REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES CECILIO ACOSTA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION: ENFERMERIA INTEGRAL MISIN SUCRE- EXTENSION LARA NCLEO CIUDAD DE MATURN- PARROQUIA UNIN.

PROPONER LA IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA AMPLIADO DE INMUNIZACIN EN NIOS MENORES DE TRES AOS DEL SECTOR 5 DE JACINTO LARA NORTE

Facilitadora: Lcda. Susana Monsalve Triunfadoras: CARRILLO ALBA C.I: 7.371.604 CUEVAS FRANCYS CI: 12.704.387 GOMEZ NANCY CI 9.610.099 PUZZAR LUCIA CI 9.557.991 Asignatura: Captulo III

BARQUISIMETO

CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO

Tipo de la Investigacin

Al ejecutar cualquier tipo de investigacin se exhorta a la utilizacin de la observacin, recoleccin, y anlisis de datos, que permitan tener contacto directo con el objeto de estudio en su ambiente cotidiano, posterior a ello la interpretacin de los resultados. Esta metodologa se dedica principalmente al estudio de mtodos y tcnicas utilizados por el investigador. La presente investigacin tiene como finalidad: Proponer la implementacin del Programa Ampliado de Inmunizacin en nios menores de tres aos del Sector 5 de Jacinto Lara Norte. Investigacin que se sirve de la metodolgica de trabajo de campo de naturaleza descriptiva, con mtodo de investigacin accin participativa y el enfoque cuantitativo, siendo este mtodo en que se ajusta, debido a que permite examinar los datos de manera numrica y proyeccin estadstica. La investigacin de campo es aquella en que el mismo objeto de estudio sirve como fuente de informacin para el investigador. Consiste en la observacin, directa y en vivo, de cosas, comportamiento de personas, circunstancia en que ocurren ciertos hechos; por ese motivo la naturaleza de las fuentes determina la manera de obtener los datos. (Cazares, Christen, Jaramillo, Villaseor y Zamudio. 2000).

Diseo de la Investigacin Segn lo establecido por el diccionario de la Investigacin Cientfica de Tamayo y Tamayo dice que Es la estructura a seguir en una investigacin ejerciendo el

control de la misma a fin de encontrar resultados confiables y su relacin con los interrogantes surgidos de la hiptesis, una vez que se precis el planteamiento del problema, se defini el alcance inicial de la investigacin y se formularon las hiptesis (o no se establecieron debido a la naturaleza del estudio), el investigador debe visualizar la manera prctica y concreta de responder a las preguntas de investigacin, adems de cubrir los objetivos fijados. Esto implica seleccionar o desarrollar uno o ms diseos de investigacin y aplicarlos al contexto particular de su estudio. El trmino diseo se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la informacin que se desea. En el enfoque cuantitativo, el investigador utiliza su o sus diseos para analizar la certeza de las hiptesis formuladas en un contexto en particular o para aportar evidencia respecto de los lineamientos de la investigacin (si es que no se tienen hiptesis). Mientras que la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (2005), plantea que los estudios de campo son: El anlisis sistemtico del problemas en la realidad, con el propsito bien se de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos, o predecir su ocurrencia, haciendo uso de mtodos caractersticos de cualquiera de los paradigmas o enfoques de investigacin conocidos en el desarrollo (p.7). La investigacin a realizar adopta y desarrollar el enfoque cuantitativo. El diseo en el paradigma cuantitativo. Posee una realidad objetiva con respecto a su objeto de estudio. Presenta una perspectiva externa. Tiene un enfoque analtico. Est orientada hacia la verificacin. Posee condiciones de observacin controladas, se encuentra enfocado hacia el resultado. Tiene un proceso riguroso. Sus procedimientos son estructurados. Arroja datos objetivos. Paradigma Cuantitativo Genera conclusiones tendientes a la generalizacin. Los resultados se pueden verificar en su validez y confiabilidad. Por su parte el autor Edelmira La Rosa (1995) Dice que para que exista Metodologa Cuantitativa debe haber claridad entre los elementos de investigacin desde donde se inicia hasta donde termina, el abordaje de los datos es esttico, se le asigna significado numrico, es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativamente sobre variables; la generalizacin y objetivacin de los resultados es a travs de una muestra para hacer inferencia a una poblacin de la cual toda muestra procede.

Poblacin Para el desarrollo de toda investigacin se hace necesario determinar cual es la poblacin, sobre la que, se van formular las conclusiones de la misma, es por ello que se entiende como un conjunto de personas, animales y elementos que presentan al menos una particularidad comn. En tal sentido: Arias F. (2006). La define como un conjunto finito o infinito de elementos con caractersticas comunes para los cuales sern expresivas las conclusiones de la investigacin. Partiendo de las definiciones anteriores, la poblacin o universo de la presente investigacin est conformada POR LOS NIOS MENORES DE TRES AOS DEL SECTOR 5 DEL
JACINTO LARA NORTE,

cuya caracterstica comn es que no tienen el esquema de

vacunacin requerido segn la Ley para su edad o est incompleto. Beneficiarios Directos La poblacin beneficiada directamente sern los nios menores de tres aos del sector 5 del Jacinto Lara Norte, asimismo toda la sociedad de venezolana se ver favorecida al contar con una poblacin saludable, activa y productiva, que contribuya al desarrollo del pas. Beneficiarios Indirectos La poblacin infantil de las zonas aledaas como: Sector Brisas del Norte, El Sector Emmanuel, Sector Joel Sequera y Sector Jos Cruces. Muestra La muestra se obtiene con la objeto de facilitar la investigacin, partiendo de la comprensin de las particularidades y propiedades de la poblacin. Para Arias F. (2006) La muestra es un subconjunto representativo de la poblacin accesible. En el mismo orden de ideas, Le Calve F. (2005) La define como La parte de la poblacin que se selecciona, de la cual se obtiene realmente, la informacin para el desarrollo del estudio y sobre la cual se efectuarn la medicin y la observacin de las

variables objeto del estudio. Una vez establecida la poblacin o universo objeto de la investigacin, se procede a seleccionar la muestra, que corresponde a 60 familias que habitan en el Sector 5 del Jacinto Lara Norte, de la ciudad de Barquisimeto Estado Lara. (Seltiz, 2009). La muestra suele ser definida como un subgrupo de la poblacin, mientras que el autor (Sudman, 2010). Para seleccionar la muestra deben delimitarse las caractersticas de la poblacin. Por lo cual se establecer que una muestra es una parte o una porcin de un producto que permite conocer la calidad del mismo. En el presente estudio se tomo el 10% por ciento de la poblacin como muestra.

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Informacin Para la recoleccin de datos en esta investigacin se emplearn tcnicas de observacin en primer lugar, adems de tcnicas cuantitativas con sus respectivos instrumentos. Entre las tcnicas que se utilizaran en el presente estudio se encuentra la observacin participante que segn Hurtado y Toro en (l997) consiste en interactuar con los actores dentro del escenario y compartir con ellos en cada momento de la investigacin y registrando en los diarios de campo cada hecho, gesto o acontecimiento efectuado en forma descriptiva.

La entrevista, representa otra tcnica utilizada, la cual consiste en la formulacin de un o varias preguntas que son respondidas de manera oral y estas se pueden realizar tanto a una sola persona como a un grupo en particular. Para Prez Serrano, (citado por Hernndez ob.cit), la entrevista es una tcnica mediante el cual el entrevistador sugiere al entrevistado unos temas sobre los que este es estimulado para que exprese todos sus sentimientos y pensamientos de forma libre, conversacional poco formal. Su uso es variado, pero principalmente se usa como complemento en la bsqueda de datos especficos, es decir obtener informacin que sera muy difcil conseguir con otra tcnica.

Se complemento de la informacin recabada en la observacin, utilizando un cuestionario de preguntas cerradas, un cuestionario cerrado dicotmico, que consta de diez (11) preguntas, que se aplic a 60 madres comunidad del Sector 5 del Jacinto Lara Norte Para el autor Arias F. (2006). El cuestionario Es la modalidad de encuesta que se realiza de forma escrita mediante un instrumento o formato de papel contentivo de una serie de preguntas debe ser llenado por el encuestado, sin intervencin del encuestador.

METODOLOGIA DEL PROYECTO ARBOL DEL PROBLEMA

Reducir las enfermedades endmicas

Concienciar a las madres de la comunidad

Aumentar el porcentaje de nios menores de tres aos inmunizados

PROPONER LA IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA AMPLIADO DE INMUNIZACIN EN NIOS MENORES DE TRES AOS DEL SECTOR 5 DE JACINTO LARA NORTE

Sensibilizar a la poblacin sobre la importancia de las vacunas

Promocionar esquemas y los beneficios de las vacunas

Complementar esquema de vacunacin en los nios menores de tres aos no vacunados

METODOLOGIA DEL PROYECTO ARBOL DE OBJETIVOS

Charlas informativas sobre inmunizacin

Campaa educacional respecto al plan ampliado de vacunacin

Censo Estadstico Visitas Domiciliarias Realizar Barrido

Disear la implementacin del programa ampliado de inmunizacin en nios menores de tres aos del Sector 5 de Jacinto Lara Norte
Sensibilizara la poblacin sobre la importancia de las vacunas Promocionar el esquema de vacunacin y beneficios de las vacunas Cumplir el esquema de vacunacin en los nios menores de tres No Vacunados

MATRIZ FODA

FORTALEZAS
Cuenta con servicios de agua y electricidad Consejo Comunal Constituido. Vacunadora. Casa de Alimentacin Escuelas Preescolar Consultorio popular Iglesias Panadera Bodegas Mercal

OPORTUNIDADES
Recursos humanos y materiales

dentro del Consultorio Popular. Comunidad en crecimiento Realizar una jornada de vacunacin Realizar prevencin a la tasa de mortalidad por enfermedades

prevenibles por vacunas Colaboracin comunales. Apoyo del personal sanitario regional. de los consejos

DEBILIDADES
Retardo en la entrega de los recursos para el consultorio. Habitantes recursos. Falta de jornadas de vacunacin. Falta de informacin e inters por parte de los padres. Bajo nivel acadmico de los padres. ndice elevado de desercin escolar. Poblacin con familias disfuncionales jvenes y de bajos

AMENAZAS
Aumento de la morbi-mortalidad de nios con enfermedades prevenible por vacuna. Que aumente riesgo en los nios no vacunados. Riesgo a epidemia por enfermedades infecciosa prevenible por vacuna. Poca colaboracin de entes

gubernamentales. Falta de conocimiento en los padres con respecto a las vacunas. Riesgo biolgico de dficit de material

Validacin de los Instrumentos Con el propsito de obtener datos confiables se someti el instrumento a una evaluacin por parte de especialistas en el rea de Inmunizacin, quienes realizaron una revisin exhaustiva del mismo, haciendo aportes que permitieron mejorar la calidad del instrumento en cuanto a redaccin, eliminacin de sesgos, coherencia y pertinencia de las interrogantes en relacin a los objetivos de la investigacin y de las variables sometidas a estudio.

Validez del Instrumento Es el Grado en que un instrumento realmente mide lo que el investigador pretende. Thorndike (2011) y Diversos Autores: Grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir. El proceso de validez de el instrumento utilizado para esta investigacin fue efectuada por expertos salud y especialistas en metodologa, quienes expresaron sus opiniones y sugerencias sobre los tems formulados en relacin a la redaccin y coherencia en la variable y objetivo de la investigacin. Cabe sealar que se le suministr a cada uno de los expertos una gua de validacin contentiva de: Cuadro de operacionalizacin de Variables, el instrumento (cuestionario de diez (11) tems y la hoja de registro de la validacin del instrumento. Una vez validado el instrumento por los expertos, se procedi a la tabulacin porcentual de los datos. (Ver anexo )

Sistema de Variables Variable Principal: Implementacin de un plan de inmunizacin a los nios menores de tres aos del Sector 5 del Jacinto Lara Norte. Variable Intermitente: Esta representada por factores que influyen en los alrededores de la comunidad y la falta de apoyo por parte de la comunidad, para participar en las jornadas de vacunacin, la falta de insumos biolgicos para el Consultorio Popular y la medidas para prevenir complicaciones de los nios que se enferman por enfermedades infectocontagiosas.

Plan para la Ejecucin del Proyecto El Proyecto La implementacin del Plan Ampliado de Inmunizacin del Consultorio Popular en la comunidad del Sector 5 del Jacinto Lara Norte cuya intencin es brindarle a los nios menores de tres aos el cumplimiento de su esquema de vacunacin segn la Ley que les permita una mejor calidad de vida, mediante el suministro de vacunas en forma gratuita, y un control continuo del esquema, integracin madrenio-vacunadores- enfermeras, adems de recibir apoyo y ejercer la participacin de la comunidad. En relacin a lo anteriormente expuesto se realizaron una serie de visitas a domiciliarias a las madres para indagar su conocimiento sobre la importancia de la inmunizacin y del esquema de vacunas que debe cumplirse al nio, conocer las acondiciones de salud y sanitarias en las que viven. De igual forma se realizara un operativo de vacunacin y se dictara una charla sobre la inmunizacin en el Sector 5 del Jacinto Lara Norte. Con la ejecucin de este Proyecto se beneficiaran directamente 60 familias del Sector en estudio. El proyecto est estructurado de la siguiente forma: Primera Etapa: Diagnostico: Los investigadores se renen con el equipo de consejo comunal, determinndose la prevalencia de nios menores de tres aos no vacunados o con el esquema incompleto en el Sector 5 del Jacinto Lara Norte la cual corresponde a un alto ndice de nios, aunndose a ello que no existe el suficiente material biolgico ya que, se realizan la vacunacin es con el excedente de sueros inmunizantes del Ambulatorio de Cerro Gordo.

Segunda Etapa: Formulacin de la Investigacin: Durante esta fase se organiz la investigacin, se establecieron los objetivos, se seleccionaron los instrumentos para la recoleccin de los datos, as como la metodologa a seguir durante el estudio y la aplicacin de un instrumento un cuestionario.

Tercera Etapa: Ejecucin del Proyecto: Organizacin: Se renen los investigadores con el consejo comunal, el personal de salud del Consultorio Popular, y con la comunidad para organizar las acciones a seguir y se realizan las siguientes actividades. Visitas Domiciliarias: Los responsables del proyecto junto al consejo comunal realizaron visitas domiciliarias a las madres del Sector 5 del Jacinto Lara Norte y , se les realizan preguntas relacionadas con la inmunizacin y la tarjeta de vacunas y el horario de idneo para vacunarse, se les hacen recomendaciones y se les invita a participar en las jornadas de vacunacin. Charlas: Se dictan Charlas Interactivas dirigidas a las madres y sern realizadas en el Consultorio Popular del Sector Jacinto Lara Norte dichas charlas tienen por nombre La Inmunizacin y el esquema de vacunas segn la Ley

Cuarta Etapa: Evaluacin y Control se realizo a travs de los indicadores de logro de los objetivos y de los medios de verificacin como: - Registros de los nios menores de tres anos no vacunados o con inmunizacin incompleta. - Asistencia de las madres a las actividades planificadas. - Cronograma de actividades.

Operacionalizacin de las Variables Objetivo General: Disear la implementacin del programa ampliado de inmunizacin en nios menores de tres aos del Sector 5 de Jacinto Lara Norte Municipio Iribarren Parroquia Unin - Barquisimeto Estado Lara

Variable

Definicin

Dimensiones Sub-dimensiones

tems

Es una accin conjunta de las Naciones del Mundo y de Organismos Internacionales, interesados en apoyar acciones tendientes a lograr coberturas Programa universales de Ampliado de vacunacin, con el Inmunizacin fin de disminuir la (PAI) tasa de mortalidad y morbilidad causada por la enfermedades inmunoprevenibles y con un fuerte compromiso de erradicar , eliminar y controlar las mismas.

Educacin

Enfermedades Beneficios Consecuencias

1,2,3

Medidas Preventivas

Charlas Educativas Visitas Domiciliarias Jornada de vacunacin Registro de vacunacin

4,5,6,7

Organizacin

Control Seguimiento Vacuna Tiempo

8,9,10,11

A continuacin se les representan los resultados obtenidos Dimensin: Educacin Sub-dimensin: Enfermedades tems 1: Sabe Ud. que enfermedades previenen las inmunizaciones o vacunas?

Alternativa SI NO Total

Porcentaje % 96,8% 3,1% 100 %

SI NO

En el tems 1 en la dimensin conocimientos un 96,8% de las madres encuestadas respondieron que Si saben las enfermedades que se previenen con la inmunizacin y vacunas mientras que el 3,1% manifest no tener conocimiento.

Dimensin: Educacin Sub-dimensin: Beneficios tems 2: Conoce los beneficios que brinda el estar inmunizado? Alternativa SI NO Total Porcentaje % 100% 0% 100 %

SI

100%

NO

En lo que respecta al tems 2 de la dimensin beneficios el 100% afirma que si conocen los beneficio que brinda estar inmunizado.

Dimensin: Educacin Sub-dimensin: Consecuencias tems 3: Conoce cuales son las consecuencias de no estar inmunizados? Alternativa SI NO Total Porcentaje % 100% 0% 100 %

SI NO

Con lo que respecta a este tem 3 un 100% de las madres encuestadas conoce las consecuencias de no estar inmunizados.

Dimensin: Medidas Preventivas Sub-dimensin: Charlas Educativas tems 4: Le gustara adquirir conocimientos sobre las inmunizaciones por medio de charlas educativas? Alternativa SI NO Total Porcentaje % 95,23% 4,76% 100 %

SI NO

Con lo que respecta a la dimensin charlas educativas, en el tems 4 un 95,23% manifest que si le gustara adquirir conocimientos a travs de las mismas, mientras que un 4,76% manifest que no.

Dimensin: Medidas Preventivas Sub-dimensin: Visitas Domiciliarias tems 5: Conoce Ud. que es una visita domiciliaria? Alternativa SI NO Total Porcentaje % 63,49% 36,50% 100 %

SI NO

Por otra parte en el tems 5 un 63,49% afirma que si conoce que es una visita domiciliaria, mientras el 36,50% de las madres encuestadas indicaron no tener conocimiento.

Dimensin: Medidas Preventivas Sub-dimensin: Jornadas de Vacunacin tems 6: Asiste Ud. a las Jornadas de Vacunacin? Alternativa SI NO Total Porcentaje % 66,6% 33,3% 100 %

SI

NO

En el tems 6 un notable 66,6% le gusta asistir a las jornadas de vacunacin que se realizan aunque un pequeo 33,3% no le gusta asistir.

Dimensin: Medidas Preventivas Sub-dimensin: Registros de Vacunacin tems 7: Tiene Ud. al da el registro de vacunas de sus nios (Tarjetas)? Alternativa SI NO Total Porcentaje % 82,53% 17,46% 100 %

SI NO

En el tems 7 un notable grupo afirma en un 82,53% tiene al da los registro de vacunacin (tarjetas) de sus nios y solo un 17,46% no lo tiene.

Dimensin: Organizacin Sub-dimensin: Control tems 8: Ud. Tiene conocimiento del control que se debe llevar en la tarjeta de vacunacin? Alternativa SI NO Total Porcentaje % 68,25% 31,7% 100 %

SI NO

Con lo que respecta a este tems 8 un 68,25% de la madres manifest tener conocimiento del control que se debe llevar en las tarjetas de vacunacin de sus hijos ms un 31,7% no tiene conocimiento.

Dimensin: Organizacin Sub-dimensin: Seguimiento tems 9: Ud. Lleva seguimiento en la fecha de vacunacin de sus hijos? Alternativa SI NO Total Porcentaje % 84,12% 15,87% 100 %

SI NO

Con lo que respecta al tems 9 a un 84,12% de las madres entrevistadas manifest llevar el seguimiento de la fecha de vacunacin de sus hijos mientras que el 15,87% manifest no llevar el seguimiento.

Dimensin: Organizacin Sub-dimensin: Vacunas tems 10: Conoce Ud. cules son las vacunas que llegan regularmente al consultorio? Alternativa SI NO Total Porcentaje % 19,04% 80,95% 100 %

SI NO

En este tem 10 un 19,04% de las madres encuestadas manifest que si conoce cuales son las vacunas que llegan al consultorio ms un elevado porcentaje 80,95% manifest que no.

Dimensin: Organizacin Sub-dimensin: Tiempo tems 10: Considera Ud. que el horario de la maana es el ms adecuado para la vacunacin de sus hijos? Alternativa SI NO Total Porcentaje % 84,12% 15,87% 100 %

SI NO

En este ltimo tem un 84,12% de las madres encuestadas considera que el horario de la maana es el ms adecuado para la vacunacin de sus hijos y un 15,87% manifest que el horario de la maana no es el ms adecuado.

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria Colegio Universitario Cecilio Acosta Programa Nacional de Enfermera Barquisimeto- Estado Lara

EL PRESENTE CUESTIONARIO FORMA PARTE DE UN TRABAJO DE INVESTIGACION DE UN PROYECTO COMUNITARIA DE ENFERMERIA PARA OBTENER LA MAYOR INFORMACION ACERCA DE LA POBLACION DE NIOS MENORES DE TRES AOS QUE NO SE ENCUENTRAN INMUNIZADOS Y QUE SERA APLICADO EN EL SECTOR 5 DE JACINTO LARA NORTE PARROQUIA UNION DE MUNICIPIO IRIBARREN DE LA CIUDAD DE BARQUISIMETO ESTADO LARA

INSTRUCCIONES

Responda adecuadamente las siguientes preguntas Lea cuidadosamente cada una de las preguntas Maque con una X la alternativa que ms se adapte a la realidad L a informacin es confidencial

ENCUESTA SOCIOECONOMICO 1) SABE USTED QUE ENFERMEDADES PREVIENEN LAS INMUNIZACIONES O VACUNA? SI ( ) NO ( )

2) CONOCE LOS BENEFICIOS QUE BRINDA ESTAR INMUNIZADO? SI 3) ( ) NO ( )

CONOCE CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DE NO ESTAR SI ( ) NO ( )

INMUNIZADO? 4)

LE GUSTARIA ADQUIRIR CONOCIMIENTO SOBRE LAS INMUNIZACIONES

POR MEDIO DE CHARLA EDUCATIVAS? SI 5) ( ) NO ( )

CONOCE USTED QUE ES UNA VISITA DOMICILIARIA? SI ( ) NO ( )

6) ASISTE USTED A LAS JORNODAS DE VACUNACION? SI 7) ( ) NO ( ) NIOS )

TIENE USTED AL DIA EL REGISTRO DE VACUNA DE SUS SI ( ) NO (

(TARJETA)?

8) USTED TIENE CONOCIMIENTO DEL CONTROL QUE SE DEBE LLEVAR DE LA TARJETAS DE VACUNACION? SI ( ) NO ( )

9) USTED LLEVA SEGUIMIENTO EN LAS FECHAS DE VACUNACION DE SUS HIJOS? 10) SI ( ) NO ( ) CONOCE USTED CUALES SON LAS VACUNAS QUE LLEGAN SI ( ) NO ( )

REGULARMENTE AL CONSULTORIO? 11)

CONSIDERA USTED QUE EL HORARIO DE LA MAANA ES EL MAS SI ( ) NO ( )

ADECUADO PARA LA VACUNACIN?

GRACIAS POR SU COLABORACION

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES CECILIO ACOSTA PROGRAMA NACIONAL DE ENFERMERIA NUCLEO CABUDARE--- ESTADO LARA

CONSTANCIA DE VALIDACION

YO--------------------------------------------------------portador de la cedula de identidad n V--------------------------de profesin---------------------------------------Hago constar que he revisado el contenido del instrumento diseado para proponer la

implementacin del programa ampliado de inmunizacin dirigido a la poblacin de nios adolecentes y adultos mayor del sector Jacinto Lara norte, en cuanto a: Congruencia, Claridad, Tendenciosidad, Redaccin y Ortografa

Una vez efectuada esta revisin, considero que el mismo rene todos los requisitos para ser aplicado a la poblacin seleccionada, medir la variable en estudio y lograr los objetivos de la investigacin

-----------------------------------------------C.I-----------------------------------------