NDICE Pg.
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Visin Misin y Objetivos Presentacin Captulo I.Captulo II.Disposiciones Generales De los Fines, Objetivos, Funciones Generales y Estructura Orgnica Ttulo I.Axiologa: Fines y Objetivos Ttulo II.Estructura Orgnica De las Funciones de las Unidades Orgnicas Ttulo I.Entidad Propietaria Ttulo II.Consejo Directivo Ttulo III.rgano de Direccin Ttulo IV.rganos de Asesoramiento Ttulo V.rganos de Lnea Ttulo VI.rganos de Apoyo Ttulo VII.- rganos de Colaboracin Ttulo VIII.- rganos de Ejecucin De la Organizacin y Planeamiento del Trabajo Educativo Del Rgimen Acadmico Ttulo I.Del Sistema Metodolgico Ttulo II.Del Sistema de Evaluacin Ttulo III.Del Sistema de Supervisin y Asesoramiento Matrcula, Pensiones y Becas De los Alumnos Ttulo I.Disposiciones Generales: Deberes y Derechos Ttulo II.Consejera y Tutora Ttulo III.Programa de Recuperacin Pedaggica Ttulo IV.Visitas de Estudio y Excursiones Ttulo V.Comunicacin entre el Hogar y el Colegio Ttulo VI.Informacin sobre la Evaluacin del Alumno Ttulo VII.- De los Requisitos de Promocin, Repitencia y Recuperacin de la Evaluacin Ttulo VIII.- Asistencia y Puntualidad Ttulo IX.Desarrollo Personal - Social Del Rgimen Econmico Del Personal Ttulo I.Ttulo II.Ttulo III.Ttulo IV.Ttulo V.- Rgimen Laboral Derechos y Obligaciones Control de Asistencia y Puntualidad Vacaciones y Licencias Estmulos Rgimen Disciplinario
1 2 3 4 5 5 5 6 6 6 7 8 8 10 11 13 14 14 14 15 15 16 18 18 19 20 20 20 21 22 23 23 30 31 31 33 34 34 34 38 38 39
Captulo III.-
Del Escalafn Finalidad y Objetivos De las Relaciones con otras Instituciones Disposiciones Finales
Visin Comunidad educativa cristiana lder en la formacin de hombres y mujeres competentes, crticos, y creativos, conscientes de su compromiso de servicio y amor a Dios y al prjimo.
Misin Brindar una formacin integral bilinge a travs de una educacin crtica, creativa, y participativa, comprometida en la defensa de la vida y en el ejercicio de la ciudadana a la luz del Evangelio.
Objetivos Contribuir con la Educacin Nacional, en el marco de la Constitucin Poltica del Per, la Ley General de Educacin y sus reglamentos. Desarrollar en los alumnos el sentido creativo, crtico y cooperador a la luz del evangelio. Promover la prctica permanente de los valores morales, la responsabilidad, la vocacin de servicio y su activa participacin en comunidad sin distincin de credo, ideales polticos, sexo o raza. Propiciar la participacin del alumnado en actividades comunales, culturales, deportivo-recreativas y sociales hacindolos conscientes de su responsabilidad hacia sus hermanos. Enfatizar la enseanza del idioma ingls como segunda lengua, de acuerdo al Proyecto Educativo del Colegio, comprendiendo que una educacin integral requiere el conocimiento de otros idiomas y culturas.
El presente documento contiene las normas y obligaciones que el personal, alumnos(as) y padres de familia del Colegio deben conocer, respetar y cumplir para complementar la formacin que brinda nuestra Institucin Educativa y como una contribucin a la explicacin de sus aspiraciones axiolgicas, filosficas, laborales y pedaggicas propiamente dichas. Este documento responde a los fines y objetivos de los Programas Educativos de la Iglesia Metodista que inspira su razn de ser en los principios y postulados cristianos. Se direcciona por el convencimiento de su corresponsabilidad con los padres de familia para formar personas conscientes y crticas de su realidad en funcin de las exigencias generacionales que confrontan los retos de un mundo que anhela un modelo cristiano de respeto a la vida, a la creacin y al ejercicio de la autorrealizacin de la persona para el bien comn, donde hombres y mujeres contribuyen de manera igualitaria al logro del desarrollo integral de una sociedad justa y de plena participacin.
CAPTULO II DE LOS FINES, OBJETIVOS, FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA ORGNICA TTULO I AXIOLOGA: FINES Y OBJETIVOS Artculo 6.- Son fines de la Institucin Educativa: a. Restituir al ser humano en su relacin con Dios y llamarlo a una vida de servicio a travs de una educacin cuya finalidad trascendente tiene que ver con el sentido de la vida y la responsabilidad de cada ser humano en la construccin del Reino de Dios, basado en el amor y la justicia. Esta construccin se relaciona con una situacin histrica y aspiraciones concretas de nuestra nacin. Formar integralmente promoviendo el desarrollo de la personalidad y el respeto a la persona humana y su vocacin por forjar un mundo ms justo, libre, fraterno y de plena participacin. Forjar adecuadas normas de trabajo acadmico, de espritu solidario y amor cristiano, en concordancia con los principios que promueve la Iglesia Metodista del Per. Fomentar el conocimiento de las ciencias y las humanidades, el arte, la tecnologa y el deporte. Promover en los educandos el espritu de integracin y solidaridad nacional e internacional.
b. c. d. e.
Artculo 7.- Son objetivos de la Institucin Educativa: a. b. c. d. e. f. Contribuir a la Educacin Nacional en el marco de la Constitucin Poltica del Per, la Ley General de Educacin y sus Reglamentos. Desarrollar en los educandos el sentido creativo, cooperador y crtico a la luz del evangelio. Desarrollar en los educandos adecuados hbitos de estudio, responsabilidad y puntualidad. Promover en los educandos la prctica permanente de los valores morales, la vocacin de servicio y su activa participacin en comunidad sin distincin de credo, ideales polticos, sexo o raza. Propiciar la participacin del alumnado en actividades comunales, culturales, deportivo-recreativas y sociales hacindolos conscientes de su responsabilidad hacia su prjimo y ante la historia. Enfatizar la enseanza del idioma ingls como segundo idioma, de acuerdo al Proyecto Educativo del Colegio, comprendiendo que una educacin integral requiere el conocimiento de otros idiomas y culturas.
TTULO II ESTRUCTURA ORGNICA Artculo 8.- La Institucin Educativa tiene la siguiente estructura orgnica: a. ENTIDAD PROPIETARIA b. CONSEJO DIRECTIVO c. RGANOS DE DIRECCIN Direccin Administracin d. RGANOS DE ASESORAMIENTO Comit de Coordinacin Interna Comit de Becas Capellana e. RGANOS DE LNEA Coordinaciones de Nivel: Inicial, Primaria, Secundaria Coordinacin de Normas y Disciplina
CAPTULO III DE LAS FUNCIONES DE LAS UNIDADES ORGNICAS TTULO I ENTIDAD PROPIETARIA Artculo 9.- La Iglesia Metodista del Per es la propietaria de Colegio y est representada por el Consejo Directivo. Artculo 10.- Son responsabilidades de la Propietaria del Colegio las que otorga la ley y se cumplen a travs del Consejo Directivo del Colegio, de acuerdo al presente Reglamento Interno.
TTULO II CONSEJO DIRECTIVO Artculo 11.- El Consejo Directivo es responsable de aprobar la poltica tcnico-pedaggica y administrativofinanciera de la Institucin educativa de acuerdo con su reglamento y en estricta aplicacin de los principios axiolgicos que inspiran a la propietaria. Artculo 12.- Ninguno de los miembros del Consejo Directivo es personal rentado del Colegio. El Consejo Directivo se conforma de la siguiente manera: a. El Director del Colegio que participa con voz pero sin voto. b. Cinco miembros activos de la Asamblea de la Iglesia Metodista del Per.
Artculo 13.- Los fines y objetivos del Consejo Directivo son: a. Velar por la calidad del servicio educativo. b. Requerir, supervisar y aprobar el presupuesto de operacin, as como los estados financieros peridicos y la poltica salarial. c. Solicitar por lo menos cada dos aos, una auditora de los estados financieros de la institucin. d. Aprobar y autorizar los proyectos de construccin e inversin. e. Autorizar y controlar toda campaa financiera en beneficio de la institucin, y evaluar la gestin del Director. Artculo 14.- Antes de asumir sus funciones, cada miembro del Consejo Directivo deber conocer y aceptar como suyos los principios axiolgicos, fines y objetivos que inspiran la obra educativa de la Iglesia Metodista, durante sus ejercicios respectivos. Artculo 15.- Sus funciones son: a. Establecer la lnea axiolgica del Colegio, dentro del respeto a los principios y valores establecidos en la Constitucin Poltica del Per. b. Aprobar la duracin, contenido, metodologa y sistema pedaggico del plan curricular de cada ao o perodo de estudios. c. Aprobar los sistemas de evaluacin y control de los alumnos. d. Aprobar la direccin, organizacin, administracin y funciones del Colegio. e. Aprobar los regmenes econmicos, disciplinarios y de pensiones. f. Aprobar el Reglamento Interno, en coordinacin con el Director del Colegio.
TTULO III RGANOS DE DIRECCIN Direccin Artculo 16.- La Direccin es ejercida por la persona nombrada por la propietaria, de acuerdo al Reglamento de la Iglesia Metodista del Per. Artculo 17.- El Director(a) es la primera autoridad del Colegio, su representante legal y responsable de ejercer las funciones establecidas en la Ley de Centros Educativos Privados, su reglamento y dems disposiciones vigentes. Artculo 18.- El Director(a) est facultado para: a. Dirigir la poltica educativa y administrativa del Colegio. b. Definir la organizacin del Colegio. Artculo 19.- Son algunas funciones del Director(a) a. Representar legalmente al Colegio. b. Aprobar el Plan Anual de Trabajo del Colegio. Administracin Artculo 20.- La Administracin es el rgano encargado de la organizacin, coordinacin, ejecucin, control y evaluacin de las acciones del personal, de los recursos materiales, financieros y de los servicios auxiliares, asegurando una adecuada provisin de recursos a las unidades orgnicas y personal del Colegio. Controlar el correcto cumplimiento de las funciones del personal las cuales se encuentran especificadas en el Manual de Organizacin y Funciones de la Institucin.
TTULO IV RGANOS DE ASESORAMIENTO Artculo 21.- Los rganos de Asesoramiento son los encargados de viabilizar la coordinacin interna a nivel del Colegio y estn constituidos por el Comit de Coordinacin Interna, el Comit de Becas y la Capellana. Comit de Coordinacin Interna Artculo 22.- El Comit de Coordinacin Interna es el rgano encargado de coordinar, compatibilizar y articular las actividades educativas del Colegio. Est presidido por el Director e integrado por los Coordinadores de los rganos de Lnea y la Administracin. Artculo 23.- Son funciones del Comit de Coordinacin Interna: a. Armonizar criterios relacionados con la formulacin, ejecucin, supervisin y evaluacin del Plan Anual del Colegio. b. Proponer alternativas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades tcnico-pedaggicas y administrativas del Colegio. c. Consolidar los informes tcnico-pedaggicos y administrativos de los diferentes rganos del Colegio. d. Prestar su concurso y asesoramiento cuando la Direccin lo requiera; en particular sobre anulacin de exmenes y/o rectificacin de notas. e. Decidir sobre la procedencia o no de la expulsin de alumnos(as). Comit de Becas Artculo 24.- El Comit de Becas es el rgano encargado de otorgar las becas al alumnado, teniendo en cuenta lo dispuesto en el presente reglamento interno. Cuenta con la colaboracin de una asistenta social quien evala cada solicitud. Capellana Artculo 25.- La Capellana, a cargo de un Pastor designado por la Junta Distrital de Ministerio de la Iglesia Metodista, es el rgano encargado de asesorar la programacin, ejecucin y evaluacin de las acciones que reafirmen la bsqueda, la transmisin y afianzamiento de los valores cristianos a la luz del evangelio en sus dimensiones personal y socio comunal dentro del Colegio.
TTULO V RGANOS DE LNEA Coordinaciones de Nivel: Inicial, Primaria y Secundaria Artculo 26.- Los rganos de Lnea Tcnico-Pedaggica son responsables de programar, orientar, coordinar, supervisar y evaluar el desarrollo de las acciones curriculares en funcin a las caractersticas del servicio que desarrolla el Colegio. Proporcionan orientacin y asistencia tcnico-pedaggica a los Jefes de rea Acadmica, y Profesores y establecen relacin funcional con los rganos de Nivel. Dependen del Director del Colegio y estn representados por los Coordinadores de Nivel. Artculo 27.- Funciones de las Coordinaciones de Nivel Inicial, Primaria y Secundaria a. Orientar, supervisar y evaluar la planificacin pedaggica en sus respectivos niveles. b. Programar, en coordinacin con los Jefes de las reas Acadmicas y profesores del Nivel, las actividades que se desarrollarn anualmente. c. Presentar y ejecutar el calendario anual de actividades culturales, proyectos educativos y eventos que incentiven la creatividad tecnolgica y laboral del alumnado. d. Organizar el trabajo educativo y formular la distribucin de horas de los docentes de su Nivel, as como el uso racional de la infraestructura.
TTULO VI RGANOS DE APOYO Artculo 30.- Los rganos de Apoyo tienen la finalidad de constituirse en el soporte idneo para el logro de fines y objetivos trazados por el Colegio siendo responsables de la adecuada administracin de los recursos materiales y financieros a su cargo. Comprende a los departamentos, Psicologa, Secretara, Contabilidad, Tesorera, Biblioteca, Comunicaciones e Imagen Institucional, Tecnologas de la Informacin, Urgencias, Impresiones, Mantenimiento y Servicios Auxiliares y Portera. Psicologa Artculo 31.- Psicologa es el rgano encargado de proporcionar atencin especializada en los niveles de asistencia, prevencin y promocin de la salud mental en el mbito institucional dentro de una perspectiva integral y longitudinal. Trabaja conjuntamente con las Coordinaciones de Nivel, Coordinacin de Normas y Disciplina, y el asesoramiento de Capellana en el cumplimiento de las normas de convivencia y las establecidas en el presente Reglamento. Secretara Artculo 32.- La Secretara es responsable de la preparacin, organizacin, trmite y archivo de toda la documentacin institucional. Contabilidad Artculo 33.- El Departamento de Contabilidad es responsable de la organizacin, ejecucin, control y evaluacin de las operaciones y registros contables, elaboracin de los estados financieros, presupuestos y otros informes requeridos por el Colegio. Tesorera Artculo 34.- La Tesorera es responsable de controlar los ingresos y egresos del Colegio adems de apoyar en todas las acciones propias del departamento de Contabilidad. Biblioteca Artculo 35.- La Biblioteca es el rgano responsable de recibir, seleccionar, registrar, mantener y controlar el adecuado uso del material bibliogrfico del Colegio. Coordina las acciones que aseguren el adecuado servicio a los alumnos(as), profesores y comunidad educativa en general. Orienta al alumno(a) y al personal en la bsqueda de informacin a travs de las Enciclopedias Multimedia Interactivas y acceso a las fuentes de informacin mundial va INTERNET. Comunicaciones e Imagen Institucional Artculo 36.- Comunicaciones e Imagen Institucional es responsable de presentar al Colegio ante la comunidad, velando por su buen nombre y prestigio. Es tambin responsable del diseo, produccin del material grfico, campaas publicitarias y del desarrollo y actualizacin de la pgina web. Tecnologas de la Informacin Artculo 37.- El Departamento de Tecnologas de la Informacin es responsable del manejo y mantenimiento de todos los recursos de hardware y software de las salas de Cmputo, Servidores, redes locales y otros equipos tecnolgicos. Se encarga de poner a disposicin del alumno(a), del docente y del rea administrativa sus equipos y servicios. Urgencias Artculo 38.- Urgencias presta la atencin mdica a los alumnos(as) y personal que lo requieran, estabilizando al paciente, derivndolo o trasladndolo, si fuera el caso, al servicio de salud con que cuente el alumno(a) (seguro mdico). Adems organiza el comit de Seguridad y Salud en el trabajo.
TTULO VII DE LOS RGANOS DE COLABORACIN Artculo 42.- Son rganos de Colaboracin del Colegio: a. b. c. d. La Comunidad Magisterial Comits de Padres de Familia La Asociacin de Ex alumnos Consejo Estudiantil
Comunidad Magisterial Artculo 43.- La Comunidad Magisterial est constituida por el conjunto de educadores del Colegio, agrupados con el fin de participar en la gestin del servicio educativo. Est integrada por el Director y el Personal Docente. Artculo 44.- La Comunidad Magisterial tiene por finalidad: a. Fomentar las buenas relaciones interpersonales acorde con la tica profesional. b. Propiciar una actitud de superacin personal y capacitacin de todos sus integrantes. c. Respetar los principios axiolgicos de la propietaria, velando por el cumplimiento de sus fines y el prestigio del Colegio. d. Contribuir a la consecucin de los fines de la educacin. e. Canalizar ante el Director del Colegio, a travs de sus representantes, todas las inquietudes y aspiraciones de carcter tcnico-pedaggico que redunden en beneficio de los educandos.
Comit de Padres de Familia Artculo 45.- Los Comits de Padres de Familia estn constituidos por los padres o apoderados de los alumnos(as) matriculados en el Colegio elegidos en sus respectivos grados. Artculo 46.- La calidad de miembro del Comit se mantendr mientras el padre, madre o apoderado tenga un hijo(a) o pupilo(a), cursando estudios en el Colegio. Artculo 47.- Los Comits de Padres de Familia participan en las reuniones programadas por la Direccin para colaborar con el proceso educativo que tiene como fin contribuir a la formacin de sus hijos(as).
TTULO VIII RGANOS DE EJECUCIN Jefes de reas Acadmicas Artculo 60.- Los Jefes de rea Acadmica, participan en la formulacin, ejecucin y evaluacin del Plan de Trabajo Anual del Colegio, coordinando con el personal directivo sobre los objetivos y fines del rea de su competencia, as como con el personal a su cargo. Personal Docente Artculo 61.- Los Docentes de Asignatura participan en la formulacin, ejecucin y evaluacin de las actividades del Plan de Trabajo Anual del Colegio, programando, desarrollando y evaluando las actividades curriculares de los cursos y grados a su cargo en el proceso enseanza-aprendizaje, haciendo conocer a los educandos dicho programa. Por su naturaleza todo personal docente es un consejero(a) y deber asumir dicho encargo cuando la Direccin del Colegio as se lo indique. Consejeros Artculo 62.- La Direccin, Coordinaciones, Capellana y Psicologa, planifican y coordinan el programa de Consejera del ao, orientando a los alumnos en el cumplimiento de sus deberes y derechos y resolviendo contingencias menores con iniciativa y creatividad buscando en todo momento elevar el nivel educativo y de convivencia del alumnado y personal docente, tomando en cuenta lo establecido en el presente Reglamento Interno.
CAPTULO V DEL RGIMEN ACADMICO TTULO I DEL SISTEMA METODOLGICO Artculo 68.- El enfoque metodolgico del Colegio procura la constante interaccin alumno(a) y el conocimiento. entre el docente, el
Artculo 69.- Toda estrategia didctica debe de ser pertinente a los tipos de aprendizaje que se desean producir, procurando el trabajo diversificado y socializante. a. El trabajo diversificado posibilita a los alumnos el autoaprendizaje, el anlisis bibliogrfico, la experiencia cientfica; siempre teniendo en cuenta sus capacidades y estilos propios de aprendizaje. b. La forma socializada promueve el inter-aprendizaje a travs de trabajos en pequeos grupos o en plenarios en el aula. Artculo 70.- Siendo el ambiente de aprendizaje influyente en todo proceso educativo, en el Colegio, cada persona que labora y estudia, as como los padres de familia, tienen el deber de coadyuvar con el ejemplo y la accin a la vivencia de valores y virtudes humano-cristianas. Artculo 71.- El Colegio propone textos cientfica y tecnolgicamente bien estructurados y que cultiven los valores indicados en el Ideario. No se admiten textos de tendencia poltico-partidista o de ideologas distintas a lo prescrito en la Constitucin Poltica del Per y axiologa del Colegio. Artculo 72.- La relacin de textos y tiles escolares es aprobada por cada Coordinacin de Nivel en coordinacin con la Direccin.
TTULO III DEL SISTEMA DE SUPERVISIN Y ASESORAMIENTO Artculo 78.- La supervisin educativa es un servicio destinado al mejoramiento de la calidad y eficiencia de la educacin, mediante el asesoramiento, la promocin y la evaluacin del proceso educativo. La funcin de supervisin, asesoramiento y control del servicio educativo es ejercida por el Director, a travs de los coordinadores y jefes de las reas acadmicas. Artculo 79.- El Plan Anual de Supervisin se ejecuta teniendo en cuenta las siguientes etapas: a. Preparacin o planeamiento b. Ejecucin c. Informacin d. Seguimiento
Artculo 80.- Las tcnicas utilizadas en la supervisin y control que suministran datos son: a. Tcnicas directas La observacin La entrevista La visita La investigacin Las reuniones etc. b. Tcnicas indirectas Estudio del Currculo Vitae Estudio de programas curriculares Estudio de las posibilidades de integracin de la enseanza Conocimiento de los educandos Estudio de los horarios y uso de material didctico Observacin de las relaciones interpersonales Artculo 81.- Las principales fuentes de informacin para la supervisin son: Lineamientos de poltica Normas Manual de Organizacin y Funciones Plan Anual Encuestas Formularios Fichas Instructivos Informes
Artculo 82.- Durante el proceso de matrcula, el Centro Educativo brinda en forma escrita, veraz, suficiente y apropiada, la informacin sobre las condiciones econmicas a las que se ajustar la prestacin del servicio. Artculo 83 .- El ingreso de un alumno al Colegio implica la libre y responsable eleccin de los padres para aceptar que sus hijos reciban una educacin en el marco confesional del Colegio, as como de asumir la construccin del Proyecto Educativo Institucional cumpliendo el presente Reglamento Interno y las dems normas del Colegio. Artculo 84.- La matrcula y ratificacin de matrcula se fija anualmente y se cumple de acuerdo con las disposiciones que establece oportunamente la Direccin del Colegio. Los padres o apoderados suscriben la DECLARACIN DEL PADRE DE FAMILIA, en el que consta la informacin sobre el costo del servicio educativo, el marco doctrinal que sustenta la educacin del colegio, sus fines y objetivos. Artculo 85.- Para cubrir vacantes, si hubiera, los padres de familia o apoderados cumplen con los siguientes requisitos: a. Presentar la solicitud a la Direccin, con toda la documentacin que solicita el Colegio. b. Hacer que el postulante rinda la prueba de evaluacin correspondiente. c. Pagar los derechos correspondientes y suscribir la Declaracin del Padre de Familia.
CAPTULO VII DE LOS ALUMNOS TTULO I DISPOSICIONES GENERALES: DEBERES Y DERECHOS Artculo 107.- Son alumnos(as) del Colegio los estudiantes matriculados en cualquiera de los niveles educativos del mismo. Artculo 108.- Toda actividad del alumno(a) debe responder al objetivo educacional de formar personas en el marco ideolgico del Perfil del Educando del Colegio Mara Alvarado. Esta formacin es integral y abarca todos los aspectos de la educacin. Artculo 109.- Todos los alumnos(as) estn obligados a cumplir el presente Reglamento y las disposiciones que emanen de la Direccin. Artculo 110.- Son derechos de los alumnos(as): a. Recibir una educacin acorde con los postulados de la Ley General de Educacin y con el Proyecto Educativo del Colegio. b. Ser respetados y evaluados con justicia.
TTULO II CONSEJERA Y TUTORA Artculo 112.- La Consejera tiene por finalidad establecer una comunicacin permanente con el alumno(a) para poder guiarlo en su desarrollo en forma integral y en su preparacin para la vida; afirmar en el educando los valores positivos; encaminarlo por la senda del amor al prjimo, del bien, la verdad y la justicia; y capacitarlo para solucionar sus problemas valindose de sus propios medios y as servir a su comunidad. Artculo 113.- La Consejera es constante y se realiza durante la permanencia del alumno(a) en el Colegio. Artculo 114.- Cada seccin est a cargo de un Consejero(a) quien es responsable de la hora de Tutora, el Reading Session y diariamente realiza las siguientes acciones: a. Verifica la asistencia de sus alumnos(as). b. Da a conocer las ltimas disposiciones de la Direccin. c. Recibe sugerencias para la mejor marcha del saln y del Colegio. d. Dirige la reflexin del da. e. Ayuda a los alumnos(as) a resolver los problemas que surgen en la vida estudiantil. f. Organiza actividades de saln. g. Recibe y revisa el Flder de Evaluacin. h. Establece citas con los padres de familia de su seccin cuando es necesario. i. Dialoga permanentemente con los alumnos(as) en forma personal o grupal cuando lo estime conveniente o cuando sea solicitado por el alumno(a). j. Otras actividades que las Coordinaciones y la Direccin determinen. Artculo 115.- Mediante Resolucin Directoral del Colegio se conformar el Comit de Tutora y la designacin de sus integrantes. Artculo 116 .- En el Colegio, no se realizan terapias ni tratamientos psicolgicos. Artculo 117.- La Direccin del Colegio, previo los informes correspondientes, requerir a los padres, apoderados o responsables de la educacin del alumno(a), la derivacin de los estudiantes que requieren atencin en Instituciones Especializadas.
TTULO III PROGRAMA DE RECUPERACIN PEDAGGICA Artculo 120.- El Colegio, programa, organiza y ejecuta el programa de recuperacin pedaggica. Artculo 121.- Los estudiantes que por razones de viajes u otros motivos, debidamente sustentados ante la Direccin del Colegio no pueden rendir la evaluacin de recuperacin en el Colegio, podrn efectuarla en otra Institucin Educativa, siempre y cuando tengan obligatoriamente la autorizacin escrita, expedida por la Direccin del Colegio.
TTULO IV VISITAS DE ESTUDIOS Y EXCURSIONES Artculo 122.- El Colegio, presentar su plan anual de excursiones a la UGEL, para su aprobacin de acuerdo a lo establecido en la Resolucin Ministerial N 0394-2008-ED. Artculo 123.- Las visitas de estudio programadas a los museos, monumentos histricos, zoolgicos, empresas, fbricas y otras similares que se realicen dentro de la ciudad, localidad o alrededores donde se ubica el Colegio y cuyo duracin no exceda de un (01) da, no requiere la autorizacin de la UGEL. El Director, tomar las medidas de seguridad y sanitarias correspondientes y contar necesariamente con la autorizacin escrita de los padres de familia de cada alumno.
TTULO V COMUNICACIN ENTRE EL HOGAR Y EL COLEGIO Artculo 124.- La tarea educativa debe ser compartida por el hogar y el colegio; por lo tanto, es necesario un vnculo permanente que haga comprender el rol de ambos en la educacin y formacin de hbitos del alumno(a). Artculo 125.- Toda comunicacin entre el hogar y el colegio debe hacerse por escrito, va telefnica o por correo electrnico. Artculo 126.- Es obligacin del alumno(a) hacer llegar a sus padres toda documentacin enviada por el Colegio el mismo da que la recibe. Si tuviera taln de control, debe devolverlo al da siguiente o en la fecha indicada. Omitir la entrega de cualquier comunicacin es considerada falta del alumno y afectar su nota de comportamiento.
TTULO VI INFORMACIN SOBRE LA EVALUACIN DEL ALUMNO Artculo 134.- El Colegio utiliza dos medios de informacin para que el padre pueda controlar el progreso acadmico de su hijo: a. El Flder de Evaluacin. b. La Extranet del Colegio c. La Tarjeta de Informacin. Artculo 135.El Flder de Evaluacin del alumno(a) es la recopilacin de las pruebas escritas. Sirve como medio de informacin para el padre y el Consejero(a). Artculo 136.- Los alumnos(as) llevan a casa, los das viernes el Flder de Evaluacin para ser revisado por el padre o apoderado, quien luego de conversar con su hijo(a) sobre su progreso, debe firmar la hoja de control y todos los documentos del Flder, constatando con las firmas haberlos visto y revisado. La firma no indica la aceptacin de las notas recibidas, slo implica que el padre tiene conocimiento del trabajo del alumno(a). Los padres de familia deben verificar las nminas correlativas de las pruebas en el Flder de Evaluacin y en la pgina web. Artculo 137.- Es responsabilidad del alumno(a) tener todas las evaluaciones en orden y numeradas correlativamente. El Flder debe ser devuelto al Colegio segn el rol establecido. Artculo 138.- El incumplimiento en la entrega del Flder de Evaluacin al Consejero(a) afecta la nota de comportamiento del alumno(a) y ser motivo para citar al padre. Artculo 139.- La Tarjeta de Informacin es entregada despus de cada perodo escolar. Artculo 140.- La Extranet del Colegio puede ser revisada constantemente por los padres de familia utilizando su usuario y password para realizar un seguimiento sobre notas, asistencia, tareas, circulares, evaluaciones y otros.
TTULO VIII ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD Artculo 150- El Colegio Mara Alvarado dispone las fechas de inicio y culminacin del ao escolar de acuerdo a su propia calendarizacin, tomando en cuenta las disposiciones del Ministerio de Educacin. Artculo 151.- El Colegio Mara Alvarado exige la asistencia y puntualidad del alumno, las que forman parte de los criterios para evaluar el comportamiento. Los alumnos deben registrar su entrada y salida del colegio. Artculo 152.- De llegar tarde al Colegio, el alumno de primaria y secundaria debe registrar su tardanza en la puerta de ingreso de Sihuas, hasta las 08:00 a.m. y los alumnos que lleguen despus, ingresarn por la puerta principal de 28 de Julio. Artculo 153.- El padre de familia podr solicitar permiso por escrito para que su hijo se ausente del Colegio por motivos debidamente justificados. Artculo 154.- La ausencia por ms de tres (3) das al Colegio deber ser justificada en la Coordinacin respectiva, portando el certificado mdico de ser el caso. Artculo 155.- La explicacin, tanto de la ausencia como de la tardanza del alumno, debe ser presentada por escrito al da siguiente. La causa debe ser explicada especficamente evitando frases como: motivos familiares, por fuerza mayor, causas involuntarias, ajeno a mi voluntad, etc. Debe ser firmada por el padre o apoderado que ha registrado su firma oficialmente en el Colegio. Artculo 156.- Las citas mdicas deben ser concertadas fuera del horario escolar. De lo contrario, los padres deben pedir permiso previo a la Coordinacin correspondiente. Artculo 157.- Los alumnos que por enfermedad u otro motivo, regresen a su casa, sern recogidos por sus padres o la persona designada por ellos. Artculo 158.- En todos los niveles las tardanzas son acumulativas en el ao. A la tercera tardanza, el Coordinador de Normas enviar a casa un aviso recordatorio. A la cuarta tardanza, el padre es citado por el Coordinador. La sexta tardanza afectar la nota de comportamiento del alumno en el bimestre respectivo y de acumular un 30% de tardanzas en el bimestre se aplicar automticamente la nota C en comportamiento. Artculo 159.- La tardanza al saln tambin ser considerada para la calificacin del comportamiento del alumno. Artculo 160.- El alumno recibir al finalizar el ao un reconocimiento a la asistencia perfecta y a la puntualidad.
TTULO IX DESARROLLO PERSONAL-SOCIAL Artculo 161.- La formacin cristiana, entendida como un estilo de vida que da fuerza y claridad al comportamiento tico y trascendencia a la escala de valores, es responsabilidad compartida entre los padres de familia y el Colegio. Artculo 162.- El alumno debe reconocer que el vivir en sociedad implica la vigencia de deberes y derechos; y su comportamiento revela el respeto a s mismo y a los dems. Presentacin del Alumno Artculo 163.- El uso del uniforme establecido por el Colegio es obligatorio para todos los alumnos dentro y fuera del Colegio y no puede ser alterado por ninguna circunstancia. Se confeccionar de acuerdo al modelo proporcionado por el Colegio. El largo de la falda de las alumnas ser a la altura de la rodilla y los varones usan
Comportamiento en el Auditorio Artculo 169.- La entrada al auditorio debe hacerse en orden ocupando el sitio asignado para cada seccin. Artculo 170.- El alumno participa en el Chapel, servicio religioso semanal, como expresin de fe por lo cual su comportamiento debe ser respetuoso ante la presencia de Dios. Artculo 171.- Las actividades cvico-patriticas son las manifestaciones de amor a nuestra patria. Se evidencia entonando el Himno Nacional y respetando los Smbolos Patrios. Artculo 172.- Las asambleas artsticas son actividades recreativas y culturales en las que el alumno demuestra su agrado con aplausos, respetando el orden y la dignidad de las personas. Comportamiento en el Saln de Clase Artculo 173.- Cuando suene el timbre para empezar la clase, los alumnos deben estar en silencio y listos para el inicio de la clase. Artculo 174.- Si el profesor demora en llegar, los alumnos deben esperarlo ordenadamente dentro del saln. Pasados tres minutos, el representante del Consejo Estudiantil debe comunicar la ausencia a la Coordinacin correspondiente.
Artculo 175.- Los alumnos pueden salir del aula durante la clase, slo con la autorizacin del profesor. Artculo 176.- Terminada la hora de clase, las carpetas deben quedar en orden y el saln limpio. El profesor de cada hora es el encargado del cumplimiento de esta orden. Comportamiento en Cambio de Clase Artculo 177.- Al toque del timbre, el profesor dar por terminada la hora de clase. Artculo 178.- Los cambios de clase se deben hacer en orden, conservando la derecha en los pasillos y escaleras. Se debe evitar el caminar en grupo, pues dificulta el paso a otras personas. Artculo 179.- El alumno puede ausentarse de clase para ensayos u otra actividad slo con permiso escrito del Coordinador respectivo. Es responsabilidad del profesor el hacer cumplir esta disposicin. Comportamiento en la Comunidad Artculo 180.- Todo alumno del Colegio Mara Alvarado observar un adecuado comportamiento en el trnsito de su domicilio al Colegio y viceversa, evitando situaciones que molesten al vecindario o atenten contra las buenas costumbres o la buena imagen y prestigio del Colegio (fumar, malograr las plantas, fomentar peleas, exhibiciones de enamorados o protagonizar escndalos de cualquier tipo) ser sancionado como falta grave. Artculo 181.- Toda filmacin, grabacin, declaracin y/o fotografa que falte a la moral y/o a las buenas costumbres que se exhiba en cualquier medio de comunicacin que involucre a la Institucin o a su personal, ser sancionado como falta grave. Visitas de Estudios y Excursiones Artculo 182.- Los alumnos del Colegio deben contar con un seguro contra accidentes y presentar la hoja de autorizacin firmada por el padre o apoderado. Estos son requisitos obligatorios para la realizacin de las visitas de estudio y excursiones. Adecuacin a las Normas Institucionales Artculo 183.- La adecuacin a las normas institucionales por parte del alumno es la demostracin de su identificacin con los anhelos, principios y metas del Colegio. Artculo 184.- Su identificacin con el Colegio se hace evidente en el cumplimento de las normas del presente reglamento. Conducta y Disciplina Estmulos Artculo 185.- Se otorgar premios y estmulos a los alumnos que observen comportamiento ejemplar y buen aprovechamiento. Artculo 186.- El Colegio otorgar oportunamente: a. Felicitaciones. b. Puntaje de Mrito para la Antorchita y Antorcha. c. Diplomas de Mrito por Conducta y Aprovechamiento. d. Honor Roll. e. Diploma por Asistencia Perfecta y Puntualidad. f. Diploma por Excelencia. g. Reconocimiento por representar al colegio. Artculo 187.- El Colegio busca la autodisciplina del alumno. Uno de los medios para lograrlo es el dilogo permanente con el alumno y el padre de familia.
Hora de Ingreso Artculo 205.- El lugar y la hora de ingreso de los alumnos al colegio es como sigue: a. Nivel Inicial de 7:20 a.m. a 7:45 a.m. Puerta de Tafur. b. Nivel Primaria de 7:00 a.m. a 7:40 a.m. Puerta de Sihuas. c. Nivel Secundaria de 7:00 a.m. a 7:40 a.m. Puerta de Sihuas Los alumnos de Primaria forman filas en el patio y luego pasan a sus aulas cuando se les indique. Los alumnos de Secundaria ingresan a las aulas a partir de las 7:30 a.m. Artculo 206.- A las 7:40 a.m. suena un timbre indicando la finalizacin de la hora de ingreso, todo alumno(a) de primaria y secundaria que ingrese por la puerta de Tafur a partir de esa hora y hasta las 08:00 a.m. se le considerar como tardanza. Los alumnos de Inicial, Primaria y Secundaria que ingresen despus de las 8:00 a.m. lo harn por la Puerta de 28 de Julio, registrando su tardanza en la recepcin. Hora de Salida Artculo 207.- Los alumnos saldrn a la hora que indique su respectivo horario, salvo algunas excepciones por exigencia del currculo. Los alumnos deben retirarse del Colegio por la puerta correspondiente. Artculo 208.- Durante el horario escolar los alumnos no pueden salir del Colegio sin autorizacin. Artculo 209.- Despus de la hora de salida, slo pueden permanecer en el Colegio los alumnos que tengan actividades autorizadas por la Coordinacin respectiva. Artculo 210.- Pasadas las 4:00 p.m., los alumnos que permanezcan en el Colegio sin autorizacin, estarn bajo el cuidado del una persona responsable del servicio Baby Sitter, teniendo el padre que abonar el cobro adicional por su cuidado. Refrigerio Artculo 211.- El refrigerio es el tiempo que se utiliza para ingerir alimentos que permitan al alumno continuar con sus tareas escolares. Artculo 212.- La hora de refrigerio es la asignada a cada grupo o seccin, para lo cual todo alumno podr traer su refrigerio o tomar el servicio del concesionario. Una vez terminado el refrigerio los alumnos tienen la responsabilidad de dejar limpio y ordenado el lugar utilizado. Atencin en la Biblioteca Artculo 213.- El alumno usuario tiene acceso al uso de material bibliogrfico y al servicio de bsqueda de informacin a travs de las computadoras. Artculo 214.- El alumno puede utilizar de acuerdo a su nivel y grado: Material bibliogrfico, enciclopedias multimedia interactivas, correo electrnico (c/casilla personal), servicio de informacin - va INTERNET, uso de computadoras para trabajos escolares, equipo audiovisual y otros. Artculo 215.- La atencin es realizada de acuerdo al horario de los alumnos y durante las vacaciones, de 8:00 a.m. a 12:00 m. Artculo 216.- El carn del lector es imprescindible para prstamo de libros. Artculo 217.- Al ingresar a la Biblioteca se debe procurar guardar el mayor silencio posible, a fin de no perturbar a quienes estn trabajando. Artculo 218.- Todo alumno, se sujetar al Reglamento Interno de la Biblioteca. Artculo 219.- Previa autorizacin de la Biblioteca durante horas de clase, los alumnos pueden ir con su profesor o en grupos con una nota de permiso firmada por el profesor, especificando el trabajo a realizarse.
CAPTULO VIII DEL RGIMEN ECONMICO Artculo 225.- Son ingresos del Colegio, los derechos de inscripcin, ingreso, matrcula, pensin de enseanza, donaciones y otros ingresos autorizados de acuerdo a ley, as como las cuotas autorizadas por Resolucin de la Unidad de Gestin Educativa Local. Artculo 226.- La pensin de enseanza es un monto anual fijado antes del inicio del perodo escolar por la Entidad Propietaria en coordinacin con la Direccin del Colegio, y se divide en 10 cuotas mensuales. La cuota de ingreso es fijada conjuntamente con el monto de la pensin anual. Las cuotas extraordinarias, en su caso, son fijadas en igual forma, requiriendo la aprobacin de la Autoridad Educativa. Artculo 227.- No es procedente la devolucin de pagos por concepto de matrcula, inscripcin, pensiones de enseanza, cuotas de ingreso, donaciones u otros efectuados al Colegio en el acto de matrcula o su ratificacin, en los casos que el alumno(a) sea retirado del Colegio o trasladado. Artculo 228.- El Colegio tiene la facultad de no incluir en los documentos de evaluacin las calificaciones por los perodos no pagados y/o retener los certificados de estudios correspondientes a perodos no pagados y/o no ratificar la matrcula para el prximo ao, en el caso que habiendo sido citado a reunin para tratar respecto del incumplimiento en el pago del costo del servicio educativo de dos ms meses, no se logre ningn entendimiento de pago de lo adeudado y que las libretas de notas slo sern entregadas a los padres de familia o apoderados que se encuentren al da con el pago de las cuotas de enseanza. Artculo 229.- El mantenimiento, conservacin y renovacin del patrimonio del Colegio es permanente y abarca infraestructura, mobiliario, materiales educativos, biblioteca, laboratorios, talleres, maquinarias y otros implementos necesarios para la gestin educativa. Artculo 230.- Los gastos de operacin del Colegio se cubren con los ingresos de las pensiones de enseanza.
TTULO I DERECHOS Y OBLIGACIONES Artculo 233.- El personal que trabaja en el Colegio, de acuerdo a las funciones detalladas en el MOF, se clasifica en Docente, Administrativo, de Servicio o Mantenimiento y de Portera. Artculo 234.- El personal que labora en el Colegio bajo relacin de dependencia, para efectos de su rgimen laboral, jornada ordinaria y horario de trabajo, derechos y obligaciones, rgimen disciplinario, faltas y sanciones, remuneraciones y beneficios, se rigen nica y exclusivamente por las normas del rgimen laboral de la actividad privada. Obligaciones del Colegio y de los Trabajadores Artculo 235.- Son docentes del Colegio quienes prestan servicios magisteriales, de conformidad con el correspondiente contrato suscrito y aprobado por la Direccin. El personal docente puede ser contratado a tiempo completo o por horas. Artculo 236.- La suspensin, extincin o terminacin de un contrato se har por las causales contempladas por la legislacin laboral vigente. Tambin se tomarn en cuenta factores que atenten contra la formacin integral del educando, en su aspecto intelectual, emocional, espiritual, moral y/o fsico, segn los principios del Colegio. Artculo 237.- Son obligaciones del Colegio: a. Cumplir y hacer cumplir el presente Reglamento y los documentos normativos vigentes. b. Aplicar y velar por el estricto cumplimiento de las Leyes Laborales y Sociales pertinentes. c. Cumplir con el pago de las remuneraciones del trabajador en las condiciones, perodos y lugares que corresponda. d. Presentar la documentacin requerida por la Propietaria o cualquier dependencia del Estado. Artculo 238.- Son obligaciones de los trabajadores: a. Conocer y cumplir con lealtad las normas establecidas en el presente Reglamento y dems documentos normativos vigentes.
k. Cometer actos de indisciplina y fomentar el caos institucional. l. Pintar paredes, pegar volantes de cualquier naturaleza o realizar actividades de proselitismo poltico en la Institucin Educativa bajo cualquier modalidad y circunstancia. m. Realizar concentraciones escolares, desfiles y otras actividades que interrumpan o suspendan las labores escolares, sin contar con la autorizacin de la Direccin. n. Dictar clases particulares a los alumnos y cobrar por dicha actividad. o. Prestar declaraciones a la prensa y otros medios de difusin, as como dar informes a terceros sobre asuntos de la Institucin Educativa, salvo autorizacin escrita de la Direccin. p. Organizar cualquier tipo de actividades con alumnos y trabajadores con o sin fines de lucro, tomando el nombre de la Institucin Educativa y sin la autorizacin escrita de la Direccin. q. Concertar reuniones de estudio o de trabajo fuera de la Institucin Educativa sin la autorizacin escrita de la Direccin y de los padres de familia. r. Entrevistar individualmente a los estudiantes sin informar a la Coordinacin o a la Direccin. s. Entregar obsequios a los estudiantes o solicitar nmeros telefnicos de celulares, correos electrnicos u otros datos sin el conocimiento de la Direccin y de los padres de familia.
TTULO II CONTROL DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD Artculo 241.- Los trabajadores que presten servicios en el Colegio estn obligados a registrar la hora de ingreso, as como la salida del centro de trabajo, marcando la Tarjeta de Control de Asistencia. Adems, el personal docente firmar el Parte Diario de Asistencia. Artculo 242.- El personal, luego de haber registrado su ingreso en la Tarjeta de Asistencia, est obligado a constituirse en su lugar de trabajo permaneciendo en l y cumpliendo con las funciones asignadas, excepto cuando alguna disposicin superior altere eventualmente dicha situacin. Artculo 243.- Las tardanzas y ausencias del trabajador acarrearn descuentos. Las tardanzas y ausencias sern computadas de acuerdo a la jornada laboral del trabajador. Los descuentos se basan en la contraprestacin de la labor ejecutada. Artculo 244.- Se considera inasistencia cuando el trabajador: a. No asiste al centro de trabajo. b. Abandona el lugar de trabajo durante la jornada laboral. c. Omite marcar la Tarjeta de Control de Asistencia tanto a la entrada como a la salida. d. Llega al saln despus de la hora indicada para el inicio de la clase, aunque la hora registrada por su tarjeta est a tiempo. Artculo 245.- Las inasistencias del personal en caso de enfermedad podrn ser justificadas previa presentacin del Certificado de Descanso Mdico, dentro del trmino del tercer da de producido. El plazo se contar por das calendarios. Si el descanso se extendiera por ms de veinte (20) das deber ser visado por el rea de Salud respectiva. Artculo 246.- Las interrupciones de labores escolares al promediar cada perodo escolar son slo para los alumnos, estando obligados a continuar asistiendo estos das todo el personal. Los docentes desarrollarn labores de reajuste curricular y formulacin de planes de labor pedaggica y entrega de documentacin de evaluacin. Artculo 247.- El personal del Colegio que por razones particulares desee permanecer en las instalaciones de la Institucin Educativa o concurrir en horarios distintos a su correspondiente jornada laboral, deber necesariamente recabar autorizacin escrita de la Direccin o la Administracin. Artculo 248.- El Registro de Control de Asistencia y de Salida del personal de la Institucin Educativa se efectuar observando la normatividad establecida en el Decreto Supremo N 004-2006-TR, cuyo texto conjuntamente con la jornada de trabajo se publicar en el lugar del Registro de Control de Asistencia. Trabajo en sobretiempo Artculo 249.- Para la realizacin de trabajos en sobretiempo u horas extras, el trabajador requerir necesariamente la autorizacin escrita de la Coordinacin, Administracin o Direccin segn corresponda. Artculo 250.- El personal docente, administrativo, de servicio y de portera de la Institucin Educativa tiene la obligacin de registrar en forma personal, su asistencia y salida del Colegio. Artculo 251.- Las actividades sociales o recreativas no son consideradas como trabajo en sobretiempo.
TTULO III VACACIONES Y LICENCIAS Artculo 253.El personal Directivo, Jerrquico, Asesor, Docente y Administrativo, de conformidad a lo establecido en el artculo 6 de la Ley de Promocin de la Inversin en la Educacin, Decreto Legislativo N 882, tiene derecho al goce vacacional de un mes al ao, de acuerdo a la calendarizacin y necesidades de la Institucin Educativa. En consecuencia, los das de interrupcin de labores de cada bimestre son slo para los alumnos. Artculo 254.- El personal administrativo, de servicio y de portera tiene derecho a disfrutar de 30 das de descanso vacacional al ao, con el pago respectivo, siempre que dentro de un ao calendario cuente con 260 das de trabajo efectivo. Artculo 255.- Quedan prohibidos los permisos a cuenta de vacaciones. Artculo 256.- Licencia es toda ausencia temporal (mnima de una jornada de trabajo) al centro laboral autorizada por la Direccin del Colegio. La licencia ser solicitada con anticipacin y por escrito y estar sujeta a aprobacin escrita de la Direccin del Colegio. La licencia es sin goce de haber, mantiene el vnculo laboral con el Colegio, quedando suspendidos temporalmente los derechos a los beneficios que le corresponden por Ley.
TTULO IV ESTMULOS Artculo 257.- El personal de la Institucin Educativa gozar de los siguientes estmulos: a. Agradecimiento y felicitacin escrita. b. Reconocimiento por asistencia y puntualidad perfecta durante el ao slo si labora a tiempo completo. c. Becas de estudio de capacitacin y perfeccionamiento. d. Bonificacin especial por 25 aos de servicios en el Colegio.
TTULO V RGIMEN DISCIPLINARIO Disciplina y Sanciones Artculo 258.- El Colegio considera la disciplina como el sustento de las eficientes relaciones de trabajo en la organizacin. El Colegio exige como norma: a. El cumplimiento de las rdenes impartidas por el superior. b. El respeto mutuo entre los trabajadores. c. La observacin de la moral, las buenas costumbres y la abstencin de incurrir en actos ilcitos que daan el patrimonio, buen nombre o prestigio del Colegio y de quienes lo integran. d. La Puntualidad.
CAPTULO X DEL ESCALAFN, FINALIDAD Y OBJETIVOS Artculo 287.- El escalafn del personal del Colegio est conformado por un conjunto de normas e instrumentos para acceso, desplazamiento, evaluacin y promocin. Artculo 288.- El escalafn est constituido por un clasificador de niveles y cargos, al que tienen derecho de ingresar los que laboran en las reas: docente, administrativa y de servicio, de acuerdo a los requisitos establecidos para cada nivel. Artculo 289.- El escalafn permite: a. Registrar el ingreso del personal y sus antecedentes profesionales. b. Apreciar el desempeo laboral. c. Registrar y valorar los mritos. d. Registrar las deficiencias y demritos. e. Brindar informacin sobre la excelencia y eficiencia de los servicios que presta el trabajador a fin de tomar las decisiones para optimizar la accin y gestin educativa. f. Acumular tiempo de servicios. g. Determinar los niveles remunerativos. Artculo 290.- El objetivo del escalafn es determinar el grado de excelencia profesional en la labor que se cumple en el Colegio y mantener actualizados los datos de cada profesional o trabajador. Artculo 291.- Los aspectos internos normativos para la actualizacin del escalafn sern revisados anualmente por la Direccin y la Administracin.
CAPTULO XI DE LAS RELACIONES CON OTRAS INSTITUCIONES Artculo 292.- El Colegio mantiene estrechos vnculos con las Instituciones Educativas de la Iglesia Metodista a nivel Nacional e Internacional, Asociacin Latinoamericana de Instituciones Metodistas de Educacin (ALAIME), Internacional Association of Methodist - Related Schools, Colleges, and Universities (IAMSCU). Artculo 293.- El Colegio propiciar actividades culturales, deportivas o recreativas como integrante de la Asociacin de Colegios Privados de Asociaciones Culturales con otras Instituciones Educativas de la comunidad.
CAPTULO XII DISPOSICIONES FINALES Primera.El presente Reglamento Interno ha sido aprobado por la Direccin del Colegio y entra en vigencia a partir del 1 de enero de 2012. Segunda.- El presente Reglamento Interno slo podr ser modificado o actualizado con expresa autorizacin y aprobacin del Colegio Mara Alvarado.