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PEDAGOGIA NA EMPRESA

1. PODEMOS AFIRMAR QUE UMA DAS CARACTERSTICAS ESPECFICAS DA AVALIAO DA APRENDIZAGEM EM PROGRAMAS DE EDUCAO EMPRESARIAL :

verificar se houve mudanas no nvel de conhecimento especfico dos educandos. aferir se os contedos desenvolvidos foram adequados s demandas. aferir se os objetivos foram atingidos. quantificar a aprendizagem dos contedos abordados.

2. O LNT LEVANTAMENTO DE NECESSIDADES DE TREINAMENTO DEFICIENTE NO PROCESSO DE DIAGNOSE EM EDUCAO EMPRESARIAL PELO FATO DE:

identificar apenas deficincias de carter tcnico. utilizar instrumentos que no captam todas as necessidades. ser feito por pessoas que no so da rea de gesto de pessoas. nem sempre identificar necessidades estratgicas relacionadas ao negcio.

3. EM RELAO AO PAPEL PRIORITRIO DA AVALIAO DOS RESULTADOS EM EDUCAO EMPRESARIAL, CHIAVENATO E MARRAS SO UNNIMES EM AFIRMAR QUE:

destina-se a avaliar os recursos didtico-pedaggicos. destina-se a avaliar as prticas profissionais a partir das aes educativas. destina-se a avaliar os conhecimentos envolvidos no processo. destina-se a avaliar os efeitos no trabalho das aes educativas.

4. A AFIRMATIVA: EMPRESAS MELHORES GERAM RESULTADOS MELHORES SOMENTE A PARTIR DE PESSOAS MELHORES,

representa uma necessidade corporativa de investimentos em programas de:

aumento da satisfao das exigncias dos clientes. educao continuada. treinamento para as diferentes tarefas produtivas. de escolarizao formal.

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