EJEMPLOS DE ESTRUCTURAS ALGORITMICAS SIMPLES Y SECUENCIALES Realice el pseudocdigo y los diagramas de flujo para resolver los siguientes problemas:

1. Halle el rea de un tringulo rectngulo si su base y altura son de un valor desconocido. Pseudocdigo: Diagrama de Flujo: Inicio Variables de entrada: b: base del tringulo h: altura Proceso: a=(b*h)/2 Variable de salida a: rea del tringulo Fin

2. Determine el valor de x obtenido para la siguiente ecuacin: x=a+b2a Pseudocdigo: Diagrama de Flujo: Inicio Variables de entrada: a: valor1 b: valor2 Proceso: x=a+b2a Variable de salida x: valor obtenido Fin

3. Leer cinco nmeros y determinar su promedio Pseudocdigo: Inicio Variables de entrada: a: valor1 b: valor2 c: valor3 d: valor4 e: valor5 Proceso: r=a+b+c+d+e5 Variable de salida r: promedio Fin Diagrama de Flujo:

4. Determinar el rea de una circunferencia si se da inicialmente su radio.

Pseudocdigo: Inicio Variables de entrada: r: radio de la circunferencia Proceso: a=3.1416*r2 Variable de salida a: rea de la circunferencia Fin

Diagrama de Flujo:

5. Calcule el valor de la hipotenusa de un tringulo si se conocen sus dos catetos. Pseudocdigo: Inicio Variables de entrada: c1: cateto1 c2: cateto2 Proceso: h=c12+c22 Variable de salida h: hipotenusa del tringulo Fin Diagrama de Flujo:

6. Leer dos valores y determinar cul de los dos valores es el menor y escribirlo

Pseudocdigo: Inicio Variables de entrada: a: nmero1 b: nmero2 Proceso: Si a<b: verdadero: a Si a>b: falso: b Variable de salida a: menor de los nmeros Fin

Diagrama de Flujo:

7. En un parque de diversiones infantil solo pueden ingresar a los juegos nios con estatura entre 1.0 y 1.50 metros. Determine por medio de un pseudocdigo y un diagrama de flujo cual nio ingresa y cual no. Pseudocdigo: Diagrama de Flujo: Inicio Variables de entrada: x:estatura Proceso: Si x1 or x1,5 : verdadero: Ingresa Si no: falso No ingresa Variable de salida verdadero: Ingresa falso No ingresa Fin

8. En un colegio se desea evaluar las edades de ingreso a los grados de primaria as: para los grados de primero las edades comprendas deben ser de 5 a 6 aos, para segundo primaria de 7 a 8 aos, para los de tercero de 9 a 10 aos, para los de cuarto de 11 a 12 aos y los de quinto de 13 aos. Determinar de acuerdo con la edad del estudiante el grado al cual ingresara. Pseudocdigo: Inicio Variables de entrada: e:edad Proceso: Si x=5 or x=6 : Ingresa a Primero Si no: x=7 or x=8: ingresa a Segundo Si no: x=9 or x=10: Ingresa a Tercero Si no: x=11 or x=12: Ingresa a cuarto Si no: x=13 Ingresa a quinto Si no: El estudiante no es de primaria Variable de salida verdadero: Ingresaa primero o segundo o tercero o cuarto o quinto falso No es de primaria Fin

Diagrama de Flujo:

9. En un supermercado se realizan descuentos de fin de mes para compras superiores a $20.000, determine el descuento generado por compras segn las compras si: Compra $20000 $30000 $30001 $50000 $50001 adelante Descuen to a 5% a 7% en 10%

Pseudocdigo: Inicio Variables de entrada: c: compra Proceso: Si c>=20000: Si no: No tiene descuento Si c>50000: d=c*0.10 Si no: c>=30000 and c<=50000 d=c*0.07 Si no: d=c*0.05

Si no: Variable de salida verdadero: Ingresaa primero o segundo o tercero o cuarto o quinto falso No es de primaria Fin Diagrama de Flujo

10.Leer un nmero e imprimir si es par o impar

Pseudocdigo: Inicio Variables de entrada: x: nmero Proceso: Si el residuo de la divisin del nmero por 2 es diferente de 0 el nmero es impar de lo contrario es par: r=x MOD 2 Variable de salida r!=0: Impar r=0: Par Fin

Diagrama de Flujo: