Topik 3 : Prosedur Penghasilan dan Penyelenggaraan Bahan Bercetak untuk Pengajian Sosial

Panduan menghasilkan sumber pengajaran pembelajaran terpilih Anggaran kos kebolehgunaan Mobiliti Bahan mentah Saiz, warna Tatahias, kemasan Panduan penggunaan termasuk unsur keselamatan Simpanan dan penyelenggaraan Inventori

Contoh hasil bahan bercetak (buku teks, nota rujukan, carta, kad aktiviti, brosur, buku skrap, kit sumber) Persediaan sebelum penggunaan Kesesuaian dan kesediaan tempat (physical space) Punca sumber tenaga Kaedah pelabelan Diuji kebolehgunaan

Kekuatan dan kekurangan sebagai sumber pengajaran dan pembelajaran Pengajian Sosial dari aspek Faktor fizikal Perancangan Kos Masa Mobiliti Penyelenggaraan Kesesuaian dengan aktiviti pemulihan / pengayaan Latihan untuk Penyelenggaraan