La decadencia de la Filosofa

En la imagen, Jos Ignacio Wert.

El proyecto de reforma educativa propuesto por el Ministro de Educacin, Cultura y Deporte, Jos Ignacio Wert, deja a la Filosofa muy tocada, casi al borde de la extincin. No voy a caer en el error de echar toda la culpa al ministro de turno o al Gobierno. Estamos ante un paso ms en un proceso de decadencia que se inici con la LOGSE impulsada por el PSOE. Con cada reforma educativa la Filosofa ha salido mal parada. La futura LOMCE plantea que la Historia de la Filosofa de segundo de bachillerato se convierta en optativa y deja una asignatura de tica como alternativa a la Religin, como si fueran algo excluyente. Los profesores de secundaria de esta especialidad tienen un oscuro futuro. Y por extensin esto afectar a la universidad. Ser difcil justificar unos estudios universitarios que no tienen ninguna salida laboral, y ms en tiempos de crisis. Es fcil decir que la culpa la tiene el neoliberalismo, el pensamiento instrumental o la globalizacin. Pero pienso que la comunidad filosfica espaola debera ser ms autocrtica. Considero que se han cometido muchos errores que han ayudado a este proceso que hoy lamentamos. Es evidente que si la sociedad piensa que la filosofa no sirve para nada algo hemos hecho mal. La mayora de los profesionales de la Filosofa, profesores de universidad y de secundaria, han decido dar la espalda a las grandes cuestiones del presente y dedicarse nicamente a ejercer de forenses de las ideas de los filsofos del pasado. Apenas existe una creacin original en Espaa, donde la mayora de los libros de Filosofa editados son solo resmenes o comentarios de las ideas de otros. En vez dar de respuesta a los interrogantes de la sociedad en un lenguaje entendible nos dedicamos a microproblemas lingsticos acadmicos o a repetir lo que otros han dicho antes. La enseanza de la Filosofa en secundaria est mal planteada. No ha sabido adaptarse al mundo de hoy. Debera ser ms atractiva y centrarse en ensear a pensar, en la reflexin sobre la realidad actual. Es difcil entusiasmar a un adolescente en el estudio de Santo Toms de Aquino, pero quizs le interese el tema del aborto o de la eutanasia. La Filosofa no puede ser solo una disciplina histrica. Debemos mostrar que es una herramienta til para entender el presente, no solo el pasado. Si no somos capaces de conseguirlo el fin de la filosofa en secundaria ser solo cuestin de tiempo. Y eso ser, sin duda, un retroceso para todos.

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