Lidia Martn

Se tiene la disponibilidad de mejorar, dicen la filosofa.

La funcin de comprender una lengua nos indica muchas cosas sobre cmo funciona la mente humana. Cmo por ejemplo la relaciones entre los hombres, mentes y las cosas. As habla la teora ingeniera Instruida por la semiologa y qu es el signo de Ferdinan de Saussure. La ciencia de la semiologa consiste en decirnos en que consisten los signos y que propsito hay para regularlas aunque los signos no son los nicos, ni los lingistas sino los signos que abarcan los signos simblicos el alfabeto sordomudo y las formas de cortesa como las seales laterales, las moras, las seales visuales, martimas, etc. .Este sistema lingstico semiolgico es una mesa estructurada, con sus cuadernos libros y su botella de agua. Donde las ideas que se hallan en la biblia y en Platn no unen las cosas sino su nombre concreto de una imagen acstica. Pero el signo posee un significado y un significante que tiene dos caras . El lenguaje que se compara con una hoja de papel y el pensamiento que es el anverso y el sonido es el reverso; no se puede recordar el anverso sin recordar el reverso al mismo tiempo. Por consiguiente el signo es el nexo que existe entre concepto (significado) e imagen acstica (significante). As definido el signo posee dos rasgos: la adversidad y el carcter lineal. El primero seria un rasgo indicador que el vnculo que une el significante con el significado es algo necesario; se trata de una mera conviccin de que se puede sacar de la acstica. El arbitraje por su puesto no implica que el significante dependa de la libre eleccin del sujeto parlante (); queremos decir que se trata de algo dispuesto a producirse digno de odo. Necesario con relacin al significado, ya que posee en realidad lazo natural con l. En lo

concerniente a la segunda caracterstica el significante, al ser de naturaleza auditiva slo se desarrolla en el tiempo y posee los rasgos que extrae del tiempo. A/ representa una extensin, y B/ dicha extensin es mensurable en una sola dimensin: es una lnea... Nuestra primera vez constituye una sonora conexin implcita en el reverso lo necesario que constituye un lenguaje fundamental e inquebrantable para establecer una lengua. Lengua significa un lenguaje universal que constituye una comunidad de hablantes que no es cosa lingstica alguna sino un conjunto de signos estudiados. La lingstica sincrnica se ocupar de las relaciones lgicas y psicolgicas que vinculan entre s a trminos coexistentes as entre lo racional afecta lo psicolgico. Cul es el conocimiento entre entre lo que uno razona y hace, por ejemplo si uno piensa en la lluvia u otra cosa a que se puede estar refiriendo. Quizs a su estado emocional. Pero ello constituye su verdad en la verbalizacin de otra cosa, momento, diferencia de otra bifurcacin. La relacin que tiene el lenguaje que se expresa con el habla psiclogo. Y que forman sistemas, tal como percibidos por la propia conciencia colectiva que ponen en sus bocas. Por otro lado la lingstica diacrnica estudiara () cmo evolucionaria esto. Las relaciones que vinculan a trminos sucesivos no percibidos desde una misma conciencia colectiva y que se sustituyen entre si los unos a los otros, sin formar sistemas. No ayuda mucho si no restringe de raz la buena abundancia de la lingstica. Su buen funcionamiento restablece un equilibrio en el espejo de la lgica sincronizada entre esta relacin y la psicolgica.