Governo da Repblica Portuguesa

Agrupamento Vertical de Escolas de Fies

Curso Profissional: Tcnico de TURISMO
Disciplina: rea de Integrao Mdulo: 1 rea I - A PESSOA Unidade Temtica 1 - 0 SUJEITO-LGICO-PSICOLGICO Tema Problema: 1.1 - A construo do conhecimento ou o fogo de Prometeu rea II - A SOCIEDADE Unidade Temtica 5 - Uma casa comum: a Europa Tema-Problema: 5.1 - A integrao no espao europeu rea III - O MUNDO. Unidade Temtica 8- A Internacionalizao da Economia, do Conhecimento e Informao Tema-Problema: 8.1 - Das economias-mundo economia global. N. de aulas previstas: 51 Docente / Formador(a) do mdulo: Adelino Sousa Fies, 18 de setembro de 2012 Turma / Ano 1Tur / 1. Ano letivo 2012 / 2013

CONTEDOS, OBJETIVOS e COMPETNCIAS

CONTEDOS ****************** 38 Horas / 51 Tempos Lectivos de 45 minutos. rea I - A PESSOA Unidade Temtica 1 - 0 SUJEITO-LGICO-PSICOLGICO 1.1 - A construo do conhecimento ou o fogo de Prometeu 1.2 A construo do conhecimento humano-articulao entre o biolgico e o social 1.3 O Inato e o adquirido 1.4 Formulaes tericas sobre o conhecimento no pensamento Ocidental 1.5 Inteligncia - humana e artificial. Objetivos: -Conhecer a narrativa mtica sobre Prometeu e a sua referncia gnese do conhecimento humano. -Compreender a importncia do corpo como lugar de construo do conhecimento: a fisiologia nervosa e glandular no Homem; a percepo. -Contactar com algumas formulaes tericas sobre o conhecimento no pensamento ocidental. Investigar sobre o conceito de Inteligncia: ser o homem o nico ser inteligente -Abordar a problemtica da inteligncia artificial: as tecnologias contemporneas e a sua interveno em todas as esferas do pensamento e da aco humanas

Competncias: - identificao de conceitos relativos ao sujeito comunicante, gnosiolgico e cultural; - anlise crtica de informao proveniente de fontes diversificadas verbais, escritas, audiovisuais e informticas - sobre comunicao e conhecimento; - seleco e organizao de informao sobre a complexidade dos modelos mentais de interpretao do mundo; - desenvolvimento do discurso argumentativo.5.1 - A integrao no espao europeu rea II - A SOCIEDADE Unidade Temtica 5 - Uma casa comum: a Europa Tema-Problema: 5.1 - A integrao no espao europeu 5.1 Portugal e a Unio Europeia 5.2 Os estados- membros da Unio Europeia 5.3 A diversidade geogrfica dos pases da Unio Europeia 5.4 Alguns indicadores demogrfios e socioeconmicos dos Estados- membros 5.5 Programas da Unio Europeia para a Juventude e Formao 5.6 Vantagens e desvantagens da integrao de Portugal na Unio Europeia Objetivos: Identificar aspectos da presena da Unio Europeia no quotidiano da regio e do pas. Localizar os Estados-Membros da Unio Europeia Reconhecer a diversidade geogrfica dos pases da Unio Europeia Analisar a distribuio na Unio Europeia de variveis como: Populao, Densidade Populacional, Sectores de actividade, Escolaridade, etc Tomar contacto com programas da UE dirigidos Juventude, Formao Debater vantagens e desvantagens para a regio e o pas da pertena Unio Europeia. Competncias: - Localizao espacial. - Compreenso da articulao de fenmenos a diferentes escalas. - Pesquisa e seleco de informao de diferentes fontes. - Tratamento grfico e cartogrfico de informao. - Anlise de documentos grficos e cartogrficos. - Organizao e redaco de documentos escritos. - Argumentao oral. rea III - O MUNDO. Unidade Temtica 8- A Internacionalizao da Economia, do Conhecimento e Informao Tema-Problema: 8.1 - Das economias-mundo economia global. 8.1 A Mundializao da economia 8.2 A transnacionalizao da economia a partir da dcada de 70 do sculo XX e o papel das empresas transnacionais 8.3 A globalizao da economia no mundo atual 8.4 Diferenas de desenvolvimento no mundo atual 8.5 O problema da pobreza na atualidade

Objetivos: Identificar etapas da internacionalizao da economia e da produo Analisar exemplos da globalizao da economia no mundo atual. Analisar exemplos da importncia das empresas multinacionais e transnacionais na economia actual Reconhecer diferenas de desenvolvimento no mundo atual. Debater questes de excluso econmica e social em relao economia atual Competncias: - Pesquisa e seleco de informao de diferentes fontes; - Anlise e compreenso de textos; - Conhecimento dos principais suportes materiais da palavra escrita, sua histria e relevncia para a cultura universal; - Organizao e redaco de documentos escritos; - Argumentao oral; - Debate de problemas do mundo atual

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Curso Profissional: Tcnico de TURISMO
Disciplina: rea de Integrao Mdulo: 1(Um) N. de aulas previstas: 51 Docente / Formador(a) do mdulo: Adelino Sousa Fies, 18 de setembro de 2012 Turma / Ano 1Tur / 1. Ano letivo 2012 / 2013

CRITRIOS ESPECFICOS de AVALIAO

Dominio cognitivo / Operativo ( Saber / Saber Fazer ) 80% Teste(s) e/ou Trabalhos (individuais e/ou em grupo) 50 % Trabalho(s) realizado(s) na aula 30 % Participao nas tarefas propostas (debates, pesquisas e outras tarefas) Participao oral Domnio Social / Atitudes e valores: cooperao / respeito pelos outros pontualidade comportamento empenho / responsabilidade 5% 5% 5% 5% 20%

15% 15%

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Curso Profissional: Tcnico de TURISMO
Disciplina: rea de Integrao Mdulo: 2 Turma / Ano 1Tur / 1. Ano letivo 2012 / 2013

rea I A PESSOA Unidade Temtica 3 O SUJEITO BIO-ECOLGICO Tema Problema: 3.1. O Homem e a Terra rea II A SOCIEDADE Unidade Temtica: 5 Uma casa comum: A Europa Tema Problema: 5.2. A cidadania europeia rea III O Mundo Unidade Temtica 9 A DESCOBERTA DA CRTICA: O UNIVERSO DOS VALORES Tema Problema: 9.2. A formao da sensibilidade cultural e a transfigurao da experincia: a Esttica

N. de aulas previstas: 51 Docente / Formador(a) do mdulo: Adelino Sousa Fies, 18 de setembro de 2012

CONTEDOS, OBJETIVOS e COMPETNCIAS

rea I A PESSOA Unidade Temtica 3 O SUJEITO BIO-ECOLGICO Tema Problema: 3.1. O Homem e a Terra

Objectivos: Reconhecer a evoluo das ideias sobre o lugar do Homem e da Terra no Universo. Identificar indcios da evoluo da Terra em termos de relevo, clima, vegetao. Compreender tempos e ritmos de evoluo dos fenmenos terrestres. Descrever uma interpretao actual do processo de evoluo biolgica que conduziu ao aparecimento do Homem na Terra

Competncias: - Observao de fenmenos do quotidiano. - Anlise de documentos em diferentes suportes. - Pesquisa e seleco de informao de diferentes fontes. - Organizao e redaco de documentos escritos.

- Anlise de fenmenos a diferentes escalas espaciais e temporais. - Integrao de conhecimentos de diferentes reas disciplinares.

rea II A SOCIEDADE Unidade Temtica: 5 Uma casa comum: A Europa Tema Problema: 5.2. A cidadania europeia

Objectivos: Identificar momentos importantes da construo europeia. Conhecer as principais instituies europeias e o seu funcionamento. Identificar direitos e deveres envolvidos na cidadania europeia. Problematizar formas de organizao futura da UE que contribuam para a sua afirmao como potncia mundial. Competncias: - Localizao espacial. - Compreenso da articulao de fenmenos a diferentes escalas. - Pesquisa e seleco de informao de diferentes fontes. - Tratamento grfico e cartogrfico de informao. - Anlise de documentos grficos e cartogrficos. - Organizao e redaco de documentos escritos. - Argumentao oral.

rea III O Mundo Unidade Temtica 9 A DESCOBERTA DA CRTICA: O UNIVERSO DOS VALORES Tema Problema: 9.2. A formao da sensibilidade cultural e a transfigurao da experincia: a Esttica

Objectivos: Compreender a experincia esttica como produto de uma relao especfica do indivduo consigo mesmo, com a natureza e com a sociedade. Compreender a intemporalidade das manifestaes estticas e a sua diversidade no tempo e no espao: o referencial antropolgico na criao artstica. Reconhecer o objecto artstico como expresso simultnea de fruio e compromisso com o real: a ideia de belo polmica. Problematizar algumas questes no domnio da esttica: o perene e o efmero; a obra nica/a srie; conflitualidade tradio/ inovao. Identificar alguns perodos significativos da esttica ocidental. Conhecer algumas referncias do discurso artstico contemporneo: interculturalismo; arte comprometida; anti-arte; estetizao do real; arte e cincia; arte e tecnologias Reconhecer a necessidade da formao da sensibilidade esttica aplicada ao quotidiano, interveno no meio-ambiente e s polticas de gesto do espao habitado

Competncias: - Identificao de conceitos axiolgicos; - Problematizao de valores tico-polticos, religiosos e estticos, a partir de dados fornecidos pela Histria pela Sociologia e pela Antropologia contemporneas;

- Observao/audio e anlise de obras de arte de pocas diferenciadas, a partir da informao terica adquirida; - Formao de uma sensibilidade esttica em relao ao mundo natural e arte, nas suas diversas expresses.

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Disciplina: rea de Integrao Mdulo: 1(Um) N. de aulas previstas: 51 Docente / Formador(a) do mdulo: Adelino Sousa Fies, 18 de setembro de 2012 Turma / Ano 1Tur / 1. Ano letivo 2012 / 2013

CRITRIOS ESPECFICOS de AVALIAO

Dominio cognitivo / Operativo ( Saber / Saber Fazer ) 80% Teste(s) e/ou Trabalhos (individuais e/ou em grupo) 50 % Trabalho(s) realizado(s) na aula 30 % Participao nas tarefas propostas (debates, pesquisas e outras tarefas) Participao oral Domnio Social / Atitudes e valores: cooperao / respeito pelos outros pontualidade comportamento empenho / responsabilidade 5% 5% 5% 5% 20%

15% 15%