LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 2 BACHILLERATO.

GUA DE LECTURA DE Luces de bohemia. Para estudiar esta obra conviene hacer un resumen de cada escena e ir anotando diversos aspectos: presentacin de los personajes, acotaciones, sucesos histricos a los que alude, reflexiones acerca de la poltica, cultura, registros lingsticos, etc. El alumno puede subrayar en su libro y organizar la informacin en fichas de trabajo. Asimismo puede utilizar obras de consulta (manuales de Historia, biografa de Alejandro Sawa, plano de los lugares visitados, referencias a los movimientos vanguardistas o recursos literarios del esperpento). ORIENTACIONES GENERALES: Luces de bohemia apareci en el semanario Espaa en 1920, y en 1924 se public con tres escenas nuevas: la II, la VI y la XI. Valle Incln se inspir en la figura de un escritor modernista, Alejandro Sawa que, como el personaje principal, vivi intensamente la bohemia y muri pobre, loco y ciego en 1909. En su recorrido nocturno Max encuentra una sociedad cruel, violenta y absurda, donde no tiene cabida la dignidad humana. La grandeza trgica est lejos de ese mundo, por eso Valle lo deforma en los espejos cncavos del Callejn del Gato. El protagonista desciende a los abismos de la injusticia , de las miserias de toda clase y, cuando muere, no sabemos si lo mata el fro, el hambre , su corazn cansado o el dolor por el espectculo que lo rodea. Ampliando esta perspectiva, varios crticos han coincidido en ver en la obra un descenso a los infiernos, parodia de la Divina comedia. Tema: Hay una visin corrosiva de Espaa, una deformacin grotesca de la civilizacin europea. Del pasado se alude a la Inquisicin, a Felipe II... Se acumulan, por otra parte, referencias a sucesos ocurridos entre 1898 y 1924, a las convulsiones y represin sociales. Al mismo tiempo, es una reflexin sobre la literatura y una afirmacin del compromiso del escritor. Estructura: Se respetan las unidades clsicas de tiempo y espacio, si bien, con matices: el espacio presenta trece ambientes distintos pero, en conjunto, es el espacio nico de la ciudad de Madrid. La obra aparece vertebrada gracias a dos figuras: la pareja protagonista y a diferentes motivos como la necesidad del dinero, las alusiones a la muerte, la historia del preso, etc.( Nos referimos a la presencia de la muerte en la escena I que preludia el final de la obra o al premio del billete de lotera despus de morir Max). La estructura de la obra es simtrica:

Presentacin / planteamiento que coincide con la escena I y se sita en la casa de Max. El cuerpo central: Viaje o peregrinacin por el Madrid nocturno que constituye el nudo de la obra. A su vez, ese conjunto queda dividido en dos bloques simtricos ( escenas II- VI y VII- XI), coronados por dos escenas aadidas en 1924. El momento intermedio sera la estancia en el calabozo. - Escena XII , que puede considerarse un desenlace. Max define el esperpento. Aqu encontramos un paralelismo con la escena I. - Eplogo. Escenas XIII, XIV y XV. Un nuevo paralelismo se produce entre la escena I y la ltima: se lleva a cabo el suicidio anunciado al principio de la obra. Debe destacarse la maestra con la que se establecen violentos contrastes entre escenas trgicas y grotescas, pero sobre todo debe ponerse muy de relieve cmo esta estructura permite a Valle Incln una progresin agobiante en la tragedia grotesca de Max Estrella. Personajes: En la obra intervienen ms de 50 personajes inspirados en personas de la poca. En una entrevista de 1928 deca el autor que haba tres formas de contemplar el mundo estticamente : de rodillas, en pie o levantado en el aire Cuando el autor mira desde abajo la realidad aparece enaltecida y los personajes se ven como hroes; si se miran al mismo nivel los personajes son como hermanos, por ejemplo en la obra de Shakespeare, y si estn enfocados desde arriba sern muecos. Pues bien, los personajes de Luces de bohemia estn vistos desde arriba, como fantoches o muecos despersonalizados, esto es, deformados por la visin esperpntica, aunque en ocasiones tengan momentos de gran dignidad. Valle Incln caracteriza individualmente a Max y don Latino; junto a ellos encontramos grupos sin individualizar: modernistas, tenderos, tipos marginales, policas, etc. Los que intervienen en la escena XI son como un coro en torno a la madre. Un caso especial sern las figuras de Rubn Daro y Bradomn, contrapunto de literatura y vida refinadas dentro del esperpento. Max es un personaje complejo y esplndido, no es noble pero, a veces, presenta rasgos de grandeza: en l se mezclan el humor y la queja, la dignidad y la indignidad e incluso podramos ver un fondo de resentimiento ridculo y pattico. Tiene una enorme furia contra la sociedad pero tambin es sensible ante los oprimidos. Don Latino es un gran fantoche, ese perro que acompaa a Max, contrafigura de Sawa, una caricatura de la bohemia y, a la vez, un tipo miserable por su lealtad, como se advierte en las ltimas escenas. Estilo: El autor deforma la realidad mediante procedimientos que afectan al lenguaje y a la accin: - Alusiones a lo chabacano con referencias picas o mitolgicas- el paseo de las prostitutas- y rebaja los ambientes ms prestigiosos con imgenes de vulgaridad.

Degradacin de los personajes: animalizacin , cosificacin o muequizacin. Contraste entre lo trgico y lo grotesco. Nos referimos, por ejemplo, a los aspectos bufos en la muerte y en el velatorio de Max, o en los comentarios de la madre trgica. La forma de hablar de los personajes: la pedantera de algunos intelectuales, el registro administrativo de los funcionarios, los vulgarismos y eufemismos, etc. Las acotaciones que presentan ambientes y personajes. Son concentradas, rpidas y plsticas y abunda la frase nominal.

Durante muchos aos, la leccin esttica y humana de Luces de bohemia no pudo impartirse desde los escenarios. Ms tarde la obra obtiene un xito de resonancia mundial al ser montada por Jean Vilar en 1963, en el Theatre National Populaire de Pars. En la temporada 1969-70 Jos Tamayo hizo posible su representacin en los escenarios espaoles.

ESTUDIO DE LA OBRA: Localizacin: Elabore un esquema del teatro de la poca y site la obra de Valle Incln. Explique en qu consiste la tcnica del esperpento en relacin con otros movimientos artsticos. Escena I: - En la acotacin se menciona la cabeza de gran carcter clsico-arcaico. Esta apreciacin puede servir para contrastar un rasgo noble con otros aspectos del personaje. - Indique cul es la solucin que plantea el protagonista con relacin al problema econmico familiar. Relacione este dato con el final de la obra. - Presentacin del Don Latino, variedad de registros en el habla y opinin de Claudinita. - Seale los rasgos caractersticos del lenguaje de Claudinita y Madama Collet. Escena II: - Observe la aparicin del preso maniatado y su repercusin en escenas posteriores. - Analice las acotaciones sobre Zaratustra, las relaciones con el cubismo y el expresionismo. Seale los procedimientos deformadores de la realidad : animalizacin, muequizacin.... Advierta, asimismo, el estilo nominal. - Anote la aparicin de animales- personajes que contrastan con la de personajes animalizados. - Don Latino se ala con el librero para engaar a Max. Qu rasgo moral aade esta actuacin al lazarillo Latino? - Compare las ideas de Max acerca de Espaa e Inglaterra con las del comerciante Zaratustra. - Aparicin del hombre maniatado. Se muestra aqu un fondo de violencia y represin que nos va a ir acompaando en la obra. Observe el grito de Peln y el procedimiento tpico del esperpento valleinclanesco.

Al final hay unas alusiones a determinado gnero de subliteratura. Tenga en cuenta que el propio Valle lo cultiv en su juventud. Escena III: - Atienda a las acotaciones , lo que se dice de la Pisa Bien, de Manolo el Rey De Portugal, de la forma de hablar de los personajes, del dilogo gil y nervioso y cmo se van combinando los mltiples personajes. No deje pasar la frase del Borracho que, insistentemente repetida, ser la ltima de la obra. - El billete de lotera tiene diversas funciones a lo largo de la obra: es la nica esperanza de subsistencia del mejor poeta de Espaa. Por comprarlo, Max empea su capa. El billete justifica que se dirija al siguiente escenario y que reaparezca en la ltima escena. - Seale los vulgarismos y casticismos del subproletariado madrileo. - Al final, irrumpe en escena la ms inmediata actualidad poltico- social: huelgas, manifestaciones reprimidas... Observe si el grito del Rey de Portugal tiene algo de esperpntico, descubra qu es la Accin ciudadana. Qu ideas expresa Pica Lagartos? Contraste esta opinin con la de Zaratustra y con la escena XI. Escena IV: - Esplndida descripcin en la acotacin inicial : vea su valor pictrico. - Entran en escena los epgonos del Parnaso modernista, con escritores mediocres que el propio autor critica. cree usted que ataca al Modernismo en general? Advierta por qu es grotesca la primera frase de Dorio de Gdex. - Anote las ideas de Max sobre el pueblo , la cultura y la autoridad. Aqu debe tenerse en cuenta que el autor no haba ingresado en la Real Academia Espaola, que se dan zarpazos a figuras polticas o literarias, que se alude a las fuerzas del orden, etc. - Revise el concepto de animalizacin, como tcnica esperpntica, al retratar a Dorio de Gadex. Observe l nombre del capitn, el lenguaje del sereno y los guardias municipales. Escena V: - La acotacin inicial es cida y grotesca. Subraye el alcance crtico que encierra el texto. Aprecie los recursos literarios. - Seale el contraste entre la seriedad y el desenfado de los personajes Serafn el Bonito y Max. Serafn da pie a la caricatura de la Espaa oficial. Anote los rasgos de su presentacin y lo ridculo de su lenguaje. - Comntese la frase : Usted desconoce la Historia Moderna. - Funcin de los vulgarismos usados por el inspector y los guardias. Escena VI: - Se interpreta que el preso puede ser el hombre maniatado del escena II y se le identifica con el anarquista Mateo Morral que atent contra los reyes en 1906. No hay ahora rasgo cmico y , si cabe hablar de esperpento, habra que observar un cierto desgarro expresionista. Buero Vallejo seala una mirada sbitamente fraterna, contrapunto trgico que adensa sus grotescas burlas - Comente las ideas del preso y de Max, muestra de un anarquismo extremo. Qu frases revelan el rechazo del autor y su amargura ante la realidad espaola del momento? -

Valle Incln distorsiona y amontona el tiempo histrico: preste atencin a los acontecimientos que aparecen mencionados ESCENA VII: - Advierta el cambio de tono en la acotacin inicial. Encuentre una metfora sorprendente y una comparacin hilarante. - Don Filiberto es un nuevo personaje. Representa la pedantera, la crtica del periodismo sometido al poder poltico. - Ante las bromas y pullas que cruzan Don Filiberto y Dorio, Don Latino hace un comentario en el que relaciona el humor y el descontento poltico, la falta de pan y de ingenio. - Observe la crtica de Don Filiberto hacia la rebelda modernista y compruebe la reaccin de Don Latino que parodia un texto de Espronceda. ESCENA VIII: - Seale los elementos degradantes que aparecen en la acotacin inicial. - Analice qu rasgos manifiesta Dieguito en su habla y actitud (pedantera, servilismo, hipocresa...). - La actitud de Max es contradictoria y lcida. Seale cmo valora su propia vida y su reaccin cuando le ofrecen un sueldo ilcito. - El personaje del ministro parece inspirarse en Julio Burell y en sus aficiones literarias. Compruebe la sangrante irona con la que se cierra la escena. - En las ltimas palabras de Max hay un nuevo ejemplo de animalizacin referido a Don Latino. ESCENA IX: - Dilogo entre Rubn y Max, el tema de la muerte, tono premonitorio, esoterismo, religin. - Los versos finales de Rubn aluden a un personaje literario de Valle Incln y, con algunas variantes, responde a un poema real. Cmo interpreta que Rubn Daro escribiera sobre un personaje del Valle? ESCENA X: - De nuevo hay un violento contraste: frente a la brillantez hay sombras. Advierta la intencin del autor. - Vulgarismos y gracia madrilea de las dos prjimas. - La Lunares refleja algunos tpicos morales y culturales de la poca, pero Max reacciona con ternura ante este personaje. Seale por qu la joven cree que Max es un poeta y analiza el equvoco en torno al concepto de honradez. La escena termina con un particular lirismo, extraamente mezclado en el dilogo rpido de las ltimas lneas. ESCENA XI: - Escena muy corta, documento escalofriante de la represin en las calles. Tiene como centro a la madre del nio muerto y ofrece una dimensin pattica, especialmente en la fuerza de voz de esa madre. - En torno a ellos aparecen varios personajes que se reparten en dos sectores: los conformistas, partidarios del orden y los rebeldes. Compare el fro egosmo y el dolor desesperado de unos y otros. - Qu semejanza ofrecen el preso y la madre? -

La muerte del preso lleva al paroxismo el dolor de Max: su tirada final merece comentarse con detalle. Junto a la gravedad de las palabras aparece algn detalle esperpntico. - Advierta las referencias a la Divina comedia ESCENA XII: - Analice el fragmento en el que se define la teora del esperpento. - Seale el contraste entre los elementos trgicos y cmicos en la agona de Max. Son importantes los gestos, las muecas, las alucinaciones, la aparicin del perro o el dilogo sainetesco de las vecinas. - Anote la actitud de Latino respecto a la cartera, que es un motivo que se resuelve al final. ESCENA XIII: - Las tres ltimas escenas tienen un carcter epilogal. La que estudiamos ahora es netamente esperpntica: toda ella est organizada a partir del hiriente desajuste entre el dolor de su esposa e hija y las actitudes de los dems personajes. Observe que se vuelve al espacio inicial. - Aprecie la parodia de la oracin fnebre, la impertinente pedantera de Soulinake, las muletillas fraseolgicas y, en definitiva la forma de hablar de cada personaje. Valle extrema en esta ocasin el empleo de vulgarismos. - Compare esta escena con el captulo 8 de la VI parte de El rbol de la ciencia, concretamente con la muerte de Villass. ESCENA XIV: - Advierta el ambiente literario, las referencias al Parnaso, a Hamlet, el dilogo de Rubn y Bradomn. - Reflexin sobre el pas y su literatura. Juzgue si coincide con la teora del esperpento de la escena XII. ESCENA LTIMA: - Observe que cierra la obra el ambiente de la escena III. Aparece un nuevo personaje, diga quin es y cmo se caracteriza. - La cuestin del billete de lotera es, por una parte, una cruel irona del destino; por otra, da pie a redondear la ndole moral de Don Latino. Valore esta actitud. - Analice la reaccin de los restantes personajes. - La noticia de la periodista paraliza los movimientos e introduce un tema que une esta escena con la primera. El contraste entre la noticia trgica y las intervenciones de Latino y el borracho que cierran la obra es brutal. Justifique si este final responde a la esttica del esperpento. -

PROPUESTA DE TRABAJO: Elabore un cuadro sinptico en el que se reflejen los acontecimientos, los personajes que intervienen, el espacio en el que transcurre la accin y el motivo desencadenante que mueve a los protagonistas a cambiar de lugar. Puede basarse en el siguiente cuadro:

TEMAS DE ESTUDIO:

La historia y la sociedad espaola en Luces de bohemia. Consulte en los manuales de Historia los sucesos a los que alude la obra, analice qu efecto consigue Valle al acumularlos en el tiempo y qu faceta de la historia hispnica queda reflejada. El esperpento en las obras de Valle Incln. Seleccione los fragmentos de las escenas en las que se menciona el esperpento, observe las tcnicas que usa el autor. Puede buscar informacin en el estudio de Zamora Vicente y en la pgina 270 del libro de texto. El lenguaje en Luces de bohemia. Diferencie el lenguaje segn los distintos grupos sociales, la variedad de registros, etc. Aprecie el uso del lenguaje en la pareja protagonista, la irona, las voces callejeras, los gitanismos, las jergas de la taberna y de la delincuencia, la forma de hablar del sereno o la de Rubn Daro, por ejemplo. Asimismo estudie los diversos recursos estilsticos que aparecen en la obra. Anlisis de la pareja protagonista. Contrastes y diferencias en numerosas ocasiones, retrato, rasgos psicolgicos, ideas culturales y polticas y actitud ante otros personajes.

LUCES DE BOHEMIA.

ESCENAS.

PERSONAJES.

ACCIN.

ESPACIO.

MOTIVO QUE DESENCADENA UNA NUEVA ACCIN.