PROGRAMA: TCNICO LABORAL POR COMPETENCIAS EN OPERACIONES GRFICAS.

ASIGNATURA: Informtica PhotoShop CS3 Norma de Competencia: Horas: 48 Tipo de crdito: C Elemento de competencia: 02. Disear el mapa de navegacin de la multimedia de acuerdo 220501029. Disear la solucin multimedial de acuerdo con el informe con el guin literario. de anlisis de la informacin recolectada. Escenarios de aprendizaje: Sala de Sistemas Objetivos de formacin: Visualizar de manera sistematizada los componentes bsicos de Photoshop Cs3, donde el participante mediante actividades de aprendizaje, pondr en prctica los conocimientos de las herramientas, y elementos de trabajo de la aplicacin. Desarrollar en los estudiantes habilidades, destrezas y conocimientos en el uso de la herramienta Photoshop CS3, para el tratamiento digital de las imgenes, edicin, retoque fotogrfico y animacin para aplicar en rea de artes grficas y en la Web. TABLA DE SABERES PROCEDIMIENTOS - HACER Manejar las herramientas del programa photoshop requeridas para ediciones, retoques fotogrficos y animacin. Crear ediciones aplicando animaciones de acuerdo con las necesidades de produccin. Realizar ajustes a imgenes de acuerdo con las necesidades identificadas. Realizar impresiones mltiples de imgenes acuerdo con las indicaciones dadas. de ACTITUDES - SER Creativo con el diseo ediciones. Creativo con animaciones. el

CONCEPTOS - SABER Photoshop El rea de trabajo El panel de herramientas Crear motivos Redimensionar la imagen La transformacin Los filtros Las imgenes Elementos de las fotografas

de

las

desarrollo

de

Eliminar elementos de fotografas teniendo en cuenta los cambios aprobados por la Alta Direccin. Estrategias metodolgicas. El docente explica mediante exposiciones el manejo de las herramientas de Photoshop Cs3. Los trabajos tipo prctico estarn a la orden el da constantemente y ser el motor que impulse a los estudiantes a manejar de una manera adecuada el programa. Criterios de evaluacin: Maneja las herramientas del programa photoshop requeridas para ediciones, retoques fotogrficos y animacin.

 Crea ediciones aplicando animaciones de acuerdo con las necesidades de produccin. Realiza ajustes a imgenes de acuerdo con las necesidades identificadas. Realiza impresiones mltiples de imgenes de acuerdo con las indicaciones dadas. Elimina elementos de fotografas teniendo en cuenta los cambios aprobados por la Alta Direccin Evidencias de aprendizaje: DESEMPEO: Ensea proyectos creados y diseados en el programa Photoshop Cs3 Demuestra el manejo correcto del programa Photoshop Cs3. Observacin durante la realizacin de escaneo de imgenes, trabajar con fotografas digitales o imgenes generadas por ordenador, as como crear grficos para Web. PRODUCTO: Proyectos creados y diseados en el programa Photoshop Cs3 Instrumentos de evaluacin. Listas de chequeo, talleres prcticos, cuestionarios, trabajos de creatividad, prcticas por fuera de la institucin. Medios y recursos educativos. DIDACTICOS Bibliografa Fotocopias Software Borrador Tablero FSICOS Saln de Clase Video Beam Proyector de acetatos Porttil

PROGRAMA: Diseo Grfico ASIGNATURA: Informtica Flash Norma de Competencia: Horas: 48 Tipo de crdito: C Elemento de competencia: Escenarios de aprendizaje: Sala de Sistemas Objetivos de formacin: Visualizar de manera sistematizada los componentes bsicos de Flash, donde el participante mediante actividades de aprendizaje, pondr en prctica los conocimientos de las herramientas, y elementos de trabajo de la aplicacin. Desarrollar en los estudiantes habilidades, destrezas y conocimientos en el uso de la herramienta Flash, para la aplicacin en sitios web y diseo de material interactivo. Desarrollar la capacidad en el estudiante para utilizar eficientemente la aplicacin de Photoshop Cs3, para la creacin de botones interactivos y banners hasta sitios Web completos; pelculas de dibujos animados de larga duracin. CONCEPTOS - SABER FLASH 8 Porqu usar FLASH 8 De FLASH MX 2004 a FLASH 8 Javascript, ejemplos y usos. La Interfaz de Flash 8 La Barra de Mens La Linea de Tiempo Las Capas El rea de Trabajo Las Vistas o Zooms Los Paneles Escenas. CONCEPTOS - SABER TABLA DE SABERES PROCEDIMIENTOS - HACER Crear objetos para animar de acuerdo con las indicaciones dadas. Crear el texto ubicndolo en el punto del escenario que va a aparecer. Exportar objetos como mapas de bits de acuerdo a la proyeccin del diseo a desarrollar. Exportar objetos como animacin para el diseo en la pgina Web. ACTITUDES - SER

Creativo y original en cada uno de los diseos de los objetos. Coherente con el desarrollo de la idea del proyecto. Responsable con la confidencialidad y manejo de la informacin de la empresa.

TABLA DE SABERES PROCEDIMIENTOS - HACER

ACTITUDES - SER

Fotogramas. Tipos y usos La Barra de Herramientas. El Panel Tipos de Textos Los Smbolos Los grficos Exportar un objeto Flash como mapa de bits Exportar un objeto Flash como una animacin Clip de Pelcula Interpolacin por Forma Efectos sobre la Interpolacin de Movimiento Efectos sobre el smbolo Interpolado Efectos Consideraciones sobre el tamao de las Pelculas Preloader Distribucin como archivo swf en un reproductor autnomo Distribucin para pginas Web El ActionScript El Panel Acciones Los Operadores Las Acciones Creacin de un cargador o preloader

Disear objetos de acuerdo con las necesidades del diseo. Realizar la interpolacin de movimientos para desplazar un smbolo flash de un lugar a otro del escenario. Separar en distintas capas los objetos fijos y los que estarn animados. Colocar en distintas capas los objetos que vayan a ser animados con animaciones o formas disitintas. Modificar la velocidad en el movimiento de las pelculas modificando los parmetros en la barra de tiempos. Disear simples botones interactivos y banners teniendo en cuenta las exigencias del diseo. Integrar todos los elementos del diseo desarrollado para su presentacin a las partes interesadas. Mover objetos modificando su posicin definida por las propiedades objeto X y objeto Y. Modificar la posicin de los objetos desde una posicin inicial para que vaya bajando hasta que llegue al suelo. TABLA DE SABERES PROCEDIMIENTOS - HACER ACTITUDES - SER Lgico en el establecimiento cronograma interno.

CONCEPTOS - SABER CONOCIMIENTOS DE EDICIN DE SONIDOS

del

Invertir movimientos para que suban los objetos

y calcular para saber hasta donde deben subir. Conocimientos de produccin de video Conocimientos de produccin de animacin Conocimientos bsicos de gerencia de proyectos Bases de datos Cronogramas y matrices de responsabilidades Crear pelculas de gran complejidad y multiplicar los efectos visuales con la herramienta Clips. Presentar una pelcula para su respectiva aprobacin y publicacin. Seleccionar los productores de los diferentes componentes de acuerdo con lo definido en el mapa de navegacin y a una base de datos de productores. Realizar el cronograma interno y la matriz de responsabilidades con los productores seleccionados. Entregar el mapa de navegacin, los formatos de cada componente y las caractersticas detalladas a cada productor. Acompaar a los productores en su proceso de produccin para velar por el cumplimiento del diseo la calidad y el cronograma interno.

Trabajador en equipo para alcanzar los objetivos propuestos de produccin.

CONCEPTOS - SABER INTERPRETAR MAPA DE NAVEGACIN Herramientas de desarrollo multimedial Redaccin y ortografa Suites multimediales

TABLA DE SABERES PROCEDIMIENTOS - HACER Generar los vnculos y las funciones definidas con la suite multimedial seleccionada. Ubicar los componentes multimediales en la plataforma que integra las tareas de acuerdo con la navegacin y el mapa de navegacin.

ACTITUDES - SER Responsable con la ubicacin de los componentes multimediales en la plataforma.

Validar el funcionamiento general de aplicacin de acuerdo con el story borrad

la

Estrategias metodolgicas: El docente explica mediante exposiciones el manejo de las herramientas de Flash. Los trabajos tipo prctico estarn a la orden el da constantemente y ser el motor que impulse a los estudiantes a manejar de una manera adecuada el programa.

Criterios de evaluacin: Crea objetos para animar de acuerdo con las indicaciones dadas. Crea el texto ubicndolo en el punto del escenario que va a aparecer. Exporta objetos como mapas de bits de acuerdo a la proyeccin del diseo a desarrollar. Exporta objetos como animacin para el diseo en la pgina Web. Disea objetos de acuerdo con las necesidades del diseo. Realiza la interpolacin de movimientos para desplazar un smbolo flash de un lugar a otro del escenario. Separa en distintas capas los objetos fijos y los que estarn animados. Coloca en distintas capas los objetos que vayan a ser animados con animaciones o formas disitintas. Modifica la velocidad en el movimiento de las pelculas modificando los parmetros en la barra de tiempos. Disea simples botones interactivos y banners teniendo en cuenta las exigencias del diseo. Integra todos los elementos del diseo desarrollado para su presentacin a las partes interesadas. Mueve objetos modificando su posicin definida por las propiedades objeto X y objeto Y. Modifica la posicin de los objetos desde una posicin inicial para que vaya bajando hasta que llegue al suelo. Invierte movimientos para que suban los objetos y calcula para saber hasta donde deben subir. Crea pelculas de gran complejidad y multiplicar los efectos visuales con la herramienta Clips. Presenta una pelcula para su respectiva aprobacin y publicacin. Selecciona los productores de los diferentes componentes de acuerdo con lo definido en el mapa de navegacin y a una base de datos de productores. Realiza el cronograma interno y la matriz de responsabilidades con los productores seleccionados. Entrega el mapa de navegacin, los formatos de cada componente y las caractersticas detalladas a cada productor. Acompaa a los productores en su proceso de produccin para velar por el cumplimiento del diseo la calidad y el cronograma interno Genera los vnculos y las funciones definidas con la suite multimedial seleccionada.

 Ubica los componentes multimediales en la plataforma que integra las tareas de acuerdo con la navegacin y el mapa de navegacin. Valida el funcionamiento general de la aplicacin de acuerdo con el story borrad Evidencias de aprendizaje: CONOCIMIENTO: Prueba escrita sobre el tema Prueba de conocimiento sobre los aspectos importantes a tener en cuenta en la produccin de dos determinados componentes multimediales Prueba de conocimiento sobre los aspectos importantes a tener en cuenta en la programacin de la interactividad y realizacin de un acta de validacin

DESEMPEO: Observacin durante el desarrollo de una pelcula de dibujos animados de larga duracin. Seguimiento del proceso de produccin de un prototipo de dos componentes multimediales de acuerdo con unos parmetros dados y se confronta con base en una lista de chequeo previamente definida. Seguimiento del proceso de programacin de la interactividad de un proyecto multimedial de acuerdo con unos parmetros dados y se confronta con base en una lista de chequeo previamente definida.

PRODUCTO: Pelcula de dibujos animados de larga duracin. Presentar prototipos de dos componentes multimediales de acuerdo con unos parmetros dados. Presentar la programacin de la interactividad de un proyecto multimedial de acuerdo con unos parmetros dados. Instrumentos de evaluacin: Listas de chequeo Talleres Prcticos Cuestionarios Trabajos de creatividad Prcticas por fuera de la institucin Medios y recursos educativos: DIDCTICOS:

Bibliografa Fotocopias Software Borrador Tablero

FSICOS: Saln de Clase Video Beam Proyector de acetatos Porttil

PROGRAMA: TCNICO LABORAL POR COMPETENCIAS EN OPERACIONES GRFICAS. ASIGNATURA: Informtica Diseo de Pginas Web Norma de Competencia: Horas: 48 Tipo de crdito: C Elemento de competencia: 02. Disear el mapa de navegacin de la multimedia de acuerdo con el guin 220501029. Disear la solucin multimedial de acuerdo con el literario. informe de anlisis de la informacin recolectada. 03. Crear sitios Web haciendo uso de editores HTML, y herramientas de edicin profesional como Dreamweaver Escenarios de aprendizaje: Sala de Sistemas Objetivos de formacin: Reconocer sistemticamente los componentes bsicos de Dreamweaver, donde el participante mediante actividades de aprendizaje, pondr en prctica los conocimientos de las herramientas, y elementos de trabajo de la aplicacin. Desarrollar la capacidad para utilizar eficientemente la aplicacin de HTML y Dreamweaver, programas poderosos para la creacin sitos Web, para PC y compatibles ms conocidos, as como utilizar las herramientas para crear sitios Web y publicarlos haciendo uso de FTP. TABLA DE SABERES

CONCEPTOS - SABER Internet y pginas Web.

PROCEDIMIENTOS - HACER Navegar por Internet teniendo en cuenta las indicaciones dadas. Definir los objetivos para la elaboracin de las pginas Web de acuerdo con los lineamientos dados por la Direccin. Utilizar etiquetas bsicas HTML para crear Web sencillas

ACTITUDES - SER tico con el manejo de informacin de la Organizacin. Creativo con el diseo de la pgina Web. Respetuoso de Organizacin. las polticas de la

Planificacin para la creacin de un sitio Web teniendo en cuenta las pautas necesarias, desde definicin de los objetivos hasta la publicacin. Desarrollo de etiquetas bsicas del lenguaje HTML Editor Grfico Dreamweaver Introduccin a Dreamweaver CONCEPTOS - SABER Componente de las Interfaz Creacin de sitios Web con Dreamweaver Diseo de sitios Web a travs de tablas Diseo de sitios Web con Capas o Layers. Aplicacin de Formatos y estilos. Publicar un sitio Web a travs de la adquisicin de un alojamiento gratuito y haciendo uso de clientes FTP para la subido de los archivos.Metodologa para elaborar planes de pruebas y sus listas de chequeo Tipos de pruebas Hardware y software

Recursito en el diseo y publicacin de la pgina Web.

Crear pginas Web usando tablas como mtodo de organizacin de contenidos. TABLA DE SABERES PROCEDIMIENTOS - HACER Crear pginas Web usando Capas o Layers como mtodo de estructuracin de contenidos. Crear y administrar un sitio y aplicacin Web basado en estndares. Reconocer los modos de edicin. Subir archivos Web a un servidor haciendo uso de FTP y programas especializados Utilizar metatags y alta en buscadores Promocionar la pgina Web con el fin de hacer que sea la ms consultada y visitada en Internet. Elaborar el plan de pruebas y las listas de chequeo segn los procedimientos establecidos y los estndares de calidad. Probar y corregir las posibles fallas del proyecto multimedial con el grupo de desarrollo Probar y corregir las posibles fallas del proyecto

ACTITUDES - SER

multimedial con un grupo representativo de personas del publico destino Comprobar los recursos de hardware y software del proyecto multimedial para verificar que cumplan con la instalacin del nuevo programa.

Estrategias metodolgicas: El docente explica mediante exposiciones el manejo de las herramientas de Dreamweaver, los alumnos realizan investigaciones que discutimos en clases. Los trabajos tipo prctico estarn a la orden el da constantemente y ser el motor que impulse a los estudiantes a manejar de una manera adecuada el programa. Criterios de evaluacin: Navega por Internet teniendo en cuenta las indicaciones dadas. Define los objetivos para la elaboracin de las pginas Web de acuerdo con los lineamientos dados por la Direccin. Utiliza etiquetas bsicas HTML para crear Web sencillas Crea pginas Web usando tablas como mtodo de organizacin de contenidos. Crea pginas Web usando Capas o Layers como mtodo de estructuracin de contenidos. Crea y administrar un sitio y aplicacin Web basado en estndares. Reconoce los modos de edicin. Sube archivos Web a un servidor haciendo uso de FTP y programas especializados Utiliza metatags y alta en buscadores Promociona la pgina Web con el fin de hacer que sea la ms consultada y visitada en Internet. Elabora el plan de pruebas y las listas de chequeo segn los procedimientos establecidos y los estndares de calidad. Prueba y corrige las posibles fallas del proyecto multimedial con el grupo de desarrollo Prueba y corrige las posibles fallas del proyecto multimedial con un grupo representativo de personas del publico destino Comprueba los recursos de hardware y software del proyecto multimedial para verificar que cumplan con los requerimientos para la instalacin del nuevo programa Redacta los contenidos de los manuales para facilitar el uso y aplicacin del proyecto multimedial. Disea las cartulas y medios impresos para la distribucin del proyecto Reproduce la multimedia de acuerdo con el medio de difusin definido por el usuario Evala la satisfaccin del cliente para detectar nuevas oportunidades de negocio. Alimenta la base de datos de conocimiento segn los resultados obtenidos en la evaluacin del cliente.

Evidencias de aprendizaje: CONOCIMIENTO:

Prueba de conocimiento sobre el tema. Prueba de conocimiento sobre los aspectos importantes a tener en cuenta en la prueba e instalacin de un proyecto multimedial. Prueba de conocimiento sobre los aspectos importantes a tener en cuenta cuando se realizan los manuales

DESEMPEO: Observacin durante la elaboracin, publicacin y promocin de la pgina Web. Seguimiento del proceso de probar e instalar un proyecto multimedial de acuerdo con unos parmetros dados y se confronta con base en una lista de chequeo previamente definida. Seguimiento del proceso de reproduccin y diseo grafico de impresos de acuerdo con unos parmetros dados y se confronta con base en una lista de chequeo previamente definida.

PRODUCTO: Publicacin y promocin de la pgina Web. Probar e instalar un proyecto multimedial de acuerdo con unos parmetros dados. Reproducir la multimedia y disear los impresos de acuerdo con unos parmetros dados Instrumentos de evaluacin. Listas de chequeo, talleres prcticos, cuestionarios, trabajos de creatividad, prcticas en la sala de sistemas Medios y recursos educativos: DIDCTICOS: Bibliografa Fotocopias Software Borrador Tablero FSICOS: Saln de Clase Computadores Conexin a Internet Video Beam Proyector de acetatos Porttil

Programa: Anlisis y programacin de sistema ASIGNATURA: Diseo de sitios Web Norma de Competencia: Horas: 48 Tipo de crdito: C Elemento de competencia: 01. Construir el software para el sistema de acuerdo con la metodologa de 220501007. 2.Desarrollar el sistema que cumpla con los desarrollo seleccionada la arquitectura y las especificaciones dadas por el requerimientos de la solucin informtica. cliente. 02. Probar la solucin desarrollada de acuerdo con las especificaciones tcnicas y funcionales. Escenarios de aprendizaje. Saln de clases, sala de computo Objetivo de formacin. Crear sitios Web haciendo uso de editores HTML, hojas de estilos y herramientas de edicin profesional. CONCEPTOS - SABER Web Planeacin de un sitio web bsico Diseo y creacin de pginas web Dreamweaver Configuracin de Sitio TABLA DE SABERES PROCEDIMIENTOS - HACER de acuerdo con las indicaciones dadas por la Institucin ACTITUDES - SER Responsable con el desarrollo de las actividades Honesto durante el desarrollo de las actividades Trabaja en equipo de manera eficiente Humilde durante el proceso de aprendizaje Respetuoso con los compaeros de trabajo Sentido de pertenencia por la Institucin a las

Generalidades de internet y el servicio Establecer objetivos principales de un sitio Web

Creacin de pginas web con HTML Recolectar informacin relevante a publicar en una pgina Web de acuerdo con las polticas establecidas por la organizacin pgina Web para que responsa

haciendo uso de editor profesional Clasificar material multimedia a incorporar a una necesidades de elaboracin de las pginas Web

Definicin del diseo haciendo Crear pginas Web usando el lenguaje HTML y

uso de capas o tablas Creacin de pginas bsicas imgenes

un editor de texto que responsa

a las

donde se vincula laboralmente Demuestra compaerismo en su espacio de trabajo

necesidades y expectativas de la organizacin acuerdo con las polticas establecidas en la organizacin

con herramientas de texto e Configurar un sitio Web en Dreamweaver de

CONCEPTOS - SABER Implementacin de elementos Flash Publicacin de sitio Web en servidor de Internet Optimizacin del sitio para la publicacin Subida de archivos con FTP Configuracin de la URL Promocin de sitio web

TABLA DE SABERES PROCEDIMIENTOS HACER Disear la estructura de un documento Web haciendo uso de objetos de diseo como las capas o las tablas de acuerdo con los requerimientos establecidos por la organizacin Insertar y modificar texto e imgenes dentro de una pgina Web con Dreamweaver de acuerdo con las polticas establecidas por la Organizacin Insertar elementos Flash dentro de una pgina web con Dreamweaver respetando las polticas de la organizacin Crear hipervnculos entre los archivos de un sitio Web y haciendo uso de texto, imgenes o botones flash en Dreamweaver de acuerdo con las necesidades de diseo de la pgina Web Optimizar archivos multimedia incorporados en una pgina Web

ACTITUDES SER

 Crear una cuenta de alojamiento Web de acuerdo con las polticas de la Organizacin Subir archivos y directorios de un sitio web a un servidor remoto haciendo uso de un cliente FTP Configurar el alojamiento Web a travs del panel de control respectivo

CONCEPTOS - SABER

TABLA DE SABERES PROCEDIMIENTOS HACER Agregar palabras clave y descripcin a un archivo HTML para que pueda ser ledo por un BOT de bsqueda Agregar la URL del sitio a diversos motores de bsqueda de acuerdo con las polticas establecidas por la Institucin

ACTITUDES SER

Estrategias metodolgicas. Tcnicas de aprendizaje del modelo activo y constructivismo Criterios de evaluacin: Crea pginas Web usando tablas como mtodo de organizacin de contenidos Crea y administra sitios Web en Dreamweaver

Evidencias de aprendizaje: Producto: Disea y publica un Sitio Web Dinmico.

Instrumentos de evaluacin. Lista de chequeo, tabla de dominios, cuestionarios, estudios de caso. Medios y recursos educativos. Equipos de cmputo, Internet.