ACADEMIA PRE UNIVERSITARIA EXCELENCIA

VESALIUS 2013 I
PROFESOR: Erick Vsquez Llanos ASIGNATURA: ARITMTICA FECHA: 23 01 2013
N 03- Tanto por cuanto
TANTO POR CUANTO:
Es la relacin de comparacin entre dos cantidades, es decir, al
dividir una cantidad en b partes iguales, podemos tomar a de
estas partes y representarlo grficamente as:
Esta grfica llevndola a una expresin matemtica se
representar por:
El a por b de una cantidad significa que tomamos a partes de
un total de b partes iguales en que fue dividida la cantidad,
donde b es entero positivo y a es racional.
Para mejor entendimiento plasmaremos lo dicho en el siguiente
ejemplo:
Tambin podemos sostener:
El 5 por 40 < >
5
40
El 30 por 80 < >
30
80
El 25 por 70 < >
25
70
El 20 por 100 < >
20
100
EJEMPLOS: Calcular los siguientes valores
El 7 por 9 de 45 , )
7
45 35
9
=
El 1,5 por 20 de 80
1, 5
(80) 6
20
=
El 2 por 3 de 15
2
(15) 10
3
=
TANTO POR CIENTO:
En particular, si dividimos a una cantidad en 100 partes
iguales y tomamos cierto nmero m de esas partes, nos
estamos refiriendo entonces al
tanto por ciento, luego:
Las m partes tomadas equivalen al m por 100 del total o al
m por ciento del total, es decir, los
m
100
del total.
El m por ciento es igual a
m
100

m
El m%=
100
Entonces podemos afirmar lo siguiente:
El 3% < >
3
100
< > 0,03
El 32% < >
32
100
< >
8
25
< > 0,32
El 20% < >
20
100
< >
1
5
< > 0,2
El 200% < >
200
100
< > 2
Como podemos apreciar, un tanto por ciento se puede ser
expresar como un nmero racional positivo, es decir, todo
tanto por ciento tiene su equivalente que puede un nmero
fraccionario, un nmero decimal o un nmero entero.
Ahora conozcamos ms equivalencias:
1% < >
1
100
< > 0,01
5% < >
5
100
< >
1
20
< > 0,05
25% < >
25
100
< >
1
4
< > 0,25
La unidad que representa el total est dado por la
expresin:

100
100% 1
100
< > < >
Veamos ahora, cmo podemos conseguir el equivalente en
tanto por ciento de un nmero positivo cualquiera.
a partes
total b partes iguales
1
b
.........
1
b
.........
1
b
a
el por <>
b
a b
tanto cuanto
total 100 partes iguales
1
100
.........
1
100
.........
m partes
1
100
1
100
Por ejemplo:

2
5
< >
2
5
x 100% < > 40%

1
8
< >
1
8
x 100% < > 12,5%

1
6
< >
1
6
x 100% < >
2
3
16 % < >

16, 6%

1
9
< >
1
9
x 100% < >
1
9
11 % < >

11,1%
0,42 < > 0, 42 x 100% < > 42%
0,08 < > 0,08 x 100% < > 8%
0,18 < > 0,18 x 100% < > 18%
PORCENTAJE
Se denomina porcentaje al resultado que se obtiene de
calcular el tanto por ciento de una cantidad.
Se debe tener en cuenta que para la aplicacin en problemas
de porcentajes, las palabras de y del significan
multiplicacin y la palabra es significa igualdad.
Ejemplos:
El 20% de 800 es 160

multiplicacin Igualdad
20% de 800 es 160
20% 800 160 =
El 10% del 30% del 50% de 50000 ser:

10% del 30% del 50% de 50000=

10% 30% 50% 50000=
10 30 50
50000=
100 100 100
150
Operaciones con porcentajes
Como se vio en la definicin el "x por ciento de C" equivale a
decir
x
.
C
100
; luego calcular un porcentaje de una cantidad
dada significa sencillamente multiplicarla por el factor en
cuestin y el resultado dividirlo por 100:
, )
2.8
El 2,8% de 98 es 98 2.744
100
=
30% de A + 20% de A=50% de A
40% de B 10% de B 30% de B =
X 60% de X 160% de X + =
PRACTICA DE CLASE
1. Si el 20% de A equivale al 30% de B. Qu porcentaje de
(A + B) es A?
a) 20% b) 60% c) 80%
d) 40% e) 30%
2. Si tuviera el 7 por 11 ms de la cantidad de dinero que
tengo, tendra 126 soles, entonces la sptima parte de lo
que tengo en soles es:
[UNT03]
a) 10 b) 11 c) 33
d) 66 e) 77
3. Si 0,5 es el n por 5 de 2, el valor de n es:
[UNT05- II]
a) 13/4 b) 11/4 c) 9/4
d) 7/4 e) 5/4
4. Si gastara el 30% de mi dinero y ganara el 28% de lo que
me quedara perdera 156 soles. Cuntos soles tengo?
a) 1 450 b) 1 400 c) 1 750
d) 1 500 e) 1 550
5. Despus de que Katia lava una tela se encoge el 20% en el
ancho y el 25% en el largo. Se sabe que una tela siempre
mide 2 m de ancho. Si Karla necesita 24 metros de tela
despus de del lavado, el nmero de metros de largo de
tela que deeb de comprar es:
|UNT 13 I|
a) 10 b ) 20 c ) 2 5
d ) 3 0 e ) 35
6. Si el 20% del rea de un cuadrado es igual al 60% de la
longitud de su permetro, hallar el rea de dicho cuadrado.
a) 144 b) 120 c) 90
d) 134 e) 128
7. Si la base de un rectngulo se incrementa en 80% y su
altura decrece en 60%, entonces el rea disminuye en:
[UNTEXCEL06I]
a) 26% b) 27% c) 28%
d) 29% e) 30%
8. En una fiesta, donde el nmero de mujeres es el 3 33, %
del nmero de varones, se observa que despus de 6 horas,
al retirarse 20 parejas, el nmero de mujeres ser el 20%
del nmero de varones. El nmero original de asistentes
fue:
|Excel 13 I|
a) 160 b) 180 c) 200
d) 240 e) 250
9. Una persona tiene 300 acciones ms que otra; pero, si la
primera perdiera 25% y la segunda ganara 10%, est
todava tendra 8 acciones menos. La cantidad de acciones
que tienen entre ambos es:
Cepunt 12II
a) 1250 b) 1450 c) 1520
d) 1540 e) 1600
10. De un recipiente lleno de agua, Cesar dice: Si retiro el 40%
de lo que no retiro, de lo que he retirado devuelvo el 40%
de lo que no devuelvo, entonces quedan 78 litros en el
recipiente. La cantidad de litros no devueltos por Cesar es:
Cepunt 12II
a) 8 b) 9 c) 12
d) 17 e) 20
11. Una tela al lavarse, se encoge el 10% en el ancho y el
20% en el largo; se sabe que la tela tiene 2m. de ancho. La
longitud (en metros) que debe comprarse si se necesita
36m
2
de tela despus de lavarse es:
[UNT10I]
a) 35 b) 32 c) 30
d) 28 e) 25
12. Dos tanques contienen un total de 800 galones, y se saca
el 25% del contenido del primero y 40% del segundo. Si
despus de sacar quedan 60 galones ms que el primero
que en el segundo, entonces el nmero de galones que
hay en cada tanque es:
[UNT10II]
a) 300 y 240 b) 260 y 200
c) 200 y 140 d) 180 y 130
e) 150 y 120
13. En un conflicto blico en el Medio Oriente participaron 1
600 soldados americanos de los cuales murieron el 25%.
De los sobrevivientes quedaron ilesos el 3 por 5 y de estos
ltimos, el 80% eran menores de 25 aos. La cantidad de
soldados menores de 25 aos que resultaron ilesos fue:
[UNT10II]
a) 576 b) 574 c) 572
d) 570 e) 568
14. En un simulacro de examen organizado por la CEPUNT, el
nmero de mujeres cepunistas que asistieron fue el de 60%
del total de alumnos del CEPUNT que asistieron al
simulacro. Adems asistieron 26 varones y 5 mueres que
no son del CEPUNT, lo cual gnero que el nmero de
mueres asistentes sea igual al nmero de mueres asistentes.
El total de alumnos del CEPUNT que asistieron al simulacro
fue:
Cepunt 12I
a) 126 b) 105 c) 100
d) 88 e) 80
15. En el concierto realizado por el Da de la Cancin Criolla,
se observ que el 61% del total de asistentes no llevo lentes
y el 32% de ellos no llevo casaca. Si el 18% del total no
llevo casaca ni lentes, el porcentaje de asistentes que llevo
lentes y casaca a la vez es:
|Cepunt 11 II|
a) 10% b) 15% c) 25%
d) 27% e) 28%
vallejo
16. Diana compra cierta cantidad de huevos, va al mercado y al
llegar se da cuenta que el 31% de los huevos que compro
se han roto, por lo cual empieza a vender los huevos que le
quedan y cuando el falta por vender los 3/2 de lo que
vendi decide subir el precio. Qu tanto por ciento se
deber incrementar el costo original de los restantes para
tener una ganancia del 10%,si inicialmente ganaba el 30%?
a) 120% b) 150% c) 100%
d) 80% e) 50%
17. Un libro se ofrece recargndolo el a por b del precio de
costo, un estudiante de la academia consigui una rebaja
del c por b. Si el vendedor no gan ni perdi, cul es
el valor de c?
a)
ab
b - a
b)
ab
b a
c)
b a
ab

d)
2
b) - (a
ab
e)
a
b)b (a
18. Un comerciante ha comprado con S/ 240 dos cajones
conteniendo cada uno 150 cajitas de fsforos, el segundo
cajn tiene un costo de 25% menos que el primero. El
comerciante ha hecho despus una venta del 32% de las
cajitas de fsforo, de los cules el 2% es del primer cajn y
el resto del segundo, cobrando por todo S/. 180. Calcular
cunto gan en esta venta
a) 64, 032 b) 56 c) 40, 8
d) 36 e) 32, 6
aduni
19.Si una persona que parte de Lima a Caete aumenta su
velocidad en 20 unidades, el tiempo vara en 20%. Cmo
debe variar el tiempo si su velocidad disminuye en 30
unidades?
a) Vara en 30% b) Aumenta 50%
c) Disminuye 50% d) Aumenta 60%
e) Aumenta 45%
20. Un maestro constructor gana 30% ms de lo que gana su
ayudante. El sueldo del maestro constructor aumenta en
40% y el de su ayudante en 20%. Luego de estos
aumentos, el sueldo de ambos suman S/. 4 530. El sueldo
del ayudante antes del aumento es:
[UNT11II]
a) S/. 1 600 b) S/. 1 500 c) S/. 1 400
d) S/. 1 200 e) S/. 1 050
21. Un padre de familia reparte N soles entre sus tres
hijas Ana, Ena y Gina. Luego del reparto se observ que
Gina recibi N/4 soles; adems, el 60% de lo recibido por
Ana equivale al 45% de lo que le falta a Gina para tener lo
mismo que recibi Ena. Qu tanto por ciento de lo
recibido por Ena recibi Ana?
a) 20% b) 40%c) 60%
d) 30% e) 35%
2011 pag48 p1
TAREA DOMICILIARIA
1. Calcular el 30% del 40% de los
5
%
3
de 800000
a) 1600 b) 2400 c) 4800
d) 5200 e) 600
2. En un tringulo equiltero si su altura aumenta en 10%, su
rea aumenta en:
[UNTEXCEL02]
a) 10% b) 20% c) 21%
d) 23% e) 27%
3. En una fiesta hay 875 personas, el 60% de los hombres
est bailando y el 20% de las mujeres no baila. Entonces el
nmero de personas que est bailando es:
[UNT07- II]
a) 500 b) 525 c) 550
d) 600 e) 675
4. Qu porcentaje de
3
3a es a ?
a)
2
10a
%
3
b) 3a% c)
100a
%
3
d)
3
100a
%
3
e)
, )
2
10a
%
3
5. En una reunin hay 10 chinos, 15 gringos y 25 mestizos.
Qu porcentaje representan los chinos respecto a los
gringos y mestizos?
a) 10% b) 40% c) 35%
d) 50% e) 25%
6. Entre tu dinero y el mo tendramos S/. 1800, pero si
hubieras recibido el 40% menos tendras lo que yo tendra si
recibiera 25% menos, cunto dinero tienes t?
a) S/.1 000 b) S/.1 600 c) S/. 2 000
d) S/.1 500 e) S/. 900
7. Qu porcentaje de
2 2
(a ab b ) + es
3 3
(a b ) + ?
a) (a b)% b)
2 2
(a ab b )% +
c) (a b)% + d) 100(a b)%
e) 100(a b)% +
8. Si el 20% de a es igual al 50% de b, qu porcentaje
de , ) a b + ser , ) a b ?
a) 42% b) 45 % c)
300
7
%
d) 43 % e)
157
3
%
9. En un colegio el 30% son mujeres; salen de paseo el 20%
de las mujeres y el 10% de los hombres. Qu porcentaje del
colegio fue al paseo?
a) 11% b) 12% c) 13%
d) 14% e) 15%
10.Mara tiene el 80% de lo que tiene Rosa, Elisa tiene el 80%
de lo que tiene Mara, Teresa tiene el 80% de lo que tiene
Elisa. Lo que tiene Teresa, qu porcentaje es de lo que tiene
Rosa.
a) 51,2% b) 25,6% c) 64%
d) 32% e) 15%
11.La sala de una casa ocupa el 20%, la cocina es el 25% de la
sala y el bao es el 40% de la cocina. Qu porcentaje de la
casa es el bao?
a) 1 % b) 4% c) 0,4%
d) 2 % e) 0,2%
12. Diana compra cierta cantidad de huevos, va al mercado y
al llegar se da cuenta que el 31% de los huevos que
compro se han roto, por lo cual empieza a vender los
huevos que le quedan y cuando el falta por vender los 3/2
de lo que vendi decide subir el precio. Qu tanto por
ciento se deber incrementar el costo original de los
restantes para tener una ganancia del 10%, si inicialmente
ganaba el 30%?
a) 120% b) 150% c) 100%
d) 80% e) 50%
vallejo pag179 p23
13. Un libro se ofrece recargndolo el a por b del precio
de costo, un estudiante de la academia consigui una
rebaja del c por b. Si el vendedor no gan ni perdi,
cul es el valor de c?
a)
ab
b - a
b)
ab
b a
c)
b a
ab

d)
2
b) - (a
ab
e)
a
b)b (a
vallejo pag180 p28
14. Matas vendi todas las naranjas que llev de la siguiente
manera: el 20% perdiendo el 50% de su costo, el 25% del
resto ganando el 20% de su costo y de las naranjas que
quedan no gan ni perdi. Si al final perdi 18 soles, cul
fue el costo de todas las naranjas que llev?
a) S/.300 b) S/. 240 c) S/.360
d) S/.120 e) S/. 90
15. En una reunin hay 10 chinos, 15 gringos y 25 mestizos.
Qu porcentaje representan los chinos respecto a los
gringos y mestizos?
a) 10% b) 40% c) 35%
d) 50% e) 25%
Claves
01. a 02. c 03. d 04. e 05. e
06. a 07. e 08. c 09. c 10. a
11. d 12. d 13. c 14. a 15. e