUMLAH III JUMLAH I + II + III Mengetahui..2.4......... NIP .......3 Penilaian oleh Pemerintah 8.10 Penerbitan ijazah 8.1.... Komite Sekolah Batang..2. ...2 Koordinasi evaluasi 8.3 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan 8...5 Pengolahan hasil penilaian 8.2..... .... ..2..4 7. NIP....Sumber Dana No Uraian Kegiatan / Penggunaan Jumlah Rutin Rp BOS PROPINSI PUSAT Bantuan DEKONSEN TRASI Sumber Dana Dana Komite SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA Pend Lain APBN APBD I APBD II 7.1..2.2.4 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran 8..2. Pengembangan Penilaian 8...1.3..

2 Bahan Habis Pakai 2.3.2.5.000 .2.300.1 Guru 1.5.000 perbulan 150.2 Tenaga Kependidikan 1.2 Pengadaan Bahan dan Alat Teori / Praktik 2.1.3.2.3.3. BELANJA PEGAWAI 1.2 Kegiatan Belajar Mengajar 2.1.3 Fotocopy 2.1 Peralatan Kebersihan 2.000 .2.2.1.2 Tenaga Kependidikan 1.3 Kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan 1.1 PNS 1.1 ATK (Alat Tulis Kantor) 2.3.2.1 PNS 1.2 Pegawai Tidak Tetap 2.000 perhadir .1.400.1.1 Guru 1.2.1 Guru 1.3.1 Kegiatan Belajar Mengajar 250.1.2 Guru Tidak Tetap 1.000 .RINCIAN PENGGUNAAN DANA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERIODE TGL 11JULI 2011 S/D 30 JUNI 2012 NAMA SEKOLAH KABUPATEN PROPINSI : : : No Uraian Kegiatan / Penggunaan Volume Jumlah I PENGELUARAN OPERASIONAL 1.2.000 perbulan lauk pauk 3.000 perhadir lauk pauk 3.000 .1 Peralatan Kantor 2.1.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 1.2 Tenaga Kependidikan 1. BELANJA BARANG 2.1 Gaji dan Tunjangan PNS 1.

3.2.2 Langganan Koran / Majalah / Buletin 2.2.3 Buletin 2.1.2.2.3 Pemeliharaan Buku 3.4 Air 2.2.4.2.5.5.2.5.5 Ruang Guru 3.3.1.1 Peralatan Listrik 2.5.2.2.5.5.2.1.2 Pemeliharaan Bangunan 3.1.3 Buku Referensi 2.2 Peralatan Telepon 2.3.2.5.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.3 Taman 3.2.2.2.4 Jaringan Lainnya 2.2.5.4 Laboratorium Bahasa 2.1 Listrik 2.2.3.2 Laboratorium IPA 2.2.4 Peralatan Jaringan Listrik / Telepon / Komputer 2.2.5.1.1 Koran 2. Belanja Pemeliharaan 3.4.5.2.4 Ruang Keterampilan 3.2 Telepon 2.2 Lapangan 3.5 Perlengkapan Lainnya 2.4.2.3.2 Ruang Laboratorium 3.1 Buku Pelajaran 2.3 Peralatan Jaringan Komputer 2.2.2 Buku Penunjang / Pegangan Guru 2.2.1 Pemeliharaan Lahan 3.2.3 Ruang Perpustakaan 3.1.2 Majalah 2.5 Penyelenggaraan Perpustakaan 2.4 Buku Fiksi / Non Fiksi 2.2.2.1.4.6 Ruang Tata Usaha 5 % dari anggaran BOS minimal 1 MOP minimal 5 minimal 1 10% dari anggaran BOS .2.5 Gas 2.1 Kebun 3.1 Ruang Kelas 3.2.2.3 Langganan Daya dan Jasa 2.2.1 Pengadaan Buku 2.2.3 Laboratorium Komputer 2.3 Internet 2.

3..3.1 Pengawasan 4.1.3 Peralatan Elektronika 3.2.5 Analisa dan Tindak Lanjut 4.000 .2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.3 Peralatan Seni ( Band / Drum band / Gamelan) 3.2.1..1 Laporan Akhir Kegiatan 4..2 Mebelair Ruang Pendukung 3. 4.1.000 .10.3 Mebelair Kantor 3.000 .1.2 Peralatan KBM 3.3 Kelengkapan Sarana dan Prasarana 3.4 .3...1..2.4 Pelaporan : 4.000 permapel 500 permapel 5..1 Ulangan Harian 4.4.4.4 Peralatan Olahraga 3.8 Kamar Mandi / WC 3.7.10 Pagar 3.1.2.1.1.1.1.2.3.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.2..3.000 per-pengawasan 100 .10...1.2.2 Ruang Lain 3.3 Pengawasan 4.3.4.20.1.1 Kegiatan Belajar Mengajar 4.1.4.500 permapel 10.20..000 .4.2.1.2 Penggandaan Naskah Soal 4.4.000 permapel 500 permapel 5.2.11 .1 Peralatan Komputer 3..1.2 Ulangan Mid Semester 4.2 LCD 3..1.7 Ruang BK 3.1 Mebelair 3.2.000 per-pengawasan 100 .1.1 Mebelair Kelas 3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.1 Lab.2.000 .2..1. Belanja Lain-lain 4.2.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.4...3.2.2.1.3.1.1.3.2 Laporan Hasil Belajar 10.3.2.2.200 perlembar 5.4 Pelaksanaan Tes : 4.3.9 Mushola 3.1.2. Komputer 3.1.1.3.1.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4..1.3. 3.1 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.4.2.200 perlembar .3..

1.3.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.10.1 ATK dan Foto copy 4.4.1.2 Ulangan Kenaikan Kelas 4.000 .2.1 ATK dan Foto copy 4.40.3.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.4.1.1.4.1.3.3.4 Ujian 4.4.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.2 Pelaksanaan Ujian Nasional 4.000 per-orang perhari 20.500 .50.3 Penggandaan Naskah Soal 4.2.2.500 .500 permapel 30.1.3.1.4.4.3.6 Verifikasi Nilai US 4.2.1.1 Rapat-rapat 4.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1 Pengawasan 4.1.3 Pengawasan 4.1.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.1.1.1.1.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.4.1.1.1.4.3.000 per lembar 7.1.500 .500 .3.1.1.2 Posko 25.Laporan Akhir Kegiatan .1.3.15.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.15.000 300 .1.1.000 1.1.Laporan Akhir Kegiatan .1.1.4.4 Pelaporan : .1.2 Posko 4.3.10.1 Pelaksanaan Ujian Sekolah 4.000 1.Laporan Hasil Belajar 4.1.4.2.1.500 perlembar 25.000 per-orang perhari .1.50.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.4 Pelaporan : .1.1.1.1.4.4 Pelaksanaan Ujian Tertulis Sekolah : 4.4.000 .1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.500 permapel 7.80.3.4.000 per lembar 30.000 per-ruang perorang 300 .2.4.1.7 Penulisan Ijasah 4.4.4.1.50.1.Laporan Hasil Belajar 4.1 Pengawasan 4.000 .1.1.000 1.1.4.2.2.1.000 .4.1.3.1.1.3.1 Ulangan Akhir Semester 4.50.5 Honor Panitia Pelaksana 4.500 perlembar 60.1.4.4.1.1.3.000 .1.4.1.4.1.1.000 300 .3.000 .4.1.500 permapel 7.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.2.3 Ulangan 4.1.4.1.3.2.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.500 perlembar 7.1.3.

4.3 4.1.15 Lomba Sinopsis 4.2.1.1.4.2 Kegiatan Kesiswaan 4.3.5 Pengadaan Buku Laporan Hasil Belajar 4.2.2.1.1 Lomba Rumpun Mata Pelajaran 4.2 Lomba Porseni 4.2.2.1.000 perorang perhari 30.3 Pelaksanaan Ujian Praktik 4.6 Lomba Karya Ilmiah Remaja 4.000 pernaskah 500 per mapel 7.5 Lomba Sekolah Sehat 4.2.000 per siswa .2.2.3 Kegiatan Class Meeting 4.2.2 Honor Penguji 4.1.2 Penyelenggaraan Lomba 4.1.4 Lomba Patroli Keamanan Sekolah (PKS) 4.000 perkelas x 2 orang 15.000 .2.4.2.3.4.4 Penggandaan Naskah Soal 4.2.1.6.5 4.2.50.2.2.7 Lomba Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) 4.3 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.6.2.1.1 Laporan Keberhasilan 4.2.2.4 4.14 Lomba Perpustakaan 4.6 50.2.4.2.2.16 Lomba Story Telling 4.4.1.4.1.1 Rapat-rapat OSIS 4.4.3 Lomba Pramuka 4.2.2.2.2 Buku Pribadi 4.1 Kegiatan OSIS 4.8 Lomba Bidang Kebahasaan 4.11 Lomba Palang Merah Remaja 4.2.Pengawasan Honor Panitia Pelaksana Transport Pengiriman LJUN Pelaporan : 4.20.2 Laporan Analisis UN 4.2.2.12 Lomba Wawasan Wiyata Mandala 4.1.2.4.9 Lomba Siswa Berprestasi 4.2.2.2.5.1.2.1 Alat dan Bahan 4.4.4 Kegiatan Tengah Semester 4.2.1.2.1.2.2.13 Lomba PBB dan Tata Upacara 4.2.2.2.1.17 Lomba Kreativitas Anak Muslim 4.2.10 Lomba MTQ antar pelajar 4.000 per siswa 5.5.3.2.2.1.2.1 Buku Raport 4.3.2.2 Latihan Dasar Kepemimpinan 4.1.2.2.4.000 .

2.2.5.1 Tambahan Pelajaran/ Bimbingan UN 4.3 Kegiatan Bimbingan Konseling 4.7.2.8 Seni Baca Al-Qur'an 4.3..5.2.2 Rapat Persiapan 4.20 Festifal Lomba Seni Siswa Nasional Kegiatan Pengembangan Diri 4.5.7.3.4.2.6.2.2.1 Peringatan Hari-hari Besar Keagamaan 4.3.10 Lainnya……….2.2. Pembinaan Club 4..2 Club Rumpun Kebahasaan 4.2 Pesantren Kilat 4.3.2.4 4.6.2.2.7 Kelompok Ilmiah Remaja 4.9 7K 4.5 .8 4.2.3.4.2.2.5 Olahraga 4.7.7 4..2.1 ATK 4.2 Hari Pendidikan Nasional 4.1 Sekolah 4.2.2 Try Out Mapel Ujian Nasional 4.2.3.19 Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( OOSN ) 4.6.2.1 Club OSN 4.4.7.5.2.2.2.3.3.8.2.2.2.5 4.3 Club Seni Pembinaan Potensi Siswa 4.3 Patroli Keamanan Sekolah 4.6 Seni dan Budaya 4.4.2.2.3 Pendaftaran minimal 2 kali 1 kali .1 Kepramukaan 4.2.3 Peringatan Hari Jadi Kabupaten Batang 4.8.2.2.2.1 HUT Kemerdekaan Republik Indonesia 4.2.2.2 Palang Merah Remaja 4.4 Usaha Kesehatan Sekolah 4.2.2.4 Peringatan Hari Guru 4.2 Kabupaten 4.2.2.2.2.7.5.3.3 4.5.2.2.3 Kegiatan Bulan Ramadhan Peringatan Hari-hari Besar Nasional 4.8.4 Kegiatan Remidi / Pengayaan Pembinaan Keagamaan 4..2.18 POPDA 4.2.3.6 4..2. Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) 4.

2.9.2.3.2 Guru / Karyawan 4.1 ATK 4.3.3.4.9 Analisa dan Penyusunan Peringkat 4.2.1.10.8.8.9.3.4 Penyusunan Soal / Naskah 4.2.3.1 ATK 4.3.1 Kegiatan MGMP 4.8.1 Siswa 4.3.10.9.8.2.6 Pelaksanaan Tes 4.2.2.9.10.2.10 Matrikulasi 4.2.1 Pengadaan Materi MOS 4.8.2 Rapat Persiapan 4.8.3.2 Beasiswa 4.2.2.2 Siswa Berprestasi 4.10.9.3.2.8 Pemeriksaan Hasil Pekerjaan 4.3 Pelaksanaan matrikulasi 4.3.7 Pengawasan 4.2.2 Siswa Berprestasi 4.2.3 Pelaksanaan MOS 4.1 Pengadaan Materi dan Naskah Soal 4.2.10 Honor Panitia Pelaksana 4.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.9 Masa Orientasi Siswa (MOS) 4.1 Siswa Miskin 4.3.8.3.3.9.2 Honor Penyaji / Nara Sumber / Instruktur 4.000 persiswa 4.3 Penghargaan 4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.10.4 Kegiatan Peningkatan Mutu 4.10.11 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.3 Bantuan / Subsidi 4.3.11 STP2K / Bapopsi 4.8.3.1.2.2.5 Penggandaan Soal / Naskah 4.2.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.4.2.2 Rapat Persiapan 4.3.1 Siswa Miskin 4.1 Bantuan Siswa 4.2.2.2.9.000 persiswa pertahun .000 pertahun 600.10.2 Honor Penyaji 4.000 persiswa pertahun 550.2.3.2.2.2.

8.2.2.1 RKS dan RKAS 100.4.. 4.8.3 .4..6.2 Peralatan Rumah Tangga 4.3 Peralatan Kebun 4.4 Peralatan Keamanan 4.1.2 PKKS 4.3 Akreditasi 4.2...1 Minuman 4.2.000 kab..4.8.2 Peralatan Penunjang 4.8.7..8.5 Verifikasi 4.5.5 Kegiatan IKKS Rapat Kerja Kegiatan Pelatihan / Workshop / IHT Lokakarya 750.000-60.000-300.. 100.8...7.. Monitoring dan Evaluasi 4.000-20..1 Pakaian Dinas 4..3 Tenaga Kependidikan 4.000-30.000 kec.1.7 Kegiatan Supervisi.3 4.000-150.2 .2 4.000 kab.000 perorang 30. 100. 50..1 Supervisi 4..2 Tamu 4.2 Guru 4..1 Guru dan Tenaga Kependidikan 4..9.000-150...5 Kegiatan Peningkatan Disiplin Aparatur 4.000-40.1 Sumbangan PMI 4. 200. 4.1 Kepala Sekolah 4.4..8 Keperluan Rumah Tangga 4..000 4..8 Kegiatan Sosial 4..6 Bantuan Biaya Perjalanan Dinas Temu Konsultasi/Rakerdin 4.8.5.000-20.7.5 .8.6...1 Peralatan Dapur 4.8.000 prop 15. 4....2 Seragam Sekolah 4.5. 25.4 Monitoring dan Evaluasi 4.6.000 prop 15.000-30..4 4. 25.7.7..9 Kegiatan Pengelolaan 4..8.000 kab..8.2.000 prop .000 kec..000 kec.4.

JUMLAH II III PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH 1.1..1 Muatan Kurikulum 1..5 Ruang Perpustakaan 1.....6 Pagar 1......2...4.. Pengembangan Kurikulum 1.1 Kerangka Dasar Kurikulum 1.2 Prinsip Pengembangan Kurikulum 1....9.1 Pengurus 4.2 Ruang Guru 1..10...2.3 ..2 Rapat-rapat 4...2 Peralatan 2..10 Kegiatan Komite 4.1. 2..1 Struktur kurikulum .2 Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1.2 Anggota Komite 4..3 ..1.5 ..1 Ruang Kelas Baru 1.10.4 Laboratorium IPA/ Komputer / Media / Bahasa 1.. 4.4 Pembangunan 2...10. Biaya Pembangunan 1. Dana Alokasi Khusus 2.2.10. JUMLAH I II PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH 1..3 Ruang Tata Usaha 1.1 Buku 2....3 Renovasi 2.10...7 ..2 .9..1 Alat tulis Kantor (ATK) 4...3 Prinsip Pelaksanaan kurikulum 1.. 4..

1 Kecerdasan 3.4.1.2.1 Perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus 2.4.2 Pengetahuan 3. Pengembangan Proses Pembelajaran 2.2 Supervisi 2.5.1.1.2.3 Prinsip-prinsip penyusunan RPP 2.2 Pelaksanaan Pembelajaran 2.2 Penugasan terstruktur 1.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran 2.2 Kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial 3.4 Pelaporan 2.3 Pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni . dan inovatif dalam 3.3.3.2 Perencanaan pengembangan atau penyusunan Rencana 2.1 Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan 2.1 Perencanaan Proses Pembelajaran 2.4.1 Pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk 3.4.1.1.2.1 Tatap muka 1.3 Beban belajar 1.1 Kemampuan berpikir logis.1 Pemantauan 2.2 Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan 3.3 Pengembangan RPP 1. kreatif.3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur 1.1 Pengembangan KTSP 1.5 Tindak lanjut 3 Pengembangan Kompetensi Lulusan 3.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar 2.4 Bahan Ajar 2.2.2.2 Standar dan kompe-tensi dasar 1.2.4.3 Penilaian Hasil Belajar 2.5 Kalender Pendidikan 1.4.4 Kriteria Ketun-tasan Minimal (KKM) 1.4 Pengawasan Proses Pembelajaran 2.3.4.4.1 Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 2.1. kritis.4.4 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1.3 Evaluasi 2.2 Pengembangan Silabus 1.3.1.

5.3 Pengalaman ketrampilan menyimak.3.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama 3. bangsa.6 Pendidikan lanjut 3. ras.1 Pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya 3.3 Kepribadian 3. menulis.1.5 Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran 4.3 Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia 3.4. berbangsa.3. dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI 3.4 Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran.2 Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan 4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan 4. 4.4 Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap 3.6.5 Ketrampilan Untuk Hidup 3.3.6.5 Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat. menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan 3.1. membaca.5.4 Akhlak Mulia 3.4.1 Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok 3.4 Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik 3.5.3 Kesehatan jasmani dan rohani 4. dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup 3.2 Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab 3.4.3.6 Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran .1.3.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian 3.3 Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan 3.6 Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa.2 Kesesuaian latar belakang pendidikan 4.1 Guru 4. dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa 3. suku.1.1.1 Kualifikasi akademik 4.2 Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama.2 Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis 3.3.4.1.3.

1.4 Kemampuan kepemimpinan 4.1 Lahan 5.4 Tenaga Perpustakaan 4.2 Kualifikasi khusus minimum.5.5.5.1.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga administrasi. 4.4.5 Kemampuan kewirausahaan 4.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga perpustakaan.2.4 Kenyamanan 5.2.2.1.6 Kemampuan supervisi dan montoring.2 Minimum Kepala Perpustakaan.3.1 Luas lantai 5.3 Kenyamanan 5.2 Keamanan 5.6.1 Kepemilikan kualifikasi akademik minimum kepala 4.4 Kualifikasi akademik Minimum Teknisi Laboratorium. 4.2.4.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala administrasi 4.2.3.5.1.2.4.2.3.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala laboratorium. 4.2.1 Luas lahan 5.6 Tenaga Layanan Khusus 4. 4.3 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala perpustakaan 4.2.2 Bangunan 5.5 Tenaga Laboratorium 4. 4.7 Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran 4.2 Keselamatan 5.3.4 Ijin pemanfaatan lahan 5. 4.5 Daya listrik .2.1 Kualifikasi akademik 4. 4.1 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus 5 Pengembangan Sarana dan Prasarana 5.1 Kualifikasi akademik minimum 4.3 Tenaga Administrasi 4.3 Kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugas sebagai 4.2 Kepala Sekolah 4.1 Kualifikasi akademik minimum Kepala Administrasi.2.4.3 Kesehatan 5. 4.3 Pengalaman mengajar sebagai guru SMP dan kesehatan 4.4. 4.3 Kualifikasi akademik Minimum Tenaga Administrasi.1.

3.2.2.2.3.1.1 Program pengawasan .3.3.8 Tempat ibadah 5.10 Ruang UKS 5.15 Tempat bermain/ berolahraga 6 Pengembangan Manajemen Sekolah 6.2.12 Jamban 5.13 Gudang 5.2 Misi sekolah 6.1 Rencana Kerja Sekolah 6.7 Pemeliharaan 5.9 Budaya dan lingkungan sekolah 6.3.3.2.5.3.1.4 Rencana kerja sekolah 6.3 Pengawasan dan evaluasi 6.6 Ijin bangunan 5.1.3.6 Bidang pendidik dan tenaga kependidikan 6.6 Ruang guru 5.3.7 Bidang sarana dan prasa-rana 6.1 Pedoman pengelolaan sekolah 6.11 Ruang organi-sasi kesiswaan 5.4 Bidang kesiswaan 6.3.3.8 Bidang keuangan dan pembiayaan 6.8 Kecukupan secara kuanti-tas 5.3.7 Ruang tata usaha 5.1.2.5 Bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 6.3 Kelengkapan Prasarana dan Sarana 5.4 Ruang laboratorium IPA 5.3.2.3.3.1 Visi sekolah 6.1 Kelengkapan prasarana 5.5 Ruang pim-pinan 5.2.2.10 Peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah 6.2 Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 6.3 Ruang perpus-takaan 5.2.9 Ruang konse-ling 5.2.2 Ruang kelas 5.14 Ruang sirkulasi 5.2.3.2.3 Tujuan sekolah 6.3 Pelaksanaan kegiatan sekolah 6.2 Struktur organisasi sekolah 6.

3.1.3.5 Penetapan biaya operasional 7.1 Gaji pendidik 7.8 Kegiatan rapat 7.12 Kegiatan operasional pendidikan tidak langsung 7.3.4. Pengembangan Pembiayaan 7.1 Penyusunan RAPBS 7.1.2 Gaji tenaga kependidikan 7.6 Bahan habis pakai 7.4 Kegiatan kesiswaaan 7.3 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 7.5 Alat tulis sekolah 7.2 Sarana dan prasarana 7.2 Biaya Operasional 7.4 Biaya operasional lain 7.3 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan .2.1 Kepemimpinan kepala dan wakil kepala sekolah 6.4 Transparansi dan Akuntabilitas 7.2.2.2.2 Uang sekolah 7.4.3 Subsidi silang 7.1 Sumbangan pendidikan 7.3.6 Pengelolaan biaya operasional 7.3 Evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 6.2.2.9 Transport dan perjalanan dinas 7.4 Kepemimpinan Sekolah 6.2 Evaluasi diri 6.1 Pengelolaan informasi manajemen sekolah 7.6.4.3 Kegiatan pembelajaran 7.3.4 Modal kerja 7.3 Biaya Personal 7.1 Biaya Investasi 7.1.4.2.10 Penggandaan soal-soal ujian 7.2.4 Akreditasi sekolah 6.3.2.3.3.5 Sistem informasi Manajemen 6.3.2.2.1 Pedo-man pengelolaan keuangan 7.1.11 Daya dan jasa 7.5.7 Alat habis pakai 7.2 Pembukuan biaya opersional 7.2.

2.....2. ..2 Indikator pencapaian KD dan teknik penilaian 8......3 Kriteria kenaikan kelas 8.6 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran 8..2 Koordinasi evaluasi 8...1 Penilaian oleh Pendidik 8.1 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 8...1....2 Penilaian Oleh Satuan Pendidikan 8....2....1.. NIP...1......1 Informasi silabus mata pelajaran 8.3.5 Penyelenggaraan ujian sekolah 8...5 Pengolahan hasil penilaian 8....1.......2.8 Penentuan kelulusan 8..4 Pelaksanaan penilaian 8..7 Pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan 8........ Kepala Sekolah .. NIP ....6 Pengembalian hasil penilaian 8.2. Juli 2010 TIM Penyusun RAPBS Mengetahui.7 Pemanfaatan hasil penilaian 8.1....2.9 Penerbitan SKHUN 8....3 Pengembangan instrumen 8.. Pengembangan Penilaian 8.3 Penilaian oleh Pemerintah 8..1.2..4 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran 8..9 Pelaporan hasil penilaian akhlak mulia 8...1..2.2.........1...1...8......1 Pemanfaatan hasil UN untuk penentuan kelanjutan studi JUMLAH III JUMLAH I + II + III Batang.....10 Penerbitan ijazah 8.........8 Pelaporan hasil penilaian pada akhir semester 8.. .2.

.

4 3.2 3.6 3.2 PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH Biaya Pembangunan Dana Alokasi Khusus (DAK) III V 3 3..3 1.3 3.5 3 3.1 2...1 3...4 PENGELUARAN OPERASIONAL Belanja Pegawai Belanja Barang Belanja Pemeliharaan Belanja Lain-lain III II 2 2.1 4... Juli 2011 Kepala Sekolah 0 ………………… .1 5..5 3.2 3...2 4...RENCANA ANGGARAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS) TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Sekolah Kabupaten Propinsi No Urut I II No URAIAN Kode 1 SALDO TAHUN LALU 2 2.3 IV 4 4.6 5 5.2 1.4 2..4 4...8 PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH Pengembangan Kurikulum Pengembangan Proses pembelajaran Pengembangan Kompetensi Lulusan Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Pembiayaan Pengembangan Penilaian Jumlah Penerimaan Mengetahui. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kediri 0 Disetujui Ketua Komite Sekolah Jumlah Pengeluaran Pare...2 PENDAPATAN RUTIN Gaji PNS Gaji Pegawai Tidak Tetap Belanja Barang dan Jasa Belanja Pemeliharaan Belanja Lain-lain BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) BOS Pusat BOS Propinsi BOS Kabupaten BANTUAN Dana APBN Dana Dekonsentrasi Dana APBD I Dana APBD II Dana DAK Dana Lainnya PENDAPATAN ASLI SEKOLAH Sumbangan Suka Rela .1 2.5 4.2 2.1 1...3 4..1 3..3 2.. : : : PENERIMAAM DAN SUMBER DANA JUMLAH No Urut No Kode PENGELUARAN OPERASIONAL URAIAN JUMLAH I 1 1.7 3...

…………………. KOP SEKOLAH RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS) TAHUN PELAJARAN 2011/2012 .

.

Nip Catatan Tanggal Persetujuan .DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH TIM RAPBS No Nama. Jabatan.

.

Tanda Tangan 1………………………………… 2………………………………… 3………………………………… 4………………………………… 5………………………………… .

.

1.1 Peralatan Kebersihan 2.1.5 Penyelenggaraan Perpustakaan 2.2.3 Buku Referensi 2.2.2.2.2.2.3.4 Laboratorium Bahasa 2.4.4 Jaringan Lainnya 2.2.1 Buku Pelajaran 2.1 Peralatan Kantor 2.2.3 Langganan Daya dan Jasa 2.1 ATK (Alat Tulis Kantor) 2.5.4.2.3.2.2.2.2 Langganan Koran / Majalah / Buletin 2.3.4 Peralatan Jaringan Listrik / Telepon / Komputer 2.3 Laboratorium Komputer 2.2.2.1 Kegiatan Belajar Mengajar 2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 1.2.1 Guru 1.1.2.4.2.4.1.5 Gas 2.2.3.2 Tenaga Kependidikan 1.2.4 Buku Fiksi / Non Fiksi 2.1.3 Kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan 1.2.2.1.1 Listrik 2.3.2 Peralatan Telepon 2.3 Internet 2.3 Fotocopy 2.2 Guru Tidak Tetap 1.3.3.3.2.3.3.2 Pengadaan Bahan dan Alat Teori / Praktik 2.4 Air 2.2 Kegiatan Belajar Mengajar 2.3.2.1 Gaji dan Tunjangan PNS 1. BELANJA PEGAWAI 1.2.5.2 Laboratorium IPA 2.2.2.1.1.1 PNS 1.2.5.2.3 Peralatan Jaringan Komputer 2.2 Tenaga Kependidikan 1.2 Tenaga Kependidikan 1.5.2 Bahan Habis Pakai 2.2 Buku Penunjang / Pegangan Guru 2. .5 Perlengkapan Lainnya 2.2.2 Pegawai Tidak Tetap BELANJA BARANG 2.5.1.5.RINCIAN ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS) TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Nama Sekolah Desa/Kecamatan Kabupaten Propinsi Triwulan Sumber Dana No Urut I : : : : : : Uraian PENGELUARAN OPERASIONAL Jumlah (Dalam Triwulan III I II IV 1.1 PNS 1.2.2.1 Pengadaan Buku 2.2.1 Peralatan Listrik 2.1.1 Guru 1.1 Guru 1.1.2 Telepon 2.2.2.

9 Mushola 3.2.2.1..2.2 Majalah 2.1.2.1.2..3.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.2 Peralatan KBM 3.4. 3.3.2.3 Peralatan Seni ( Band / Drum band / Gamelan) 3.2.1 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4..2.3 Kelengkapan Sarana dan Prasarana 3.3 Pemeliharaan Buku 3..1.3.8 Kamar Mandi / WC 3.5 Analisa dan Tindak Lanjut 4.1 Lab.1.6 Ruang Tata Usaha 3.3.2...1 Mebelair Kelas 3.1 Kebun 3.1.2.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2..2 Ulangan Tengah Semester 4.4 ..3..1.4 Peralatan Olahraga 3.1.1.4.2Laporan Hasil Belajar 4.1Laporan Akhir Kegiatan 4.2..1.5.1.2 LCD 3.5 Ruang Guru 3..2 Lapangan 3.3 Ulangan 4.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.3 Penggandaan Naskah Soal 4.2.2.1.1 Peralatan Komputer 3.3 Mebelair Kantor 3.4 Ruang Keterampilan 3.1.2.4.1 Pemeliharaan Lahan 3.10 Pagar 3.4 Pelaksanaan Tes : 4..1.2 Ruang Laboratorium 3.4. .1 Pengawasan 4.2.1.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.2 Ruang Lain 3.2..1.3.3.2.2 Pemeliharaan Bangunan 3.3.1.2.1 Kegiatan Belajar Mengajar 4. Belanja Lain-lain 4.1.1.3 Taman 3.4 Pelaporan : 4.2.2.5.2.4.3 Ruang Perpustakaan 3.1 Mebelair 3.2.1.1 Ulangan Harian 4.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1..5.2 Mebelair Ruang Pendukung 3.2.2.11 ..3.1.2.1.2.1 Koran 2.1.2.2.2 Penggandaan Naskah Soal 4..3.3.No Urut Uraian Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 2.1 Ulangan Akhir Semester 4.7 Ruang BK 3.1.1.4.1 Ruang Kelas 3.2..3.1.3.2.4.2.5.3 Peralatan Elektronika 3.2.1.1..3.3 Pengawasan 4. Komputer 3.2. Belanja Pemeliharaan 3.3 Buletin 2.4.1.

3.2.1.2.1.Laporan Hasil Belajar Ujian 4.4.1.1.4.1.4.1ATK dan Foto copy 4..1.4.2.3.3.4.Laporan Akhir Kegiatan .1 Kegiatan OSIS 4.1.6.2 Latihan Dasar Kepemimpinan 4.1Pengawasan 4.1.4Pelaporan : .2 Honor Penguji 4.3.1.1.1.3Honor Panitia Pelaksana 4.6 Pelaporan : 4.2 Ulangan Kenaikan Kelas 4.1..1.2 Pelaksanaan Ujian Nasional 4.1. .1.7Penulisan Ijasah 4.1.3.3.1Pengawasan 4.1.4.1.Laporan Akhir Kegiatan .1.2 4.1.1.1.3Pengawasan 4.2.1.1 Pelaksanaan Ujian Sekolah 4.1 Rapat-rapat 4.1 ATK dan Foto copy 4.1.5.4 4.1.3 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.3.1.4 Penggandaan Naskah Soal Pengadaan Buku Laporan Hasil Belajar 4.1.3.2.4 Honor Panitia Pelaksana 4..4.1.4.1.4.3.2.1 4.6.3.1.4.2.1.2Pemeriksaan Pekerjaan 4.2.1.1.3 Kegiatan Class Meeting 4.3.4.1.2 Posko 4.1.4.1.2 Kegiatan Kesiswaan 4.No Urut Uraian Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 4.4.1.4.4.4.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.4..5Honor Panitia Pelaksana 4.5 Transport Pengiriman LJUN 4.2Laporan Analisis UN 4.1.1.1.4.3.3.4.1.4.3.2Posko 4.4.4.2.3 Pelaksanaan Ujian Praktik 4.4.4.1.4.3.4Pelaporan : .2.2..3.1.4.1.5.1.4 Pelaksanaan Tes : 4.2.6Verifikasi Nilai US 4.1.2.4 Pelaksanaan Ujian Tertulis Sekolah : 4.4.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.1.4.Laporan Hasil Belajar 4.2.1.1.3.1 Alat dan Bahan 4.1.1.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.4.2.2.1.4Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.4.1.2.1Laporan Keberhasilan 4.2.1.1.4 4.1.3 Pengawasan 4.1.3.3 4.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.2 Buku Pribadi 4.1.2.1.1.1.1 Buku Raport 4.3.3.4.3Honor Panitia Pelaksana 4.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.2.1.1.4.5 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal Penggandaan Naskah Soal Pelaksanaan Tes : 4.2Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.1 Rapat-rapat OSIS 4.1.1.1.1.4 .2.

2.5.3..7..11Lomba Palang Merah Remaja 4.2 Hari Pendidikan Nasional 4.2.1 HUT Kemerdekaan Republik Indonesia 4.2.2.4 Penyusunan Soal / Naskah 4.3 Pendaftaran 4.5 4.3 Peringatan Hari Jadi Kabupaten Batang 4.2 4.3.2.5 Penggandaan Soal / Naskah . Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) 4.5.2.2.13Lomba PBB dan Tata Upacara 4.2 Club Rumpun Kebahasaan 4.3.8.3.2.2.6 4.2.1 Kepramukaan 4.5.2.5 .2..5.2.7..3 Club Seni Pembinaan Potensi Siswa 4.2.8.2.4 4.2.2.2.2.1 Club OSN 4.2.2.2.3 Kegiatan Bulan Ramadhan Peringatan Hari-hari Besar Nasional 4.9 Lomba Siswa Berprestasi 4.2.5 Lomba Sekolah Sehat 4.15Lomba Sinopsis 4.2.4.2.6.2.9 7K 4.2.4 Usaha Kesehatan Sekolah 4.3.3.2 Kabupaten 4.2.2.12Lomba Wawasan Wiyata Mandala 4.2.2.2.2.2.2.2.16Lomba Story Telling 4.4 Lomba Patroli Keamanan Sekolah (PKS) 4.3.2.2.2.1 Peringatan Hari-hari Besar Keagamaan 4.2.1 Tambahan Pelajaran/ Bimbingan UN 4.No Urut Uraian Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 4.4 Peringatan Hari Guru 4.14Lomba Perpustakaan 4.2.1 Sekolah 4.2.3 Patroli Keamanan Sekolah 4.7.1 ATK 4.2.8 Seni Baca Al-Qur'an 4.2.2.8 Lomba Bidang Kebahasaan 4.2.5.7..2. Pembinaan Club 4.3 4.8 Penyelenggaraan Lomba 4.7.2.3.2.2.4 Kegiatan Remidi / Pengayaan Pembinaan Keagamaan 4.8.10Lomba MTQ antar pelajar 4.2.2.2.8.8.2.4.2.2.2.2.2.6 Seni dan Budaya 4.3 Kegiatan Bimbingan Konseling 4.2.5.6 Lomba Karya Ilmiah Remaja 4.2 Rapat Persiapan 4.2 Lomba Porseni 4.2.6.7 Lomba Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) 4.2.2 Try Out Mapel Ujian Nasional 4.3.4.1 Lomba Rumpun Mata Pelajaran 4.2.18Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( OOSN ) 4.2.2.6.2 Pesantren Kilat 4.2.5 Olahraga 4.2.2.2.3 Lomba Pramuka 4.17POPDA 4.2.19Festifal Lomba Seni Siswa Nasional Kegiatan Pengembangan Diri 4.3.2.10Lainnya……….2.2.2.2.2.2.7 Kelompok Ilmiah Remaja 4.2.7 4.2 Palang Merah Remaja 4.2.

7 Pengawasan 4.8.7.3.3 Rapat Kerja 4.3Pelaksanaan matrikulasi 4.2.7.4 Monitoring dan Evaluasi 4.1 Pengadaan Materi dan Naskah Soal 4.2 Seragam Sekolah 4.2Rapat Persiapan 4.1 Siswa Miskin 4.2. Monitoring dan Evaluasi 4.6 Pelaksanaan Tes 4.4.7.3.5 4.3.2.10.9.2.2.7 .5.4 4.6 4.2.8.2 Siswa Berprestasi 4.10.11 STP2K / Bapopsi 4.1 Bantuan Siswa 4..6.3 Honor Panitia Pelaksana 4.9.5.4.8.2 Honor Penyaji / Nara Sumber / Instruktur 4.8.2 Guru 4.2.2.9 Analisa dan Penyusunan Peringkat 4.2.2.10.2.9.2 Kegiatan IKKS 4.3 Bantuan / Subsidi 4. Bantuan Biaya Perjalanan Dinas Temu Konsultasi/Rakerdin 4.10Honor Panitia Pelaksana 4.3 Pelaksanaan MOS 4.2.9.3.2.4Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2 Beasiswa 4.3 Penghargaan 4.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2 Guru / Karyawan Kegiatan Peningkatan Mutu 4.4.11Pelaporan Akhir Kegiatan 4.3.5.5 Lokakarya Kegiatan Peningkatan Disiplin Aparatur 4.3.8.1 Siswa Miskin 4.3.2.2.1 Kepala Sekolah 4..8 Pemeriksaan Hasil Pekerjaan 4.2.6.2.9..1 Siswa 4.1 Pengadaan Materi MOS 4.2.2.9.10.3..2.2 Siswa Berprestasi 4.3 Akreditasi 4.4.1 Pakaian Dinas 4.1ATK 4.10.3.10 Matrikulasi 4.6..2 Honor Penyaji 4.8.10.1..5 Verifikasi 4.2 Rapat Persiapan 4.3 Tenaga Kependidikan Kegiatan Supervisi.10.No Urut Uraian Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 4.4 Kegiatan Pelatihan / Workshop / IHT 4.1 ATK 4..2.1 Kegiatan MGMP 4..2.3.3.3.2.3.2.1 Supervisi 4.3.7.7.3.9 Masa Orientasi Siswa (MOS) 4.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.9.3.2 PKKS 4.2.1..4.3 .

. JUMLAH II 2.2 .8...8.....8 Keperluan Rumah Tangga 4. Kegiatan Sosial 4.1.2. JUMLAH I II 1..9 4.4 Laboratorium IPA/ Komputer / Media / Bahasa 1.10.1 Alat tulis Kantor (ATK) 4..8...3 ..1.1 Buku 2..2 Standar dan kompe-tensi dasar ..1 Struktur kurikulum 1.9.No Urut Uraian Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 4.1Pengurus 4.10 Kegiatan Komite 4.10.1 Peralatan Dapur 4.8...2.10.8..1 Minuman 4...3 Renovasi 2.1 RKS dan RKAS 4..3 Prinsip Pelaksanaan kurikulum 1.5 .2.1 Guru dan Tenaga Kependidikan 4.4 Pembangunan 2.2.5 .8.2 Tamu 4.. III 1.. PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH Pengembangan Kurikulum 1....2 Rapat-rapat 4..5 Ruang Perpustakaan 1...1 Muatan Kurikulum 1.2 Peralatan 2.1 Kerangka Dasar Kurikulum 1..2 Peralatan Rumah Tangga 4...3 Ruang Tata Usaha 1..8....1 Ruang Kelas Baru 1.9....2 Peralatan Penunjang 4.2Anggota Komite 4..2 Prinsip Pengembangan Kurikulum 1...7 .10. 4.2.2...4 Peralatan Keamanan 4..6 Pagar 1....2 Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1.... 4.1.8..2.3 Peralatan Kebun 4.9..10..2...2 . Kegiatan Pengelolaan 4. Dana Alokasi Khusus 2..1 Sumbangan PMI 4..1.8.8.2 Ruang Guru 1. PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH Biaya Pembangunan 1...1...8 4.2.8.3 ......

1 Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 2. Pengembangan Proses Pembelajaran 2.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia 3.4 1.2 3. berbangsa.2 Supervisi 2.4.6 Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa.2 Pengembangan Silabus 1.3.3.1 Kemampuan berpikir logis.4 Pelaporan 2.2.1 Tatap muka 1.3 Uraian Beban belajar 1.3 Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia 3.3.3.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran 2.1.1.4.5 2. bangsa.5.1 3.3.3 Pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni budaya Kepribadian 3.2. suku.4.3.No Urut 1.1.2.2 Kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial Pengetahuan 3.3.1 Perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus Perencanaan pengembangan atau penyusunan Rencana 2.3.4 Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik 3. dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup 3.1 Pengembangan KTSP 1.4.4.3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1.2.3.1.3 3.4 3.1. ras.3 Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial 3.2 Pelaksanaan Pembelajaran 2.2.4.4 Kriteria Ketun-tasan Minimal (KKM) Kalender Pendidikan 1.3 Prinsip-prinsip penyusunan RPP 2.5 3 .4 Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang Ketrampilan Untuk Hidup 3.4 Pengawasan Proses Pembelajaran 2. 3.3 Penilaian Hasil Belajar 2.1. menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan Akhlak Mulia 3.4.1 Pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk mencari informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai 3.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian 3.2 Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab 3. dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI 3.1 Pemantauan 2.5 Tindak lanjut Pengembangan Kompetensi Lulusan Kecerdasan 3.3 Evaluasi 2.4.4.5 Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat.2 Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 2.4.1 Perencanaan Proses Pembelajaran 2.2 Penugasan terstruktur 1.3 Pengembangan RPP 1.4 Bahan Ajar 2.1 Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 1.2 Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama.4.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar 2.4.4.3.2 Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab 3.

5.2 Keamanan 5.1.5 Daya listrik 5.2 Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis 3.3.1 Kualifikasi akademik minimum 4. dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris Pendidikan lanjut 3.3 Pengalaman mengajar sebagai guru SMP dan kesehatan 4.3 Kesehatan 5.2 Bangunan 5.2.1.2.4 Kenyamanan 5.8 Kecukupan secara kuanti-tas 5.6 Ijin bangunan 5.2 Keselamatan 5.6 4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Guru 4.3.6.2 Masa kerja waktu diangkat 4.1.2 Kualifikasi khusus minimum. menulis.3 Kelengkapan Prasarana dan Sarana 5. membaca.4 4.3 4.3 Masa kerja waktu diangkat 4.6.5.2.2.1 Kualifikasi akademik 4.4 Ijin pemanfaatan lahan 5.1.3 Kesehatan jasmani dan rohani 4.4.4 Kualifikasi akademik Minimum 4.1 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus Pengembangan Sarana dan Prasarana 5.5. 4.1.6 Kemampuan supervisi dan montoring.2.2.3 Kenyamanan 5.1.1.1.5 Kemampuan kewirausahaan 4.2 4.1 Kelengkapan prasarana 5 .2.2 Kesesuaian latar belakang pendidikan 4.5.6 Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran 4.1 Kepemilikan kualifikasi 4.2. 4. Tenaga Perpustakaan 4.1. Tenaga Administrasi 4.4.1.3 Kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugas sebagai kepala laboratorium 4.3 Pengalaman ketrampilan menyimak.2.2.2 Masa kerja waktu diangkat 4.7 Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran Kepala Sekolah 4.7 Pemeliharaan 5.3.5 Tenaga Laboratorium 4.5.1 Luas lahan 5.4 Kemampuan kepemimpinan 4.2.2.3.5.4 Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran.4 Kepemilikan kesesuaian latar 4.1 Lahan 5.2 Minimum Kepala 4.1 Luas lantai 5.2.5 Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran 4.4.1 Uraian Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok 3.1 Kualifikasi akademik minimum 4.1.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga administrasi.1 Kualifikasi akademik 4.1 Pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya 3.2.1 4.2 Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 3.6.No Urut 3.5.3 Kualifikasi akademik Minimum 4.4.6 Tenaga Layanan Khusus 4.3.

9 Budaya dan lingkungan sekolah 6.3.1.4 5.2.4.2 5.2.12 Kegiatan operasional pendidikan tidak langsung 7.1 Visi sekolah 6.2 Uang sekolah 7.1 Kepemimpinan kepala dan wakil kepala sekolah 6.1.1.2.1 Gaji pendidik 7.2 Evaluasi diri 6.2 Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 6.4 Kegiatan kesiswaaan 7.11 5.3 Evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 6.2.2.2.2.7 Alat habis pakai 7.3 Tujuan sekolah 6.4 Akreditasi sekolah 6.13 5.6 5.5 5.1 Biaya Investasi 7.2.3.2 Sarana dan prasarana 7.3.2 Struktur organisasi sekolah 6.3.12 5.2.3 5.3.9 5.3.3 Subsidi silang 7.5 Bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 6.1 Program pengawasan 6.3.10 5.10 Penggandaan soal-soal ujian 7.3.3 Pengawasan dan evaluasi 6.4 Bidang kesiswaan 6.6 Bidang pendidik dan tenaga kependidikan 6.3.6 Bahan habis pakai 7.4 Kepemimpinan Sekolah 6.5 Sistem informasi Manajemen 6.9 Transport dan perjalanan dinas 7.1 Rencana Kerja Sekolah 6.3 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 7.3 Kegiatan pembelajaran 7.2 Misi sekolah 6.1 Pengelolaan informasi manajemen sekolah Pengembangan Pembiayaan 7.1.3.4 Rencana kerja sekolah 6.3.3.2.2.2 Biaya Operasional 7.3.3 Pelaksanaan kegiatan sekolah 6.1.1.2 Gaji tenaga kependidikan 7.1.3.1 Pedoman pengelolaan sekolah 6.2.3.15 6 Uraian Ruang kelas Ruang perpus-takaan Ruang laboratorium IPA Ruang pim-pinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat ibadah Ruang konse-ling Ruang UKS Ruang organi-sasi kesiswaan Jamban Gudang Ruang sirkulasi Tempat bermain/ berolahraga Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV Pengembangan Manajemen Sekolah 6.1 Penyusunan RAPBS 7.2.2.14 5.2.2.3. .5.2.4 Modal kerja 7.3.7 5.3.3.10 Peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah 6.No Urut 5.3 Biaya Personal 7.2.3.8 Kegiatan rapat 7.11 Daya dan jasa 7.2.2.1 Sumbangan pendidikan 7.8 5.5 Alat tulis sekolah 7.1.7 Bidang sarana dan prasa-rana 6.3.8 Bidang keuangan dan pembiayaan 6.2.2.

6 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran 8.....1...1.....No Urut Uraian 7.2....4 Biaya operasional lain 7.5 Penetapan biaya operasional 7. NIP.... NIP . ....2.1 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 8..3.10 Penerbitan ijazah 8..2......2 Penilaian Oleh Satuan Pendidikan 8.4 8.9 Pelaporan hasil penilaian akhlak mulia 8..... NIP.....2.....1..1 Informasi silabus mata pelajaran 8.2 Pembukuan biaya opersional 7..1 Penilaian oleh Pendidik 8..3...3.....4.1.....6 Pengembalian hasil penilaian 8..1 Pedo-man pengelolaan keuangan 7.2.. ....2.7 Pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan 8. Pengembangan Penilaian 8....1.................... Mengetahui.4 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran 8....2.......4.3 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan Jumlah (Dalam I II Triwulan III IV 7........9 Penerbitan SKHUN 8.........6 Pengelolaan biaya operasional Transparansi dan Akuntabilitas 7..5 Pengolahan hasil penilaian 8..8 Penentuan kelulusan 8.......1.4...1.......1 Pemanfaatan hasil UN untuk penen-tuan kelan-jutan studi JUMLAH III JUMLAH I + II + III Batang.2..3 Penilaian oleh Pemerintah 8. Komite Sekolah Kepala Sekolah Juli 2010 TIM Penyusun RAPBS ..5 Penyelenggaraan ujian sekolah 8........2..7 Pemanfaatan hasil penilaian 8..1.2 Koordinasi evaluasi 8....3...2.. .3 Kriteria kenaikan kelas 8...4 Pelaksanaan penilaian 8..2 Indikator pencapaian KD dan teknik penilaian 8....3 Pengembangan instrumen 8..8 Pelaporan hasil penilaian pada akhir semester 8.1.....

2.2.2.2.3 Fotocopy 2.2 Tenaga Kependidikan 1.2.2.3.2.1.2.2 Tenaga Kependidikan 1.2.2 Buku Penunjang / Pegangan Guru 2.5.3 Internet 2.3.1 Koran 2.2 Majalah 2.3.3.1 PNS 1.4.2.1.5.4.2.1.2.3 Buku Referensi 2.1 Listrik 2.3 Buletin 2.5.4 Jaringan Lainnya 2.1.2.4.2.5.5.2.3 Pemeliharaan Buku Belanja Pemeliharaan 3.2 Lapangan 3.2 Bahan Habis Pakai 2.4 Buku Fiksi / Non Fiksi 2.3.5.4 Peralatan Jaringan Listrik / Telepon / Komputer 2.1 Peralatan Kantor 2.2 Guru Tidak Tetap 1.2 Pegawai Tidak Tetap BELANJA BARANG 2.5.3 Taman 3.2.1 Guru 1.2.3 Peralatan Jaringan Komputer 2.2.1.2.1 Pemeliharaan Lahan 3.2.1 Gaji dan Tunjangan PNS 1.1 Buku Pelajaran 2.2.2.2.1.2 Langganan Koran / Majalah / Buletin 2.3.5 Penyelenggaraan Perpustakaan 2.1 ATK (Alat Tulis Kantor) 2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 1.1.1.1 Kebun 3.2.2.1 Pengadaan Buku 2.5.2 Laboratorium IPA 2.3 Langganan Daya dan Jasa 2.3.3.1 Peralatan Kebersihan 2.2.2.2. .1 Kegiatan Belajar Mengajar 2.1 Peralatan Listrik 2.2 Pengadaan Bahan dan Alat Teori / Praktik 2.2.1.1 Guru 1.2. 3.5 Gas 2.2.1.2.2.2 Tenaga Kependidikan 1.2.2 Peralatan Telepon 2.5.RINCIAN PENGGUNAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 NAMA SEKOLAH KABUPATEN PROPINSI : : : No I 1. Uraian Kegiatan / Penggunaan PENGELUARAN OPERASIONAL BELANJA PEGAWAI 1.2.3.4 Air 2.1 PNS 1.2 Telepon 2.2.2 Pemeliharaan Bangunan 2.3.4.1.5.2.2.2.3.4 Laboratorium Bahasa 2.2.5 Perlengkapan Lainnya 2.2.1.3 Kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan 1.1.2 Kegiatan Belajar Mengajar 2.1 Guru 1.3 Laboratorium Komputer 2.1.

1 Pengawasan 4.2 Ruang Laboratorium 3.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.4.1.1 Peralatan Komputer 3.2.2 Ulangan Kenaikan Kelas 4.1.3 Honor Panitia Pelaksana 4.5 Ruang Guru 3.3.1 Pengawasan 4.3.2..2.3.1.2.1 Pengawasan 4.1.2.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.11 .1.2.5 Analisa dan Tindak Lanjut 4.1.1.1.2..4.3. Kelengkapan Sarana dan Prasarana 3.1.3.1.2.6 Ruang Tata Usaha 3.1.3..4..2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.3 Ulangan 4.1.1.1 Ruang Kelas 3.3.3 Peralatan Seni ( Band / Drum band / Gamelan) 3.3.3.4 .3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.4 Ruang Keterampilan 3..1.2.1.4.1.4 Pelaksanaan Tes : 4.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.4.1.3 Pengawasan 4.3.4.3.1.2.2 Peralatan KBM 3.1.1.2 Ulangan Mid Semester 4.3.9 Mushola 3..3.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.Laporan Akhir Kegiatan .2 Penggandaan Naskah Soal 4.3..3 Penggandaan Naskah Soal 4.1 Ulangan Harian 4.1.1.4 Pelaporan : . 4.3.2.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.3..2.8 Kamar Mandi / WC 3.4 Pelaporan : .1 Laporan Akhir Kegiatan 4..1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.3.3.1 Mebelair 3.3.3 Mebelair Kantor 3..2 Ruang Lain 3..4.1.10 Pagar 3.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.4.2..1.1 Mebelair Kelas 3.3 3.4 Pelaksanaan Tes : 4.2.2.1.3.3 Ruang Perpustakaan 3.1 Kegiatan Belajar Mengajar 4.2.2.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.1.1.3.4.1.2.3.Laporan Hasil Belajar 4.1.3.1.2.1.1.1.1 Ulangan Akhir Semester 4.3.4.4.3.1.Laporan Akhir Kegiatan .3.2 Laporan Hasil Belajar 4.1..2.4..1.7 Ruang BK 3.2. Belanja Lain-lain 4.2..1.2.4.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.2.2.1.2.1.3 Peralatan Elektronika 3.1.1..2.1 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.1 Lab.1.1.1.4 Peralatan Olahraga 3.4 Pelaporan : 4.3..2.2 Mebelair Ruang Pendukung 3.1.2.2 LCD 3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.2.4..1.1.3.4.3.4. Komputer 3.1.3.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.3.2.

- Laporan Hasil Belajar 4.1.4 Ujian 4.1.4.1 Pelaksanaan Ujian Sekolah 4.1.4.1.1 Rapat-rapat 4.1.4.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.4.1.4 Pelaksanaan Ujian Tertulis Sekolah : 4.1.4.1.1.1 ATK dan Foto copy 4.1.4.1.1.2 Posko 4.1.4.1.1.3 Pengawasan 4.1.4.1.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.4.1.1.5 Honor Panitia Pelaksana 4.1.4.1.1.6 Verifikasi Nilai US 4.1.4.1.1.7 Penulisan Ijasah 4.1.4.2 Pelaksanaan Ujian Nasional 4.1.4.2.1 ATK dan Foto copy 4.1.4.2.2 Posko 4.1.4.2.3 Pengawasan 4.1.4.2.4 Honor Panitia Pelaksana 4.1.4.2.5 Transport Pengiriman LJUN 4.1.4.2.6 Pelaporan : 4.1.4.2.6.1 Laporan Keberhasilan 4.1.4.2.6.2 Laporan Analisis UN 4.1.4.3 Pelaksanaan Ujian Praktik 4.1.4.3.1 Alat dan Bahan 4.1.4.3.2 Honor Penguji 4.1.4.3.3 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.3.4 Penggandaan Naskah Soal Pengadaan Buku Laporan Hasil Belajar 4.1.5.1 Buku Raport 4.1.5.2 Buku Pribadi

4.1.5

4.2

Kegiatan Kesiswaan 4.2.1 Kegiatan OSIS 4.2.1.1 Rapat-rapat OSIS 4.2.1.2 Latihan Dasar Kepemimpinan 4.2.1.3 Kegiatan Class Meeting 4.2.1.4 Kegiatan Tengah Semester 4.2.2 Penyelenggaraan Lomba 4.2.2.1 Lomba Rumpun Mata Pelajaran 4.2.2.2 Lomba Porseni 4.2.2.3 Lomba Pramuka 4.2.2.4 Lomba Patroli Keamanan Sekolah (PKS) 4.2.2.5 Lomba Sekolah Sehat 4.2.2.6 Lomba Karya Ilmiah Remaja 4.2.2.7 Lomba Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) 4.2.2.8 Lomba Bidang Kebahasaan 4.2.2.9 Lomba Siswa Berprestasi 4.2.2.10 Lomba MTQ antar pelajar 4.2.2.11 Lomba Palang Merah Remaja 4.2.2.12 Lomba Wawasan Wiyata Mandala 4.2.2.13 Lomba PBB dan Tata Upacara 4.2.2.14 Lomba Perpustakaan 4.2.2.15 Lomba Sinopsis 4.2.2.16 Lomba Story Telling 4.2.2.17 Lomba Kreativitas Anak Muslim 4.2.2.18 POPDA 4.2.2.19 Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( OOSN ) 4.2.2.20 Festifal Lomba Seni Siswa Nasional 4.2.3 Kegiatan Pengembangan Diri 4.2.3.1 Kepramukaan 4.2.3.2 Palang Merah Remaja 4.2.3.3 Patroli Keamanan Sekolah 4.2.3.4 Usaha Kesehatan Sekolah 4.2.3.5 Olahraga 4.2.3.6 Seni dan Budaya 4.2.3.7 Kelompok Ilmiah Remaja

4.2.3.8 Seni Baca Al-Qur'an 4.2.3.9 7K 4.2.3.10 Lainnya……….. 4.2.4 Pembinaan Club 4.2.4.1 Club OSN 4.2.4.2 Club Rumpun Kebahasaan 4.2.4.3 Club Seni 4.2.5 Pembinaan Potensi Siswa 4.2.5.1 Tambahan Pelajaran/ Bimbingan UN 4.2.5.2 Try Out Mapel Ujian Nasional 4.2.5.2.1 Sekolah 4.2.5.2.2 Kabupaten 4.2.5.3 Kegiatan Bimbingan Konseling 4.2.5.4 Kegiatan Remidi / Pengayaan 4.2.6 Pembinaan Keagamaan 4.2.6.1 Peringatan Hari-hari Besar Keagamaan 4.2.6.2 Pesantren Kilat 4.2.6.3 Kegiatan Bulan Ramadhan 4.2.7 Peringatan Hari-hari Besar Nasional 4.2.7.1 HUT Kemerdekaan Republik Indonesia 4.2.7.2 Hari Pendidikan Nasional 4.2.7.3 Peringatan Hari Jadi Kabupaten Batang 4.2.7.4 Peringatan Hari Guru 4.2.7.5 ..... 4.2.8 Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) 4.2.8.1 ATK 4.2.8.2 Rapat Persiapan 4.2.8.3 Pendaftaran 4.2.8.4 Penyusunan Soal / Naskah 4.2.8.5 Penggandaan Soal / Naskah 4.2.8.6 Pelaksanaan Tes 4.2.8.7 Pengawasan 4.2.8.8 Pemeriksaan Hasil Pekerjaan 4.2.8.9 Analisa dan Penyusunan Peringkat 4.2.8.10 Honor Panitia Pelaksana 4.2.8.11 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.9 Masa Orientasi Siswa (MOS) 4.2.9.1 ATK 4.2.9.2 Rapat Persiapan 4.2.9.3 Pelaksanaan MOS 4.2.9.3.1 Pengadaan Materi MOS 4.2.9.3.2 Honor Penyaji / Nara Sumber / Instruktur 4.2.9.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.9.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.10 Matrikulasi 4.2.10.1 ATK 4.2.10.2 Rapat Persiapan 4.2.10.3 Pelaksanaan matrikulasi 4.2.10.3.1 Pengadaan Materi dan Naskah Soal 4.2.10.3.2 Honor Penyaji 4.2.10.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.10.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.11 STP2K / Bapopsi 4.3 Bantuan / Subsidi 4.3.1 Bantuan Siswa 4.3.1.1 Siswa Miskin 4.3.1.2 Siswa Berprestasi 4.3.2 Beasiswa 4.3.2.1 Siswa Miskin 4.3.2.2 Siswa Berprestasi 4.3.3 Penghargaan 4.3.3.1 Siswa 4.3.3.2 Guru / Karyawan Kegiatan Peningkatan Mutu 4.4.1 Kegiatan MGMP 4.4.2 Kegiatan IKKS

4.4

4.4.3 4.4.4 4.4.5 4.5

Rapat Kerja Kegiatan Pelatihan / Workshop / IHT Lokakarya

Kegiatan Peningkatan Disiplin Aparatur 4.5.1 Pakaian Dinas 4.5.2 Seragam Sekolah 4.5.3 .......... Bantuan Biaya Perjalanan Dinas Temu Konsultasi/Rakerdin 4.6.1 Kepala Sekolah 4.6.2 Guru 4.6.3 Tenaga Kependidikan Kegiatan Supervisi, Monitoring dan Evaluasi 4.7.1 Supervisi 4.7.2 PKKS 4.7.3 Akreditasi 4.7.4 Monitoring dan Evaluasi 4.7.5 Verifikasi Keperluan Rumah Tangga 4.8.1 Minuman 4.8.1.1 Guru dan Tenaga Kependidikan 4.8.1.2 Tamu 4.8.2 Peralatan Rumah Tangga 4.8.2.1 Peralatan Dapur 4.8.2.2 Peralatan Penunjang 4.8.2.3 Peralatan Kebun 4.8.2.4 Peralatan Keamanan 4.8.2.5 ............. Kegiatan Sosial 4.8.1 Sumbangan PMI 4.8.2 ............ Kegiatan Pengelolaan 4.9.1 RKS dan RKAS 4.9.2 ........... 4.9.3 ...........

4.6

4.7

4.8

4.8

4.9

4.10 Kegiatan Komite 4.10.1 Alat tulis Kantor (ATK) 4.10.2 Rapat-rapat 4.10.2.1 Pengurus 4.10.2.2 Anggota Komite 4.10.3 ............ JUMLAH I II 1. PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH Biaya Pembangunan 1.1 Ruang Kelas Baru 1.2 Ruang Guru 1.3 Ruang Tata Usaha 1.4 Laboratorium IPA/ Komputer / Media / Bahasa 1.5 Ruang Perpustakaan 1.6 Pagar 1.7 ...... Dana Alokasi Khusus 2.1 Buku 2.2 Peralatan 2.3 Renovasi 2.4 Pembangunan 2.5 ........ JUMLAH II III PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH

2.

3 secara produktif dan bertanggung jawab kegiatan seni Pengalaman mengekspresikan diri melalui budaya 3.4 Bahan Ajar 2.3 Prinsip-prinsip penyusunan RPP 2.5 Tindak lanjut Pengembangan Kompetensi Lulusan 3.4 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1.1.1 pengambilan keputusan 3.2 Pengembangan Silabus 1.6 Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa.1.2 Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 2.3 Kepribadian 3.1 Perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus Rencana 2.3 Evaluasi 2. ras.2 Pengetahuan 3.1. dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI 3.3 Prinsip Pelaksanaan kurikulum 1.3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur 1. kritis.3 Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial 3.5 Kalender Pendidikan 1.1 Tatap muka 1.4.4 Pengawasan Proses Pembelajaran 2.1 Kecerdasan Kemampuan berpikir logis.2.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar 2.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia 3.3 Pengembangan RPP 1.4.2 Penugasan terstruktur 1.2.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian 3.2 Supervisi 2.1.4.1 Kerangka Dasar Kurikulum 1.3 Penilaian Hasil Belajar 2.2 Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab 3.2. menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan Akhlak Mulia 3.2.3. dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional 2.3.3.1 Pengembangan KTSP 1.1.4 Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik 3.4.3. berbangsa.1.1 Pemantauan 2.3.3.1.5.1 Struktur kurikulum 1.2.4.4 Pelaporan 2.2.1.3. bangsa.1 Pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan 3.1. 3 3.4 Kriteria Ketun-tasan Minimal (KKM) 1. kreatif.3 Beban belajar 1.2.5 Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat.3. suku.4.4. Pengembangan Kurikulum 1.1 Muatan Kurikulum 1.2 Standar dan kompe-tensi dasar 1.2 Kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial 3.1 Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan Pengembangan Proses Pembelajaran 2.2 Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1.3.4.3.2 mencari informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai 3.4. dan inovatif dalam 3.2 Pelaksanaan Pembelajaran 2.2 Prinsip Pengembangan Kurikulum 1.4.4 .1.1 Perencanaan Proses Pembelajaran 2.4.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran 2.2 Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama.1 Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 2.

1 Guru 4.1 Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok 3.1.6 Ijin bangunan 5.4.1.6 4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan 4.5.4 Ijin pemanfaatan lahan 5.3.5 Kemampuan kewirausahaan 4.3 Kesehatan jasmani dan rohani 4.5 Daya listrik 5.2 Minimum Kepala Perpustakaan.1.1 Kepemilikan kualifikasi akademik minimum kepala laboratorium. 4.2.3 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala perpustakaan 4.2 Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan 3.1.2.5. 4. menulis.3 Kesehatan 5.1 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus Pengembangan Sarana dan Prasarana 5.6 Kemampuan supervisi dan montoring.2.2.4 Kemampuan kepemimpinan 4.1 Lahan 5.1.6 Tenaga Layanan Khusus 4.4 Tenaga Perpustakaan 4.2 Keselamatan 5.1.4 Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran.3 Kenyamanan 5.2 Kualifikasi khusus minimum.1.6.4.2 Bangunan 5.7 Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran 4.5.5.2.3.2.4 Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain 3. 4.4.2.6.3 Tenaga Administrasi 4.3. 4.3 Kualifikasi akademik Minimum Tenaga Administrasi.1 Kualifikasi akademik minimum Kepala Administrasi. 4.6.2.3 3.1 Pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya 3.3 Pengalaman mengajar sebagai guru SMP dan kesehatan 4.1 Kualifikasi akademik 4.2 Kesesuaian latar belakang pendidikan 4.2 Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis Pengalaman 3.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala administrasi 4.1 Luas lantai 5.2 Keamanan 5.5 Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran 4.1 Luas lahan 5.5.4 Kenyamanan 5.3 dan estetis ketrampilan menyimak. 4.1 Kualifikasi akademik 4.5 Tenaga Laboratorium 4.3.4 kepala laboratorium Minimum Teknisi Laboratorium.4.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga administrasi.4.7 Pemeliharaan 5 . 4.1. 4.1.3. 4.6 Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran 4. membaca.3 Kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugas sebagai Kualifikasi akademik 4.5 Ketrampilan Untuk Hidup 3.1 Kualifikasi akademik minimum 4.1.2 Kepala Sekolah 4.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga perpustakaan.4.2.1.2. 4. dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris Pendidikan lanjut 3.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala laboratorium.5.5.2.2. 4.2.

3 Pengawasan dan evaluasi 6.1 Gaji pendidik 7.11 Ruang organi-sasi kesiswaan 5.5 Ruang pim-pinan 5.13 Gudang 5.2 Sarana dan prasarana 7.2.10 Peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah 6.12 Kegiatan operasional pendidikan tidak langsung 7.3.1.1.11 Daya dan jasa 7.1 Visi sekolah 6.10 Penggandaan soal-soal ujian 7.1.4 Kegiatan kesiswaaan 7.2.3.1 Penyusunan RAPBS 7.4 Akreditasi sekolah 6.3.3.4.1.2.6 Bahan habis pakai 7.3.9 Ruang konse-ling 5.9 Budaya dan lingkungan sekolah 6.3 Kegiatan pembelajaran 7.3.7 Alat habis pakai 7.3.8 Kegiatan rapat 7.2 Evaluasi diri 6.8 Bidang keuangan dan pembiayaan 6.3.1 Pengelolaan informasi manajemen sekolah Pengembangan Pembiayaan 7.2.2.2.2 Struktur organisasi sekolah 6.2 Misi sekolah 6.1 Kepemimpinan kepala dan wakil kepala sekolah 6.8 Kecukupan secara kuanti-tas Kelengkapan Prasarana dan Sarana 5.2.8 Tempat ibadah 5.5 Bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 6.1 Rencana Kerja Sekolah 6.10 Ruang UKS 5.3.2.3.2.6 Ruang guru 5.12 Jamban 5.2 Uang sekolah 7.1 Biaya Investasi 7.5 Alat tulis sekolah 7.1. .2 Ruang kelas 5.14 Ruang sirkulasi 5.2.3.3.3 Evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 6.3 Ruang perpus-takaan 5.15 Tempat bermain/ berolahraga 6 Pengembangan Manajemen Sekolah 6.4 Ruang laboratorium IPA 5.2.5.2.5.2.3.3.3.1 Sumbangan pendidikan 7.2.7 Ruang tata usaha 5.3 Tujuan sekolah 6.3.3 Biaya Personal 7.4 Kepemimpinan Sekolah 6.1 Kelengkapan prasarana 5.1.9 Transport dan perjalanan dinas 7.2.3 Pelaksanaan kegiatan sekolah 6.3 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 7.2.3.2.6 Bidang pendidik dan tenaga kependidikan 6.3.3.3.2.2 Gaji tenaga kependidikan 7.2 Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 6.7 Bidang sarana dan prasa-rana 6.4 Rencana kerja sekolah 6.5 Sistem informasi Manajemen 6.2.1 Program pengawasan 6.1.1.2.4 Bidang kesiswaan 6.2 Biaya Operasional 7.1 Pedoman pengelolaan sekolah 6.2.2.3.2.3 5.4 Modal kerja 7.

2.1.4 Biaya operasional lain 7.2.1.9 Pelaporan hasil penilaian akhlak mulia 8.2.4 7.7 Pemanfaatan hasil penilaian 8.5 Penyelenggaraan ujian sekolah 8.1.1.3.2.2 Koordinasi evaluasi 8.8 Penentuan kelulusan 8.3 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan 8.3 Penilaian oleh Pemerintah 8.5 Penetapan biaya operasional 7.2 Penilaian Oleh Satuan Pendidikan 8.2.3 Subsidi silang 7.1 Penilaian oleh Pendidik 8.1.3 Kriteria kenaikan kelas 8.3.2 Indikator pencapaian KD dan teknik penilaian 8.6 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran 8.6 Pengembalian hasil penilaian 8.4.3 Pengembangan instrumen 8.4 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran 8.1.3.2.4.2.1 Informasi silabus mata pelajaran 8.6 Pengelolaan biaya operasional Transparansi dan Akuntabilitas 7.1 Pemanfaatan hasil UN untuk penen-tuan kelan-jutan studi JUMLAH III JUMLAH I + II + III .9 Penerbitan SKHUN 8.7.1.4.2 Pembukuan biaya opersional 7.8 Pelaporan hasil penilaian pada akhir semester 8. Pengembangan Penilaian 8.3.4 Pelaksanaan penilaian 8.2.1 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 8.2.1 Pedo-man pengelolaan keuangan 7.7 Pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan 8.5 Pengolahan hasil penilaian 8.1.3.1.2.10 Penerbitan ijazah 8.

ONAL SEKOLAH (BOS) 11 Rancangan Tim Perumus 250.000 perhadir 5 % dari anggaran BOS minimal 1 MOP minimal 5 minimal 1 10% dari anggaran BOS .5.400.300.000 perbulan lauk pauk 3.5.000 perhadir lauk pauk 3.000 .000 .000 .000 perbulan 150.000 .

000 permapel 500 permapel 5.20.000 1.200 perlembar 25.500 perlembar 25.000 per-pengawasan 100 .500 .10.500 permapel 10.000 .500 permapel per-siswa 7.50.10.500 permapel per-siswa 7.000 per-pengawasan 100 .000 300 .15.10.50.000 1.000 .20.500 .500 perlembar .000 .000 .000 300 .000 .000 permapel 500 permapel 5.200 perlembar 5.7.000 .000 .15.

000 .000 pernaskah 500 per mapel 7.000 per-orang perhari 20.000 per-ruang perorang 300 .000 per-orang perhari 50.40.000 .500 .000 perorang perhari 30.10.000 .50.000 perkelas x 2 orang 15.500 permapel 30.000 per lembar 30.500 perlembar 7.000 .000 .20.50.60.80.10.000 per siswa 5.500 .000 per lembar 7.50.000 per siswa .000 1.000 .

000 pertahun 600.minimal 2 kali 1 kali 4.000 persiswa pertahun 550.000 persiswa pertahun .000 persiswa 4.

000 kec.000 prop 15.000 100. 50.000-20.750.000-150.000-20.000-30. 100.000 perorang 30. 25.000 prop .000-300.000-150.000 prop 15.000-60.000 kec.000 kab.000-30.000 kab. 200.000 kab.000-40. 25.000 kec. 100.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful