Grado en GEOLOGA/CIENCIAS AMBIENTALES____________ Curso 2009/10

DATOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Mdulo: Curso: Crditos ECTS Departamento/s: 9 Fsica Bsico 1 Tericos: Fsica Aplicada 5 Cdigo: Materia: Cuatrimestre: Prcticos: rea/s de Conocimiento: E-mail aguado@uhu.es galan@uhu.es 1 y 2 4 Fsica Aplicada

PROFESOR/A Prof 1: Juan Luis Aguado Casas Prof 2: Federico Vaca Galn Prof. 1 Horario Tutoras Prof. 2

Ubicacin P3-N1-09 P4-N1-04

Telfono 959219781 959219794

Lunes 9:00-14:00, Mircoles: 11:30-12:30 (1 cuatrimestre) Lunes 9:00-14:00, Viernes: 11:30-12:30 (2 cuatrimestre)
Martes 9:00-13:00, Mircoles: 10:30-12:30 (1 cuatrimestre) Jueves 10:00-13:00, Mircoles 10:30-12-30; Viernes: 13:30-14:30 (2 cuatrimestre)

Campus Virtual

Web CT

Moodle http://moodle.uhu.es

Encuadre en el Plan de Estudios La asignatura Fsica proporciona al alumno conocimientos bsicos y aplicados sobre los principios fundamentales fsicos de la naturaleza, incluyendo conceptos bsicos de Mecnica Clsica, Gravitacin, Ondas, Fluidos y Radiactividad. Estos conceptos son fundamentales para su formacin acadmica bsica y le permitirn la mejor comprensin y asimilacin significativa de conceptos en asignaturas de cursos superiores, de ah la importancia de su imparticin en el primer curso de la titulacin. Repercusin en el perfil profesional Contexto de la asignatura El ejercicio profesional del futuro graduado/a en Geologa y/o Ciencias Ambientales implicar, de una u otra forma, afrontar problemas de distintos grado de complejidad. Resulta, por tanto, imprescindible para la ms eficiente accin profesional de estos Graduados/as que stos sean capaces de enfrentarse a problemas complejos, utilizando para ello la metodologa cientfica. Los conocimientos y habilidades que el futuro Graduado en Geologa y/o Ciencias Ambientales dominar al finalizar la asignatura le permitir interpretar de manera cualitativa el comportamiento de sistemas ms o menos complejos a partir de informacin cuantitativa de los mismos. Por ltimo, aunque no menos importante, el futuro Graduado en Geologa y/o Ciencias Ambientales necesitar desarrollar modelos simplificados que permitan explicar, bien cuantitativa o bien cualitativamente el comportamiento de sistemas naturales, habilidades que adquirir sin lugar a dudas en la asignatura de Fsica. Aprendizaje del mtodo cientfico y tcnicas experimentales bsicas. Aprendizaje y aplicacin de principios fsicos a la resolucin de problemas de mecnica clsica, incluyendo cinemtica y dinmica, gravitacin, dinmica de fluidos y movimientos oscilatorio y ondulatorio.

Objetivo General de la Asignatura:

Grado en GEOLOGA/CIENCIAS AMBIENTALES____________ Curso 2009/10

Relativas a la Geologa: G1. Capacidad de anlisis y sntesis. G2. Capacidad de aprendizaje autnomo. G3. Capacidad de comunicacin oral y escrita G7. Capacidad de organizacin y planificacin. G8. Capacidad para la gestin de la informacin. G9. Capacidad de aplicar conocimientos a la prctica G14. Capacidad de razonamiento crtico y autocrtico. G15. Compromiso tico. G16. Motivacin por la calidad Competencias bsicas o transversales Relativas a las Ciencias Ambientales: G1. Capacidad de anlisis y sntesis. G2. Capacidad de organizacin y planificacin. G3. Capacidad de comunicacin oral y escrita. G5. Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio. G6. Capacidad para la gestin de la informacin. G8. Toma de decisiones. G9. Trabajo en equipo. G10. Trabajo en un equipo de carcter interdisciplinar. G12. Aprendizaje autnomo. G14. Razonamiento crtico. G18. Sensibilidad hacia temas medioambientales. G20. Uso de Internet como medio de comunicacin y como fuente de informacin. Relativas a la Geologa: E1. Tener conocimientos fsicos bsicos y saber aplicarlos al conocimiento de la Tierra y a la comprensin de los procesos geolgicos. Relativas a las Ciencias Ambientales: E1. Capacidad de aplicar los principios bsicos de la Fsica al conocimiento del Medio. Para cursar con xito la asignatura Fsica es recomendable tener bases conceptuales suficientes de Matemticas y Fsica elementales. Es igualmente recomendable estar familiarizado con el manejo de recursos bibliogrficos relacionados con la materia. Magnitudes. Mecnica. Gravitacin. Mecnica de fluidos. Oscilaciones y ondas. Laboratorio de experimentacin. MECNICA: 1. Magnitudes, unidades y anlisis vectorial (3 horas). 2. Cinemtica y dinmica de una partcula (6 horas). 3. Sistemas de partculas. Teoremas de conservacin (5 horas). 4. Dinmica de rotacin (5 horas). GRAVITACIN: 5. Campo gravitatorio (4 horas). MECNICA DE FLUIDOS: 6. Hidrosttica (4 horas). 7. Dinmica de fluidos (5 horas). OSCILACIONES Y ONDAS: 8. Movimiento oscilatorio (2 horas). 9. Movimiento ondulatorio (4 horas).

Competencias especficas

Recomendaciones

BLOQUES TEMTICOS

Temario Terico y Planificacin Temporal:

Grado en GEOLOGA/CIENCIAS AMBIENTALES____________ Curso 2009/10

Se impartirn 16 sesiones de 2.5 horas (1 cada semana: S). Se ha aprobado la participacin en el V Programa de Docencia en Lengua Inglesa, de modo que las sesiones sealadas con (E) pueden ser impartidas en ingls y espaol. S1 Teora de Errores. S2 Teora de representacin grfica y ajuste de funciones a datos experimentales S3 Uso de herramientas informticas de tratamiento de datos. (E) S4 Pequeas medidas. S5 Pndulo simple. (E) S6 Elasticidad (ley de Hooke). S7 Velocidad del sonido. (E) S8 Ondas Estacionarias en una cuerda. (E) S9 Calorimetra. S10 Medida de la viscosidad de un lquido. S11 Ley de desintegracin radiactiva. (E) S12 Propiedades de las radiaciones ionizantes. (E) S13 Medidas en circuitos de corriente continua. S14 Fundamentos de medidas acsticas. (E) S15 Medida de la tensin superficial de un lquido. S16 Examen de prcticas. La realizacin de actividades acadmicas dirigidas se llevara a cabo con grupos reducidos donde el profesor/a orientara a los estudiantes para ayudarles a reforzar y asimilar los contenidos de la asignatura. En todo caso, se dedicarn las horas de tutoras de la asignatura para llevar a cabo estas tareas. 1. Imparticin de clases tericas (clase magistral). Los recursos utilizados son la pizarra, proyector de transparencias, proyecciones con ordenador y fotocopias de apoyo con figuras, esquemas y tablas. Las clases se desarrollan de manera interactiva con los alumnos, discutiendo con ellos los aspectos que resultan ms dificultosos o especialmente interesantes de cada tema. 2. Imparticin de clases de problemas. Se resuelven problemas tipo, haciendo hincapi en la comprensin del mecanismo de resolucin y resaltando la relacin de los problemas con aplicaciones prcticas. 3. Realizacin de clases prcticas (laboratorio). Los alumnos/as aplicarn lo aprendido en las clases tericas y/o abordarn nuevos aspectos de la Fsica experimental. Se discute el objetivo de la prctica, caractersticas y uso del equipo experimental, procedimiento experimental, presentacin de resultados y la utilidad prctica de los conocimientos adquiridos en clases de teora y aplicados en las clases prcticas. 4. Realizacin de actividades acadmicas dirigidas. El profesor orienta a los estudiantes para la realizacin de actividades que les ayuden a reforzar y asimilar los contenidos de la asignatura (nicamente en horario de tutoras).

Temario Prctico y Planificacin Temporal:

Actividades Dirigidas y Planificacin Temporal

Metodologa Docente Empleada:

Grado en GEOLOGA/CIENCIAS AMBIENTALES____________ Curso 2009/10

La calificacin final de la asignatura se obtendr del siguiente modo: 1. Calificacin obtenida en los exmenes de teora y problemas de la asignatura (NT). Cada examen constar de, al menos, 5 preguntas tericas y/o problemas. De acuerdo a la Normativa de exmenes de la Universidad de Huelva, se realizarn dos exmenes parciales (primero de bloques temticos 1 a 4; segundo de bloques temticos 5 a 8). En cada uno de ellos se obtendr una nota NT1 y NT2, respectivamente. Para proceder al clculo de la nota de teora y problemas (NT), se promediar entre NT1 y NT2; siempre que en cada uno de ellos se obtenga una calificacin igual o superior a 4 puntos sobre 10 en este apartado. En junio y septiembre el alumno puede optar por un examen final de la totalidad de los bloques. En cualquier caso, la nota mnima en NT para proceder al clculo de la Nota Final (ver apartado 3) debe ser de 4 puntos sobre 10. 2. Las capacidades y habilidades adquiridas en la realizacin de las diferentes prcticas de laboratorio se evaluarn en un examen de prcticas (NP). En cualquier caso, la nota mnima en NP para proceder al clculo de la Nota Final (ver apartado 3) debe ser de 5 puntos sobre 10. 3. La calificacin final (NF) se obtendr como: NF = 0.6*NT + 0.4*NP. Eventualmente, la realizacin y/o exposicin de trabajos realizados (bibliogrficos, problemas, cuestiones), individualmente o en equipo, podra suponer elevar NF hasta 1 punto. La nota mnima en NF para SUPERAR LA ASIGNATURA debe ser de 5 puntos sobre 10. Distribucin Horas Presenciales Grupo Grande 26 Grupo Pequeo 12 Laboratorio 40 Lab. Informtica Campo -

Criterios de Evaluacin:

Grado en GEOLOGA/CIENCIAS AMBIENTALES____________ Curso 2009/10

MANUAL PRINCIPAL: -P.A. Tipler, Fsica para la ciencia y la tecnologa (vol. 1). Ed. Revert, Barcelona, 2005. OTROS TEXTOS: TEORA: - F.W. Sears, M.W. Zemansky y H.D. Young, Fsica Universitaria, Ed. Fondo Educativo Interamericano, S. A , Mxico, 1999. -R. Resnick y D. Hallyday, Fsica (vol. 1 y 2), Compaa Editorial Continental, Mxico, 1996. - De Juana, J. M., Fsica General (vol. 1 y 2), Prentice Hall, 2008. - P.M. Fishbane et al., Fsica para ciencias e ingeniera, vol. 1 y 2. Ed. PrenticeHall Hispanoamericana, Mxico, 1994. - S. Gartenhaus, Fsica, vol. 1 y 2. Nueva Editorial Interamericana, Mxico, 1979. - J.D. Wilson, Fsica con aplicaciones, Ed. McGraw Hill Interamericana, Mxico, 1991. - R. Serway, Fsica, Editorial Interamericana, Mxico, 1997. - M. Alonso y E.J. Finn, Fsica (vol. 1 y 2), Ed. Addison-Wesley Iberoamericana, Delaware, 1986. - J. Goldemberg, Fsica general y experimental, (vol. 1 y 2), Nueva Editorial Interamericana, Mxico, 1972. - D.E. Roller y R. Blum, Fsica (vol. 1 y 2), Ed. Revert, Barcelona, 1986. PROBLEMAS: - S. Burbano de Ercilla, E. Burbano Garca y C. Garca Muoz, Problemas de Fsica General, Ed. Mira Editores, Zaragoza, 1994. - B. Martn Snchez y E. Martn Garca, Problemas resueltos de Fsica, Ed. Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Valladolid, Valladolid, 1996. - J.V. Bosca, J.A. Larumbe, J. Riera, F. Tena y A. Vidaurre, 369 Problemas resueltos de Fsica, Servicio de Publicaciones de la Universidad Politcnica de Valencia, Valencia, 1988. - F.A. Gonzlez, Problemas de Fsica General, Ed. Tebar Flores, Madrid, 1977 - F.A. Gonzlez, La Fsica en Problemas, Ed. Tebar Flores, Madrid, 1981. - R. Oliver, Problemas de Fsica resueltos y explicados, ETSII de Madrid, Madrid 1990. - V. Volkenshtein, Problemas de Fsica General, Ed. Mir, Mosc, 1976

Bibliografa: