Anda di halaman 1dari 6

KISI - KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

MATA PELAJARAN KELAS / PROGRAM : SEJARAH :X

SK 1. Memahami Prinsip Dasar Ilmu Sejarah

KD

Materi

Indikator Pencapaian KD Mendeskripsikan pengertian sejarah berdasarkan asal usul kata dan pandangan para tokoh

INDIKATOR SOAL Disajikan informasi tentang pengertian sejarah, siswa dapat mengidentifikasi pengertaian sejarah dari segi etimologinya Disajikan pengertian sejarah menurut ahli Indonesia, siswa dapat menentukan orang yang mengemukakakan definisi tersebut Siswa dapat menenentukan sifat spesifik dari ilmu sejarah Siswa dapat menentukan salah satu dari ciri utama sejarah Siswa dapat meyebutkan salah satu unsur utama tersebut

Tahapan Berfikir C1

NO. Bentuk SOAL Soal 1 PG

1.1. Menjelaskan Pengertian Sejarah Pengertian dan Ruang Lingkup Sejarah

C2

PG

C2 C2 C1

3 4 5

PG PG PG

Sejarah sebagai Mendeskripsikan sejarah Siswa dapat menentukan kedudukan sejarah sebagai peristiwa, kisah, ilmu, sebagai peristiwa, kisah, peristiwa dan seni ilmu, dan seni Disajikan informasi tentang sejarah sebagai ilmu, siswa dapat menjelaskan ciri-cirinya Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan kedudukan sejarah sesuai gambar tersebut

C2

PG

C3

36

Essay

C2

PG

SK

KD

Materi

Indikator Pencapaian KD

INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan sifat sejarah sebagai kisah

Tahapan Berfikir C1

NO. Bentuk SOAL Soal 8 PG

Disajikan informasi tentang kedudukan sejarah sebagai ilmu, siswa dapat menyebutkan tokoh dibalik sejarah sebagai ilmu Disajikan informasi tentang kedudukan sejarah sebagai seni, siswa dapat menyebutkan bentuk sejarah sebagai seni Generalisasi, periodisasi, Menjelaskan generalisasi, Siswa dapat menentukan tujuan dari adanya dan kronologi periodisasi, dan kronologi periodesasi dalam sejarahnya Disajikan informasi tentang periodesasi, siswa dapat membuat contoh periodesasi di Indonesia Disajikan informasi tentang kronologi dalam sejarah, siswa dapat menyebutkan arti kronologis berdasarknyaan etimologinya Mendeskripsikan Disajikan informasi tentang jenis guna sejarah, siswa kegunaan sejarah secara dapat menyebutkan salah satu contoh guna sejarah intrinsik dan esktrisik Disajikan informasi guna sejarah dalam kehidupan masyarakat, siswa dapat meyebutkan salah satunya 1.2. Mendeskripsikan Tradisi Sejarah dalam Masyarakat Indonesia Masa Praaksara dan Masa Aksara Cara masyarakat masa Mendeskripsikan cara Disajikan informasi tentang pewarisan budaya masa prasejarah mewariskan masyarakat masa praaksara, siswa dapat meyebutkan cara masyarakat masa lalunya prasejarah mewariskan pra sejarah mewariskan kebudayaannya masa lalunya

C1

PG

C2

10

PG

C2 C4

11 37

PG Essay

C2

12

PG

Kegunaan Sejarah

C3

13

PG

C1

14

PG

C1

15

PG

SK

KD

Materi

Indikator Pencapaian KD

INDIKATOR SOAL Disajikan informasi tentang budaya asli Indonesia, siswa dapat menentukan salah satu budaya asli menurut Brandes Disajikan contoh sistem kepercayaan asli Indonesia, siswa dapat menentukan jenis sistem kepercayaan berdasarkan contoh tersebut Disajikan informasi tentang pewarian budaya masa praaksara, siswa dapat menyebutkan definisi folklore

Tahapan Berfikir C2

NO. Bentuk SOAL Soal 16 PG

C2

17

PG

C1

18

PG

Jejak sejarah di dalam folklor, mitologi, legenda, upacara, dan nyanyian rakyat di berbagai daerah

Disajikan informasi tentang folklore, siswa dapat Mengidentifikasi jejak sejarah di dalam folklore, mengartikan folklore berdasarkan etimologinya mitologi, legenda, upacara, dan nyanyian rakyat dari berbagai daerah di Indonesia Disajikan informasi tentang folklore, siswa dapat menentukan salah satu cirinya Disajikan informasi tentang ciri-ciri folklore, siswa dapat mengartikan anonim Disajikan penggalan cerita mitos, siswa dapat mengidentifikasi nilai-nilai luhur yang terkandung didalamnya Disajikan informasi tentang folklore, siswa dapat menyebutkkan salah satu fungsinya Disajikan informasi tentang jenis-jenis folklore, siswa dapat menunjukkan salah satu bentuk folklore lisan

C3

19

PG

C2 C3

20 21

PG PG

C4

38

Essay

C1

22

PG

C3

23

PG

SK

KD

Materi

Indikator Pencapaian KD

INDIKATOR SOAL Disajikan informasi tentang jenis folklore sebagian lisan siswa dapat menentukan contohnya Disajikan informasi tentang contoh legenda, siswa dapat menentukan jenis legenda berdasarkan contoh tersebut Disajikan informasi tentang Upacara Grebeg, siswa dapat menentukan waktu perayaan Upacara Grebeg

Tahapan Berfikir C2

NO. Bentuk SOAL Soal 24 PG

C2

25

PG

C2

26

PG

Tradisi sejarah Mengidentifikasi tradisi masyarakat masa sejarah sejarah masyarakat masa sejarah dari berbagai daerah di Indonesia

Disajikan gambar tentang tradisi masa aksara, siswa dapat menyebutkan nama dari jenis tradsi masa aksara tersebut Disajikan informasi tentang kitab kuno zaman HinduBudha, siswa dapat membedakan jenisnya berdasarkan isinya Disajikan informasi tentang historiografi Indonesia, siswa dapat menentukan salah satu jenisnya Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri historiografi kolonial

C1

27

PG

C4

28

PG

C2

29

PG

C1

39

Essay

Disajikan informasi tentang jenis-jenis historiografi Perkembangan penulisan Mengidentifikasi sejarah di Indonesia perkembangan penulisan Indonesia, Siswa dapat menyebutkan salah satu ciriciri historiografi nasional sejarah di Indonesia

C1

30

PG

SK

KD Mendeskripsikan Tradisi Sejarah dalam Masyarakat Indonesia Masa Pra-Aksara dan Masa Aksara

Materi

Indikator Pencapaian KD

INDIKATOR SOAL

Tahapan Berfikir

NO. Bentuk SOAL Soal

Langkah-langkah dalam Mendeskripsikan langkah- Disajikan informasi tentang langkah-langkah penelitian sejarah langkah dalam penelitian penelitian sejarah, siswa dapat menyebutkan langkah pertama dalam proses penelitian sejarah sejarah Disajikan informasi tentang informasi tentang verifikasi dalam sejarah, siswa dapat mengartikan otentisitas dalam penelitian sejarah Sumber, bukti, dan fakta Mendeskripsikan sumber , Disajikan informasi tentang langkah-langkah dalam penelitian sejarah, siswa dapat menentukan langkah sejarah bukti, dan fakta sejarah penelitian sejarah yang berkaitan dengan penafsiran sumber Disajikan informasi tentang sumber sejarah, siswa dapat menenetukan salah satu jenis-jenis sumber sejarah menurut bentuknya Disajikan informasi tentang contoh sumber tertulis, siswa dapat mengklaisfikasikannya. Prinsip-prinsip dasar Mendeskripsikan prinsip- Disajikan informasi tentang dasar-dasar penelitian dalam penelitian sejarah prinsip dasar dalam sejarah, siswa dapat menjelaskan langkah-langkah lisan penelitian sejarah lisan penelitian dalam sejarah

C2

31

PG

C3

32

PG

C2

33

PG

C2

34

PG

C3

35

PG

C3

40

Essay

Kejobong, November 2012 Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Sejarah

Anjar Suanto, S.Pd.

Arifin, S.Pd.

SK NIP 19680215 199512 1 004

KD

Materi

Indikator Pencapaian KD

INDIKATOR SOAL

Tahapan Berfikir

NO. Bentuk SOAL Soal

NIP 19740812 200801 1 012