LOS 7 HBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA SEMINARIO - TALLER A CARGO DE CARLOS IN (PSICLOGO SOCIAL)

BASADO EN EL LIBRO HOMNIMO DE STEPHEN R. COVEY, EDITORIAL PAIDS

INTRODUCCIN
Para qu sirve la efectividad?
- Para cambiar los mapas impuestos (paradigmas) que nos impiden lograr lo que queremos. - Para modificar el enfoque que damos a los problemas. - Para hacernos responsables de nuestras propias vidas (ser proactivos). - Para visualizar mis valores y objetivos vitales y actuar en consecuencia con ellos. - Para escribir mis propios guiones, identificando claramente roles y metas. - Para centrarme en mis principios y no solamente en el dinero, el trabajo, las posesiones, el placer, los amigos, los enemigos, la iglesia, uno mismo, el cnyuge o la familia. - Para utilizar ambos hemisferios de mi cerebro: el izquierdo (lgico) y el derecho (creativo). - Para planificar mi tiempo segn mis prioridades. - Para delegar con efectividad y ampliar nuestra fuerza. - Para incorporar y desarrollar una escucha emptica (verdaderamente comprensiva). - Para lograr acuerdos del tipo ganar/ganar (ambas partes) o no hay trato. - Para comprender profundamente a las otras personas, apreciarlas y respetarlas.

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FRASES DE STEPHEN R. COVEY

SIEMPRE SE COSECHA LO QUE SE SIEMBRA; NO HAY NINGN ATAJO. LAS VICTORIAS PRIVADAS PRECEDEN A LAS VICTORIAS PBLICAS. TENEMOS LA INICIATIVA Y LA RESPONSABILIDAD DE HACER QUE LAS COSAS SUCEDAN. RESULTA INCREIBLEMENTE FCIL CAER EN LA TRAMPA DE LA ACTIVIDAD, EN EL AJETREO DE LA VIDA, TRABAJAR CADA VEZ MS PARA TREPAR POR LA ESCALERA DEL XITO, Y DESCUBRIR FINALMENTE QUE EST APOYADA EN LA PARED EQUIVOCADA. UNA ADMINISTRACIN EFICIENTE SIN UN LIDERAZGO EFECTIVO ES (SEGN ALGUIEN LO HA DEFINIDO) COMO ALINEAR LAS SILLAS EN LA CUBIERTA DEL TITANIC. SIN PARTICIPACIN NO HAY COMPROMISO. MUCHAS PERSONAS PARECEN PENSAR QUE EL XITO EN UN REA PUEDE COMPENSAR EL FRACASO EN OTRAS. LA CONFIANZA ES LA FORMA MS ELEVADA DE LA MOTIVACIN HUMANA. EN EL NCLEO DEL PROCESO EDUCATIVO EST LA COMPETENCIA, Y NO LA COOPERACIN. DE HECHO, LA COOPERACIN SE ASOCIA GENERALMENTE CON EL FRAUDE. LAS MENTES DEFENSIVAS NO SON CREATIVAS NI COOPERATIVAS. UN SENTIMIENTO QUE NO SE EXPRESA NUNCA MUERE: EST ENTERRADO VIVO Y SURGE MS ADELANTE DE LA PEOR MANERA.

FRASES DE DIVERSOS AUTORES

EL QUE ES HBIL CON EL MARTILLO TIENDE A PENSAR QUE TODO ES UN CLAVO. ABRAHAM MASLOW NADIE PUEDE CONVENCER A OTRO DE QUE CAMBIE. CADA UNO DE NOSOTROS CUSTODIA UNA PUERTA DEL CAMBIO QUE SLO PUEDE ABRIRSE DESDE ADENTRO. NO PODEMOS ABRIR LA PUERTA DE OTRO, NI CON ARGUMENTOS NI CON APELACIONES EMOCIONALES. MARILYN FERGUSON LO QUE IMPORTA MS, NUNCA DEBE ESTAR A MERCED DE LO QUE IMPORTA MENOS. GOETHE SOMOS LO QUE HACEMOS DA A DA. DE MODO QUE LA EXCELENCIA NO ES UN ACTO, SINO UN HBITO. ARISTTELES A VECES, CUANDO CONSIDERO LAS TREMENDAS CONSECUENCIAS DE LAS PEQUEAS COSAS..., ME SIENTO TENTADO A PENSAR... QUE NO HAY COSAS PEQUEAS. BRUCE BARTON

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ESQUEMAS DIDCTICOS

HBITO 1 Proactividad ) 2 Empezar con un fin en ) mente 3 Establecer primero lo ) primero 4 Pensar en ganar/ganar ) 5 Procurar primero ) comprender y despus ser comprendido 6 Sinergizar ) 7 Afilar la sierra ) LENGUAJE REACTIVO No puedo hacer nada Yo soy as Me vuelve loco No lo permitirn Tengo que hacer eso No puedo Debo Si...

DESCRIPCIN Hbito de la responsabilidad Hbito del liderazgo personal Hbito de la administracin personal Hbito del beneficio mutuo Hbito de la comunicacin efectiva Hbito de la interdependencia Hbito de la mejora continua

RESULTADOS Libertad Sentido a la vida Priorizar lo importante versus lo urgente Bien comn Equidad Respeto Convivencia Logros Innovacin Balance Renovacin

LENGUAJE PROACTIVO Examinemos nuestras alternativas Puedo optar por un enfoque distinto Controlo mis sentimientos Puedo elaborar una exposicin efectiva Elegir una respuesta adecuada Elijo Prefiero Pase lo que pase

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HBITO: INTERSECCIN DE
CONOCIMIENTO: QU HACER Y PORQU CAPACIDAD: CMO HACER DESEO: MOTIVACIN, QUERER HACER LOS CAMBIOS SE LOGRAN DE ADENTRO HACIA AFUERA PARADIGMAS COMO MAPAS. SIRVE UN MAPA DE ROSARIO PARA LA CIUDAD DE CRDOBA? LA VOLUNTAD Y EL PENSAR POSITIVO NO SON SUFICIENTES. NOS GUIAMOS POR SUPUESTOS, LMINA JOVEN/VIEJA LA FELICIDAD, POR LO MENOS EN PARTE, PUEDE DEFINIRSE COMO EL FRUTO DEL DESEO Y LA APTITUD PARA SACRIFICAR LO QUE QUEREMOS AHORA, POR LO QUE QUEREMOS FINALMENTE. DEPENDENCIA, INDEPENDENCIA, INTERDEPENDENCIA LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO: PRODUCCIN Y CAPACIDAD DE PRODUCCIN. BIENES FSICOS, ECONMICOS Y HUMANOS.

VICTORIA PRIVADA
PRIMER HBITO: SEA PROACTIVO / VISIN PERSONAL
EL ESPEJO SOCIAL CONVERTIDO EN FANTASAS DE AUTOCUMPLIMIENTO ESTMULO - RESPUESTA: EL ESPACIO DE LIBERTAD INTERIOR HUMANA (PUEDO ELEGIR) HACER QUE LAS COSAS SUCEDAN: T ERES EL CREADOR. CONDICIONES, CONDICIONAMIENTO. RESPONSABILIDAD: RESPONDER Y HABILIDAD. TOMAR LA INICIATIVA LENGUAJE REACTIVO Y LENGUAJE PROACTIVO CRCULO DE PREOCUPACIN Y CRCULO DE INFLUENCIA LEMA DE ALCOHLICOS ANNIMOS:

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SEOR, CONCDEME CORAJE PARA CAMBIAR LAS COSAS QUE PUEDEN Y DEBEN CAMBIARSE, SERENIDAD PARA ACEPTAR LAS COSAS QUE NO PUEDEN CAMBIARSE, Y SABIDURA PARA ESTABLECER LA DIFERENCIA LOS TENER (REACTIVO) .Y LOS SER (PROACTIVO). TENER UNA ESPOSA CARIOSA O SER CARIOSO CON MI ESPOSA. UNO PONE AFUERA, EL OTRO DENTRO. COMPROMETERSE Y MANTENER LOS COMPROMISOS. EL HONOR DE MANTENER UNA PROMESA ANTE M O ANTE LOS DEMS PUEDE SER MS IMPORTANTE QUE MI ESTADO DE NIMO.

SEGUNDO HBITO: EMPIECE CON UN FIN EN MENTE / LIDERAZGO

PERSONAL TODAS LAS COSAS SE CREAN DOS VECES: CREACIN MENTAL Y CREACIN FSICA RESULTA INCREIBLEMENTE FCIL CAER EN LA TRAMPA DE LA ACTIVIDAD, EN EL AJETREO DE LA VIDA, TRABAJAR CADA VEZ MS PARA TREPAR POR LA ESCALERA DEL XITO, Y DESCUBRIR FINALMENTE QUE EST APOYADA EN LA PARED EQUIVOCADA. LIDERAZGO Y ADMINISTRACIN: LIDERAZGO NO ES ADMINISTRACIN. PETER DRUCKER Y WARREN BENNIS: ADMINISTRAR ES HACER LAS COSAS BIEN; LIDERAR ES HACER LAS COSAS CORRECTAS. ADMINISTRAR ES EL ASCENSO DE LA ESCALERA, EL LIDERAZGO ES DETERMINAR SI SE ENCUENTRA EN EL LUGAR CORRECTO. CLARIFICAR NUESTROS VALORES ANTES DE FIJARNOS LAS METAS GUIONES INEFECTIVOS CONSTITUCIN PERSONAL: TODOS TENEMOS UNA MISIN, FILOSOFA O CREDO PERSONAL. NO ESTAMOS POR CASUALIDAD. EL ENUNCIADO DE MISIN PERSONAL SE CENTRA EN LOS VALORES Y PRINCIPIOS: EN LO QUE UNO QUIERE SER Y HACER. REVISARLO CONSTANTEMENTE. UNA BUENA AFIRMACIN ES PERSONAL, ES POSITIVA, EST EN TIEMPO PRESENTE, ES VISUAL Y ES EMOCIONAL. (Pg. 168). VISUALIZACIN A TRAVS DE LA IMAGINACIN.

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CENTROS ALTERNATIVOS: CNYUGE, FAMILIA, DINERO, TRABAJO, POSESIONES, PLACER, AMIGOS O ENEMIGOS, IGLESIA, UNO MISMO. IDENTIFICAR EL PROPIO CENTRO COMO TENDENCIA. METFORA INFORMTICA: EL HBITO 1 DICE: T ERES EL PROGRAMADOR, EL HBITO 2 DICE: FORMULA EL PROGRAMA. USAR LA TOTALIDAD DEL CEREBRO: IZQUIERDO LGICO Y DERECHO CREATIVO. NOS QUEDAMOS EN LA ZONA CMODA DEL HEMISFERIO DOMINANTE. ENUNCIADOS FAMILIARES Y ORGANIZACIONALES. SI EL PRIMER HBITO DICE T ERES EL CREADOR, EL SEGUNDO ES LA PRIMERA CREACIN.

TERCER HBITO: PRIMERO LO PRIMERO / ADMINISTRACIN

PERSONAL PREGUNTA: QU PUEDO HACER YO, QUE NO EST HACIENDO AHORA, Y QUE, SI LO HICIERA REGULARMENTE, REPRESENTARA UNA GRAN DIFERENCIA POSITIVA EN MI VIDA PERSONAL? VOLUNTAD INDEPENDIENTE: CAPACIDAD PARA TOMAR DECISIONES Y ELEGIR; Y LUEGO ACTUAR EN CONSECUENCIA DA POR DA. DEPENDE DE NUESTRA INTEGRIDAD PERSONAL: EL VALOR QUE NOS ASIGNAMOS A NOSOTROS MISMOS. LA ADMINISTRACIN ES DISCIPLINA, PUESTA EN PRCTICA. ORGANIZAR Y EJECUTAR SEGN PRIORIDADES MATRIZ DE ADMINISTRACIN DEL TIEMPO (Pg. 191) SE PUEDE SER EFICIENTE CON LAS COSAS, PERO NO CON LAS PERSONAS CON LA GENTE SE PIENSA EN TRMINOS DE EFECTIVIDAD DELEGAR EN MANDADEROS O EN ENCARGADOS, SE REQUIERE ENTRENAMIENTO, TIEMPO, DEDICACIN DEFINIR RECURSOS, RENDICIN DE CUENTAS Y CONSECUENCIAS DEL HACER Y DEL NO HACER LA CONFIANZA ES LA FORMA MS ELEVADA DE LA MOTIVACIN HUMANA UNO MISMO DEBE IMPLICARSE EN EL ADIESTRAMIENTO

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LA DELEGACIN EFECTIVA ES FUNDAMENTAL PARA EL CRECIMIENTO PERSONAL Y ORGANIZACIONAL EL TERCER HBITO DICE VIVE EL PROGRAMA

VICTORIA PBLICA / INTERDEPENDENCIA

CUENTA BANCARIA EMOCIONAL: CONSTRUIR Y REPARAR LAS RELACIONES LLEVA TIEMPO. SEIS DEPSITOS PRINCIPALES 1) COMPRENDER AL INDIVIDUO 2) PRESTAR ATENCIN A LAS PEQUEAS COSAS 3) MANTENER LOS COMPROMISOS 4) ACLARAR LAS EXPECTATIVAS 5) DEMOSTRAR INTEGRIDAD PERSONAL (SER LEALES CON QUIENES NO ESTN PRESENTES, MENTIRA ES TODA COMUNICACIN QUE INTENTA ENGAAR). EN EL DESARROLLO DE RELACIONES, NO SE PUEDE COMPENSAR LA FALTA DE NOBLEZA DE CARCTER PERSONAL CON NUMEROSAS HABILIDADES TCNICAS 6) DISCULPARSE SINCERAMENTE CUANDO REALIZA UN RETIRO

CUARTO HBITO: PIENSE EN GANAR/GANAR - LIDERAZGO

INTERPERSONAL SEIS PARADIGMAS DE INTERACCIN HUMANA 1) GANAR/GANAR 2) GANO/PIERDES 3) PIERDO/GANAS 4) PIERDO/PIERDES 5) GANO 6) GANAR/GANAR O NO HAY TRATO ACTITUDES RELACIONADAS CON EL CARCTER: 1) INTEGRIDAD 2) MADUREZ: EQUILIBRIO ENTRE EL CORAJE DE EXPRESAR LAS CONVICCIONES Y SENTIMIENTOS Y LA CONSIDERACIN POR LOS SENTIMIENTOS Y CONVICCIONES DEL OTRO. 3) MENTALIDAD DE ABUNDANCIA VS. MENTALIDAD DE ESCASEZ

QUINTO HBITO: PROCURE PRIMERO COMPRENDER Y DESPUS

SER COMPRENDIDO / COMUNICACIN EMPTICA ANCDOTA DEL OCULISTA QUE LE PRESTA SUS ANTEOJOS AL PACIENTE (CON FRECUENCIA DIAGNOSTICAMOS ANTES DE PRESCRIBIR)
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ADIESTRAMIENTO EN LA ESCUCHA, NO ESCUCHAR PARA CONTESTAR EMPATA NO ES SIMPATA (UNA FORMA DE ACUERDO O DE JUICIO DE VALOR) FORMAS DE RESPUESTA AUTOBIOGRICA 1) EVALUACIN: ESTAMOS DE ACUERDO O DISENTIMOS 2) SONDEO: FORMULAMOS PREGUNTAS PARTIENDO DE NUESTRO PROPIO MARCO DE REFARENCIA 3) CONSAJO: SOBRE LA BASE DE NUESTRA EXPERIENCIA 4) INTERPRETACIN: TRATAMOS DE DESCIFRAR A ALGUIEN, EXPLICAR SUS MOTIVOS O SU CONDUCTA EN B SE A NUESTROS PROPIOS MOTIVOS Y CONDUCTAS. TOCAR EL AHMA DE OTRO SER HUMANO EC CAMINAR POR TIERRA SAGRADA. DESEO SIJCERO DE COMPRENDER Y NO TCNICA MANIPULATIVA.

SEXTO HBITO: SINERGICE / COOPERACIN CREATIVA

EL TODO ES MS QUE LA SUMA DE LAS PARTES PROCESO CREADOR, ESPONTANEIDAD VALORAR LA DIFERENCIA VISUALIZAR TERCERAS ALTERNATIVAS RELACIN CONFIANZA/COOPERACIN

FUERZAS IMPULSORAS Y FUERZAS RESTRICTIVAS (Kurt Lewin, Pg 360) LA NATURALEZA ES SINRGICA: UNO MS UNO ES TRES COMPROMISO Y CREATIVIDAD AL SERVICIO DE LA TAREA Y LOS OBJETIVOS.

SPTIMO HBITO: AFILE LA SIERRA / RENOVACIN

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CUATRO DIMENSIONES DE LA RENOVACIN 1) FSICA: EJERCICIO, NUTRICIN, CONTROL DEL ESTRS. RESISTENCIA, FLEXIBILIDAD, FUERZA. 2) ESPIRITUAL: CLARIFICACIN DE LOS VALORES, COMPROMISO CON LOS VALORES, ESTUDIO Y MEDITACIN 3) MENTAL: LEER, VISUALIZAR, PLANIFICAR, ESCRIBIR. 4) EMOCIONAL/SOCIAL: SERVICIO, EMPATA, SINERGIA, SEGURIDAD. EL SERVICIO ES LA RENTA QUE PAGAMOS POR EL PRIVILEGIO DE VIVIR EN ESTA TIERRA. (N. ELDON TANNER). ...NI UN SOLO DA DEBE TRANSCURRIR SIN QUE PODAMOS POR LO MENOS SERVIR A OTRO SER HUMANO EFECTUANDO DEPSITOS DE AMOR INCONDICIONAL. EL DESCUIDO DE CUALQUIER REA AFECTA NEGATIVAMENTE A LAS RESTANTES. EL EQUILIBRIO ES FUNDAMENTAL. SER UN PROGRAMADOR POSITIVO, UN AFIRMADOR DE OTRAS PERSONAS ESPIRAL ASCENDENTE DE APRENDER, COMPROMETERSE, ACTUAR. COMUNICACIN PROFUNDA LA VIDA INTERGENERACIONAL, PARA LOS NIOS ES MAGNFICO PODER IDENTIFICARSE CON LA TRIBU. EN EL ESPACIO ENTRE ESTMULO Y RESPUESTA EST LA CLAVE DE NUESTRO CRECIMIENTO Y NUESTRA FELICIDAD. REAFIRMACIN: QUIERO QUE SEPAS LO MUCHO QUE TE QUIERO Y LO IMPORTANTE QUE SOS. PERSONA DE TRANSICIN ENTRE GENERACIONES: DOS COSAS PODEMOS DEJARLES A NUESTROS HIJOS: UNA ES RACES, LA OTRA ES ALAS. ALGN DA, EN LOS AOS VENIDEROS, USTED LUCHAR CON LA GRAN TENTACIN O TEMBLAR BAJO EL PESO DE LA MAYOR TRISTEZA DE SU VIDA. PERO LA LUCHA REAL EST AQU, AHORA .... AHORA SE EST DECIDIENDO SI, EN EL DA DE SU SUPREMA TRISTEZA O TENTACIN, USTED FRACASAR MISERABLEMENTE O VENCER CON GLORIA. SLO ES POSIBLE FORMAR EL CARCTER POR MEDIO DE UN PROCESO CONTINUO Y CONSTANTE.

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