[MaTH SMP Education] [2012]

KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

Topik
Kelas/semester

: Pengertian Kesebangunan
: IX / 1

Tujuan :
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Menyebutkan sudutsudut yang bersesuaian dari dua bangun yang sebangun

Menyebutkan sisi sisi yang bersesuaian dari dua bangun yang sebangun
Menentukan nilai perbandingan sisi yang bersesuaian dari dua bangun yang sebangun
Menyebutkan syarat kesebangunan
Membedakan dua bangun yang sebangun atau tidak sebangun
Mengidentifikasi dua bangun yang sebangun dan yang tidak sebangun.

LEMBAR KERJA SISWA 1

1. Perhatikan gambar berikut :
S

10 cm C
120 0

6 cm

80 0

4 cm

15cm
(1)

100 0

9 cm

8 cm

12 cm

60 0

Q
6 cm

( 2)

a. Sudut-sudut yang bersesuaian pada gambar (1) dan (2) adalah :

< BAD dengan <
< ABC dengan <
< BCD dengan <
< ADC dengan <
b. Tunjukkan bahwa sudut-sudut yang bersesuaian sama besar, dengan terlebih dahulu
menentukan besar masing-masing sudut pada gambar diatas.
Jawab :
- Besar < BAD =
- Besar < BCD =
- Besar < QPS =
- Besar < QRS =
- Besar < ABC = 1800 0 =
- Besar < ADC = 1800 0 =
- Besar < PQR =
- Besar < PSR =
Jadi : < BAD = <
< ABC = <
< BCD = <
< ADC = <
[waokaf.blogspot.com]

diambil dari berbagai sumber

Page 1

[MaTH SMP Education] [2012]

c. Sisi-sisi yang bersesuaian pada gambar (1) dan (2) adalah :

Sisi AB dengan sisi
Sisi BC dengan sisi
Sisi CD dengan sisi
Sisi AD dengan sisi

d. Tentukan nilai perbandingan dari masing-masing sisi yang bersesuaian pada gambar diatas
Jawab:
PS 12 .....
PQ .... .....
i)
iii)

.... .... .....

.... .... .....
QR 8 .....
.... .... .....
ii)
iv)

.... .... .....

.... .... .....
e. Apa yang dapat kamu simpulkan dari hasil perbandingan tersebut?
Jawab:

f. Kesimpulan apa yang kamu peroleh untuk menyatakan kedua bangun diatas ?
Jawab :
Kedua bangun disebut sebangun karena memenuhi dua syarat kesebangunan, yaitu :
i) Sudut-sudut yang bersesuaian ..
ii) Sisi-sisi yang bersesuaian memiliki ..
2. Perhatikan gambar berikut !
D

15 cm

12 cm
A

20 cm

8 cm

Selidikilah apakah kedua gambar diatas sebangun ? jelaskan jawabanmu!

Jawab :
a) Sudut sudut yang bersesuaian :
< BAD = <
< ABC = <
< BCD = <
< ADC = <
b) Nilai perbandingan dari masing-masing sisi yang bersesuaian :
KN ..... .....
.... .... .....
i)
iii)

.... .... .....

.... .... .....
KL .... .....
.... .... .....
ii)
iv)

.... .... .....

.... .... .....
[waokaf.blogspot.com]

diambil dari berbagai sumber

Page 2

[MaTH SMP Education] [2012]

c) Apa yang dapat kamu simpulkan dari hasil perbandingan tersebut?

Jawab:

d) Dari hasil penyelidikan diatas, kesimpulan apa yang kamu peroleh untuk menyatakan
kedua bangun tersebut ?
Jawab :
Kedua bangun tersebut karena
.
.
3. Dengan menggunakan syarat kesebangunan, coba kamu identifikasikan diantara pasangan
bangun datar berikut manakah yang pasti sebangun ? jelaskanlah !
a. dua persegi panjang
b. dua persegi
c. dua segitiga sama kaki
d. dua segitiga siku-siku sama kaki
e. dua segitiga sama sisi
f. dua belah ketupat
g. dua jajar genjang
h. dua lingkaran
Jawab :
a. dua persegi panjang ........................................................................................................,
karena

b. dua persegi.......................................................................................................................,
karena

c. dua segitiga sama kaki.....................................................................................................,

karena

d. dua segitiga siku-siku sama kaki.....................................................................................,

karena

e. dua segitiga sama sisi.......................................................................................................,

karena

f. dua belah ketupat..............................................................................................................,

[waokaf.blogspot.com]

diambil dari berbagai sumber

Page 3

[MaTH SMP Education] [2012]

karena

g. dua jajar genjang..............................................................................................................,

karena

h. dua lingkaran....................................................................................................................,
karena

[waokaf.blogspot.com]

diambil dari berbagai sumber

Page 4