CENTRO UNIVERSITARIO VALLE DE ANAHUAC CAMPUS SAN JUAN DEL RIO LIC.

EN PEDAGOGIA SISTEMA MIXTO PRIMER CUATRIMESTRE DESARROLLO FILOGENETICO BASES BIOLOGICAS DEL PENSAMIENTO PSIC.EDUC. MARIA DEL SOL ZAMORA CARDENAS REYNA CONCEPCION VAZQUEZ HERNANDEZ SAN JUAN DEL RIO, QRO. A 15 DE OCTUBRE DEL 2011

El desarrollo filogentico, se refiere a la evolucin del hombre desde que aparece en la tierra, pero nos enfocaremos especficamente al desarrollo del sistema nervioso. El cuestionamiento de Mente-Cuerpo es se da a partir de Darwin. El desarrollo filogentico del sistema nervioso tiene 3 niveles: 1.- NIVEL CELULAR. Aqu se encuentran el organismo unicelular (una clula). Las clulas tienen la capacidad de responder a los cambios del medio a travs de la membrana y el citoplasma. Tienen una forma de reaccionar al medio estas son: Excitabilidad Conductividad Contractibilidad A nivel celular operan mecanismos de regulacin que coordinan armnicamente las funciones para mantener la homeostasis. Los organismos vivos constituyen sistemas abiertos que estn en constante intercambio de materiales y energa con el medio ambiente lo que les plantea, fuertes exigencias de adaptacin. Los organismos unicelulares no tienen sistema nervioso, pero el citoplasma registra los estmulos, conduce excitacin y la respuesta locomotora a nivel fsico-qumico. Una reaccin de defensa es la Endocitosis que es la forma elemental para alimentarse. Irritabilidad

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2.- NIVEL MULTICELULAR. Se aglomeran las clulas y comienzan a tomar formas especficas, que se adaptan conforme a la funcin. Excitabilidad Contraccin Secrecin Digestin Excrecin Reproduccin Dentro de este nivel se encuentran unos subniveles que son: a) Mecanismo neuromuscular simple (1 neurona). En este mecanismo el elemento neural funciona como receptor y conductor de impulsos hacia el efecto, es decir, del musculo a neurona manda informacin y la neurona manda la respuesta, pero trabajando solas sin conexiones entre ellas. Los organismos que tienen este sistema son los celenterados, y todos ellos son marinos. b) Modelo mono sinptico (solo 2 neuronas). Este modelo implica a dos neuronas que se comunican entre ellas y se interrelacionan, que es la sinapsis, pero solo entre dos de ellas, por eso se llama mono sinapsis. c) Modelo multisinaptico (muchas neuronas). En este modelo nacen las interneuronas que estn intercomunicadas para pasar la informacin. Aqu siguen siendo los celenterados, pero ms evolucionados como la medusa o la hidra. d) Modelo de sistemas difusos. Aqu son multisinapticos, todas las neuronas estn conectadas como una red, todo el cuerpo de los organismos esta lleno de ella, por ejemplo las medusas.

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Estas neuronas se cruzan se cruzan en todas direcciones del organismo y no tiene carga elctrica (+/-) y tampoco tienen centralizacin. Un ejemplo es la hidra Aunque sean difusos estos sistemas realizan todos los fenmenos nerviosos, a este nivel se observa cierta plasticidad de respuesta, siendo la plasticidad la propiedad que surge de la naturaleza y el funcionamiento de las neuronas cuando stas establecen comunicacin. La plasticidad se encarga de modular la percepcin de los estmulos con el medio, tanto los que entran como los que salen. e) Centralizacin. Es el siguiente paso a la evolucin, que es centrar las neuronas en ciertos sitios del cuerpo, estableciendo centros que regulan las reacciones del organismo. Un ejemplo es la medusa, los gusanos, insectos, moscos, escarabajos, etc. En algunos invertebrados se centran en los ganglios que comienzan a acomodarse en la cabeza, que es la cefalizacin, que es un cerebro rudimentario, en si es una acumulacin de tejido nervioso, esta acumulacin de neuronas cuando se encuentra en el extremo ceflico (cabeza) empieza a dominar sobre el cuerpo. Un ejemplo es el pulpo. Despus de la cefalizacin evoluciona a encefalizacion , aqu la masa neural ya es mas complejo, aparecen clulas neuro secretoras que regulan la actividad endocrina, provocando crecimiento y metamorfosis. Un ejemplo de esto seria la oruga que se convierte en mariposa. 3.- NIVEL DE LOS VERTEBRADOS. En este nivel ya ocurri la encefalizacion, porque gracias a los huesos pueden proteger al sistema nervioso y otras partes del organismo. Se empieza a conformar la homotermia, que es le mecanismo que regula la temperatura de su cuerpo, un ejemplo seria las aves y los mamferos.