Deteccin, diagnstico y evaluacin

ANEXO 5
ENTREVISTA PARA EL DIAGNSTICO DEL SNDROME DE ASPERGER A.S.D.I. (The Asperger Syndrome Diagnostic Interview)
Ch. Gillberg, C. Gillberg, M. Rastam y E. Wentz (2001)
1,2

Nombre de la persona evaluada: Fecha de nacimiento: Edad en el momento de la evaluacin: Nombre del informante y relacin con la persona evaluada: Evaluador/a: Fecha de la entrevista: NOTA DE LOS AUTORES Esta escala va dirigida a clnicos familiarizados con el sndrome de Asperger y otros trastornos del espectro autista, aunque no se precisa un nivel de experto. La escala est basada en la bsqueda, de modo que se espera que quien evala punte cada tem slo despus de asegurarse que ha recabado suficiente informacin como para poder hacer una valoracin cualificada. Las 20 reas incluidas en la lista deben explorarse en detalle. Antes de asignar las puntuaciones, los informantes deben aportar ejemplos de las conductas. En la medida de lo posible, las preguntas deben ser ledas a los informantes tal como estn escritas, aunque ocasionalmente puedan parafrasearse ligeramente con el fin de asegurar que todas las reas funcionales relevantes se cubren adecuadamente.

Puntuaciones: 0 = no es aplicable; 1 = es aplicable en algn grado, o mucho.

rea 1: Alteraciones severas en la interaccin social recproca (egocentrism o ex trem o)
1. Tiene dificultades para relacionarse con personas de su edad? Si es as, en qu forma? 2. Muestra un inters escaso, o parece carecer de inters, por hacer amigos o relacionarse con personas de su edad? Si es as, especifquelo. 3. Tiene problemas para apreciar las claves sociales? Por ejemplo, falla a la hora de notar cambios en las conversaciones o interacciones sociales, o no se da cuenta de esos cambios cuando est interactuando con otras personas? Si es as, por favor, descrbalo: 4. Muestra conductas social o emocionalmente inapropiadas? Si es as, de qu forma/s? 0 1 0 1 0 0 1 1

(Dos o ms puntuaciones de 1= criterio cumplido)

rea 2: P atrn/ es de intereses restringidos y absorbentes.

5. Tiene alguna aficin o algn inters especfico que ocupe la mayora de su tiempo, o que restrinja claramente su dedicacin a otras actividades? Si es as, por favor, comntelo. 6. Hay algo de repetitivo en sus patrones de inters o intereses especficos? Si lo hay, por favor, especifquelo. 7. Las cosas que le interesan, estn ms basadas en la memoria mecnica que en un autntico significado? 0 1 0 1 0 1

(Una o ms puntuaciones de 1= criterio cumplido)

59

Vol.

II

El Sndrom e de Asperger. R espuesta educativa

rea 3: I m posicin de rutinas, rituales e intereses.

8. Intenta introducir o crear rutinas, rituales o preferencias de un modo que acaba por crearle problemas a l/ella mismo/a? Si es as, de qu modo? 9. Intenta introducir o crear rutinas, rituales o preferencias de un modo que acaba por crearle problemas a los dems? Si es as, por favor, descrbalo. 0 1 0 1

(Una o ms puntuaciones de 1= criterio cumplido)

rea 4: P eculiaridades del habla y el lenguaje.

10. Su desarrollo del lenguaje, fue retrasado? Si es as, comntelo por favor. 11. Su lenguaje es "superficialmente perfecto", al margen de que tenga o no problemas de comprensin, u otros problemas lingsticos? Si es as, comntelo por favor. 12. Su lenguaje, es formal, pedante, o "exageradamente adulto"? Si es as, por favor, descrbalo. 13. Hay alguna caracterstica en su voz (tono, volumen, timbre, entonacin, forma de acentuar las palabras, "prosodia", etc.) que Ud. encuentre peculiar o inusual? Si es as, de qu forma? 14. Tiene problemas de comprensin (incluyendo interpretaciones errneas de significados literales o implicados? Si es as, qu tipo de problemas? 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1

(Tres o ms puntuaciones de 1= criterio cumplido)

rea 5: P roblem as de com unicacin no verbal

15. Gesticula poco? Si es as, comntelo por favor. 16. Su lenguaje corporal es torpe, desgarbado, desmaado, extrao o inusual? Si es as, comntelo por favor. 17. Sus expresiones faciales, son limitadas o poco variadas? Si es as, descrbalas por favor. 18. Su expresin general (incluida su expresin facial) resulta a veces inadecuada? Si es as, descrbala por favor, 19. Su mirada es fija, extraa, peculiar, anormal o rara? Si es as, descrbala, por favor. 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1

(Una o ms puntuaciones de 1= criterio cumplido)

rea 5: P roblem as de com unicacin no verbal

20. Se ha observado si tiene un rendimiento bajo en las exploraciones neuroevolutivas, bien en el pasado o en la presente exploracin? Si es as, comntelo por favor. 0 1

(Puntuacin de 1= criterio cumplido)

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