CARTA DIDACTICA DE LA UNIDAD NUMERO 1 NOMBRE INSTITUCIN EDUCATIVA: INSTITUTO NACIONAL CIUDAD ARCE DE ASIGNATURA: Y CIVICA.

NOMBRE DE UNIDAD: Conozcamos LOS SOCIALES y LAS SOCIALES EJE TRANSVERSAL: OBJETIVOS Aplicar los pasos bsicos para realizar investigacin social, mediante lecturas y trabajo colectivo que permita la compresin de algunas situaciones de la realidad social, distinguiendo entre Ciencias Sociales y Estudios Sociales. EDUCACION EN POBLACION CIENCIAS ESTUDIOS DE LA TIEMPO: ESTUDIOS SOCIALES 20 HORAS

CONTENIDOS

CONTENIDOS

CONTENIDOS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Los Estudios Diferenciacin de los Inters por conocer el Sociales y las Ciencias Sociales. Estudios objeto estudio de las Sociales y las Ciencias de

Sociales en un cuadro Ciencias comparativo, donde se Sociales y la utilidad en analice el rea cada el de estudio dentro de que le corresponde a campo

una

el

objeto

de cada ciencia

estudio de las Ciencias Sociales

Introduccin

al Anlisis y seleccin Autonoma y respeto de los mtodos investigacin social. al seleccionar el tema y de el mtodo de la investigacin social.

mtodo de la investigacin social.

Mtodos

de Desarrollo proceso de investigacin presentando

de

un social, el

Responsabilidad desarrollo

y del

investigacin cientfica.

orden en las proceso de Investigacin. Apertura a sugerencias y crticas de su Investigacin. constructivas

fuentes de ideas para una investigacin.

ACTIVIDADES DE INICIO Realizar prueba diagnostica para detectar las deficiencias y fortalezas que presento el alumnado el ao anterior en esta materia. Preguntas exploratorias Explicacin del objetivo de la clase.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO Desarrollar los contenidos utilizando el mtodo deductivo y la tcnica expositiva

ACTIVIDADES DE CULMINACION Resolver un cuestionario que comprenda los mas importante de la unidad Uno.

INDICADORES DE LOGRO 1.1 Explica con inters las diferencias entre Estudios Sociales y el objeto de estudio y utilidad de las

Ciencias Sociales y detalla Ciencias Sociales. 1.2

Selecciona con autonoma y argumenta con respeto el mtodo de

investigacin que conviene para determinadas temticas a Investigar.

1.3

Desarrolla un proceso de investigacin respetando los pasos del

mtodo seleccionado y demostrando apertura ante Valoraciones de otras personas.

EVALUACION. Diagnostica: Realizacin una prueba diagnostica

Formativa: Orden Asistencia Disciplina Responsabilidad Sumativa: Revisin de Cuaderno 20% Proyecto de Investigacin 40 Prueba objetiva 30% Asistencia 10%

Recursos -Material Pizarra Plumones Computadora Can

Software PowerPoint Hoja de trabajo

-Humano Docente Alumnos

CARTA DIDACTICA DE LA UNIDAD NUMERO 2 NOMBRE INSTITUCIN EDUCATIVA: INSTITUTO NACIONAL DE CIUDAD ARCE DE ASIGNATURA: Y CIVICA. NOMBRE UNIDAD: HISTORIA ECONMICA RECIENTE SALVADOR EJE TRANSVERSAL: OBJETIVOS Analizar el proceso histrico poltico de El Salvador durante el siglo XX e inicios del siglo XXI, considerando sus efectos en la actualidad, mediante la investigacin, la discusin y la reflexin crtica para fortalecer la comprensin de su realidad y la participaron ciudadana en una sociedad democrtica. EDUCACION EN POBLACION DE EL DE LA TIEMPO: ESTUDIOS SOCIALES 80 HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES Organizacin econmica, poltica y social en El Salvador durante el periodo que comprende 1,931 Eventos relevantes durante la presidencia del General Maximiliano Hernndez Martnez.1,932 1,944 1,900

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Investigacin del desarrollo de la organizacin econmica, poltica, administrativa y social en EL Salvador - durante el periodo 1,900 - 1,931. Caracterizacin del gobierno del General Maximiliano Hernndez Martnez explicando su - influencia en la historia de El Salvador.

CONTENIDOS ACTITUDINALES Reflexin crtica sobre la organizacin econmica, poltica administrativa y social como parte fundamental en la historia nacional.

Objetividad al caracterizar el gobierno del General Maximiliano Hernndez Martnez.

Los regmenes militares del Siglo XX en Salvador.

Anlisis y comparacin de El los distintos gobiernos militares que ocurrieron en el siglo XX en El Salvador. Debate para sintetizar la relacin seguridad

Respeto ante opiniones contrarias o diferentes.

Influencia de la Doctrina de la nacional.

Respeto y responsabilidad al emitir debate juicios en el

seguridad de la doctrina de

nacional con decisiones extranjeras que afectaron la Protestas sociales, elecciones y surgimiento de grupos revolucionarios en la dcada de los setenta. poltica nacional. Investigacin documental y testimonial con personas adultas sobre protestas sociales, elecciones y el surgimiento de grupos revolucionarios en la dcada de los setenta en El Salvador y el inicio del conflicto armado El conflicto armado en El Salvador. Inicio, desarrollo y finalizacin.1,979 -1,992 en el pas Construccin de una lnea de tiempo sobre las distintas etapas del conflicto armado salvadoreo. y descripcin de los hechos que acompaaron los distintos dilogos entre las partes para la bsqueda de la finalizacin del conflicto armado por la Valoracin de la solucin pacifica a los conflictos evadiendo toda clase de violencia social. Criticidad y responsabilidad al contrastar informacin testimonial y documental

va Herencias de dos dcadas de guerra y paz: modificacin de la estructura familiar, migraciones, remesas y violencia social. pacifica. Anlisis de casos y elaboracin de cuadros sinpticos que sistematicen informacin sobre la modificacin de la estructura familiar, migraciones, remesas y violencia social en el periodo post Las migraciones internas y externas en El Salvador, causas consecuencias El desafo de la institucionalizacin democrtica y la participacin ciudadana en El Salvador y Indagacin y anlisis de las formas de participacin ciudadana en El Salvador en relacin a la institucionalidad Cultura de democrtica. la Caracterizacin de la Cultura de la Democracia y Valoracin de la cultura democrtica en el pas. Valoracin de la institucionalidad democrtica como marco para la participacin ciudadana de los Salvadoreos conflicto armado Anlisis de los ndices migratorios causas y consecuencias Inters en el fenmeno migratorio Criticidad e inters por informarse de la herencia que dej el conflicto armado a la salvadorea sociedad

internos y externos, sus de El Salvador.

Democracia

argumentacin de su vigencia Mecanismos democrticos para la actuacin de la sociedad civil y normas constitucionales para los rganos Legislativo, Ejecutivo y Judicial. en el pas. Investigacin bibliogrfica y descripcin de los mecanismos democrticos de toma de decisiones en las instituciones no estatales que caracterizan la sociedad civil (gremios, sindicatos, asociaciones, universidades, entre Municipalismo y participacin ciudadana local otras) Debate y anlisis de la participacin ciudadana local y el municipalismo real que se hace Cultura de en comunidades la Identificacin y registro de las formas en que se manifiesta la cultura de la legalidad en la sociedad salvadorea y argumentacin de su la Valorizacin de la participacin ciudadana local y el municipalismo a travs de las los gobiernos locales. Valorizacin de la Cultura de la Legalidad en la sociedad salvadorea. Reflexin y valorizacin de la importancia de la democracia formal y social en El Salvador.

legalidad

importancia Desarrollo humano, economa solidaria y participacin ciudadana. para la sociedad Investigacin y explicacin del desarrollo humano y la economa solidaria como forma de participacin ciudadana. Valoracin del desarrollo humano y las economas solidarias como una forma de participacin ciudadana

ACTIVIDADES DE INICIO Realizar prueba diagnostica para detectar las deficiencias y fortalezas que presento el alumnado el ao anterior en esta materia. Preguntas exploratorias Explicacin del objetivo de la clase.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO Desarrollar los contenidos utilizando el mtodo deductivo y la tcnica expositiva

ACTIVIDADES DE CULMINACION Resolver un cuestionario que comprenda los mas importante de la unidad Uno.

INDICADORES DE LOGRO 2.1 Investiga y presenta resultados ordenadamente y con criticidad sobre la organizacin econmica, poltica, administrativa y social que present El Salvador en el perodo 1,900 - 1,931. 2.2 Caracteriza con objetividad el gobierno del General Maximiliano Hernndez Martnez explicando su influencia en la historia de El Salvador. 2.3 Presenta un informe sobre la insurreccin campesina de 1,932 contrastando diferentes fuentes bibliogrficas y manifestando imparcialidad en sus conclusiones 2.4 Compara los distintos gobiernos militares del siglo XX, a partir de las acciones que cada uno realiz en su periodo en El Salvador, respetando opiniones diferentes a la suya. 2.5 Participa respetuosamente y con responsabilidad en un debate para sintetizar la relacin de la doctrina de la seguridad nacional con decisiones extranjeras que afectaron la poltica nacional. 2.6 Investiga y contrasta con criticidad y responsabilidad informacin obtenida de documentos y personas consultadas sobre las protestas, elecciones y el surgimiento de grupos revolucionarios en la dcada de los setenta en El Salvador y lo relaciona con el inicio del conflicto armado que vivi el pas. 2.7 Construye una lnea de tiempo presentando las etapas del conflicto armado salvadoreo y argumenta la validez de la solucin pacifica como va para resolver Conflictos sociales. 2.8 Indaga y explica con actitud crtica las causas internas y externas del conflicto Armado salvadoreo. 2.9 Explica y valora las implicaciones que tuvo la firma de los Acuerdos

de Paz y su cumplimiento para la consolidacin del sistema democrtico. 2.10 Investiga y describe con claridad cuales son las instituciones que surgieron con la firma de los Acuerdos de Paz y valora su importancia para la existencia y consolidacin del Estado de Derecho. 2.11 Compara con claridad las distintas orientaciones partidaristas que surgen en El Salvador a finales del Siglo XX, manifestando respeto por la diversidad Ideolgica. 2.12 Investiga y presenta grficamente el papel de los actores sociales en la construccin de una sociedad pacfica manifestando respeto y criticidad. 2.13 Comenta crticamente y sistematiza informacin sobre las modificaciones de la estructura familiar, migraciones, remesas y violencia social del periodo post conflicto armado de El Salvador con inters y criticidad. 2.14 Explica con claridad e inters los ndices migratorios internos y externos de El Salvador relacionndolos con sus causas y consecuencias. 2.15 Expresa con respeto y valoracin su opinin sobre la importancia social y econmica de las remesas y la dependencia econmica de las familias salvadoreas, fundamentndose en informacin investigada. 2.16 Indaga y analiza las distintas formas de participacin ciudadana en El Salvador y la valora en el marco de la institucionalidad democrtica. 2.17 Caracteriza la Cultura de la Democracia en El Salvador y argumenta su importancia para el pas. 2.18 Describe los mecanismos democrticos de la sociedad civil y las normas constitucionales que previenen la separacin de los rganos Legislativo, Ejecutivo y Judicial y la seleccin de diputados y presidente de la Repblica, valorando la importancia de la democracia formal y social en El Salvador.

2.19 Analiza y discute las formas de participacin ciudadana local y municipal existente, valorando su importancia. 2.20 Identifica y registra las formas en que se manifiesta la Cultura de la Legalidad y valora su importancia y vigencia en la sociedad salvadorea. 2.21 Investiga y explica la economa solidaria valorndola como participacin ciudadana y desarrollo humano. EVALUACION.

Diagnostica: Realizacin una prueba diagnostica

Formativa: Orden Asistencia Disciplina Responsabilidad Sumativa: Revisin de Cuaderno 20% Proyecto de Investigacin 40 Prueba objetiva 30% Asistencia 10%

Recursos -Material Pizarra Plumones Computadora Can

Software PowerPoint Hoja de trabajo

-Humano Docente Alumnos

CARTA DIDACTICA DE LA UNIDAD NUMERO 3 NOMBRE INSTITUCIN EDUCATIVA: DE CIUDAD ARCE DE ASIGNATURA: Y CIVICA. DE LA UNIDAD: Las transformaciones polticas los retos para en el siglo XXI EJE TRANSVERSAL: OBJETIVOS Identificar en el quehacer cotidiano las ideologas y nuevos fenmenos polticos, econmicos, culturales, tnicos y sociales, a partir de la comprensin de los hechos histricos relevantes del siglo XX, que le permitan tomar decisiones y posicin crtica ante las demandas del mundo globalizado y en continua EDUCACION EN POBLACION mundiales y TIEMPO: ESTUDIOS SOCIALES 40 HORAS

INSTITUTO NACIONAL NOMBRE

Transformacin. CONTENIDOS CONCEPTUALES Fin de la II Guerra Mundial y bipolarizacin del mundo: la URSS y Unidos. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Elaboracin de cuadro cronolgico y explicacin de los acontecimientos Estados que marcaron la finalizacin de la II Guerra Mundial y la consecuente bipolarizacin del mundo: URSS Valoracin critica de las caractersticas del rgimen sovitico y de sus aliados en Europa del Este. EEUU El rgimen sovitico Caracterizacin del y sus aliados en Europa del Este y el resto del mundo. rgimen sovitico y de sus aliados en Europa del Este. CONTENIDOS ACTITUDINALES Inters por comprender las causas de la bipolarizacin del mundo: URSS EEUU.

Principales pases aliados a Estados Unidos en Europa y el resto del mundo durante

Caracterizacin del rol de los Estados unidos y sus aliados durante la Guerra Fra.

Valoracin crtica del rol de Estados Unidos y sus aliados en la guerra fra.

la Guerra Fra. La cada del bloque socialista, el fin de la Guerra Fra y el nuevo orden poltico mundial. Investigacin y anlisis de las de la cada del bloque socialista y del fin de la guerra fra como marco del nuevo orden poltico Ideologas y nuevos conflictos globales polticos, econmicos, culturales, tnicos y globales despus de la Guerra Fra. mundial. Anlisis y discusin sobre las ideologas y nuevos conflictos polticos econmicos, culturales, tnicos y globales surgidos despus de la Guerra Los nuevos movimientos y sociales sus fundamentos: teoras de emancipacin, teoras de subjetividad, Teoras de la nueva democracia, Fra. Evaluacin de los nuevos movimientos y programas sociales y sus fundamentos tericos: teoras de emancipacin, teoras de subjetividad, teoras de la nueva Emisin responsable de las opiniones personales sobre el surgimiento de nuevas formas de pensamiento social. Desaprobacin de alternativas blicas ante los conflictos Inters por las causas y consecuencias de la del bloque socialista y de la Guerra Fra.

causas y consecuencias cada

entre otras. Nuevos programas sociales en Europa y Amrica Latina Los fenmenos culturales: la globalizacin, hibridacin y transnacionalizacin de la cultura. Globalizacin y modernizacin en el mbito econmico mundial.

democracia, otras.

entre

Investigacin y anlisis sobre la globalizacin, la hibridacin y la transnacionalizacin cultural mundial Comparacin y discusin de la modernizacin, globalizacin, descentralizacin y privatizacin en el marco econmico mundial

Criticidad al analizar fenmenos culturales.

Muestra apertura para discutir las distintas concepciones en el marco econmico Mundial.

ACTIVIDADES DE INICIO

Realizar prueba diagnstica para detectar las deficiencias y

fortalezas que presento el alumnado el ao anterior en esta materia dentro del marco de esta unidad. Preguntas exploratorias

Explicacin del objetivo de la unidad.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO Desarrollar los contenidos utilizando el mtodo deductivo y la tcnica

expositiva

ACTIVIDADES DE CULMINACION Resolver un cuestionario que comprenda los mas importante de la unidad tres..

INDICADORES DE LOGRO 3.1 Elabora y explica con inters un cuadro cronolgico que representa los acontecimientos que marcaron el fin de la II Guerra Mundial y el inicio de la bipolarizacin mundial entre URSS y EEUU. 3.2 Caracteriza y explica crticamente el rgimen sovitico y sus aliados en Europa del Este. 3.3 Caracteriza y explica con criticidad el rol de Estados Unidos y sus aliados durante la Guerra Fra. 3.4 Investiga y explica con inters las causas y consecuencias de la cada del bloque socialista y el fin de la guerra fra como marco del nuevo orden poltico mundial 3.5 Intercambia puntos de vista sobre las ideologas y nuevos conflictos polticos econmicos, culturales, tnicos y globales surgidos despus de la Guerra Fra, demostrando respeto por los dems y desaprobacin por salidas blicas a los Conflictos.

3.6 Emite opiniones con autonoma y responsabilidad sobre los movimientos y programas sociales y analiza las teoras que los fundamentan y las situaciones especficas a las que pretenden dar respuesta. 3.7 Sistematiza y comenta crticamente informacin sobre los fenmenos culturales de la globalizacin, hibridacin y transnacionalizacin de la cultura, analizando sus efectos en la sociedad salvadorea con criticidad. EVALUACION.

Diagnostica: Realizacin una prueba diagnostica

Formativa: Orden Asistencia Disciplina Responsabilidad Sumativa: Revisin de Cuaderno 20% Proyecto de Investigacin 40 Prueba objetiva 30% Asistencia 10%

Recursos -Material Pizarra Plumones Computadora Can Software PowerPoint Hoja de trabajo

-Humano Docente Alumnos

CARTA DIDACTICA DE LA UNIDAD NUMERO 4 NOMBRE INSTITUCIN EDUCATIVA: DE CIUDAD ARCE DE ASIGNATURA: Y CIVICA. DE LA UNIDAD: DERECHOS, DEBERES LEGALIDAD DESARROLLO SOSTENIBLE EJE TRANSVERSAL: OBJETIVOS Analizar la sociedad de la informacin desde una perspectiva poltica, EDUCACION EN POBLACION Y TIEMPO: ESTUDIOS SOCIALES 45 HORAS

INSTITUTO NACIONAL NOMBRE

asociada a los desafos para el siglo XXI, investigando en su propio contexto para forjar una sociedad ms democrtica. CONTENIDOS CONCEPTUALES Orgenes y desarrollo de los derechos humanos y vigencia prctica Salvador en CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Investigacin y sistematizacin de la Historia de los derechos El humanos y su vigencia prctica en El Salvador como fundamento armnico de las Derechos civiles, polticos, econmicos, sociales y culturales y especficos relaciones humanas. Anlisis y distincin de los Derechos civiles, polticos, derechos econmicos, sociales, culturales y derechos especficos Inters y responsabilidad en el ejercicio de los diferentes tipos de derechos CONTENIDOS ACTITUDINALES Valorizacin de los derechos humanos y el respeto como principio bsico la convivencia armnica.

Los derechos civiles, polticos, sociales, econmicos y culturales garantizados en

Elaboracin y explicacin de cuadro sinptico que presente los derechos civiles,

Valoracin de la Constitucin de la Repblica como garanta para ejercer los derechos

la Constitucin de la polticos, Repblica. sociales, econmicos y culturales humanos garantizados en la Constitucin de la Pactos y Tratados Internacionales en materia de derechos humanos vigentes en El Salvador Repblica. Identificacin y explicacin de los Pactos y Tratados Internacionales en materia de derechos humanos suscritos por El Salvador y qu implicaciones se tiene como El Estado de derecho en El Salvador nacin. Desarrollo de panel foro sobre el Estado de derecho y su vigencia prctica en El Salvador y el mundo. El Sistema poltico Construccin y salvadoreo. explicacin de un cuadro cronolgico que presente la evolucin histrica del sistema poltico

humanos

Respeto e inters por los Pactos y Tratados internacionales que ha suscrito El Salvador en materia de Derechos Humanos

Respeto e iniciativa al participar en el panel foro.

Inters y criticidad por la evolucin histrica del sistema poltico salvadoreo

salvadoreo y los desafos socio-polticos que enfrenta Instituciones: consulados y embajadas. Servicios y funciones en la actualidad. Elaboracin de sntesis de los servicios y funciones que brindan los consulados y embajadas Respeto y apertura hacia las instituciones como embajadas y consulados y los servicios que brindan

ACTIVIDADES DE INICIO Realizar prueba diagnstica para detectar las deficiencias y fortalezas que presento el alumnado el ao anterior en esta materia dentro del marco de esta unidad. Preguntas exploratorias Explicacin del objetivo de la unidad.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO Desarrollar los contenidos utilizando el mtodo deductivo y la tcnica expositiva

ACTIVIDADES DE CULMINACION Resolver un cuestionario que comprenda los ms importante de la unidad cuatro.

INDICADORES DE LOGRO 4.1 Investiga y presenta de forma creativa la historia de los derechos humanos y argumenta su vigencia en El Salvador y su importancia para la convivencia de los Pueblos. 4.2 Diferencia con inters los tipos de derechos: civiles, polticos, econmicos, sociales y culturales y derechos especficos y argumenta la importancia de clasificarlos y las formas en que se ejercen responsablemente. 4.3 Elabora y explica un cuadro sinptico sobre los Derechos Humanos y valora su validez a partir de la Constitucin de la Repblica. 4.4 Identifica y explica con inters y con respeto los Pactos y Tratados Internacionales en materia de Derechos Humanos suscritos por El Salvador y las implicaciones nacionales. 4.5 Participa con respeto e iniciativa en un panel foro sobre la vigencia y prctica del Estado de derecho en El Salvador y el mundo. 4.6 Sistematiza y explica con claridad y criticidad la evolucin del sistema poltico salvadoreo y los desafos que enfrenta en la actualidad. 4.7 Sintetiza los servicios que brindan los consulados y embajadas y muestra respeto y apertura por estas instituciones EVALUACION.

Diagnostica: Realizacin una prueba diagnostica

Formativa: Orden Asistencia Disciplina Responsabilidad Sumativa: Revisin de Cuaderno 20% Proyecto de Investigacin 40 Prueba objetiva 30% Asistencia 10%

Recursos -Material Pizarra Plumones Computadora Can Software PowerPoint Hoja de trabajo

-Humano Docente Alumnos

CARTA DIDACTICA DE LA UNIDAD NUMERO 5 NOMBRE INSTITUCIN DE ASIGNATURA: TIEMPO: ESTUDIOS SOCIALES 35 HORAS

EDUCATIVA: DE CIUDAD ARCE

Y CIVICA. DE LA UNIDAD: TECNOLOGA Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIN

INSTITUTO NACIONAL NOMBRE

EJE TRANSVERSAL: OBJETIVOS

EDUCACION EN POBLACION

Analizar crticamente los desafos de la sociedad de la informacin y del mundo laboral a partir de la legislacin vigente para actuar con eficacia y responsabilidad ante la demanda de los nuevos mercados laborales y las nuevas tecnologas de la Informacin. CONTENIDOS CONCEPTUALES Las polticas de la sociedad de la informacin. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Investigacin bibliogrfica y elaboracin de un ensayo sobre el contexto en el que se desarrollan las polticas de la sociedad de la informacin. CONTENIDOS ACTITUDINALES Criticidad sobre el papel de la ciencia y la tecnologa en las polticas de la informacin

 Marco regulador de la sociedad de la informacin.

Investigacin y discusin del marco regulador de la sociedad de la informacin.

Actitud crtica ante las polticas que regulan la sociedad de la informacin.

El acceso a la informacin y el reto de facilitar el acceso para la poblacin

Investigacin por medios tecnolgicos del acceso a la informacin que tienen las sociedades y formulacin de propuestas ante los retos para lograr dicho acceso para toda la poblacin. Aplicacin de conceptos bsicos sobre polticas de la sociedad de la informacin para valorar su funcionalidad en el desarrollo de las

Iniciativa para acceder a informacin por medios informticos.

La sociedad de la informacin y la forma de hacer poltica.

Valorizacin de las ventajas que conlleva el involucramiento como nacin en temas relacionados a la sociedad de la informacin

naciones Ciudadana y gobiernos electrnicos en la sociedad de la informacin Investigacin de las formas en que se ejerce la ciudadana y el surgimiento de gobiernos electrnicos en la sociedad informacin Las herramientas del gobierno electrnico. Investigacin y elaboracin de mapas conceptuales que refleje la utilizacin de tecnologa de la informacin para llevar a cabo procesos Implicaciones de la sociedad de la informacin en la transparencia y rendicin de cuentas con participacin Ciudadana. gubernamentales Investigacin y anlisis de la transparencia y la rendicin de cuentas como componentes esenciales de los y resultados de la participacin ciudadana. Apreciacin de la importancia de la rendicin de cuentas, la transparencia y la participacin ciudadana esencial de la democracia Responsabilidad e inters en la utilizacin de las herramientas del gobierno electrnico en El Salvador de Valoracin de la importancia de ejercer la ciudadana responsable con los recursos de la sociedad de la la informacin.

gobiernos democrticos como elemento

 Divulgacin de procedimientos para el registro de la propiedad intelectual en el pas Estudio de casos a partir de la aplicacin correcta de la normativa laboral y la que protege la intelectual.

Precisin y creatividad al divulgar los procedimientos de propiedad intelectual del pas. Responsabilidad aplicar la legislacin en de casos propiedad intelectual reales o al

propiedad recreados

ACTIVIDADES DE INICIO Realizar prueba diagnstica para detectar las deficiencias y fortalezas que presento el alumnado el ao anterior en esta materia dentro del marco de esta unidad. Preguntas exploratorias Explicacin del objetivo de la unidad.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO Desarrollar los contenidos utilizando el mtodo deductivo y la tcnica expositiva

ACTIVIDADES DE CULMINACION

Resolver un cuestionario que comprenda los mas importante de la unidad cuatro.

INDICADORES DE LOGRO 5.1 Investiga y elabora un ensayo sobre el contexto en el que se desarrollan las polticas de la sociedad de la informacin demostrando criticidad y citando fuentes consultadas. 5.2 Investiga y discute con criticidad las polticas del marco regulador de la sociedad de la informacin. 5.3 Experimenta y explica las ventajas y desventajas de acceder a informacin por Medios informticos. 5.4 Evala y discute crticamente el acceso a la informacin que tienen las sociedades y propone medidas para responder al reto de universalizar dicho acceso para toda la poblacin. 5.5 Aplica correctamente conceptos relativos a la sociedad de la informacin ((Brecha digital, TIC, tecnologa, internet, intranet,) para valorar crticamente su funcin en el desarrollo de las naciones. 5.6 Presenta y explica ejemplos del ejercicio responsable de la ciudadana y de la manifestacin de gobiernos electrnicos en la sociedad de la informacin. 5.7 Describe y utiliza con inters y responsabilidad las herramientas del gobierno electrnico en El Salvador. 5.8 Investiga responsablemente la utilizacin de la tecnologa de las

informacin en los procesos gubernamentales y describe las herramientas del gobierno electrnico en El Salvador. 5.9 Investiga y presenta un ensayo valorando y explicando la transparencia y la rendicin de cuentas en un gobierno democrtico y su relacin con la participacin ciudadana. EVALUACION.

Diagnostica: Realizacin una prueba diagnostica

Formativa: Orden Asistencia Disciplina Responsabilidad Sumativa: Revisin de Cuaderno 20% Proyecto de Investigacin 40 Prueba objetiva 30% Asistencia 10%

Recursos -Material Pizarra Plumones Computadora Can

Software PowerPoint Hoja de trabajo

-Humano Docente Alumnos