Standard Kandungan : 3.3 Pengertian wuduk Standard Pembelajaran : 3.3.3 Membaca lafaz niat wuduk serta ertinya 3.3.4 Menyebut rukun wuduk mengikut urutan Objektif: Di akhir sesi pembelajaran ini, murid dapat: i. Membaca lafaz niat wuduk seta ertinya ii. Menyusun rukun wuduk mengikut urutan Alat bantu mengajar : Al-Quran , kad perkataan, gambar dan lembaran kerja Penggabung jalinan Penerapan nilai : Bahasa arab , Sains dan Matematik : Bersih, berdisiplin, bekerjasama,Khusuk dan bersungguhsungguh : Memadankan , menyusun mengikut urutan
Unsur KBKK
Pengetahuan sedia ada: Murid telah mengetahui tentang wuduk dalam kehidupan seharian
Fasa Isi Kandungan Permulaan (2 min) Doa penerang hati
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Aktiviti Guru Guru meminta murid membaca doa penerang hati Aktiviti Murid Murid membaca doa penerang hati Nota Strategi/ Teknik: Hafazan doa penerang hati
Nilai: Khusuk
Set Induksi ( 3 min)
Soal jawab tentang Al-Quran 1. Apa yang diambil oleh kawan kamu ? 2. Apa yang perlu dilakukan sebelum menyentuh AlQuran?
Guru meminta seorang murid mengambil Al-Quran
Murid memberikan respon
Strategi/ Teknik: Penyoalan
Guru menyoal murid tentang Al-Quran
Penggabungjalinan Bahasa Arab
Sumber pengajaran: Al-Quran
Langkah 1 (8 min)
Niat wuduk dan ertinya
Guru meminta seorang murid membaca niat wuduk diikuti oleh murid lain
Murid mengikuti bacaan rakan mereka
Strategi: Latih tubi dan hafazan
Sumber : Carta doa Guru meminta murid membaca niat wuduk Murid membaca secara Kumpulan, individu dan kelas Nilai : Bersungguhsungguh Murid menghafaz lafaz dan niat
Langkah 2 (11 min)
Rukun wuduk 1. Berniat 2 Membasuh muka 3. Membasuh tangan hingga ke siku 4. Menyapu sedikit air dikepala 5. Membasuh kaki hingga ke buku lali 6. Tertib
Guru membahagikan murid kepada 3 kumpulan
Murid membentuk tiga kumpulan
Strategi: Perbincangan Dan penerangan
Murid berbincang dan menulis semula rukun wuduk mengikut urutan berpandukan gambar yang dipaparkan Murid berbincang dalam kumpulan
Nilai: Bekerjasama
Gabungjalin: Matematik dan sains
Sumber Guru meminta murid menyusun rukun wuduk mengikut urutan yang betul pengajaran: Gambar, Kad kenyataan
Guru meminta setiap wakil menomborkan rukun wuduk
Guru menerangkan tentang rukun wuduk Setiap wakil kumpulan menomborkan 2 rukun wuduk Nilai : Bersih, berdisiplin dan berjimat Pengukuhan ( 3 minit) Lembaran Kerja Guru mengedarkan Lembaran kerja kepada murid Murid menjawab latihan yang diberikan Strategi: Penyoalaan secara bertulis.
Murid mendengar penerangan guru
Sumber Lembaran kerja
Refleksi/ Penutup (3 min)
Nyanyian Rukun berwuduk
Guru menyanyikan lagu
Murid menyanyi mengikuti guru
Strategi: Penyoalan keseluruhan kelas
Guru meminta murid merumuskan pelajaran Murid merumuskan tajuk dipelajari Nilai: Rajin mengamalkan wuduk Guru Berpesan kepada murid untuk mengamalkan berwuduk dalam kehidupan
