U N I V E R S I D A D

D E

G U A D A L A J A R A

U
Cristina Flix

niversitaria
Ao 6 $ 2.00 No. 201 2 de abril de 2001

Gaceta

Presencia universitaria y Periquetes, esfuerzo editorial.

Nueva poca

Cultura universitaria con justicia social

............................................y Tras convocar a la comunidad universitaria a la renovacin de las metas y propsitos de esta casa de estudios, a reconstituir nuestra identidad colectiva y proyectarla hacia el futuro, as como dignificar y mejorar constantemente la calidad de nuestra labor, el licenciado Jos Trinidad Padilla Lpez, Rector general de la Universidad de Guadalajara para el periodo 2001-2007, refrend su compromiso con la justicia social, componente fundamental de la identidad histrica de esta casa de estudios. En el paraninfo Enrique Daz de Len, de Rectora general, ante autoridades estatales, municipales y comunidad universitaria, Padilla Lpez tom protesta este domingo como Rector general de la Universidad de Guadalajara. En su mensaje habl de la importancia de elevar la excelencia acadmica, trabajar por una nueva cultura universitaria, impulsar la libertad de ctedra, los valores ticos, la defensa de la autonoma, entre otros aspectos. Durante su gestin ser fortalecida la innovacin educativa, los derechos laborales y sociales, la gestin de calidad y la democratizacin de la vida universitaria. Jalisco reclama una Universidad que produzca conocimientos pertinentes para su desarrollo, que forme profesionales competentes y ciudadanos responsables; que impulse la creatividad y propicie el desarrollo cultural y artstico del estado y que contribuya al dinamismo de la economa regional, lo mismo que al fortalecimiento de nuestra vida democrtica. Una sociedad con escolaridad promedio de siete aos, como la jalisciense, est poco preparada para enfrentar los retos del presente y convertidos en oportunidades de progreso. Para ello se requieren estndares ms elevados de educacin y capacitacin, mayores recursos en capital humano y cultural. Jalisco precisa dar un salto cualitativo en la produccin del conocimiento y la tecnologa. De ah que la investigacin

Ingls a la carta para estudiantes. Pg. 8

Megaproyecto "Baha de Banderas a futuro". Pg.9

SECRETARA GENERAL

Licenciado Jos Trinidad Padilla Lpez, Rector general (2001-2007)

cientfica, humanista y tecnolgica no pueden ser vistas como rubros prescindibles, sino imperativos estratgicos.
Contina en la pg.  3

Hacia un nuevo estado democrtico

Armando Ramrez

Reportaje: Cada vez ms mujeres en la educacin superior. Pgs. 12 y 13

............................................y Como trascendente para quienes desean la democracia en Mxico, fue considerada la comparecencia de Ejrcito Zapatista de Liberacin Nacional (EZLN) por dos especialistas de la Universidad de Guadalajara, quienes coinciden en que va por buen camino el proceso de paz. El pasado 28 de marzo, cuatro comandantes del EZLN subieron a la tribuna de la Cmara de Diputados para exponer sus puntos de vista, en un acto que impact en diferentes mbitos la vida poltica de Mxico, comenta la directora del Centro de Estudios sobre las Revoluciones en Mxico, Laura Patricia Romero Miranda.

Contina en la pg.  3

ADRIANA GONZLEZ

Esto da indicios de que es el preludio de un movimiento poltico que no va a ir a la guerra. Que no asistiera Marcos como el brazo militar del movimiento, es un signo de que quieren seguir luchando por la va legal. Romero Miranda destaca que con este encuentro sali fortalecido el poder legislativo, en el sentido de que demostr apertura para escuchar a representantes de las personas ms excluidas del pas, con lo que se manifiestan formas de convivencia nuevas, adems de que mantiene una distancia del poder ejecutivo. Hay un legislativo fortalecido y ese es un signo alentador para la democracia mexicana.

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ARCHIVO

2 de abril de 2001

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

NOSOTROS

Una vida en la Universidad

CRITERIO

Soluciones viejas a nuevos problemas

..............................................y Despus de la toma de posesin del licenciado Francisco Ramrez Acua, en el Gobierno del Estado, como era de esperarse dio a conocer algunas de las estrategias que usara para buscar mejorar la seguridad de los jaliscienses. Las que ms me llamaron la atencin son dos: la primera, aumentar el nmero de efectivos en las agencias policiales y la segunda, establecer los retenes o centros de revisin ciudadana. Sin duda que las propuestas antes destacadas representan soluciones viejas a nuevos problemas; el problemas de inseguridad si bien tiene relacin con el nmero de efectivos en las diferentes policas, esto significa someter la resolucin del problema a la cantidad y no a la calidad. Volver con los retenes. Hasta el hartazgo se ha repetido que esta accin de prevencin y control es inconstitucional y atenta directamente a los derechos humanos. Debe tomar en cuenta el seor Gobernador de Jalisco, que hoy se necesitan policas capaces de enfrentar las nuevas formas de criminalidad que han sentado sus reales en Guadalajara; la disputa
Lic. Fernando Espinoza de los Monteros*

Siempre ha tenido apoyo ilimitado para el desempeo de sus responsabilidades

............................................y Una profesional que le encanta colaborar con los alumnos, es Graciela Yez Chvez, quien trabaja en el mdulo de actividades artsticas y culturales del CUCEI. No todos los centros lo tienen. Es precioso laborar con la poblacin de este, ya que ayudas a que los alumnos adquieran una educacin ms integral, al permitirles participar en actividades extracurriculares, expres Chela, como le llaman sus compaeros. Ella es una persona que brinda atencin en este mdulo de la manera ms cordial que uno pueda imaginar. En la Universidad tengo 24 aos de trabajar, de los cuales estuve algn tiempo en el Departamento de Trabajo Social. Por la descentralizacin de la Universidad, me vine a este centro. Aqu ya cumpl siete aos. Recin llegada labor en la Unidad de servicio social. El entonces coordinador de extensin le pidi colaborar con l. Como hasta hoy, siempre he tenido el apoyo ilimitado para el buen desempeo de mis responsabilidades. Desde hace tres aos colabora con la maestra Claudine Jaccaud Gaille, responsable del mdulo de actividades artstico-culturales, en donde se ha constituido un equipo muy funcional. Hemos hecho un equipo de trabajo muy padre, en el que cada parte cumple con su papel para lograr un buen desempeo de las actividades que nos proponemos realizar y que benefician no solo a la poblacin estudiantil del CUCEI, sino

Alejandro Soler

a la sociedad en general, pues tanto familiares como amistades, trabajadores y acadmicos tienen acceso a nuestra oferta de extensin. Para m es importante adquirir energa positiva, leer y capacitarme en cursos de relaciones humanas y autosuperacin, para estar bien con mi contexto. La responsabilidad, la honestidad y la transparencia, son valores que trata de llevar a la prctica. Me emociona cuando las cosas se dan as. De entrada asumimos que al tratarse de un centro universitario donde se ensean ciencias exactas, el alumnado y la comunidad universitaria debern tener un perfil cerrado, cuadrado, cuando la verdad no es as, pues se han percatado que aqu hay gente con mucha sensibilidad, personas con cualidades para la plstica, la msica, el teatro, entre otras artes. El mdulo de actividades artsticas y culturales atiende a unos 150 alumnos, los cuales reciben clases de oratoria, ballet folclrico, danzn, afroantillano, guitarra y solfeo, en 22 talleres. La descentralizacin de la Universidad es una de las estrategias ms acertadas en nuestra institucin. As los muchachos no tienen que salir de sus lugares de origen. Para el trabajador es positivo, porque no duplicamos funciones, optimizamos recursos, tiempo y esfuerzo, concluye esta amable persona, quien goza de las buenas vibras de quienes le rodean en su trabajo y en general con quienes entra en contacto.y

por la plaza entre los carteles de la droga, se evidencia con las frecuentes ejecuciones de miembros de estos en las calles de la ciudad, el aumento en la oferta y el consumo de drogras como la cocana y las sintticas, hechos que demuestran sin lugar a dudas que el crimen organizado trabaja en el estado bajo la complacencia, el disimulo y en algunos casos no poco frecuentes cuentan con la ayuda desde el poder y el sector empresarial. Durante la reunin del Instituto Superior Internacional de Ciencias Criminales, de Siracusa, Italia, celebrada en diciembre de 1998, conjuntamente con la Organizacin de las Naciones Unidas, que reuni a 25 especialistas en la materia a nivel mundial, en una de las conclusiones del trabajo realizado, se afirma que la corrupcin en el poder y la coparticipacin del poder econmico, para ayudar acciones del crimen organizado a travs de la venta de impunidad y el lavado de lavado de dinero, constituyen un tringulo de complicidades tan fuerte que es difcil destruir. El combatir esto, implica sin duda establecer estrategias y respuestas inteligentes contra una criminalidad que en nuestro estado ha rebasado con mucho al Gobierno. Si bien afirmo que el problema no es de

cantidad, s de calidad; la polica debe ser un ente capaz de enfrentar este reto, lo que lleva desde luego abandonar su concepto actual, y trabajar en forma rpida y eficiente para readaptar las corporaciones policiacas y hacerlos capaces en el conocimiento y utilizacin de tcnicas moder nas de investigacin, de accin y de respuesta contra esta nueva forma de delincuencia que ha surgido. No bastan reformas legales, se trata de invertir dinero fiscal para alcanzar la meta; policas proactivos. Desde luego esta medida tiene que acompaarse con el establecimiento de centros de capacitacin en nmero suficiente, contratar expertos en tcnicas policiales y sobre todo, mejorar las condiciones laborales del polica en cuanto a salario y prestaciones, medidas que por si solas provocarn el destierro de la corrupcin de quienes pueden vender impunidad. Slo as, el Gober nador, demostrando su voluntad poltica, al implantar las medidas de transformacin delineadas, rendir buenas cuentas a los jaliscienses.y
*Catedrtico de la Divisin de Estudios Jurdicos, Universidad de Guadalajara.

FABIOLA LPEZ RUVALCABA

MIGUEL SNCHEZ

El que a buen rbol se arrima...

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Rector general: Dr. Vctor Manuel Gonzlez Romero, Vicerrector: Dr. Misael Gradilla Damy, Secretario general: Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez, Directora de la Oficina de Comunicacin Social: Lic. Cristina Morfn Ramrez. G ACETA UNIVERSITARIA Coordinadora general: Cristina Flix Machado, Coordinador de informacin: Jos Luis Ulloa, Coordinador de diseo: Rubn Hernndez, Diagramacin: Miriam Mairena / Santiago Salcido, Correccin: Miguel Garca A., Sergio J. Rodrguez, Celina Quiroz, Distribucin: Rodolfo Castillo, Edicin electrnica: http:/ /www.comsoc.udg.mx. Publicacin semanal editada por la Oficina de Comunicacin Social. Informacin y correspondencia remitirla al piso 6 del edificio Administrativo de la Universidad de Guadalajara, avenidas Jurez y Enrique Daz de Len, tel. 3825-2860, fax: 3826-6073. Guadalajara, Jalisco, Mxico. Se autoriza la reproduccin del material, citando la fuente. Certificado de licitud en trmite.

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a RECTORA

2 de abril de 2001

Cultura universitaria...
Viene de la pg.  1

En su opinin, los universitarios tenemos la conviccin de que la Universidad no debe limitarse a responder pasivamente a las mutaciones de su entorno, sino contribuir a modelar su entorno social. En ese contexto, hay condiciones para hacerlo, pero habr que superar insuficiencias, contrarrestar las inercias que lastran a la Universidad y rectificar errores. Al mismo tiempo que renovamos nuestro compromiso con la bsqueda de la excelencia acadmica, nos fijamos renovadas y ms ambiciosas metas institucionales, y procuramos, en suma, per feccionar constantemente nuestro quehacer. Requerimos valorar nuestros logros, pero tambin abrir espacio para la autocrtica sin miramientos. El licenciado Padilla Lpez se refiri a que incluso con todo lo que ha logrado la Universidad (descentralizacin universitaria, vinculacin con el sector productivo, aportacin cultural y cientfica no solo a nivel local, entre otros aspectos), hay tareas

pendientes: nos falta impulsar ms la calidad educativa y acrecentar nuestra presencia en la sociedad. Persisten demandas sociales de educacin, investigacin cientfica y tecnolgica, y difusin de la cultura que no hemos conseguido colmar de forma satisfactoria. Inclusive en el diseo institucional de la red universitaria no ha cristalizado el modelo original. De un modelo tradicional centralizado, se transita a otro de red que no ha logrado revertir del todo la centralizacin administrativa. De ah que los centros universitarios y el Sistema de Educacin Media Superior, necesitan facultades suficientes para operar de manera ms autnoma, pero interdependiente y equilibrada. Entre otros aspectos, el nuevo Rector general consider que los logros de la reforma universitaria no han aterrizado lo suficiente en las aulas. Falta camino por recorrer para equipar con mejores recursos pedaggicos la labor docente. Tampoco se ha erradicado el modelo de enseanza memorista y anacrnico que pervive en muchos salones de clase.

Es un hecho que la reforma universitaria erradic y desactiv numerosos vicios, obstculos e inercias que frenaban el desarrollo institucional y que ahondaron la brecha entre la comunidad universitaria y la sociedad de Jalisco. En este proceso buscamos conjugar tradicin y cambio, esto es, preservar lo mejor de nuestro legado histrico, al tiempo que incorporamos los avances del presente y nos adaptamos creativamente a los cambios de nuestro entorno. Hizo hincapi a que an no se ha tenido el cuidado suficiente para crear una nueva identidad entre los universitarios. Carecemos de un compromiso ms fuerte, con nuevos valores institucionales. La cultura universitaria se encuentra en una fase de transicin que ya se ha prolongado mucho. En tal sentido, est pendiente la tarea de erradicar la simulacin, de ajustar con ms precisin el quehacer cotidiano de los universitarios a principios y nor mas acadmicas, y conducirlo de conformidad con valores institucionales acordes con las nuevas circunstancias de la institucin.

En el proceso de construccin de la cultura acadmica, consider que podemos esforzar nos ms para ser inclusivos y tolerantes, a fin de procurar el cambio cultural, por medio del debate abierto, el convencimiento y el dilogo. No podemos permitir, bajo ninguna circunstancia, la existencia de universitarios de segunda. De ah continu la importancia de acelerar el cambio de mentalidad entre los universitarios, pues de ello depende superar las restricciones intangibles a las que se enfrentan cotidianamente los planes de desarrollo institucional y que obstaculizan su aplicacin integral. Padilla Lpez tambin habl de la autonoma, que garantiza la plena libertad de pensamiento. La autonoma no es una patente de corso, sino una responsabilidad fundamental. La autonoma solo adquiere vigencia plena en el ejercicio irrestricto de la libertad de ctedra. Para concluir, convoc a la comunidad a sumarse a este esfuerzo que l encabezar durante los prximos seis aos.y

PAS

Hacia un nuevo
Viene de la pg.  1

Para el politlogo Jaime Preciado Coronado, el acto, que transcurri en un clima de sinceridad y serenidad, es fundador de nuevas formas de ejercicio democrtico, de consulta y deliberacin. Agreg que se actualizaron demandas muy aejas que son clave para el futuro del pas, para la idea de nacin, la paz, la justicia y la dignidad, palabras desgastadas que se sitan en el debate poltico. Aade que hubo un efecto en el que se revalor la palabra y la accin en ella comprometida, lo cual pone al da al pas sobre lo que significa la inclusin de los mundos indgenas en la vida nacional. Tambin se desmitific el caudillismo. El hecho de que no haya estado el subcomandante Marcos, que haya habido tanto alusiones positivas como negativas al desempeo del presidente de la repblica, habla de que en el fondo hay actores de carne y hueso, que son de proyeccin histrica y poltica. Romero Miranda, doctora en ciencias sociales con especialidad en sociologa poltica, seala que incluso el Partido Accin Nacional manifest un cambio de posicin y apertura. Esto es sintomtico de que con el dilogo y una democracia deliberativa, podemos avanzar en la construccin de nuevos consensos, acuerdos y un nuevo pacto social. Que iniciara la comparecencia una mujer indgena y pobre, la comandante Esther, supone, para la especialista, el objetivo de lograr la igualdad de oportunidades para todos los excluidos.

El hecho de que no haya asistido al Congreso el subcomandante Marcos, desmitifica su caudillismo

A decir del investigador del Departamento de Estudios Ibricos y Latinoamericanos, esto signific un smbolo atinado que despej el escenario de los prejuicios e inquietudes que antecedieron la presencia del EZLN en esta mxima tribuna. Ambos especialistas coinciden en que las elecciones del 2 de julio, fecha que marc el cambio de rgimen, fue una circunstancia

necesaria para que se diera este proceso de dilogo entre los zapatistas y el gobierno. Preciado Coronado comenta que hay elementos para pintar un futuro positivo: el mensaje de aceptar las seales de paz los zapatistas, la instruccin al arquitecto Fernando Yez para que sea el enlace con la Cocopa (Comisin de Concordia y Pacificacin) y con el comisionado de paz del ejecutivo, Luis H. lvarez.

El escenario optimista que podra suceder, vislumbrado por Romero Miranda, es que se apruebe la ley Cocopa; despus, en cuanto se cumplan las tres seales exigidas por EZLN, que el dilogo sea reanudado. Luego que los pueblos indgenas sean reconocidos como sujetos histricos, eleven su calidad de vida y ofrezcan el fortalecimiento de su cultura, erigiremos una nacin pluritnica muy rica y propositiva para el mundo y el porvenir. Tanto Preciado como Romero afirman que si la derecha partidista asume una actitud poco dispuesta a aprobar la ley Cocopa, se complicara este proceso con consecuencias que van de las movilizacin de la ola del EZLN a agudizar la presiones y el descontento social, capaz de derivar en la ingobernabilidad. El doctor Jaime Preciado Coronado seal que pese a la existencia de algunos puntos muy delicados, el proceso de negociacin de la Cocopa podra ser aprobada de inmediato. Sobre la idea de autonoma y autodeterminacin, me parece que aunque se pudiera llegar a ciertos acuerdos, el ejercicio de estos puede ser penosa y generar una situacin desigual, ya que hay comunidades indgenas organizadas y otras donde apenas comienza la toma de conciencia. Advirti que el punto de la territorialidad de las comunidades y la reforma poltica que lo acompaa, puede llevar a dificultades serias en lo que toca a lmites de estados. Adems, lo relativo a la propiedad y los usos y costumbres, pueden despertar ciertos roces y conflictos.y

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2 de abril de 2001

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

SALUD

Incidencia de partos fortuitos

un momento inesperado y en un lugar impropio. La mayora de estos nios, a decir de Gutirrez Padilla, nacen en su casa, en el bao o en los vehculos. Siempre son atendidos por choferes y vecinos, gente bien intencionada, pero que no tiene la ms mnima nocin de cmo atender un parto. Uno de los mecanismos implicados en un parto fortuito es que la madre no siente dolor. La mayora de las mujeres en este caso ya han dado a luz en anteriores ocasiones y solo sienten movimientos normales. Se cree que existe un mecanismo que eleva el nivel de endorfinas en el cerebro, que producen analgesia, bienestar y sensacin de euforia, por lo que las mams no relacionan dicho estado con el proceso de parto. En el Hospital Civil de Beln los nacimientos por parto fortuito alcanzan 12 por ciento del total de ingresos, lo cual es alto. Es un dato importante si consideramos que en la poblacin en general muchas madres
ADRIANA GONZLEZ

Suceden en momentos inesperados y en un lugar impropio Alejandra Tello

............................................y En Guadalajara existe un buen nmero de partos fortuitos. Cualquier persona puede presenciar uno. Si bien por lo regular son noticia, la gente luego los olvida. El doctor Alfonso Gutirrez Padilla, jefe de la Unidad de cuidado intensivo neonatal externo del Hospital Civil de Beln, analiza la experiencia de los partos fortuitos y su repercusin en el recin nacido, con la finalidad de preparar a quienes se enfrenten a uno. Un parto fortuito es aquel que sucede en

mexicanas dan a luz en sus casas y son atendidas por parteras. La unidad que tenemos en el Hospital Civil fue diseada para recibir recin nacidos que vienen de instituciones como la Cruz Roja, la Cruz Verde u hospitales regionales. Porque somos un centro de transportacin neonatal nos llega la mayora de los partos fortuitos que acontecen en la ciudad y algunos del interior del estado. Durante seis aos hemos podido analizar a 370 nios que nacieron en estas condiciones y hemos visto que 80 por ciento de estos pequeos no tienen ninguna complicacin. La Unidad de cuidado intensivo neonatal fue creada en 1995 con fondos donados por la Secretara de Salud, para recibir a nios de seis estados del occidente del pas. Tiene como prioridad atender a infantes que requieren alguna intervencin quirrgica. La principal causa de ingreso la representan los menores prematuros. La mayora de los nios que atendemos proviene del rea metropolitana, pero un 30 por ciento viene de hospitales regionales y ocho por ciento de otros estados de la repblica. La incidencia de partos fortuitos es ms alta en las zonas rurales que en la ciudad, pues las mujeres suelen tener ms resistencia al dolor y hacen ms ejercicio fsico. Sin embargo, se ha visto que en las ciudades crece este fenmeno.

Se pretende establecer un programa para atender partos fortuitos. Cuando nace un nio, lo primero que hay que hacer es limpiarle la nariz, secarlo y cuidar que el cordn umbilical no vaya a sangrar, para lo cual es necesario hacer una ligadura. Adems hay que mantener al nio bien abrigado en lo que llegan mdicos especialistas a auxiliarlo. Lo ms importante cuando se atiende a un nios que nace de manera fortuita es evitar el trauma, quitar todas las flemas y secreciones de la nariz y la boca, ligar el cordn y mantenerlo abrigado. La causa nmero uno de muerte en estos nios es la hipotermia, es decir, la prdida de calor al momento de nacer, puesto que estn hmedos. El sistema 080, con base en El palomar, responde al llamado de partos fortuitos y la patrulla ms cercana al lugar es la que acude a auxiliar a la madre. Todos los policas de Guadalajara reciben entrenamiento al respecto y saben qu hacer cuando se presenta un fenmeno de este tipo. Queremos establecer una campaa con los taxistas y los choferes del transporte urbano, que con frecuencia son protagonistas de estos eventos en la va pblica. Despus tendremos que ir a las escuelas primarias y secundarias para crear conciencia de que cualquier persona puede participar en un parto fortuito.y

NEGOCIOS

Apoyos raquticos a empresas

Eva Loera

............................................y Los apoyos que el gobierno del estado otorga a las empresas nacionales y extranjeras, son raquticos y el encadenamiento entre unas y otras casi es nulo, lo que desfavorece el fortalecimiento y modernizacin de las primeras, afirm Benjamn Chapa Garca, profesor investigador del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH). Del 90 al 95 por ciento de los insumos que utilizan las empresas transnacionales en sus procesos de produccin, son de origen extranjero. Cuando una empresa nacional y una extranjera establecen una relacin comercial para que la primera surta de insumos a la segunda, en trminos generales es para abastecimiento de cajas de cartn, tornillos, empaque y otros productos que no requieren de procesos productivos sofisticados y, por lo tanto, no favorecen la generacin de tecnologa en el pas. Para Ana Rosa Moreno Perez, profesora investigadora del Departamento de Estudios Econmicos y Regionales, de la UdeG, el fortalecimiento de la empresa mexicana debe considerar la generacin de tecnologa propia. Mientras no contemos con tecnologa propia, seguiremos dependiendo de los pases desarrollados, por lo que la IP nacional debe incrementar sus gastos en investigacin dentro de las universidades.

Muchas empresas que invierten en Mxico son celosas en cuanto a su tecnologa y procesos de produccin. Incluso, algunas llegan al extremo de prohibir a otras que contraten a sus exempleados a nivel ingeniera, por ejemplo, porque tienen miedo de que los enteren de sus proyectos y se puedan convertir en competencia. El problema se agudizara en el momento en que las empresas transnacionales decidan irse, porque pueden dejar sin trabajo a las surtidoras de insumos, seal Chapa Garca. Las industrias tradicionales mexicanas, como la del calzado, vestido y alimenticia pueden generar mayor nmero de empleos y bien pagados. Sera bueno que el gobierno ofreciera ms incentivos a la industria nacional, indic el investigador universitario. Se hace mucha publicidad, por ejemplo, a la industria electrnica. Eso impacta en el nimo de los mexicanos, pues implica que Mxico produce telfonos celulares o computadoras, pero aportan ms al producto inter no bruto estatal las industrias tradicionales. El sector laboral est dbil en el estado, el gobierno carece de suficientes recursos para apoyar y los empresarios en el mbito local no tienen el dinero que la industria extranjera posee, por lo que la situacin es difcil para la iniciativa privada mexicana.

Insignificancias

Los programas Gmicro y del Consejo estatal de promocin econmica (Cepe) para apoyar a las empresas no es significativo con relacin a lo que gastan. Gmicro dio el ao pasado 891 apoyos, que hicieron un monto total de 37 millones 538 mil 444 pesos. Los otorgados por medio de Cepe sumaron un total de 56 millones 954 mil 651 pesos, cuando una empresa transnacional gasta millones de dlares para establecer una planta en el pas. El programa Gmicro apoya a las pequeas empresas. En cuanto al Cepe, ayuda a las grandes empresas, por ejemplo, con recursos para capacitacin de los trabajadores y a conseguir terrenos. Si la empresa decide instalarse fuera de la zona metropolitana de Guadalajara, recibe ms apoyo econmico, pero cuando llega una empresa transnacional le otorgan todos los apoyos, independientemente de dnde se ubique, porque en teora La empresa mexicana debe considerar la generacin de tecnologa propia
MIGUEL SNCHEZ

generar empleos y favorecer el surgimiento de nuevas industrias nacionales. Ante la incapacidad del gobierno de ofrecer apoyos econmicos y sustanciales a las empresas para poderse desarrollar, el gobierno ha optado por la va de atraer inversin extranjera por medio de la promocin de las ventajas que presenta el estado. Jalisco, adems de su mano de obra barata, es un estado donde los trabajadores son ms dciles, comparados con los de otras regiones del pas. Hacen menos huelgas. Guadalajara tiene una infraestructura atractiva para los extranjeros y no presenta los problemas que hay en el Distrito Federal.y

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n i v e r s i t a r i a HUERTO

2 de abril de 2001

Aprovechamiento del durazno

Luis Eduardo Carrillo

.......................................................y Con el objetivo de estudiar variedades de durazno para adaptarlas mejor a las condiciones climticas de Jalisco y solucionar parte de los problemas en la produccin de este fruto, el Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias (CUCBA ), de la Universidad de Guadalajara, estableci un huerto fenolgico. A causa de que el clima de algunas regiones del estado no es propicio para el cultivo de este rbol, ya que requiere temperaturas fras para su crecimiento, se cre este huerto, seal para Gaceta Universitaria el maestro en ciencias Jess Rodrguez Batista, investigador del Departamento de Produccin Agrcola, del CUCBA, y responsable de dicho proyecto. El huerto tendr varias funciones que son, entre otras, demostrar al fruticultor que se puede sembrar el fruto en diversas condiciones climticas y regiones de Jalisco. Tambin servir para el mejor aprovechamiento del durazno e incrementar su produccin. Las zonas de cultivo de este melocotn en el estado se encuentran ubicadas en las partes

ms altas, donde existe un mayor grado de fro, como Mazamitla, Tapalpa, Ciudad Guzmn, etctera. Con este huerto se podrn identificar las mejores variedades, para plantarlas en tierras donde no se poda, como el bosque La primavera. Huerto fenolgico En esta granja perenne, creada hace un ao ocho meses, se estudian diversos materiales del durazno (combinacin de variedades y portainjertos de esta planta), trados de varias regiones del pas. Son cuatro variedades de durazno y tres diferentes portainjertos, a los cuales se les estudia ya adaptados a condiciones de poco fro que tenemos en la zona centro del estado de Jalisco. La combinacin que mejor se ha adaptado al clima es la especie diamante comn, en combinacin con el injerto criollo de Michoacn, que ha crecido mejor que las otras. Rodrguez Batista coment que gracias a la buena cepa, abonos y mejores condiciones de riego y cuidado de la siembra, en 15 meses lograron que los rboles de durazno crecieran

Produccin de durazno

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a dos metros 20 centmetros, cuando los agricultores lo consiguen en cuatro aos. Adems, ya estn produciendo como plantas adultas. Tambin realizamos un aclareo de frutos, que consiste en dejar un solo durazno por cada ocho hojas, lo que dar un producto del mismo tamao y con calidad para exportar.

Podr cultivarse en diversas condiciones climticas y regiones de Jalisco

En nuestro pas la situacin en el cultivo de este melocotn no es alentadora, a decir del responsable del huerto del CUCBA, pues las estadsticas muestran que se ha aumentado la superficie plantada y disminuido la cosecha. Esto se debe a que los productores mexicanos no aplican tecnologa ni patrones adecuados y crean huertos que duran menos de 10 aos.

Por ejemplo, el durazno producido en Mazamitla, Tapalpa y Ciudad Guzmn es pequeo y carece de calidad. Lo contrario sucede en pases como Estados Unidos, lder en su cultivo, que ha logrado un mayor rendimiento por hectrea. Aclar el investigador: el desarrollo de estos frutos en el vecino pas es ms sencillo, por sus condiciones climticas.y

COMIT

Vnculos municipales
.......................................................y Con el objetivo de fortalecer al municipio de Autln, Jalisco, el Centro Universitario de la Costa Sur, participa en el recin creado Comit de desarrollo de Autln, en el cual estn involucrados el ayuntamiento de Autln, Semarnap, Secretara de la Reforma Agraria, comisariados ejidales y particulares. Las citadas dependencias buscan acciones con un enfoque integral para la resolucin de los problemas de la regin, seal el licenciado Jess Medina, coordinador de Extensin del CUCosta Sur. Este comit tiene como una de sus metas elaborar un programa anual de trabajo e integrar acuerdos especficos por medio de mesas de trabajo que ayuden a resolver algunos rezagos que tiene el municipio. La creacin de este Comit de desarrollo fue planteada por diferentes programas de gobier no que tienen que ver con la regionalizacin del estado. El trasfondo es la bsqueda del fortalecimiento municipal, es decir, constituir un movimiento para tomar decisiones en los municipios y no en el centro, ya que en ocasiones son formulados los planes sin atender a las necesidades locales. Coment Jess Medina que existen algunos proyectos para la regin, entre ellos impulsar el ecoturismo, puesto que Autln es una regin rica en recursos naturales de esta ndole. Este, como otros proyectos, tienen que
Jos Luis Ulloa

realizarse con una adecuada planificacin, y con un correcto manejo del presupuesto, para fortalecer el municipio y ligarlo con el desarrollo regional sustentable. Autln es un municipio con potenciales, pero tambin con rezagos. Dos problemas que arrastra de tiempo atrs: el de la comunicacin y el abastecimiento del agua, tanto en la zona rural como urbana. Al construirse las autopistas a Manzanillo y Puerto Vallarta, Autln El CUCSur apoyar con investigadores al Comit de Desarrollo de Autln qued fuera de estos polos de desarrollo. Apenas este ao se ech andar la construccin importante es hacer un consenso con los de la carretera Autln-Villa Purificacin- diferentes sectores para sacar adelante los Chamela, la que permitir llegar a la costa en proyectos especficos, indic el coordinador de Extensin. 45 minutos. Especialistas de este centro han sido Los planes del comit son enfrentar dichos problemas de manera integral, con la opinin invitados en diferentes ocasiones a participar de especialistas de las diferentes reas del en mesas de trabajo. Los investigadores forman parte de los centro universitario. Se cuenta con diversos estudios. Lo subcomits de desarrollo rural, social,
ADRIANA GONZLEZ

interinstitucional, medio ambiente y recursos naturales. Para el Centro Universitario de la Costa Sur es importante participar en este tipo de eventos, porque se vincula el quehacer universitario con acciones concretas. En este momento se est en condiciones y en tiempo para dar propuestas, aterrizarlas en proyectos y atender los rezagos que tiene Autln.y

2 de abril de 2001

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

PROGRAMA

Nutricin comunitaria
Luis Eduardo Carrillo

............................................y Uno de los problemas significativos que aquejan al estado de Jalisco, es la falta de alimentos y la consiguiente desnutricin, por los bajos ingresos de las familias, ignorancia y malos hbitos de consumo. Segn un estudio de la Secretara de Salud, de 100 mil nios, el 37.9 por ciento padece deficiencias en su nutricin. Datos obtenidos en una encuesta nacional de 1999, revelan que el 7.5 por ciento de los nios en nuestro pas tienen bajo peso; el 17.7, baja talla y el 4.3, problemas de obesidad, lo que no significa que estn bien alimentados. Para apoyar en la solucin de este problema, el Departamento de Salud Pblica, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), de la Universidad de Guadalajara, cre un programa de alimentacin comunitaria por medio de alimentos alternativos. A la fecha son entre 90 y 120 familias de escasos recursos las que se benefician directamente de este proyecto, coment para Gaceta Universitaria la maestra en ciencias Josefina Fausto Guerra, acadmica adscrita a dicho departamento. Agreg que se favorecen otras tantas personas de manera indirecta. Este plan, que se trabaja desde hace siete aos, tiene como objetivos lograr que los habitantes de diversas poblaciones incorporen en su dieta habitual alimentos alternativos con

El CUCS cre un programa de alimentos alternativos

altos contenidos en protenas y vitaminas, como el concentrado de alfalfa, chaya o soya, con el fin de mejorar su alimentacin a bajo costo. Al respecto, la especialista indic que en un principio fue difcil permear este proyecto en la comunidad piloto, que fue Toluquilla, Jalisco. Incorporar estos alimentos alternativos y cambiar los hbitos en la comunidad, no result

fcil, a pesar de que encontramos que el 28.1 por ciento de los nios menores de 11 aos que habitan en esta comunidad, padecen desnutricin crnica. Realizamos estrategias para involucrar la participacin de los pobladores en el proyecto. Se capacit a las amas de casa. Asistieron a talleres de cocina y ellas adaptaron

creativamente la alfalfa, la chaya y la soya en sus alimentos. Hoy se trabaja en cuatro comunidades del estado: Vergel, Amacueca, San Martn Hidalgo y Crucero de santa Mara, adems de Toluquilla. En ellas se formaron grupos para brindar informacin sobre las bondades y la manera de preparar estos alimentos. Algunos de los resultados de este programa se reflejan, segn las amas de casa, en que diminuyeron las enfermedades respiratorias y diarreicas en los nios. Adems, tienen mejor apetito, han aumentado de peso y los padres de familia disminuyeron su cansancio crnico. Con estos alcances satisfactorios podemos decir que el programa ha cumplido sus objetivos. El Departamento de Salud Pblica, del CUCS , tiene planeado adquirir un mayor nmero de mquinas para procesar los concentrados de alfalfa en diversas poblaciones y otras entidades de Mxico, adems de ampliar la cobertura del programa en municipios como Zapotln el Grande y Ameca, Jalisco. Fausto Guerra afirm que el gobierno estatal debe dar importancia a los programas educativos de alimentacin y nutricin. Se requiere apoyo de parte del ejecutivo estatal para la creacin de programas econmicos en comunidades de bajos recursos, para que se alimenten mejor, concluy la estudiosa.y

ACERVO

Ms libros por alumno

.......................................................y El campus Universitario del Norte (CUNorte), con sede en Colotln, es hoy el que cuenta
Laura Seplveda Velzquez

ARCHIVO

con mayor nmero de volmenes y videos por alumno de todos los centros universitarios de esta casa de estudios, con 52 volmenes y 3.5 videos por cada uno.

Cuenta con una variedad de fuentes de informacin

Para esta biblioteca, que funciona desde septiembre del 2000, fueron adquiridos ms de 2,000 ttulos y 5,500 volmenes, como apoyo a los programas educativos, adems de 350 ttulos de video y 30 discos compactos. Lo anterior fue informado por el profesor Guadalupe Ramrez, coordinador de programas acadmicos, quien coment que uno de los beneficios que otorga esta biblioteca es su variedad de fuentes de informacin. Hay diversidad de ofertas en fuentes de informacin para apoyar la formacin de los alumnos y maestros. El material es actualizado, de aos recientes. Son pocos los de fechas anteriores al 95. Creo que la biblioteca con esa variedad de ttulos no podrn suplirla las bibliotecas virtuales, porque el libro como objeto ofrece ms posibilidades de manipulacin y de disfrute de la lectura. Los principales temas en esta biblioteca, son: administracin, contadura, educacin, derecho, cmputo, economa, enciclopedias, entre otros, que abarcan las carreras que ofrece el campus y cuyo acervo fue adquirido de diferentes maneras. Se ha comprado a travs del apoyo de la Coordinacin general de bibliotecas. Parte de este material lo hemos solicitado por oficio; otro

con presupuesto del campus, de fondos concurrentes, de donaciones y gestin de recursos extraordinarios y de los maestros que han adquirido sus ttulos. Eso ha enriquecido el acervo, que si bien es poco, constituye un buen pie de biblioteca. Manifest que hace falta material que an no les llega, solicitado para atender a los programas de estudio y a la bibliografa que recomienda el Ceneval para las licenciaturas. Por lo regular una o dos veces por semana recibimos libros. Estamos solicitando de forma permanente nuevo material. Cada semestre hacemos una solicitud general, pero como no llegan juntos, porque las editoriales tienen diferentes tiempos de entrega, van llegando poco a poco y cada 15 das vamos a Guadalajara a traer lo que falta. Esta biblioteca est ubicada en donde estaba la preparatoria y da servicio de consulta y asesora bibliogrfica a ms de 100 alumnos, en un horario de 9:00 a 14:00 y 16:00 a 19:00 horas. Esta biblioteca est abierta a la poblacin en general. Si este ao nos podemos cambiar al edificio del campus, tendremos que ofrecer el servicio de consulta automatizada, por medio de computadora, y el de prstamo, cuestiones que no hemos podido hacer hasta ahora.y

CUNORTE

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a INDUSTRIA

2 de abril de 2001

En busca de minerales
.......................................................y A fin de proporcionar al sector minero y al usuario en general informacin completa y eficiente sobre la minera y geologa del pas, se realizan trabajos para actualizar los datos de diversas reas del territorio nacional, entre ellas San Sebastin del Oeste, regin exuberante de Jalisco, que de acuerdo con los resultados preliminares tiene cuatro zonas con potencial de aprovechamiento, explic el maestro en ciencias Roberto Maciel Flores, profesor investigador del Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias (CUCBA). Programa nacional Con el apoyo de planos, satlites, laboratorios y botas puestas, el Consejo de recursos minerales instituy un programa nacional con el fin de elaborar cartas geolgico-mineras, geoqumicas (31 elementos) y magnticas, en un formato cartogrfico detallado (escala 1:50,000 y 1:250,000). Estos estudios abarcan una superficie de 1350,000 kilmetros cuadrados, que es el rea con mayor potencial minero del pas. El investigador de la UdeG que participa en el proyecto, explic que desde que el INEGI public las cartas en los 70, a excepcin de las relativas a las zonas urbanas, no se haba actualizado la informacin. Estos estudios reportan varios beneficios, pues permiten reducir los trabajos de los inversionistas en recursos minerales, conocer la dinmica de la tierra y planear el desarrollo de la zona de acuerdo con las amenazas naturales que pudieran presentarse. En el 2000, la Universidad de Guadalajara y el Consejo de recursos minerales signaron un convenio con la finalidad de realizar la
Luca Lpez

cartografa geolgica minera detallada de San Sebastin del Oeste, regin en la que los trabajos de exploracin iniciaron en la poca colonial (1566), habindose extrado oro, plata, plomo, zinc y cobre. San Sebastin del Oeste Despus de casi un ao de estudios de la regin de San Segn resultados preliminares, hay cuatro zonas con potencial de aprovechamiento Sebastin del Oeste (cerca de 960 El maestro en ciencias Roberto Maciel kilmetros cuadrados de inters) llegaron a la conclusin de que existen rocas ms antiguas seal que este estudio sobre San Sebastin de lo que se pensaba y eventos volcnicos del Oeste tiene varias ventajas para esta casa de estudios, pues per miti conseguir recientes que no estaban reportados. Se identificaron cuatro reas con potencial financiamiento externo para realizar los de aprovechamiento, en donde es posible estudios y participar con profesionales de otras extraer oro, plata, plomo y zinc; de hecho, en instituciones que poseen ms recursos para este una de ellas se reactiva el aprovechamiento tipo de investigacin, como helicpteros y laboratorios especializados. con la extraccin de oro y plata. Propici que los estudiantes participantes En esta antigua zona minera fue detectado que existen residuos qumicos nocivos para la salud. pusieran en prctica los conocimientos tericos El maestro Roberto Maciel explic que el adquiridos en clase y que la institucin contara sector minero puede trabajar en la zona con un video sobre los trabajos realizados y siempre y cuando cuide el impacto ambiental, muestras de rocas, que servirn para la ya que el rea cuenta con una considerable docencia. El maestro Roberto Maciel coment que riqueza en flora y fauna, pues tiene una amplia diversidad de especies y varias de ellas son los trabajos permitieron a los investigadores tener un mayor conocimiento de la regin, lo nicas en el planeta (endmicas). La informacin que ha arrojado el estudio que posibilitar realizar excursiones geolgicas est en etapa de integracin e interpretacin, con los estudiantes, brindar asesoras o usar el con el objetivo de producir un informe final con conocimiento adquirido para otros propsitos planos digitalizados y disponible en disco blando. cientficos.y
CUCBA

Notas acadmicas
Ctedra Julio Cortzar Para hablar del cambio poltico en el pas, estuvo presente en el paraninfo Enrique Daz de Len, de la UdeG, el presidente del Instituto Federal Electoral (IFE), Jos Woldenberg, en el marco de la Ctedra Latinoamericana Julio Cortzar. La mecnica del cambio poltico en Mxico, fue el tema que este doctor en ciencias polticas expuso en su conferencia magistral, el 30 de marzo pasado. Jos Woldenberg naci en Monterrey, Nuevo Len, el 8 de septiembre de 1952. En 1975 curs la licenciatura en sociologa; en 1987 la maestra en estudios latinoamericanos y, en 1987, el doctorado, todos en la Facultad de Ciencias Polticas de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, en la que adems es, desde 1974, profesor titular A. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores. De 1989 a 1994 fue presidente del Instituto de Estudios para la Transicin Democrtica, AC, y de 1994 a 1996 fue consejero ciudadano en el consejo general del IFE, organismo que preside desde 1996. Woldenberg, quien se desempea como colaborador de varios diarios y semanarios nacionales y regionales, ha publicado, entre otros libros, Memoria de la izquierda, en 1998; Violencia y poltica, en 1995 y Las ausencias presentes, en 1992.y Centro integral de documentacin Con una inversin de casi 30 millones de pesos, fue inaugurado el Centro Integral de Documentacin, del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras (CUCEI), de la UdeG, el cual tiene una capacidad para 75 mil volmenes, 25 mil fascculos de publicaciones peridicas y una sala de lectura para 700 personas. Este inmueble, que fue construido en poco menos de dos aos, cuenta adems con una sala de usos mltiples, acceso a internet y a bases de datos, hemeroteca de publicaciones histricas, videoteca, cubculos de estudio para grupos e individuales y sala de lectura, entre otras.y En el lugar correspondiente La relacin entre la Presidencia y Congreso en el Mxico de nuestros das, es un asunto que tiene que procesarse y analizarse a travs del partido. Ser un proceso lento de aprendizaje. El PAN todava no logra salir de ser partido de oposicin y entender el rol que le corresponde, al igual que el PRI no acierta a entender su papel como oposicin. Este fue uno de los puntos de vista que el doctor Javier Hurtado, jefe del Departamento de Estudios Polticos, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), expuso en el marco del coloquio La reforma de la constitucin y de los poderes pblicos en Mxico, donde fue debatido el tema: Las relaciones Presidencia Congreso en el Mxico de nuestros das. Ha faltado aprendizaje por parte de los actores, para desenvolverse como un partido corresponsable en la labor de gobernar, y solidario con un presidente emanado de sus filas, agreg.y Jornada de inocuidad alimentaria El 23 de marzo pasado en el CUAltos, se celebr la Primera jornada de inocuidad alimentaria, cuyo objetivo principal fue destacar la necesidad de conocer los nuevos procedimientos de tratamiento de alimentos, a fin de tomar medidas preventivas durante el proceso de transformacin de diversos productos y evitar as la contaminacin de ellos, y obtener un producto inocuo y libre de cualquier contaminacin. Las ponencias fueron presentadas por destacados especialistas en el tema, de los centros universitarios de Los Altos y de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias, entre ellos, el maestro en ciencias Jorge H. Franco de la Torre, el DMV Efran Prez Torres, la QFB Leticia Orozco Lpez y Alejandro Mercado Chvez.y

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Sistema de Educacin Media Superior CONCURSO PARA OBTENER DEFINITIVIDAD
PUBLICACIN DE RESULTADOS
C. ACADEMICOS PARTICIPANTES EN EL CONCURSO PARA OBTENER DEFINITIVIDAD En cumplimiento a lo establecido en la Convocatoria del Concurso para Obtener Definitividad, emitida por el Rector General, el da 05 de Marzo de 2001 y en atencin a la Evaluacin y Dictaminacin realizada a los participantes por la Comisin Dictaminadora de Ingreso y Promocin del Personal Acadmico del Sistema de Educacin Media Superior, se publican resultados de los acadmicos que fueron beneficiados para obtener definitividad en las plazas que cubren actualmente de manera temporal: EXP 01-DEF/2001A 02-DEF/2001A 03-DEF/2001A 04-DEF/2001A 05-DEF/2001A 06-DEF/2001A 07-DEF/2001A 08-DEF/2001A 09-DEF/2001A 10-DEF/2001A 11-DEF/2001A CODIGO 9414622 7605358 9707913 8819947 7511825 8502447 9221034 9900616 9022155 9405402 9710272 NOMBRE Gustavo Batista Murguia Sergio Larios Ponce Jean Louis Marcuzzi Vidoni Sergio Medrano Martinez Luis Alfonso Ramirez Fernandez Guillermo Maravilla Vazquez Ramiro Garcia Torres Juan Antonio Lopez Martinez Cenovia Cervantes Alvarez Luis Jorge Santana Jimenez Sanchez Gonzalez Hector Sebastin ADSCRIPCION Esc. Prep. Reg. de Tecolotln Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Politcnica Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 9 Esc. Prep. Reg. de Ciudad Guzmn (Modulo Tamazula) Esc. Prep. Reg. de Chapala Escuela Preparatoria No. 13 Esc. Prep. Reg. de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria No. 13 CATEGORA Tec. Acad. Asistente C Tec. Acad. Asociado A Tec. Acad. Asistente B Tec. Acad. Asistente C Tec. Acad. Asistente C Tec. Acad. Asistente C Tec. Acad. Asistente C Tec. Acad. Asistente C Tec. Acad. Asistente C Tec. Acad. Asistente C Tec. Acad. Asistente C HRS 20 40 20 40 20 20 40 40 40 40 40

Se hace del conocimiento a los participantes que se consideren afectados en sus derechos con motivo de la resolucin emitida por la Comisin Dictaminadora del Sistema, que cuentan con 10 (diez) das hbiles siguientes a la notificacin personal de los resultados para interponer Recurso de Revisin, de conformidad con los artculos 39, 40 y 41 del Reglamento de Ingreso, Promocin y Permanencia del Personal Acadmico (RIPPPA) de la universidad de Guadalajara. ATE N TAM E N TE PIENSA Y TRABAJA Guadalajara, Jal. Lunes 02 de abril de 2001. MTRO. LORENZO ANGEL GONZALEZ RUIZ SECRETARIO ADMINISTRATIVO

2 de abril de 2001

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

IDIOMAS

Ingls a la carta
Liliana Daz Sevilla

.......................................................y

Uno de los principales objetivos acadmicos de la Universidad de Guadalajara radica en que sus estudiantes adquieran habilidades bsicas (incluso avanzadas), en el conocimiento y aplicacin de una segunda lengua. Por ello, y a fin de dar seguimiento al proyecto de internacionalizacin que esta Universidad lleva a cabo, actualmente en varias de sus escuelas preparatorias y centros universitarios existen programas especiales con este objetivo. Uno de ellos es el programa Lenka, que coordina el Sistema de Educacin Media Superior ( SEMS), de esta casa de estudios, conjuntamente con el Departamento de Lenguas Modernas, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), y el Programa Universitario de Lenguas Extranjeras (Proulex), ambos de la Universidad. Al respecto, la maestra Alicia Labastida Flores, responsable de la Coordinacin de formacin de maestros de ingls, en el SEMS, indica que el Lenka opera en cada una de las preparatorias del sistema. Algunas de las acciones ms relevantes de este programa son:

la modificacin de programas de estudio en el en su propio nivel y segn sus intereses, y rea de idiomas, el diseo y aplicacin de la adems practicar la habilidad que ellos ms prueba estndar de competencias en lengua necesiten desarrollar, como la pronunciacin extranjera (PECLE), el diagnstico de la planta o el entendimiento por va auditiva. As, son muchos los jvenes que en los docente de ingls y la habilitacin de centros centros de autoacceso han encontrado una de autoacceso para idiomas. En este ltimo punto, a la fecha, la Escuela Preparatoria 6 es la nica en la que funciona un centro de autoacceso (desde 1996), a modo de experimento, gracias al cual los alumnos pueden estudiar ingls por su cuenta, dado que su funcin principal radica en dar refuerzo a la enseanza de esta lengua. Este tipo de centros son sumamente interesantes, pues cuentan con materiales y equipo interactivo organizado en una especie de guas de estudio, con los que los El programa Lenka opera en las preparatorias del SEMS alumnos pueden estudiar
ADRIANA GONZLEZ

manera atractiva de aprender, como el caso del estudiante que cada vez que asista a uno de ellos, se concentraba en traducir letras de canciones en ingls, con lo que su habilidad lingstica en este idioma mejor notablemente. En cada uno de estos centros, los jvenes cuentan tambin con asesores especializados, quienes los orientan acerca de cmo utilizar los materiales y cules podran resultarles de mayor utilidad, sin que se den clases propiamente dichas, por lo que el objetivo es abrir a corto plazo al menos uno en cada preparatoria que conforma el sistema. La Escuela Preparatoria de Tonal tambin es sede piloto dentro del proyecto, y es ah donde se presentan exmenes estandarizados, cuyo fin es medir los conocimientos del idioma ingls en alumnos de primer ingreso, a fin de colocarlos en grupos ms o menos homogneos.y

ECONOMA

Canasta bsica en la regin

Eva Loera

.......................................................y Con el fin de conocer el proceso inflacionario y su impacto en el bolsillo de los jaliscienses, los investigadores del Centro Universitario de la Cinega (CUCinega), de la UdeG, Manuel Morales Garca, Luis Arturo Macas Garca, coordinados por Hctor Luis del Toro, harn un estudio sobre las alzas de precios que registran algunos productos de la canasta bsica en la zona metropolitana de Guadalajara, regin de la Cinega y algunos municipios aledaos de Michoacn.

Tambin participarn en este proyecto personal de servicio social y algunos auxiliares de investigacin del CUCinega, que se encargarn de levantar los datos. La regin de la Cinega comprende doce municipios de Jalisco, entre ellos Atotonilco, Ocotln, Tototln y Jamay. Hasta diciembre del 2000, el profesor Del Toro hizo estudios sobre el impacto del alza de precios en la canasta bsica en la zona conurbada de esta ciudad; en aquel entonces el universitario laboraba en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. A partir

del 2001, con su traslado al CUCinega, decidi extender su investigacin a los municipios que conforman esa regin. Hace dos aos, en este trabajo se consideraron todas las cabeceras municipales de Jalisco, como La Barca, Autln, Lagos de Moreno, Tepatitln, Colotln, Ciudad Guzmn, pero por distintas razones, sobre todo de corte administrativo, se redujo el trabajo a la zona metropolitana. Ahora la intencin es extenderlo a una estructura regional ms amplia. Vivimos en un mundo de diferencias. Jalisco est conformado por 124 municipios, que significan igual nmero de desigualdades. La intencin es que mediante una estructura regional, se identifiquen caractersticas, problemas y comportamientos de lo que acontece en el estado y que puedan reflejar una problemtica global promedio de lo que ocurre aqu, lo cual nos podra dar elementos para situarnos en el contexto del proceso inflacionario y en el impacto en la estructura social. El estudio sobre la canasta bsica y el alza de precios se encuentra en fase de reestructuracin del diseo metodolgico. Los investigadores empezarn a aportar resultados en el primer semestre de este ao, y tendr una periodicidad bimestral o trimestral. Objetivos
MIGUEL SNCHEZ

El alza de precios es un fenmeno que genera incertidumbre

La alza de precios es un fenmeno que genera incertidumbre y preocupacin, sobre todo en aquellos grupos sociales que perciben salarios mnimos; por lo tanto uno de los objetivos es

hacer estimaciones peridicas sobre el comportamiento del ndice de precios con base en un conjunto de artculos seleccionados. Los productos que se tomarn en cuenta comprendern la canasta bsica tradicional y algunos otros, ya que las necesidades de los jaliscienses no solo se circunscriben a los alimentos. Tambin gastan en artculos para cuidado personal, como papel higinico o jabn para bao; productos para el cuidado de la casa como detergente, trapeadores y escobas; vinos y licores. Muchos trabajadores, al recibir su salario, lo primero que adquieren es brandy, tequila, etctera. Mediante el estudio tambin se pretende cuantificar el incremento en el costo de la vida de los habitantes de la regin de la Cinega, incluso compararlo con los aumentos en la zona metropolitana de Guadalajara, porque ah la percepcin salarial es diferente, segn estipule la Comisin Nacional de Salarios Mnimos. Para este ao, el salario mnimo establecido para la zona A es de 40 pesos con 35 centavos, en ella est comprendido el Distrito Federal. Para la zona B, que incluye entre otras a nuestra ciudad, es de 37.95 pesos, y la zona C, para el resto del estado de Jalisco, el salario mnimo es de 35.85 unidades monetarias. El costo de la canasta ha ido en aumento de manera paulatina. Uno de los argumentos oficiales es que los procesos inflacionarios se controlan y que ya se arriba a un equilibrio. Esta afirmacin es parte del discurso poltico y es vlido en el mbito macroeconmico, pero en lo micro, el sentir de la poblacin refleja todo lo contrario.y

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a PROYECTO

2 de abril de 2001

El turismo del Pacfico tiene futuro

Alejandro Soler

.......................................................y

Los estudiosos a cargo del macroproyecto de investigacin Baha de Banderas a futuro, que encabezan el doctor Alfredo Csar Dachari, presentaron la iniciativa ejecutiva ante el sector empresarial que encomend esta labor y una asociacin civil, en la que estn representados los sectores ms importantes de la costa que comparten Nayarit y Jalisco, mediante la cual

se pretende establecer un corredor turstico de grandes alcances en el Pacfico medio. El resumen ejecutivo fue financiado de manera bipartita por la Universidad de Guadalajara y la Asociacin de empresarios de Baha de Banderas. Este trabajo se desprende del proyecto Jalisco a futuro, que efectuaran en el Centro de Estudios Estratgicos para el Desarrollo (CEED); posteriormente, los empresarios ms importantes de dicha baha, solicitaron un proyecto ms

Pretender establecer un corredor turstico de grandes alcances

enfocado a la regin de Vallarta, que a la postre se ampli a toda Baha de Banderas. Esta abarca tres municipios y dos estados, apunta el licenciado Carlos Gauna, del Departamento Administrativo Contable, del Centro Universitario de la Costa (CUCosta), de la UdeG, en donde se aplican programas y planes ms especficos para el rea. En estos trabajos participan investigadores del CUCosta y del CEED (Amlcar Cupul y Patricia Medina son solo dos de ellos), quienes dieron comienzo en noviembre de 1999. A mediados del 2000 se integra el doctor Alfredo Csar Dachari, quien le dio un fuerte impulso y certidumbre a la investigacin, gracias a su extenso bagaje en el mbito del desarrollo regional a partir del turismo. Los investigadores del CEED entregan los estudios, avances y talleres de esta labor al CUCosta, y Dachari coordina, junto con otros investigadores de ese campus, el cierre del proyecto. Los resultados estn proyectados a 25 aos y, para lograr mejores efectos, se invita a expertos y actores de la regin, para que mediante talleres se identifiquen las problemticas. Paralelamente, cientficos efectan trabajos monogrficos y se ha llegado a la conclusin de esas tareas. Tambin se form un consejo asesor en el que se incluye a personas de la sociedad civil, quienes se convertiran en una conciencia del proyecto y presionaran a las autoridades para que se cumpla al llegar los gobernadores y el mismo presidente. Se convertira en un plan de accin para la regin, refiri Gauna.

Baha de Banderas a futuro, construyendo el porvenir 2000-2025 identifica los grandes puntos vulnerables de los recursos naturales, la mercadotecnia, el problema del agua, de la organizacin territorial, y se evidencian fortalezas y debilidades de la regin. Este trabajo, apunta el doctor Dachari, estar respaldado polticamente con un acta de conurbacin, un convenio que signarn los gobiernos de Nayarit y Jalisco, el cual permitir que tres municipios (Baha de Banderas, por Nayarit; Puerto Vallarta y Cabo Corrientes, Jalisco) hagan una serie de integraciones para operar bien el desarrollo de la baha. El estudio ser el soporte para esta experiencia indita en el pas, seal el doctor Dachari. De entrada, aadi el doctor, hay buena recepcin de las autoridades, por lo que no descarta que el documento adquiera carcter oficial y sea una referencia para el acta de conurbacin. Es el primer trabajo de este tipo, a manera de estudio estratgico prospectivo a 25 aos. Los tres puntos medulares del material son la identificacin de Baha de Banderas como regin turstica; los problemas y perspectivas que presenta el turismo de la regin y el anlisis de los recursos humanos, naturales, la infraestructura y la planeacin. A partir de all propondremos una serie de medidas que complementarn el proceso de conurbacin. Para el mes de abril, luego de las observaciones y de ser necesario las modificaciones correspondientes, se tendra el reporte final.y

PREMIO

Galardonan labor altruista

Margarita Alegra .......................................................y

INTERNET

Muchos son los que llegan a los hospitales civiles de Guadalajara para curar sus males fsicos y espirituales. La mayora sin tener con que pagar por estos servicios. Gracias a la visin de su fundador fray Antonio Alcalde, desde hace ms de 200 aos la referida institucin presta ayuda a quienes la solicitan. A partir de este ao, quienes se han distinguido por hacer posible esta hazaa o por su trayectoria profesional han contribuido al desarrollo del sector salud y por ende de la sociedad, recibieron reconocimientos de parte de la comunidad mdica de ambos nosocomios. El galardn Fray Antonio Alcalde est destinado a instituciones, organismos o personas que hayan desarrollado actividades asistenciales en beneficio de los hospitalesescuela de la UdeG, o contribuido con sus acciones a la adquisicin de fondos externos para su financiamiento. El premio Doctor Juan Lpez y Lpez se entrega en reconocimiento al trabajo docente, de investigacin o asistencial de aquellos que han dejado parte de su vida en

estos nosocomios, en memoria de quien fuera pionero en ciruga de corazn en la localidad, fallecido apenas el ao pasado. La doctora Norma Quezada Figueroa, presidenta del III Congreso internacional avances en medicina hospitales civiles 2001, explic que tradicionalmente en el marco de estas convenciones se haba reconocido a diversas instituciones o personalidades por su labor altruista en favor de la comunidad de los hospitales civiles. Fue en la edicin de este ao cuando a estos reconocimientos se les puso nombre e instituy la entrega de los bustos de ambos personajes ejemplares. Al interior del comit organizador del congreso, constituido por personal de los dos hospitales civiles, surgi la necesidad de reconocer a instituciones pblicas y privadas, as como a individuos que nos entregan sus esfuerzos de manera desinteresada y oportuna. La idea fue crear un proyecto que perdurara y sirviera de ejemplo. Los primeros bustos de roca y bronce fueron entregados en febrero pasado en la inauguracin del III Congreso internacional avances en medicina.

En esta ocasin el premio Fray Antonio Alcalde lo recibi Caritas de Guadalajara, cuya labor de tipo social ha beneficiado a cientos de personas humildes que acuden a los hospitales civiles y carecen de dinero para costear sus tratamientos mdicos: desde medicinas, sillas de ruedas, prtesis o incluso la estancia de los familiares que los acompaan. Tambin fue merecedora de esta condecoracin la Universidad de Guadalajara, por su fuerte vnculo con los hospitales civiles, por la importante formacin de recursos humanos en el rea de la salud, pero sobre todo por recorrer de forma simultnea el mismo camino desde hace ms de 200 aos. El premio Doctor Juan Lpez y Lpez fue destinado al doctor Edgar Vzquez Garibay, director del Instituto de nutricin humana, cuyas aportaciones en la investigacin han permitido abatir la desnutricin en sectores marginados de la sociedad; al doctor Rosendo Ramos, renombrado anestesilogo tapato que labora en el Hospital Civil fray Antonio Alcalde. El tercer galardonado con este premio fue el doctor Enrique Ruelas Barajas, subsecretario de innovacin y calidad, de la Secretara de

ADRIANA GONZLEZ

Esta condecoracin la recibi la UdeG por su fuerte vnculo con los hospitales civiles

Salud, quien desde hace mucho tiempo ha colaborado con sus asesoras, capacitacin y que fue pieza clave para que el Hospital Civil Doctor Juan I. Menchaca lograr hace poco su certificado nacional de calidad.y

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2 de abril de 2001

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE, ARQUITECTURA Y DISEO COORDINACIN GENERAL ACADMICA

CONVOCATORIA
De conformidad con los artculos 17 de la Ley Orgnica, 35 del Estatuto del Personal Acadmico y 1, 2, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 28, 31 del Reglamento de Ingreso, Promocin y Permanencia del Personal Acadmico de la Universidad de Guadalajara, se convoca a los interesados a formar parte del Personal Acadmico de Carrera a participar en el

CONCURSO DE OPOSICION ABIERTO

Para ocupar plazas vacantes en el CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE, ARQUITECTURA Y DISEO
PLAZA (Clave) ADSCRIPCION DISCIPLINA (materia o rea de especialidad) REQUISITOS ESPECIFICOS ASIGNATURAS A IMPARTIR ACTIVIDADES ESPECFICAS A REALIZAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE SE REQUIEREN

Profesor Docente Titular A de T.C. (40 Hrs.) CUAAD 01 Horario de Lunes a Viernes de 7am. a 3pm. Departamento de Comunicacin Diseo Grfico Contar preferentemente con grado de Doctor o Maestro en Diseo Grfico o Industrial.

Taller de Diseo VII

Seguimiento a la actividad profesionogrfica del Diseo en la sociedad. Extensin y vinculacin del Diseo Grfico. Desarrollo de programas acadmicos en Diseo. Desarrollar cursos de formacin docente.

Conocimientos de computacin plataforma Mac y PC. Paquetes de computo como Page Maker, Ilustrador, Photoshop. Conocimiento y experiencia en la elaboracin de programas docentes de la asignatura de Diseo Grfico. Experiencia en la vinculacin de proyectos de Diseo con el sector empresarial. Experiencia en la direccin de proyectos de Diseo Grfico. Conocimiento y uso de las innovaciones tecnolgicas aplicadas a la practica docente. Conocimientos de computacin plataforma Mac y PC. Paquetes de computo como Page Maker, Ilustrador, Photoshop. Conocimiento y experiencia en la elaboracin de programas docentes de la asignatura de las tcnicas de representacin. Experiencia en la graficacin de proyectos en diseo. Experiencia en vinculacin Universidad Empresa. Dominio de las Tcnicas de Representacin para la Ilustracin. Conocimiento y uso de las innovaciones tecnolgicas aplicadas a la practica docente. Conocimientos de computacin plataforma Mac y PC. Paquetes de computo como Page Maker, Ilustrador, Photoshop. Conocimiento y experiencia en la elaboracin de programas docentes de la asignatura en Diseo Grfico. Experiencia en la direccin de proyectos de Diseo Grfico. Conocimiento y uso de las innovaciones tecnolgicas aplicadas a la practica docente.

Profesor Docente Titular A de T.C. (40 Hrs.) CUAAD 02 Departamento de representacin Horario de Lunes a Viernes de 7am. a 3pm. Diseo Grfico Contar preferentemente con grado de Doctor o Maestro en Diseo Grfico o Industrial. Horario de Lunes a Viernes de 7am. a 3pm. Profesor Docente Asociado A de T.C. (40 Hrs.) CUAAD 03 Departamento de proyectos de Comunicacin Diseo Grfico Contar preferentemente con grado de Maestro en Diseo Grfico o Industrial, licenciatura en Diseo Grfico o Diseo Industrial. Horario de Lunes a Viernes de 7am. a 3pm. Profesor Docente Asociado A de T.C. (40 Hrs.) CUAAD 04 Departamento de Produccin y Desarrollo Administracin Contar preferentemente con grado de Maestro en Diseo Grfico o Industrial, licenciatura en Diseo Grfico o Diseo Industrial. Horario de Lunes a Viernes de 7am. a 3pm. Profesor Docente Asociado A de T.C. (40 Hrs.) CUAAD 05 Departamento de Representacin Diseo Industrial Contar preferentemente con grado de Maestro en Diseo Industrial, licenciatura en Diseo Industrial. Horario de Lunes a Viernes de 7am. a 3pm. Profesor Docente Asociado A de T.C. (40 Hrs.) CUAAD 06 Departamento de Representacin Diseo Grfico Contar preferentemente con grado de Maestro en Diseo Grfico o Industrial, licenciatura en Diseo Grfico o Diseo Industrial. Horario de Lunes a Viernes de 7am. a 3pm. Profesor Docente Asociado A de T.C. (40 Hrs.) CUAAD 07 Departamento de proyectos de Arquitectura Diseo de Interiores y Ambientacin. Contar preferentemente con grado de Maestra o Licenciatura en diseo de Interiores y Ambientacin. Horario de Lunes a Viernes de 7am. a 3pm. Profesor Docente Asociado A de T.C. (40 Hrs.) CUAAD 08 Departamento de Teoras e Historias. Historia de la Arquitectura Mexicana. Contar preferentemente con grado de Maestra o Licenciatura en Arquitectura. Historia de la Arquitectura Mexicana. Expresin Grfica I,II,III Mercadotecnia I,II Expresin Grfica VIII,

Desarrollar cursos de formacin docente. Extensin y vinculacin de las actividades del departamento. Impartir cursos de actualizacin en el rea de Expresin Grfica para el Diseo.

Taller de Diseo VI

Seguimiento a la actividad profesionogrfica del Diseo en la sociedad. Desarrollo de programas acadmicos en Diseo.

Desarrollo de programas acadmicos de Mercadotecnia para el Diseo.

Conocimientos de computacin plataforma Mac y PC. Paquetes de computo como Page Maker, Ilustrador, Photoshop. Conocimiento y experiencia en la elaboracin de programas docentes de la asignatura en Diseo Grfico. Experiencia en la direccin de proyectos de Diseo Grfico e Industrial. Conocimiento y uso de las innovaciones tecnolgicas aplicadas a la practica docente

Expresin Grfica Industrial I,II,III

Desarrollo e investigacin de las Tcnicas de Representacin. Impartir cursos de actualizacin en el rea de Expresin Grfica para el Diseo. Desarrollo de programas acadmicos en el rea de Representacin. Desarrollo de programas acadmicos en el rea de Expresin Grfica Industrial. Desarrollo e investigacin de las Tcnicas de Representacin. Impartir cursos de actualizacin en el rea de Expresin Grfica para el Diseo Grfico. Desarrollo de programas acadmicos en el rea de Expresin Grfica.

Conocimientos de computo en la plataforma PC. Manejo de programas de oficina (Word, Excel, Power point). Conocimiento y experiencia en el Diseo y evaluacin de programas docentes en el rea de las Tcnicas de Representacin. Experiencia en la graficacin de proyectos de diseo. Vinculacin de proyectos con la empresa. Dominio de las Tcnicas de Representacin para el Diseo Industrial. Conocimiento y uso de las innovaciones tecnolgicas aplicadas a la practica docente. Conocimientos de computo en la plataforma PC. Manejo de programas de oficina (Word, Excel, Power point). Conocimiento y experiencia en el diseo y evaluacin de programas docentes en el rea de las Tcnicas de Representacin. Conocimiento y uso de las innovaciones tecnolgicas aplicadas a la practica docente. Experiencia en la graficacin de proyectos de Diseo. Dominio de las Tcnicas de Representacin para el Diseo Grfico. Conocimientos de computo en la plataforma PC. Manejo de programas de oficina (Word, Excel, Power point). Conocimiento y experiencia en el diseo y evaluacin de programas docentes en el rea de diseo de interiores. Conocimiento y uso de las innovaciones tecnolgicas aplicadas a la practica docente.

Diseo de Interiores Espacios Efmeros

Impartir cursos de actualizacin en el rea de Diseo de Interiores y Ambientacin. Desarrollar programas acadmicos en el rea de Diseo de Interiores y Espacios Efmeros.

Impartir cursos de actualizacin en el rea de Historia de la Arquitectura Mexicana. Desarrollar programas acadmicos en el rea de Teoras e Historias.

Conocimientos de computo en la plataforma PC. Manejo de programas de oficina (Word, Excel, Power point. Conocimiento y experiencia en el Diseo y evaluacin de programas docentes en el rea de Historia. Conocimiento y uso de las innovaciones tecnolgicas aplicadas a la practica docente.

Profesor Docente Asociado A de T.C. (40 Hrs.) CUAAD 09

Departamento de Tcnicas y Construccin.

Horario de Lunes a Viernes de 7am. a 3pm. Diseo Estructural Contar preferentemente con grado de Maestro o Licenciatura en Arquitectura.

Diseo Arquitectnico Estructural.

Impartir cursos de actualizacin en el rea de Diseo Estructural. Desarrollo de programas acadmicos en el rea de Diseo Estructural y Tcnicas y Construccin.

Conocimientos de computo en la plataforma PC. manejo de programas de oficina (Word, Excel, Power point). Conocimiento y experiencia en el diseo y evaluacin de programas docentes en el rea de construccin. Conocimiento y uso de las innovaciones tecnolgicas aplicadas a la practica docente.

Profesor Docente Asociado A de T.C. (40 Hrs.) CUAAD 10

Horario de Lunes a Viernes de 7am. a 3pm. Departamento de proyectos de Urbanstica Urbanismo. Contar preferentemente con grado de Maestro en Urbanismo o Licenciatura en Arquitectura. Urbanstica.

Impartir cursos de actualizacin en el rea de Diseo Urbano. Desarrollo de programas acadmicos en el rea de Diseo Urbano.

Conocimientos de computo en la plataforma PC. manejo de programas de oficina (Word, Excel, Power point). Conocimiento y experiencia en el diseo y evaluacin de programas docentes en el rea de Urbanismo. Conocimiento y uso de las innovaciones tecnolgicas aplicadas a la practica docente.

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OBLIGACIONES GENERALES

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Los concursantes debern estar en la disposicin de cumplir las obligaciones generales establecidas en el artculo 37 del Estatuto del Personal Acadmico as como las obligaciones especficas estipuladas en artculo 39 del mismo estatuto.

REQUISITOS GENERALES A. Los concursantes debern cumplir con los requisitos de la categora y nivel de la plaza a la que aspira previstos en el Estatuto del Personal Acadmico (EPA), as como contar con reconocida capacidad y honorabilidad. Anexar expediente que deber contener al menos: Solicitud (en el formato establecido) Currculum vitae Ttulo o Acta de examen de licenciatura o de grado Los documentos probatorios que acrediten su experiencia profesional y acadmica y que sean susceptibles de ser evaluados, organizados de acuerdo a la tabla de puntaje y debidamente foliados ( Art. 22 para nuevo ingreso y Art. 24 para personal con dictamen previo) En original y copia para su cotejo.

B.

NOTA:

Los requisitos para el ingreso son los establecidos en el Estatuto del Personal Acadmico segn los artculos 18 y21, para cada una de las categoras en concurso. El requisito de antigedad podr cumplirse con la acreditacin de la experiencia acadmica por el perodo de tiempo sealado (Art. 35 fraccin II EPA).

PROCEDIMIENTO 1) 2) 3) Presentar solicitud dirigida al Rector General en el formato establecido que ser proporcionado por el Secretario Administrativo, dentro de los 10 das hbiles posteriores a la publicacin de la convocatoria y en el horario de recepcin de lunes a viernes de 09:00 a 15:00 Hrs. Sbados de 09:00 a 13:00 Hrs. en la coordinacin de personal. En el momento de la recepcin de la solicitud, se entregar al aspirante documento que contenga las caractersticas de las pruebas as como el horario, fecha y lugar en que se llevarn a cabo, las cuales se desahogarn en un trmino no mayor a diez das hbiles posteriores a la fecha en que concluya el plazo de recepcin de solicitudes. Una vez recibidos los expedientes en la Secretaria Administrativa, sern turnados a la Comisin Dictaminadora, quien revisar inicialmente si los aspirantes renen o no los requisitos de la convocatoria, aquellos que no los renan no tendrn derecho a concursar; de la misma manera determinar si se constituyen o no jurados calificadores para el desahogo de las pruebas. Ya definidos los concursantes proceder a la aplicacin de dichas pruebas y a la evaluacin de mritos correspondiente. La Comisin Dictaminadora remitir las evaluaciones y expedientes a la Unidad para el Desarrollo del Personal Acadmico, para su supervisin y captura. Si fuese el caso, la Unidad para el Desarrollo del Personal Acadmico har del conocimiento de la Comisin Dictaminadora las observaciones pertinentes. Una vez evaluados los expedientes, aplicadas las pruebas correspondientes, la Comisin Dictaminadora resolver cul de los concursantes resulta ganador, tomando en consideracin los resultados de las pruebas aplicadas y los criterios establecidos en el artculo 21 del RIPPPA. Los resultados del concurso emitidos por la Comisin Dictaminadora, sern publicados en la Gaceta Universitaria el lunes siguiente al trmino del plazo de supervisin por parte de la Unidad para el Desarrollo del Personal Acadmico. Los concursantes que se consideren afectados en sus derechos con motivo de la emisin de los resultados, podrn presentar en la Secretara Administrativa del Centro Universitario solicitud de recurso de revisin por escrito, dirigido a la Comisin de Ingreso y Promocin del Personal Acadmico del H. Consejo General Universitario, en un plazo mximo de 10 das hbiles siguientes a la fecha que se hayan notificado los resultados, tal y como lo sealan los artculos 38,39,40 y 41del RIPPPA. En caso de que se presenten recursos de revisin, el ganador del concurso podr incorporarse de manera temporal mientras se resuelvan dichos recursos Una vez resueltos los recursos de revisin, se notificar al ganador definitivo de este concurso, el cual deber presentarse a trabajar de manera inmediata, en caso de excepcin en un tiempo no mayor a 30 das naturales a partir de la fecha de la notificacin. SALARIO BASE

4) 5) 6) 7)

8) 9)

FECHA LIMITES DEL PROCEDIMIENTO 02 de abril de 2001 27 de abril 11 de mayo 16 de mayo 21 de mayo 04 de junio Publicacin de la convocatoria Recepcin de solicitudes Desahogo de pruebas y evaluacin de expediente Supervisin y captura Publicacin de resultados Fecha lmite para recepcin de inconformidades

Profesor Titular A 40 Hrs. Profesor Asociado A 40 Hrs.

$ 10,062.40 $ 6,928.40

* Ms las prestaciones establecidas en el Contrato Colectivo de Trabajo.

Para mayor informacin y versiones impresas del EPA, RIPPPA y Contrato Colectivo de Trabajo, as como de las caractersticas de las pruebas que sern aplicadas remitirse a la Secretara Administrativa del CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE, ARQUITECTURA Y DISEO, a la Coordinacin General Acadmica o bien consultar la pgina web: www.cuaad.udg.mx

ATENTAMENTE Piensa y Trabaja Guadalajara, Jal. a 02 de abril de 2001

DR. VICTOR MANUEL GONZALEZ ROMERO RECTOR GENERAL

Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo Extremo Norte Calzada Independencia S / N Guadalajara, Jalisco Tel. (013) 6 74 45 02, 6 74 71 85.

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Cada vez hay ms mujeres en la educacin superior

Texto: Mariana Gonzlez Fotos: Adriana Gonzlez .......................................................y....................................................... Desde hace un par de dcadas la incorporacin de la mujer en los espacios pblicos ha alcanzado un avance considerable, sobre todo en el rubro de la educacin superior, en donde a pesar de los estigmas sociales, ha logrado infiltrarse a las carreras consideradas como masculinas, en las que desempea un buen papel y en ocasiones ha superado a los hombres en nivel acadmico. Empero, esta situacin no se ve reflejada al momento de insertarse al mercado de trabajo, en donde en cierta medida el sexo masculino tiene predominio y goza de favoritismos por parte de los empresarios y/o funcionarios. La mujer mexicana y la educacin superior A partir de los 60, en que la liberacin femenina defendi los derechos de igualdad entre hombres y mujeres, el alistamiento en la enseanza media y superior aument de forma paulatina. Para 1970, las fminas representaban el 19.2 por ciento de la matrcula total en el nivel superior nacional, mientras que para 1998, esta cifra aument a 46.17, segn estadsticas de la Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior (ANUIES). Esta participacin se vio orientada a las reas propias para la mujer, como las ciencias sociales/administrativas y de la salud, en las que su presencia constitua el 44.5 y el 37.5 del censo total en 1977, mientras que en otras facetas del conocimiento era casi nula, situacin que se mantuvo invariable por muchos aos (Sep/ANUIES). En la actualidad se advierte una mayor presencia femenina en las instituciones de enseanza superior de carcter pblico, en las que a mediados de la dcada pasada representaban el 41 por cien de la poblacin universitaria, segn datos de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Ahora ya incursionan en las carreras que les eran restringidas por su condicin femenina. Aunque siguen estudiando medicina, enfermera, contadura o administracin, una proporcin se encuentra en las aulas donde imparten humanidades (64 por ciento), agronoma (25), ingenieras (28) y ciencias exactas (45). An existe preferencia por las ms comunes (Sep/ANUIES). La UdeG En Jalisco, la Universidad de Guadalajara ha sido un nodo importante para que la educacin llegue a todas y todos los habitantes de esta entidad. En esta institucin la matrcula femenina en las licenciaturas que ofrece, lleg al 49.7 por ciento en el calendario 2000 B, segn la Coordinacin de control escolar, lo que habla de una alta concentracin en carreras especficas pertenecientes a los centros universitarios de ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) y de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA). Si bien las damas se han insertado en otras reas del conocimiento, existen claras diferencias de gnero en cuanto a las carreras elegidas. Incluso en algunas la poblacin es mayoritariamente masculina, como en las llamadas ciencias duras. La mujer casi siempre opta por las que

La matrcula femenina en las licenciaturas de la UdeG lleg al 49 por ciento en el calendario 2000 B

En ocasiones la mujer ha superado a los hombres en nivel acadmico y promedios

estn asociadas con la ayuda a los dems, la extensin de las labores domsticas, con habilidades producidas cultural o genricamente: enfermera, medicina, trabajo social, administracin, turismo, afirma Alfonso Hernndez, investigador del Centro de Estudios de Gnero, dependiente del CUCSH. Las carreras ms demandadas y saturadas son aquellas por las que las fminas se deciden, creando una competencia abierta con el sexo opuesto. Existe an disparidad en cuanto a las posibilidades de desarrollo para hombres y mujeres, la que se acenta ms en carreras del rea de las ingenieras, que aunque cuentan con admisin femenina, tienen mayores dificultades para el ingreso y el crecimiento en el campo laboral, asevera la maestra Blanca Noem Silva, investigadora del CUCEA. Su capacidad intelectual las hace ms fuertes para resistir estos obstculos. Un estudio realizado por la Coordinacin de Servicios Estudiantiles, indica que de los estudiantes sobresalientes de la UdeG, ms de la mitad son mujeres. La trayectoria acadmica y buenos promedios desde el bachillerato, permiten su ingreso en reas competidas o con poca admisin. Por ello, el hecho de entrar a un mundo reservado para los hombres, implica un desafo. Ellas han probado que no es solo cuestin de ser hombre o mujer, sino de tener la capacidad de desarrollarse. Para el licenciado Jos Trinidad Padilla Lpez, Rector general de esta casa de estudios, el papel que juegan las fminas dentro de la institucin, es indispensable y bien valorado, por lo que cada vez ms se busca impulsar su labor dentro de ella.

Cambios de mentalidad El cambio en la mentalidad que las jvenes han experimentado en los ltimos aos, se caracteriza por una conciencia de s mismas y la satisfaccin de necesidades y expectativas propias. Tanto el factor econmico como la superacin personal influyen para que la mujer decida cursar una licenciatura, aunque tambin tienden a participar activamente en el ingreso familiar y por ende buscar los medios para lograrlo, seala un estudio realizado en el CUCEA, titulado Participacin de las mujeres en la educacin superior y sus expectativas profesionales, en la que la maestra Blanca Noem Silva, es corresponsable. Esta decisin sigue estando ligada a una participacin de corte tradicional que permita a las mujeres combinar sus funciones tradicionales de madre y ama de casa, con la expectativa de un empleo profesional bien remunerado. Para Padilla Lpez, la motivacin para estudiar una carrera universitaria en nuestros das, obedece a factores como el desarrollo personal y la incorporacin a la actividad econmica, ya que ahora se obtiene trabajo de manera ms fcil, si el ndice de escolaridad es mayor. Las egresadas de la Universidad tienen claro que a mayor preparacin, ms remuneracin. Por ello no descartan la probabilidad de cursar un posgrado, aunque en la realidad, la mayora no llega a realizarlo al verse absorbida por la situacin familiar y/o laboral, puesto que llegar a este grado requiere de mucha dedicacin, tiempo y recursos econmicos.

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es necesario trabajar para ayudar a la pareja y adopta una postura pasiva a fin de no alterar las estructuras de poder que se dan en la familia, asegur Hernndez. En Mxico, un porcentaje cercano al 40 por ciento de las familias recibe la mayor parte de sus ingresos de parte de la madre. En este sentido, la capacidad de la mujer est desaprovechada. Las empresas aplican a las mujeres el llamado techo de cristal, y dicen que pueden alcanzar cualquier puesto, por ms alto que sea. Empero esto no sucede, ya que a pesar de que las empresas han aceptado la maternidad, esta sigue siendo un obstculo, afirm Hernndez. Buscar oportunidades

sino tomar en cuenta las posibilidades de las y los egresados, y evaluar sus cualidades para una adecuacin ms realista entre sus capacidades y su formacin. Aadi que la responsabilidad de la Universidad no termina en el momento de admitir estudiantes, sino que debe incluir una adecuada planificacin de la oferta, as como la promocin de espacios para el ejercicio profesional y la igualdad de oportunidades para sus egresados. Adems, la mujer debe tener una conciencia de planificacin de su vida profesional y de pareja, que prevea cmo y cundo tener sus hijos, para as aprovechar e tiempo en su desarrollo personal, concluy Silva Gutirrez. El sentir femenino

Egresadas del CUCEA consiguen trabajo en su rea, pero con salarios bajos

De hecho, en la UdeG la poblacin del sexo femenino en los posgrados corresponde al 39.6 por ciento, contra 60.3 por cada cien hombres, segn datos del VI informe de actividades del doctor Vctor Manuel Gonzlez Romero, exrector general de esta casa de estudios. La mujer que decide cursar un posgrado, sabe que en cierto tiempo deber postergar sus aspiraciones de tipo personal y sentimental. Esto la pone frente a una encrucijada, en la que pocas veces resulta favorecida la continuacin de sus estudios, seal la maestra Silva Gutirrez. Entrar al campo laboral A pesar de que existe una mayor y mejor participacin de mujeres en la enseanza superior al momento de egresar, son los hombres quienes se insertan ms fcilmente al mercado laboral y logran percibir mejores sueldos. Al momento de buscar un empleo las condiciones para hombres y mujeres no son igualitarias, ya que an se determinan en funcin del gnero, pero no de la productividad, seal Padilla Lpez. En cuanto a promedios, porcentajes de titulacin y eficiencia terminal, los femeninos son mejores. Un factor importante para ello resultan las diferencias de gnero, ya que desde nias se les inculca la dedicacin: su tiempo libre es destinado a actividades escolares, mientras que a los hombres les interesa salir de la escuela con la calificacin que se pueda, conseguir un trabajo y sobre la marcha ir mejorando. A pesar de concluir profesiones

competidas, ms de la mitad de las recin egresadas (por lo menos del CUCEA ), si consiguen trabajo en su rea, pero con un salario muy bajo: el 40 por ciento gana entre uno y dos salarios mnimos; 22 de cada cien percibe de dos a tres salarios y solo 13 de cien, ms de tres. Esta situacin salarial se percibe en otras carreras, pero se diferencia notablemente de las percepciones econmicas de los hombres. A nivel nacional, a pesar de que las mujeres tienen mayor escolaridad que los varones, ganan ms, siendo o no profesionales. En el primer nivel de ingreso las oportunidades y salarios son igualitarios, pero las oportunidades de ascenso a puestos mejor pagados siguen siendo preferentes para ellos. A partir de ah que el desarrollo de la damas queda relegado, apunt Silva Gutirrez. La problemtica de las carreras en las que hay ms fminas, es que el mercado laboral abarata los puestos de trabajo desempeados por ellas. Al momento de entrevistarlas, las valoran poco en relacin al sueldo al que aspiran, debido a las costumbres predominantes en la sociedad patriarcal, en donde lo femenino es menos valorado que lo masculino, coment Alfonso Hernndez. Los contratos rgidos del comercio organizado no le permiten laborar en muchas empresas y en consecuencia son ellas quienes ms se emplean en la informalidad. Buscan esta alternativa, por la ventaja de que un puesto ambulante les proporciona ms flexibilidad, asegura Ana Rosa Moreno, del Instituto de Estudios Econmicos y Regionales (Ineser), dependiente del CUCEA. Independientemente de que la mujer estudie o no, an existe la concepcin de que

En opinin de Blanca Noem Silva, para que las estudiantes tengan la oportunidad de desarrollarse en el campo laboral y profesional, las universidades e instituciones que imparten educacin superior deberan realizar estudios que abunden en esta problemtica, a fin de que las chicas que quieran ingresar a determinada carrera, sepan a lo que se van a enfrentar y que sus expectativas sean ms acordes a la realidad. Adems, la vinculacin universidadempresa debe permitir la apertura de espacios y opciones para el crecimiento de las estudiantes. Las entidades educativas se tienen que dar cuenta de lo que sucede y reconocer los efectos e implicaciones que la participacin de la mujer tiene. No hablo de que la oferta educativa se tenga que pensar solo para el sector femenino,

Creo que en nuestro pas ya se da una apertura para que podamos desempear puestos de alto nivel. La competencia es ms dura ahora. La mujer tiene que luchar contra un mundo masculino y afortunadamente salimos adelante. Claudia Hernndez Flores, abogada. El mundo laboral es difcil y an ms si eres mujer. No es fcil sobresalir. No basta tener una carrera universitaria, lo importante es saber ganar puestos a base de trabajo. Hermelinda Quiroz, maestra. Ya no hay tanta discriminacin como antes Ahora las puertas estn ms abiertas para la mujer. Hay empleos que admiten ms mujeres que hombres y eso habla de que se est reconociendo nuestro trabajo. Paola Curiel administradora.y

PORCENTAJE DE POBLACIN POR SEXO EN LOS CENTROS UNIVERSITARIOS TEMTICOS DE LA UDEG Centro universitario CU de Arte Arquitectura y Diseo CU de Ciencias Biolgico Agropecuarias CU de Ciencias Econmico Administrativas CU de Ciencias Exactas e Ingenieras CU de Ciencias de la Salud CU de Ciencias Sociales y Humanidades Mujeres 42 % 41.5% 60.5% 24 % 46 % 47 % Hombres 58 % 58.5% 39.5% 76 % 54 % 53

LICENCIATURAS CON MAYOR PARTICIPACIN FEMENINA EN LA UDEG Carrera Sociologa * Trabajo social * Letras hispnicas * Historia * Estudios internacionales * Docencia del ingls * Didctica del francs * Geografa * Administracin ** Negocios internacionales ** Mercadotecnia ** Sistemas de informacin ** Recursos humanos ** Administracin financiera y de sistemas ** Turismo ** Contadura Pblica ** Hombres 99 48 125 162 54 35 20 93 697 453 423 264 75 169 299 2,204 Mujeres 107 926 263 164 116 104 76 102 932 722 663 322 295 254 936 3,290

*Cifras del calendario 2000 A, proporcionadas por la Coordinacin de control escolar del CUCSH. **Cifras del calendario 2000 B, tomadas del VI informe de actividades del CUCEA.

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Agenda acadmica
..................................y.................................. Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias 4 de abril Curso terico prctico Cra de grana cochinilla, los das 4 y 5 de abril, de 9:30 a 14:30 horas, en el Departamento de Botnica y Zoologa, kilmetro 15.5 carretera GuadalajaraNogales. Informes en el telfono 01 36 820 003. Centro Universitario de Ciencias de la Salud Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades 2 de abril 5 de abril Inician las inscripciones para cursar el diplomado en colposcopia y patologa del tracto genital inferior. Informes en el Departamento de Reproduccin Humana, Crecimiento y Desarrollo Infantil, en Hospital 320, planta alta. Telfono 36 146 002. 8 de mayo Inicia el diplomado para terapeuta en adicciones, que coordina la licenciada Manon Vachez y el doctor Sergio Villaseor. Sesiones: martes y viernes, de 9:00 a 14:00 horas. Informes en el telfono 36 303 856. 17 de mayo
XVIII

Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas 2 de abril Contina la recepcin de solicitudes para cursar la maestra en economa con especialidades en teora econmica, economa de la empresa y economa regional, la cual est incluida en el padrn de excelencia del Conacyt. Inicio del curso propedutico: 4 de junio de 2001. Informes a los telfonos 36 569 494, 36 569 564, 36 569 622 y 36 569 480.

Ceremonia conmemorativa del CXI aniversario del natalicio de la doctora Irene Robledo Garca, en la rotonda de los Jaliscienses ilustres, a las 10:00 horas. Informes en los telfonos 38 193 368, 38 539 965. Historia de la gente comn de un barrio tapato: Analco, es el trabajo que presentar Mara Gracia Castillo Ramrez, en el marco del Seminario permanente de investigacin, que organiza el Departamento de Estudios de la Cultura Regional. La cita es a las 11:00 horas, en el edificio Valentn Gmez Faras, sptimo piso, sala de la biblioteca. Informes a los telfonos 36 130 260, extensiones 106 a 110 y 112. 26 de abril Foro nacional de desarrollo social Marginacin y pobreza y III Encuentro nacional sobre el menor y el mundo de la calle, a efectuarse los das 26 y 27 de abril, de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 horas, en el CUCSH. Invita el Departamento de Desarrollo Social. Informes a los telfonos 36 581 925, 36 138 880. Centro Universitario de la Costa

Encuentro nacional y XIII Latinoamericano de estudiantes de psicologa La psicologa ante los tiempos de cambio: su visin, su sentir, su compromiso, a celebrarse en las instalaciones del CUCS, del 17 al 19 de mayo. Informes en Sierra Nevada 950, edificio I, planta alta. Telfonos 36 188 010, 36 188 150. 3 de agosto

3 de mayo Inicia el diplomado avanzado en salud y seguridad en el trabajo, en las instalaciones del Departamento de Salud Pblica, del CUCS, que se localiza en Sierra Mojada 950, puerta 2, edificio N, planta alta, colonia Independencia. Informes en los telfonos 36 179 934, 36 177 846. Congreso estatal del estudiante de contadura Misin del contador pblico ante el Mxico del siglo XXI. Hotel sede: Cristal Vallarta. Del 3 al 5 de mayo. Informes e inscripciones, en la biblioteca del CUCosta, 01 (328) 105 20, 105 21 y 105 22, extensin 112.
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Universidad de Guadalajara

Todos los servicios de Comunicacin Social en:

H. COMISIN DICTAMINADORA DE INGRESO Y PROMOCIN DEL PERSONAL ACADMICO DEL CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR
Por acuerdo de esta Comisin dictaminadora, son publicados por este medio los resultados del Concurso Abierto de definitividad del Personal Acadmico, convocado el da 5 de marzo de 2001, en cumplimiento del artculo 8 del Estatuto del personal Acadmico y 15 y 29 del Reglamento de Ingreso y Promocin y Permanencia del Personal Acadmico de la Universidad de Guadalajara. PLAZA Adscripcin Departamento de Estudios Sociales y Humanidades Plaza Profesor docente asociado B PARTICIPANTE Nombre ME. Alejandro Macas Macas Resultado Ganador

el Centro Universitario de la Costa Sur, se unen a la pena que embarga al compaero

ingeniero Alberto Griego Partida,

por la irreparable prdida de su seora madre,

Mara Consuelo Partida viuda de Griego,

acaecida el 25 de marzo del presente ao. Descanse en paz

ATENTAMENTE PIENSA Y TRABAJA Cd. Guzmn, Mpio. de Zapotln el Grande, Jalisco, a 26 de marzo de 2001.

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Centro Universitario del Sur

Importancia de la industria alimenticia

Maestro Antonio Sols Serrano*

.......................................................y En el actual proceso de mundializacin se prev una gran actividad en el comercio de alimentos. Actualmente se expenden en el pas productos alimenticios provenientes de Estados Unidos y otras naciones, conforme las normas del tratado de libre comercio, cuyo precio y calidad pueden afectar negativamente la capacidad de venta de productos similares fabricados en Mxico. Dentro del contexto regional en la industria alimenticia, existe una importante preocupacin por desarrollar un buen ndice de competencia comercial; sin embargo, para obtenerla, se tiene un doble reto a vencer: alcanzar una capacidad de produccin a gran escala y lograr un elevado nivel de calidad tanto sanitaria como nutricional, con estndares internacionales. La clave para perdurar y tener xito en una economa sumamente competida, se obtiene al adoptar una nueva filosofa de calidad, que se oriente a satisfacer al cliente, as como aplicar y adaptar tecnologa moderna de vanguardia para el mejoramiento continuo de la calidad y productividad. De esta manera, formar especialistas en el rea de ciencias de los alimentos, debe

incluir una importante cuota de concienciacin, en la que el bienestar y la salud vayan de la mano con programas productivos y de comercializacin de alimentos, personal altamente capacitado para atender problemas en la produccin,

preparacin, manejo, almacenamiento y servicio de alimentos. Sin embargo, las necesidades que la industria y comercio de alimentos han generado recientemente, hacen que los alcances de esta maestra resulten insuficientes, tanto para

atender dichas demandas como para formar profesionales con una perspectiva moderna del proceso productivo de alimentos inocuos. El nmero de personas capacitadas en este sector es mnima; su grado de preparacin, excepto unas cuantas excepciones, es elemental y con frecuencia se desenvuelven empricamente, lo que repercute en la deficiente calidad sanitaria de los alimentos que se consumen en nuestro pas, y ms an en zonas rurales. Esto se traduce en altos ndices de morbilidad por infecciones, intoxicaciones y parasitosis, principalmente en zonas marginadas, que redundan en importantes prdidas econmicas. Por tal motivo, la necesidad de producir alimentos inocuos es una de las principales preocupaciones de este posgrado, al preparar personal con conocimientos, capacidades, actitudes y aptitudes indispensables para su desempeo en la industria alimenticia durante la produccin y conservacin de alimentos; para ello se adapta el programa a las necesidades nacionales, estatales y regionales, para garantizar un desarrollo comercial competente y bajo estndares internacionales de calidad.
* Coordinacin del posgrado en ciencias de los alimentos.

La cucaracha, insecto milenario

Rosa Mara Patio Beltrn

CUSUR

.......................................................y La cucaracha es uno de los insectos ms antiguos que se conocen. Sus huellas se encuentran ya en las estratificaciones del carbonfero superior, pero las especies modernas difieren muy poco de sus ancestros. El trmino cucaracha parece provenir del latn cocum (grano o semilla) y la terminacin acha (del italiano accio), que significa bajo o despreciable. Se cree que las ninfas de estos insectos eran acuticas o semiacuticas y vivan en lagunas pantanosas; por tal motivo, habran desarrollado un excelente sistema inmune de defensa contra microorganismos. Estas especies son omnvoras, ya que se alimentan de gran variedad de material alimenticio. Habitualmente desechan por la boca residuos de alimento y dejan caer heces donde quiera; tambin arrojan una secrecin nauseabunda por hocico y glndulas del cuerpo, lo que da el olor tpico de cucaracha. Son aplanadas dorsoventralmente y con un tegumento liso; su color vara del caf castao al negro en especies que invaden los hogares como plagas. Tienen aparato bucal mordedormasticador y dos pares de alas. Hay entre tres mil 500 y cuatro mil especies conocidas. Algunas investigaciones indican que pueden

Ma. del Carmen Hernndez Terrones

CUSUR

provocar fiebre, asma bronquial, dermatitis y urticaria en individuos susceptibles, as como alergias por diversos mecanismos: si hay contacto con el insecto, ste camina sobre una persona o la toca, por inhalacin de sustancias emitidas por dichos organismos, por ingestin de alrgenos, cuando se comen alimentos parcialmente consumidos por ellos y por mordedura del insecto. Las cucarachas como vectores prefieren ambientes donde se encuentran tanto los patgenos humanos como el alimento. Pueden portar patgenos en el interior y el exterior de sus cuerpos, o permanecer sobre la cutcula, en el tracto digestivo y heces, al grado de que suelen ser portadores mecnicos. La evidencia, aunque circunstancial, es lo suficientemente fuerte para justificar programas de control integral. El ciclo de vida de las cucarachas es el huevo, ninfa y adulto; el nmero de huevecillos en cada cpsula vara segn la especie. Por ejemplo, la Periplaneta americana tiene unos 24, produce 90 ootecas y emerge en 32 a 53 das; la Blatta orientalis tiene 16, produce 18 ootecas y demora de 42 a 81 das; la Supella longipalpa logra entre 16 y 18 y produce 18 ootecas, dura 90 das; la Blatella germnica consigue de 30 a 50, produce de cuatro a seis ootecas y surge en 28 das. Las ninfas, al eclosionar, por lo general no

tienen alas; inmediatamente despus de cada muda son casi blancas. El nmero de estadios puede variar de acuerdo a la especie. El adulto de Periplaneta americana tiene

13 mudas y dura de 285 a 642 das; la Blatta orientalis y la Supella longipalpa son de casi un ao; la Blatella germanica experimenta siete mudas y es de 200 a 303 das.y

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U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
OFICIALIA MAYOR
Listado de personal a quien se actualiz la antigedad en la segunda quincena de marzo
CODIGO 9605444 7900961 7405979 8701199 9210946 7400152 8505748 9509461 9006885 9102892 8202125 8505225 8509905 8116954 9505709 6903487 7709579 7200412 8020132 8805687 9015507 7901135 8701148 8112134 7300956 9407456 9009272 9015094 8704953 9111972 8019843 8903794 9607633 9200525 9306919 9604421 9426523 9425241 9119663 9404406 9406859 9013032 8412219 9218513 7908571 8502684 7902263 8703795 8803676 8806667 9800824 8800804 8309817 7910061 9520902 6600263 9103597 6903134 9209719 8001197 7701667 9120025 7900945 9116478 9007741 8311455 7401221 9407871 7815689 7200994 8502382 8104948 7919204 9004041 8813825 7709218 9508716 8402205 9604987 8203784 9406409 9404392 7701535 9502114 8507651 9518274 9003215 9039597 7201214 NOMBRE ABREU FERNANDEZ CARMEN ADELA ACEVES RUBIO MARIO ALBERTO AGUILAR BUENROSTRO MA. ASCENCION AGUILAR PERALTA ALBINO FELIX AGUIRRE ALCARAZ MA. GREGORIA ALCALA SOTELO JOSE LUIS ALEMAN ORTEGA JUAN ALEXANDER SALAZAR LANDY IVETTE KARINA ALONSO QUIROZ FERNANDO DEMETRIO ALVAREZ OUSSET IGNACIO ARTURO ARELLANO HERNANDEZ JORGE MARIO AREVALO LOZANO ANTONIO ARIAS MICHEL MA. DEL PILAR ARIAS ROSAS PATRICIA ARTEAGA GUTIERREZ GUILLERMINA AVILA REYNOSO FELIX ARMANDO AYON BALLESTEROS ROBERTO BAILON CABRERA LORENZO BALPUESTA PEREZ MARIA DE LOURDES BARAJAS MENDOZA MARIA ANTONIETA BAROCIO TORRES ANA ISABEL BARON RAMIREZ ELIAS ARRERA HERNANDEZ DAVID BARRIGA MARIN JAVIER ALVARO BATURONI TOLEDO JUAN MANUEL BECERRA MERCADO MARIA ELENA BECERRA PADILLA MIGUEL ANGEL BERACOECHEA HERNANDEZ ALICIA BERNAL VARGAS RAMON BERNALES CASILLAS HUGO BRAVO ARREOLA JOSE ASCENCION GUSTAVO BRILANTI NUEZ SERGIO RAFAEL BRISEO AGUILAR FILIBERTO BRISEO TORRES RAFAEL BRISEO VILCHES ALEJANDRO BRIZUELA ROBLES JORGE CONRADO CABRERA MARTINEZ ROBERTO CABRERA REYNOSO BERENICE CALVILLO CEJA LEOPOLDO CAMBEROS SANDOVAL NORA PATRICIA CAMPOLLO RIVAS OCTAVIO CAMPOS BRAVO CARLOS ALBERTO CAMPOS CERDA LUIS ANTONIO CAMPOS OCHOA VICTOR CANTU GARZA JOSE MARIA CARDENAS CORDOVA MIGUEL ANGEL CARDENAS CUTIO GUSTAVO A. CARDENAS GARCIA FERNANDO CARRANZA PUENTE JOSE JUSTINO CASILLAS GONZALEZ IRMA CASILLAS MENDOZA JORGE CASTAEDA AGUILERA BLAS A. CASTELLANOS GONZALEZ JOSE LUIS CASTILLO LAGUNES ADOLFO CASTILLO ORTIZ CELIA ANABEL CASTILLO PUGA URBANO CASTILLO VALLE MIGUEL CATALAN AMAYA LUIS ARTURO CEJA OROZCO JOSE PEDRO CENTENO FLORES JOSEFA SOLEDAD CHAVEZ CHAVEZ ROGELIO CHAVEZ DELGADO JOSE GABRIEL CHAVEZ DIAZ FCO. JAVIER CHAVEZ GODINEZ LUIS GERARDO CONTRERAS DE LA TORRE SALVADOR OCTAVIO CONTRERAS OROZCO NICOLAS CONTRERAS RAMIREZ RAMON CORDOVA SOLTERO HECTOR JAVIER CORNEJO CERVANTES MARIA DE LOS ANGELES CORNEJO GARCIA GENARO CORONA CORDOVA JOSE ADRIAN CORONADO CORTES ADRIANA CORONADO SOSA LUZ MARIA CORTES ZARATE CRISTINA CRUZ GONZALEZ ALFONSO CUEVAS VILLANUEVA PEREZ MARIO DE ALBA GARCIA DE ALBA LAURA GABRIELA DE LA CRUZ CRUZ MARISELA DE LA LANZA ELTON CARLOS GUILLERMO DE LA MORA GALVEZ ALBERTO DE LEON BARCENAS DEMETRIO DE LEON RIVERA SERGIO DE LEON RUIZ VELASCO MIGUEL ANGEL DE LIRA MORENO JUAN DE SANTIAGO GONZALEZ DIEGO FCO. DEL CAMPO VALENCIA ANGELINA DEL TORO NAVARRO FRANCISCO DEL TORO TORRES VERONICA DELGADILLO VALLIN ERNESTO CODIGO 8101671 9714812 9013644 9528148 9623337 7902328 8701709 8200173 7201389 9013008 8202591 7813724 8802564 9407502 8401241 8410186 6900747 8821852 8004544 8100993 7810784 8807434 8210659 8101124 9523391 7920849 8202427 9011625 8605831 9602097 8402337 9418741 9318038 8806942 9509992 9508953 9603255 8933324 9004017 8003122 7508492 8100888 7101406 9208097 8400342 7700873 7101465 8520631 8702462 9503803 9515577 8101256 9517324 5900298 8604711 6501982 5700663 8702217 7512929 8901562 7901941 7913095 8609802 8702403 9100571 9415327 9803602 9505059 9511067 8017573 8503109 9323449 9109544 8602565 7903774 8101418 7202962 8601526 8929408 9007245 8502447 8203113 7202989 8001146 8208263 8404259 8913641 9217967 8819998 7306563 7306571 7203101 9607994 9107169 8101817 NOMBRE DELGADO HERNANDEZ PABLO E. DIAZ JIMENEZ LUZ ELENA DIAZ LOPEZ ALMA ROSARIO DIAZ VILLAGRAN VICTOR HUGO ENCISO VERDUZCO TOMAS ENCISO VILLASEOR MIGUEL ANGEL ESCOBEDO FRIAS JAVIER ESCOBEDO PEREZ MARGARITA ESCOTO TISCAREO ISMAEL ESPARZA SEZATE LUIS RAMON ESPINOZA ARECHIGA JUAN ESPINOZA CARDENAS JOSE FRANCISCO ESPINOZA OCHOA JOSE ALEJANDRO ESPINOZA DE LOS M CARDENAS LUIS ESTRADA CERVANTES HECTOR ESTRADA MAGALLON FCO FELIPE ESTRADA VAZQUEZ JUAN FRANCISCO FERNANDEZ FLORES JAVIER FIGUEROA CACHO JORGE FLORES AGUIRRE JESUS FRANCISCO FLORES CASTRO RAUL ARTURO FLORES GOMEZ MARIA DE LA LUZ FLORES GONZALEZ VICTOR FLORES MOCTEZUMA ROGELIO FONSECA LOPEZ GUILLERMO GAITAN CERVANTES FRANCISCO JAVIER GALINDO GARCIA JORGE GALINDO GONZALEZ LETICIA GALLARDO RINCON HECTOR JOSE GALVAN ESPARZA JESUS ALEJANDRO GALVAN RAMIREZ MA.DE LA LUZ GARCIA ALCARAZ MARIA CONCEPCION GARCIA AVILA ALEJANDRO GARCIA GARCIA ANA LIGIA GARCIA PADILLA GILBERTO GARCIA ZAVALA JUANA GOMEZ COBOS ROSA PATRICIA GOMEZ GOMEZ ALVARO JOSE GONZALEZ BECERRA BERTHA LETICIA GONZALEZ MORENO HECTOR RAUL GONZALEZ ROMERO VICTOR MANUEL GONZALEZ ROSALES HECTOR GONZALEZ ROSALES MIGUEL ANGEL GUDIO AYALA LAURA GUERRA KOERDELL JUAN MARTE GUERRERO COOLEY HECTOR FRANCISCO GUERRERO JIMENEZ FRANCISCO GUTIERREZ PADILLA RICARDO GUTIERREZ RAMIREZ SERGIO JESUS HERNANDEZ ADRIANO IRENE HERNANDEZ BOLAOS HORACIO HERNANDEZ GOBORA JORGE HERNANDEZ SERVIN TERESA DE JESUS HERNANDEZ URIBE SALVADOR HERRERA CARDENAS ERNESTO HUERTA CUEVAS GUSTAVO HUERTA JIMENEZ EDUARDO HUERTA MATA JUAN JOSE IBARRA HERNANDEZ SANDRA ELENA ISLAS GARCIA MA. MICAELA KIM GRAJEDA DE PULIDO ESPERANZA LANDEROS HERRERA BERTHA LETICIA LANDEROS RAMIREZ PATRICIA LARA BARRAGAN GOMEZ ANTONIO LASSO MENDOZA VICTOR MANUEL LEAL CESEA ROSENDO LEON ROCHA MARIA CELINA A. LIZARRAGA RAMOS BLANCA LIVIER LOPEZ GARCIA LIZBETH LOPEZ GARCIA SALVADOR LOPEZ DELLAMARY TORAL FERNANDO ANTONIO LUEVANOS VELAZQUEZ ANTONIO LUNA MEJIA RODOLFO EDUARDO LUNA ZAMORA ROGELIO MACIAS CARDONA JESUS MACIAS ORTEGA MA. ELENA MAGAA HERNANDEZ FCO JAVIER MAGAA ORNELAS JUAN ARMANDO MANCILLA VIRGEN IRMA MANZANO GARCIA ERNESTO MARAVILLA VAZQUEZ GUILLERMO MARQUEZ GARCIA ROSA MARIA MARQUEZ PADILLA JUAN MARTIN ZERMEO JORGE EDUARDO MARTIN DEL CAMPO MORENO JESUS NETZAHUALCOYOTL MARTINEZ GALLEGOS JESUS IGNACIO MARTINEZ GONZALEZ NANCI EDID MARTINEZ IBARRA JORGE ARTURO MARTINEZ LOPEZ IRMA MARULL TOMAS JOSE MATA GUERRERO ARNULFO MEDINA ESTRADA ROCIO MEDINA NUO DIEGO MEDINA PEREZ REBECA MEDRANO GARCIA JORGE CODIGO 9028498 9416587 7816901 7001517 7102275 9518819 8010765 6100406 8117446 8201978 9503463 7001576 9110682 7307179 9803203 7708386 8211116 8201366 8317569 6903924 7604157 9708154 8803862 9417486 7919581 8401071 8102732 8202168 9010408 9500286 8001642 8715122 7206089 8703698 9008934 7412037 8101531 6801595 9015477 9803084 6801625 7413025 7102712 8918953 9013393 7102763 8202338 7312792 7817525 8801541 8404038 8100934 6300863 7312458 8001669 8934827 7308507 9202684 7900848 8514356 7812892 9720278 9106286 9602658 7814674 9803483 9006826 8609454 8513384 8916934 8213313 8820805 NOMBRE MENDEZ MONTAO JOSE MANUEL MENDOZA SANCHEZ JESUS MERCADO MENDEZ ALEJANDRO MICHEL CHAGOLLA CARLOS MARTIN MICHEL CONTRERAS DANIEL MONDRAGON GALINDO ATZIMBA MONDRAGON SANCHEZ ASMINDA MONNIER ALARCON ELBA IRENE MONTES VEGA JAVIER MONTOYA TRUJILLO JUAN MORA CASIAN FLORENCIA MORA GONZALEZ AMADA MORA GONZALEZ VICTOR SOTERO MORA NAVARRO MA REFUGIO MORALES JIMENEZ ROSA ISELA MORENO CASTAEDA MANUEL MORENO RUBIO LUCELIA MOYRON PAREDES MIGUEL ANGEL MUNGUIA DEL TORO DAVID EMMANUEL MURILLO MARTINEZ J. JESUS MUOZ CAMARENA JOSE ANGEL MUOZ GARCIA AURORA NARES SANTANA ALMA DELIA NAVARRO CUEVAS ROSA MARIA NAVARRO HERNANDEZ AGUSTIN NAVARRO ROMAN MARIA ALICIA NERI GUTIERREZ GUSTAVO NUEZ TREJO HECTOR NUO DONLUCAS MA. OLIMPIA NUO GAYTAN LUIS OMAR NUO ZUIGA RAMON OCHOA MACIAS ROBERTO OROPEZA DE ALBA JOSE LUIS OROZCO ABUNDIS JUAN CARLOS OROZCO AGUIRRE MARIA DEL SOL OROZCO ALCALA JOSE JAVIER ORTIZ GUEVARA MAGDALENA ORTIZ MINIQUE YVETTE MA. AUXILIO ORTIZ PEREZ SERGIO DE JESUS PAJARITO ARAMBULA SANTIAGO PALACIOS RAMIREZ RIGOBERTO PARRA BERNAL MARICELA CONCEPCION PARTIDA ORTIZ MARIA DEL CARMEN YOLANDA PARTIDA RUBIO ARISTIDES ASDRUBAL PATIO BELTRAN ROSA MARIA PERALTA CABRERA ROBERTO PEREZ BECERRA SALVADOR PEREZ HERNANDEZ RAUL PEREZ LAGUNA LUIS CARMELO PEREZ PEREZ LUIS EFRAIN PEREZ ROMERO ALFREDO PONCE CASTELLANOS SARA M PONCE ONTIVEROS JUAN DE DIOS PRADO FLORES FRANCISCO JAVIER PRADO FLORES JOSE PRECIADO SERRANO MA.DE LOURDES PUEBLA PEREZ ROSA MARIA QUEZADA MORENO MARIA ALEJANDRA QUEZADA PACHECO ADAUCO RAMIREZ DUEAS MARIA GUADALUPE RAMIREZ ESTRADA JESUS FRANCISCO RAMIREZ MALDONADO ANGELICA LETICIA RAMIREZ MARIN FRANCISCO JAVIER RAMOS MARQUEZ MARTHA ELOISA RAMOS ZEPEDA AURORA RAZON BARAJAS MARICELA REMUS SAHAGUN JOSE TOMAS RENTERIA MEJIA ANA ESTHER REYES ORTEGA JESUS RICARDO RIVAS JIMENEZ CLAUDIA PATRICIA RIVERA JUAREZ MA EUGENIA ROCHA CHAVEZ GONZALO CODIGO 8808341 9804552 7713983 7818785 8501521 6801854 8501149 9106189 9009566 7921675 7907923 8101345 6301088 7904754 7818769 8102171 7409206 7601638 8601321 7811438 9802444 9315306 7604831 7903146 7611595 8614865 9609857 6401511 8519765 9410163 6501656 7409494 7204698 9309608 7104499 7204736 8103887 7605757 7103573 7610629 8309949 9024573 9606793 8824738 7310811 9202935 8018235 8103275 9510702 9118721 9119175 8011508 7915616 8001693 8408106 9312595 7311176 8001707 8101582 8502366 9007911 8412286 9105301 7002505 8118957 8804206 7103867 8201064 8515263 7800762 9509232 8302138 9405828 NOMBRE ROCHA PARRA CONSTANTINO RODRIGUEZ ALVAREZ LUIS RODRIGUEZ CURIEL ARMANDO RODRIGUEZ GARCIA GABRIEL RODRIGUEZ JIMENEZ SALVADOR RODRIGUEZ LAPUENTE JOSE MANUEL RODRIGUEZ RETOLAZA ALEJANDRO RODRIGUEZ SALAZAR TANIA ROJAS IBARRA MIGUEL ROMERO MIRANDA LAURA PATRICIA ROMO GADEA ARNULFO ROSAS FLORES RAMON RUANO RUANO MA. DE LOS ANGELES RUIZ GARCIA JOSE ALEJO RUIZ GOMEZ JOSE ANTONIO RUIZ LEDESMA MIGUEL RUIZ MEJIA MA. ROSALBA SAHAGUN FLORES JOSE ERNESTO SAINZ FIGUEROA CARLOS SANCHEZ GARCIA ANA GUADALUPE SANCHEZ GONZALEZ ANGELICA ELIZABETH SANCHEZ MONTES DE OCA FELIPE SANDOVAL GAUNA LILIA PATRICIA SANTACRUZ SALCIDO JOSE LUIS SANTANA ALATORRE MANUEL SEPULVEDA TORRES JOSE LUIS SILLER LOPEZ FERNANDO RAFAEL SOLANO MUOZ HECTOR SOLORIO GONZALEZ HECTOR SOLORZANO MUOZ EVA LETICIA SOLTERO SANTIAGO JUAN ENRIQUE SOTO BECERRA JOSE ANTONIO TIZNADO CASTAEDA HILDELIZA TORIZ GONZALEZ GUILLERMO TORRES AGUILAR JORGE CLEMENTE TORRES GARIBAY JESUS CARLOS TORRES GONZALEZ MACARIO TORRES JUAREZ MARIA CRISTINA TORRES JUAREZ RAUL ALBERTO TORRES SALAZAR HUGO TOVAR CORTES MARIA ELODIA TRINIDAD HARO ANA SILVIA TRUJILLO ROJAS MARGARITO UBIARCO LIMON MARIA ADRIANA ULLOA AZPEITIA RICARDO URBINA MARTINEZ MA. MAGDALENA VACA CARVAJAL GABINO DE JESUS VALADEZ CUEVA OSCAR VALDES NAVARRO SELENE MARIMAR VALDEZ ZEPEDA ANA LAURA VARGAS CANELA DIEGO VARGAS MORENO JORGE ALBERTO VARGAS PARRA HERIBERTO VAZQUEZ NAVA RAFAEL VAZQUEZ PARRA SERGIO VAZQUEZ PONCE JUAN GERARDO VAZQUEZ VALLS EDUARDO VAZQUEZ VALLS RICARDO VELASCO ESCARZAGA J. REFUGIO VELAZQUEZ CASTELLANOS PATRICIA VELAZQUEZ ORTEGA ANA BETTY VENTURA NUEZ MARIA PATRICIA VILLAGOMEZ ZAVALA PATRICIA G VILLANUEVA FLORES ALEJANDRO VILLANUEVA PERALES LUCINDA VILLASEOR IBARRA LUIS ZAMBRANO OCHOA MIGUEL ZAMORA ESPINOZA TOMAS ZAMORA JIMENEZ ARTURO ZATARAY LAMAS MARIA ELENA ZEPEDA MORENO SERGIO JOSE ZERMEO DE ALBA JAIME ZUMAYA LEAL MARIA DEL ROCIO

TRABAJADOR UNIVERSITARIO
Si cumpliste aos al servicio de la Institucin durante la segunda quincena de marzo, solicita tu constancia de antigedad con: El Coordinador de Personal de tu Centro Universitario; La persona responsable de personal en tu Escuela Preparatoria; o La persona responsable de personal de tu dependencia de la Administracin General. Si tienes alguna duda, comuncate a la Oficila Mayor
Atentamente Piensa y Trabaja Guadalajara Jal, 29 de marzo de 2001. Lic. Elisa Morales Gmez OFICIAL MAYOR

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n i v e r s i t a r i a FESTIVAL

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Papirolas Zapopan 2001

para bajitos (de 3 a 5 aos), para chicos (de 6 a 12) y para toda la familia. Con el tema Los rboles de nuestra ciudad, Papirolas Zapopan apost por una educacin ambiental para la vida, donde los nios, jvenes y adultos aprendamos que un bosque urbano funciona como acondicionador natural, refresca el ambiente, amortigua los efectos meteorolgicos y climticos, como los vientos, y aminora el ruido, seal la directora de la FIL, Margarita Sierra. Por si fuera necesario abundar en las virtudes de los rboles en la ciudad, estos estimulan las actividades de la lectura y el aprendizaje, en los caminos y calles proporcionan seguridad y confianza al conductor y al peatn, contribuyen al bienestar psicolgico y a la recreacin. Cada hectrea arbolada produce el oxgeno necesario para 50 personas. Destac que desde la edicin Papirolas 2000, se marc una nueva etapa en su desarrollo, pues desde el ao pasado y justamente en Zapopan, el festival se convirti en itinerante, y con ello se pretende cumplir uno de los objetivos: llevarlo, de ser posible, a todos los municipios de Jalisco, pues de esta manera la poblacin lo siente ms suyo. Margarita Sierra explic que el ao pasado, el proyecto Papirolas itinerante benefici a varios municipios de Jalisco y aproximadamente a 152 mil personas, que tuvieron la oportunidad de conocer, aprender y compartir el tema de La energa y Los rboles de nuestra ciudad. En esta edicin han tenido una respuesta importante cada uno de los talleres que se instalaron, como el de circo, maroma y teatro, Dentro del rbol; Viajando al futuro; Arriba, en medio y abajo, Mi mundo en pequeo, Arrncate, Dibujarte y Titiripapiro, entre otros. En estos das ha destacado la presencia de grupos artsticos infantiles, como Tony y Montse, los cuentacuentos. Asimismo, en teatro y tteres, el grupo Geyma, con la obra Rebocito colorado, La recreacin, teatro Artimaas, el grupo Corinas 20, con maniobras, msica y baile folclrico infantil y danzn. Tambin fue visitada la Ludoteca, espacio en el cual pudieron disfrutar y convivir a travs de juegos de mesa, y se cre en los participantes el sentimiento de una competencia sana, con el fin de fortalecer la confianza en s mismos y a la vez tomar decisiones importantes durante el juego. Con el taller Dibujarte, una vez que los nios obtuvieron la credencial del club top Papirolas, pudieron participar en un concurso de dibujo relacionado con el tema de Papirolas y en donde se entregaron premios para los ganadores. Los interesados en acudir a Papirolas Zapopan an tienen la oportunidad de darse una vuelta por la Plaza de las Amricas, pues maana concluir sus actividades.y

Pretenden llevar el festival a todos los municipios de Jalisco

Gaceta Universitaria

.......................................................y Mientras que la Organizacin Mundial de la Salud recomienda un promedio de 11 metros cuadrados de rboles por habitante, en la zona metropolitana de Guadalajara tan solo se cuenta con un promedio de 4.5. Crear conciencia de que nuestra localidad

necesita ms rboles, ha sido uno de los objetivos de Papirolas Zapopan 2001, que inici el 30 de marzo de este ao y que por tercera ocasin realizan la Feria Internacional de Libro de Guadalajara y el ayuntamiento de dicho municipio, en la plaza de las Amricas. Este martes 3 de abril, el festival concluir con los 20 talleres que se organizaron, tanto

DIARIO

Nuevo espacio de expresin juvenil

Margarita Alegra

.......................................................y Nace un lugar para que los chavos puedan informarse de lo que pasa en su escuela, de los temas que ms les interesan o inquietan, as como de lo que sucede en su alma mater. Kronopio 7 es el peridico estudiantil ideado y elaborado por estudiantes de la Preparatoria 7, con el fin de crear un nuevo espacio de expresin de jvenes para jvenes. La maestra Miroslava Pineda Rodrguez, coordinadora del taller de periodismo de este plantel, seal que la idea surgi de la necesidad de tener un medio informativo al interior de la preparatoria: esta escuela es tan grande (ms de seis mil alumnos en tres turnos), que hay mucha informacin que los jvenes necesitan saber y se pierde. La lnea del peridico es cien por ciento estudiantil, con temas que llaman la atencin a los jvenes porque forman parte de su vida cotidiana, pero que sern tratados de una forma madura. El consejo editorial est formado por los estudiantes del taller de periodismo, y cuenta con la participacin de algunos colaboradores de otras materias, como los integrantes del taller de fotografa. Ms adelante admitirn la participacin de estudiantes de otros planteles. En Kronopio 7 los jvenes encontrarn notas de actividades deportivas, sobre msica, literatura, salud y moda, pero tambin acerca

de trmites escolares, estudiantes ganadores de las olimpiadas de la ciencia, los funcionarios del plantel y cul es su responsabilidad... todo con fotos y con un diseo atractivo. La maestra Miroslava Pineda asegur que la meta es fomentar el hbito de la lectura entre los muchachos y crearles la necesidad de estar enterados de lo que sucede a su alrededor. Ms de cinco meses tardaron en producir el primer nmero. Como al principio no contaban con suficiente informacin, distribuyeron volantes para invitar a los jvenes a dejar sus colaboraciones en los diversos buzones instalados para ello en toda la preparatoria. Se corri la voz y la respuesta fue inmediata. Llegaron cuentos, poemas, dudas sobre sexualidad, avisos clasificados. Ahora tienen informacin para producir varios nmeros ms. Kronopio 7, cuyo nombre lo tomaron de un libro de Julio Cortzar, cuenta con diversas secciones, entre ellas Inkisicin, en la que se presentarn entrevistas o semblanzas del personal administrativo y acadmico; Doctor Kaligari, dedicada a temas de salud y sexualidad; Eskala, tpicos de msica; Kasimiro y polister, sobre moda; Okupas, informacin acerca de las diversas licenciaturas que ofrece la UdeG; Kateto, notas sobre trmites escolares; Kalambre, apartado para deportes; xido y korrosin, destinada a literatura; Punto y koma, a libros, y Kambalache, aviso

MARIANA GONZLEZ

clasificado, entre otras secciones. Para lograr la publicacin del peridico, contaron con apoyo econmico de las autoridades de la Preparatoria 7, as como con el patrocinio de tres empresas: Barcel, Pepsi y Marinela, que donaron productos para entregarlos junto con el ejemplar, cuyo costo ser de cinco pesos. El objetivo es recaudar una cantidad que permita la produccin de los siguientes nmeros. Para la presentacin del primer nmero de Kronopio 7, a efectuarse el prximo 3 de abril a las 11:00 horas en el auditorio Manuel Buenda de la preparatoria 7, se organiz la proyeccin de la pelcula Sueos sustitutos, producida por un estudiante del ITESO, adems de que planean un concierto de msica trovera.y

ARCHIVO

Un peridico estudiantil ideado por jvenes de la preparatoria 7

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HISTORIA

Arrieros que en el camino andaban

El nombre de la investigacin que realiza este profesor del Departamento de Historia, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, es Caminos y arrieros de Jalisco y tiene como objetivo relacionar a las haciendas como centros de produccin agrcola y a los arrieros como distribuidores de mercancas. El estudio preLa arriera fortaleci a las haciendas y las insert en una relacin mercantil tende localizar los centros de produccin, lo que llevara a los de distribucin. Los Armando Ramrez Fregoso vnculos econmicos y mercantiles entre las .......................................................y haciendas y los centros de consumo. Los arrieros, esos personajes del entorno rural Este proyecto que va a permitir evaluar que con sus mulas cargaban productos del algunas caractersticas econmicas existentes campo y diversas mercancas para en el siglo XIX, estudiar la contribucin de la comercializarlas en otro lugar, fueron arriera en el fortalecimiento de las haciendas. estudiados desde una perspectiva histrica por El investigador comenta que la arriera el doctor Hugo Torres Salazar. fortaleci a las haciendas y las insert en una
MIGUEL SNCHEZ

relacin mercantil gracias a que haca circular sus excedentes en el mercado local, regional y algunas veces, nacional. Seala que fue la actividad de los arrieros la que sostuvo estos mercados y explica que a fines del siglo XIX, cuando se introduce el ferrocarril, este no suple a los arrieros, porque sus vas estuvieron determinadas por los centros urbanos y rurales de cierta importancia. En cambio los arrieros, podemos decir, eran como esas venas que permitan que los centros locales de produccin se conectaran a los centros regionales de abastecimiento. Comercializaban los productos de la agricultura jalisciense, como maz, frijol, azcar y tequila. Tambin funcionaban como correo, ya que llegaron a transportar papel sellado (establecido por la colonia para las transacciones mercantiles) y ordenanzas del gobierno. La arriera fue un agente econmico y social importante para el siglo XIX, que coadyuv colateralmente con otras actividades, como la construccin de los mesones, lugares donde pernoctaban los arrieros, quienes contaban ah con un cuarto para descansar y un corral para dejar a sus bestias. El doctor Torres Salazar, quien recibi este

grado de la Universidad Paul Valry, de Francia, destaca que la relacin de los arrieros con los caminos es como un maridaje bien llevado, puesto que los primeros establecieron rutas naturales y directas de ingreso hacia diversas poblaciones. Los comparo con los arroyos, que encauzan el curso natural del agua. Muchas de las carreteras tipificadas como vas cortas, fueron caminos de arrieros. Por ejemplo, la de Colotln a Guadalajara por San Cristbal de la Barranca. Seal que ha clasificado circuitos de mercancas, de arrieros, que adems de comunicarse con Guadalajara, lo hacan con las entidades vecinas. El circuito de la regin norte, en Colotln, tena vnculos mercantiles con Zacatecas y Aguascalientes; los de la zona de Autln, y la del sur (Zapotln el Grande), con el estado de Colima. De la regin del valle de Ameca, sus caminos salan haca el puerto de San Blas. Esto habla no solo de un vnculo nacional, sino de que del puerto de San Blas haba comunicacin y transporte haca ciudades norteamericanas. Ha clasificado los caminos de las zonas de Cuquo, Teocaltiche y Yahualica, los que tuvieron nexos con Zacatecas y Aguascalientes; los centros de distribucin en Los Altos estaban ligados con Guanajuato.y

LIBROS

Comsoc, un esfuerzo editorial

Gaceta Universitaria

.......................................................y La divulgacin acadmica, cientfica y cultural y la produccin editorial de Gaceta Universitaria, que durante esta administracin realiz la Oficina de Comunicacin Social de la Universidad de Guadalajara, cerr la gestin con broche de oro, al presentarse dos libros, que reflejan el esfuerzo realizado en esta materia. Se trata de las ediciones Periquetes, de Arturo Surez, que recopila los periquetes publicados en Gaceta y Presencia universitaria, una seleccin de artculos de investigadores de la UdeG, divulgados en el suplemento del diario El informador, que lleva por nombre el ttulo de este libro. En la presentacin de Periquetes, realizada en la sala de prensa de la Oficina de Comunicacin Social, participaron el doctor Roberto Casteln Rueda, coordinador general de Extensin; el maestro Armando Zacaras, coordinador editorial de la UdeG y el propio autor, Arduro Suaves. Casteln Rueda seal que los periquetes universitarios que se compilan en esta edicin, son una seria y fuerte autocrtica a la Universidad de Guadalajara. Seguramente ser analizado en el futuro por socilogos e historiadores En su opinin, el libro es una gua para hacer un estudio de los problemas internos de esta casa de estudios. El autor se convierte en un cronista incisivo de la Universidad, sin ser errtico en sus observaciones y opiniones.

En ese sentido, dijo que la institucin que no tiene un medio para hacerse una autocrtica, se destruye. La stira de Arduro Suaves es indispensable para comprender la situacin interna de la UdeG; un investigador podra apoyarse en este libro para estudiar a la Universidad al final del siglo XX, seal. Armando Zacaras resalt primeramente que la produccin editorial de Gaceta Universitaria fue un acierto y esfuerzo de la Oficina de Comunicacin Social. Es un proyecto slido y constante que esta administracin logr consolidar. Ahora tiene la vida y la legitimacin que todos nosotros reconocemos en este importante rgano de divulgacin. Calific al autor de Periquetes como un incansable luchador, de los triple A, de la letra del espaol. Ha sido un luchador que a veces ha estado en la esquina de los rudos, porque cuando un escritor pasa a la correccin, ah hay un trabajo en el que siempre hay caras largas. Es una actividad compleja la correccin. Arduro Suaves tambin interpret una serie de periquetes para amenizar la presentacin de su obra: del rbol de Periquetia, genealoga de plumas y picos, crece otra rama temtica: los periquetes universitetes, es decir, una vista crtica de la vida universitaria, a vuelo de pjaro, en un da de campus. En estos periquetes universitetes, que originalmente vieron la luz en la Gaceta Universitaria, en la columna Gaceta fugaz de

ALEJANDRO SOLER

Los periquetes podran ser analizados en un futuro por socilogos e historiadores

Arduro Suaves. En este libro publicado por la UdeG desfilan el corrector general, el conserje general universitario, las incapacidades con mucha antigedad, la Red de color Rojo,... En la presentacin de Presencia universitaria, participaron el profesor investigador del Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias, doctor Alfonso Islas Rodrguez; el doctor Jos Francisco Espinoza Crdenas,

coordinador general acadmico y la editora del suplemento de El informador, Azalea Ramrez. El doctor Alfonso Islas destac que esta edicin ha sido un medio para sacar la informacin de los escritorios y llevarla a las personas en la calle. Los presentadores destacaron que los artculos que aparecen en esa publicacin difunden las ciencias agropecuarias, biolgicas, econmicas, administrativas, artsticas, de salud y humanas.y

U Gaceta
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RADIO UNIVERSIDAD

DE

GUADALAJARA

Exclusivo para todos y todas

Gabriela Bautista y Gilberto Domnguez

Notas culturales
A ritmo de danzn El 27 de marzo pasado, se efectu con xito el concierto de Armando Garzn, de Cuba y la Danzonera de Felipe Urbn, en el patio del departamento de Msica, de la Universidad de Guadalajara. Armando Garzn, el cantante de Santiago de Cuba, a quien la prensa mexicana rebautiz como El ngel negro de la voz de terciopelo, estuvo de regreso en Mxico para presentar el fruto de varios meses de trabajo: un programa de danzones cantados, acompaado por la renombrada orquesta mexicana la Danzonera de Felipe Urbn. Garzn, quien ya se haba presentado en cuatro ocasiones en nuestro pas, conoci el trabajo de la Danzonera de Felipe Urbn en una visita al famoso Saln Los ngeles, ubicado en la colonia Guerrero, del Distrito Federal. Lo advert en Mxico -afirma el cantante-. Fue el gran cario que esos buenos msicos tienen por la msica de mi pas y la atraccin que el pblico siente hacia ese trabajo. Despus de su presentacin en el Departamento de Msica de la UdeG, Armando Garzn y la Danzonera de Felipe Urbn viajaron a la ciudad de Mxico para deleitar al pblico con su msica, en el zcalo y en el teatro Blanquita. Adems, en la Cumbre Tajn, en el Festival de Primavera en Oaxaca y en la plaza principal de Iztacalco. En la primavera de 2002, se presentarn en los festivales ms importantes de Francia.y La prensa en Guadalajara La disputa por las conciencias. Los inicios de la prensa en Guadalajara 1809-1835, es el ttulo del libro que Celia del Palacio Montiel present el 28 de marzo, en el auditorio Jos Luis Martnez, de la librera del Fondo de Cultura Econmica. Con esta obra, la autora obtuvo el grado de doctorado en la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Por qu la disputa por la conciencias? Del Palacio Montiel explic que cada uno de los rotativos que ella estudi decan ser la voz del pueblo, y sin embargo no eran ms que la de ciertas lites con intereses particulares. En su investigacin, la doctora requiri una consulta de casi 400 folletos y ms de 40 peridicos. La hiptesis del trabajo fue que en aquella poca, en Guadalajara ya empezaba a existir una opinin pblica. El texto fue comentado por el doctor Roberto Casteln Rueda, coordinador general de Extensin, la doctora Elisa Crdenas Ayala, investigadora del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, el periodista Jorge Souza, del peridico Pblico y como moderador de la mesa, fungi el maestro Armando Zacaras Castillo, coordinador editorial, de esta casa de estudios.y Duelo de armas Con el objetivo de indagar sobre las justas de honor por armas, la maestra Lorena Corts Manresa trabaja el proyecto de investigacin "Honor, venganza y muerte: la prctica del duelo de armas en Mxico y Guadalajara, en la segunda mitad del siglo XIX". El estudio est inscrito en el Seminario de historia mexicana, que se imparte en el Centro Universitario de Los Altos (CUAltos), de la UdeG. La prctica la ejerca un crculo social estrecho, y se fundamentaba en un sentido del honor, en un cdigo no escrito basado en la costumbre y operaba en la sociedad de finales del siglo XIX, a pesar de las prohibiciones legislativas y religiosas, indico Corts Manresa. Advirti que esta prctica se fincaba en valores y comportamientos como la hombra, la rectitud, el herosmo y la fidelidad, entre otras, y no en un cdigo legal de convivencia cvica supervisado por el Estado. Seal que en aquella poca los duelistas echaban mano de la opinin pblica para convertirla en juez de los asuntos de honor, y explic que documentos de instruccin religiosa y de jurisprudencia revelan la vigencia del duelo en Mxico y Guadalajara. Coment que el duelo fue herencia de las normas de conducta y convivencia de la nobleza hispana y novohispana, as como del contacto con la tradicin literaria de las novelas de caballera y romnticas.y

......................................................y Con este nombre nos hemos lanzado al aire, al principio como un diplomado, luego como un foro (ojal permanente), para discutir temas relacionados con los derechos humanos. En privada y pblica estn vinculados, o pueden estarlo, con los derechos fundamentales de hombres y mujeres, los que adquirimos desde el nacimiento y conservamos hasta la muerte. La defensa de estas garantas no puede llevarse a cabo sin el conocimiento de lo que implican, porque pensamos que si los derechos humanos no son para todos, no estn garantizados para nadie. Exclusivo para todos y para todas se transmite todos los sbados, a la una de la tarde. Combinamos la charla con msica, que ha sido compuesta por y para los derechos humanos y, por tanto, tocamos los gneros del mundo, preocupados por expresar su importancia. Dicen que los derechos humanos son una de las grandes ventajas de la globalizacin, porque todo el mundo puede estar al pendiente de lo que sucede en cualquier lugar, as como apoyar y pugnar por su debido cumplimiento. Es importante subrayar que, el estado mexicano, por medio de la constitucin poltica vigente, nos otorga garantas individuales; sin
MIGUEL SNCHEZ

embargo, cuando nuestro pas suscribi los acuerdos internacionales en esta materia, reconoce a los derechos humanos como parte de una estrategia mundial, que busca promover una cultura de convivencia, respeto, equidad, dignidad, justicia y paz, entre otros aspectos. Estos derechos tienen que ver con muchos asuntos de la vida cotidiana. Nuestros temas son elegidos conforme a un derecho especfico, por ejemplo a un futuro estable; entonces, hablamos del desarrollo sustentable o de ecologa. Adems, siempre procuramos que nos acompaen expertos, para hacer de este programa un espacio de encuentro. Te invitamos a que nos acompaes, comentes y te expreses en este foro. Todo lo hacemos desde una perspectiva de educacin para la paz, pues como medio de informacin, tambin experimentamos con este discurso nuevo: inclusivo, inteligente, digno e intenso, como lo es la paz.y

realidad, casi todos los aspectos de nuestra vida

VICTIMARIO
POR RICARDO IBARRA VCTIMA
DE LA SEMANA:

JORGE MARTNEZ ZAPATA,

MAESTRO DE JAZZ

sin instruccin musical y tuvieron que improvisar, lo que gener una escuela. Extensin de los miembros: todos los msicos de color eran improvisados. Esto sucedi hasta los aos treinta o cuarenta, cuando se pusieron a estudiar. Tuvieron necesidad de producir una msica con arte, no por simple diversin. De esta manera se equipararon cada vez ms a los compositores de altos vuelos de la msica de concierto. Ahora existen en muchas partes del mundo no solo cursos para estudiar jazz, sino universidades completas para esta disciplina. Frmula transgnica: los orgenes del jazz son tres: el canto espiritual, el blues y el rap time, que era la msica para piano de los cafs o bares de Nueva Orleans o Kansas City. A estos gneros adaptaron la msica de concierto y algo de swing. La conjuncin de estos factores (lo religioso, profano y el rap time) dio lugar a las primeras bandas. Implantar el cerebro armnico: los

MIGUEL SNCHEZ

Mutacin de voces: el jazz es para m el folclor ms evolucionado sobre la tierra. Se trata del folclor afronorteamericano, cuyas condiciones de aparicin, a principios del siglo
XX,

del

jazz.

Puede

que

esa

persona

tradicionalista se haya quedado en un nivel que no le ha permitido apreciar la evolucin de esta msica. Dilatacin de la criatura: hay muchos festivales de jazz en todo el mundo. En San Francisco, en Los ngeles; uno de los ms importantes se realiza en Nueva York. No solo tienen lugar en Estados Unidos, sino
Jazz, el folclor ms evolucionado sobre la tierra

no fueron las ms favorables que

digamos. Las personas eran muy pobres, tocaban con instrumentos de segunda mano,

tambin en Canad, en Mxico (Cancn), Centro y Sudamrica. En Europa existen festivales a los que acuden msicos. Engendro: soy maestro de msica en San Luis Potos y vine por invitacin de la Universidad de Guadalajara para impartir un curso especial sobre improvisacin musical. El objetivo es abrir las puertas a los estudiantes de composicin, que por lo general dominan la msica clsica. El veneno: mi compromiso es abrirles los ojos en cuanto al futuro que les espera en sus carreras, cuando lleguen a la exploracin de las tcnicas de composicin contempornea. Reproduccin masiva: no es la primera vez que doy el curso. Lo di en la Escuela Nacional de Msica, de la Universidad Autnoma, en Mxico. Al terminarlo aqu, lo comienzo en Guanajuato y vamos a tratar de darle continuidad.y

practicantes del jazz cada vez son msicos ms preparados e importantes, no solo como ejecutantes, sino tambin como compositores. El msico de jazz es su propio compositor y arreglista y debe ser un virtuoso de su instrumento. Los msicos de clsico tocan cada vez ms jazz. Rastrear sus pasos: no existe tanto jazz como hace algunos aos, cuando en la ciudad de Mxico haba lugares donde se poda escuchar. Ahora ya no hay tantos. El jazz se ha convertido en un gnero ms acadmico, ms especializado. Ya no es una msica de bar o de restaurante, sino de lugares especializados o de concierto. Fronteras del reino: en Mxico es ms difcil que una persona educada bajo la lnea acadmica o tradicional, acepte el crecimiento

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U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

DEPORTES

Confirma UdeG supremaca deportiva

.......................................................y Los atletas de la Universidad de Guadalajara prcticamente barrieron a sus contrincantes, al obtener su boleto para asistir a la etapa regional, en 11 de los 12 deportes de los juegos deportivos estatales, organizados por el Consejo Nacional del Deporte Estudiantil (Codde), en los que participaron todas las instituciones de educacin media y superior de la entidad. As, tras casi un mes de competencia y el trabajo de 239 personas, entre deportistas y entrenadores, se demostr porqu la UdeG es una da las universidades con mayor prestigio deportivo del pas; ahora tiene que enfrentar a la regin cuatro, que comprende a los estados de Nayarit, Michoacn y Colima, contra los que la Universidad ha competido y ha resultado vencedora, coment el profesor Adolfo Rodrguez, secretario de la Coordinacin de Cultura Fsica. Tambin inform que fue en beisbol, deporte en el que la UdeG no alcanz ninguno de los primeros lugares el que requiere para estar presente en el torneo regional. Sin embargo, obtuvo triunfos en el resto de los deportes. Entre los resultados obtenidos, se puede destacar el basquetbol, en el que las quintetas de la UdeG, tanto varoniles como femeniles lograron el primer lugar, luego de intensos partidos con el resto de las universidades. En el futbol no podan faltar las Leonas Negras, campeonas nacionales, que irn con todo y la firme intencin de refrendar el ttulo del ao pasado. El futbol rpido no fue la excepcin, pues se ganaron los dos primeros lugares en ambas ramas. Por su parte, la seleccin de levantamiento de pesas viajar a Tepic, con un total de 15 halterofilistas, ocho hombres y siete mujeres, que tratarn de realizar sus mejores levantamientos. En voleibol de sala y playa, la UdeG contar con representantes. En natacin, un total de 11 tritones
Rodolfo Castillo

Breves deportivas
Por Rodolfo Castillo
Investigacin deportiva
El Instituto de ciencias del deporte, de Gattorade (gssi), invita a la comunidad cientfica del pas y de la Universidad de Guadalajara, relacionada con la ciencia del deporte (medicina, nutricin, fisiologa y educacin fsica), para que presenten trabajos de investigacin en el marco del Quinto congreso internacional de ciencias del deporte, que se efectuar en la ciudad de Mxico, los das 22 y 23 de junio del presente, en el hotel Camino Real. Los ganadores recibirn como premio un viaje para dos personas, por cuatro das y tres noches, para conocer el laboratorio de fisiologa del ejercicio de Gattorade, en Barrington, Illinois. Dicho laboratorio, creado en 1998 por esta empresa, tiene la finalidad de promover investigaciones en nutricin deportiva y otros aspectos de la ciencia y el ejercicio. El instituto se internacionalizo y sirve a ms de 60,000 miembros de ms de 80 pases. El ganador tendr la oportunidad de conocer dicho laboratorio e intercambiar puntos de vista con investigadores de renombre. Fecha lmite para recepcin de trabajos: 5 de junio del 2001. Mayor informacin y envi de trabajos, con el doctor Francisco Arroyo, en la avenida Providencia 2854, colonia Providencia, en Guadalajara, Jalisco, CP 44630. Telfonos 36 40 01 27, 36 42 26 90 y 01 800 909 1300. Correo electrnico: francisoarroyo@infosel.net.mx y

competirn en las diferentes pruebas, que se disputarn en la alberca de la universidad nayarita. En lo que respecta a los deportes de combate, la situacin no cambi mucho, ya que en taekwondo sern ocho los combatientes, en karate nueve estudiantes disputarn los primeros sitios. En el deporte blanco, sern siete hombres y una mujer los que jugarn los partidos, tanto de singles como de dobles. Buenas notas en atletismo Atletismo fue uno de los deportes que ms satisfacciones dio a esta casa de estudios, ya que de los 11 lugares disponibles para el regional, en ocho los corredores de la UdeG se alzaron con la victoria. Los atletas de la UdeG compitieron con las selecciones del Instituto Tecnolgico de Estudios Superiores de Occidente, la Escuela Superior de Educacin Fsica y la Universidad Autnoma de Guadalajara, que convocaron a ms de 300 corredores, cantidad que por cierto, rebas en gran medida los registros anteriores. Hugo Ordez y Karina Prez no tuvieron rival al clasificarse en primero, en la prueba de caminata de diez kilmetros, mientras que en los 5 mil metros libres, Miguel ngel Lpez, de la Escuela de Cultura Fsica y Deportes, obtuvo el sitio de honor. En ms resultados, el estudiante Daniel Padilla clasific en la prueba de 400 metros con vallas. Por su parte, Javier Pea hizo lo propio al llegar primero en los 200 metros libres. La prueba de los 800 metros, tanto femenil como varonil, fue para Edith Aguirre y Ramn Mrquez. De igual forma el equipo femenil de relevos 4x400 super ampliamente y sin mayores problemas a su contrincante; las ganadoras de esta prueba fueron Edna Aguirre, Edith Aguirre, Alma Bez y Adriana Dueas. El profesor Rodrguez mostr su satisfaccin ante estos excelentes resultados, que no quedarn ah, pues hay buenas perspectivas para el nacional, donde estamos seguros que nos ubicaremos entre los primeros sitios. Los Juegos deportivos de la educacin media y superior, en su etapa regional, tendrn como sede a la Universidad Autnoma de Nayarit, los das 2, 3 y 4 de abril prximo. Despus, viene la Universiada nacional, la cual se realizar en mayo de este ao, en la Universidad Veracruzana, en Jalapa.y
MIGUEL SNCHEZ

Apoyo al equipo de basquetbol

Sin duda contar con un equipo en la liga nacional de basquetbol profesional, ser benfico para los jvenes basquetbolistas de esta casa de estudios, pues aumentar el nivel y la participacin de estos, coment uno de los pilares de este deporte en la UdeG, el profesor Enrique Ziga. Ser una motivacin extra para los alumnos, lo que mejorar el nivel de los equipos representativos de la Universidad. Con este proyecto no perderemos jugadores, como suceda antao, quienes emigraban a otras universidades o al deporte profesional. El profesor Ziga lament que los jugadores que una vez estuvieron con la UdeG y pusieran a la institucin en los primeros planos del basquetbol profesional, no puedan formar parte de esta nueva travesa, por compromisos obtenidos con anterioridad con otras quintetas. Expuso que hay buenos elementos entre los jugadores que forman la seleccin universitaria, quienes tienen futuro, por su tcnica y profesionalismo. Solo es necesario trabajar algunos aspectos tcnicos y aumentar las sesiones de entrenamiento. Pidi a las autoridades deportivas que tengan confianza y reflexionen: hay buenos jugadores y entrenadores capacitados, que pueden dar el ancho y conocen de forma amplia el funcionamiento deportivo en la UdeG.y

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Por acuerdo de las comisiones dictaminadoras de centros universitarios son publicados lo resultados del concurso de definitividad, convocado el da 5 de marzo del 2001 en cumplimiento con el procedimiento de la convocatoria y con fundamento en el RIPPPA.

Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo

CDIGO 9009078 NOMBRE ANDRINO TREVIO RAFAEL 8914354 FUENTES ALEJOS VCTOR 9222367 LAPINE RODRGUEZ DAVID PAUL CATEGORA 2003H (PROFESOR DOCENTE ASISTENTE C) 2003H (PROFESOR DOCENTE ASISTENTE C) 2004H (PROFESOR DOCENTE ASOCIADO A) 40 20 CARGA 40 DEPTO. ARTES VISUALES ARTES VISUALES ARTES VISUALES RESULTADO ACREEDOR a definitividad ACREEDOR a definitividad ACREEDOR a definitividad

Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades

PARTICIPANTE RESULTADO ADSCRIPCION

Francisco Javier Gorjn Gmez

Acreedor

Dpto. de Disciplinas Auxiliares del Derecho

Centro Universitario de la Costa Sur

NOMBRE De Luna Martnez Juan de Dios CATEGORA Tcnico Acadmico Asistente C 40 horas RESULTADO Acreditado

Centro Universitario de Ciencias de la Salud

No. 1 2 3 Nombre Murillo Herrera Estheer Gmez Prez Mara Angela Robles Gmez Cecilia Categora Tec. Acad. Asistente B 40 hrs. Tec. Acad. Asistente A 20 hrs. Tec. Acad. Asistente B 40 hrs.

Centro Universitario de Los Altos

NOMBRE BARRERA ALEMAN GERARDO CEDILLO ARMENTA JUAN SERRANO GONZALEZ AGUSTIN PLAZA 3002H 3002H 3002H RESULTADO GANADOR GANADOR GANADOR

Los halterofilistas tratarn de mejorar sus levantamientos