IUEM Campus Atlacomulco Liseth Plata Victorio Medios y recursos para la Investigacin 4 Semestre UAEM INVESTIGACIN Qu es la investigacin?

La investigacin supone cualquier actividad que se desarrolla de manera sistemtica con el fin de ampliar o innovar conocimientos que permitan responder evidenciar y/o solucionar dudas o problemas que dieron origen a la interrogante inicial que se formulo como asunto de inters. Todo aquello que sea susceptible de iniciar, o incrementar su conocimiento en un momento dado puede ser investigado. La manera objetiva de generar e innovar conocimientos es mediante la aplicacin del mtodo cientfico el cual es aceptado y reconocido por todas las ciencias empricas. El mtodo cientfico marca ciertos pasos que van desde el origen al identificar el tema de inters, siguiendo por la formulacin de la hiptesis y planteamientos de procedimientos, la implementacin para obtener resultados y el anlisis, hasta llegar a las conclusiones. En consecuencia con tal sistematizacin, los objetivos para preparar el presente documento fue revisar, esquematizar y exponer los elementos fundamentales que conforman un protocolo de investigacin, con especial inters en facilitar el camino al lector interesado en proponer y participar en proyectos de investigacin.i IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estmulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin de problemas, adems, Contribuye al progreso de la lectura crtica. La actividad de investigar conlleva un comportamiento intrnseco, el cual es, reunir datos y hechos para formar un esquema estructurado que te den conclusiones y puedas comprobar de manera fehaciente las dudas o preguntas. Las personas que no investigan o no verifican lo que se les est diciendo, tienden a crear iconos de "autoridad intelectual" lo cual es muy peligroso. Existen dos tipos de persona y la forma en cmo llevan una educacin institucional: - Las que memorizan y repiten (las que no investigan ni cuestionan nada, que tristemente es la gran, gran, gran mayora de la poblacin) Las que comprenden y desarrollan (las que investigan y cuestionan si existen otras posibilidades) La investigacin es amiga de la verdad y ambas, enemigas de los intereses humanos en todas las reas donde se desarrolla para satisfacer sus mezquinos propsitos. Como podemos ver, el conocimiento que impera es el dogmtico y el fluctuante, creo que est claro el punto aqu. La investigacin debe tener un propsito importante para las personas, para que adquiera carcter y poder, la famosa frase que reza: la informacin es

poder, es una mentira, ya que existe mucha gente con mucha informacin y no sabe qu hacer con esta, no solo hay que tenerla sino comprenderla, es decir, puedes tener muy poca informacin y gracias a las buenas habilidades de investigacin puedes obtener informacin ms puntual. Es as como los policas investigadores agarran a los criminales, a partir de pistas (informacin) muy tenues, hay que tener en cuenta que el agudizar el colmillo ayuda bastanteii LA INVESTIGACIN CUALITATIVA La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene como objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qu grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible. En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo ms profundo posible. Las caractersticas de la metodologa cualitativa que podemos sealar a modo de sinopsis son Una primera caracterstica de estos mtodos se manifiesta en su estrategia para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a travs de la medicin de algunos de sus elementos. La misma estrategia indica ya el empleo de procedimientos que dan un carcter nico a las observaciones.La segunda caracterstica es el uso de procedimientos que hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y en diferentes circunstancias culturales, es decir, este mtodo busca menos la generalizacin y se acerca ms a la fenomenologa y al interaccionismo simblico. Una tercera caracterstica estratgica importante para este trabajo se refiere al papel del investigador en su trato -intensivo- con las personas involucradas en el proceso de investigacin, para entenderlas.iii LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA Su racionalidad est fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo, como posturas Epistemolgicas Institucionalistas. Profundo apego a la tradicionalidad de la Ciencia y utilizacin de la neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por lo que el conocimiento esta fundamentado en los hechos, prestando poca atencin a la subjetividad de los individuos. Su representacin de la realidad es parcial y atomizada. El experto se convierte en una autoridad de verdad. Caractersticas: La objetividad es la nica forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la medicin exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo. La teora es el elemento fundamental de la investigacin Social, le aporta su origen, su marco y su fin. Comprensin explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepcin objetiva, unitaria, esttica y reduccionista. Concepcin lineal de la investigacin a travs de una estrategia deductiva.

Es de mtodo Hipottico Deductivo.iv OBJETIVO DE LA INVESTIGACION Los objetivos de la investigacin se pueden definir como los propsitos por los cuales se realiza la investigacin, expresa lo que se desea indagar sobre un problema planteado. Son aquellos temas que la persona se plantea, para resolverlos y llegar a un fin. La fijacin de un objetivo o de varios objetivos es necesaria ya que a travs de ellos se conoce que es lo que se pretende con el esfuerzo investigativo. El objetivo es la razn de ser y hacer en la investigacin. Los objetivos son las guas de estudio y durante todo el desarrollo de la investigacin deben tenerse presentes. CARACTERISTICAS DE LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN * Indican los conceptos que sern estudiados, es decir, la formulacin debe expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de la investigacin. * Precisan las variables o dimensiones que sern medidas. * Sealan los resultados que se esperan, ayuda a definir que es lo que se pretende obtener, que respuestas dar a las preguntas formuladas, como se va a resolver el problema planteado y como ayudar a resolverlo. * Define los lmites o alcances de la investigacin. * Se redacta comenzando con un verbo infinitivo al principio que denote la bsqueda de un conocimiento, pueden ser de conocimiento, compresin, anlisis, sntesis, evaluacin y aplicacin. * Deben ser posibles de lograr, esto est relacionado con la disponibilidad de recursos materiales, econmicos, financieros, humanos, tiempo y de informacin. * Junto al problema de la investigacin, los objetivos responden a la pregunta Qu se pretende con la investigacin?.v

i ii

http://www.buenastareas.com/ensayos/Metodologia-De-La-Investigacion/4216.html http://www.buenastareas.com/ensayos/Importancia-De-La-Investigacion-Para-El/1536526.html
http://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion-cualitativa.shtml#ixzz2Ju6H8Lk5

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iv

http://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion-cualitativa2.shtml v http://www.buenastareas.com/ensayos/Objetivo-De-La-Investigacion/2213196.html