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Durante mi corta experiencia como docente dentro del Instituto Tecnolgico Superior de Loreto, en el cual durante el semestre pasado

me toco impartir la materia de investigacin de operaciones II; desde el inicio de la materia me percate de varios aspectos dentro del grupo los cuales me hicieron plantearme varias preguntas respecto al desinters mostrado por los alumnos con mi materia, en un inicio llegu a pensar que solo era con mi materia pero al paso de las semanas me di cuenta que el mismo desinters que mostraban en mi clase tambin lo mostraban en otras asignaturas y con docentes con mucha ms experiencia laboral y trayectoria que la ma. En un inicio llegue a creer que el desinters mostrado por los alumnos se deba a que mi clase se imparta dentro de una aula de computo y ellos hacan uso de los equipos para el acceso a revisar las redes sociales, correos, etc.; otro factor que tambin crea y sigo creyendo que mete ruido a mi desempeo es que como docente mi experiencia haba sido nula por lo cual yo crea que tambin esto hacia que mis alumnos mostrara un desinters en la materia que les imparta, pero ahora me doy cuenta que aunque lo descrito anteriormente si afecta en el inters mostrado por los alumnos en las materias, existen muchos otros factores que aunados hacen de el desinters escolar un mal que si bien no es generalizado, si es muy extenso y abarca a una buena parte de la comunidad estudiantil dentro de la institucin educativa en mencin.

Si bien pudiese pensarse que en un nivel de educacin superior los alumnos ya son personas adultas y tienen bien definido que es lo que quieren y buscan en la vida; dentro de la experiencia que me toco vivir dentro del aula como docente me doy cuenta que si existe esa mentalidad dentro de muy pocos alumnos, pero para una gran mayora aun no est bien definido. Para no entrar tanto en cuestiones etnogrficas del municipio de Loreto Zac., me limito a describir que existen 3 instituciones de nivel superior dentro del municipio (Tecnolgico, Normal Superior y UPN), adems por la cercana con las ciudades de Aguascalientes, San Luis Potos y Zacatecas hace que los alumnos que egresan de nivel medio y medio superior y adems tienen el recurso y apoyo econmico salga del municipio y estudien fuera, la pobreza e inseguridad que se vive en el pueblo son muy notorios, la agricultura es la actividad principal de la poblacin econmicamente activa y a pesar de que existen fuentes de empleo en la agricultura, las riquezas y beneficios se quedan en muy pocas manos, los jornaleros solo sacan para pasarla, los hijos de estos (gran mayora) y quienes tienen el deseo de seguir estudiando pero no cuentan con el recurso de salir a estudiar fuera, su principal anhelo o meta es ingresar a la normal superior convertirse en licenciados en educacin y participar por una plaza, y aunque la Normal Superior de Loreto es de las que ms alumnos acepta son cientos los alumnos que se quedan sin un lugar dentro de esta , la UPN tambin cuenta con bastantes alumnos y se encuentran en proceso para la construccin de edificios universitarios. La ltima opcin que tienen los alumnos en el municipio es el ITSL, trabajar en los campos hortcolas, migar a EUA u otras ciudades y en el peor de los escenarios ingresar a las filas del crimen organizado. Son muchos los alumnos que ingresan en el periodo de Ago-Sep al ITSL y muchos de estos desertan durante el transcurso del ao y vuelven a hacer examen de admisin en la Normal Superior el siguiente ciclo escolar quienes corren con suerte logran ingresar a esta y quienes no lo logran vuelven al crculo vicioso; algunos con la idea de seguir estudiando otros tantos con la finalidad de que no se los lleven a trabajar.

Es por eso que como mi ensayo habla sobre el desinters hacia las clases de la poblacin estudiantil del ITSL, es importante hacer mencin sobre el trabajo que muchos investigadores y docentes han estudiado a travs de los aos; esto con la finalidad de detectar algunas reas de oportunidad que se pudiesen aprovechar y mejorar el desempeo propio como docente. Los educadores al asumir este rol, comprometen su vida a la sociedad; deben entender que no existe un horario, no existe una fecha, ellos prestan un servicio social y la recompensa no es salarial, porque no existe dinero alguno que pueda cancelar esa tan importante y ardua labor; solo el pas, las acciones de los ciudadanos y la determinacin de vivir en una sociedad mejor, sern el impulso para seguir adelante. (sanchez, 2009) Haciendo analoga al prrafo anterior es un papel muy importante el que como docentes prstamos a la sociedad sin embargo este papel no es visto como tal ni por la sociedad ni por muchos de nosotros como docentes. Es por esto que considero que el problema que se me presenta como desinters escolar debe ser abordado por los compaeros docentes y sociedad en general, no solo es culpa del docente este mal, sino que es un problema que debera ser abordado por todo el contexto, desde que los padres de los alumnos se interesen en la educacin de sus hijos, hasta el de las autoridades se interesen por el desempeo de los docentes y claro sin faltar que como docentes pongamos nuestra parte correspondiente. El desinters escolar que los alumnos manifiestan a travs de una postura esttica, tienen las siguientes causas, un saber enciclopdico, mtodos didcticos inadecuados y contenidos programticos heterogneos. (Arredondo, 2000). Los motivos de alto nivel de fracaso escolar (desinters) de los estudiantes es la causada por mltiples problemas como lo son: la falta de apoyo familiar o comunitario, el uso de metodologas inadecuadas que no tienen los entornos

socio-econmicos, lingsticos, culturales e histricos de los alumnos, son lo que hacen que el alumno se desinterese por asistir a la escuela y sobre todo permanecer y hacer las cosas dentro de ella. (TENNYSON, 2006)

Considero importantes el artculo anterior el cual habla sobre los estudiantes latinos en EUA, por lo cual si considero en buena parte que los mtodos didcticos con los que imparto mi materia tal vez no son los adecuados; aparte que considero que los alumnos muestren desinters el que la materia porque no se relaciona mucho con el mbito laborar y tal vez ellos consideran o se preguntan l para que nos va a servir esto que nos ensea el profesor. Por otra parte el mal uso que se estos le dan a las TI durante mi clase interfiere bastante pues dejan de hacer y poner atencin en clases por estar en las redes sociales, en un principio pens en bloquear esas pginas, pero considero que es mejor hacer conciencia en mis alumnos con la finalidad de que aunque este la tentacin presente y al alcance de la mano estos atiendan lo que se ve en la clase.

Son bastantes las variables que afectan al desinters escolar pero dentro de mi experiencia considero que como ya hice mencin anteriormente; una buena parte de los alumnos que ingresan al ITSL lo ven como una ltima opcin, la mayora de estos alumnos vienen de familias de escasos recursos econmicos; como reto a la institucin y a los docentes, sera bueno que logrramos posicionarnos en un nivel ms alto y los alumnos no nos vean como ltima opcin, adems tambin es de lograr que los alumnos reconozcan el gran esfuerzo que hacen sus padres con la finalidad de que ellos estudien y logren superarse, otro reto importante y tal vez muy difcil de vencer y quizs el eslabn perdido para lograr que esto funcione de mejor manera, es lograr posicionar a los egresados en un buen empleo que les sea remunerativo y logren salir adlate. La poltica publica en el mbito municipal, estatal y federal considero que estn ms enfocadas en lograr clientes para las prximas elecciones y seguir ellos en el poder; aunque existen muchos casos de xito de personas y empresas emprendedoras que han salido adelante sin algn apoyo gubernamental para la gran mayora del pueblo nos es casi imposible salir del hoyo en el que nos encontramos, culpar a los polticos se que no es la solucin pero si tan solo se esmeraran y buscaran la manera de sacar el pueblo adelante otra cosa seria; que quiero decir con todo esto, que al haber ms y mejores ofertas de empleos quienes estamos estudiando veramos que es remunerarte y no tendramos esa desesperanza de que vamos a hacer despus que egresemos, al ver mejores oportunidades de empleo tendran que dejar su apata y desinters por la escuela y ponerse a trabajar por que al salir de la escuela me espera un buen trabajo que me va a dejar buenos ingresos para salir adelante. Desafortunadamente no es as cada vez es todo lo contrario, cada vez esta mas difcil la situacin y por esto el desinters de los alumnos en las aulas.

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