Anda di halaman 1dari 41

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: D Buku Sumber: Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XI / 1 Nomor Soal: 1 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 1 : Mendeskripsikan struktur atom, sistim periodik unsur dan ikatan kimia untuk menentukan struktur molekul, sifatsifat unsur dan senyawa. INDIKATOR SKL : Menentukan notasi unsur dan kaitannya dengan struktur atom, konfigurasi elektron, jenis ikatan kimia, rumus molekul, bentuk molekul dan sifat senyawa yang dapat dihasilkannya, serta letak unsur dalam tabel periodik

Materi
Kata Kunci

: Struktur Atom
: Notasi Unsur

Rumusan Soal: S Susunan elektron unsur X diilustrsikan seperti gambar berikut:


Unsur X adalah . X5 2 X7 2 X13 5 X15 7 X15 8

Indikator Soal: Diberikan susunanpartikel, peserta didik


dapat menentukan notasiunsur/ion denganbenar/sebaliknya

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: E Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XI / 1 Nomor Soal: 2 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL : Mendeskripsikan struktur atom, sistim periodik unsur dan ikatan kimia untuk menentukan struktur molekul, sifatsifat unsur dan senyawa. INDIKATOR SKL : Menentukan notasi unsur dan kaitannya dengan struktur atom, konfigurasi elektron, jenis ikatan kimia, rumus molekul, bentuk molekul dan sifat senyawa yang dapat dihasilkannya, serta letak unsur dalam tabel periodik

Materi
Kata Kunci

: Struktur Atom
: Rumus molekul, bentuk molekul

Rumusan Soal:
jika unsur1H1berikatan dengan unsur15P31 membentuk senyawa, maka bentuk molekul yang dapat terjadi adalah .

Indikator Soal: Diberikanunsur dan nomor atomnya,


pesertadidikdapatmenentukanrumusmolekul/bentukmoleku ldenganbenar

1 dan 2 1 dan 3 2 dan 4 3 dan 4 3 dan 5

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: E Buku Sumber: Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XI / 1 Nomor Soal: 3 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 1 : Mendeskripsikan struktur atom, sistim periodik unsur dan ikatan kimia untuk menentukan struktur molekul, sifatsifat unsur dan senyawa. INDIKATOR SKL : Menentukan notasi unsur dan kaitannya dengan struktur atom, konfigurasi elektron, jenis ikatan kimia, rumus molekul, bentuk molekul dan sifat senyawa yang dapat dihasilkannya, serta letak unsur dalam tabel periodik

Materi
Kata Kunci

: Tabel Periodik
: Periode dan golongan

Rumusan Soal:
Bila konfigurasi ion X3+adalah [Ar]4s03d3, maka unsur X terletak dalam tabel periodik padaperiodadangolongan .

Indikator Soal:
Diberikankonfigurasielektronsuatuunsur/ionpesertadidikda patmenentukanletakunsurdalamtabelperiodikdenganbenar

3 dan III A 3 dan III B 4 dan III A 4 dan III B 4 dan VI B

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : X atau XI / 1 Nomor Soal: 4 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL : Mendeskripsikan struktur atom, sistim periodik unsur dan ikatan kimia untuk menentukan struktur molekul, sifatsifat unsur dan senyawa. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan jenis ikatan kimia atau gaya antar molekul dan sifat-sifatnya.

Materi
Kata Kunci

: Ikatan kimia
: Jenis ikatan kimia

Rumusan Soal:
Beberapa sifat suatu senyawa sebagai berikut: 1. lelehannya dapat menghantarkan listrik. 2. larutanya dapat menghantar listrik. 3. semuamudah larut dalam air. 4. titik leleh tinggi. 5. titik didih rendah. Senyawa yang memiliki ikatan ion mempunyai sifat. . . . 1, 2 dan 3 1, 2 dan 4 2, 3 dan 4 2, 3 dan 5 3, 4 dan 5

Indikator Soal:
Diberikandata tentangsifatsenyawa/unsur, pesertadidikdapatmenentukanjenisikatannnya

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: D Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : X / 1 Nomor Soal: 5 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 2 : Menerapkan hukum-hukum dasar kimia untukmemecahkan masalah dalam perhitungan kimia. INDIKATOR SKL : Menyelesaikan perhitungan kimia yang berkaitan dengan hukum dasar kimia.

Materi
Kata Kunci

: Hukum dasar kimia


: HK Dalton

Rumusan Soal:
Unsur X dan Y dapatmembentukduabuahsenyawadengankomposisiberikut :

Indikator Soal:
Diberikandatamassa/volumpereaksipesertadidikdapatmen ntukanperbandinganzathasilreaksi

SenyawaMassa UnsurPembentukX ( gram )Y ( gram )131105262350 sesuaidenganhukum Dalton adalah. 1:2 2:1 2:3 3:5 3 : 10

Perbandinganmassazat Y yang

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: D
SKL 2 : Menerapkan hukum-hukum dasar kimia untukmemecahkan masalah dalam perhitungan kimia. INDIKATOR SKL : Menjelaskan persamaan suatu reaksi kimia

Penyusun Tahun Pelajaran

: :

Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : X / 1 Nomor Soal: 6

Materi
Kata Kunci

: Persamaanreaksi
: Persamaanreaksi

Rumusan Soal:
Perhatikan tabel berikut :

N NoN2 (mL)O2 (mL)N2O3 (mL)11001001002100200100310015010042003002005200600200Pasangan pereaksi yang 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 3 2 2 6 2


tepat habis dan hasil reaksi yang benar 1 dan 2 2 dan 3 2 dan 4 3 dan 4 4 dan 5

Indikator Soal:
Diberikanpersamaanreaksidan parameter lainnya, pesertadidikdapatmenentukanpernyataan yang benartentangreaksitersebut

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: A
SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan daya hantar listrik.

Penyusun Tahun Pelajaran

: :

Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : X / 2 Nomor Soal: 7

Materi
Kata Kunci

: Larutanelektrolitdannonelektrolit
: Uji elektrolit

Rumusan Soal:
Berikut ini data hasil percobaan daya hantar listrik beberapa larutan.

Indikator Soal:
Diberikan data tentangujielektrolit, pesertadidikdapatmenentukansifatdayahantarnya

N NoJenis LarutanNyala LampuTerbentuknya Gelembung Gas1LarutanGulaTidak NyalaTidak Ada 2Larutan T I Isotonik RedupAgak Cepat3LarutanCukaTidak NyalaAgakCepat4Air Laut TerangCepat5Air HujanTidak A 4 N NyalaLambat Berdasarkan data tersebut, yang tergolong larutan elektrolit kuat dan non elektrolit berturut turut . air laut danlarutangula air hujandanlarutangula larutan isotonik dan air laut larutancuka dan larutangula larutanguladan air laut

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: B
SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan konsep pH larutan.

Penyusun Tahun Pelajaran

: :

Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : X I / 2 Nomor Soal: 8

Materi
Kata Kunci

: pH larutan
: KonsepAsam/basa

Rumusan Soal:
Beberapareaksiasamdanbasa: H2SO4 + 2KOH K2SO4 + 2H2O CH3COOH + NaOH CH3COONa + H2O H2SO4 + NH2 NH3 + HSO4 BF3 + NH3NH3BF3 Secaraberurutanasambasa Arrhenius danBronsted Lowry adalah . 1 dan 2 1 dan 3 1 dan 4 2 dan 4 3 dan 4

Indikator Soal:
Diberikanbeberapareaksipesrtadidikdapatmenentukankonse pasam/basa

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Penyusun Tahun Pelajaran : :

Kunci: A
SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan konsep pH larutan.

Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : X I / 2 Nomor Soal: 9

Materi
Kata Kunci

: pH larutan
: Indikator

Rumusan Soal: Sekelompok siswa melakukan pengujian larutan dengan menggunakan beberapa indikator. Indikator yang tersedia: I IndikatorTrayek pHPerubahan WarnaLakmus5,5 8Merah - BiruBrom Timol Biru (BTB)6,0 7,6 K Kuning - Biru Phenol Phthalein (PP)8,3 10 Tak Berwana - MerahBila data yang 8 diperolehsiswadenganpenambahanindikatorterbentukperubahanwarnapadatabungreaksi
Makapadatabungreaksike2 terbentukwarna . Biru Merah Hijau Kuning Tidakberwarna

Indikator Soal:
Diberikan data hasilpercobaantentangindikator, pesertadidikdapatmenentukanperubahanwarnaindikatordala mlarutantertentu

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: C
SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan konsep pH larutan.

Penyusun Tahun Pelajaran

: :

Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : X I / 2 Nomor Soal: 10

Materi
Kata Kunci

: pH larutan
: pH asam/basakuat/lemah

Rumusan Soal:
Larutan 100 mL CH3COOH 0,02 M dengan derajat ionisasi 0,01, maka pH larutan tersebut adalah.... 2 log 2 3 log 2 4 log 2 10 log 2 11 + log 2

Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenghitung pH larutansuatuzatbiladiketahui parameter lainnya

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: B
SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. INDIKATOR SKL : Menjelaskan titrasi asam basa

Penyusun Tahun Pelajaran

: :

Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : X I / 2 Nomor Soal: 11

Materi
Kata Kunci

: Titrasi
: Titrasi

Rumusan Soal:
Konsentrasi asam cuka pada label botol laboratorium telah terhapus, untuk menentukan konsentrasinya, dilakukan titrasi dengan menggunakan larutan NaOH 0,1 M dengan data sebagai berikut: Titrasi ke123CH3C T COOH (mL)5,05,05,0NaOH (mL)2,52,72,6Berdasarkan data tersebut, konsentrasi asam cuka 5 5 5 N 2 2 2 adalah.M A. 0,050 B. 0,052 C. 0,054 D. 0,208 E. 0,216

Indikator Soal:
Diberikan data tentangtitrasipesertadidikdapatmenentukanpernyataan yang benartentangtitrasitersebut

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: B
SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan sifat larutan penyangga.

Penyusun Tahun Pelajaran

: :

Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : X I / 2 Nomor Soal: 12

Materi
Kata Kunci

: Buffer
: Buffer

Rumusan Soal:
Larutan buffer yang bersifatasamdapatdibuatdenganmencampurkanlarutan .

Indikator Soal:
Diberikan data tentanglarutan, pesertadidikdapatmenentukanlarutan yang bersifat buffer

HCl + NH3 berlebih (Kb=10-5) NaOH + HCN berlebih (Ka=4.10-10) NH3 + H2SO4 berlebih (Kb=10-5) HCN +NaOH berlebih (Ka=4.10-10) NH3 + NH4Cl (Kb=10-5)

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: E
SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp

Penyusun Tahun Pelajaran

: :

Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : X I / 2 Nomor Soal: 13

Materi
Kata Kunci

: Hidrolisis
: Jenis Hidrolisis

Rumusan Soal:
Larutan garam yang dapat terhidrolisis parsial dan bersifat basa adalah . . . . CaCl2 NH4Cl NH4CN Na2SO4 CH3COONa

Indikator Soal:
Diberikandata beberapalarutan , pesertadidikdapatmenentukanjenisgaram yang terhidrolisis

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: B
SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp

Penyusun Tahun Pelajaran

: :

Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : X I / 2 Nomor Soal: 14

Materi
Kata Kunci

: Ksp
: Ksp

Rumusan Soal:
Di daerah batu kapursabun sukar berbuih, hal ini disebabkan kesadahan air yang tinggi. Untuk mendeteksi konsentrasi ion Ca2+, diambil 50 mL air tersebut dan direaksikan dengan 50 mL Na2CO3 0,001 M, larutan tepat jenuh, bila Ksp CaCO3 = 2,8. 109 maka konsentrasi ion Ca2+ adalah...

Indikator Soal:
Diberikan data Kspdan parameter lainnya, pesertadidikdapatmenentukankelarutannya

1,12.10-4 1,12.10-5 2,8. 10-5 2,8. 10-6 5,6. 10-6

M M M M M

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 1 Nomor Soal: 15 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan sifat-sifat koligatif larutan.

Rumusan Soal: Materi


Kata Kunci

: Sifat Koligatif Larutan


: Tekanan Osmotik

U Urea ( Mr = 60) danglukosa ( Mr = 180) masing-masingdilarutkandalam 1 liter air :

Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukansifatkoligatifsuatularutanbila diketahui parameter lainnya

Padasuhu yang samaperbandingantekananosmosalarutanpertamaterhadaplarutankeduaadalah . 1:1 1:3 1:5 3:1 5:1

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: C Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XI / 2 Nomor Soal: 16 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid serta penerapannya

Materi
Kata Kunci

: Koloid
: Sistem Koloid

Rumusan Soal:
Jikaudaraditiupkankedalamlarutansabun, turutadalah . cairdan gas cairdancair gas dancair gas dan gas caidanpadat makatimbulbuih. Fasedispersidanfasependispersipadabuihberturut-

Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukansistemkoloid, biladiberikanfaseterdispersidanpendispersinya

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: D Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XI / 2 Nomor Soal: 17 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 3 : Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid serta penerapannya

Materi
Kata Kunci

: Koloid
: Sifat Koloid

Rumusan Soal:
Beberapa sifat koloid: 1. Efek Tyndall 2. Dialisis 3. Elektroforesis 4. Koagulasi Penerapan sifat koloid pada prosespenjernihanan air dan proses cuci darah penderita gagal ginjal secaraberurutanadalah . 1 dan 3 2 dan 4 3 dan 1 4 dan 2 4 dan 3

Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukansifatkoloidbiladiberikansuatu pernyataantentangkoloid

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: C Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 2 Nomor Soal: 18 Rumusan Soal: Materi
Kata Kunci

Penyusun Tahun Pelajaran

: :

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, gugus fungsi dan reaksinya, benzena, dan turunannya, dan makromolekul.. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan struktur senyawa Benzene dan turunannya, serta kegunaannya.

: Turunan Benzen
: Rumusstrukturturunanbenzen.

Sifatsenyawaturunanbenzensebagaiberikut: Merupakanbasalemah Sukarlarutdalam air Sebagaibahandasarpembuatansenyawadiazo Senyawa yang dimaksudadalah . A. B. C.

Indikator Soal:
Diberikanciri-cirisuatusenyawaturunanbenzen, pesertadidikdapatmenentukanrumusstrukturzattersebut E.

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 2 Nomor Soal: 19 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, gugus fungsi dan reaksinya, benzena, dan turunannya, dan makromolekul.. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan struktur senyawa Benzene dan turunannya, serta kegunaannya.

Materi
Kata Kunci

: Turunan Benzen
: Kegunaansenyawabenzen

Rumusan Soal:
Pasangan yang benarantarasenyawadankegunaanyaadalah .

O OptionSenyawaKegunaanA.MetilsalisilatObatgosokB.DDTDesinfektanC.AnilinBahanpeledakD.StirenaParalonE.Benzal A B C D d dehidPengawetmakanan Indikator Soal:


Pesertadidikdapatmenentukankegunaansenyawabenzen

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 2 Nomor Soal: 20 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, gugus fungsi dan reaksinya, benzena, dan turunannya, dan makromolekul.. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk identifikasi, reaksi dan kegunaannya.

Materi
Kata Kunci

: Senyawa Karbon
: Reaksi identifikasi

Rumusan Soal:
Pernyataanberikuttentangsenyawakarbon:

- memilikirumusmolekul C4H10O - dapatbereaksidenganlogamnatrium - jikadioksidasiakanmenghasilkansenyawa 2-butanon Berdasakanciri-ciridiatas, makasenyawa yang dimaksudadalah .... CH3 CH(OH) CH2 CH3 CH3 CH2 CH2 CH2OH CH3 O C3H7 C2H5 O C2H5 (CH3)3 COH

Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukanreaksiidentifikasisenyawakar bon

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: E Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 2 Nomor Soal: 21 Rumusan Soal:
Beberapareaksisenyawakarbon:

Penyusun Tahun Pelajaran

: :

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, gugus fungsi dan reaksinya, benzena, dan turunannya, dan makromolekul.. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk identifikasi, reaksi dan kegunaannya.

Materi
Kata Kunci

: Senyawa Karbon
: Jenis Reaksi

CH3-CHOH-CH3 3C2H5OH C2H2 + PCl3 CH3-CH2-COH+ H2 + H2

CH3-CO-CH3 3C2H5Cl+P(OH)3

+ H2O

CH3-CH2-CH2OH C2H4

Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukanjenisreaksisenyawakarbon

Yang merupakan reaksi adisi dan substitusi berturut-turut adalah. 1 dan 2 1 dan 3 2 dan 3 3 dan 4 4 dan 2

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 2 Nomor Soal: 22 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, gugus fungsi dan reaksinya, benzena, dan turunannya, dan makromolekul.. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk identifikasi, reaksi dan kegunaannya.

Materi
Kata Kunci

: Senyawa Karbon
: Kegunaan Senyawa Karbon

Rumusan Soal:
Pasangan yang benarantarasenyawadengankegunaanyaadalah .

O OptionSenyawakarbonkegunaanyaAEtanolDesinfektanBEterPewangiCGliserolBahanbaku A B m makananDGlikolPelarutEAsetonAnti bekupada radiator mobil D E Indikator Soal:


Pesertadidikdapatmenentukankegunaansenyawakarbon

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 2 Nomor Soal: 23 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, gugus fungsi dan reaksinya, benzena, dan turunannya, dan makromolekul.. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan makromolekul (Karbohidrat, Protein, Polimer) dan kegunaannya

Rumusan Soal: Materi


Kata Kunci

: Makromolekul
: Polimer

Berikut ini adalah tabel polimer beserta monomer dan reaksi pembentukannya N NomorNama PolimerMonomerJenis Polimerisasinya1selulosaglukosakondensasi2proteinAsam 1 a aminoadisi3teflonTetra fluoro etenaadisi4karet alamisoprenakondensasi5PVCVinil kloridakondensasi 3 4 k Polimer yang tepat dengan monomer dan jenis polimerisasinya adalah nomor .... 1 dan 2

Indikator Soal:
Diberikan data tentangpolimer, pesertadidikdapatmenentukanpasangan data yang benar

1 dan 3 2 dan 4 3 dan 4 4 dan 5

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 2 Nomor Soal: 24 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, gugus fungsi dan reaksinya, benzena, dan turunannya, dan makromolekul.. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan makromolekul (Karbohidrat, Protein, Polimer) dan kegunaannya

Materi
Kata Kunci

: Makromolekul
: Karbohidrat

Rumusan Soal:
Suatu karbohidrat memiliki ciri-ciri: tidakdapatmereduksifehling cadanganmakanan yang disimpandalamhatidanjaringanotot denganiodiummenghasilkanwarnamerahcoklat Diperkirakan senyawa tersebut adalah .... glikogen amilum galaktosa glukosa selulosa

Indikator Soal:
DiberikanpernyataantentangciricirimakromolekulPesertadidikdapatmemprediksisenyawate rsebut.

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: C Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 2 Nomor Soal: 25 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 4 : Mendeskripsikan senyawa organik, gugus fungsi dan reaksinya, benzena, dan turunannya, dan makromolekul.. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan makromolekul (Karbohidrat, Protein, Polimer) dan kegunaannya

Materi
Kata Kunci

: Makromolekul
: Kegunaan

Rumusan Soal:
Sakarida di bawah ini memiliki sifat:

Indikator Soal:
Diberikanpernyataantentangkegunaansenyawamakromolek ul, pesertadididkdapatmemprediksisenyawatersebut/ sebaliknya

Merupakandisakarida Bukangulapereduksi Digunakan untuk pembuatan soft drink,permen dll Sakaridatersebutadalah. Maltosa Laktosa Sukrosa Selulosa Fruktosa

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: D Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XI / 1 Nomor Soal: 26 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 5 : Mendeskripsikan perubahan energi, cara pengukuran dan penerapannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm.

Materi
Kata Kunci

: Thermokimia
: Reaksi eksoterm/endoterm

Rumusan Soal: P Perhatikan gambar di bawah ini !

Indikator Soal:
Diberikansuatureaksi, pesertadidikdapatmenentukanreaksieksoterm/endoterm

Berdasarkan gambar di atas, yang termasuk reaksi endoterm adalah . 1 dan 2 1 dan 3 2 dan 3 2 dan 4 3 dan 4

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: C
SKL 5 : Mendeskripsikan perubahan energi, cara pengukuran dan penerapannya. INDIKATOR SKL : Menentukan kalor reaksi.

Penyusun Tahun Pelajaran

: :

Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XI / 1 Nomor Soal: 27

Rumusan Soal: Materi


Kata Kunci

: Thermokimia
: Energi Ikatan

Data beberapaenergi ikatan:

Indikator Soal:
Diberikan data persamaanreaksi, pesertadidikdapatmenentukanperubahanentalpireaksi

C C : 348 kJ/mol C = C : 614 kJ/mol C H : 413 kJ/mol C Br : 276 kJ/mol H Br : 366 kJ/mol Besarnya H untuk reaksi berikut ini: CH3CH = CH2 + HBr CH3 CHBr CH3 adalah .... 1037 kJ/mol 980 kJ/mol kJ/mol 57 + 57 kJ/mol +2017 kJ/mol

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: E Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XI / 1 Nomor Soal: 28 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 6 : Mendeskripsikan kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri. INDIKATOR SKL : Menentukan laju reaksi.

Materi
Kata Kunci

: Laju reaksi
: Laju reaksi

Rumusan Soal:
Persamaanlajureaksi v = k[X][Y], jikavolumdiperkecil1/3 makalajureaksinyabiladibandingkandenganlajureaksisemulaakanmenjadi . 1 /9 kali 1 /6 kali 1 /3 kali 3 kali 9 kali kali volumsemula,

Indikator Soal:
Diberikanpersamaanlajureaksidan parameter lainnya, pesertadidikdapatmenentukanlajureaksinya

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XI / 1 Nomor Soal: 29 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 6 : Mendeskripsikan kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat memengaruhi kinetika suatu reaksi dan kesetimbangannya

Materi
Kata Kunci

: Faktorpenentulajureaksi
: Faktorpenentulajureaksi

Rumusan Soal:
Data percobaan laju reaksi antara 1 gram CaCO3 dengan HCl pada suhu 27oC adalah sebagai berikut:

N No

PercobaanBentuk

( (detik)1Serbuk125102Butiran125253Kepingan125504Serbuk13555Butiran12525Faktor yang mempengaruhi laju S 2 1 B 2 2 K 2 5 S 3 B 2 2


reaksi untuk luas permukaan ditentukan oleh percobaan nomor 1 dan 2 1 dan 4

CaCO3Konsentrasi K 3

HCl

(M)Suhu

(oC)Waktu C

Indikator Soal:
Diberikan data percobaantentanglajureaksi, pesertadidikdapatmenentukanfaktor yang mempengaruhilajureaksi

2 dan 4 3 dan 4 4 dan 5

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: E Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XI / 1 Nomor Soal: 30 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 6 : Mendeskripsikan kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat memengaruhi kinetika suatu reaksi dan kesetimbangannya

Materi
Kata Kunci

: Faktorpenentulajureaksi
: Faktor yang mempengaruhikeadaansetimbang

Rumusan Soal:
Pada reaksi kesetimbangan : 2SO3(g) 2SO2 (g) + O2(g) H = +X kJ Kesetimbangan akan bergeser ke kanan apabila ditambahkan gas SO2 tekanan di perbesar volume diperkecil digunakan katalis suhu dinaikkan

Indikator Soal:
Diberikanpersamaanreaksikesetimbangan , pesertadidikdapatmenentukanfaktor yang mengganggukesetimbangankimia

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: E Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XI / 1 Nomor Soal: 31 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 6 : Mendeskripsikan kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri. INDIKATOR SKL : Menentukan Kc/Kp

Materi
Kata Kunci

: Kc/Kp
: Kc/Kp

Rumusan Soal:
Perhatikan reaksi kesetimbangan berikut: BaCO3(s) BaO(s) + CO2(g) Harga tetapan kesetimbangan (Kc) untuk reaksi tersebut adalah H

Indikator Soal:
Diberikanpersamaanreaksidan parameter lainnya, pesertadidikdapatmenentukanhargaKc/Kp

[CO2]

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 1 Nomor Soal: 32 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 7 : Mendeskripsikan reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan reaksi reduksi dan reaksioksidasi.

Materi
Kata Kunci

: Persamaanreaksiredok
: Persamaanreaksiredok

Rumusan Soal:
Perhatikan persamaan reaksi redoks berikut: K2Cr2O7(s) + 14 HCl(aq) 2KCl(aq) + 2CrCl3(aq) + Cl2(g) + 7 H2O(l) Pada reaksi tersebut, zat yang merupakan hasil reduksi adalah .... K2Cr2O7 CrCl3 HCl KCl Cl2

Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukanjenispersamaanreaksiredoks

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: E Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 1 Nomor Soal: 33 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 7 : Mendeskripsikan reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan diagram sel.

Materi
Kata Kunci

: Volta
: Diagram Sel

Rumusan Soal:
Perhatikan rangkaian berikut!

Pernyataan yang benar dari tentang gambar tersebut adalah....

Indikator Soal:
Diberikangambarselvoltadan parameter lainnya, pesertadidikdapatmenafsirkangambartersebutdenganbenar

Elektroda Zn bertindak sebagai katoda Terbentukendapan Zn Ion Sn2+semakinbanyak Diagram selnya Sn/ Sn2+// Zn2+ / Zn Harga E0 sel adalah + 0,62 V

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: D Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 1 Nomor Soal: 34 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 7 : Mendeskripsikan reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR SKL : Mengaplikasikan hukum faraday

Materi
Kata Kunci

: Elektrolisisdan Faraday
: Elektrolisis

Rumusan Soal: P Perhatikangambarelektrolisisberikut!

Indikator Soal:
Diberikangambarelektolisis, pesertadidikdapatmenentukanzat yang terjadi di anodaataukatoda

Pernyataan yang benartentanggambartersebutadalah . gas H2 di katodadandi anoda Fe larut endapan Cu di katodadan gas O2 di anoda gas H2 di katodadan gas O2 di anoda endapan Cu di katodadandi anoda Fe larut beratkatodaberkurangdanberatanodabertambah

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 1 Nomor Soal: 35 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 7 : Mendeskripsikan reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR SKL : Mengaplikasikan hukum faraday

Materi
Kata Kunci

: Elektrolisisdan Faraday
: Hukum Faraday

Rumusan Soal:
Untukmelapisibesidengankromdialirkanarussebesar 2 ampere kedalamlarutanCr2(SO4)3selama 30 menit. Beratkrom yang menempelpadabesiadalah . (Ar Cr = 52, Fe = 56) y

Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukanbanyakzat yang terbentuk di anodaataukatodabiladiberikan parameter lainnya

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 1 Nomor Soal: 36 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 7 : Mendeskripsikan reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan fenomena korosi dan pencegahannya

Materi
Kata Kunci

: Korosi
: Korosi

Rumusan Soal: Berbagai cara untuk mencegah korosi sebagi berikut : proteksi katodik dicat dipadu dengan logam lain galvanisasi dibalut dengan plastik Metode yang tepat untuk mencegah korosi pada pipa dibawah tanah adalah 1 dan 2 1 dan 4 2 dan 4 3 dan 5 4 dan 5

Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukancara yang paling tepatuntukpencegahankorosi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 1 Nomor Soal: 37 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 8 : Mendeskripsikan unsur-unsur penting, terdapatnya di alam, pembuatan dan kegunaannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang ada di alam termasuk unsur radioaktif.

Materi
Kata Kunci

: Kimia Unsur
: Sifat unsur

Rumusan Soal:
Diketahui beberapa sifat unsur: sangat reaktif terdapat di alam dalam bentuk senyawa bilangan oksidasinya +2 dan +3 merupakan oksidator kuat dalam bentuk unsur bebas bersifat racun umumnya senyawa-senyawanya berwarna Sifat-sifat unsur halogen adalah: (1), (2), (3) (1), (3), (4) (2), (3), (5) (2), (4), (5) (3), (4), (5)

Indikator Soal:
Diberikanpernyataantentangciri-cirisuatuunsur/senyawa, pesertadidikdapatmenentukanunsur/senyawatersebut

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: A Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 1 Nomor Soal: 38 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 8 : Mendeskripsikan unsur-unsur penting, terdapatnya di alam, pembuatan dan kegunaannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang ada di alam termasuk unsur radioaktif.

Materi
Kata Kunci

: Kimia Unsur
: Reaksi inti

Rumusan Soal:
Reaksiinti yang dapatmenghasilkansinaralfaadalah . U23890Th234 92 Pa23192U231 91 Rn22284Po220 86 U23892U234 92 U23890Th238 92

Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukanreaksiintidenganbenar

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 1 Nomor Soal: 39 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 8 : Mendeskripsikan unsur-unsur penting, terdapatnya di alam, pembuatan dan kegunaannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan cara memperoleh unsurunsur penting dan kegunaannya

Materi
Kata Kunci

: Kimia Unsur
: Pengolahan Unsur

Rumusan Soal: Pembuatan aluminium dari mineralnya dilakukan dengan proses. Tanur Tinggi Hall-Herroult Wohler Frasch Down

Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukan proses pembuatanunsur/senyawadenganbenar

KARTU SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA NEGERI : KIMIA : XII Kunci: B Buku Sumber : Erlangga dan Yudistira Kelas/SMT : XII / 1 Nomor Soal: 40 Penyusun Tahun Pelajaran : :

SKL 8 : Mendeskripsikan unsur-unsur penting, terdapatnya di alam, pembuatan dan kegunaannya. INDIKATOR SKL : Mendeskripsikan cara memperoleh unsurunsur penting dan kegunaannya

Materi
Kata Kunci

: Kimia Unsur
: Kegunaanunsur/senyawa

Rumusan Soal: Rumusan Soal:


Pasangan yang tepat antara senyawa dan kegunaannya adalah

SenyawaKegunaanA MgSO4 menetralisis asam lambungB CaSO 4 gips (patah tulang)C Ca(OCl)2 kembang apiD Ba(NO3)2 pemutihE Mg(OH)2 pencahar Indikator Soal:
Pesertadidikdapatmenentukankegunaanunsur/senyawadeng anbenar