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Guadocentedelaasignatura:

MaterialesdeConstruccin

20122013

Titulacin:GradoenIngenieradeEdificacin Curso:2

GuaDocente

1. Datosdelaasignatura

Nombre Materia Mdulo Cdigo Titulacin Plandeestudios Centro Tipo Periodolectivo

MaterialesdeConstruccin MaterialesdeConstruccin Especfico/TcnicasyTecnologasdelaEdificacin


502102007

IngenierodeEdificacin 20092010 EscueladeArquitecturaeIngenieradeEdificacin Obligatoria Anual Curso 2

Idioma Espaol ECTS 9 Horas/ECTS 30 Cargatotaldetrabajo(horas) Aula


GrupoB:G4

270

Horarioclasesteora

GrupoA Jueves18:00a20:00 GrupoB Jueves16:00a18:00 GrupoA Jueves09:00a11:00 GrupoB Jueves11:00a13:00

GrupoA:G3

Horarioclasesprcticas deSeminarioy Laboratorio

Lugar

GrupoA:G3/G4; LaboratorioyAula Informtica

2. Datosdelprofesorado

Profesorresponsable Departamento readeconocimiento Ubicacindeldespacho Telfono Correoelectrnico URL/WEB HorariodeTutoras Ubicacindurantelas tutoras

AntonioGarridoHernndez ArquitecturayTecnologadelaEdificacin ConstruccionesArquitectnicas EdifcioARQ&IDEDespacho0.2A 968325944 antonio.garrido@upct.es Aula@Virtual


Martes16:00a18:00Mircoles16:00a18:00Jueves16:00a18:00

Fax

968325931

EdifcioARQ&IDEDespacho0.2A

ArquitectoTcnico LicenciadoenFilosofa IngenierodeEdificacin PerfilDocentee MsterenPensamientoContemporneo investigador GrupodeInvestigacinAdvancedTechnologyofArchiteture andEngineering NotaGlobaldelaasignaturaenelcurso20112012: Experienciadocente DesdeelcomienzodelPlandeEstudios LneasdeInvestigacin Controlestadsticodelhormign 10aosdireccindeejecucin;10aosenlaboratorioy20 Experienciaprofesional aosenreglamentacin Ademsdelprofesorresponsable,laasignaturaesimpartida porcuatroespecialistasenlosrespectivosmateriales,los profesoresconocimientodeclarativo: MarcosLanznTorres MartinoPeaFernndez Otrostemasdeinters MercedesLpezFuentenebro JuanAntonioSerranoMartnez Profesoresconocimientoprocedimental JuanAntonioSerranoMartnez CarmenZamoraRoca MercedesLpezFuentenebro

3. Descripcindelaasignatura

3.1.Presentacin
Estaasignaturacubrelosconocimientosdisciplinaresrelacionadoscon losmaterialesde construccintantoconvencionalescomonovedosos.Losmaterialessonestudiadosen9 conceptos estructurantes: Definicin, Historia, Caractersticas, Especificaciones, Fabricacin,TiposyUsos,ControleImpactoMedioambiental.Lasclasessondecarcter tericoprctico,incluyendolarealizacindeensayosenlaboratoriosdotadosdetodoslos medios necesarios. Tambin se lleva a cabo un seminario para la sntesis de todos los conocimientos (declarativos, procedimentales ycondicionales) mediante la coordinacin de los distintos mtodos activados. El alumno alcanza la capacidad de tomar decisiones sobre los materiales a partir de las caractersticas conocidas experimental o documentalmenteydelasespecificacionesreglamentarias.Sehaceespecialnfasisenla fasedeejecucindeobraconelaboracindeplanesycontrolesdecontrol.

3.2.Ubicacinenelplandeestudios
Seimpartedurantetodoelcursode2deIngenieradeEdificacin.Sucarcterdeanual esimprescindibleparacubrirelselectogrupodematerialesescogidosparaladocenciaen elciclodegrado.

3.3.Descripcindelaasignatura.Adecuacinalperfilprofesional
La aportacin de esta asignatura a las competencias profesionales especficas es importante por las responsabilidades atribuidas al Ingeniero de Edificacin en relacin conlacalidaddelosmateriales.ElejercicioprofesionalestdescritoenelLibroBlancode laIngenieradeEdificacinmedianteseisperfilesprofesionalesenlosquedeformamso menosintensatienenimportancialacondicindeexpertoenmaterialesdeconstruccin delegresado.

3.4.Relacinconotrasasignaturas.Prerrequisitosyrecomendaciones
Esta asignatura est claramente relacionada con las de Fundamentos de Materiales de Construccinimpartidaenelcurso1.ElPlandeEstudiosestablecequelaevaluacinde estaasignaturanopodrllevarseacabohastaquesehayaaprobadoladeFundamentos de Materiales de Construccin al menos una convocatoria antes. Por otra parte, esta asignatura es un requisito obligatorio para que pueda ser evaluada la de Control de CalidaddeMaterialesquesesitaenelcurso3delatitulacin.

3.5.Medidasespecialesprevistas
Losalumnosextranjerosquetenganalgunadificultadconelidiomadebencomunicarloal profesorparaarbitrartutoraseningls.Porotraparte,laasignaturautilizaconceptosde fciltrasladoalidiomainglsporatenerseenesteaspectoalareglamentacinnacionale internacional.

4. Competencias

4.1.Competenciasespecficasdelaasignatura
LascompetenciasquesiguenprovienendelaORDENECI/3855/2007,de27dediciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificacin de los ttulos universitarios oficialesquehabilitenparaelejerciciodelaprofesindeArquitectoTcnico. 1. Materialestradicionalesoprefabricadosysusvariedades 2. Caractersticasfsicasymecnicasquedefinenlosmaterialesdeconstruccin 3. Adecuacindelosmaterialesalastipologasyusosdelosedificios 4. Gestinydireccindelarecepcinyelcontroldecalidaddelosmateriales 5. Realizacindeensayosdemateriales

4.2.Competenciasgenricas/transversales
COMPETENCIASINSTRUMENTALES G01 Capacidaddeanlisisysntesis G02 Capacidaddeorganizacinyplanificacin G03 Comunicacinoralyescritaenlenguanativa G04 Conocimientodeunalenguaextranjera G05 Conocimientosdeinformticarelativosalmbitodeestudio G06 Capacidaddegestindelainformacin G07 Resolucindeproblemas G08 Tomadedecisiones G09 Razonamientocrtico COMPETENCIASPERSONALES G10 Trabajoenequipo G11 Trabajoenunequipodecarcterinterdisciplinar G12 Trabajoenuncontextointernacional G13 Habilidadesenlasrelacionesinterpersonales G14 Reconocimientodeladiversidadylamulticulturalidad G15 Compromisotico G16 Aprendizajeautnomo G17 Adaptacinanuevassituaciones G18 Tratamientodeconflictosynegociacin G19 Sensibilidadhaciatemasmedioambientales COMPETENCIASSISTMICAS G20 Creatividadeinnovacin G21 Liderazgo G22 Iniciativayesprituemprendedor G23 Motivacinporlacalidad

4.3.Objetivosgenerales/competenciasespecficasdelttulo
ObjetivosGenricos 1. Demostrarqueseposeeycomprendenlosconocimientosenunreadeterminada 2. Saberaplicarsusconocimientosalejerciciodesuprofesindeunaformarigurosa ymediantelaelaboracinydefensadeargumentos,ascomolaresolucinde problemasdentrodesureadeestudio 3. Sercapacesdereunireinterpretardatosrelevantesparaemitirjuicios 4. Sercapacesdetransmitirinformacin,ideas,problemasysolucionesaunpblico, tantoespecializado,comoprofanoenlapropialenguayen,almenos,unalengua extranjera. 5. Haberdesarrolladoaquellashabilidadesdeaprendizajenecesariaspara emprenderestudiosposterioresconunaltogradodeautonoma Competenciasespecficasdelttulo
1. Dirigirlaejecucinmaterialdelasobrasdeedificacin,desusinstalacionesyelementos, llevando a cabo el control cualitativo y cuantitativo de lo construido mediante el establecimientoygestindelosplanesdecontroldemateriales,sistemasyejecucinde obra,elaborandoloscorrespondientesregistrosparasuincorporacinalLibrodelEdificio. Llevarelcontroleconmicodelaobraelaborandolascertificacionesylaliquidacindela obraejecutada. 2. Redactar estudios y planes de seguridad y salud laboral y coordinar la actividad de las empresasenmateriadeseguridadysaludlaboralenobrasdeconstruccin,tantoenfase deproyectocomodeejecucin. 3. Llevar a cabo actividades tcnicas de clculo, mediciones, valoraciones, tasaciones y estudiosdeviabilidadeconmica;realizarperitaciones,inspecciones,anlisisdepatologa y otros anlogos y redactar los informes, dictmenes y documentos tcnicos correspondientes;efectuarlevantamientosdeplanosensolaresyedificios. 4. Elaborar los proyectos tcnicos y desempear la direccin de obras de edificacin en el mbitodesuhabilitacinlegal. 5. Gestionarlasnuevastecnologasedificatoriasyparticiparenlosprocesosdegestindela calidad en la edificacin; realizar anlisis, evaluaciones y certificaciones de eficiencia energticaascomoestudiosdesostenibilidadenlosedificios. 6. Dirigir y gestionar el uso, conservacin y mantenimiento de los edificios, redactando los documentostcnicosnecesarios.Elaborarestudiosdelciclodevidatildelosmateriales, sistemasconstructivosyedificios.Gestionareltratamientodelosresiduosdedemolicin ydelaconstruccin 7. Asesorar tcnicamente en los procesos de fabricacin de materiales y elementos utilizadosenlaconstruccindeedificios. 8. Gestionarelprocesoinmobiliarioensuconjunto.Ostentarlarepresentacintcnicadelas empresasconstructorasenlasobrasdeedificacin. 9. Ejercer la docencia en las disciplinas correspondientes a su formacin acadmica, en los trminos establecidos en la ley, y desarrollar funciones en las Administraciones Pblicas en el mbito de la normativa y la gestin, el control y la disciplina urbanstica y de la edificacin.

4.4.Resultadosesperadosdelaprendizaje(OBJETIVOSFORMATIVOS)
MEMORIA/CONOCIMIENTO/DECLARATIVO I. Conocer memorsticamente la nomenclatura y terminologa especfica de los materiales de construccin. Un objetivo que relacionamos con la competencia A (GC_MC) Identificar materiales por su aspecto y por sus caractersticas observables y conceptosencuestionariosdepreguntasalternativasacompaadasdeimgenes. UnobjetivoquerelacionamosconlacompetenciaA(GC_MC)

II.

COMPRENSIN/CONOCIMIENTO/DECLARATIVO III. Definir significativamente conceptos escogidos por el alumno entre los que resulten nuevos para l en el contexto de los materiales de construccin. Un objetivoquerelacionamosconlacompetenciaAyB(GC_MC) Conocer significativamente la historia, caractersticas, especificaciones, sistemas defabricacin,tipos,usos,sistemasdecontroleimpactomedioambientaldelos materiales.Esteobjetivosedesarrollaenelmarcodelateoradelaasimilacinde Ausubel.UnobjetivoquerelacionamosconlacompetenciaA,B,DyE(GC_MC)

IV.

ANLISISSNTESIS/CONOCIMIENTO/DECLARATIVO V. Sintetizar Analizar conceptualmente informacin procedente de una determinadafuenteUnobjetivoquerelacionamosconlacompetenciaB(GC_MC)

APLICACIN/DESTREZAS/PROCEDIMENTAL VI. VII. VIII. IX. Aplicar los Conocimientos a ejercicios y problemas abiertos. Un objetivo que relacionamosconlacompetenciaByC(GC_MC) Caracterizarmaterialesexperimentalmente.Unobjetivoquerelacionamosconla competenciaC(GC_MC) Realizarensayosdemateriales.Unobjetivoquerelacionamosconlacompetencia C(GC_MC) Elaborar Pliegos de Condiciones de materiales teniendo en cuenta todos los requisitos bsicos del Cdigo Tcnico de la Edificacin con un propsito de durabilidad, duracin y sostenibilidad de las soluciones adoptadas. Planes de Controldematerialesteniendoencuentalascondicionesprevistasparalafasede ejecucin. Programas de Control de materiales teniendo en cuenta el Plan de ControlyelPliegodeCondicionesdelProyecto.Unobjetivoquerelacionamoscon lacompetenciaCyE(GC_MC) DisearhojasdeclculoparalasoperacionesdeclculodelosPlanesyProgramas deControl,ladosificacindematerialesyelcontroldeoperaciones.Unobjetivo querelacionamosconlacompetenciaCyE(GC_MC)

X.

XI.

Interpretar ensayos de materiales y datos Un objetivo que relacionamos con la competenciaCyE(GC_MC) Evaluarlosresultadosdelosprocesosdefabricacin.laaceptacinorechazode materiales a partir de los resultados de operaciones de control. Un objetivo que relacionamosconlacompetenciaA,CyE(GC_MC) Exponer y Transmitir por escrito u oralmente informacin, ideas, problemas y soluciones a un pblico tanto especializado como no especializado. Un objetivo querelacionamosconlacompetenciaC(GC_MC) Colaborar en el trabajo en equipo. Un objetivo que relacionamos con la competenciaC(GC_MC) Seleccionar contenidos bibliogrficos Un objetivo que relacionamos con la competenciaAyE(GC_MC) Defenderargumentosporescritouoralmente.Unobjetivoquerelacionamoscon lacompetenciaC(GC_MC) Transferiresquemasaproblemasdistintos. Emitir juicios sobre textos de materiales de construccin y sus procesos que incluyanuna reflexinsobretemasrelevantesdendolesocial,cientficaotica. UnobjetivoquerelacionamosconlacompetenciaC(GC_MC) Autoaprenderindependizandoelaprendizajedelaenseanzautilizandoprocesos demetacognicin. Liderar tentativamente los equipos. Un objetivo que relacionamos con la competenciaC(GC_MC)

EVALUACINACTITUDESHABILIDADES/CONDICIONAL XII.

XIII.

XIV. XV. XVI. XVII. XVIII.

XIX. XX.

5. Contenidos

5.1.Contenidossegnelplandeestudios
Historia de los materiales con ubicacin geogrfica y cultural de los mismos; procesos de fabricacinysusformascomerciales;caractersticasfsicas,mecnicas,qumicasdelosmateriales. Todoelloaplicadoalossiguientesgruposdematerialesnaturalesoartificialesagrupadosporsu origen fsicoqumico: ptreos naturales, maderas, trreos (naturales y cocidos), metlicos, derivados del petrleo (betunes, resinas y adhesivos) y derivados del cemento (morteros y hormigones). Seleccin de materiales en funcin de la compatibilidad, tipologa y uso de los edificios aplicado a los siguientes usos: estructural (viales, cimentaciones y estructuras); cerramiento(fachadasycubiertas);divisiones(tabiquesymamparas);revestimientos(continuosy discretos);instalaciones,acabadosyurbanizaciones.

5.2.Programadeteora
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Cal Yeso Cemento Morteros Hormigones Metales Armaduras Ptreos Cermicos Vidrio Polmeros Bituminosos Maderas Composites

De cada material se estudia su historia, sus caractersticas, sus especificaciones, su sistemadefabricacin,lostiposcomerciales,suuso,sucontroldecalidadyelimpacto ambientalqueproducen.

5.3.Programadeprcticas(Conocimientoprocedimentalycondicional)
Lasactividadesnoconvencionalessedesarrollanendosmbitos.1)Losseminariosenel auladndesehacencoordinalasntesisdelosconocimientosmediantetrabajosfinalistas encargados y 2) Los ensayos de materiales que se realizan en el laboratorio. Ambas prcticas se relacionan mediante algunos de los trabajos que precisan para ser completadosdelasprcticasdellaboratorio.Deestemodo,losalumnosexperimentanel ciclo competo que va desde el diseo de materiales a la medicin de las caractersticas trasunprocesodefabricacin(AprendizajeBasadoenProyecto)

5.4.Programaresumidoeningls
1. Lime 2. GypsumPlaster 3. Cement 4. Mortars 5. Concrete 6. Metals 7. Concretereinforcement 8. NaturalStone 9. Ceramicsmaterials 10. Glass 11. Polymers 12. Paints/Coatings 13. Bituminous

14. CompositeMaterials Ofeachmaterialisstudieditshistory,features,specification,manufacturingsystem, commercial, standard products, their use, quality control and environmental impact theyproduce.

5.5.ObjetivosdeaprendizajedetalladosporUnidadesDidcticas
Presentacin de la asignatura. Es una verdadera unidad didctica porque en ella se pretendequeelalumnocomprendalaimportanciadelosmaterialesenlaconstruccin modernaporelenormedesafodetomardecisionessobreuncatlogocrecienteextenso de materiales cada vez ms sofisticados. Se les insta a abordar la asignatura con una actitud activa que les permita tanto conocer los materiales como caracterizarlos para afrontar las nuevas oleadas que supone el cambio cualitativo propuesto por la nanotecnologa. Unidades didcticas. Se considera como contenido de cada unidad didctica a cada material. El objetivo mnimo es que el alumno alcance el nivel multiestructural en el conocimiento declarativo y el nivel suficiente en el conocimiento procedimental. Convencionalmentesuponeunaprobado.Elobjetivomximoesqueelalumnoalcanceel nivel relacional en el conocimiento declarativo y el nivel de diestro en el conocimiento procedimental. Convencionalmente supone un sobresaliente Se establecen un nivel intermedioequivalenteaunnotable. Alineacinobjetivosevaluacin.Alobjetodequeelaptoenlaevaluacinsupongael cumplimientodelosobjetivoselsistemadeevaluacintienelamismaestructuraqueel programa(desdelaHistoriadelmaterialasuimpactoambiental)y,almismotiempocada cuestin es tratada en tres niveles de profundidad cognitiva: uniestructural, relacional (sinttico)yabstractoampliado(transferencial).

6. Metodologadocente

6.1.Actividadesformativas

Actividad Desarrolloenelauladelos contenidostericos, utilizandoelmtododela leccin.Resolucinde ejerciciosyproblemasen aula. Prcticasdelaboratoriosobre caractersticasdemateriales deconstruccin Elaboracindeinformes individualesoengruposobre prcticas,visitasy monogrficos,bsquedade

Trabajodel profesor
Presentacinde contenidos,moderacin dediscusiones, conduccindeejercicios ymapasconceptuales Diseo,planificaciny gestindelasprcticas delaboratorio

Trabajodelestudiante
Presencial:

ECTS 2,00

Nopresencial:

Presencial: Nopresencial: Presencial:

0,45 1,50

Nopresencial:

informacinenbibliotecae Internet Seminariosytalleres: proyeccindedocumentales especficos,trabajocon vocabulariotcnicoenotros idiomas Trabajoconaplicaciones informticasysoftware especficoenAula Informtica,Elaboracinde modelosenhojadeclculo. Anlisisdecasosprcticos Estudiopersonaldeteoray problemas Evaluacionesytutoras incluyendoevaluacin formativayentrevistas clnicas

Preparacinde exmenesescritosy orales.Preparacinde estadillospara evaluacinporpares. Explicacionesentutoras

Presencial:

1,00

Nopresencial:

Direccindelas prcticas,seleccinde aplicaciones, adiestramientoeneluso yaplicacinatrabajos.

Presencial:

0,30

Nopresencial:

Preparacinycorreccin deexmenes.Asistencia entutora.Diseode pruebasdeevaluacin formativa

Nopresencial:

3,45

Presencial:

0,30

9,00

7. Evaluacin

7.1.Tcnicasdeevaluacin

Instrumentos Preguntaextensa Preguntacorta Cuestionariocon preguntas alternativas Cuestionariocon datoscomparados Ejerciciocon solucinnica

Realizacin/criterios

Ponderacin 10% 10%

Competencias genricas (4.2)evaluadas a,b,d,e, a,b,d,e,

Resultados (4.4)evaluados Examenescrito Examenescrito

10%

a,b,d,e,

Examenescrito

5% 10%

a,b,d,e, a,b,d,e,

Examenescrito Examenescrito

Problemaconvarias soluciones Trabajoescrito Exposicinoral Autoevaluacin Prcticasde laboratorio Elaboracinde proyectosengrupo Examendel portafolio Elaboracinde mapasconceptuales ElaboracindelaV deGowin Elaboracinde modelosenhojade clculo

10% 5% 5% 10% 5% 5% 5% 5% 5%

a,b,d,e, a,b,c,d,e,f a,b,h,l,m h,j,k f,m,n a,b,c,d,e,f c,k,m,n K K b

Informe Informe TablaLIkert TablaLikert

Informe Informe TablaLIkert Mapa Heurstico Hoja electrnica

Serealizarndosexmenesparcialeseliminatoriosdemateria.Ambosconstarndecuestionessobre dosmaterialesdeconstruccindelosimpartidosenelperodo.Lanotadecadaexamenparcialser resultadodelamediaentrelasnotasdecadamaterial,siemprequelosdosalcancenunanota mnimade4puntossobre10.

7.2.Mecanismosdecontrolyseguimiento
PorfolioelectrnicoelaboradoenunahojaExceldeMicrosoftengruposdetresalumnos reunidosalazar.Elficherodebeserenviadoalprofesorcadadossemanasincluyendolos ejerciciosplanteadosdurantelasclasestericasyprcticas.Elficheroseguardaenel Aula@Virtual.


7.3.Resultadosesperados/actividadesformativas/evaluacindelosresultados

Ejerciciospropuestos

Trabajoseinformes

Resultadosesperadosdelaprendizaje(4.4)

1. Queelalumnoretengalostrminosespecficosdelosmaterialesdeconstruccin 2. QueelalumnoIdentifiquelosmaterialesorganolpticamente

X X X X

X X

X X X

X X X

X X

3. Queelalumnocomprendalosprocesosfsicos,qumicosymecnicossubyacentesa lascaractersticas,sistemasdefabricacin,controlydeteriorodelosmateriales 4. Que el alumno defina los conceptos relacionados con los materiales de forma integral. 5. Que el alumno relacione las caractersticas de los materiales con las especificacionesylossistemasdefabricacindelosmismos. 6. Que el alumno integre los conocimientos de caractersticas, especificaciones, fabricacinycontrolenactividadesdetomadedecisionesyensayosdelaboratorio 7. Que el alumno relacione su conocimiento con operaciones reales en obras de construccinasociandoconceptosysituaciones. 8. Que el alumno sea consciente del impacto ambiental producido por la fabricacin demateriales

Evaluacinformativa

Pruebaejercicios Pruebateora

Trabajoengrupo

Clasesejercicios

Clasesdeteora

X X X

8.

Distribucindelacargadetrabajodelalumnado
ACTIVIDADES PRESENCIALES Convencionales TOTAL CONVENCIONALES No convencionales TOTAL NO CONVENCIONALES ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Trabajos / informes individuales TOTAL NO PRESENCIALES Trabajos / informes en grupo

Aplicaciones Informaticas

Exposicin de trabajos

Evaluacin formativa

Evaluacin sumativa

Trabajo cooperativo

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Temas o actividades (visita, examen parcial, etc.) Presentacin Ptreos Ptreos Cal Yeso Cemento Cemento Morteros Morteros Homign Homign Homign Homign Homign Homign Hormign (HAP) Metales Metales Metales

3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1

4 4 3 4 3 2 1 2 3

4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 2 1 1 1 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1

4 4 4 5 4 6 6 6 6 6 6 6 6 2 6 6 6 6 6

TOTAL HORAS 8 8 7 12 7 8 10 9 9 10 9 10 11 5 10 11 9 8 8

1 1

4 3 3 3 3 3 3

ENTREGABLES

Visitas Obras

Clases teora

Laboratorio

Seminario

Tutoras

Estudio

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Armaduras Cermicos Vidrios Polmeros Polmeros Maderas Pinturas Bituminosos Bituminosos Composites Balance

3 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 1 1 1 1

1 1 2

4 4 4 4 4 4 4

2 2 2 2 2 2 2 2

6 6 6 6 6 6 6 6 4 4

11 8 12 8 10 9 10 10 7 8 4 4

1 3 3 4 1 1 1 1 4

4 4 4

Periodo de exmenes Otros TOTAL HORAS 75 5 8 7 48 2 6 3

13

112

45

157

270

9.

Recursosybibliografa

9.1.Bibliografabsica
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Calister,William.IntroduccinalaCienciadelosMateriales. EHE.InstruccinEspaoladeHormignEstructural Garrido,Antonio.ManualdeAplicacindelaEHE Delibes,A.Tecnologaypropiedadesmecnicasdelhormign Bentley,J.Qumicaytecnologadelaspinturas Reichel,A.Enlucidos,revocos,pinturasyrecubrimientos Valiente,JM.MaterialesdeConstruccin,yesos,calesycementos

9.2.Bibliografacomplementaria
1. ACHE.ControlEstadsticodelHormignEstructural 2. Montoya,MesegueryMorn.HormignArmado

9.3.Recursosenredyotrosrecursos
1. 2. 3. 4.

http://moodle.upct.es/course/view.php?id=502102007 http://moodle.upct.es/course/view.php?id=501102002 http://www.fomento.es http://www.calsider.es