GRADO 5 ---
Objetivo: Reforzar concepto de fracciones propias e impropias, fracciones equivalentes, nmero mixto, representacin y lectura de fracciones. Soluciona las siguientes situaciones. 1. Escriba en nmeros y en palabras la fraccin que representa la parte coloreada de cada figura.
1. La tabla muestra el nmero de instrumentos de la orquesta de un colegio. a. b. c. d. Qu fraccin de los instrumentos corresponden a violines? Qu fraccin de los instrumentos corresponden a trompetas? Qu fraccin de los instrumentos corresponden a flautas? Qu fraccin de los instrumentos corresponden a timbales? Instrumento Trompeta Violn Organeta Saxofn Flauta Bombo Timbales Cantidad 5 10 1 3 6 1 4
4. Escriba el nmero que hace que las dos fracciones sean equivalentes.