1

GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE ADMISIN A LA MAESTRIA EN

BIOTECNOLOGA

2012

MATEMTICAS/ESTADSTICA


1. Introduccin: Comprender que la simbologa del lgebra es un lenguaje para representar en forma
de modelos generales la manera de resolver problemas y las situaciones experimentales.

1.1 Representar situaciones cotidianas que lleven a una ecuacin.
1.2 Representar situaciones que lleven a un sistema de ecuaciones lineales.

2. Revisar las operaciones bsicas del lgebra.

2.1 Operaciones elementales de suma, resta, multiplicacin y divisin. Revisar las reglas de los
exponentes.
2.2 Revisar la simplificacin de expresiones usando factores comunes y trminos semejantes.
2.3 Revisar el uso de desigualdades y valor absoluto.
2.4 Revisar las funciones de potencia: la exponencial, potencias base 10 y base 2.
2.5 Revisar el concepto de logaritmo.

3. Revisar con detalle las funciones y grficas de una lnea recta, polinomios de segundo orden,
potenciales, exponenciales y logartmicas.

4. Revisar los procedimientos para la obtencin de las derivadas de las funciones del inciso anterior y
los procedimientos para obtener mximos y mnimos de una funcin aplicando la primera y segunda
derivada.

5. Aplicaciones a la Biotecnologa de los conceptos de los incisos 3 y 4: vida media y tiempo de
duplicacin. Estimacin grfica de velocidades especficas de un proceso. Funciones potenciales y
el escalamiento de procesos de seres vivos.

6. Revisar el concepto de integral definida como el clculo del rea bajo la curva.

7. Revisar conceptos estadsticos tales como: escalas de medicin, estadstica descriptiva,
2
distribuciones e hiptesis.

7.1 Escalas de medicin: Identificar las diferentes escalas en las que se miden las variables en
investigacin.
7.2 Estadstica descriptiva: Desarrollar un anlisis descriptivo a partir de datos estadsticos. Revisar
el concepto proporcin.
7.3 Distribuciones: Revisar el concepto de distribucin de densidades poblacionales y
probabilidad.
7.4 Hiptesis y estadsticos descriptivos: Revisar el planteamiento de hiptesis y su inferencia con
base en estadsticos descriptivos.

BIBLIOGRAFA

Oteyza E., Hernndez G. C. y Lam O. E. lgebra. Prentice Hall, Mxico, 1996.
Swokowsky Earl W. y Jeffrey A Cole. lgebra y Trigonometra con Geometra Analtica. International Thompson
Editores. Mxico. 1998.

Stewart J. Clculo. International Thompson Editores. Mxico, 1996.
Daniel W.W. Bioestadstica. Limusa Grupo Noriega Editores, Mxico,1997.


3

Gua de estudio AMPLIADA para el examen de admisin en
Matemticas/Estadstica

1. Introduccin: Comprender que la simbologa del lgebra es un lenguaje para representar en forma de modelos
generales la manera de resolver problemas y las situaciones experimentales.

1.1 Representar situaciones cotidianas que lleven a una ecuacin.

Ejemplo 1.1.1: Se tienen 30 mL de una solucin que tiene el 30% de cido Qu cantidad de solucin debe
reemplazarse por cido puro para tener los mismos 30 mL al 45%?

RESPUESTA: Sea x el volumen de solucin cida que se debe reemplazar y si una solucin al 30% se refiere a 30
g de cido por 100 mL de solucin cida, que tambin se puede escribir como 0.3 g de solucin cida por mL, por
lo tanto, la ecuacin que resuelve este problema es:
30(0.3) - x(0.3) + x(1) = 30(0.45), de donde la respuesta final es x = 6.42 mL

Ejemplo 1.1.2: En el momento de escribir este problema, mi edad ms el triple de la edad que tena hace 18 aos
es igual al triple de mi edad. Sabes cuntos aos tengo hoy?

RESPUESTA: Sea x mi edad actual en aos. La ecuacin que resuelve el problema es:
x + 3(x - 18) = 3x, de donde la solucin es x = 54 aos

1.2 Representar situaciones que lleven a un sistema de ecuaciones lineales.

Ejemplo 1.2.1: Con una barrica de 110 L de vino se quiere llenar 168 botellas, unas de L y otras de L
Cuntas botellas de cada clase se utilizarn?

RESPUESTA: Si x es el nmero de botellas necesarias de 0.5 L; y es el nmero de botellas de 0.75 L. Por lo tanto,
el sistema de ecuaciones es
x + y = 168 botellas
x(0.5) + y(0.75) = 110 L de vino
De donde x = 64 botellas de medio litro; y = 104 botellas de .

Ejemplo 1.2.2: La densidad del corcho es un nmero menor que uno. Si la expresamos con dos decimales, el dgito
de los dcimos es dos unidades menor que los centsimos. La suma de ambos dgitos es 6. Cules son los dgitos?
Cul es la densidad del corcho?

RESPUESTA: Si d es el dgito de los dcimos y c el de los centsimos, las ecuaciones resultantes son: d = c 2 y
d + c = 6; resolviendo para c y d, se obtiene que d = 2 y que c = 4. Por lo que la densidad del corcho es 0.24.


2. Revisar las operaciones bsicas del lgebra.

2.1 Operaciones elementales de suma, resta, multiplicacin y divisin. Revisar las reglas de los exponentes.

Ejemplo 2.1.1: Resolver las siguientes ecuaciones:
(a) ) 1 (
7
2
3
1 x x
x
=

(b)
|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|
= x x 2
6
7
6
11
6
5

RESPUESTA:
(a)
27
22
= x (b)
6
23
= x


4
Ejemplo 2.1.2: Simplifica las siguientes expresiones:

(a)
3
3
2
3
2
|
.
|

\
|
|
|
.
|

\
|
r
s
s
r
(b) ( )
3
3 2

v u (c)
2 1
5 3
4
8
y x
y x

RESPUESTA:

(a)
3
4
r
s
(b)
9
6
v
u
(c)
7
4
2
y
x


2.2 Revisar la simplificacin de expresiones usando factores comunes y trminos semejantes.

Ejemplo 2.2.1: Simplifica las siguientes expresiones algebraicas

(a) 3x-5y-(x
2
+2y)-(-7x
2
-x+2y) (b) 3(p-q)
2
+(5p+2)
2
-2p

RESPUESTA:
(a) 6x
2
+4x-9y (b) 28p
2
+3q
2
-6pq+18p+4

Ejemplo 2.2.2 Simplifica las siguientes expresiones algebraicas

(a) 16x
4
- (y - 2z)
2
(b)
1
8 7
2
2

+
w
w w
(c)
10 9 2
25 4
2
2
+

x x
x


RESPUESTA:

(a) 16x
4
- (y - 2z)
2
= (4x
2
)
2
(y 2z)
2
= [(4x
2
) + (y -2z)] [(4x
2
) - (y - 2z)]
= (4x
2
+ y - 2z) (4x
2
- y + 2z)
(b) Se factoriza
) 1 (
) 8 (
) 1 )( 1 (
) 1 )( 8 (
+
+
=
+
+
w
w
w w
w w

(c) Se factoriza
) 2 (
) 5 2 (
) 2 )( 5 2 (
) 5 2 )( 5 2 (

+
=

+
x
x
x x
x x


2.3 Revisar el uso de desigualdades y valor absoluto.

Ejemplo 2.3.1 Resuelve las desigualdades:

(a)
3
5
2
2 5
<
+ z
(b) (3+x) (3-x) < (4-x) (2+x)

(c)
4
5 3
2
11 5
>

x x
(d) 9 2 4 < x

RESPUESTA:

(a)
15
4
< z (b) x >
2
1
(c)
13
27
< x (d)
4
11
4
7
< < x





5
2.4 Revisar las funciones de potencia: la exponencial, potencias base 10 y base 2.

Ejemplo 2.4.1: Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales:

(a)
5 2 3
7 7
+
=
x x
(b)
2 8 5
9 3
+
=
x x
(c)
1 1 2
8 2
+
=
x x
(d)
4 100
) 5 . 0 ( 2

=
x x


RESPUESTA:
(a) x = 5 (b) x = 4 (c) x = 4 (d) x =
99
4


Ejemplo 2.4.2: En un gran estanque se introducen 1000 truchas de un ao de edad el nmero de truchas todava
vivas despus de t aos se calcula mediante N(t) = 1000 (0.9)
t
. En una grfica de N contra t, encuentra cundo
estarn todava vivas 100 truchas.

RESPUESTA:
En la grfica se observa
que entre 21 y 22 aos despus,
todava se encontrarn 100 truchas
vivas

2.5 Revisar el concepto de logaritmo.

Ejemplo 2.5.1: Encuentra el valor de x:
(a) x = log
10
(10
7
) (b) log
2
x = 5 (c) log
2
(2
3x
) = 2 (d) 2 + log
10
x = 4

RESPUESTA:
(a) x = 7 (b) x = 32 (c) x =
3
2
(d) x = 100

Ejemplo 2.5.2 En las siguientes expresiones resuelve para x:
(a) 2 ) 1 ( ln = + + x x (b) ln (1+x) ln (1-x) = 1

RESPUESTA:
(a)
2
2
4
2
1
|
|
.
|

\
|
=
e
e
x (b)
|
.
|

\
|
+

=
1
1
e
e
x
N(t)
0
200
400
600
800
1000
1200
0 5 10 15 20 25
t, aos
N
6

3. Revisar con detalle las funciones y grficas de una lnea recta, polinomios de segundo orden, potenciales,
exponenciales y logartmicas.

Ejemplo 3.1: Asocia las funciones de la izquierda con las grficas de la derecha.


(a) x y 2 =


(b) senx y =




(c) x y 2 5 =


(d)
2
2x y =


(e)
3
3x y =


(f) 4 3
2 3
+ = x x y


(g) 3 2
2
+ = x x y


(h) x sen y ) 5 . 0 ( 2 =






RESPUESTA:

(a) (2) (b) (4) (c) (3) (d) (5) (e) (1)

(f) (6) (g) (7) (h) (8)










0
50
100
150
200
250
-15 -10 -5 0 5 10 15
-25
-20
-15
-10
-5
0
5
10
15
20
25
-15 -10 -5 0 5 10 15
-4000
-3000
-2000
-1000
0
1000
2000
3000
4000
-15 -10 -5 0 5 10 15
(1)
(2)
-20
-15
-10
-5
0
5
10
15
20
25
30
-15 -10 -5 0 5 10 15
(3)
-1.5
-1
-0.5
0
0.5
1
1.5
0 1 2 3 4 5 6 7
(4)
(5)
-100
-50
0
50
100
150
200
-4 -2 0 2 4 6
(6)
(7)
0
5
10
15
20
25
30
35
-4 -2 0 2 4 6
0
0. 5
1
1. 5
2
2. 5
-15 -10 -5 0 5 10 15
(8)
7
Ejemplo 3.2: Encuentra las funciones de las grficas siguientes:

(a)
-6
-4
-2
0
2
4
6
8
10
12
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
y
(b)
-80
-60
-40
-20
0
20
40
60
80
-6 -4 -2 0 2 4 6
x
y
(c)
-10
-5
0
5
10
15
20
25
-5 0 5 10 15

(d)
-30
-25
-20
-15
-10
-5
0
5
10
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
x
y

(e)
0
5
10
15
20
-6 -4 -2 0 2 4
x
y
(f)
-18
-16
-14
-12
-10
-8
-6
-4
-2
0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
y

(g)
-30
-20
-10
0
10
20
30
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
x
y
(h)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
y
(i)
-18
-16
-14
-12
-10
-8
-6
-4
-2
0
2
4
6
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3
x
y


RESPUESTA:
(a) y = 3 2x (b) y = x
3
(c) y = 1 3
2
2
x
x

(d) y = 2 + 3x - x
2
(e) y = 3 + x
2
(f) y = -x
2

(g) y =
x
5
(h) y = 2
x
(i) y = 5 e
x


4. Revisar los procedimientos para la obtencin de las derivadas de las funciones del inciso anterior y los
procedimientos para obtener mximos y mnimos de una funcin aplicando la primera y segunda derivada.

Ejemplo 4.1: Encuentra las derivadas de las funciones (a) y (d) del inciso anterior

RESPUESTA:
(a) La derivada de un polinomio es la suma de las derivadas individuales de los sumandos del polinomio, as la
derivada de la funcin (a) es: y = - 2
(b) La derivada de la funcin (d) es: y = 3 2x

Mximos y mnimos de una funcin aplicando la primera y segunda derivada.
8
Considera que el criterio de la segunda derivada para extremos relativos es:
Sea f una funcin dos veces derivable en un intervalo I,
Sea c un punto de I, tal que f (c) = 0. Entonces:
i. Si f(c) < 0, entonces, f presenta un mximo relativo en c.
ii. Si f(c) > 0, entonces, f presenta un mnimo relativo en c.

Ejemplo 4.2: Para un intervalo abierto (-, +), encuentra el mximo o el mnimo de la funcin: f(x) = 3x + x
2


RESPUESTA:
La derivada es: f(x) = 3 + 2x, que igualando con cero, f(x) = 3 + 2x = 0 y resolviendo para x, resulta que
2
3
= x
satisface la igualdad anterior. As, con la segunda derivada de f(x); f(x) = 2, resulta que f(x) > 0. Por lo tanto la
funcin original, f(x) = 3x + x
2
tiene un mnimo relativo al punto
2
3
= x
Ejemplo 4.3: Durante las primeras 6 horas de crecimiento, Escherichia coli tiene un comportamiento que sigue
la funcin: X = 7t
2
5t + 3. Donde X es la biomasa (g L
-1
) y t es el tiempo de crecimiento (h). Para el intervalo de
tiempo de validez de la funcin, 0 t 6, encuentra el crecimiento mximo o mnimo.

RESPUESTA:
La primera deriva es
dt
dX
= 14t 5. Igualando con cero, 14t 5 = 0, resolviendo para t, resulta
14
5
= t . La segunda
derivada,
2
2
dt
X d
= 14 indica que es positiva y por lo tanto en el punto
14
5
= t se localiza un mnimo de crecimiento.
Porque
14
5
= t es un punto que se localiza dentro del intervalo de validez de la funcin de crecimiento.


5. Aplicaciones a la Biotecnologa de los conceptos de los incisos 3 y 4: vida media y tiempo de duplicacin. Estimacin
grfica de velocidades especficas de un proceso. Funciones potenciales y el escalamiento de procesos de seres vivos.

Ejemplo 5.1: Si el yodo radioactivo sigue la cintica de decaimiento:
t
e N t N
08 . 0
0
) (

=
a) Para N
0
=60. Hallar N(16).
b) Cul es la vida media del yodo?
c) Graficar la funcin

RESPUESTA: N (16) = 60 e
-0.08 (16)
= 16.68 unidades de tiempo. La vida media corresponde al tiempo necesario
para que desaparezca el 50% del yodo inicial, por lo que es necesario hallar t cuando N = N
0
/2; sustituyendo: N
0
/2
= N
0
e
-0.08 t
, de donde: 1 = 2 e
-0.08 t
que se satisface con t = 8.66 unidades de tiempo. La grfica de la funcin es:
0
10
20
30
40
50
60
70
0 10 20 30
Unidades de tiempo
N









9
Ejemplo 5.2: La inhibicin de la velocidad de reaccin (V) de una enzima por un sustrato S est descrita por la
funcin:


i
s
Max
K
S
S K
S V
V
2
+ +
=
grficamente:
Donde:
V
Max
es la mxima velocidad de reaccin,
constante.
S es la concentracin del sustrato
Ks y Ki son constantes caractersticas
Encontrar el valor de S donde se encuentra
la mxima velocidad de reaccin.

RESPUESTA: Derivando la funcin con respecto a S, igualando a cero se llega a que la S del mximo
corresponde a:
S
2
= K
S
K
i
bien que S =
i S
K K

Ejemplo 5.3: Se disuelve azcar en agua, de tal forma que el azcar no disuelta se calcula con la expresin A(t) =
B e
kt
, siendo B la cantidad inicial de azcar y t el nmero de horas que han transcurrido despus de agregar el
azcar. Si se agregan 7 kg de azcar y se disuelven 2 kg en 3 horas Cunta azcar quedar sin disolver despus de
5 horas?

RESPUESTA:
Si en t=0, B = 7 kg de azcar y a cantidad de azcar no disuelta en t=3 h est dada por A(3) = 7 e
3k
que
corresponde a (7 - 2) = 5 kg de azcar no disuelto; despejando k se obtiene que k = -0.11 h
-1
por lo tanto
A(5) = 7 e
(-0.11)5
= 3.99 kg de azcar no disuelta despus de 5 h.


6. Revisar el concepto de integral definida como el clculo del rea bajo la curva.
Ejemplo 6.1. Encontrar el rea bajo la curva (R) de la funcin f(x) = 3x en el intervalo [2,7]
Respuesta: Para calcular el rea (R) de la integral definida
}
7
2
3xdxprimero se encuentra la
primitiva de f(x) = 3x, es decir,
}
xdx 3 =
2
2
3
x , despus se evala esta funcin en los lmites de
integracin:
( ) ( )
2
135
2
2
3
7
2
3
2 2
= = R
grficamente





V
S
10
Ejemplo 6.2. Encontrar el rea bajo la curva (R) de la funcin f(x) = x
2
en el intervalo [0,2]
Respuesta: Para calcular el rea (R) de la integral definida
}
2
0
2
dx x primero se encuentra la
primitiva de f(x) = x
2
, es decir,
}
dx x
2
=
3
3
1
x , despus se evala esta sta funcin en los lmites
de integracin:
( ) ( )
3
8
0
3
1
2
3
1 3 3
= = R
grficamente



7. Revisar conceptos estadsticos tales como: escalas de medicin, estadstica descriptiva,
distribuciones e hiptesis
7.1. Escalas de medicin: Identificar las diferentes escalas en las que se miden las variables
en investigacin.
Ejemplos: En qu escala se miden las variables en los siguientes contextos de investigacin? Despus de cada
variable que se encuentra subrayada, escribe, sobre la lnea entre parntesis el nombre de la escala de medicin en
la que est evaluada: nominal, ordinal, de intervalo o de razn.
Ejemplo 7.1.1. Se estudiaron tres cepas de Aspergillus niger, con el fin de investigar con cul tipo de cepa
(nominal) se obtiene un mejor crecimiento (razn).
Ejemplo 7.1.2. Se evala el pH (intervalo) y la viscosidad (intervalo) obtenida en los vasos de yogurt a travs del
tiempo (intervalo), realizndose evaluaciones cada 2 horas durante 40 horas en total.
Ejemplo 7.1.3. Se evala la intensidad de la coloracin en: muy baja, baja, intermedia, alta y muy alta (ordinal) de
la carne de truchas a las que se les ha venido alimentando de manera especial adicionando una cantidad
determinada de cempaschil para obtener trucha salmonada.
7.2. Estadstica descriptiva: Desarrollar un anlisis descriptivo a partir de datos
estadsticos. Revisar el concepto proporcin
Ejemplo 7.2.1. Se realiz un estudio para explorar el tipo de yogurt de mayor preferencia en 4 regiones del pas.
Los cuatro tipos seleccionados fueron:
a) Yogurt cremoso (adicionado de crema)
b) Yogurt aflanado (semislido)
c) Yogurt para beber
d) Yogurt bajo en caloras
Se encuestaron 925 consumidores adultos, a los que se les pregunt cul de estos tipos de yogurt prefieren
consumir.

11
Los datos de las frecuencias obtenidas para la preferencia de cada tipo de yogurt por regin fueron las siguientes:
Regin Tipo de yogurt
Cremoso Aflanado Para beber Bajo en caloras Total
Norte
59 47 46 71 223
Occidente 69 78 46 34 227
Centro
65 63 66 61 255
Sureste
58 42 68 52 220
a) Si se considera que la preferencia depende de la regin del pas, construye la tabla de frecuencias de cada tipo de
yogurt (en %) por regin, considera el total por regin como el 100%.
Respuesta
REGIN TIPO DE YOGURT
Cremoso Aflanado Para beber Bajo en caloras Total
Norte 26.46 % 21.08 % 20.63 % 31.84 % 100 %
Occidente 30.40 % 34.36 % 20.26 % 14.98 % 100 %
Centro 25.49 % 24.71 % 25.88 % 23.92 % 100 %
Sureste 26.36 % 19.09 % 30.91 % 23.64 % 100 %
b) En qu regiones se presenta una proporcin menor a 15 % en la preferencia de algn tipo de yogurt? De qu tipo de
Yogurt se trata?
Respuesta: Solo se presenta en la regin Occidente, donde el yogurt bajo en caloras tuvo una proporcin de 14.98
%
c) En qu regin tiene una mayor aceptacin el yogurt para beber?
Respuesta: En la regin sureste
d) Si t fueras productor de un yogurt bajo en caloras donde esperaras mayor aceptacin?
Respuesta: En la regin norte
e) Y en donde menos?
Respuesta: En la regin occidente
f) En qu regin se presentan una distribucin ms homognea en las proporciones de preferencia en los yogurts?
Respuesta: En la regin centro.
g) Qu probabilidad tendras de vender yogurt cremoso en el sureste del pas? En qu regin tendras ms
probabilidad de vender este tipo de yogurt?
Respuesta: La probabilidad es de 26.36 %, la regin occidente es la de mayor probabilidad de aceptacin del
yogurt cremoso con p= 30.4 %



12
Ejemplo 7.2.2. Se evalu la produccin enzimtica a 16 lotes en los que se realiz, durante 41 horas, un proceso de
fermentacin slida a partir de la cscara de naranja que se desecha cuando se extrae el jugo inoculada con
Aspergillus niger . El proceso de fermentacin se llev a cabo aplicando 4 temperaturas diferentes. Los datos
recabados se presentan a continuacin:

Temperatura (C) Produccin Enzimtica
33 63.8, 51.4, 57.1, 60
34 58.7, 60.5, 62.4, 59
35 76.2, 76, 76.3, 68.3
36 80.1, 81.2, 79.8, 82.1
a) Calcula el promedio general y la varianza general de la produccin enzimtica
Respuesta: Media= 68.31 y Varianza = 105.67
b) Calcula las producciones enzimticas promedio, las desviaciones tpicas y los valores
extremos, utilizando los datos de cada nivel de temperatura. Llena con los estadsticos
obtenidos en una tabla
Respuesta:
Temperatura (C) Media Desviacin
tpica
Mnimo
valor
Mximo
valor
33 58.1 5.19 51.4 63.8
34 60.15 1.69 58.7 62.4
35 74.2 3.94 68.3 76.3
36 80.8 1.06 79.8 82.1
c) En qu niveles de temperatura las medias quedaron por debajo de la media general?
Respuesta: A 33 y 34 C de temperatura
d) En qu nivel de temperatura las mediciones de produccin enzimtica son ms homogneas?
Respuesta: En 36C, ya que la varianza es menor

7.3. Distribuciones: Revisar el concepto de distribucin de densidades poblacionales y
probabilidad.
Ejemplo 7.3.1. El 70% de los alimentos congelados de una marca determinada se venden antes de su fecha de
caducidad en los supermercados del D.F. Hoy, 1 de mayo del 2010, se dejaron 20 alimentos con fecha de
caducidad: 30-julio-10, contesta los siguientes incisos:
a) Plantea la funcin de densidad de la variable X: nmero de alimentos que se venden antes del 30-jun-2010, de
los 20 que se dejaron hoy.
Funcin binomial: f(X)= P[Xx] = C
20
x
(.70)
x
(.30)
20-x
, donde C
20
x
son las combinaciones de 20 en x.
b) Con qu probabilidad menos de 15 se venden antes del 30-jun-2010?
P[X<15]= P[X14]= 0.5836
c) Con qu probabilidad se venden a lo ms 16 antes del 30-jun-2010?
13
P[X16]= 0.8929
d) Con qu probabilidad se venden ms de 13, antes del 30-jun-2010?
P[X>13] = 1- P[X13]= 0.6080
e) Con qu probabilidad se venden al menos 15, antes del 30-jun-2010?
P[X15] = 1 - P[X<15]= 1- P[X14]= 0.4164
Ejemplo 7.3.2. Se toma una muestra aleatoria de 15 tortillas de harina de una empresa que las produce la cual
garantiza que nicamente el 10% tienen algn defecto (estn incompletas, dobladas, etc.). Contesta los siguientes
incisos utilizando la distribucin binomial:
a) Cul es la probabilidad de que exactamente 2 sean defectuosas?
Respuesta: Sea X el nmero de tortillas defectuosas de las 15 elegidas al azar, entonces la
P[X=2]= 0.2669
b) Cul es la probabilidad de que a lo ms 3 sean defectuosas?
Respuesta: P[X3]= 0.9444
Ejemplo 7.3.3. X
1
, X
2
, X
3
, ,X
36
es una muestra aleatoria de la variable X: Produccin de una protena, que tiene
distribucin normal con media 5 y varianza 4. Encuentra: la desviacin tpica y el error tpico (desviacin tpica de
la media)

Respuesta:
La desviacin tpica de los datos es = 2
El error tpico (desviacin tpica de de la media muestral) es (4/36)
0.5
=2/6 = 0.333
a) Calcula P( X 5.5)

Respuesta: P( X 5.5) = p (Z 5.55-5/0.333) = p (Z 1.5) = 0.9332
b) Calcula P(3.8 X 4.8)
Respuesta: P(3.8 X 4.8) = 0.1859
Encuentra las constantes g y h tales que
c) P(Xg)=.95 P( X h)=.025
Respuesta: g= 8.29 y h= 5.6533
14

7.4. Hiptesis y estadsticos descriptivos: Revisar el planteamiento de hiptesis y su inferencia con
base en estadsticos descriptivos.
Ejemplo 7.4.1. Un investigador mide el rendimiento de nitrgeno molecular en dos reactores que tienen diferentes
condiciones de medio de cultivo, condiciones A y B. Dan los datos suficiente evidencia para probar que son mejores
las condiciones B?
a) Plantea las hiptesis
Respuesta: Ho:
A

B
VS. Ha:
A
<
B

b) Utilizando los estadsticos descriptivos que se muestran en la tabla contesta los incisos que se plantean al final de
sta.
Estadsticos descriptivos
Nmero de casos Media Desviacin tpica
Condicin A 15 0.2833333 0.139983
Condicin B 15 0.7166666 0.1737678
a) Qu prueba vas a utilizar? Respuesta: T-Student para comparar las medias de dos poblaciones independientes.
b) Qu valor toma el estadstico de prueba? Respuesta: T = -7.5213
c) Qu decisin toma respecto a Ho, con un nivel de significancia de 0.01?
( x )Rechazar ( )No rechazar
d) Da la conclusin.
Respuesta: Los datos dieron evidencia, con una significancia del 0.01, que el rendimiento promedio de nitrgeno molecular
en las condiciones B es mayor que en las de A.