Anda di halaman 1dari 100

FICHAS PARA LA MEJORA DE LA ATENCIN Y LA HIPERACTIVIDAD (Parte 1)

(Reeducacin a travs del uso de la lectoescritura y la ortografa)


1 y 2 ciclo de Primaria

Ral lvarez Alejo El Rincn de PT del Sansuea http://ptsansuena.blogspot.com Curso 2011/2012

rea de PT

Curso 2010/2011

FICHA 1 (Mejora de la atencin/hiperactividad) 1) Lee el siguiente texto con atencin. Un prncipe terriblemente desordenado nunca hace caso a sus padres cuando le piden orden. La princesa del reino vecino, de la que est enamorado en secreto, organiza un gran baile e invita a todos los prncipes de los alrededores. El prncipe est emocionado y lo prepara todo con esmero, pero el da del baile no encuentra la invitacin entre el desorden de su cuarto. La busca desesperado y no la encuentra, y al final decide ordenar todo su cuarto, encontrando la invitacin justo encima de la mesa. Para cuando llega al baile ya se marchaban todos y se vuelve muy triste y habiendo aprendido la leccin. Pero tuvo suerte, y como no encontr novio, la princesa repiti el baile poco despus, y como esta vez tuvo todo ordenado, no perdi la invitacin y pudo conocer a la princesa, que tambin se enamor de l. Autor: Pedro Pablo Sacristn 2) Contesta las siguientes preguntas sobre el texto sin mirarlo: - Cuntos personajes aparecen en el cuento?

- Cmo tena el cuarto el prncipe del cuento?

- Qu paso en el baile?

- Dnde estaba la invitacin?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

- A quin invita la princesa al baile?

3) Vuelve a leer el texto con atencin y subraya todas las palabras que tenga la letra b, rodea todas las palabras que tengan la letra v y recuadra todas las palabras que tengan la letra g. Despus escribe cinco palabras de cada clase aqu debajo.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

4) Lee con atencin las siguientes palabras. A continuacin busca las diferencias con el cuadro de debajo. Escribe por ltimo, las palabras que creas que son las correctas. avin hevir cevada cebo hava serbir cabeza bena boz subir altavoz bibir recibir nube

abin hevir

cebada cevo

haba serbir

caveza vena

voz suvir

altaboz bibir

recivir nuve

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

5) Encuentra las 6 diferencias del siguiente dibujo. Despus colorea cada dibujo de manera diferente.

Autora: Micaela Giovannini Colmena

Fuente: La

6) Describe brevemente y con detalle, como son los caracoles de la figura de arriba

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

FICHA 2 (Mejora de la atencin/hiperactividad) 1) Lee el siguiente texto con atencin. Un perrito y un gatito compartan casa con sus amos. Salan al jardn a buscar caracoles y jugaban con ellos como si fueran pelotas. Un da, decidieron preparar un gran torneo de tenis, llamaron a sus amigos y formaron equipos, pero justo cuando iban a comenzar, los caracoles se negaron a ser utilizados como pelotas, y todos los presentes comenzaron a buscar pelotas de tenis para el campeonato. Primero uno trajo una piedra, pero vieron que no rodaba; otro sigui llevando una naranja, y result que no botaba; un cuarto acudi con una rana, que sin duda botaba, pero no era redonda; otro sigui con un baln de ftbol, pero era demasiado grande; luego llevaron otra pelotita, pero en color negro, y as nadie la distingua en el juego. Hasta que finalmente encontraron una pequea pelota de tenis redonda, que poda botar, verde y llamativa, y comenzaron el torneo. Pero no puedo decir quin gano, porque tras tantas bsquedas, todos los que jugaban acabaron tan cansados que se durmieron sobre la pista!

2) Contesta las siguientes preguntas sobre el texto sin mirarlo: - Cuntos personajes aparecen en el cuento?

- Qu objeto trajo primero uno de los participantes del torneo al ver que no tenan pelotas?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

- Por qu no jugaron con la pelotita pequea que trajeron despus del baln de ftbol?

- Cmo acab el campeonato de tenis? Quin gan?

- Por qu crees que los caracoles se cansaron de jugar con el perro y el gato?

3) Colorea el siguiente dibujo atendiendo a las indicaciones y descubre la imagen escondida.

Fuente: www.colorearyaprender.com
Ral lvarez Alejo http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

- Qu imagen es? Describe el dibujo con todos los detalles que puedas.

4) Completa los espacios con b o con v segn corresponda. Un perrito y un gatito compartan casa con sus amos. Salan al jardn a __scar caracoles y juga__an con ellos como si fueran pelotas. Un da, decidieron preparar un gran torneo de tenis, llamaros a sus amigos y formaron equipos, pero justo cuando i__an a comenzar, los caracoles se negaron a ser utilizados como pelotas de tenis para el campeonato. Primero uno trajo una piedra, pero __ieron que no roda__a: otro sigui lle__ando una naranja, y resulto que no __ota__a; un cuarto acudi con una rana, que sin duda __ota__a, pero no era redonda; otro sigui con un __aln de ft__ol, pero era demasiado grande; luego lle__aron otra pelotia, pero de color negro, y as nadie la distingua en el juego. Hasta que finalmente encontraron una pequea pelota de tenis redonda, que poda __otar, __erde y llamati__a, y comenzaron el torneo. Pero no puedo decir quin gan, porque tras tantas __squedas, todos los que juga__an aca__aron tan cansados que se durmieron so__re la pista!

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

10

5) Ayuda al coyote a encontrar el camino que le lleva a pillar al correcaminos.

Fuente: www.guia-padres.com

6) Indica que objetos hubieras propuesto t para jugar un campeonato con tus amigos/as sino tuvieras pelotas de tenis. Conseguiras jugar el campeonato?Quin ganara?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

11

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

12

FICHA 3 (Mejora de la atencin/hiperactividad) 1) Lee el siguiente texto con atencin. Ya no aguanto ms! Haba una vez dos puertas en la misma casa. Una era una bella puerta de saln, mientras que la otra era una puerta de bao del montn, pero en lo que coincidan ambas era en que llevaban una vida de perros. La casa estaba llena de nios traviesos y descuidados que no dejaban de arrearles portazos y golpes da tras da. Cada noche, cuando todos dorman, las puertas comentaban su mala fortuna, pero mientras la puerta de saln se mostraba siempre harta y a punto de explotar, la puerta del bao la tranquilizaba diciendo: - No te preocupes, es normal; son nios y ya aprendern; aguanta un poco y vers cmo todo cambiar a mejor.

Y la puerta de saln se calmaba por algn tiempo. Pero un da, tras una gran fiesta en la casa llena de golpes y portazos, explot diciendo: "Ya est bien. No aguanto ms. Al prximo portazo que me den, me rompo y se van a enterar de lo que es bueno.

No hizo caso de las palabras de la otra puerta, y cuando al da siguiente recibi su primer golpe, la puerta del saln se rompi. Aquello caus un gran revuelo y preocupacin en la casa, y los nios fueron advertidos para tener ms cuidado, lo que llen de satisfaccin a la puerta, que saboreaba su venganza. Pero pasados los primeros das de problemas, los dueos de la casa se hartaron de la incomodidad de tener una puerta rota. Sin embargo, en lugar de arreglarla, decidieron cambiarla, as que sacaron de su sitio la antigua puerta y sin ningn miramiento la abandonaron junto a la basura.

Entonces la bella puerta de saln se lament de lo que haba hecho, pues por no haber aguantado un poco ms, ahora se vea esperando a ser convertida en serrn, mientras que su amiga, la vulgar puerta de bao, segua en su sitio y adems era tratada con ms cuidado

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

13

Afortunadamente, la puerta de saln no acab hecha serrn, porque un hombre muy pobre la descubri junto a la basura y aunque rota, le pareci la mejor puerta que poda encontrar para su pobre casa; y la puerta fue feliz de tener otra oportunidad y volver a hacer de puerta, y de aceptar con agrado las incomodidades de un trabajo tan duro y tan digno como es ser una puerta. Autor: Pedro Pablo Sacristn 2) Contesta las siguientes preguntas sobre el texto sin mirarlo: - Quin son los protagonistas del cuento?

- Dnde acab la puerta del saln al final del cuento?

- Cuntos personajes aparecen en el cuento? Indcalos

- De qu se cans la puerta del saln?

- Quin sali mejor parado la puerta paciente o la puerta impaciente?

- Quin actu mal, los nios dando portazos o las puertas por no ser pacientes?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

14

3) Ayuda a Pluto a llegar a la tienda de campaa

Fuente: www.cucurrucu.com

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

15

4) Completa los espacios con b , v o g segn corresponda. Ha__a una __ez dos puertas en la misma casa. Una era una __ella puerta de saln, mientras que la otra era una puerta de __ao del montn, pero en lo que coincidan am__as era en que lleva__an una __ida de perros. La casa esta__a llena de nios traviesos y descuidados que no deja__an de arrearles portazos y __olpes da tras da. Cada noche, cuando todos dorman, las puertas comenta__an su mala fortuna, pero mientras la puerta de saln se mostra__a siempre harta y a punto de explotar, la puerta del __ao la tranquiliza__a diciendo: - No te preocupes, es normal; son nios y ya aprendern; aguanta un poco y __ers cmo todo cam__iar a mejor. Y la puerta de saln se calma__a por algn tiempo. Pero un da, tras una __ran fiesta en la casa llena de __olpes y portazos, explot diciendo:"Ya est __ien. No aguanto ms. Al prximo portazo que me den, me rompo y se __an a enterar de lo que es __ueno. No hizo caso de las pala__ras de la otra puerta, y cuando al da siguiente reci__i su primer __olpe, la puerta del saln se rompi. Aquello caus un __ran revuelo y preocupacin en la casa, y los nios fueron advertidos para tener ms cuidado, lo que llen de satisfaccin a la puerta, que sa__orea__a su __enganza. Pero pasados los primeros das de pro__lemas, los dueos de la casa se hartaron de la incomodidad de tener una puerta rota. Sin em__argo, en lugar de arreglarla, decidieron cam__iarla, as que sacaron de su sitio la antigua puerta y sin ningn miramiento la a__andonaron junto a la __asura. Entonces la __ella puerta de saln se lament de lo que ha__a hecho, pues por no ha__er aguantado un poco ms, ahora se vea esperando a ser convertida en serrn, mientras que su amiga, la __ulgar puerta de __ao, segua en su sitio y adems era tratada con ms cuidado

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

16

Afortunadamente, la puerta de saln no aca__ hecha serrn, porque un hom__re muy po__re la descu__ri junto a la __asura y aunque rota, le pareci la mejor puerta que poda encontrar para su po__re casa; y la puerta fue feliz de tener otra oportunidad y __olver a hacer de puerta, y de aceptar con agrado las incomodidades de un tra__ajo tan duro y tan digno como es ser una puerta. 5) Ayuda al coyote a encontrar el camino que le lleva a pillar al correcaminos.

Fuente: www.guia-padres.com
Ral lvarez Alejo http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

17

6) Indica cmo ordenaras estos objetos segn su importancia para ti escogiendo slo 12. Justifica tu respuesta al final. Lpiz Dinero Silla Arena Pan Carne Chocolate Libro Bici Cama Agua Mesa Reloj Telfono

Pescado Ordenador Wii Cazadora

Cuaderno Cerilla Cuchillo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

18

FICHA 4 (Mejora de la atencin/hiperactividad) 1) Hoy vamos a trabajar con laberintos. Para empezar ayuda a Pioln a huir de silvestre, sers capaz de encontrar la salida y librar a Pioln de las garras de Silvestre?

2) Lee el siguiente texto con atencin. Haba una vez una hamburguesa que tena muchas vidas. Cada da se despertaba en su hamburguesera, esperaba pacientemente el turno hasta que era preparada por uno de los cocineros, y finalmente era servida en cualquiera de las mesas. Mientras la coman, ella haca todo lo posible por ser sabrossima, y con el ltimo bocado del cliente, senta como si se apagara la luz y se fuera a dormir. Y al da siguiente se repeta la historia. Nuestra hamburguesita podra haber seguido viviendo as de tranquila durante muchos aos, si no hubiera sido porque un da, mientras esperaba su turno en el fogn, pudo escuchar cmo uno de los clientes la llamaba comida basura

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

19

Cunto se enfad! Estaba tan furiosa que casi se quem. A partir de ese momento, se dio cuenta de que mucha gente usaba esa expresin para hablar de ella y sus hermanas. Y tras escuchar atentamente cualquier programa de radio o televisin donde se hablara de comida basura o comida sana, lleg a una terrible conclusin: era verdad que era comida basura. Ahora comprenda por qu la mayora de sus clientes favoritos estaban mucho ms gordos que cuando los conoci, o por qu los que visitaban mucho el local tenan mal aspecto. La hamburguesa se sinti fatal, todo era por su culpa! As que trat de encontrar una solucin, alguna manera de evitar aquel odioso nombre. Y entonces se le ocurri. Cuando vio que entraba uno de aquellos nios que pisaban al local casi a diario, escogi el mejor sitio, y esper a ser servida. Una vez en manos del nio, cuando lleg al momento ms especial, el del primer mordisco, se concentr tanto como pudo y no pas nada. El nio hinc los dientes en la hamburguesa y mastic aquel bocado normalmente. Luego dio otro, con la hamburguesa igual de concentrada, pero todo sigui igual... As siguieron varios bocados ms, y la hamburguesa estaba ya a punto de rendirse, cuando oy la voz del nio: - Puaj!, Qu rollo! Esta hamburguesa no sabe a nada. Aquello fue slo el principio de un plan que result perfecto. La hamburguesa convenci a todas sus hermanas de que no tuvieran ningn sabor cuando los clientes hubieran estado comiendo all slo unos das antes, a cambio de estar an ms sabrosas cuando espaciaran ms las visitas. De esa forma, dejaron de ver siempre las mismas caras enfermizas y regordetas, y muchos de sus amigos comilones consiguieron un aspecto mucho ms saludable, adems de degustar hamburguesas muchsimo ms ricas. Y es muy posible que esas hamburguesas sean muy viajeras porque, desde entonces, en todas partes disfrutas mucho ms del sabor de una comida cuando llevas tiempo sin probarla, que cuando tratas de comer lo mismo todos los das. Autor: Pedro Pablo Sacristn

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

20

3) Contesta las siguientes preguntas sobre el texto sin mirarlo: - Quin son los protagonistas del cuento?

- Por qu se enfad la hamburguesa?

- Por qu crees que llamaban comida basura a la hamburguesa?

- Cmo termina el cuento?

- Qu solucin le daras a la hamburguesa para que no la llamaran comida basura?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

21

4) Pedro y Pablo estn jugando al escondite, crees que Pedro ser capaz de pillar a Pablo? Aydalo a conseguirlo

5) Completa los espacios con b , v esta poesa del Da de la Paz EL BESO DE LA LUNA La luna esta__a en el cielo entre las nu__es de plata __estida de __erde oli__o, __estida de nie__e maga. Se ha__a encontrado la Luna un __esito en una caja.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

22

Era un __esito de menta, del color de la naranja; ala a fresa, a rosal, a cancin de mi guitarra. Y nadie sa__a nada. No lo sa__a ni el aire que nos lle__a las pala__ras. La luna, con aquel __eso, hizo una paloma __lanca; la cu__ri de chocolate y __ol so__re sus alas. Adnde __as, Luna, Luna?, le pregunta__an las hadas, los soldados de la guerra, el gigante Buenas__ar__as. Voy a repartir el __eso por los campos de __atalla.

Un tanque se comi el __eso, y el tanque se fue a su casa. (Y se aca__aron las guerras, y los __esos fueron __alas). Un dragn que esta__a all aplauda con sus patas.
Ral lvarez Alejo http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

23

Era el dueo de aquel __eso el dragn de la montaa? 6) Tengo un problema en casa, y es que no se cmo colocar todos los objetos de mi habitacin en las estanteras. Al final he decidido ponerlos de menor a mayor peso, me ayudas? Despus escribe al final como los colocaras t.
Enciclopedia Colonia Comic Calendario Pisapapeles Libro Portarretrato Cd Reloj Carpeta Bolgrafo Caja

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

24

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

25

FICHA 5 (Mejora de la atencin/hiperactividad) 1) Hoy vamos a relajarnos antes de comenzar a trabajar. Para ello quiero que hagas junto a m este ejercicio. Vamos a indicar juntos las cosas que ms te ayudan a relajar y las que menos te ayudan a relajar. Yo te doy unos ejemplos, y t eliges si te gustan o quieres aadir ms, despus compararemos juntos los resultados!
Leer un libro Trabajar Jugar Estudiar Ver la TV Dibujar Escuchar msica Que me griten Gritar Llorar

COSAS QUE TE AYUDAN A RELAJAR COSAS QUE TE AYUDAN A RELAJAR (ALUMNO/A) (PROFE) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

26

COSAS QUE NO TE AYUDAN A RELAJAR (ALUMNO/A) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

COSAS QUE NO TE AYUDAN A RELAJAR (PROFE) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

27

2) Como se que te gustan los laberintos, aqu te traigo un nuevo. Tienes que ayudar al correcaminos a encontrar la salida antes que le pille el coyote, sers capaz?

3) Lee el siguiente texto con atencin. En la Gran Baera del Bosque vivan cientos de pequeos insectos y bichitos. Era una simple baera abandonada, pero resultaba un lugar perfecto para vivir, donde solo haba que tener cuidado con el desage de la baera para que no quedara obstruido y una lluvia inoportuna los hiciera morir ahogados. Por eso los forzudos escarabajos eran los encargados de vigilar el desage. Pero una maana, el desage amaneci taponado por una enorme sanda Qu tragedia! Era una fruta tan grande que ni el escarabajo ms grande, ni los cinco escarabajos ms grandes, ni siquiera todos los escarabajos juntos, pudieron apartarla de all.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

28

Los insectos ms fuertes pusieron toda su energa en la tarea, pero no consiguieron nada. Los ms listos aplicaron su inteligencia a encontrar soluciones, y tampoco tuvieron xito. Finalmente, los ms sabios comenzaron a organizar la huida. Y en medio de tantas penas, una ridcula hormiga extranjera se atrevi a decir que si le dejaban llevarse la sanda Qu graciosilla! Hicieron falta muchos insectos para calmar a los escarabajos e impedir que aplastaran a la chistosa hormiguita. Pero result que la hormiga no estaba bromeando, porque al final del da apareci acompaada por miles y miles de compaeras. Y en perfecto orden, cada una se acerc a la sanda, mordi su trocito, y se lo llev por donde haba venido. - Pero si as no avanzis nada! - le dijo un saltamontes a una hormiga que par un segundo a descansar -. La sanda est igual ahora que antes de tomaras tu trocito. - Seguro? Humm...- respondi con un extrao acento, como si nunca lo hubiera pensado. Y, sin darle ms importancia, retom su marcha. Pero algo debi hacer aquel trocito, porque solo unos das despus no quedaba ni rastro de la gran sanda. Y desde entonces, muchas de las tareas ms pesadas en la Gran Baera se convirtieron en pequeas, diminutas tareas, que se hacan mejor poquito a poco. Autor: Pedro Pablo Sacristn 4) Contesta las siguientes preguntas sobre el texto sin mirarlo: - Qu personajes aparecen en el cuento?

- Dnde vivan?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

29

- De qu se tenan que preocupar los habitantes de la baera?

- Cmo se solucion el problema?

- Cmo termina el cuento?

5) Hasta aqu lo has hecho muy bien. Para relajarnos un poco ayuda a Bugs Bunny a librarse de temido cazador, te dar tiempo?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

30

6) Me ayudas a encontrar la letra escondida de esta adivinanza? Desde el lunes hasta el sbado, siempre, siempre salgo. El domingo yo no salgo, me ves del mes, al final. Cmo es que en todo un ao t no me has visto jams?

7) Ahora te toca trabajar un poco a ti. Te atreves a realizar dos adivinanzas del tema que t quieras? Yo te ayudo, y luego, a ver si la puedo resolver!

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

31

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

32

8) Para terminar, copia de manera simtrica las siguientes figuras.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

33

FICHA 6 (Mejora de la atencin/hiperactividad) 1) No hay mejor manera de empezar el da que con un buen desayuno. Pero para poder desayunar tranquilamente hay que tener todos los alimentos bien colocados. A m me gusta colocarlos de menor a mayor peso segn creas t, me ayudas a colocarlos para poder desayunar bien? Luego escrbeme cul sera tu desayuno perfecto. Cereales Mermelada Pan molde Colacao Bol de fruta Galletas Aceite Frutos secos Leche Azcar Caf Zumo

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

34

10

11

12

7) Rodea la palabra correcta en cada caso, seguro que aciertas todas! ELIGE ver cerveza bayeta cabecero abisar ber cerbeza vayeta cavecero avisar orno armario ongo almibar horario ELIGE horno harmario hongo halmibar orario ELIGE aguijn guitarra jarrn aguja aguela agijn gitarra garrn abuja abuela

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

35

8) Este gatito quiere pillar al ratn, pero tiene que atravesar todo el laberinto para conseguirlo. El solo no puede, necesita tu ayuda, te atreves?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

36

9) Lee el siguiente texto con atencin. Haba una vez un elefante que quera ser fotgrafo. Sus amigos se rean cada vez que le oan decir aquello: - Qu tontera - decan unos- no hay cmaras de fotos para elefantes! - Qu prdida de tiempo -decan los otros- si aqu no hay nada que fotografar... Pero el elefante segua con su ilusin, y poco a poco fue reuniendo trastos y aparatos con los que fabricar una gran cmara de fotos. Tuvo que hacerlo prcticamente todo: desde un botn que se pulsara con la trompa, hasta un objetivo del tamao del ojo de un elefante, y finalmente un montn de hierros para poder colgarse la cmara sobre la cabeza. As que una vez acabada, pudo hacer sus primeras fotos, pero su cmara para elefantes era tan grandota y extraa que pareca una gran y ridcula mscara, y muchos se rean tanto al verle aparecer, que el elefante comenz a pensar en abandonar su sueo.. Para ms desgracia, parecan tener razn los que decan que no haba nada que fotografiar en aquel lugar... Pero no fue as. Result que la pinta del elefante con su cmara era tan divertida, que nadie poda dejar de reir al verle, y usando un montn de buen humor, el elefante consigui divertidsimas e increbles fotos de todos los animales, siempre alegres y contentos, incluso del malhumorado rino!; de esta forma se convirti en el fotgrafo oficial de la sabana, y de todas partes acudan los animales para sacarse una sonriente foto para el pasaporte al zoo. Autor: Pedro Pablo Sacristn 10) Contesta las siguientes preguntas sobre el texto sin mirarlo:

- Qu personajes aparecen en el cuento?

- Quin es el protagonista del cueto?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

37

- Por qu se rean del elefante sus amigos?

- Cmo consigui el elefante que sus amigos no se rieran de l?

- Cmo termina el cuento?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

38

11) Nuestra amiga la ardilla tiene hambre y quiere comer la apetitosa bellota que hay al final del laberinto, la ayudas a cogerla?

12)

Me ayudas a encontrar la letra escondida de esta adivinanza? Soy blanca como la nieve y dulce como la miel; yo alegro los pasteles y la leche con caf.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

39

13) Ahora te toca trabajar un poco a ti. Te atreves a realizar dos adivinanzas sobre algn alimento? Yo te ayudo, y luego, a ver si la puedo resolver!

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

40

14)

Para terminar, copia de manera simtrica las siguientes figuras.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

41

FICHA 7 (Mejora de la atencin/hiperactividad) 1) En plenas fiestas de Carnaval, el tener preparado el disfraz es lo ms importante. Este ao he decidido vestirme de pirata, pero no recuerdo exactamente cuntas cosas forman parte del disfraz de un buen pirata, me ayudas a averiguar 10 complementos que forman parte del disfraz de pirata? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

42

2) Ahora que ya tengo todos los complementos necesarios para mi disfraz de este ao. Ahora me tienes que describir tu disfraz con todo lujo de detalles pero sin decirme cual es. Ser capaz de adivinarlo?

Este ao te has disfrazado de: 3) Rodea la palabra correcta en cada caso, a ver si las aciertas todas! ELIGE cabar abeja abeto alavar vsico cavar aveja aveto alabar bsico honza ELIGE onza ELIGE pagano gerra girnalda coger geda paguano guerra guirnalda cojer gueda

enorabuena enhorabuena hibernar halga hgado ibernar alga gado

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

43

4) A pocos minutos del desfile de carnaval, nuestro amigo se ha perdido y no encuentra el camino para poder llegar al desfile y poder lucir su disfraz, la ayudas a encontrar el camino para llegar a tiempo?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

44

5) Busca la letra escondida en cada uno de los espacios del siguiente fragmento del cuento El flautista de Hameln Ha__a tantas y tantas que se atre__an a desafiar a los perros, perseguan a los gatos, sus enemigos de toda la __ida; se su__an a las cunas para morder a los nios all dormidos y hasta ro__a__an enteros los quesos de las despensas para luego comrselos, sin dejar una miguita. Ah!, y adems Metan los hocicos en todas las comidas, husmea__an en los cucharones de los guisos que esta__an preparando los cocineros, roan las ropas domingueras de la gente, practica__an agujeros en los costales de harina y en los __arriles de sardinas saladas, y hasta pretendan trepar por las anchas faldas de las charlatanas mujeres reunidas en la plaza, ahogando las __oces de las po__res asustadas con sus agudos y desafinados chillidos. La __ida en Hameln se esta__a __ol__iendo insoporta__le! 6) Me ayudas a encontrar la letra escondida de esta adivinanza? Esta vez ocultan un instrumento musical! Buenas y sonoras cuerdas tengo; cuando me rascan, a la gente entretengo.

En una larga abertura, tengo yo mi dentadura. Y luego que empiezo a hablar, todas mis piezas se mueven sin poderlas parar.

Con tan solo cuatro cuerdas, que un arco pone en accin, esta caja melodiosa te alegrar el corazn.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

45

7) Lee el siguiente texto con atencin. Ricky viva en una preciosa casa del futuro con todo lo que quera. Aunque no ayudaba mucho en casa, se puso contentsimo cuando sus paps compraron un robot mayordomo ltimo modelo. Desde ese momento, iba a encargarse de hacerlo todo: cocinar, limpiar, planchar, y sobre todo, recoger la ropa y su cuarto, que era lo que menos le gustaba a Ricky. As que aquel primer da Ricky dej su habitacin hecha un desastre, slo para levantarse al da siguiente y comprobar que todo estaba perfectamente limpio. De hecho, estaba "demasiado" limpio, porque no era capaz de encontrar su camiseta favorita, ni su mejor juguete. Por mucho que los busc, no volvieron a aparecer, y lo mismo fue ocurriendo con muchas otras cosas que desaparecan. As que empez a sospechar de su brillante robot mayordomo. Prepar todo un plan de espionaje, y sigui al robot por todas partes, hasta que le pill con las manos en la masa, cogiendo uno de sus juguetes del suelo y guardndoselo. El nio fue corriendo a contar a sus padres que el robot estaba roto y mal programado, y les pidi que lo cambiaran. Pero sus padres dijeron que de ninguna manera, que eso era imposible y que estaban encantados con el mayordomo que adems cocinaba divinamente. As que Ricky tuvo que empezar a conseguir pruebas y tomar fotos a escondidas. Continuamente insista a sus padres sobre el "chorizo" que se esconda bajo aquel amable y simptico robot, por mucho que cocinara mejor que la abuela. Un da, el robot oy sus protestas, y se acerc a l para devolverle uno de sus juguetes y algo de ropa. - Toma, nio. No saba que esto te molestaba- dijo con su metlica voz. - Cmo no va a molestarme, chorizo! Llevas semanas robndome cosas!-respondi furiosos el nio. - Slo crea que no te gustaban, y que por eso las tratabas tan mal y las tenas por el suelo. Yo estoy programado para recoger todo lo que pueda servir, y por las noches lo envo a lugares donde a otra gente pueda darles buen uso. Soy un robot de eficiencia mxima, no lo sabas? - dijo con cierto aire orgulloso.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

46

Entonces Ricky comenz a sentirse avergonzado. Llevaba toda la vida tratando las cosas como si no sirvieran para nada, sin cuidado ninguno, cuando era verdad que mucha otra gente estara encantada de tratarlas con todo el cuidado del mundo. Y comprendi que su robot no estaba roto ni desprogramado, sino que estaba verdaderamente bien programado! Desde entonces, decidi convertirse l mismo en un "nio de eficiencia mxima" y puso verdadero cuidado en tratar bien sus cosas, tenerlas ordenadas y no tener ms de las necesarias. Y a menudo compraba cosas nuevas para acompaar a su buen amigo el robot a visitar y ayudar a aquellas otras personas.

Autor: Pedro Pablo Sacristn 8) Contesta las siguientes preguntas sobre el texto sin mirarlo: - Qu personajes aparecen en el cuento?

- Quin es el protagonista del cuento?

- Por qu el nio no estaba a gusto con el robot?

- Por qu le recoga y guardaba todos los juguetes?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

47

- Cmo termina el cuento?

9) Nuestra amiga Alicia se ha perdido en el Pas de las Maravillas y sabe que solo puede salir con la ayuda del Seor Conejo, quieres ayudarla a encontrarlo?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

48

10) Antes de terminar, te toca trabajar un poquito ms a ti. Como sabes este es el ao internacional del cooperativismo, y los oficios se encuentran dentro del cooperativismo. A ver si eres capaz de buscarme 10 oficios que contengan la letra b, seguro que si!

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

49

11)

Para terminar, copia de manera simtrica las siguientes figuras.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

50

FICHA 8 (Mejora de la atencin/hiperactividad) 1) Ya hemos terminado las fiestas de Carnaval y ahora nos metemos en tiempo de Cuaresma para esperar la llegada de la Semana Santa. Pero antes de que llegue recibiremos a la primavera. Te propongo un juego. Ordena las diez cosas que te doy a continuacin en orden de aparicin en la primavera, las acertars todas? Hojas de rbol Calor Polen Ms horas de sol Flores Lluvia Cambio de hora Almendros Piones Romeras

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

51

2) Ahora que ya hemos colocado todos los elementos y hemos recordado un poco como llega la primavera, quiero que me cuentes lo que te gusta hacer en primavera. Escribe cinco cosas que solo haces en primavera y ordnalas segn te gusten ms o menos.

3) Rodea la palabra correcta en cada caso, a ver si las aciertas todas! ELIGE robar vazar vastn visillo volcar rovar bazar bastn bisillo bolcar huerto medo alaja hervir halondra ELIGE uerto hmedo alhaja herbir alondra giro giso gueno cojn conjeniar ELIGE jiro guiso bueno cogn congeniar

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

52

4) La lectura de hoy se trata de un cuento muy bonito sobre el Sol y la Luna, pero para llegar a l tienes que ayudar al sol a encontrar la luna, lo conseguirs?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

53

5) Me ayudas a encontrar la letra escondida de esta adivinanza? Esta vez ocultan un instrumento musical! Doy al cielo resplandores cuando deja de llover; abanico de colores, que nunca podrs coger.

Es tan humilde y tan buena que hasta se deja pisar; para el almuerzo y la cena, la vaca la va a tomar.

Como el algodn suelo en el aire flotar, a veces otorgo lluvia y otras, solo humedad.

6) Lee el siguiente texto con atencin. El Rayo del Sol Un da, cuando estaba amaneciendo, la luna fue a visitar al Sol y le dijo: -T que tienes tanta luz sales de da y yo que salgo de noche estoy a oscuras, creme pero siento un poco de miedo en la oscuridad, quisiera salir contigo de da.El sol le dijo: -Yo salgo de da y mi trabajo es muy grande, pues tengo que dar luz y calor a todos los seres de este mundo. Y la luna le contest: -Yo como estoy a oscuras, nadie me ve y por las noches no puedo alumbrar a los nios/as a travs de sus ventanas. Entonces el sol le dijo: -Si quieres te doy un rayo de mi luz y as no estars a oscuras-.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

54

La luna se puso muy contenta y acept de buena gana ese rayo de sol. Cuando se hizo de noche, ya brillaba en el cielo! Todo el mundo saba que exista. Le dio las gracias al sol por su solidaridad y le dijo: -Soy muy feliz con este rayo de sol y lo he compartido con los planetas. El firmamento se ha convertido en algo maravilloso. El sol se sinti muy dichoso, pues no saba que regalando un rayo, pudiera hacer tan feliz a su amiguita la luna y a los planetas. Autora: Mercedes Huertas http://mercedeshuertas.blogspot.com

Cuento con ilustraciones

7) Contesta las siguientes preguntas sobre el texto sin mirarlo: - Qu personajes aparecen en el cuento?

- Quin es el protagonista del cuento?

- Qu le pasaba a la luna?

- Cmo era el trabajo del sol?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

55

- Cmo termina el cuento?

8) Busca la letra escondida en cada uno de los espacios del siguiente fragmento del cuento El rayo del Sol que acabas de leer. Elige entre b, v o g La luna se puso muy contenta y acept de __uena __ana ese rayo de sol. Cuando se hizo de noche, ya __rilla__a en el cielo! Todo el mundo sa__a que exista. Le dio las __racias al sol por su solidaridad y le dijo: -Soy muy feliz con este rayo de sol y lo he compartido con los planetas. El firmamento se ha con__ertido en al__o mara__illoso. El sol se sinti muy dichoso, pues no sa__a que re__alando un rayo, pudiera hacer tan feliz a su ami__uita la luna y a los planetas.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

56

9) Como bien sabes, para que se forme un arco iris se necesita que los rayos del sol se junten con las gotas de lluvia, algo que sucede en primavera. Pero para que este ao se pueda dar, tienes que ayudar al sol a encontrar las gotas de lluvia, sers capaz de ello y poder ver el arco iris?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

57

10) Antes de acabar, tienes un reto ms que superar, quieres saber cul? Tienes que hacerme una pequea historia en la que incluyas al Sol, la Luna, la Lluvia y el Arco Iris. Te atreves?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

58

11)

Para terminar, copia de manera simtrica las siguientes figuras.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

59

FICHA 9 (Mejora de la atencin/hiperactividad) 1) Te gusta el mar? Seguro que s. Hoy nuestro trabajo va a estar dedicado al mar, y a los animales y plantas que all viven. Como sabes el mar es una fuente de recursos muy importante, de donde se obtienen alimentos tan importantes para la alimentacin como el pescado. Pero nuestro amigo pescador no encuentra su barca para poder ir a pescar, le quieres ayudar?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

60

2) Ahora que ya has ayudado al pescador a encontrar su barca, es momento de tener un momento de tranquilidad y leer este maravilloso cuento sobre los animales del mar. Lee muy atento que, seguro que te gusta! Los Deseos Como todos los das, los peces y sus amiguitos se renen para jugar y charlar. Hoy estn hablando de los deseos de cada uno. Comenz a decir su deseo el pez volador: - Quisiera ser como la sepia que tiene la piel muy fina y si alguien le persigue le echa tinta y lo despierta.Y la sepia le responde: - Yo deseara ser como t que tienes alas y cuando quieres tomar el aire, sales a la superficie volando y ves el cielo. El mero continu diciendo: - Yo quisiera tener la boca del pez espada y ser un valiente espadachn.El pez espada dijo entonces: -Yo quisiera tener la boca del mero, pues me gustan sus labios tan redondos y tan blanditos. La ostra y el delfn que tambin estaban en esta reunin dijeron: -Yo quisiera ser como la almeja, siempre metida en el frescor de la arena. Entonces la almeja dijo: - Yo deseara ser una ostra por su belleza y as me invitaran a las fiestas para lucir la perla.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

61

As uno tras otros todos queran ser diferentes, hasta que apareci Neptuno el rey de los mares que dijo: -A mi me hubiera gustado ser el sol que llena el mundo de luz, pero acostumbrado al mar, no resistira tanto calor. As que tenemos que aceptarnos tal y como somos y no desear lo que tienen los dems. Y con esas palabras todos y todas estuvieron de acuerdo y volvieron a la armona de siempre.

Autora: Mercedes Huertas

http://mercedeshuertas.blogspot.com

Cuento con ilustraciones

3) Contesta las siguientes preguntas sobre el texto sin mirarlo: - Qu personajes aparecen en el cuento?

- Quin crees que es el protagonista del cuento? Por qu?

- En qu se quera convertir el pez espada?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

62

- Qu quera ser el dios Neptuno?

- Cmo termina el cuento?

4) Qu cuento ms bonito acabamos de leer! Espero que te haya gustado tanto como a m. Te propongo la siguiente actividad. Con el cuento que hemos ledo hoy y junto con el de la semana pasada, crea un cuento en el que mezcles todos los personajes de los dos cuentos. Primero elige 5 personajes que van a estar dentro del cuento y luego, deja tu imaginacin correr! PERSONAJES QUE VA A HACER EN TU CUENTO

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

63

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

64

5) Rodea la palabra correcta en cada caso, a ver si las aciertas todas! ELIGE rebaja revaja ELIGE ematoma hematoma humedal herguir historia ospital umedal erguir istoria hospital rejilla rejidor mgico espija ELIGE regilla regidor mjico espiga

combener convencer serbir albacea valiza servir alvacea baliza

hormigita hormiguita

6) Me ayudas a solucionar las siguientes adivinanzas sobre el mar? Seguro que aciertas todas! Dos pinzas tengo, hacia atrs camino, de mar o de ro en el agua est vivo.

Vivo en el mar sin ser pez y soy siempre juguetn; nunca me bao en el Rhin, pues soy el mismo fin.

No lo parezco y soy pez, y mi forma la refleja una pieza de ajedrez.

Es la reina de los mares, su dentadura es muy buena, y por no ir nunca vaca, siempre dicen que va llena.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

65

7) Vamos a relajarnos un poco antes de seguir con lo dems. Uno de los elementos ms importantes del ms son las algas, que sirven de alimento para muchos animales del mar. Pero para que se desarrollen necesitan la luz solar. Sers capaz de hacer llegar los rayos de sol hasta las algas para que estas puedan crecer y servir de alimento a los animales del mar?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

66

8) Busca la letra escondida en cada uno de los espacios del siguiente fragmento del cuento Los deseos que acabas de leer. Elige entre b, v o g Y la sepia le responde: - Yo deseara ser como t que tienes alas y cuando quieres tomar el aire, sales a la superficie __olando y __es el cielo. El mero continu diciendo: - Yo quisiera tener la __oca del pez espada y ser un __aliente espadachn.El pez espada dijo entonces: -Yo quisiera tener la __oca del mero, pues me __ustan sus la__ios tan redondos y tan __landitos. La ostra y el delfn que tam__in esta__an en esta reunin dijeron: -Yo quisiera ser como la almeja, siempre metida en el frescor de la arena. 9) Te propongo un reto ms que superar, te atreves a hacer dos adivinanzas con habitante de los fondos marinos? Yo te ayudar y seguro que nos salen dos buenas adivinanzas.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

67

10) Lo has hecho genial, ahora antes de acabar te propongo una competicin. Vamos a leer unos trabalenguas, a ver quin de los dos se confunde menos. Quin ganar? ERRORES TRABALENGUAS Alumno/a Profe Cmo quieres que te quiera si el que quiero que me quiera no me quiere como quiero que me quiera! El hierro forja el herrero, forja el herrero el hierro, haciendo forja el herrero, el herrero el hierro forja. Cava el cabo en la cueva, pero no acaba de cavar, porque en la cueva no acaba el cabo de trabajar La rajada rueda rugiendo rudamente rueda rauda. Rauda rueda rugiendo rudamente, la rajada rueda Irreverente ante el reverendo reverberaba por la ribera un ro rebelde. Y el reverendo le dijo: Detente! Pero el ro, adems de rebelde, era sordo y continu irreverente reverberando por la ribera ante el reverendo impaciente

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

68

11)

Para terminar, copia de manera simtrica las siguientes figuras.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

69

FICHA 10 (Mejora de la atencin/hiperactividad) 1) Nos encontramos ya en la ltima semana antes de la entrada de la primavera, y ya dejamos atrs el invierno y el frio del mismo. Pero antes de despedirlo, vamos a hacerle un pequeo homenaje en estas fichas. Para comenzar vamos a leer un pequeo cuento que nos tratar de ensear a decir unas palabras mgicas, te atreves a descubrirlas? Hace mucho tiempo, un nio paseaba por un prado en cuyo centro encontr un rbol con un cartel que deca: soy un rbol encantado, si dices las palabras mgicas, lo vers. El nio trat de acertar el hechizo, y prob con abracadabra, ta-ta-tachan, supercalifrailisticoespialidos y muchas otras, pero nada. Rendido, se tir suplicante, diciendo: por favor, arbolito!, y entonces, se abri una gran puerta en el rbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que deca: sigue haciendo magia. Entonces el nio dijo Gracias, arbolito! y se encendi dentro del rbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaa de juguetes y chocolate. El nio pudo llevar a todos sus amigos a aquel rbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que por favor y gracias, son las palabras mgicas 2) Contesta las siguientes preguntas sobre el texto sin mirarlo: - Qu personajes aparecen en el cuento?

- Quin crees que es el protagonista del cuento? Por qu?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

70

- Cmo termina el cuento? Qu nos ensea?

3) Ahora que ya casi hemos terminado el invierno, es un buen momento para recordar algunas de las prendas y caractersticas tpicas del invierno. En estas adivinanzas se esconden alguna de ellas, sers capaz de encontrarlas? Blancas palomitas que bajan del cielo y quedan en agua al tocar el suelo, qu soy?

El pie tapo al instante igual que si fuera un guante

Un hombre muy blanco en medio del frio, que cuando sale el sol se convierte en rio

Casi siempre son de lana y sirven para abrigarnos. Los das de mucho frio bien calientes nos pone las manos.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

71

4) El invierno es la estacin del ao con menos horas de sol y temperaturas ms bajas. A pesar de ello tambin tiene su encanto, verdad? Me ayudas a buscar estas ocho palabras caractersticas del invierno en el siguiente crucigrama?

1: Se da cuando hace mucho frio y se congela la lluvia 2: Nos sentamos en casa cerca de ella para tener calor 3: Muchas maanas amanecemos con ella y no nos deja ver 4: rboles que no pierden la hoja en invierno 5: rboles que pierden la hoja en invierno 6: Por las maanas suele darse siempre en invierno 7: Algunos animales duermen en invierno 8: En invierno suele hacer
Ral lvarez Alejo http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

72

5) Como en invierno hace frio, vamos a coger un poco de calor con el siguiente juego. A ver qu tal se nos dan los trabalenguas, te atreves a participar a ver quin ganas? ERRORES TRABALENGUAS Alumno/a Aprisa, Frida con la frazada de frisa! Aprisa que la fresca brisa deprisa, se hace fra, Frida! Nos gusta el invierno, por qu nos gustar? Por la nieve blanca y por la Navidad. El fro de invierno tiene una solucin, el gorro, el abrigo y la calefaccin Qu triste est Tristn, tras tan ttrica trama teatral! Mariana Magaa desenmaraar maana la maraa que enmaraa Mariana Maara El perro en el barro, rabiando rabea: su rabo se embarra cuando el barro barre, y el barro a arrobas le rebosa el rabo. Profe

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

73

6) Lo has hecho genial hasta aqu. Ahora para descansar te propongo el siguiente juego. Lleva al mueco de nieve al lago helado antes de que se deshaga con el calor que hace hoy, sers capaz de llevarlo a tiempo?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

74

7) Los rboles en invierno suelen perder las hojas, llamados de hoja caduca. Pero algunos no la pierden como los de hoja perenne. Y otros como el protagonista de la historia siguiente tienen una funcin especial, quieres saber cul? Un carpintero me haba contratado para que le ayudase a reparar una vieja granja, y ya habamos terminado nuestro primer da de trabajo. Su cortadora elctrica se haba estropeado y haba perdido ms de una hora de trabajo en intentar arreglarla, por otro lado su viejo camin se negaba a arrancar. Mientras lo llevaba a su casa en mi coche, el carpintero se sent en silencio. Una vez llegamos a su casa, me invit muy cordialmente a pasar a conocer a su familia. Mientras nos dirigamos a la puerta, se detuvo unos instantes frente a un pequeo rbol, tacando las puntas de las ramas con ambas manos. Cuando la puerta se abri ocurri una sorprendente transformacin, su bronceada cara estaba plena de sonrisas. Abraz a sus dos pequeos hijos y le dio un beso a su amada esposa. Luego de compartir un refresco con ellos, el carpintero me acompao a mi coche, y al pasar por el pequeo rbol, sent la curiosidad de preguntarle acerca de lo que haba hecho hacia unos instantes antes de entrar. Oh! Exclamo con determinacin se que ves all es mi rbol de los problemas. Como se que no puedo evitar tener problemas en el trabajo, no significa que dichos problemas me los tenga que traer a casa. Lo que es seguro que los problemas no pertenecen ni a mi casa, ni a mi esposa y mucho menos a mis pequeos hijos. As que cada da que vuelvo, justo antes de entrar en casa cuelgo todos mis problemas en el rbol. Luego, por la maana, los recojo otra vez. Lo divertido es exclamo sonriente que cuando salgo por la maana a recogerlos, ni remotamente hay tantos problemas como los que recuerdo haber colgado la noche anterior. 8) Vamos a ver qu recuerdas de la historia! - Qu personajes aparecen en el cuento?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

75

- Qu hace el rbol en la historia?

- Cmo termina el cuento? Qu nos ensea?

9) Rodea la palabra correcta en cada caso, a ver si las aciertas todas! ELIGE ballena vaera bisonte dibisar diciembre Vallena baera visonte divisar diciemvre ELIGE hibernar helada ielo aogar humedal ibernar elada hielo ahogar umedal ELIGE agudeza angila regin higera olgazn ajudeza anguila rejin higuera holgazn

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

76

10) El deporte ms conocido del invierno es el esqu. Seguro que lo has visto o practicado en muchas ocasiones. Nuestra amiga quiere ir a esquiar pero se ha olvidado de su gorro de la suerte, le ayudas a buscarlo para que pueda ganar la carrera?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

77

11) Busca la letra escondida en cada uno de los espacios del siguiente fragmento. Elige entre b, v o g Mientras lo lleva__a a su casa en mi coche, el carpintero se sent en silencio. Una__ez llegamos a su casa, me invit muy cordialmente a pasar a conocer a su familia. Mientras nos dirigamos a la puerta, se detuvo unos instantes frente a un pequeo r__ol, tacando las puntas de las ramas con am__as manos. Cuando la puerta se a__ri ocurri una sorprendente transformacin, su __ronceada cara esta__a plena de sonrisas. A__raz a sus dos pequeos hijos y le dio un __eso a su amada esposa. Luego de compartir un refresco con ellos, el carpintero me acompao a mi coche, y al pasar por el pequeo r__ol, sent la curiosidad de preguntarle acerca de lo que ha__a hecho hacia unos instantes antes de entrar. 12) Te propongo un ltimo reto ms que superar. Para despedir el invierno lo mejor es dedicarles una poesa. Vamos a hacer una poesa sobre el invierno t y yo juntos, seguro que nos queda algo precioso!

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

78

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

79

FICHA 11 (Mejora de la atencin/hiperactividad) 1) Ya est aqu la primavera! Es una de las estaciones de ao ms bonitas por sus colores y olores. Seguro que a ti tambin te gusta. Ya conocemos mucho de ella, pero hoy nos centraremos en los sonidos de la primavera. Para comenzar leeremos un cuento maravilloso sobre un hada que vive en un bosque con un lago precioso y, ms ahora que ya ha llegado la primavera! El hada y la Sombra Hace mucho, mucho tiempo, antes de que los hombres y sus ciudades llenaran la tierra, antes incluso de que muchas cosas tuvieran un nombre, exista un lugar misterioso custodiado por el hada del lago. Justa y generosa, todos sus vasallos siempre estaban dispuestos a servirle. Y cuando unos malvados seres amenazaron el lago y sus bosques, muchos se unieron al hada cuando les pidi que la acompaaran en un peligroso viaje a travs de ros, pantanos y desiertos en busca de la Piedra de Cristal, la nica salvacin posible para todos.

El hada advirti de los peligros y dificultades, de lo difcil que sera aguantar todo el viaje, pero ninguno se asust. Todos prometieron acompaarla hasta donde hiciera falta, y aquel mismo da, el hada y sus 50 ms leales vasallos comenzaron el viaje. El camino fue an ms terrible y duro que lo haba anunciado el hada. Se enfrentaron a bestias terribles, caminaron da y noche y vagaron perdidos por el desierto sufriendo el hambre y la sed. Ante tantas adversidades muchos se desanimaron y terminaron por abandonar el viaje a medio camino, hasta que slo qued uno, llamado Sombra. No era el ms valiente, ni el mejor luchador, ni siquiera el ms listo o divertido, pero continu junto al hada hasta el final. Cuando sta le preguntaba que por qu no abandonaba como los dems, Sombra responda siempre lo mismo "Os dije que os acompaara a pesar de las dificultades, y eso es lo que hago. No voy a dar media vuelta slo porque haya sido verdad que iba a ser duro".

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

80

Gracias a su leal Sombra pudo el hada por fin encontrar la Piedra de Cristal, pero el monstruoso Guardin de la piedra no estaba dispuesto a entregrsela. Entonces Sombra, en un ltimo gesto de lealtad, se ofreci a cambio de la piedra quedndose al servicio del Guardin por el resto de sus das...

La poderosa magia de la Piedra de Cristal permiti al hada regresar al lago y expulsar a los seres malvados, pero cada noche lloraba la ausencia de su fiel Sombra, pues de aquel firme y generoso compromiso surgi un amor ms fuerte que ningn otro. Y en su recuerdo, queriendo mostrar a todos el valor de la lealtad y el compromiso, regal a cada ser de la tierra su propia sombra durante el da; pero al llegar la noche, todas las sombras acuden el lago, donde consuelan y acompaan a su triste hada. 2) Contesta las siguientes preguntas sobre el texto sin mirarlo: - Qu personajes aparecen en el cuento?

- Quin crees que es el protagonista del cuento? Por qu?

- Cmo termina el cuento?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

81

3) Los olores ya lo empiezan a ocupar todo en los campos gracias a los rboles y a las flores. Me ayudas a encontrar estas flores y rboles que llenan de olores esta primavera? Entre col y col lechuga, entre lechuga, una flor, que al sol siempre est mirando, dorndose a su calor.

Son nuestras blancas flores a veces tan tempranas, que la nieve, envidiosa, viene a ver si nos gana.

Con mi cara roja, mi ojo negro y mi vestido verde el campo alegro.

De la mar sali mi nombre y tan desgraciada nac que huyendo de mi desgracia contra una garita d.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

82

4) Ya ha llegado la primavera, y eso se comienza a notar en el ambiente. La primavera llena todo de olor y color. Pero para que las plantas puedan tener su mximo esplendor, es necesario en muchos casos, contar con la ayuda de las abejas y producirse la polinizacin. Nuestra amiga no encuentra la planta a la que polinizar, le ayudas a encontrarla y as poder cumplir su trabajo?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

83

5) Las flores y los rboles son la esencia de la primavera. En ste crucigrama hay 8 flores y rboles escondidas que tendrs que encontrar para que puedan seguir danto olor y color a esta primavera. Conseguirs encontrarlas todas?

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Empieza por v y da nombre tambin a un color Son rojas, con un crculo central negro y empieza por a Empieza por t y es una flor tpica de Holanda Empieza por m y los amantes deshojan sus ptalos Empieza por r y las hay de varios colores Empieza por a y es el primer rbol de la primavera Empieza por a y acaba en cena rbol que da cerezas
http://ptsansuena.blogspot.com

Ral lvarez Alejo

rea de PT

Curso 2010/2011

84

6) Con los primeros rayos de sol de la primavera comienza a apetecer salir fuera y disfrutar del buen tiempo. Una buena manera de disfrutar con ello puede ser citando algn trabalenguas de primavera. Te atreves a probar? ERRORES TRABALENGUAS Alumno/a Es primavera, cuntas flores florean en el florido campo! Cerezas com, cerezas cen, de tato comer cerezas, me encerec Ana tiene una banana que le regal una enana a cambio de una manzana. Ana pel la banana y la enana la manzana ; la enana se resbal y Ana se comi las dos Cuando cuentes cuentos, cuenta cuantos cuentos cuentas, porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas, nunca sabrs cuantos cuentos cuentas t Doa Rioja era coja y entre flores no escoga, y si alguien le deca: entre las flores escoja ella rabia le coga. Profe

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

85

7) La msica es un maravilloso acompaamiento a estas de comienzo de la primavera. Muchas de las grandes composiciones de msica clsica estn inspiradas en esta estacin. El arpa es uno de los instrumentos ms melodiosos que existen. Quieres saber que le paso al rey y su arpa? La deliciosa msica del arpa Un rey adoraba tanto la msica que busc por todo el mundo el mejor instrumento que hubiera, hasta que un mago le entreg un arpa. La llev a palacio, pero cuando toc el msico real, estaba desafinada; muchos otros msicos probaron y coincidieron en que no serva para nada y haba sido un engao, as que se deshicieron del arpa tirndolo a la basura. Una nia muy pobre encontr el arpa, y aunque no saba tocar, decidi intentarlo. Tocaba y tocaba durante todo el da, durante meses y aos, siempre desafinando, pero hacindolo mejor cada vez. Hasta que un da, de repente, el arpa comenz a entonar las melodas ms maravillosas, pues era un arpa mgica que slo estaba dispuesta a tocar para quien de verdad pusiera inters y esfuerzo. El rey lleg a escuchar la msica, y mand llamar a la nia; cuando vio el arpa, se llen de alegra, y en aquel momento nombr a la nia como su msico particular, llenando de riquezas a ella y a su familia. 8) Vamos a ver qu recuerdas de la historia! - Qu personajes aparecen en el cuento?

- Qu le pasa al rey con su arpa?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

86

- Cmo termina el cuento? Qu nos ensea?

9) Rodea la palabra que sea igual que la del comienzo. Ten cuidado que no se te escape ninguna! almohada idlico humedal cerezal polinizacin primaveral almohada almoada almohaba alnohada almohada idlico iblico idiico idlico iblico idlico idicico humeda humedal humedal humbal humedal hunebal cereza cerezal cevezal cerecal cerezal cereza pollnizacin polinizacin polinicacin polimizacin primavebal primavera primavelral primaveral

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

87

10) La primavera es el momento ideal del ao para poder disfrutar de una buena merienda en el campo. Y la reina de las meriendas es la tortilla de patata. Pero nuestro amigo ha perdido la suya y no puede invitarnos a merendar. Le ayudamos y comemos un trocito de tortilla al final?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

88

11) Busca la letra escondida en cada uno de los espacios del siguiente fragmento. Elige entre b, v o g Un rey adora__a tanto la msica que __usc por todo el mundo el mejor instrumento que hu__iera, hasta que un mago le entreg un arpa. La lle__ a palacio, pero cuando toc el msico real, esta__a desafinada; muchos otros msicos pro__aron y coincidieron en que no ser__a para nada y ha__a sido un en__ao, as que se deshicieron del arpa tirndolo a la __asura. Una nia muy po__re encontr el arpa, y aunque no sa__a tocar, decidi intentarlo. Toca__a y toca__a durante todo el da, durante meses y aos, siempre desafinando, pero hacindolo mejor cada __ez. Hasta que un da, de repente, el arpa comenz a entonar las melodas ms mara__illosas, pues era un arpa mgica que slo esta__a dispuesta a tocar para quien de __erdad pusiera inters y esfuerzo. El rey lleg a escuchar la msica, y mand llamar a la nia; cuando __io el arpa, se llen de alegra, y en aquel momento nom__r a la nia como su msico particular, llenando de riquezas a ella y a su familia. 12) Te propongo un ltimo reto ms que superar. Como la vez anterior se nos do muy bien el hacer una poesa dedicada al invierno entre los dos, en esta ocasin vamos una poesa para saludar a la primavera, seguro que nos queda chulsima!

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

89

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

90

FICHA 12 (Mejora de la atencin/hiperactividad) 1) La primavera es la estacin del color y de los olores. Los jardines se llenan de flores de todos los colores, de aromas, de animales, etc. A continuacin tienes dos dibujos de un jardn precioso, pero en el de la derecha existen 6 diferencias, sers capaz de encontrarlas todas?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

91

2) Seguimos celebrando la llegada de la primavera, con sus colores, olores, sonidos, etc. Las mariposas son uno de esos seres imprescindibles en la primavera. Por ello, os traigo este cuento sobre una mariposa azul, que seguro que te hace pensar. Lelo con atencin! La mariposa azul Haba una vez un viudo que viva con sus dos hijas curiosas e inteligentes. Las nias siempre hacan muchas preguntas; alguna de ellas, l saba responder, otras no. El pretenda ofrecerles la mejor educacin, por tanto mand a las nias de vacaciones con un sabio que viva en lo alto de una colina. El sabio siempre responda a todas las preguntas sin ni siquiera dudar. Impacientes las nias decidieron inventar una pregunta que l no sabra responder. Entonces, una de ellas apareci con una linda mariposa azul que usara para engaar al sabio Qu vas a hacer? Pregunt la hermana, a lo cual le respondi: Voy a esconder la mariposa en mis manos y preguntarle al sabio si est viva o muerte Si l dijese que est muerta, abrir mis manos y la dejar volar. Si dice que est viva la apretar y la aplastar. Y as, cualquiera que sea su respuesta, ser una respuesta equivocada!. Las dos nias fueron entonces al encuentro del sabio, que estaba meditando. Tengo aqu una mariposa azul. Dgame, sabio Est viva o muerta?. Muy calmadamente el sabio sonri y respondi: Depende de ti Ella est en tus manos.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

92

As es nuestra vida, nuestro presente y nuestro futuro. No debes de culpar a nadie cuando algo falle, somos nosotros los responsables por aquello que conseguimos (o no conseguimos). Nuestra vida est en nuestras manos. Dios nos la dio, como la mariposa azul Nos toca a nosotros escoger que hacer con ella. 3) Contesta las siguientes preguntas sobre el texto sin mirarlo: - Qu personajes aparecen en el cuento?

- Quin crees que es el protagonista del cuento?

- Cmo termina el cuento? Qu conclusin sacas?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

93

4) Como ya dijimos antes, las mariposas son grandes protagonistas de la primavera, siempre estn en busca de una flor. Pero nuestra amiga no es capaz de llegar a la flor que ella quiere, le ayudas a encontrar el camino?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

94

5) La primavera ha inspirado a los mejores poetas para hacer sus mejores composiciones. Aqu te traigo una de esas poesas. Lela con atencin que luego tendrs que completar las palabras que han desaparecido, las acertars todas? La primavera besaba suavemente la arboleda, y el verde nuevo brotaba como una verde humareda. Las nubes iban pasando sobre el campo juvenil yo vi en las hojas temblando las frescas lluvias de abril. Bajo ese almendro florido, todo cargado de flor -record-, yo he maldecido mi juventud sin amor. Hoy, en mitad de la vida, me he parado a meditar Juventud nunca vivida, quin te volviera a soar!

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

95

La ____________ besaba suavemente la ________, y el verde nuevo brotaba como una ________ humareda. Las nubes iban pasando sobre el campo juvenil yo vi en las _______ temblando las frescas lluvias de abril. Bajo ese almendro florido, todo cargado de flor -record-, yo he maldecido mi juventud sin ______. Hoy, en mitad de la _______, me he parado a meditar Juventud nunca vivida, quin te volviera a soar! 6) Te apetece un crucigrama? En esta ocasin las palabras escondidas son los nombres de diferentes frutas de primavera, sers capaz de encontrar todas? 1. Fruta verde y colorada por dentro, que para poder comer tienes que abrir y tomar solo el interior. Empieza por h 2. Empieza por n. Fruta de color naranja que no es pera, sino pero 3. Tienes un chaleco de piel de . Empieza por m 4. Parecido al melocotn, pero ms pequeo. Empieza por a 5. Su color rojo la delata. Empieza por f 6. Similar al melocotn, pero ms rojo. Empieza por n 7. Fruto del ciruelo 8. Fruto del cerezal

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

96

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

97

7) Se nos han colado palabras intrusas! Fjate bien y encuentra las palabras errneas en cada grupo, estate muy atento! bayeta baieta baeyta bayeta bayeta balleta dayeta bayeta bayeta beyeta bayate bayeta cedaba cebada cedaba cedada cebada cebada cebada cabada cebade cebada cabade cebada bgaro bgaro bugaro bguaro bagro bgaro bgaor bgaro bgaor baigro bgaro bgaro bugaro albadea albacea albacea elbacea albecea albacea albacea elbecea albacae albacea albacae albacea viga vuga vigua viga vige vigua viga viga vija vige vige viga levadura levaudra levaduar levadura levadira leavdura levaduro leavdura levadura

bayeta

cebada

bgaro

albacea

viga

levadura

8) Hasta ahora lo has hecho genial y ya falta poco para terminar la ficha. Ahora te traigo una lectura muy breve sobre una receta de cocina. Es una receta tpica de la primavera. Tienes que estar muy atento para quedarte con todos los detalles, y luego, la podrs cocinar tu! TARTA DE FRESA Para la masa vamos a necesitar los siguientes ingredientes : 200 gr. Harina cernida, 2 cucharadita Levadura en polvo 100 gr. azcar ,100 gr. Mantequilla fundida ,1 yema de huevo, Agua tibia (la necesaria). Juntar todos los ingredientes secos. Agregar la mantequilla fundida y con los dedos desarmar hasta que quede con consistencia de arena. Incorporar la yema de huevo, agregar el agua tibia necesaria hasta lograr una masa suave. Disponer sobre un molde de unos 26 cm de dimetro y poner en horno moderado hasta que el centro est dorado. Reservar.

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

98

Para la crema del relleno: 30 gr. maizena , 250 ml. Leche , 4 cuchara sopera azcar , 1 und., Canela en rama, Vainilla (unas gotas), 1 ud. Clavo de olor, 1 und. Corteza de limn. Poner la maizena en una olla y disolver con agua fra sin dejar grumos. Agregar la leche y los condimentos y sin dejar de revolver a fuego medio hasta que tome consistencia espesa y hierva. Cubrir la masa con esta crema. Reservar Para terminar la tarta hay que cortar las fresas a lo largo y la espolvoreamos con el azcar a gusto, disponemos las fresas en forma de abanico sobre la crema pastelera y reservamos. A continuacin procedemos a la elaboracin del la glas para pintar la tarta la cual tenemos que disolver la maicena con el agua y agregar el azcar y revolver hasta que quede transparente y hierva. Con un pincel, pintar las fresas, (esto hace que quede brillante).

- Cul es el ingrediente principal de la tarta?

- Cundo se aaden las fresas?

- Lleva leche la receta?

- Cunto tiempo est en el horno?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

99

9) Te mereces un descanso, y para ello te propongo el siguiente laberinto. En esta ocasin tienes que ayudar a la regadera a encontrar el camino para poder regar la semilla y as poder crecer y llegar a ser una flor hermosa, pero has de darte prisa, sino no conseguir ser una gran flor!

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com

rea de PT

Curso 2010/2011

100

10) Y para terminar, te propongo la siguiente actividad. Realiza dos adivinanzas sobre cosas tpicas de la primavera. Luego tendr que adivinarlas, ser capaz?

Ral lvarez Alejo

http://ptsansuena.blogspot.com