Tema 1. Dnde encontrar informacin fiable?

Dato: Trmino que se emplea con poca precisin semntica. En general, la informacin se entiende como parte del proceso de comunicacin humana, creando y transmitiendo significado. El procesamiento de informacin es un componente bsico del comportamiento humano y est sustentado sobre un cdigo que le caracteriza: el lenguaje hechos, representaciones o mecanismos por los cuales nos es posible medir e identificar algn aspecto de nuestro mundo. Los datos no dicen nada sobre las causas de las cosas, tienen muy poca relevancia. Tampoco dicen nada sobre lo que es importante, sin embargo son la base de la informacin. Informacin: datos con forma. conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenmeno. Este mensaje suele darse en forma de documento textual o comunicacin visual o auditiva. Datos con significado en funcin del receptor del mensaje. La informacin es a su vez un mensaje que tiene un emisor y receptor cuyo contenido puede variar de uno a otro. A diferencia de los datos, la informacin tiene significado o valor. Este valor se puede aadir contextualizando, categorizando, calculando, corrigiendo, condensando. La informacin es el contenido de la comunicacin. Es una mezcla de experiencia, valores, informacin y saber hacer que Conocimiento: sirve como marco para la incorporacin de nuevas experiencias e informacin, y es til para la accin. 1.2 Competencias en informacin Hoy en da la informacin se duplica cada 20 aos, esto nos quiere decir que estamos en una sociedad basada en la informacin. Las competencias en informacin son las siguientes: 1. Normas de alfabetizacin en informacin. 2. Se considera que una persona es competente en informacin si accede, evala, gestiona, aplica y utiliza de la manera correcta la informacin. 3. Existe un modelo llamado Big6 que marca las pautas para salvar los problemas que se puedan dar en la informacin: definir el problema, estrategias para buscar informacin, localizacin y acceso a la informacin, extraer la informacin necesaria, sntesis, evaluacin. 1.3 Fuentes de la informacin Las fuentes de informacin son el conjunto de documentos, recursos y datos que difunden y proporcionan informaciones para analizar, tratar y obtener un conocimiento de una temtica determinada, sin importar el soporte o el formato. Las fuentes de informacin pueden ser primarias si son directas o secundarias si son indirectas. Documentos primarios: Informacin nueva y original no sometida a tratamiento posterior. Documentos secundarios: Resultado de las operaciones del anlisis documental: catlogos, bibliografas, ndices... Obras de referencia o consulta: de carcter fctico y actual, elaboradas a partir de otras fuentes y con una organizacin que facilita su consulta rpida y concreta

Tema 2. Uso tico de la informacin.

El uso legal y tico de la informacin: La informacin obtenida por cualquiera de los medios o canales por los que es difundida est limitada en su uso posterior por dos condicionantes: la legalidad vigente y los principios marcados por la tica. Ambos debern ser tenidos en cuenta en todas las situaciones que impliquen el uso y reelaboracin de la informacin pues nos marcan las pautas de actuacin al respecto. Los aspectos legales: La propiedad intelectual viene establecida en los artculos 428 y 429 del Cdigo Civil. Forma parte de las llamadas propiedades especiales, constituyendo una forma especial de ejercer el derecho de propiedad sobre determinados objetos jurdicos que, por su cualidad, especializan el dominio. Como tal, el Cdigo Civil remite su regulacin a una ley especial y remite a la normativa del propio Cdigo para los casos que sta no prevea. Esta ley es la Ley de Propiedad Intelectual (LPI). En Espaa estuvo vigente durante ms de cien aos la Ley de Propiedad Intelectual de 10 de enero de 1879, derogada en su totalidad por la Ley de Propiedad Intelectual 2/1987, de 11 de noviembre. En contraste con ese largo perodo anterior sin apenas actualizacin de la legislacin en la materia, esa nueva ley dur pocos aos en vigor por la necesidad de incorporar varias Directivas Europeas y, en la actualidad, est regulada por el Texto Refundido aprobado por el Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril y modificaciones posteriores Ley de propiedad intelectual: En su artculo.32 dice: Es lcita la inclusin en una obra propia de fragmentos de otras ajenas de naturaleza escrita, sonora o audiovisual, as como la de obras aisladas de carcter plstico o fotogrfico figurativo, siempre que se trate de obras ya divulgadas y su inclusin se realice a ttulo de cita o para su anlisis, comentario o juicio crtico. Tal utilizacin slo podr realizarse con fines docentes o de investigacin, en la medida justificada por el fin de esa incorporacin e indicando la fuente y el nombre del autor de la obra utilizada. Cmo evitar el plagio?: El plagio es "el acto de publicar o de divulgar como propia una obra literaria, cientfica o artstica de otra persona" Citando siempre las fuentes utilizadas: se debe proporcionar la referencia bibliogrfica completa de los fragmentos de obras ajenas de naturaleza escrita, sonora o audiovisual, as como de las obras aisladas de carcter plstico o fotogrfico figurativo (imgenes) que se incorporen en cualquier trabajo. De esta manera, el lector puede localizar fcilmente el fragmento o la imagen original que se ha utilizado. Se tiene que citar tanto la bibliografa utilizada como las obras citadas en el trabajo. Parafraseando: utilizando las ideas de otra persona pero usando las propias palabras, es decir, comprendiendo la informacin de un trabajo original siendo capaces de expresar la idea mediante una forma de expresin propia. Los sinnimos, el tiempo verbal, la estructura de las frases, etc., pueden ser de gran utilidad. Tanto si se parafrasea como si se cita textualmente un autor, se debe incluir la referencia bibliogrfica completa de la fuente original. Tomando notas: se debe anotar siempre la referencia de la fuente que se va a consultar, sea del tipo que sea: una grabacin, una tesis doctoral, una imagen, datos estadsticos, grficos... Cerrando entre comillas () todo lo que provenga directamente del texto citado

Cmo citar la bibliografa?: Normas utilizadas: Norma ISO 690-1987 (para documentos impresos y audiovisuales): La norma ISO 690-1987 y su equivalente UNE 50-104-94 establecen los criterios a seguir para la elaboracin de referencias bibliogrficas. En ellas se establece el orden de los elementos de la referencia bibliogrfica y las convenciones para la transcripcin y presentacin de la informacin. Sin embargo, la puntuacin y el estilo tipogrfico no son prescriptivos, por lo que aqu se muestra se debe entender como simple recomendacin. Para especificar algunos elementos de referencia, abreviaciones, etc. nos hemos de guiar por las ISBD (International Standard Bibliographic Description) o por las AACR (Anglo-American cataloguing rules). Norma ISO 690-2 (documentos electrnicos): La norma ISO 690-2 especifica los elementos que hay que incluir en las citas bibliogrficas de los documentos electrnicos y establece una ordenacin obligatoria de los elementos de la referencia .Ofrece adems una serie de convenciones para la transcripcin y presentacin de la informacin obtenida a partir de un documento electrnico. La informacin fuente se obtendr del propio documento que habr de estar disponible. La fecha de consulta es imprescindible para los documentos en lnea. Los tipos de soporte posibles son: [en lnea] [CD-ROM] [banda magntica] [disquette].Las especificaciones para la elaboracin de referencias bibliogrficas de documentos electrnicos, en general, siguen las mismas pautas que para los documentos impresos. A la hora de citar una bibliografa los datos esenciales que debemos encontrar son la autora y responsabilidad, ttulo, edicin, lugar de publicacin y extensin.

Tema 3. Recuperacin de informacin en entornos electrnicos: recursos generales

3.1 Conceptos bsicos de la informacin. Para muchos la bsqueda en Internet es una bsqueda rpida y fcil. Muchos creen que Internet te muestra todo al instante pero la realidad es totalmente contraria. La realidad dice que una busqueda buena lleva tiempo realizarla y que en Internet no se encuentra todo lo que queremos. Cmo buscar Segn la informacin que necesitemos tendremos que acudir a distintas fuentes. En muchas ocasiones necesitaremos buscarla a travs de bases de datos (tambin en Internet!, ej. buscador). Muchas fuentes electrnicas que se accedan localmente, se acceden ahora en red va web (ej. Bases de datos de ndices resmenes revistas) Diferencias: Hojeo (browsing) vs. bsqueda Usuario vs. sistema Lentitud vs. rapidez Comodidad vs. falta de amigabilidad Similitud vs. diferentes sistemas Prdida de informacin vs. efectividad Vamos a citar ahora los conceptos bsicos de la informacin:

Relevancia (Kofhage): es la medida de cmo una pregunta se ajusta a un documento (coincidira con lo que otros autores entienden por relevancia objetiva):que los documentos recuperados contengan el trmino introducido en la bsqueda. Pertinencia (Kofhage): es la medida de cmo un documento se ajusta a una necesidad informativa (lo que otros autores definen como relevancia subjetiva): que el documento recuperado nos parece til ante nuestra necesidad de informacin. Exhaustividad (recall): es la proporcin de documentos relevantes recuperados sobre el total de documentos relevantes existentes. Precisin: es la proporcin de documentos relevantes recuperados sobre el total de documentos recuperados. Ruido: es la proporcin de documentos no relevantes recuperados sobre el total de documentos recuperados. Silencio: es la proporcin de documentos relevantes no recuperados sobre el total de documentos relevantes existentes.Es el inverso de la exhaustividad Qu es un buscador? Respecto a este concepto existe gran variedad de opiniones y definiciones. La definicin ms generalmente aceptada es la siguientes: "Un motor de bsqueda, o buscador, es un programa destinado a localizar documentos a travs de Internet o una bbdd, realizando para ello una seleccin e indizacin automtica o manual, e introducindolos en una base de datos que permita su posterior recuperacin"Hay diferentes tipos de buscadores. El primero de ellos es el buscador monodimensional donde no hay operadores y con una sola pista basta para llegar a la informacin. Por su parte, los operadores multidimensionales son aquellos en los que si hay operadores y no vale con una sola pista. Los operadores booleanos (AND, NOT, OR, XOR) localizan registros que contienen los trminos coincidentes en uno de los campos especificados o en todos los campos especificados. Utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases entre ms de un campo de texto, o utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases dentro de un campo de texto. Utilizar el operador AND para localizar registros que contengan todos los trminos de bsqueda especificados. Por ejemplo, si se busca por "perros AND gatos", la biblioteca-e localiza registros que contengan todos los trminos especificados. Utilizar el operador OR para localizar registros que contengan cualquiera o todos los trminos especificados. Por ejemplo, si se busca por "perros OR gatos", la biblioteca-e localiza registros que contengan el primer trmino o el segundo. Utilizar el operador NOT para localizar registros que contengan el primer trmino de bsqueda pero no el segundo. Por ejemplo, si se busca por "perros NOT gatos", la biblioteca-e localiza registros que contienen el primer trmino pero no el segundo. Utilizar el operador XOR (o exclusivo) para localizar registros que contengan cualquiera de los trminos especificados pero no todos los trminos especificados. Por ejemplo, si se busca por "perros XOR gatos", la biblioteca-e localiza registros que contienen cualquiera de los trminos especificados pero no todos los trminos especificados.

3.2 Nociones bsicas sobre la bsqueda de la informacin. Internet incorpora multitud de recursos de informacin,informacin que va creciendo exponencialmente especialmente desde la aparicin de la Web. Principales servicios que integra la red Internet: correo electrnico y grupos de discusin (para comunicaciones interpersonales con intercambio de informacin u opiniones), World Wide Web (acceso a informacin y transacciones comerciales (compra/venta online)), chat y mensajera instantnea (conversacin en tiempo real), telefona , televisin, Videoconferencias y transferencia de archivos. Visto una vez que Internet es un espacio enorme, si entre esa diversidad de informacin no podemos encontrar lo que queremos, Internet, parecera una herramienta un tanto intil.Desde un principio se han ido buscando soluciones para encontrar informacin relevante en este medio, soluciones an incompletas, debido a diversas causas: Descentralizacin, Falta de normalizacin : no organismo de control, Bsqueda de impacto comercial o artstico, Requiere curva ms larga de aprendizaje: la simplicidad fue la causa de su xito, El lenguaje natural es muy indefinido frente al lenguaje mquina, El volumen de informacin supera la capacidad de las distintas herramientas desarrolladas. 3.4 Herramientas de bsqueda en Internet Los canales rss o feeds son pequeos archivos escritos en lenguaje xml, (aunque no hay necesidad de que aprendis a leerlo y escribirlo) que recogen la informacin nueva que se aade a una pgina web y que permiten compartirla. Para leerlos se utilizan los lectores de rss que son los que leern estos archivos para nosotros (imaginad que fueran como una persona que nos est leyendo un libro escrito en otro idioma que nosotros no conocemos) Se utilizan generalmente para estar al tanto de lo nuevo que se publica: en las noticias, blogs o publicaciones peridicas (revistas cientficas), por ejemplo. Los navegadores realizan un papel semejante a estos lectores pero con las pginas web y, de hecho, las nuevas versiones ya incorporan un "agregador" o lector de feeds junto a los marcadores. La ventaja que proporcionan es permitirnos reunir en un solo sitio las novedades de inters para nosotros sin tener que ir a cada uno de las pginas que habitualmente visitamos para ver qu hay de nuevo. El icono que lo representa es icono rss pequeo,, icono rss grande, convertido en standard "de facto" desde 2005. Puede aparecer en distintos colores y an perduran otras formas de indicarlo. 3.5 Evaluacin de los recursos informticos Cualquiera puede subir una pgina a la Web y casi cualquiera puede escribir artculos o noticias sin contrastar, muchas pginas no estn actualizadas, no existe control de calidad aunque la informacin tradicional est ms sujeta a controles.