Universidad del Valle Cognicin y Desarrollo II Noviembre 23 de 2012 Prof.

Julieth Lorena Barreto Evaluacin individual Descripcin y objetivo Se trata de un ejercicio de elaboracin conceptual de carcter individual en el que cada estudiante tiene la oportunidad de demostrar su capacidad para integrar y relacionar los diferentes tipos de conocimientos construidos en el curso Cognicin y Desarrollo II. Condiciones del Examen El examen escrito es de carcter estrictamente individual Dado que los estilos de escritura de cada persona son diferentes, no se aceptarn dos escritos iguales o similares. Si se presenta el caso, la calificacin sera de Cero (0.0). No se aceptarn copias textuales tomadas de las fuentes consultadas. Si se presenta el caso, la calificacin sera de Cero (0.0). La evaluacin debe ser entregada en formato fsico el lunes 03 de Diciembre entre las 9:00 am y las 5:30 pm. Contenido 1. Realice una reflexin crtica a partir de una perspectiva semitica y pragmtica, en la que de cuenta de uno de los desempeos que marcan los hitos en el desarrollo ontogentico del lenguaje (relacin didica, relacin tridica, manifestaciones decticas, funcionamiento simblico y creacin ficcional, uso del Yo y el T, negacin y construccin de los primeros relatos). Si lo consideran necesario, pueden retomar situaciones analizadas en las sesiones para darle mayor sustento a sus afirmaciones. La reflexin no debe superar las tres pginas y debe estar sustentada conceptual mente. Incluya referencias bibliogrficas. 2. A continuacin se presenta el relato de una nia de 30 meses. Analice el relato de la nia teniendo en cuenta los siguientes criterios: Identifique el tpico (s) o tema (s) del relato Qu caractersticas tiene el narrador del relato de la nia? Identifique las voces que hay en el relato
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Qu recursos lingsticos usa la nia para situar el tiempo y el espacio en su relato? Seale las marcas textuales que le permiten inferir a usted como analista los funcionamientos cognitivos puestos en marcha por la nia al construir el relato.

Relato Se fue corriendo sin botas y solo, solo Zorro no te lo lleves (Canta) Zorro no te lo lleves Zorro no te lo lleves Zorro no te lo lleves Zorro no me lo lleves Dice, se fue caminando con las botas Y vio la mam --- pero se fue corriendo Y colorin colorado este cuento lleg a su fin Esta es la pijama para dormir Se va a la casa con cucpa Gingi le peg a los amigos, por eso vamos solas Pap y el amigo caminan por delante y por encima Caminan hacia afuera Dice, se fue con el abuelo sapo El sapo se durmi La rana, es el pap, no, el abuelo El abuelo va a comer solo, un sndwich de sapo no Dice chao Aqu est Dora y se va con Dora