Unidade de Competncia 6: Identificar, compreender e intervir em questes de relao entre habitao, meios de subsistncia, relacionamento social e mobilidade em ambiente

rural ou urbano, na perspectiva da contribuio para a harmonizao e melhoria da qualidade de vida.

Ncleo Gerador: Urbanismo e Mobilidade (UM)

Competncias
Associar conceitos de construo e arquitectura integrao social e melhoria do bem-estar individual

Critrios de Evidncia
Actuar no plano da construo e arquitectura dos espaos fsicos, identificando diferentes tipos de alojamento familiar associados a modos de vida particulares, no sentido da melhoria do bem-estar social, da qualidade de vida e da integrao sociocultural. Actuar ao nvel das tecnologias inovadoras de construo na optimizao das condies de habitabilidade e arquitectura ajustadas (por exemplo, os materiais isolantes trmicos e acsticos, arquitecturas ecolgicas, promoo de acessibilidades). Actuar ao nvel das propriedades dos materiais, tradicionais e modernos, em funo das necessidades e qualidade da construo (por exemplo, tintas ecolgicas, isolantes reciclados, etc.) e/ou ao nvel das quantidades desses materiais em funo das reas ou volumes em que sero utilizados. Actuar ao nvel das dinmicas de desenvolvimento local e regional, em contextos urbanos e rurais, compreendendo a evoluo das actividades econmicas e os processos de transformao sociocultural num dado territrio, relacionando-as com as mudanas nas profisses e nos modos de vida das populaes. Actuar na explorao dos recursos naturais (zonas de agricultura, piscatrias, mineiras), ou nos locais de grande comercializao e consumo (centros urbanos), com conhecimento dos meios tcnicos adequados, tradicionais ou inovadores. Actuar na vida profissional com conhecimento do modo de actuao dos processos qumicos, biolgicos e tcnicos de produo, em zonas rurais ou urbanas, de modo a salvaguardar e manter o equilbrio no ambiente e no bem-estar das diferentes comunidades. Actuar face a instituies reguladoras da administrao e segurana do territrio, compreendendo os seus campos de actuao e modos de regulao. Actuar na organizao tcnica de sistemas administrativos ligados gesto de servios relacionados com preveno e segurana na mobilidade. Actuar utilizando os conhecimentos cientficos que suportam normas e cdigos reguladores de segurana e administrao do territrio (por exemplo no cdigo rodovirio: controlo de velocidade, restries em piso molhado, distncia mnima entre carros, etc.) e, a um nvel mais sofisticado, avaliar da justia dessa regulamentao tendo em conta os modelos estatsticos e matemticos que governam a matria regulada. Actuar em contextos interculturais, considerando os fluxos migratrios das populaes e o xodo rural como resultado de desigualdades econmicas, culturais e/ou polticas, mas geradores tambm de processos de (re)construo identitria e de descoberta do outro. Actuar compreendendo o papel da evoluo tecnolgica como condicionante das mobilidades, quer ao nvel dos transportes e comunicaes quer ao nvel de possibilidades de valorizao profissional. Actuar tendo em conta as condies que levam s mobilidades no reino animal, em geral, (condies ambientais, de reproduo e outras) e nas populaes humanas em particular (condies econmicas, tnicas, polticas e outras) e no sentido de reconhecer os diferentes fluxos e relaes entre variveis atravs do tratamento estatstico de informao.

Sugestes de Actividades Contextualizadas

Ficha-Exemplo de Critrios de Evidncia STC 21

DR1

Promover a qualidade de vida atravs da harmonizao territorial em modelos de desenvolvimento rural ou urbano

Ficha-Exemplo de Critrios de Evidncia STC 22

DR2

Mobilizar informao sobre o papel das diferentes instituies no mbito da administrao, segurana e territrio

Ficha-Exemplo de Critrios de Evidncia STC 23

DR3

Reconhecer diferentes formas de mobilidade territorial local e global e sua evoluo

Ficha-Exemplo de Critrios de Evidncia STC 24

DR4

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