Anda di halaman 1dari 5

1.

Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh/ Hari Masa Kelas Bil. Pelajar Mata Pelajaran Tajuk Objektif

: 11 Oktober 2012 (Khamis) : 11.45 12.15 pagi : 5 Cerdik : 28 orang : Jawi : Membina dan mengenal pelbagai jenis ayat : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: Aras 1 : 1. Mengenal jenis-jenis ayat (ayat penyata,nafi, kehendak, seru dan tanya) Aras 2 : 1. Membaca pelbagai jenis ayat dengan intonasi yang betul. Aras 3 : 1. Membanding beza pelbagai jenis ayat .

Pengetahuan Sedia Ada

: 1. Murid telah mempelajari jenis-jenis ayat dalam matapelajaran Bahasa Melayu.

Bahan/sumber pengajaran

: Komputer dan LCD, sangkar burung mainan, kain, sampul surat, dulang, telefon bimbit, papan putih, marker pen, wafer.

Nilai

: Bersungguh-sungguh mempelajari Jawi, mencintai Jawi, menyayangi haiwan.

Kemahiran

: Membanding beza, menjana idea,

Langkah/Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid

Catatan

Set Induksi (4 minit)

1. Memberi salam dan 1. Menjawab salam meminta membaca doa. 2. Guru pelajar guru dan membaca doa beramai-ramai.

KBKK: Menjana idea NILAI: Menyayangi haiwan ILMU: Sains BBM: Sangkar burung mainan

menunjukkan 2. Murid memerhati burung yang bahan maujud yang kain ditunjukkan oleh guru serta jawab ulasan. membuat

sangkar

1.Tahukah kamu ditutup dengan apakah benda kepada murid. yang ustazah 3. Bersoal bawa ini?

berdasarkan bahan yang dibawa dan mengaitkan jawapan tajuk. murid dengan

Langkah 1 (7 minit)

1.

Pengenalan 1.

Guru

memberi 1. Murid memerhati mengenai tayangan slaid yang dan

KBKK: Menjana idea NILAI: Bersungguh-

jenis-jenis

ayat penerangan

berserta contoh: a. Ayat penyata b. Ayat nafi c. kehendak. d. Ayat seruan. e. Ayat tanya.

jenis-jenis ayat berserta ditunjukkan contoh melalui tayangan mendengar slaid ms powerpoint. penerangan guru. Murid

2. Minta murid membaca 2. Ayat ayat-ayat dan individu

membaca yang secara

sungguh mempelajari jawi ILMU: Bahasa Melayu BBM: Komputer dan LCD

yang ayat-ayat

dipaparkan secara kelas ditunjukkan

dengan kelas dan individu. 3. Murid menjawab yang oleh

intonasi yang betul. 3. Guru

membimbing soalan

murid membaca ayat dikemukakan ayat yang ditunjukkan. guru.

Langkah 2 (7 minit)

1.Guru kembali

menunjukkan 1. replika

Murid-murid replika

KBKK: Menjana idea NILAI: Mencintai jawi ILMU: Bahasa Melayu BBM: Replika sarang burung

sarang memerhati

burung mainan kepada sarang burung yang murid. 2. 1. Ini apa? tanya) 2. Ini burung (Ayat Murid-murid ditunjukkan. diminta 2. Murid-murid

burung membina (Ayat berdasarkan sarang burung

ayat membina ayat sendiri replika berdasarkan replika

yang sarang burung yang

ditunjukkan jenis-jenisnya. 3. Guru

mengikut ditunjukkan mengikut jenis-jenis yang telah dipelajari.

punai. penyata)

membimbing membina

murid ayat .

untuk

Langkah 3 (7 minit)

Contoh

soalan- 1. Guru membahagikan 1. Murid-murid berada murid kumpulan. kepada tiga di dalam kumpulan

KBKK: Membanding beza NILAI: Mencintai jawi ILMU:

soalan kuiz: 1. Nyatakan

masing-masing.

jenis-jenis berikut. a. cantiknya

ayat 2. Minta wakil kumpulan 2. Murid yang dipilih memilih Amboi, berwarna mengandungi soalan. 3. Guru sampul surat ahli kumpulan memilih yang sampul surat yang

nombor mengandungi nombor soalan.

pemandangan di tepi pantai ini! (ayat seruan)

menayangkan 3.

Murid

tersebut soalan

Bahasa Melayu BBM: Replika sarang burung

soalan melalui tayangan menjawab

slaid ms powerpoint dan berdasarkan tayangan murid slaid ditunjukkan. yang

b. Bukan saya minta yang mengambil menjawabnya. buku kamu. (ayat nafi)

4. Guru meminta seorang wakil murid untuk menulis markah di atas papan putih yang disediakan.

Penutup (5 minit)

Penyampaian hadiah

1. Guru mengira markah 1. Murid menunggu diperolehi kumpulan oleh guru mengira markah dan dan mengumumkan

KBKK: Menganalisis NILAI:

kepada yang setiap

pemenang kuiz.

mengumumkan pemenang.

keputusan. 2. Murid menerima

Bersungguhsungguh mempelajari Jawi

2. Guru menyampaikan hadiah daripada guru. hadiah kepada kumpulan yang memenangi

pertandingan kuiz. 3. Guru membuat

ILMU: Matematik BBM: Replika sarang burung

rumusan mengenai tajuk.