acreditacin universitaria

los aspectos ms significativos de la situacin actual de la acreditacin de la formacin universitaria en el Per, comenzando por las facultades y escuelas de Medicina, dando cuenta despus de los avances producidos en acreditacin de los estudios universitarios de pregrado y presentando algunas iniciativas relacionadas con la acreditacin de los estudios de postgrado, para terminar con una resea de la legislacin vigente sobre evaluacin y acreditacin. Hay que tener en cuenta que se trata en general de un proceso en marcha, y, por tanto, la informacin recogida aqu puede quedar superada por los hechos en poco tiempo.

Acreditacin de facultades y escuelas de Medicina: La historia oficial de la acreditacin de estudios de Medicina comienza en el Per en 1999 con la promulgacin de la ley n. 27154, que institucionaliza la acreditacin de las facultades y escuelas de Medicina. Sin embargo, tal promulgacin fue fruto de un proceso que se inici algunos aos antes. Recogiendo una tradicin que se remonta a 1910 (informe de Abraham Flexner sobre la proliferacin irracional de facultades de Me-dicina en Estados Unidos) y que cuaja en 1943 (creacin del Comit de Enlace para la Educacin Mdica en Estados Unidos), la Asociacin Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM), fundada en 1964, organiz en 1992 el I Seminario de Acreditacin de Facultades de Medicina, contando con la participacin de todos los centros de formacin en la materia y con la asesora de la Organizacin Panamericana de la Salud (OPS). Tras este esfuerzo inicial anota Piscoya (2002), el tema de la acreditacin sigui siendo debatido en boletines y en congresos especializados. En 1998 el Ministerio de Salud convoc a las Universidades de San Marcos y Cayetano Heredia, a la Academia Nacional de Medicina, a la ASPEFAM y al Colegio Mdico, para que presentaran una propuesta de ley de acreditacin de las facultades de Medicina. La citada ley n. 27154 garantiza la calidad y la idoneidad de la formacin de los mdicos y la atencin sanitaria a la comunidad; crea la Comisin para la Acreditacin de Facultades o Escuelas de Medicina Humana (cafme); determina su composicin, y le asigna como funciones la elaboracin de los estndares mnimos para la acreditacin, as como la administracin del proceso y su supervisin y evaluacin permanentes; suspende la creacin de nuevas facultades o escuelas de Medicina; determina el proceso al que deben someterse los centros formativos que no alcancen los estndares mnimos exigidos para la acreditacin; adscribe la cafme al Ministerio de Salud concedindole autonoma tcnica y administrativa, y le da un plazo de 120 das para que elabore una propuesta de normas para establecer los estndares mnimos de acreditacin de los centros educativos de Medicina. En diciembre de 2000 se aprob por Decreto Supremo 005-2000-sa el Reglamento de la ley n. 27154. En l se establecen los requisitos y las condiciones generales a los que debe sujetarse el

funcionamiento de las facultades y escuelas de Medicina para garantizar la idoneidad y la calidad en la formacin de mdicos cirujanos, as como las normas para la conformacin y el funcionamiento de la CAFME. En cuanto a sta ltima, el Reglamento establece que se constituye sobre la base de un representante de cada una de las siguientes instituciones: Ministerio de Salud, Ministerio de Educacin, Asamblea Nacional de Rectores, Consejo Nacional para la Autorizacin del Funcionamiento de Universidades, y Colegio Mdico del Per. Sus funciones son: elaborar los estndares mnimos para la acreditacin; formular las normas y los procedimientos de acreditacin; acreditar a facultades y a escuelas de Medicina; establecer plazos y procedimientos para la adecuacin de las no acreditadas; supervisar el proceso de adecuacin; evaluar y emitir opinin previa sobre la creacin de nuevos centros de formacin; adems, elaborar el presupuesto anual y sus normas internas de funcionamiento. Finalmente, el Reglamento concede a las facultades y a las escuelas ya autorizadas un plazo mximo de un ao, contado a partir de la aprobacin oficial de los estndares mnimos de acreditacin, para que dichos centros de formacin soliciten su acreditacin. Si no lo hicieren, la cafme queda autorizada para verificar de oficio si cumplen o no con los estndares establecidos. En enero de 2001 la Resolucin Suprema n. 013-2001-sa aprob los estndares mnimos para la acreditacin de facultades y de escuelas de Medicina. Los estndares mnimos de acreditacin tendrn que evaluar los siguientes aspectos: organizacin acadmica, currculo, proceso de admisin, cuerpo docente, prevencin de riesgos de salud asociados a las prcticas preprofesionales, competencias adquiridas por los estudiantes, metodologa de enseanza-aprendizaje, organizacin administrativa, servicios acadmicos complementarios, as como infraestructura fsica y equipamiento. Aprobados los estndares mnimos, las facultades y las escuelas de Medicina que contaran con una o ms promociones de egresados tuvieron un ao, hasta enero de 2002, para solicitar la acreditacin ante la cafme, debiendo iniciar antes el proceso de autoevaluacin conforme a los estndares mnimos aprobados. Conseguida la acreditacin, sta debe ser renovada cada cinco aos. Las universidades con autorizacin de funcionamiento definitivo, pero cuyas facultades o escuelas de Medicina no cuenten an con egresados, deben someterse a visitas de verificacin

por parte de la cafme para comprobar el cumplimiento de los estndares mnimos, y cada ao deben informarla sobre el cumplimiento de dichos estndares. Para las facultades y escuelas de Medicina en universidades con autorizacin de funcionamiento provisional, corresponde al conafu (El Consejo Nacional para la Autorizacin del Funcionamiento de Universidades), en coordinacin con la cafme, verificar el cumplimiento de los estndares mnimos mientras dure la situacin de provisionalidad. conafu, adems, debe tener en cuenta los estndares mnimos cuando evale los proyectos de creacin o de fusin de universidades que incluyan facultades o escuelas de Medicina. Por ltimo, para el caso de las universidades con autorizacin definitiva de funcionamiento, corresponde a la cafme autorizar la creacin de nuevas facultades o escuelas de Medicina.