Nombre la Estrategia: Utilizo dos videos de prueba para mostrar en la pantalla de Windows Media

Recursos a utilizar: (Realice una lista de los recursos y materiales a utilizar) Protocolo el problema del producto programado. (en computadora y el video beam) El diseo del reproductor en Visual Basic y en una cartulina. Dos videos de prueba.

Descripcin:
Al iniciar la clase indico a los estudiantes los materiales que vamos a ocupar: El diseo del reproductor en Visual Basic. El documento del problema del producto programado. Cuaderno y anotar las siguientes propiedades y objetos: url, path, thisdocument. Les facilito (en llave maya, pblico o cmo pueda) a los estudiantes los dos videos de prueba. Solicito que se aseguren que los videos estn en la misma carpeta del reproductor. Les pido verificar que los videos contengan el nombre video1 y video2 sin espacios. Cuando ya los estudiantes estn listos, realizamos los siguientes pasos: 1. Utilizar los botones estndar Vistas para modificar la vista y ver la extensin de los videos y cual es su importancia. 2. Analizamos la ruta y ubicacin en donde estn los dos videos en e l equipo, usando la barra de direcciones. 3. Comparamos la ubicacin de los dos videos con respecto a la del reproductor, ya que por regla debe ser la misma. 4. Utilizo el diseo del reproductor (cartel) para simular lo que debe pasar cuando tocamos el botn de opcin de video 1 y 2. 5. Pregunto a los estudiantes la secuencia de pasos que se deben realizar para observar los videos en el reproductor. 6. Una vez analizado lo que debe pasar. Lanzo las siguientes preguntas: Qu significa URL, y analizamos para qu sirve la url. En este momento aprovecho para explicar que ms adelante cuando realicemos nuestro propio video deberemos tenerlo en internet y obtener su Url. Usando la lgica pregunto qu significa thisdocument. Recalco que si los videos no estn en la misma carpeta del reproductor no van a cargar en el visor. Explico que Path es la ruta que busca el archivo del video que vamos a poner en el visor. 7. Retomamos el problema del producto programado, en el control del video 1 y 2 y anotan en el algoritmo que va a pasar en el cuadro de Windows media player cuando presione el botn del video 1 o 2. 8. En las pistas anotan que el video debe estar en la misma carpeta del reproductor. 9. Retomamos nuevamente lo que va a pasar cuando presionemos el botn del video1 y 2, para verificar que ya dominamos lo que suceder. 10. Lanzo en secuencia las siguientes preguntas y se anota en la pizarrala respuesta: En donde se va a mostrar el video?... se anota en la pizarra.. wmpvisor.url En donde se encuentra ubicado el video?... se anota en la pizarra thisdocument.Path & Cmo se llama el primer video que vamos a mostrar y su extencin?... se anota en la pizarra \video1.wmv 11. Una vez analizadas las tres partes anteriores las unimos: Wmpvisor.url= thisdocument.Path & \video1.wmv 12. Traducimos la lnea y una vez que no quedan dudas ni preguntas por parte de los estudiantes se copia en el problema del producto programado y se programa el botn opcin del video1 y2.

Elaborado por Prof. Karen Solano Prieto. Liceo Otilio Ulate Blanco. 2012.