Anlisis combinatorio

Capacidad
es:
Aplica casos de combinatoria en problemas.
Resuelve problemas con variacin, permutacin , combinacin y binomio de Newton.
Desarrollo del Tema:
FACTORIAL DE UN NMERO
Se denomina factorial de un nmero entero y positivo al producto indicado desde la unidad en forma
consecutiva, hasta el nmero dado. Al factorial de un nmero se puede representar por cualquiera de los
dos smbolos: !
Si el factorial es nm su factorial se representa por:
n!
Se lee: Factorial del nmero n o b factorial.
n
Por definicin:
n! = n = 1 x 2 x 3 x 4 x . X n
n! = n = n x (n 1) x (n 2) (n x 3) x 2 x 1
Ejemplos:
2! = 2 = 1 x 2 = 2
3! = 3 = 1 x 2 x 3 = 6
4! = 4 = 1 x 2 x 3 x 4 = 24
5! = 5 = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 = 120
6! = 6 = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 = 720
7! = 7 = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 = 5040
OBSERVACIONES
1. Los factoriales slo estn definidos para cantidades enteras y positivas, as:
5! = 5 factorial de 5 (si existe)
(-3)! = -3 factorial de (-3) (no existe)
-4! = - 4 factorial de 4 (si existe)
2
6
2
! 6
un medio de factorial de 6 (si existe)
3
1
!
3
1

,
_

factorial de
3
1
(no existe)
( ) 2 ! 2
factorial de
2
(no existe)
2. El factorial de un nmero puede expresarse en funcin del factorial de otro nmero menor.
Ejemplo:
Sea: 6! = 6 = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6
6! = 6 = 5 x 6 6! = 6 = 6 x 5
Tambin: 6! = 6 = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6
6! = 6 = 4 6! = 6 = 5 x 6 x 4
O tambin: 6! = 6 = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6
6! = 6 = 3 6! = 6 = 4 x 5 x 6 x 3
Noten que en los tres casos, todos ellos son iguales a 6! Y a su vez el nmero contenido en el
factorial y los que estn fuera de l son sus consecutivos posteriores a l.
Ejemplo 1: Escribir 12! en funcin del Ejemplo 2: Escribir 20! en funcin del
factorial de 9 factorial de 16
Solucin: Solucin:
12! = 9! X 10 x 11 x 12 20! = 16! X 17 x 18 x 19 x 20
Ejemplo 3: Escribir (x+5)! en funcin Ejemplo 4: Escribir (x-2)! en funcin del
del factorial de (x+2) factorial de (x-4)
Solucin: Solucin:
(x+5)! = (x+2)! (x+3) (x+4) (x+5) (x-2)! = (x-4)! (x-3) (x-2)
3. Por Convencin: 0 = 0! = 1 ; y por definicin: 1 = 1! = 1
Lo que no implica que no podr hacerse: 0 = 1 0 = 1 porque los dos conceptos tienen
diferente punto de partida en cuanto a su definicin.
Demostrar que: 0! = 1
Demostracin:
Se sabe que: n! = (n 1)! n y que esta igualdad cumple para todo nmero entero positivo a partir
de la unidad.
Acomodando la expresin, obtenemos: )! 1 (
!
n
n
n
Reemplazando ser:
N = 1 )! 1 1 (
1
! 1
1 = 0! l . q . q . d.
Demostrar que: 1! = 1
Demostracin:
Se sabe que: n! = (n 1)! n
Es decir: )! (
!
n
n
n
damos a n valor de 2, obteniendo:
! 1 1 ! 1
2
2
)! 1 2 (
2
! 2
l.q.q.d.
4. De lo anterior, si:
a = 0
a! = 1
a = 1
Ejemplo:
Dar la suma de los posibles valores de x en: (x 3)! = 1
Solucin:
x 3 = 0 x = 3
(x 3)! = 1
x 3 = 1 x = 4
La suma de los posibles valores de x ser: 3 + 4 = 7
Si: a = b a = b a, b N ( = para todo)
Ejemplo: Determina el valor de x si: x 1 = 24
Solucin:
Tal como se presenta la igualdad, no es posible el despeje directo de x para ello es recomendable
desdoblar el 24 en factores de forma consecutiva veamos:
x 1 = 1 x 2 x 3 x 4
x 1 = 4
RECOMENDACIONES
En factoriales las siguientes operaciones no se cumplen:
I) (n + m)! n! + m! III) (n x m)! n! x m!
Ejemplo: Ejemplo:
(3+2)! 3 + 2! (3 x 2)! 3! X 2!
5! 6 + 2 6! 6 x 2

120 8 720 12
II) (n m)! n! m! IV)
!
!
!
m
n
m
u

,
_

Ejemplo: Ejemplo:
(4-2)! 4 - 2!

! 3
! 6
!
3
6

,
_

2! 24 -2 2!
6
720

2 22 2 120
PRCTICA DE CLASE
1) Determina el valor de M, sabiendo que:

! 4 ! 9
! 13
x
M
2) Halla:

! 8
! 4 ! 6 x
S
3) Halla el valor de:

! 3 ! 12
! 5 ! 10
x
x
E
4) Simplifica:
) 2 (
)! 2 (
!
n n
n
n
R +

5) Calcula el valor de:

11) Resuelve la ecuacin:
120
) 1 (
)! 2 ( )! 3 (

+
x
x x
12. Simplifica:

)! 1 ! ! (
! ! ! )! 1 ! ! (

n
nn n
R
13. Halla el valor de.
a)
! 10
! 12
b)
! 2 ! 13
! 15
x
c)
! 9
! 6 ! 11 x
14. Calcula el valor de:
!
3
10
) ! 3 ( ) ! 4 (
! 4 ! 5
2 2 1
]
1

x
R
15. Resuelve:
!
6
25
) ! 6 ( ) ! 7 (
! 7 ! 8
2 2

,
_

x
P
6) Halla el valor de:

!
)! 1 (
) 1 (
1
)! 1 (
!
n
n
n n
n
E
+
+
+

7) Reduce:
[ ]
)! 1 (
)! 1 !

n
n n
P
8) Halla el valor de:
Q = (n+2)! (n+1)!
9) Resuelve la ecuacin:

! )! 1 (
)! 1 ( )! 2 (
x x
x x

+
10) Resuelve la ecuacin:
42
)! 1 3 (
)! ! 1 3 (

+
x
x
72
) 1 2 (
)! 1 2 (

+
x
x
16. a) Qu valor tiene k?
Si: k! x 7 x 8 x 9 x 10 = 10!
b) Qu valor tiene n?
Si: (n-3)! X 9 x 19 x 11 x 12 = 12!
17. Determinar el valor de:
( ) ( ) ! 4 ! 7
! 11
M
18. CALCULAR:
( ) ( )
! 9
! 4 ! 6
R
19. Calcular X:
( )
6
!
! 2

+
x
x
20. Calcular:
( )
( )! 1
! ! 1

n
n n
R
PRCTICA DOMICILIARIA
1. Reduce: E = (n+2)! 2(n+1)!
a) (n-2)! b) (n+3)! c) n(n+1)
d) n(n+1) e) n! (n+1)
2. Reduce:
! 4 10 ! 6
! 5 2 ! 7
x
M

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
3. El valor de:
! 3 ! 4
1
+
; es:
a)
! 7
1
b)
! 5
4
c)
! 3 . 4
1
d)
! 5
1
e) N.A.
4. Efecta:
)! 1 (
1
!
1
+

n n
a)
! n
n
b)
!
1
n
n +
c)
)! 1 (
1
+

n
n
d)
)! 1 ( + n
n
e)
)! 1 )(
1
+ n n
5. Resuelve:
3
5 ) 2 ( )! 1 (

+
x
x x
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
6. Simplifica:
! )! 1 (
)! 1 ( !
n m
n m
E
+
+

a)
1
1
+

m
n
b)
1
1
+
+
m
n
c)
1
1
+
+
n
m
d)
1
1

+
n
m
e)
n
m
8. Reduce:
)! 1 (
! ) 1 (

n
n n
R

a) n b) n
2
c) 2n d)
2
1
n
e) n
3
9. Calcula el valor de n: 6
!
)! 2 (

+
n
n
a) 1 b) 2 c) 3 d 4 e) 5
10. Calcula el valor de x
10
) 1 (
)! 3 (
.
3
1

+
+
n
n
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
11. Indica la solucin entera de la ecuacin
(x-1)! + (x! + (x+1)! = 5880
a) 5 b) 6 c) 4 d) 3 e) 2
12. Efecta:

! 11 ! 10
! 13
) ! 11 ( ) ! 11 ! 12 ( 2 ) ! 12 (
) ! 13 (
2 2
2
+

+ +
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) -1
13. Calcula el valor de x:
(119!)
x!!
(5!)
x!!
= (5!!
23!!
)
24
a) 2 b) 4 c) 3 d) 5 e) 6
14. El valor de:

! 3 ! 4 ! 5
5
+ +
; es:
a)
! 12
5
b)
! 5
6
c)
! 4
3
7. Simplifica:
! 8 . 121
! 9 ! 10 ! 11 + +
R
a) 8 b) 9 c) 12 d) 24 e) 36
d)
! 5
4
e) N.A.
15. Calcular:
( ) ( )
3
5
!
2 ! 1

+
x
x x
PERMUTACIONES
Son los diferentes arreglos que se pueden formar con todos los elementos de un conjunto, las permutaciones se
diferencian entre s slo por el orden de sus elementos y lo representamos de la siguiente manera:
n(n+1) (n+2) (n+3) 3.2.1
Pn = n!
Ejemplo:
1. Cuntas maneras diferentes pueden formar una fila de 5 soldados?
Pn = n!
P5 = 5!
P5 = 120
Ejemplo : Halla todas las permutaciones posibles de las cifras del nmero 437.
Solucin.-
Las permutaciones se obtienen cambiando de lugar las cifras.
As: 437; 473; 347; 374; 743; 734.
En total tenemos 6 permutaciones diferentes.
Si llamamos P3 al nmero total de permutaciones de 3 elementos, se comprende que:
P3 = 1 x 2 x 3 = 3! = 6
Ejemplo : De cuntas maneras distintas pueden ubicarse Angel, Beto, Carlos y Daniel en una fila de 4 asientos?
Solucin.-
Sea P4 el nmero de maneras distintas en que pueden sentarse A, B C D. Como intervienen todos los elementos se
trata de una permutacin. Luego: P4=4! = 1x2x3x4 = 24
En general: El total de permutaciones diferentes que se pueden obtener con n elementos se designa por Pn y el
igual a n!
Pn = n!
Ejemplo : 3 mujeres y 3 hombres desean sentarse en una fila de 6 asientos. De cuntas maneras diferentes pueden ordenarse si
deben quedar sentados en forma alternada?
Las 6 personas pueden ordenarse empezando por una mujer (M) o empezando por un hombre (H)
As: M H M H M H H M H M H M
Permutaciones de los H : P3 = 3! Permutaciones de los H : P3 = 3!
Permutaciones de las M : P3 = 3! Permutaciones de las M : P3 = 3!
Como cada tro de mujeres se combinan con un tro de hombres para armar una fila de 6,
aplicamos el principio de multiplicacin. 3! X 3!
Por lo tanto el total de formas de sentarse ser: 3! X 3! + 3! X 3! = 72 maneras diferentes.
Ejemplo : Se tienen 7 libros de diferentes autores, siendo tres de ellos de matemtica y el resto de fsica. De cuntas formas
diferentes se pueden ordenar en un estante si queremos que los de matemtica siempre deben ir juntos?
Designamos por M1, M2 y M3 a los libros de matemtica y por F1, F2 y F3 a los libros de fsica. Las ordenaciones se pueden
presentar de la siguiente forma:
i) M1 M2 M3 F1 F2 F3 F4 # de formas = 3! X 4!
ii) F1 M1 M2 M3 F2 F3 F4 # de formas = 3! X 4! Total:
iii) F1 F2 M1 M2 M3 F3 F4 # de formas = 3! X 4! = 4 (3! X 4!)
iv) F1 F2 M3 M1 M2 M3 F4 # de formas = 3! X 4! = 576 formas diferentes
v) F1 F2 F3 F4 M1 M2 M3 # de formas = 3! X 4!
PERMUTACIN CIRCULAR.- En este caso no hay primero ni ltimo elemento por encontrarse en lnea cerrada
para hallar el nmero de permutaciones de n elementos.
A
F B n - 1
)! 1 ( n P
n
c
E C
D
Ejemplo: De cuntas maneras diferentes podran sentarse Blancanieves y los 7 enanos alrededor de
una mesa circular?
)! 1 ( n P
N
c
5040 7 . 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 7 ! ) 1 8 (
8

c
P
Ejemplo: de cuntas maneras distintas se pueden sentar alrededor de una mesa redonda 7
personas?
Solucin: n = 7 Pc(7) = (7-1)! Pc(7) = 6! = 720
PERMUTACIN POR REPITENCIA.- Consiste en efectuar permutaciones con elementos repetidos,
si el conjunto tiene n elementos, n, es de una clase, n2 son de 2 clase y nk son de k clases. La
permutacin por repitencia se obtiene por la forma siguiente:
! !... !
!
2 1 k
n
k
n n n
n
P
Ejemplo: Cuntas palabras diferentes pueden formarse con las letras de la palabra casacas?
Solucin.-
Vemos que se tiene una permutacin por repeticin donde se repite las letras C(2 veces), A(3 veces),
S(2 veces).
Luego: n = 7 n1 = 2 n2 = 3 n3 = 2
2 ! 3 2
3 4 7 6 7
! 2 ! 3 ! 2
! 7
x x
x x x x
P
n
k
palabras 210
b
k
P
Ejemplo : Calcula el total de palabras diferentes (con o sin sentido) que se pueden formar
permutando las letras de cada una de las siguientes palabras: i) manzana; ii) Alfalfa, iii)catarata
Solucin: i) MANZANA
MNAZANA
MZANAAN } Palabras diferentes
etc.
Total elementos: n = 7
Elementos repetidos: A 3 veces
N 2 veces
Total permutaciones: 420
2 . 1 ! 3
7 6 5 4 ! 3
! 2 ! 3
! 7
7
2 ; 3

x
x x x x
x
P
ii) ALFALFA
ALFAFAL
AFLAFLA } Palabras diferentes
.
Etc.
Total elementos: n = 7
Elementos repetidos: A 3
L 2
F 2
Total permutaciones:
210
2 2 6
5040
! 2 ! 2 ! 3
! 7
7
2 , 2 , 3

x x x x
P
Ejemplo : Se quiere confeccionar una bandera conformada por 5 franjas verticales. Si se dispone de
tres franjas de tela de color blanco y dos de color rojo. Cuntas opciones diferentes hay para
escoger el modelo de la bandera?
Solucin.- Diseo de la bandera
Total permutaciones:
2 franjas rojas 10
1 ! 3
5 4 ! 3
! 2 ! 3
! 5
5
2 , 3

x
x x
x
P
3 franjas blancas
Total elementos: n = 5
Elementos repetidos: B 3
R 2
Ejemplo 3: De cuntas maneras diferentes se pueden obtener en una fila 7 bolas de billar (de
igual forma y tamao), si 2 son rojas, 4 amarillas y una blanca?
Solucin: 105
4 2
7 6 5 ! 4
! 4 ! 2
! 7
7
4 , 2

x
x x x
x
P
VARIACIONES.-
n
m
V , son los diferentes arreglos que se pueden formar con parte de los elementos
de un conjunto formado de 2 en 2, 3 en 3, las variaciones se diferencian entre s por el orden se sus
elementos o por uno o ms de sus elementos.
El nmero de variaciones que pueden obtenerse de n elementos tomados de m y n se representa
por:
1 )... 2 )( 1 ( + m n n n n V
n
m
)! (
!
m n
n
V
n
m

Ejemplo: Halla el nmero de variaciones en:

a)
15120
! 4
! 4 5 6 7 8 9
! 4
! 9
) 5 9 (
! 9
9
5

x x x x x
V
b)
210
! 4
! 4 5 6 7
! 4
! 7
)! 3 7 (
! 7
7
3

x x x
V
c)
!
1
!
)! )(
!
m
m
n m
m
V
n
m

COMBINACIONES
Son las diferentes variaciones que se puede hacer en todos o parte de los elementos de un conjunto.
Las combinaciones se calculan por la siguiente forma:
)! ( !
!
m n n
n
C
n
m

NMERO COMBINATORIO
PROPIEDADES
1. Todo nmero combinatorio cuyo ndice es 1, 2s igual al ndice superior.
n
n n
n n
m
n
C
n

)! 1 (
)! 1 (
)! 1 ( ! 1
!
1
2. Todo nmero combinatorio cuyos ndices son iguales, es igual a 1.
1
!
!
! 0 !
!
)! ( !
!

n
n
n
n
n n n
n
C
n
n
3. La suma de 2 nmeros combinatorios de igual ndice superior, e ndices inferiores consecutivos es
igual al nmero combinatorio, cuyo ndice superior es igual al ndice superior comn aumentado
en 1 unidad y de ndice inferior igual al mayor de estos.
)]! 1 ( [ )! 1 (
!
)! ( !
!
1
+ +
+

+
+
m n m
n
m n m
n
C C
n
m
n
m
=
)! 1 ( ( ! ) 1 (
!
) ( )! 1 ( !
!
+
+
m n m m
n
m n n m m
n

1
]
1

+
+

1
1 1
) 1 ( !
!
n m n m n m
n
=
1
]
1

+
+ +
) 1 )( (
2
) 1 ( !
!
m m n
m n m
m n m
n
=
1 )( (
) 1 (
) 1 ( !
!
+
+
m m n
n
m n m
n
=
) ( )! 1 )( 1 ( !
) 1 ( !
m n m n m m
n n
+
+
=
)! ( )! 1 (
)! 1 (
m n m
n
+
+
=
n
m
n
m
C C
1 +
+ =
1
1
+
+
n
m
C
NMEROS COMBINATORIOS COMPLEMENTARIOS
Son 2 nmeros combinatorios de igual ndice superior y la suma de sus ndices inferiores es igual al
ndice superior comn.
n
s
n
k
C C , donde k + 5 = n
) ( !
!
k n k
n
C
n
k

) ( !
!
s n s
n
C
n
s

! )! (
!
k k n
n
C
n
s

n
s
n
k
C C
Ejercicios Propuestos
1)
)! 4 15 ( ! 4
! 15
15
4

C
2)
)! 27 20 ( ! 17
! 20
20
17

C
3)
)! 86 90 ( ! 86
! 90
90
86

C
4) De cuntas maneras se pueden elegir y
disponer de un escaparate 3 partes de
calzado de un conjunto?
5) Cuntas maneras diferentes de 4 cifras
se pueden formar con los nueves dgitos
1, 2, 3, .. 9?
6) Cuntas ordenaciones diferentes
pueden formarse tomando 5 letras de la
palabra gstrico?
7) En una fiesta hay 5 chicas y 10 chicos.
De cuntas maneras podran bailar?
8) De cuntas formas distintas se pueden
sacar 3 banderines de una caja que
contiene 6 banderines?
9) En una empresa se necesitan un
supervisor, un tornero, un carpintero y
con conserje, y previo concurso han
quedado 9 personas. De cuntas
maneras pueden escogerse las personas
requeridas.
10) Vamos a colocar un trbol de la suerte
(4 hojas) con un color distinto para cada
hoja. Si tenemos una caja con 6 colores
distintos. De cuntas formas podemos
colorear al trbol?
11) Cuntos equipos diferentes de bsquet
podemos formar si contamos con 8
jugadores que pueden jugar en cualquier
lugar?
12) Con 6 banderas de diferente color,
cuntas seales distintas de 2 banderas
se pueden hacer?
13) Tres nios, de cuntas formas distintas
pueden sentarse en 5 sillas?
14) 5 viajeros llegan a una ciudad en la que
hay 7 hoteles. De cuntas maneras
podran alojarse en hoteles diferentes?
15) De cuntas maneras podemos formar
en columna de a uno a 5 alumnos?
16) Cuntos nmeros de 4 cifras se pueden
formar con los dgitos del 1 al 4?
17) Cuntas permutaciones de 7 elementos
se pueden formar con las letras de la
palabra NUTICO?
18) Cuntas palabras diferentes se pueden
formar con todas las letras de la palabra
POPA?
19) De cuntas maneras pueden cambiar
de posicin los jugaror5es de bsquet, si
uno de ellos no cambia?
20) Cuntas palabras diferentes se pueden
obtener con las letras de la palabra
COCCIN?
21) De cuntas maneras pueden sentarse 5
personas en una mesa redonda contando
de un solo sentido?
22) Un entrenador tiene a su cargo 7
deportistas. de cuntas maneras
pueden distribuir a los citados
deportistas en dos competencias: cinco
en natacin y dos en atletismo.
23) En un campeonato de bulbito han
participado 7 equipos. De cuntas
maneras pueden quedar ubicados?
24) Cuntos conjuntos imitadores del
famoso tro Los panchos se podran
formar a partir de un grupo de 12
aficionados?
25) Cuntos equipos de bsquet podramos
formar a partir de un conjunto de 12
jugadores
26) Cerebrito debe contestar de 10
preguntas en un examen. De cuntas
maneras puede cerebrito escoger las 7
preguntas?
27) En el problema anterior:
Si las 2 primeras fueron obligatorias, de
cuntas maneras podran escoger las
preguntas?
28) En la figura cada lnea representa un
camino. De cuntas maneras distintas
se puede ir de la ciudad A a la ciudad C?

29) Cuntos nmeros pares de 3 dgitos se
pueden formar con los dgitos:
1;2;5;6;7;89; si:
a) Los dgitos del nmero pueden
repetirse.
b) Los dgitos del nmero no se repiten.
30) En una carreta participan 7 atletas. De
cuntas maneras distintas pueden llegar
a la meta, si llegan uno a continuacin
del otro?
31) En una fila de sillas se sientan 5 mujeres
y 3 hombres. De cuntas maneras se
pueden ordenar si las mujeres deben
estar juntos y los hombres tambin?
32) De cuntas maneras diferentes se
pueden ubicar 9 damas en una fila de 9
asientos, si Mirian y Andrea siempre
deben estar juntas?
33) Cuntas permutaciones diferentes se
pueden realizar con las letras de la
palabra BANANA?
34) De cuntas maneras se pueden
distribuir 5 hombres y 3 mujeres en una
fila de 8 asientos, si las mujeres no
deben sentarse juntos?
35)De una ciudad A a otra B hay 6 caminos
diferentes y de la ciudad B a C hay 4
caminos diferentes. de cuantas
maneras se puede hacer un viaje
redondo de A a C pasando por B?
36)Maria tiene 5 pantalones y 3 blusas. de
cuantas maneras distintas puede
ponerse un pantaln y una blusa?
37)Determinar el valor de m en la
expresin: 20
2

m
V
38)De cuantas maneras pueden sentarse
en una banca de 6 asientos, 4 personas?
39)Una persona posee 3 anillos distintos.
De cuantas maneras puede colocarse
en sus dedos de la mano derecha,
colocando solo un anillo por dedo, sin
contar el pulgar?
40) Una seora tiene 10 amigas de
confianza. De cuantas maneras puede
invitar a 6 de ellas a cenar?
41) Resolver : 28
6 2
+
x x
C C
42) De cuantas maneras distintas se
pueden sentar 5 alumnos en 5 asientos
unipersonales?
43) De cuantas maneras distintas se
pueden sentar 5 alumnos en 5 asientos
unipersonales ubicados alrededor de una
mesa?
44)Cuantos nmeros mayores de 6000 se
podrn formar con las siguientes cifras:
2;5;6;3?
45) Cuantas banderas tricolores diferentes
de franjas horizontales se pueden
confeccionar si se disponen 7 colores
distintos?
46) Cuantas palabras se pueden formar con
las letras de la palabra LIBRO?
47)La primera divisin de la liga de ftbol
de huacho consta de 25 equipos.cuanto
partidos se deben jugar para completar
la primera rueda?
48) De cuantas maneras se pueden ubicar
6 personas en un auto si solo una de
ellas sabe manejar?
49)De un total de x personas se pueden
formar 21 grupos de 5. Determinar el
valor de x
BINOMIO DE NEWTON
FORMA GENERAL DEL BINOMIO DE NEWTON
Deduccin del Binomio de Newton
BINOMIO DESARROLLO SUMA DE COEIFC.
(x+1) = x + a 2
1
(x+1)
2
= x
2
+ 2ax + a
2
2
2
(x+a)
3
= x
3
+ 3x
2
a + 3xa
2
+ a
3
2
3
(x+2)
4
= x
4
+ 4x
3
a + 6x
2
a
2
+ 4xa
3
+ a
4
2
4

(x+a)
5
= x
5
+ 5x
4
a + 10x
3
a + 10x
2
a
3
+ 5xa
4
+ a
5
2
5

. ..
. ..
2
n

Generalizamos y podemos llegar a:
(x+a)
n
= x
n
+ nx
n-1
a +
3 3 2 2
3 . 2 . 1
) 2 )( 1 (
2 . 1
) 1 (
a x
n n n
a n
n n
n n

+

n n
a a x
n n n n
+ +

+

...
4 . 3 . 2 . 1
) 3 )( 2 )( 1 (
4 4
(I)
Observamos lo siguiente:
Bases del binomio: x a
Exponentes del binomio: n
El desarrollo del binomio: El segundo miembro
Luego:
a) El desarrollo es un polinomio homogneo con respecto a x, a, donde el grado de homogeneidad
corresponde al exponente n.
b) Siempre el desarrollo contiene un trmino ms que el exponente n.
c) El primer trmino del desarrollo contiene a x elevado al exponente n; disminuyendo los
exponentes de x de uno en uno hasta cero.
d) El segundo trmino contiene a la base a elevado a la unidad, aumentado el valor de su
exponente en cada exponente n.
e) Los coeficientes de los trminos equidistantes de los extremos son iguales.
f) El coeficiente de un trmino cualquiera se obtiene a partir del trmino anterior multiplicando el
coeficiente del trmino anterior por el exponente de la primera base y dividiendo este producto
por el exponente de la segunda base aumentado en uno.
g) La suma de los coeficientes de un binomio (x+a) se da por 2
n
.
EL BINOMIO DE NEWTON USANDO NMEROS COMBINATORIOS
En la forma general (I) vemos que los coeficientes de cada trmino se dan como:
(x+a)
n
= 1.x
n
+
3 3 4 2 2 1
.
3 . 2 . 1
) 2 )( 1 (
.
2 . 1
) 1 (
.
1
a x
n n n
a x
n n
a x
n
n n

+

+
. 1.a
n

Donde:
3 . 2 . 1
) 2 )( 1 (
;
2 . 1
) 1 (
; ; 1
4
3 2 1

n n
C
n n
C C C
n n n
o
1
n
n
C
Sustituyendo estos valores en la forma general, tendremos el desarrollo del binomio de Newton con
nmeros combinatorios.
n n
n
n n n n n n
o
n
a C a x C a x C x C x + + +

... * ) 1 (
3 3
3
2 2
1
Ejemplo:
1) (m+n)
7
=
7 7
7
6 7
6
5 2 7
5
4 5 7
4
3 5 7
3
2 5 7
2
6 7
1
7 7
0
n C mn C n m C n m C n m C n m C n m C m C + + + + + + +
As (m+n)
7
= m
7
+7m
6
n + 21m
5
n
2
+ 35m
4
n
3
+ 21m
3
n
5
+ 7mn
6
+ n
7

FRMULA DEL TRMINO DE LUGAR GENERAL K
TK =
1 1
1
. .
+

k k n n
k
a X C
Ejemplo 1: Halla el trmino quinto de (2a + b
2
)
11

Solucin.-
n = 11; k = 5; x = 2a ; a = b
2

Luego: T5 =
1 5 2 1 5 11 11
1 5
) .( ) 2 .(
+

b a C
T5 = 330 . 128
7
b
2
T5 = 42240
7
b
8

Ejemplo 2: Encuentra el 6 trmino de (x-3y)
10

T6 =
2 6 1 6 10 10
1 6
) 3 .( ) .(
+

y x C
T6 = 252x
5
243y
5
T6 = -61236x
5
y
5

Ejemplo 3: Halla el trmino que contiene x
6
en el desarrollo de (x-3)
14
.
Solucin.- Por frmula del trmino general.
Tk =
1 14
1
1 1 14 14
1
) 3 .( ) 3 .( .

k
k
k k
x
C x C
Como el exponente de x debe ser 6.
15 k = 6 k = 9 (el trmino buscado es el de lugar 9).
Luego: T9 =
1 9 9 15 14
1 9
) 3 .( .

x C
T9 =
8 6
9
8 6
3 . .
6 5 4 3 2 ! 8
8 9 11 12 13 14
) 3 .( .
! 6 ! 8
! 14
x
x x x x x x
x x x x x
T x
T9 = 3
9
. 7 . 11 . 13 . x
6

PRCTICA DE CLASE
1. Halla el desarrollo de: (2x + 3y)
5
2) resuelve:
6
) 3 ( + x
3. Calcula el tercer trmino del desarrollo 4) Calcula el stimo trmino del desarrollo de:
de: (2x + 3)
5
(x + 1/x)
9

5. Calcula el trmino central del desarrollo 6) Calcula el trmino central del desarrollo de:
de: (a + 2b)
8
(x + 1/x
2
)
10
7. Halla el trmino que contiene a x
8
en 8) Halla el valor de x de tal manera que la
el desarrollo de: (x+y)
13
suma del 3 y 5 trminos en el desarrollo de
(x+1)
4
sea igual a 25.
9. Obtn los siguientes desarrollos:
a) (x-2y)
5
b) (1+3a)
7
c) (1-b)
11
10) Determina el trmino indicado en el desarrollo
Correspondiente:
11) Determina el coeficiente numrico del a) 7 trmino en: (x-y)
11
Trmino indicado: b) 5 trmino en: (a+b)
21

a) 2 trmino en (2x-y)
4
c) 10 trmino en:
10
1 1

,
_

b a
b) 3 trmino en (3a+4b)
6

c) 9 trmino en:
10
2 2

,
_

x
y
y
x

12) En el desarrollo de
5
2
1
3

,
_

x
x , determine:
a) El coeficiente numrico del cuarto trmino.
b) El trmino que contiene x
4
.
c) El trmino independiente de x.
13) Encuentra los 3 primeros trminos en el
desarrollo de:
( )
10
3 2 + x
14) Calcula el producto de los coeficientes
numricos del primero y del ltimo trmino
del desarrollo de: (1+3x
2
)
6
.
15) Calcular el trmino central del
desarrollo de:
10
2
1

,
_

+
x
x
A)
5
x 252
B)
5
x
252
C)
3
x
252
D)
8
x 252
E) x 252
16) Hallar el trmino que contiene a x
8
en
el desarrollo de:
(x + y)
13
A)
3 8
y x 1287 B)
8 8
y x 1287
C)
5 8
y x 1287 D)
6 8
y x 1287 E)
10 8
y x 1287
17) Hallar el valor de x de tal manera que
la suma del 3ro y 5to trmino en el
desarrollo de ( x+1 )
4
sea igual a 25
A) t 1 B) t 2
C) t 3 D) t 4 E) 5
18) El ltimo trmino en el desarrollo de:
( )
5
3y x
A)
5
y 15 B)
5
y 15
C)
5
y 15 D)
5
y 15 E)
5
y 15
19) Cual es el coeficiente de x
14
en el
desarrollo de:
( x
2
+x
3
)
6
A) 12 B) 18
C) 15 D) 21 E) 24
20) El 5to trmino del desarrollo de:

7
2 2
y
1
x
1

,
_

+
PRCTICA DOMICILIARIA
1. El ltimo trmino en el desarrollo de:
(x-3y)
5
es:
a) -15y
5
b) 15y
5
c) 243y
5
d) -243y
5
e) -243xy
5
2. El coeficiente numrico del 8 trmino
del desarrollo de (2-x)
11
es:
a) 330 b) -330 c) 5280
d) -5280 e) Otro valor
3. El coeficiente numrico del 2 trmino
en el desarrollo de (2a+b)
5
es:
a) 16 b) 32 c) 80
d) 10 e) 50
4. El trmino central en el desarrollo de:
7
2
3

,
_

y
x , es:
a)
3 4
8
2835
y x b)
3 4
8
2835
y x

c)
4 3
16
945
y x d)
4 3
16
945
y x

e) no hay trmino central.

5. El trmino independiente de x en el
desarrollo de
4
2
1

,
_

x
x es el:
a) 2 trmino b) 3 trmino
c) 4 trmino d) ltimo trmino
e) No hay trmino independiente de x
6. Halla el valor de x de tal manera que
el coeficiente del 3 y 5 trminos en el
desarrollo de: (2x-1)
5
sea igual a 72.
a) x=t 2 b) x=t 4 c) x=t 3
d) x=t 5 e) x=t 6
7. Qu valor debe tener n para que el
cuarto trmino del desarrollo de:
n
x
x

,
_

+
2
2
, sea el trmino
independiente. Cita el coeficiente del
trmino que sigue al trmino de grado
cero.
a)
4
25
b)
2
15
c)
4
15
d)
5
24
e)
2
25
8. El trmino central en el desarrollo de:
(2x-y)
6
es:
a) -60x
2
y
4
b) 60x
2
y
4
c) 160x
3
y
3
d) -160x
3
y
3
e) No hay trmino central
9. Halla el trmino anterior al
independiente de x en el desarrollo del
siguiente binomio de Newton:
13
2
3 2
1
2

,
_

+
x
x
a)
15
13
16
715
x b)
13
15
15
453
x
c) 720x
1/2
d) 360x
1/4
e) 485x
3
10. Qu lugar ocupa el trmino del
desarrollo binomial de:
120
1

,
_

+
x
x que es
de grado 100.
a) 15 b) 14 c) 13
d) 12 e) 11
11)Hallar el 4to trmino de:
5 4 2
) y 3 x 2 ( +
A)
4 4
y x 1080 B)
10 4
y x 1080
C)
12 4
y x 1080 D)
12 4
y x E) y x 1080
12) Hallar el 6to trmino de:
7 3 2
) y 2 x 3 ( +
Ver cual es el grado absoluto.
A) 20 B) 21
C) 23 D) 22 E) 10
13) Hallar el tercer trmino del
desarrollo de:
10 5 4
) 3 ( y x +
A)
32 2
y x 405 B)
32 16
y x 405
C)
2 32
y x 405 D)
16 16
y x 405
E)
4 4
y x 405
14) Hallar el trmino central de:
8 3 2
) y x (
A)
8 4
y x 70 B)
8 8
y x 70
C)
12 8
y x 70 D)
8 12
y x 70
E)
4 3
y x 70
15) Hallar el trmino central de:
4 3 3
) b a (
A)
6 6
b a 6
B)
4 4
b a 6
C)
3 3
b a 6
D)
5 4
b a 6
E)
4 5
b a 6
16) Hallar el trmino central de:
6
) b a 3 (
A)
3 3
b a 540
B)
4 4
b a 540
C)
2
b 540
D)
2
a 540
E)
6
b 540
17) Hallar el trmino de lugar 5 en:
6 3 2
) y x ( +
A)
3 2
y x 15 B)
12 4
y x 15
C)
3 12
y x 15 D)
12 12
y x E) y x 15
18)Hallar el trmino de lugar 10 en:
10 3 2
) y x (
A)
4 10
y x B)
6 10
y x 85
C) y x 48
10
D)
12 16
y x 56 E) N.A.
19)Calcular el trmino central del
desarrollo de:
8
) b 2 a ( +
A)
2 2
b a 1120
B)
4 4
b a 1120
C)
3 3
b a 1120
D)
8 8
b a 1120
E) N.A.
20) Calcular el tercer trmino del desarrollo
de:
5
) 3 x 2 ( +
A)
2
x 720
B)
31
x 720
C)
3
x 720
D)
9
x 720
E) x 720