Exercendo a funo de pediatra, Donald Woods Winnicott desenvolveu sua psicanlise com base nas relaes familiares entre

a criana e o ambiente. Todo ser humano, de acordo com Winnicott, tem um potencial para o desenvolvimento. Entretanto, para tornar esse potencial como algo real, o ambiente se faz necessrio. Inicialmente, esse ambiente a me ou algum que exera a funo materna e apoiada especialmente pelo pai. Para se chegar ao desenvolvimento completo, a criana passa por fases de dependncia rumo independncia at chegar na fase adulta e estabelecer um padro que seja uma juno desafiadora entre copiar os pais e formar uma identidade pessoal. Segundo a psicanalista Maria Jos Ferreira Mota, que tem como orientao principal a psicanlise winnicottiana, h principalmente trs motivos para o pensamento de Winnicott sobre a formao do eu se apoiar na famlia: 1) esta tem (ou teria) uma disposio e condio maior de favorecer o desenvolvimento; 2) supe-se que uma famlia seja uma constante que no varie muito, essencial para uma criana que precisa, especialmente no seu incio, que o seu entorno seja constante, regular, amigvel e no catico; 3) a famlia costuma ter, embora nem todas tenham, uma condio maior de tolerncia para lidar com perodos em que o ambiente testado, em que a criana precisa experimentar algum tipo de confronto. Mas, lembrando, para se chegar a esse desenvolvimento completo, necessrio um ambiente agradvel e, da, surge o conceito winnicottiano de good enough mother (me suficientemente boa). No uma me perfeita, porque essa no existe. Mas a me que sabe a hora certa para favorecer a iluso no beb e, logo aps, a desiluso. A iluso criada quando a me se adapta s necessidades do beb e este projeta o que ele mesmo criou daquilo de que ele necessita. Alis, o beb percebe a me dele como sendo parte sua: os dois so um s o que d sustento ao pensamento de dependncia para com a me. Winnicott escreveu em O Brincar & a Realidade: A me, no comeo, atravs da adaptao quase completa, propicia ao beb, a oportunidade para a iluso de que o seio dela faz parte do beb, de que est, por assim dizer, sob o controle mgico do beb. este o perodo de dependncia absoluta, que vai de 4 a 6 meses. importante notar que o beb no tem percepo dessa situao, mas adquire uma sensao de onipotncia. Logo aps esse perodo, tarefa da me desiludir a criana, no atendendo tudo to prontamente. Ou seja, a me, progressivamente, comea a fazer com que a criana suporte algumas frustraes. De confrontos em confrontos, o desenvolvimento do ego da criana ser facilitado e ela passa a esperar certas atitudes que anteriormente queria na hora. Na desiluso, os objetos transicionais so fundamentais. Eles so, segundo Maria Jos, a primeira possesso no-eu. Ou seja, so objetos, geralmente macios, que o beb adota e faz o uso que quiser. So chamados de transicionais, pois estariam no espao entre o mundo interno e o externo, sendo os dois ao mesmo tempo e fazendo parte dos dois. uma etapa importante, pois indica que o beb est a lidar com a separao da me, saindo de um estado uno em relao a ela e percebendo o mundo de fora, sem deixar de manter um elo entre os dois mundos. O valor do objeto transicional to importante, que quando os pais vem a saber de seu valor, at levam consigo em viagens. o caso, por exemplo, de um cobertor. A me permite que fique sujo e at mesmo mal-cheiroso, pois sabe que se lav-lo pode destruir o significado e o valor do objeto para a criana. E, quando eles o usam para dormir, caso seja lavado, a criana pode ter dificuldades maiores para cair no sono.

O apego a esses objetos notado, tambm, em momentos de solido, conforme escreveu Winnicott em O Brincar & a Realidade: Os padres estabelecidos na tenra infncia podem persistir na infncia propriamente dita, de modo que o objeto macio original continua a ser absolutamente necessrio na hora de dormir, em momentos de solido, ou quando um humor depressivo ameaa manifestar-se. No h diferena, segundo Winnicott, digna de nota entre meninos e meninas em seu uso de objetos transicionais. J na adolescncia, o pai comea a ter um papel importante no ambiente familiar, por causa de sua autoridade. Entretanto, um adolescente j, obviamente, passou pela fase de criana, e se nessa no fora propiciado um ambiente favorvel, possvel que ele reviva situaes emocionais que no ficaram resolvidas. Quando a fase de frustraes no foi proporcionada no desenvolvimento infantil, o adolescente passa a atentar ainda mais o juzo dos pais, das autoridades todas: ele quer que o ambiente faa o que no fez anteriormente e essa seria a origem da tendncia anti-social como sinal de esperana. As psicoses podem se manifestar na fase adulta tambm. Vale ressaltar que, para Winnicott, somente o ambiente familiar o responsvel por formar um ser humano que sinta que a vida vale a pena ser vivida. Os problemas psquicos seriam, portanto, resultados de falhas graves nas etapas iniciais do desenvolvimento. O papel do psicanalista nesse contexto, em que falhas iniciais de grande significado ocorreram na vida do paciente, o da recriao de um processo inicial da vida, para que o paciente se sinta em um ambiente teraputico especial e consiga regredir a fases iniciais de dependncia, possibilitando que seu desenvolvimento emocional seja, finalmente, completado. Para o analista, uma situao de muita vulnerabilidade e s se recomenda (segundo Winnicott) que acontea com psicoterapeutas experientes e j bastante treinados em situaes mais comuns de anlise. Para se regressar fase do desenvolvimento inicial do paciente, o analista fica sendo como se fosse a me e nele so projetados dos mais diversos afetos que tm a ver com essa relao. Entretanto, ele no se comportar como tal, mesmo fazendo parte do processo teraputico, do ponto de vista do analista, que ele se sinta como vrias personagens do mundo do paciente e em vrias situaes. Lidar bem com isso que a arte, explica a psicanalista. Ela ainda esclarece que usar Winnicott aceitar algumas idias bsicas da Psicanlise j que ele era psicanalista como a existncia do inconsciente, a idia de transferncia, entre outras. Mas, a diferena que, segundo Winnicott, toda a psicanlise freudiana baseada na idia de que o paciente teve um incio de vida em que as coisas correram bem o bastante para que, na pior das hipteses, ele tenha desenvolvido uma neurose clssica e isso, de acordo com Winnicott, nem sempre verdade. A Psicanlise clssica que como ele chama para pacientes que tiveram um incio de vida que os capacitaram a desenvolver o complexo de dipo. Entretanto, algumas pessoas tiveram, no seu incio, condies que dificultaram seu desenvolvimento emocional e necessitariam de outro ambiente. O sonho, para Winnicott, no tem um papel especial, relevante, como tem para Freud. A viso de Winnicott em relao s crianas se deve ao fato de ele ter sido pediatra. Durante a Segunda Guerra Mundial, alis, Winnicott teve grande atuao junto s crianas, pois ele ficou encarregado de acolh-las fora de Londres pois havia o temor da cidade ser bombardeada e as pessoas achavam que a as crianas deviam sair dali para poderem preservar o futuro do pas. Ora, justamente quando as crianas foram separadas de seus pais, como de se supor, mesmo nas melhores condies (o que nem sempre era o caso), essa situao propiciou que aparecessem todos os problemas emocionais dos quais Winnicott se encarregou.

Vida Nascido em 7 de abril de 1896, de uma famlia metodista em Plymounth, na Inglaterra, Winnicott teve sempre uma vida muito ocupada. Graduado em Medicina, especializando-se em Pediatria, e mais tarde, em Psicanlise, ele desenvolveu o interesse entre a relao de me e filho. Por ter o dom de falar bem, ele fez incontveis palestras e aulas, sendo convidado para expor suas idias em pblico, alm de passar horas no trabalho clnico. No fim da Segunda Guerra Mundial, suas palestras foram transformadas em folhetos. Entre 1939 e 1962, Donald participou de cerca de 50 programas de rdio, convidado pela BBC, para falar com pais e mes sobre diversos assuntos, como conselhos, adoo, cimes, filho nico e presena do pai na educao dos filhos. At hoje, muitas pessoas ficam maravilhadas de ver a capacidade que o psicanalista tinha em compreender as crianas. Alm de escrever muitos livros, Winnicott tinha uma mania na qual no conseguiu se libertar: escrever cartas. Ele escrevia cartas para tudo e para todos. Todas as palestras que seus colegas de trabalho ministravam, Donald escrevia uma carta de congratulaes. Quando faleceu, sua esposa divulgou muitas cartas inditas que podem ser lidas em portugus no livro O gesto espontneo. Neste livro alis, consta uma preocupao de Winnicott referente poltica de conciliao da Inglaterra com a Alemanha de Hitler. Numa carta endereada mulher do primeiro ministro britnico, Mrs. Chamberlain (j que o primeiro ministro, Neville Chamberlain, no tem tempo de responder as perguntas, poderia a senhora tentar respond-las?), Winnicott enterpela-o sobre suas posies democrticas: por que o primeiro ministro nunca menciona os judeus? No estou pedindo a ele que seja pr-judeus, mas quero saber com certeza se ele no secretamente antijudeus no momento, parece que estamos compartilhando secretamente a insanidade antisemita dos alemes, e no a isso que queremos que nossos lideres nos conduzam. Este fato mostra o esprito atuante de Winnicott. Winnicott foi, por duas vezes, presidente da Sociedade Britnica de Psicanlise.