MASA Minggu 1 2/1 4/1 :. Memahami Sains adalah sebahagian daripada kehidupan harian 1.2 :. Memahami langkahlangkah dalam penyiasatan saintifik OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN MINGGU ORIENTASI Pelajar seharusnya dapat: Menyenaraikan apa-apa yang dilihat di sekeliling yang berkaitan dengan sains Menerangkan kepentingan sains dalam kehidupan harian LATIHAN MINIMUM EKSP PBS
Menamakan kerjaya dalam bidang sains Menyatakan langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik Menjalankan satu penyiasatan saintifik Menyatakan kuantiti fizik: panjang, jisim, masa, suhu dan arus elektrik Menyatakan unit S.I. dan simbol kuantiti fizik Menyatakan simbol dan nilai imbuhan awal bagi unit panjang dan jisim Mengenal pasti dan menggunakan imbuhan awal yang sesuai dalam pengukuran panjang dan jisim Memilih alat yang betul dan mengukur panjang Menganggar luas bentuk sekata dan tidak sekata menggunakan kertas graf Memilih alat yang betul dan menyukat isipadu cecair Memilih alat yang betul serta mengukur suhu badan dan suhu cecair Menentukan isipadu pepejal menggunakan kaedah sesaran air Menentukan berat sesuatu objek Menerangkan konsep berat Menerangkan konsep jisim Menentukan jisim sesuatu objek Menerangkan perbezaan antara jisim dengan berat Mengaplikasikan penggunaan neraca spring dan neraca alur/tuas dalam konteks menjalankan eksperimen
1.3 :. Mengetahui kuantiti fizik dan unitnya Minggu 3 14/1 18/1 hingga Minggu 5 28/1 1/2 ***24/1 cuti maulidur rasul ***26/1 sekolah ganti
1.5 :. Memahami konsep jisim
Memberi contoh masalah yang mungkin timbul sekiranya unit piawai tidak digunakan
Tema: Manusia dan kepelbagaian benda hidup Bab 2: Sel Sebagai Unit Hidupan
MASA OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN Pelajar seharusnya dapat: Mengenalpasti sel sebagai unit asas hidupan Menyediakan slaid menggunakan prosedur yang betul Menggunakan mikroskop dengan betul Mengenalpasti struktur umum sel haiwan dan sel tumbuhan Melukis struktur umum sel haiwan dan sel tumbuhan Melabel struktur umum sel haiwan dan sel tumbuhan Menyatakan fungsi setiap struktur sel Menyatakan persamaan dan perbezaan antara sel haiwan dan sel tumbuhan Menyatakan maksud organisma unisel dan multisel Memberi contoh organisma unisel dan multisel Menamakan pelbagai jenis sel manusia Menyatakan fungsi pelbagai jenis sel manusia Menyusun organisasi sel mengikut urutan daripada yang mudah ke kompleks dengan menggunakan istilah sel, tisu, organ, sistem dan organisma LATIHAN MINIMUM EKSP PBS
Minggu 6 4/2 8/2 & Minggu 7 18/2 22/2 ***11/2 15/2 cuti raya cina Minggu 8 25/2 1/3 :. Memahami organisasi unisel dan multisel 2.3 :. Memahami sel membentuk tisu, organ, dan sistem di dalam badan manusia :. Memahami sel
Menyatakan semua benda mempunyai jisim dan memenuhi ruang Menerangkan maksud jirim Menghubungkaitkan benda dan jirim Menjalankan aktiviti untuk menunjukkan udara, air, tanah dan hidupan mempunyai jisim dan memenuhi ruang Menyatakan jirim terdiri daripada zarah-zarah Menyatakan tiga keadaan jirim Menyatakan susunan zarah-zarah dalam tiga keadaan jirim Menyatakan perbezaan pergerakan zarah-zarah dalam tiga keadaan jirim PEPERIKSAAN PENGGAL 1 / 2013 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
Minggu 11 18/3 22/3 23/3 31/3 3.3 :. Memahami konsep ketumpatan 3.4 :. Menghargai penggunaan sifatsifat jirim dalam kehidupan harian
Mendefinisikan ketumpatan Menerangkan sebab ada objek dan cecair timbul Menyelesaikan masalah mudah berkaitan dengan ketumpatan Menyatakan ketumpatan pelbagai objek dan cecair melalui aktiviti Memerihalkan cara manusia menggunakan pelbagai keadaan jirim Memerihalkan cara manusia mengaplikasikan konsep ketumpatan Menerangkan aplikasi konsep timbul dan tenggelam yang berkaitan dengan ketumpatan melalui aktiviti PEKA (I)
Minggu 17 6/5 10/5 & Minggu 18 13/5 17/5 Minggu 19 20/5 24/5 27/5 7/6 Minggu 20 10/6 14/6 & Minggu 21 17/6 21/6
Pelajar seharusnya dapat: Menyatakan komposisi udara Menerangkan udara merupakan suatu campuran Menyatakan peratusan nitrogen, oksigen dan karbon dioksida dalam udara
Menunjukkan melalui aktiviti: a. Peratusan oksigen dalam udara b. Udara mengandungi wap air, mikroorganisma dan habuk Menyenaraikan sifat-sifat oksigen dan karbon dioksida Mengenalpasti oksigen dan karbon dioksida berdasarkan sifat-sifatnya Memilih ujian yang sesuai untuk oksigen dan karbon dioksida PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / 2013
CUTI PERTENGAHAN TAHUN Menyatakan tenaga, karbon dioksida dan wap air ialah hasil respirasi Menghubungkaitkan hidupan menggunakan oksigen dan membebaskan karbon dioksida semasa respirasi Membandingkan dan membezakan kandungan oksigen di dalam udara sedutan dengan udara hembusan dalam manusia Menyatakan oksigen diperlukan untuk respirasi Menjalankan eksperimen untuk menunjukkan hidupan menggunakan oksigen dan membebaskan karbon dioksida semasa respirasi Menyatakan maksud pembakaran Menyatakan oksigen diperlukan untuk pembakaran Menyenaraikan hasil pembakaran Menjalankan eksperimen untuk mengkaji pembakaran Menerangkan maksud pencemaran udara Menyenaraikan contoh bahan pencemar udara Menyenaraikan sumber bahan pencemar udara Memerihalkan kesan pencemaran udara Menerangkan langkah-langkah yang perlu diambil untuk menghalang dan mengawal pencemaran udara Memerihalkan keadaan kehidupan jika tiada udara bersih Mencadangkan cara mengekalkan udara supaya sentiasa bersih Mempraktikkan amalan yang mengekalkan udara yang bersih PEKA (II)
5.4 :. Memahami bahawa oksigen diperlukan untuk pembakaran 5.5 :. Menganalisis kesan pencemaran udara
Mengkaji perubahan tenaga keupayaan kepada tenaga kinetik dan sebaliknya melalui aktiviti Mendefinisikan tenaga yang boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharui Mengelaskan pelbagai sumber tenaga kepada tenaga yang boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharui Menerangkan sebab kita perlu memulihara sumber tenaga Mencadangkan cara-cara menggunakan tenaga secara secara cekap Memerihalkan pentingnya memulihara sumber tenaga Menerangkan penggunaan dan pengurusan sumber tenaga yang cekap
6.2 :. Memahami tenaga yang boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharui 6.3 :. Menyedari kepentingan memulihara sumber tenaga
Bab 7: Haba
MASA OBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN LATIHAN MINIMUM EKSP PBS
Minggu 27 29/7 2/8 & Minggu 28 19/8 23/8 Minggu 29 26/8 30/8 hingga Minggu 31 9/9 13/9 ***5/8 16/8 Cuti raya aidilfitri Minggu 32 16/9 20/9 7.3 :. Menganalisis kesan haba kepada jirim 7.4 :. Mengaplikasi prinsip pengembangan dan pengecutan jirim 7.5 :. Memahami bahawa permukaan objek yang gelap dan kusam menyerap dan membebaskan haba dengan lebih baik 7.6 :. Menghargai faedah pengaliran haba 7.1 :. Memahami haba sebagai suatu bentuk tenaga
Pelajar seharusnya dapat: Menyatakan Matahari membebaskan haba Menyatakan sumber lain bagi haba Menyatakan haba ialah suatu bentuk tenaga Memberi contoh pelbagai kegunaan haba Menyatakan maksud suhu Menyatakan perbezaan antara haba dengan suhu
Menyatakan haba menyebabkan pengembangan dan pengecutan pepejal, cecair dan gas Menyatakan haba mengalir dengan tiga cara (konduksi, perolakan dan sinaran) Menyatakan haba boleh mengalir dari kawasan panas ke kawasan sejuk Memberi contoh pengaliran haba dalam fenomena alam Menyatakan maksud konduktor haba dan penebat haba Menyenaraikan pelbagai kegunaan konduktor dan penebat haba dalam kehidupan harian Menjalankan eksperimen untuk mengkaji kegunaan bahan berbeza sebagai penebat haba Menyatakan perubahan kepada keadaan jirim dalam proses fizikal Menerangkan perubahan kepada keadaan jirim yang melibatkan penyerapan dan pembebasan haba Memberi contoh pemerhatian harian yang menunjukkan perubahan kepada keadaan jirim Menerangkan dengan contoh pelbagai kegunaan pengembangan dan pengecutan jirim dalam kehidupan harian Mengaplikasikan prinsip pengembangan dan pengecutan jirim dalam menyelesaikan masalah yang mudah Menyatakan objek yang gelap dan kusam menyerap haba lebih baik daripada objek putih dan berkilat Menyatakan objek yang gelap dan kusam membebaskan haba lebih baik daripada objek putih dan berkilat Menjalankan eksperimen untuk mengkaji penyerapan dan pembebasan haba Mengamalkan prinsip pengaliran haba demi kehidupan yang lebih selesa Ulangkaji PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / 2013
Minggu 34 30/9 4/10 & Minggu 35 7/10 11/10 Minggu 36 14/10 18/10 Minggu 37 21/10 25/10 Minggu 38 28/10 1/11 Hingga Minggu 40 11/11 15/11 Minggu
Aktiviti
K1 15 20 20 25 20 20 30
K2 0 2 2 4 4 2 3
ULANGKAJI