i. ii.
iii. iv. v. -
Umur : 10 tahun Kelas pertama daripada 13 kelas bagi tahun 4. Pengalaman sedia ada :
State Objective ( Nyatakan objektif / hasil pembelajaran) 1. Kognitif - Murid dapat menyatakan 2 cara menjaga kebersihan pakaian dan diri. - Murid dapat menyenaraikan barang-barang yang diperlukan untuk menguruskan diri dengan baik.
2. Afektif - Murid menunjuk riak muka yang tersenyum semasa melihat video Bangun Pagi. - Murid kelihatan seronok dengan mengangkat tangan dan berdiri untuk memberi jawapan semasa sesi soal jawab.
Select methods, media and materials ( Pilih kaedah, media dan bahan sumber)
i. -
Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran yang digunakan Kaedah perbincangan Kaedah aural oral (dengar- tutur)
ii. -
iii. Bahan sumber pengajaran dan pembelajaran yang digunakan Komputer riba Tayangan video Tayangan slaid Bahan 2D dan 3D
i. Tayangan video semasa di set induksi membantu murid memahami gambaran sepenuhnya mengenai perlakuan selepas bangun pagi.
iii. Aplikasikan kaedah dan media pengajaran semasa di set induksi, langkah 1 dan langkah 2 dalam rancangan pengajaran harian sepenuhnya.
i. Murid terlibat secara aktif sejak dari awal penglibatan. Sedari di set induksi, murid perlu membuat pergerakan berdasarkan video yang ditayangkan. Di langkah 2, murid perlu berbincang untuk menyiapkan carta aliran. ii. Komunikasi 2 hala dan bekerjasama dalam kumpulan masingmasing. iii. iv. Langkah 1 : Pemusatan murid Langkah 2 : Pemusatan bahan
i. Membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan pembelajaran pada hari ini. ii. Membuat penutup sosial.