GUIA DE APRENDIZAJE # 10 TS_C2 F08-9104-016 / 14.11.

2010 Versin 1 Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Gestin de Proyectos Productivos
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1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Regional: Atlntico Programa de Formacin o Curso: Tcnico en Sistemas Centro de formacin: Centro Nacional Colombo Alemn Duracin en horas, etapa Lectiva 840 Duracin en horas, etapa 840 productiva Total en horas, de la Formacin 680 Mantenimiento preventivo y control a los equipos de cmputo y salas de informtica de las instituciones educativas del municipio de Baranoa. Identificacin

Proyecto de Formacin: Fase del Proyecto de Formacin: Competencia: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el funcionamiento del hardware de los equipos

Duracin: 310 Horas

Modalidad(es) de formacin: Presencial con apoyo virtual Resultados de Aprendizaje: 22050100102: Instalar los componentes software de acuerdo con el anlisis de los requerimientos de informacin, la tecnologa del equipo, los manuales del fabricante y las necesidades del cliente. Actividad de Enseanza Aprendizaje Duracin: 30 Horas Evaluacin 2. INTRODUCCIN El sistema operativo es el programa (o software) ms importante de un ordenador. Para que funcionen los otros programas, cada ordenador de uso general debe tener un sistema operativo. Los sistemas operativos realizan tareas bsicas, tales como reconocimiento de la conexin del teclado, enviar la informacin a la pantalla, no perder de vista archivos y directorios en el disco, y controlar los dispositivos perifricos tales como impresoras, escner, etc. 3. INSTRUCCIONES GENERALES

La gua se constituye en un documento orientador de tu proceso de formacin, por lo tanto se te recomienda: Leerla, comprenderla y aplicarla antes de realizar cualquier accin. El tiempo para la entrega de las actividades ser: 30 Horas Revisa el contenido de la Actividad Anexa para la realizacin de la actividad. La actividad ser realizada individual o en pareja, pero cada uno debe tener su copia y colocarla en su Portafolio de Evidencias de Aprendizaje Se calificara por lista de chequeo

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4. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1. Manejo de la BIOS. Tomaremos dos equipos de cmputos de marcas diferentes y compararemos el componente BIOS de estos dos, sealando cules son sus similitudes y sus diferencias. 2. Instalacin de Windows XP. Utilizando Microsoft Virtual PC, instalar el S.O. Windows XP SP3, utilizando los pasos desarrollados en la formacin. 3. Instalacin de Controladores. Segn la marca y modelo de la Motherboard, realiza la instalacin de los controladores de hardware. Al finalizar entra al administrador de dispositivos para verificar que todo est instalado correctamente. 4. Programas y Aplicaciones. Realiza un Glosario con los principales programas y aplicaciones que se manejan en un equipo de cmputo. Al finalizar realiza la instalacin de los programas y aplicaciones en Windows 7 de cada equipo. Adicional instalacin de las fuentes del equipo. 5. Instalacin de Windows 7. Utilizando el CD de Instalacin, instala Windows 7 en el equipo de cmputo. En base al proceso de instalacin e inicio del sistema, realiza una comparacin entre los dos S.O. 5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS Ambiente de formacin Tablero Marcadores Borrador Gua de Aprendizaje #10 Competencia 2 Material de Apoyo Equipo de Computo Internet

6. GLOSARIO Procesador, Disco Duro, Memoria RAM, Paquete de Instalacion, Disco Optico, Aplicaciones

7. BIBLIOGRAFIA

http://es.kioskea.net/contents/systemes/sysintro.php3

8. ANEXOS Elaborada por: Rafael Canedo Ajustada por: Rafael Canedo Fecha Fecha 20 24 10 10 2011 2011

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Lista de Chequeo Verificacin de Realizacin de Actividades Instalacin de Software WinXP Win7 Controladores Configuracin de Equipo Compresin Multimedia Diagnostico Ofimtica Quemador CD Plug In Navegadores de Internet Cdec DE Video Antivirus Lector PDF Fuentes SI Cumple NO Observacin

RESULTADO Alcanza todos los criterios de evaluacin An no alcanza todos los criterios de evaluacin

COMPROMISOS PARA EL PLAN DE MEJORAMIENTO ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

___________________________ Firma del Aprendiz(a)

___________________________ Firma del Instructor-Tutor