Wallon dice que la evolucin psicolgica del nio puede, en este sentido, afirma respecto a la percepcin: es un todo en el que

cada parte resulta del conjunto tanto como el conjunto depende de todas las partes simultneamente. La evolucin del nio se realiza en varios planos a la vez, planos que no son independientes si no complementarios. Explica que en la evolucin psicolgica del nio hay cuatro factores: la emocin, el otro, el medio (fsico, biolgico y social) y el movimiento (accin y actividad). Plantea que en la conciencia reside el origen del progreso intelectual, pero esta no se presenta en el momento del nacimiento, sino que es una cualidad que se construye socialmente, por esto se domina la simbiosis afectiva. Wallon: Yo no he podido jams disociar lo biolgico y lo social, no porque lo crea reductibles el uno al otro, sino porque me parecen en el hombre tan estrechamente complementarios desde su nacimiento que es imposible enfocar la vida psquica si no es bajo la formacin de sus relaciones reciprocas. Coincide con Vygotsky al afirmar que el nio es un ser social desde que nace y que en la interaccin con los dems va a residir la clave de su desarrollo. Defiende un concepto unitario del individuo, defiende que en el desarrollo humano se produce una transitoria desde lo biolgico o natural, a lo social o cultural. Esta transitoria se va a producir gracias a la presencia del otro. En este planteamiento es muy importante tener en cuenta 2 consideraciones: Tanto los factores sociales como los biolgicos pueden ser considerados innatos o adquirido , dado que unos se construyen gracias a la presencia de otros. Afirma que las diferencias biolgicas se pueden acabar convirtindose en sociales. El desarrollo biolgico , gracias a las instrucciones genticas , hace posible que se cree la funcin, pero dicha funcin sin un medio sobre el que actuar quedara disminuida, de este modo lo biolgico y lo social constituyen un do. El lenguaje ha sido precedido por medios de comunicacin ms primitivos y que la base de estos medios est en la expresin emocional. En la emocin y el lenguaje estn las claves que dan al hombre sus seas de identidad; emocin y lenguaje tienen races biolgicas, pero se constituyen y estructuran gracias al intercambio social. Es por tanto, gracias a la emocin y a travs de ella como el nio se convierte de ser biolgico en ser social. Define un estadio como un conjunto caractersticas especficas que se establecen a partir de las relaciones que el sujeto mantiene con el medio, en un momento dado del desarrollo. ESTADIOS DEL DESARROLLO Impulsividad motriz: (0-6 meses) funciones biolgicas: sueo, alimentacin, movimiento. Emocional: (6-12 meses) se amplan

las emociones del nio. Sensoriomotor: (2-3 aos) a travs de las actividades del nio se acerca y experimenta con los objetos. Personalismo: (3-6 aos) necesidad afectiva de cario, apoyo y reconocimiento: - 2-3 aos: crisis del personalismo (opcin y rechazo hacia los dems) - 3-4 aos: periodo de crisis (buscan la aceptacin y admiracin de los otros) - 4-6 aos: periodo de representacin de roles (imitan los comportamientos de aquellos que admiran) Pensamiento categorial: (6-11 aos) y pubertad y adolescencia ( 12-15 aos) CONCLUSION Para Wallon tiene una gran importancia las relaciones humanas sociales en el individuo. Estamos de acuerdo con l y pensamos que el desarrollo del nio depende de las relaciones sociales que establece con los dems, los vnculos afectivos que establece con los adultos y el medio en el que se desarrolla. Se da mucha importancia al medio donde vive el nio, el medio es la clave de su desarrollo y aunque tiene herencia (instrucciones genticas) el nio no podra desarrollarse bien sin interactuar con los dems. La emocin tiene una gran importancia en el desarrollo de la persona. La emocin y la afectividad como formas de expresin anterior al lenguaje. El lenguaje es el resultado de la expresin emocional, primero el bebe se comunica a travs de sus llantos, de sus expresiones faciales, gestos y poquito a poco gracias a las relaciones con los adultos aprende a hablar y a comunicar sus pensamientos. La emocin y el lenguaje son las claves que dan al hombre sus seas de identidad y aunque tienen races biolgicas se constituyen gracias al intercambio social. Ningn proceso puede comprenderse aisladamente, es decir pensamiento y lenguaje van juntos.