Escola Secundária de Silves

CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

ANO LECTIVO 2008/2009

Proposta de Trabalho N.º1

CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO 5 – Cultura, comunicação e média

Novas formas e expressões de Cultura: evolução e impacto social das tecnologias
de informação e comunicação;
 Os média e a alteração dos processos de comunicação, intervenção e participação
pública.

Grupo I

Leia atentamente as notícias que se seguem:

Jovens obcecados e dependentes dos telemóveis

Enviam uma média de 236 sms por semana, têm mais de 125 contactos e,
aos 16 anos, já tiveram mais de três telemóveis.
in, IOL Diário, 26 de Janeiro de 2008

60% dos jovens não desliga o telemóvel nas aulas

Nem em missas ou funerais. Estudo revela que há quem faça 80 chamadas/dia e
envie 99 mensagens.
in, IOL Diário, 12 de Março de 2008

«Ser ou não ser, eis a questão» («To be or not to be, that is the question»), de
Hamlet, foram transformados em «2b? Nt2b? ???». Uma tradução que, de acordo
com o professor John Sutherland, da Universidade de Londres, demonstra a
capacidade dos SMS de apreender os principais pontos de uma história».
in, Diário Digital 17 de Julho de 2006

"Oi xtora!!! ta td ben knsg? nox tamx kom mtx xaudadx xuax poix ja ñ temx akela xtora
kida à k nux habituamx bjtx, nunka nux vamx exkexer d xi! Ass: xara"

Consegue decifrar?

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1- Quais são as funcionalidades que o seu telemóvel tem?
1.1Mencione as que mais utiliza.
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2- Relacione as funcionalidades do seu telemóvel com o acesso que faz à cultura e /ou
actividades de lazer.

3- Relacione a utilização do telemóvel como objecto simbólico de status social de

acordo com a idade, sexo e profissão dos utilizadores.

4- Estabeleça as principais diferenças entre um telemóvel de primeira geração e um da

última.

5- Redija uma conversa telefónica com um falante de língua inglesa, onde o convide a
visitar o Algarve, desfrutando do clima, do litoral, da serra e de outras
potencialidades que ache pertinente.

6- Atente na seguinte afirmação: “ Isto não é um telemóvel, é uma câmara que por
acaso faz chamadas e recebe SMS.” Comente.

7- Elabore um glossário explicitando todos os termos utilizados neste meio de

comunicação.

Grupo II

1- Relacione o papel das TIC com os modernos meios e processos de comunicação entre
os povos, bem como a sistematização e tratamento da informação.

2- Explicite o conceito de “auto-estradas da informação”.

3- Elabore um glossário alargado onde explicite os termos tecnológicos e informáticos

utilizados em lígua inglesa.

4- Faça um comentário à evolução tecnológica da informática no contexto profissional

adaptada às exigências constantes de uma sociedade cada vez mais global e em rede,
apresentando as vantagens e desvantagens.
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5- Redija uma notícia e divulgue-a através dos diversos meios comunicativos suportados
pelo computador.