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EDUCACIN PRIMARIA
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Santillana
Or tografa
en la escuela
El libro ORTOGRAFA EN LA ESCUELA 1 es una obra colectiva creada y diseada en el Departamento de Investigaciones educativas de Editorial Santillana, con la direccin de Antonio Moreno Paniagua. En la creacin de esta obra intervino: Gabriel Moreno Pineda
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EDUCACIN PRIMARIA
Santillana
El libro ORTOGRAFA EN LA ESCUELA 1 fue elaborado, en Editorial Santillana, por el siguiente equipo: Coordinacin editorial: Gabriel Moreno Pineda. Coordinacin de Arte: Francisco Rivera Rodrguez. Coordinacin de Autoedicin: scar Tapia Mrquez. Diseo de interiores: Roco Echvarri Rentera. Diagramacin: Margarita Torres Portillo. Dibujo: Luis ngel Snchez Hernndez, Apolinar Santilln Martnez y Ren Sedano Hernndez. Digitalizacin de imgenes: Jos Perales Neria. Fotomecnica electrnica: Gabriel Miranda Barrn. Diseo de portada: Roco Echvarri Rentera.
D.R. por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. DE C. V. Av. Universidad 767 03100 Mxico, D. F. ISBN: 970-642-864-X Primera edicin: julio de 2001 Miembro de la Cmara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Nm. 802 Impreso en Mxico
Presentacin
El libro de trabajo Ortografa en la escuela 1 es un material de apoyo que te ayudar a mejorar tu expresin escrita mediante la resolucin de problemas ortogrficos que se te presentan todos los das al producir textos. Los contenidos temticos de este libro se apegan a los del Programa Oficial vigente, por tanto, te servirn para apoyar y ampliar los contenidos de ortografa que aparecen en tu libro de Espaol. Tambin es de gran ayuda para tu profesor o profesora, quien puede retomar o mejorar las actividades que le parezcan pertinentes para aplicarlas todos los das en el saln de clases. Ortografa en la escuela 1 no se limita a la repeticin tradicional de letras, palabras o signos de puntuacin. En este libro encontrars juegos ortogrficos, crucigramas, sopas de letras, entretenimientos y otras actividades amenas y formativas que te permitirn: Identificar la escritura correcta de las palabras. Distinguir el uso de algunas letras. Realizar diversos ejercicios relacionados con el empleo de esas letras. Obtener conclusiones o deducir una regla que puedes aplicar de manera agradable y divertida.
Si aplicas en forma correcta las reglas ortogrficas en tus textos, stos expresarn realmente lo que piensas, sientes o deseas; recuerda que la escritura es una herramienta imprescindible para comunicarte con los dems.
NDICE
Letras y nmeros Maysculas y minsculas Maysculas en nombres propios Uso del punto Palabras que comienzan con la misma letra Palabras que comienzan con letras diferentes Palabras que terminan igual La tilde Palabras con ga, go, gu Palabras con gue, gui, ge, gi Palabras con ll y y Palabras largas y cortas Espacios entre palabras Palabras con hie, hue, hum Palabras con herm, horm Palabras con ge, gi Palabras con j Palabras con que, qui Palabras con ca, co, cu 6 7 8 10 12 13 14 15 16 18 20 22 23 24 25 26 28 30 32
NDICE
Palabras con ce, ci Palabras con z Palabras con ces Palabras con r Palabras con r suave La coma Signos de admiracin Signos de interrogacin Preguntas y respuestas Palabras con b Palabras con mb y mp Palabras con r y rr Palabras con v El alfabeto El orden alfabtico El guin largo en los dilogos Palabras con b y v Palabras con s, c y z 34 36 37 38 40 42 43 44 45 46 48 50 52 54 56 58 60 62
Letras y nmeros
1 Rodea con azul las letras y con rojo los nmeros.
Maysculas y minsculas
1 Pinta de rojo las letras maysculas y de azul las minsculas.
h o A j
L u N A
rb O l M R a AI o S p
PALABRAS LARGAS
maN ZA na
PALABRAS CORTAS
g I r a l S o
Yo soy as.
8
4 Traza el camino que une cada mascota con su nombre. Pioln micifuz canelo Canelo pioln Micifuz
elipe
F
oiss nica
licia gustn
La jirafa no juega. La jirafa est coja. El conejo la cura con jarabe de hojas. 2 Coloca los puntos en los crculos. El ratn Blas El ratn Blas vive en un establo su cama es un montn de paja muy blanda Blas habla con todos los animales del pueblo un ratn muy amable 3 Escribe la letra que debe ir en cada lnea. l es Su casa est Es una cama
La escuela del mar ____ n la escuela del mar la ballena es la maestra. ____a tortuga eE lL y el calamar escriben con buena letra. ____ la hora del recreo todos juegan al tristrs. ____ nos delfines aA uU traviesos dan saltos hacia atrs.
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4 Ordena las oraciones y escrbelas. Comienza con mayscula y termina con punto.
na rana croaba en el ro etrs del grillo muga una vaca muy raro
6 Observa las actividades que realizaste; despus, completa. Un escrito se empieza con letra Se anota al final de una oracin. Despus de punto se escribe con letra
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COMIENZAN CON C
COMIENZAN CON G
2 Rodea la primera letra de cada palabra; despus, escribe las palabras en el cajn que les toca. cacerola tortillas libreta cuchara lpiz tamales pantaln cazo playera libro pauelo totopos
EMPIEZAN CON C
EMPIEZAN CON L
EMPIEZAN CON P
EMPIEZAN CON T
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2 Escribe las palabras que subrayaste donde corresponde. TERMINAN EN ACA TERMINAN EN EJA
3 Forma palabras con estas terminaciones y escrbelas. oso estudio cuidado gracia ruido silencio 4 Usa estas terminaciones y forma palabras. ito nio gato perro burro
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osa
ita
La tilde
1 Lee y pronuncia lentamente estas palabras. Colorea el cuadro donde se encuentran las letras que se oyen ms fuerte. ca m m f si di ca co l a co piz z ra car zn r di co bol f li cil br
2 Lee las siguientes palabras. Remarca con rojo la tilde () que aparece encima de algunas vocales. mscara pltano fcil autobs tnel ttulo trbol comps tiburn
3 Completa las oraciones con las palabras de la derecha. Me gusta el Ayer, Luis El canario tiene un Me un mosquito. de naranja. conmigo. pequeo. jug jugo pico pic
4 Revisa las actividades que realizaste y completa las oraciones. La es una rayita inclinada; se escribe
de algunas vocales que se pronuncian con fuerza. La Ejemplos: cambia el significado de algunas palabras.
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2 Escribe las palabras anteriores donde corresponde. PALABRAS CON GA PALABRAS CON GO PALABRAS CON GU
G
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5 Completa los nombres de los animales.
llo
can
ro
rila
rrin
sano
ustavo o ua as loria
ma a
len
G g
ami a
para ye
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2 Pinta de rojo las slabas con g. gue rra gui ol gui ta rra
gui
sa
do
man
gue
ra
gue
rre
ro
Mi
guel
Gui
ller
mo
Guio
mar
hon
hon
lechu
lechu
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4 Forma palabras y escrbelas. gua len gi ta pa ra gi tas ra guas
5 Lee en voz alta estas palabras. Rodea con azul las slabas gue, gui y con rojo, las slabas ge, gi. merengue guitarra desage agita
6 Observa las palabras anteriores y completa las oraciones. La u no suena en las palabras La u s suena en las palabras 7 Escribe u o en los recuadros. parag hig g itas era inda ag ping mag ijn ino ey ung seg verg ento eta enza jug cig yeg ete ea ita y y
8 Revisa las actividades de estas pginas y completa. El sonido g suave se escribe de esta manera: Con g delante las vocales a, Con gu antes de las vocales Con g delante de las vocales
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, , ,
. . La u no suena. . La u s suena.
Palabras con ll y y
1 Lee el texto y subraya las palabras con ll. Una ardilla y un zorrillo hacan una parrilla, para cocinar semilla en el jardn de un castillo, con un martillo de madera.
2 Escribe las palabras que subrayaste donde corresponde. TERMINAN EN ILLA TERMINAN EN ILLO
3 Escribe estas palabras en los lugares adecuados. llovizna callecita llavero PALABRAS DERIVADAS DE LLAVE callejn llavn lloviznar PALABRAS DERIVADAS DE LLUVIA llavecita lluvioso callejuela PALABRAS DERIVADAS DE CALLE
4 Completa. Se escriben con ll las palabras que terminan en palabras derivadas de otras que se escriben con
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, .
y las
5 Observa los dibujos y resuelve el crucigrama. p p a o
rey
maguey
buey 7 Completa las palabras con y o con ll. torti jo a ero jo zorri a o rodi chiqui a o jo jo era el
Se escriben con y las palabras derivadas de otras que tambin se escriben con y.
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PALABRAS LARGAS
PALABRAS CORTAS
palo
carreta
rosca 3 Escribe palabras cortas relacionadas con las palabras largas. anochecer florera panadero pastelera
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noche
eliz Elgusanitosonremuyf
ob
Uncara
reuna
nos
co
l s a ca
a ls
os nd u ol
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3 Rodea las primeras tres letras de cada palabra. hiedra huerta humildad hiel hueco hmedo
4 Anota la letra que falta en las siguientes palabras. umor uevo ierba ueco umano umilde ierro iena ueso
5 Revisa los ejercicios de esta pgina y completa el texto. Se escriben con las palabras que empiezan con hie,
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2 Completa las siguientes palabras. ormiguero ermana ermanito ormigas ormiguita ermandad
4 Completa las oraciones con las palabras adecuadas. Las hormigas viven en el Juan vive con sus paps y con sus 5 Completa. Se escriben con las palabras que empiezan con herm o con horm.
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2 Lee estas palabras y rodea las que tienen el sonido g fuerte. merengue pgina pingino geranio agencia gacela magia agosto lengua gente goloso gimnasio girasol guisado gerente agua
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4 Completa los nombres de estos nios. Recuerda que los nombres propios comienzan con mayscula.
ermn
ilda
ilberto
Eu
enia
Ro
elio
An
lica
5 Escribe ge o gi y completa las oraciones. An n Eli rardo riega los lina come ve l es muy ima noveva siembra o es un tano. ranios. tales. nativo. rasoles.
6 Revisa las actividades que realizaste y completa el texto. La g tiene sonido fuerte cuando se escribe delante de la vocal de la vocal . Ejemplos:
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Palabras con j
1 Completa los nombres de estos animales.
irafa
abe
ove
aro
cangre
cone
je ju ran ji te ti
rin gue na ra ji je
3 Colorea las hojas que tienen palabras con j. ejrcito teja genio viaje traje oreja gema eje reja plumaje ejercicio general agente ejemplo salvaje ceja
4 Escribe las palabras que coloreaste en el lugar correspondiente. PALABRAS CON AJE PALABRAS CON EJA PALABRAS CON EJE
5 Forma palabras con las terminaciones jero, jera y escrbelas. jero caja reloj pasaje mensaje jera
6 Revisa las actividades de estas pginas y completa el texto. Se escriben con j las palabras que tienen el sonido fuerte de la j antes de las vocales a, y , ; las palabras que terminan en aje, . y las que terminan en jero y
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va so
pa
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4 Completa las palabras con las letras que o qui. 1
bu
pan
bos
pa
te
or
sta
nqu
5 Escribe las oraciones dejando un espacio entre las palabras. Quirinoesmuyinquieto. Quintnviveenesaesquina. Quetacumplirquinceaos. Enriquequiereunaquesadilla.
6 Completa el texto despus de revisar las actividades. Se escribe qu antes de las vocales no tiene sonido.
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. En este caso, la
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