Anda di halaman 1dari 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BERWUDUK TAHUN 1 Mata pelajaran : Kelas Tarikh Masa Bilangan murid : : : : Ibadat 1 Gemilang 10 Oktober

2012 1.00 1.30 petang (30 minit) 18 orang Ulum Syariah(Ibadat) Wuduk

Bidang pelajaran : Tajuk :

Standard Kandungan : 3.3 Pengertian wuduk Standard Pembelajaran : 3.3.3 Membaca lafaz niat wuduk serta ertinya 3.3.4 Menyebut rukun wuduk mengikut urutan Objektif: Di akhir sesi pembelajaran ini, murid dapat: i. Membaca lafaz niat wuduk seta ertinya ii. Menyusun rukun wuduk mengikut urutan Alat bantu mengajar : Al-Quran , kad perkataan, gambar dan lembaran kerja Penggabung jalinan Penerapan nilai : Bahasa arab , Sains dan Matematik : Bersih, berdisiplin, bekerjasama,Khusuk dan bersungguhsungguh : Memadankan , menyusun mengikut urutan

Unsur KBKK

Pengetahuan sedia ada: Murid telah mengetahui tentang wuduk dalam kehidupan seharian

Fasa Isi Kandungan Permulaan (2 min) Doa penerang hati

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Aktiviti Guru Guru meminta murid membaca doa penerang hati Aktiviti Murid Murid membaca doa penerang hati Nota Strategi/ Teknik: Hafazan doa penerang hati

Nilai: Khusuk

Set Induksi ( 3 min)

Soal jawab tentang Al-Quran 1. Apa yang diambil oleh kawan kamu ? 2. Apa yang perlu dilakukan sebelum menyentuh AlQuran?

Guru meminta seorang murid mengambil Al-Quran

Murid memberikan respon

Strategi/ Teknik: Penyoalan

Guru menyoal murid tentang Al-Quran

Penggabungjalinan Bahasa Arab

Sumber pengajaran: Al-Quran

Langkah 1 (8 min)

Niat wuduk dan ertinya

Guru meminta seorang murid membaca niat wuduk diikuti oleh murid lain

Murid mengikuti bacaan rakan mereka

Strategi: Latih tubi dan hafazan

Sumber : Carta doa Guru meminta murid membaca niat wuduk Murid membaca secara Kumpulan, individu dan kelas Nilai : Bersungguhsungguh Murid menghafaz lafaz dan niat

Langkah 2 (11 min)

Rukun wuduk 1. Berniat 2 Membasuh muka 3. Membasuh tangan hingga ke siku 4. Menyapu sedikit air dikepala 5. Membasuh kaki hingga ke buku lali 6. Tertib

Guru membahagikan murid kepada 3 kumpulan

Murid membentuk tiga kumpulan

Strategi: Perbincangan Dan penerangan

Murid berbincang dan menulis semula rukun wuduk mengikut urutan berpandukan gambar yang dipaparkan Murid berbincang dalam kumpulan

Nilai: Bekerjasama

Gabungjalin: Matematik dan sains

Sumber Guru meminta murid menyusun rukun wuduk mengikut urutan yang betul pengajaran: Gambar, Kad kenyataan

Guru meminta setiap wakil menomborkan rukun wuduk

Guru menerangkan tentang rukun wuduk Setiap wakil kumpulan menomborkan 2 rukun wuduk Nilai : Bersih, berdisiplin dan berjimat Pengukuhan ( 3 minit) Lembaran Kerja Guru mengedarkan Lembaran kerja kepada murid Murid menjawab latihan yang diberikan Strategi: Penyoalaan secara bertulis.

Murid mendengar penerangan guru

Sumber Lembaran kerja

Refleksi/ Penutup (3 min)

Nyanyian Rukun berwuduk

Guru menyanyikan lagu

Murid menyanyi mengikuti guru

Strategi: Penyoalan keseluruhan kelas

Guru meminta murid merumuskan pelajaran Murid merumuskan tajuk dipelajari Nilai: Rajin mengamalkan wuduk Guru Berpesan kepada murid untuk mengamalkan berwuduk dalam kehidupan