ANALISIS INSTRUKSIONAL

Mata Kuliah Kebidanan Kode Mata Kuliah / SKS : Bd. 403 / 2 SKS : Komunikasi dan Konseling pada Praktik

1

prinsip hubungan antar manusia. 2003 Hal 5-23 . 403 / 2 SKS : Mata Kuliah ini akan membahas tentang konsep dasar komunikasi.1. 1 1. Kompetensi Pendukung (KP) 2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Pengalaman Belajar 3 Menjelaska n Menanyak Materi 4 1. proses dan praktek konseling dalam kegiatan asuhan kebidanan pada individu. komunikasi efektif. strategi membantu klien dalam pengambilan keputusan. komunikasi interpersonal/Konseling (KIP/K). pengaruh pemahaman diri terhadap proses KIP/K. macam-macam klien dalam asuhan kebidanan. keluarga dan masyarakat Alokas i Waktu 6 1x2x 50 menit N o.Pengertian Metode 5 Ceram ah Tanya Evaluasi Hasil Belajar 7 Tes tulis Daftar Pustaka 8 Cristina. keluarga dan masyarakat. Kompetensi Utama : Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa dapat melaksanakan komunikasi interpersonal/konseling kepada individu. Konsep Dasar Komunikasi 1.GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) Mata Kuliah Kode MK /SKS Deskripsi Singkat : Komunikasi Dan Konseling Dalam Praktik Kebidanan : Bd.

4.2.Unsur-unsur dalam membangun komunikasi efektif 2.Tujuan HAM 3.186192 3.Komponen Komunikasi 1.1.komunikasi an Komunikasi 1.4.20 07 Hal.3.Pengertian Komunikasi Eektif 2.1-5 Rahman.Proses Komunikasi Efektif 2.Teori Johary - Jawab Anwar. Komunikasi Efektif 2.3.6. Masiswa mampu menjelaskan tentang komunikasi efektif - - Mendiskusi kan Memberika n pertanyaa n Menyimpul kan Diskusi Tanya Jawab Sumba ng Saran 2x2x 50 menit Kuis Cristina.Komunikasi Kelompok 3.100115 3 .7.Proses Komunikasi 1.Unsur-unsur komunikasi 1.Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi 2.2. Hubungan Antar Manusia 3.2006 Hal.200 3 Hal 40-44 Jalaludin.1.4.200 3 Hal 29-40 Jalaludin.20 04 MNH.20 07 Hal. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian hubungan antar manusia - Menyampa ikan materi Menanyak an - Ceram ah Simula si 1x2x 50 menit Tes tulis Cristina.Konsep Diri 3.5.2.3.Pengertian HAM 3.Komunikasi Massa 2.5.Komunikasi Intrapersonal 2.5.2007 Modul II 2.Komunikasi Interpersonal 2.Teknik-teknik HAM 3.

Faktor Individ ual 4. Mahasiswa mampu menjelaskan - Mendiskusi kan - Tanya Jawab 2x2x 50 Latihan/ demonstra Cristina.2.2002 Modul II - Demon strasi Tanya Jawab 5.2.Pengertian KIP/K 4.2.2. Faktor Situasi onal 4.2. Pengaruh Pemahaman diri terhadap proses 2x2x 50 menit Kuis Latihan/ demonstra si Jalaludin.Windows 4. Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Komunikasi interpersonal/ konseling (KIP/K) Mendemos trasikan Menyimpul kan 4. Komunikasi Interpersonal/ Konseling (KIP/K) 4.1.4.200 3 .Faktor Penghambat KIP/K 4.3.1.20 07 Hal. Kompe tensi dalam melak ukan percak apan 5.119129 MNH.2. Faktor yang berkait an denga n interak si 4.

20 04 Hal.3.1.2.2002 Modul I Cristina.2006 Hal. Keterampilan Mendengar Aktif 8. Mahasiswa mampu menerapkan komunikasi KIP/K - Memberika n pertanyaa - 1x2x 50 menit Tes tulis MNH.Memahami diri sendiri 5.pengaruh pemahaman diri terhadap proses (KIP/K) - - Memberika n pertanyaa n Mendemos trasikan KIP/K 5. Mahasiswa Mampu menerapkan keterampilan membina hubungan baik Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan mendengar aktif - Mendiskusi kan Memberika n contoh - Diskusi Demon starsi 1x2x 50 menit Tanya Jawab Demostras i Anwar. Keterampilan membina Hubungan baik 7.2.Sikap 7.1.2002 Hal 57-65 8.Jenis pertanyaan 8.Pengetahuan. Sikap yang dimiliki konselor 6. - Memberi Contoh Memberika n materi 8.202219 9.20 07 Hal.1. Keterampilan.Keterampilan mendengar 8.2007 Modul II Prayitno.Pengamatan dan penafsiran 7.2.49-61 7.29-40 MNH.Perilaku - Diskusi Demon strasi menit si Hal.Bertanya efektif 9. Pelayanan kebidanan pada masa antenatal 9. Keterampilan Observasi 6.1. Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan Observasi - Mendemos trasikan Menyimpul kan - Demon stasi Sumba ng saran 1x2x 50 menit Latihan/de monstrasi Cristina.Tingkah Laku verbal dan non verbal 6.1.2226 6. 5 .2.8-17 MNH.Sasaran - Ceram ah Tanya Jawab Demon stari Tanya Jawab Diskusi 1x2x 50 menit Tanya Jawab Tes tulis Jalaludin.200 3 hal.

Mahasiswa mampu menerapkan komunikasi KIP/K pada pelayanan kebidanan pada masa natal - 10. 2003 Hal.3.79-98 IBI. 25-32 MNH.Pemberian informasi efektif 12.2.79-98 IBI.3.2002 Modul I Cristina.1. 2007 Hal.2000 Hal 25-32 11.Tujuan 9.Masalah 2003 Hal.Sasaran 11. Mahasiswa mampu menerapkan komunikasi KIP/K pada pelayanan kebidanan pada masa postnatal dan KB 12. 2002 .Tujuan 11. Mahasiswa mampu membantu klien memilih strategi dalam mengambil keputusan - Mendiskusi kan Menyimpul kan 11.3.4.1.2. 25-32 10.Tipe pengambil keputusan 12.2000 Hal.Masalah - Diskusi Curah Pendap at 1x2x 50 menit Tes Tulis MNH.pada pelayanan kebidanan pada masa antenatal - n Mendiskusi kan Menyimpul kan Menjelaska n Menyimpul kan 9.2000 Hal.1.Pelayanan kebidanan pada masa post natal dan KB 11.Masalah - Ceram 2 x 2 x 50 ah Diskusi menit Kelomp ok Curah Pendap at Diskusi Tanya Jawab 1x2x 50 menit Tes Tulis - - Memberika n pertanyaa n Mendiskusi kan Menyimpul kan 12.Saat sulit dalam - Membuat makalah Jalaludin.2.3. 67-70 IBI.Sasaran 10.Strategi membantu klien dalam mengambil keputusan 12.2.Tujuan 10. 2003 Hal.Pelayanan kebidanan pada masa natal 10.79-98 IBI.2002 Modul I Cristina.Faktor yang mempengaruhi 12.

2. Bandung : Remaja Rosdakarya. 2000. 2003. 6. IBI.penerapan KIP/K 12. 3. 2006. 7 . Ilmu Komunikasi. 2006. Jakarta: EGS.5. 7. Komunikasi Efektif Modul Pelatihan Keterampilan KIP/K. MNH. Jakarta : Rajagrafindo Persada. Landasan Bimbingan dan Konseling. Psikologi Komunikasi.Kesulitan saat konseling 12. 2007. Pengantar Ilmu Komunikasi. 2002. Cristina. Cangra. Hafied. Jakarta : Raja Grafiondo Persada. 4. Komunikasi Kebidanan.6. 2003. Keluarga Berencana. Jakarta : EGC. Bandung : Remaja Rosdakary. Depkes. Syamsul.dkk. Anwar A. Jalaluddin. 5.Upaya untuk Mengatasi kesulitan Daftar Pustaka : 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful