TUGAS MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

NAMA :
KLS :

PKN
SOAL
1. CARILAH NAMA-NAMA SUKU YANG ADA DI SULAWESI TENGAH DAN ASAL
DAERAHNYA.
2. CARILAH NAMA-NAMA SUKU YANG ADA DI INDONESIA DAN ASAL DAERAHNYA

JAWAB
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..

NILAI:

CATATAN GURU

TANGGAPAN
ORNG.TUA

PARAF
ORNG.TUA

…………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. DALAM 3 PARAGRAF. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. INDONESIA  TULISLAH PENGALAMANMU YANG PALING MENGESANKAN DI BULAN RAMADHAN. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… NILAI CATATAN GURU TANGGAPAN ORANGTUA PARAF ORGTUA . ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….TUGAS PORTOFOLIO NAMA : KLS : BHS. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….

2. 7 6 5 = ………………. ……. + ……………. …… …… 139 ……. . ………………… 1579 ……. …………………. 6 3 1 = ………………. Tentukan nilai tempat bilangan berikut ! 753 ………………. Lengkapilah bilangan berikut dengan bilangan yang tepat ! 135 24 ……… 26 ……… 28 ……. + ……………… + ……………….3 4 5 =………………. …… ……. + ……………. …… …… …… 142 38 …… 2. 3. Tulislah dalam bentuk panjang! a. + ……………… + ………………. Selesaikanlah penjumlahan di bawah ini! a) 3 2 0 b) 4 2 4 189+ d) 3 4 7 316+ e) 5 9 3 154+ 109+ c) 5 6 3 546+ f) 2 7 5 829+ 4...TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR NAMA : KLS : MATE . + ……………… + ……………….. 7. + ……………. c.MATIKA 1. 5. b. Selesaikanlah pengurangan di bawah ini ! a)…4 3 5 2 1 7 -- d) 3 1 1 136– b) 7 6 4 4 3 9 -- e) 7 2 6 347– c) 2 4 2 1 0 5 -- f) 4 1 1 2 1 3 -- 5.

6.tetapi karena hujan layang-layang tersebut basah dan rusak 5 buah.45 2 nilainya ……. Kerjakan soal-soal berikut ! a. 2.berapa kue lebaran Ani sekarang di dalam toples? NILAI TANGGAPAN ORANGTUA CATATAN GURU PARAF ORTU . Abdullah mempunyai laying-layang 25 buah. Ani mempunyai kue rasa coklat 20 buah. b. dia diberikan oleh Ibu 10 buah kue rasa vanilla 15 buah. berapa layang-layang Abdullah yang masih baik sekarang? b. Tentukan nilai tempat bilangan berikut... 4 562 4 nilaianya …… 4 nilainya…… 5 nilainya …. dan 15 rasa stroberi. a. 6 nilainya … 2 nilainya … 7. 5 nilainya ….

2.TUGAS UNJUK KERJA NAMA : KLS : KD : 2. 3. Sebutkan alat membuat sapu lidi.1 MENCERITAKAN PENGALAMAN YANG MENGESANKAN BHS. Jelaskan dengan ringkas cara-cara membuat sapu lidi. Sebutkan bahan membuat sapu lidi. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… CATATAN GURU TANGGAPAN ORTU NILAI PARAF ORTU ……………………………………………………………………………………………………………………… . INDONESIA 1.

Mahluk hidup Ciri-ciri CATATAN GURU NILAI PARAF ORTU TANGGAPAN ORANGTUA .TUGAS PORTOFOLIO NAMA : KLS : Ipa  Isilah table di bawah ini berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan rumahmu.

apakah yang terjadi? yang dapat kamu simpulkan ? .tidak 4. Kemudian masing-masing gelas diberi kapas secukupnya setinggi 2 cm 4 5 6 7 A B 8 9 10 Setelah melakukan percobaan apa KAPAS 3. lakukanlah pengamatan selama 5 hari ke depan. ALAT. Ukurlah tingggi setiap hari kacang hijau Kapas secukupnya yang tumbuh dengan menggunakan 2 buah gelas aqua mistar. ……………………………………. kemudian diberi label gelas A dan gelas B A A B b HARI Gelas A (Cm) Gelas (Cm) 1 2 3 2.. 1 buah gnting 1 buah mistar Langkah-langkah percobaan: TABEL PENGAMATAN 1. 2……………………………… 3………………………………… 4…………………………. Kemudian gelas diberi kacang hijau secukupnya ( masing-masing 10 -20 biji) 5. 5………………………… BAHAN: 2 sendok makan Kacang Hijau 6. Setelah itu gelas A diberi air beberapa tetes sedangkan gelas B. setiap hari untuk gelas A selalu diberi air beberapa tetas sedangkan gelas B tidak diberi sama sekali. 2 buah gelas aqua dibersihkan dan dirapikan permukaannya. Setelah itu .PERCOBAAN KELOMPOK KD : PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN NAMA KELOMPOK : ANGGOTA KELOMPOK:1.

Jenis makanan mahluk hidup HERBIVORA CARNIVORA OMNIVORA 4. Mahluk hidup dapat bergerak NAMA HEWAN CARA BERGERAK ALAT YANG DIGUNAKAN SINGA ULAR BURUNG PIPIT IKAN NILA KANGGURU 2.TUGAS PORTOFOLIO NAMA : KLS : Ipa 1. Jenis tulang daun MENYIRIP MENJARI SEJAJAR TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MELENGKUNG . Mahluk hidup dapat berkembang biak NAMA HEWAN CARA BERKEMBANG BIAK JERAPAH AYAM LUMBA-LUMBA IKAN GURAMI LALAT NAMA TUMBUHAN CARA BERKEMBANG BIAK PISANG SINGKONG PADI BAWANG MERAH JAGUNG 3.

1 OPERASI HITUNG 3 ANGKA MATE .MATIKA SOAL NILAI CATATAN GURU TANGGAPAN ORTU PARAF ORTU .NAMA : KLS : KD : 1.

MATIKA SOAL .TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR NAMA : KLS : KD : PENJUMLAHAN & PENGURANGAN 3 ANGKA MATE .

Tulislah 10 jenis hewan. dbedakan cara berkembangbiakannya ! BERTELUR MELAHIRKAN OMNIVORA . Tulislah 10 jenis hewan . KLS : III TARA SOAL 1. dibedakan dari jenis makanannya ! HERBIVORA CARNIVORA 2.LEMBAR KERJA SISWA NAMA SISWA :………….

.

TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR ( UNJUK KERJA) NAMA : KLS : IpS  Carilah gambar atau foto lingkungan alam dan lingkungan buatan yang terkenal di daerahmu. Selanjutnya . ceritakan manfaat dari kenampakan alam dan kenampakan buatan tersebut! GAMBAR LINGKUNGAN ALAM CATATAN GURU GAMBAR LINGKUNGAN BUATAN NILAI PARAF ORTU TANGGAPAN ORTU .

TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR ( PENGAMATAN) NAMA : KLS : KD : MENGGOLONGKAN MAHLUK HIDUP SECARA SEDERHANA IpA NO DAUN MENYIRIP DAUN SEJAJAR DAUN DAUN MENJARI MELENGKUNG 1 2 3 4 5 6 CATATAN GURU NILAI TANGGAPAN ORGTUA PARAF ORGTUA .

Monyet tertawa terbahak-bahak “Ha…ha. pergilah ke rumahku di atas bukit. SOAL NO 1 TOKOH BURUNG GEREJA 2 MONYET 3. Monyet bertemu lagi dengan Burung Gereja. Kenapa aku tidak berpikir untuk menanamnya sepertimu ya ?”. kau akan menemukan buah yang bisa kau makan “ Ajak Burung Gereja. agar mereka tidak kelaparan lagi. kau sedang mencari biji-bijian lagi ya ? pantas saja kau tidak bertambah besar. aku menyiramnya dan membersihkan rumput-rumput liar yang tumbuh. Mereka tidak pernah berkekurangan. Burung Gereja memandang Monyet dan berkata “ Aku sedang mengumpulkan biji-bijian “Mendengar jawaban Burung Gereja. Karena tidak menemukan jalan lain lagi. Apel.TUGAS MANDIRI BHS. semua binatang mengungsi ke tempat yang lebih tinggi di atas bukit. untuk apa kau mengumpulkan biji-biji itu. Itulah sebabnya kenapa kau selalu mengumpulkan biji buah-buhan yang dibuang. ha…ha… “ Ejek Monyet Burung Gereja hanya diam dan terus mengumpulkan biji. Sebutkan sifat burung gereja yang patut di contoh! 4..Lembah itu menyediakan semua yang dibutuhkan para hewan. lembah itu tertutup oleh air. Pisang. Mangga. Strawberry.Esok harinya. Betapa terkejutnya Monyet melihat halaman rumah Burung Gereja penuh dengan pohon yang berbuah lebat. “ Aku lapar. “ Hai Burung Gereja. “ Oooo…. bisakah kau tunjukkan padaku dimana ada buah yang bisa ku makan ? aku lapar sekali “ Tanya Monyet. Monyet mengikuti Burung Gereja menuju ke atas bukit. dan banyak lagi yang lainnya. Ketika hujan berhenti. Mereka kedinginan dan kelaparan. kau kan bisa terbang tinggi. bukan buahnya…ha.“ Mari.Setelah berjalan menyusuri lembah. aku merawatnya setiap hari “ jawab Burung Gereja. yang kau makan bijinya. pohon-pohon yang selalu berbuah tanpa mengenal musim. sekelompok binatang hidup dengan aman dan nyaman. Burung Gereja juga memberi tahu hewan-hewan lain untuk mengambil buah-buahan di halaman rumahnya. tetapi semua pohon tumbang tersapu air hujan. Sebutkan sifat monyet yang tidak patut di contoh! SIFAT/NILAI KARAKTER . kali ini Monyet membawa buah apel di tangannya.. Monyet bertemu lagi dengan Burung Gereja “ Hai Burung Gereja.“ Apa yang sedang kau lakukan burung Gereja ?” Tanya Monyet. mengapa tidak ada sama sekali buah yang bisa dimakan ?” rintih Monyet sambil melihat ke kanan dan ke kiri berharap menemukan buah yang bisa dimakan.Suatu hari turun hujan deras berhari-hari. kenapa kau malah mengumpulkan sesuatu yang dibuang ?” Tapi Burung Gereja tidak menghiraukan perkataan Monyet dan tetap mengumpulkan biji buahbuahan kemudian membawanya ke atas bukit. begitu banyak buah-buahan yang bisa kau makan. mereka menyisihkan biji-bijinya untuk ditanam kembali. setiap kali mereka memakan buah. INDONESIA JUDUL BACAAN: BIJI-BIJI BURUNG GEREJA NAMA SISWA: Di suatu lembah yang subur..biji apel yang dibuang oleh Monyet. tidak ada lagi buah-buahan untuk dimakan. KELAS : III TARA “ Bagaimana bisa begitu banyak pohon buah tumbuh di halaman rumahmu “ Tanya Monyet heran. Sejak saat itu. Sumber mata air yang segar. Suatu hari bertemulah seekor monyet dengan burung gereja yang sedang mematuk-matuk di tanah. mereka turun ke lembah untuk mencari makanan. lihatlah di selilingmu.ha….“ Sudah sejak lama aku mengumpulkan biji buah-buahan dan menanamnya di halaman rumahku . Semua hewan hidup dengan bahagia.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful