PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR

:B1DJ5E1 Nama: . Tingkatan: . Tarikh:

Arahan: Isikan tempat kosong dengan pilihan jawapan yang betul bagi insentif intrinsik dan ekstrinsik

PENGHARGAAN SIJIL PENGHARGAAN

SEMANGAT PATRIOTISME INTRINSIK

WANG BIASISWA PELAJARAN

CEMERLANG EKSTRINSIK

CENDERAMATA MINAT DI DALAM SUKAN

Insentif merupakan yang diberikan kepada atlet apabila berjaya atau . di dalam sesuatu kejohanan. Insentif terbahagi kepada dua jenis iaitu yang mana insentif ini menjana

.. dan membina ..

Insentif kedua merupakan . yang diberi sebagai penghargaan iaitu ., .. pingat atau trofi,

... dan .

PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR

:B1DJ5E2 Nama: . Tingkatan: . Tarikh:

Arahan: Isikan tempat kosong dengan pilihan jawapan yang betul bagi etika dan amalan permainan bersih

PRINSIP

ATLET

NILAI

PENONTON

PEGANGAN

PANDUAN

JURULATIH

FAIRPLAY

BERTANGGUNGJAWAB

PASUKAN

Etika merupakan .., .. dan yang diterima sebagai tingkah lakun dalam kehidupan seharian. Setiap individu mempunyai etika yang berbeza dari segi prinsip dan nilai. Aspek yang perlu ditekankan dalam sukan ialah etika yang baik. Etika yang baik melibatkan amalan permainan bersih atau .

Amalan permainan bersih bukan sahaja terhad kepada .. atau peserta yang bertanding tetapi juga kepada . yang menyaksikan sesuatu pertandingan serta . yang .. ke atas . yang bertanding.

PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR

:B2DJ6E1 Nama: . Tingkatan: . Tarikh:

Arahan: PADANKAN/SUAIKAN pernyataan bahagian A dan bahagian B dengan pilihan jawapan yang betul bagi kesan insentif dalam sukan

KESAN INSENTIF
BAHAGIAN A BAHAGIAN B

MENGGALAKKAN MURID

UNTUK BERLATIH DENGAN BERSUNGGUH-SUNGGUH BAGI MENGHADAPI PERTANDINGAN

MENDORONG ATLET

UNTUK BERJAYA DALAM PERTANDINGAN AKAN DATANG

MENINGKATKAN SEMANGAT ATLET

KERANA BERASA/BERANGGAPAN SUMBANGAN MEREKA DIHARGAI OLEH SEKOLAH, MASYARAKAT ATAU NEGARA

MENINGKATKAN KEPUASAN ATLET

MELIBATKAN DIRI DALAM AKTIVITI SUKAN DAN KOKURIKULUM

PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR

:B3DJ3E1 Nama: . Tingkatan: . Tarikh:

Arahan: Isikan tempat kosong dengan URUTAN angka LANGKAH-LANGKAH yang tepat dan lengkapkan aktiviti penyemakan stok alatan sukan dan permainan mengikut prosedur yang ditetapkan.

SKOR PERKARA URUTAN 1

CATATKAN JUMLAH BAGI SETIAP PERALATAN

CATATAN 2

PASTIKAN PERBEZAAN PERALATAN BERSAMAAN JUMLAH PERALATAN YANG MASIH DIPINJAM OLEH MURID. LAPORKAN SEKIRANYA BAKI PERBEZAAN MASIH TIDAK SAMA

SEKIRANYA TERDAPAT PERBEZAAN, SEMAK BUKU REKOD KELUAR MASUK PERALATAN DAN TENTUKAN JUMLAH PERALATAN YANG MASIH DIPINJAM

BAGI SETIAP JENIS PERALATAN, BANDINGKAN JUMLAH PERALATAN YANG TERDAPAT DALAM STOR DENGAN JUMLAH YANG DICATATKAN DALAM BUKU REKOD PERALATAN

KIRA JUMLAH PERALATAN DALAM STOR MENGIKUT JENIS DAN SAIZ YANG SAMA PASTIKAN PENGIRAAN DIBUAT KE ATAS SEMUA PERALATAN TERMASUK PERALATAN ROSAK CATATKAN NOMBOR INVENTORI PERALATAN YANG ROSAK KENAL PASTI ALATAN YANG PERLU DIBAIKI

* SKOR 1 BAGI TAHU MELAKSANAKAN, SKOR 2 BAGI TAHU MELAKSANAKAN MENGIKUT PROSEDUR DAN LANGKAH YANG BETUL

PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR

:B5DJ4E1 Nama: . Tingkatan: . Tarikh:

Arahan : Tugasan 3/4/5 pelajar satu kumpulan : Menyediakan laporan, buku skrap, bahan bertulis, forum, microteaching atau pembentangan berkaitan isu sukan dan permainan dengan merujuk daripada pelbagai sumber.

SKOR BIL ASPEK PENILAIAN 1 PERANCANGAN (bertanya/merujuk isu kepada guru, buku, orang sumber, mewujudkan organisasi, masa pelaksanaan, gerak kerja atau bahan ilmiah) 2 3 CATATAN

KANDUNGAN (mengandungi pengenalan/pendahuluan, objektif, dapatan kajian, kesan baik/buruk, nilai dan kesimpulan)

KOMINIKASI (hubungan dua hala yang baik antara guru dengan pelajar, pembentang dan pendengar, soal jawab, dialog, catatan atau audio video)

NILAI (mengandungi nilai postif dan negatif atau nilai afektif)

BAHAN/SUMBER (mengandungi sumber asal hasil kerja sama ada sumber lisan, bertulis, media, buku, jurnal atau orang perseorangan dan perlu dicatatkan/rekodkan)

*skor 1 tahu, skor 2 tahu dan faham skor 3 tahu, faham dan mengaplikasikan/boleh buat

PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR

Jawapan:

jawapan berdasarkan buku teks pendidikan jasmani kesihatan tingkatan 2

:B1DJ5E1 :B1DJ5E2 :B2DJ6E1

rujuk m/s 131 rujuk m/s 140 rujuk m/s 131